2019年地理中考备考-文档资料
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
●对地理中考备考的启示
Fra Baidu bibliotek地理中考备考的启示
●研读《课标》和《考试说明》,明确中考要求。
研读《课标》和《考试说明》,明确中考要求
研读《课标》和《考试说明》的相关内容,可以更 加深刻地理解考核要求,对复习有很好的指导作用。
类别
课标
考试说明 地球的形状、大小及其自转、公转产 生的地理现象; 经线与纬线、经度与纬度划分及用经 纬网确定任意地点的位置; 地图的基本知识、地图运用的基本技 能,地图在生产和生活中的用途。
中考地理试题特点
●突出主干知识,贴近教学实际 ●难度适中,注重能力考查,有一定梯度
●难度适中,注重能力考查,有一定梯度
试题难度适中,总难度控制在0.6左右。 注重考查学生的基本地理素养及灵活运用所学知识的能力。 关注学生学习能力的差异,题目内部及题组之间均设置了 一定的梯度,使不同水平的学生取得相应的分数,突出选 拔功能。
由中考试题特点谈地理备考
海南省教育研究培训院 曹红焱 Tel:36652796(办) Email:2019caohongyan163 地理教研网: my.hersp/9013 qq群号:35645392
二○一二年四月
●中考地理试题特点
●对地理中考备考的启示 ●2019年地理中考说明 ●近期教研信息
类 别
课标
考试说明
乡 海南地理特征、环境与 土 经济发展 地 理(约 占 10%)
海南自然环境特点及其对当地 社会经济等发展的影响; 海南经济、社会发展的特点,特 别是海南国际旅游岛建设的意义; 认识合理开发、利用自然资源的 重要性,树立保护环境、与自然 和谐相处、实现海南可持续发展 的意识。
对地理中考备考的启示
中考地理试题特点
●突出主干知识,贴近教学实际 ●难度适中,注重能力考查,有一定梯度 ●图文并茂,凸显地理学科特色
●图文并茂,凸显地理学科特色
通过形式多样的地图,表现地理事实、概念或规律,考查学 生空间能力、逻辑思维能力、图表判读能力,体现地理学科 的特色。 例:2019年海南卷:全卷共有地理图像13幅,即地形图、等 值线图、气温与降水分布图,地球公转运动图、区域图、海 南地图等,数据表格一个。其中2、8、13、14、15、21、24、 25等8个选择题和27、28、29、30、31、32、33等6个综合题, 从地理图表切入,学生需要通过读图或分析数据表格获取信 息,然后完成地理问题,试题分值多达70分。
世 界 地 理 ( 约 占 35%)
的关系; 运用事例说出发展中国家与发达国家发展 水平的差异及地区分布特点; 学会认识大洲、地区和国家的方法。
类别
课标
考试说明
中 国 地 理 ( 约 占 45%)
疆域与人口 自然环境与自然资源 经济与文化 地域差异 认识区域
我国疆域和人口、自然环境与自 然资源、经济与文化的基本情况 和分布特征; 主要地理单元的自然环境差异及 其对生产、生活的影响; 从“位置与分布”、“联系与差 异”、“环境与发展”三个方面 认识区域。
中考地理试题特点
●突出主干知识,贴近教学实际 ●难度适中,注重能力考查,有一定梯度 ●图文并茂,凸显地理学科特色 ●以热点为背景,体现时代性
●以热点为背景,体现时代性
试题设计突出新情境、新材料、新设计,联系学生经验 与社会实际,体现“学习对生活有用的地理”的课程基本 理念,注重考查学生综合运用知识的能力。 例:2019年海南卷:涉及到利比亚局势、金砖国家领导人 三亚峰会、第42个“世界地球日”、嫦娥二号卫星、第6 次全国人口普查、日本大地震、 湖北、湖南、江西、江 苏、安徽等五省严重旱情、海南被列入“十二五”规划的 三件大事等时事热点。
●中考地理试题特点
中考地理试题特点
●突出主干知识,贴近教学实际
●突出主干知识,贴近教学实际
义务教育阶段地理课程的总目标是:要求学生初步掌握地球与 地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基础知识,了解环境 与发展问题;获得基本的地理技能,掌握地理学习方法;具有 初步的地理科学素养和人文素养,增强爱国主义情感,逐步形 成全球意识和可持续发展观念。 中考试卷立足于对学科知识体系中核心和主干知识的考查,覆 盖面大,不回避重点,题目不偏不怪。 例:2019年海南卷,考查了地球、地图知识;世界地理部分考 查了大洲大洋、宗教、语言、西亚战乱的原因、极地地区寒冷 的原因、中南半岛的地形特征、气温降水的分布、日本等;中 国地理部分考查了中国地势特征、中国省区、人口、民族、河 流、青藏地区、黄土高原的区域特征、交通方式选择、因地制 宜发展工农业生产、台湾和香港、海南乡土地理等。试题围绕 地理学科主干知识设计,基本覆盖了初中阶段的十三个模块。
地球 地球和地球仪 与 地图 地图 (约占 10%)
类 别
课标
海洋和陆地 气候 居民 地域发展差异 认识区域
考试说明
海陆分布特点,七大洲、四大洋的分布概 况;举例说明海陆处于变化之中; 天气与气候的区别及常用天气符号,举例 说明人类活动对大气环境的影响及保护大 气环境的重要性;通过读图,认识世界气 温、降水的分布规律和差异、主要气候类 型特征与分布; 运用地图说明世界人口、人种、语言、宗 教等的主要分布地区,能运用图片描述城 乡景观的差别并举例说出聚落与自然环境
例:2019年海南卷
29. 阅读下列图文资料,回答问题。(10分) 2019年3月11日,日本发生了9.0级大地震,强震引发惊天海啸, 破 坏力超过20个汶川地震。 (1)描述日本的地理位置特点:日本大部分地区位于北半球 (低、中、高)纬度。东临 洋,西临日本海,是 一个岛国。 (2)此次地震是由于 板块和太平洋板块挤压碰撞导致 的,地震震中的经纬度是 , 。震中在东京的 方向。 (3)强震引发的海啸对沿海地区破坏力巨大,如果这次地震 的震中南移5度,对日本的工业破坏将会更加严重,因为日本 的工业集中分布在该纬度附近的 沿岸和 沿岸。 (4)这次地震震级大,而死亡率却比较低,你认为我们应该 学习日本哪些防震经验? ① ②
●研读《课标》和《考试说明》,明确中考要求 ●整合学科知识,构建知识网络
整合学科知识,构建知识网络