教师教学工作总结4
教师学期教育教学工作总结(4篇)
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教师学期教育教学工作总结时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。
于我而言,远离求学生涯的无忧无虑,步入一个全面对自己的人生负责的新阶段,确实是一个质的飞跃。
在经过一段时间相关知识的培训之后,终于在____月份正式进入工作的正轨。
而开学第一个月的试用期,更是我脱茧的关键时刻。
幸运的是,在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下,鄙人顺利脱茧,何时成蝶,则需要靠自己今后不断的努力。
下面,针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
一、在保教方面。
1、在幼儿保育领域上,积极配合园方保健医生以及班主任的工作,对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾,并做好班级各类卫生、消毒等工作,以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上,新老师面临的问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也没有经验去上好课。
对此,在工作之初,总是对于各式各样的课程束手无策,内心忐忑不安。
俗话说,“万事开头难”。
所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
除此之外,我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多听其他教师的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。
我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识,博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
另外,在提升教育、教学实践能力方面,我认真钻研,虚心向他人请教,及时学习他人优秀的经验,并鼓励自己勇于创新。
二、在师德方面。
所以在这样的认知上,我不断的督促自己必须尽量陶冶情操,加强修养,提高自己专业水平。
除此之外,还要学会关注孩子的五大方面,即是:关注学生的全面发展与多元智能,关注学生的“最近发展区”与持续发展,关注学生发展的情感与需求,关注学生个性化的学习与发展方式,关注学生发展的自我期望与动力机制。
2024年教师年度教学工作总结(5篇)
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2024年教师年度教学工作总结时光荏苒,我在教育岗位上又度过了一载。
回顾过去,展望未来,为了更好地总结经验教训,促使自身迅速成长为一名合格的“人民教师”,无愧于这一崇高的称号,现将工作情况总结如下:一、师德修养:坚定信念,塑造师表我始终坚信,作为教师,“师德”应置于首要位置,因为这是教师的立身之本。
秉持“学高为师,身正为范”的原则,古今皆然。
为了给学生树立良好榜样,同时提升自我修养,我充分利用课余时间阅读广泛,不断提升自我,力求成为一位具有崇高师德的人。
二、教学工作:谦逊求进,强化自我担任数学教学及副班主任的职责艰巨,实践中我坚持实干与巧干并重。
对于数学教师而言,提升自身业务水平和教学质量至关重要。
我致力于充实自我知识体系,巩固基础知识,以确保教学的自如进行。
同时,我积极向经验丰富的老教师学习,充分利用业余时间,虚心求教,精心备课,认真听课,学习他们的教学安排和技巧。
这一年来,通过深入钻研教学理论,刻苦钻研教学,我在教学方面取得了显著的进步。
学生们的考试成绩也验证了这一点,我所教班级在历次考试中均取得了优异的成绩。
在接手新班级的教学任务时,我更是不敢有丝毫懈怠,每节课都力求尽善尽美。
本学期,我严格遵守教学常规,深入研究教材,全面了解学生,精心设计每一堂课,课后及时批改作业,关注后进生的辅导工作。
在自习课上,我注重分层教学,关注每一位学生的发展。
同时,积极参与教研活动,广泛听课、评课,博采众长,提升教学水平。
本学期,我已完成学校规定的听课任务。
三、考勤纪律我始终遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,有事提前请假。
在工作中,我尊重领导,团结同事,妥善处理与领导、同事的关系。
我以勤俭节约、任劳任怨的态度,真诚待人,热爱学生,保持良好的人际关系,不断提升自身的综合素质和能力。
四、专业发展随着新课程改革对教师业务能力的要求提高,我积极自学本科课程,掌握现代教育技术,以提高课堂教学效率。
同时,我将加强对学生阅读能力的培养,拓宽他们的视野,提高解决问题的能力。
教师教育教学方面工作总结(通用6篇)
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教师教育教学方面工作总结(通用6篇)教师教育教学方面工作总结1时光荏苒,这学期我教七年级生物5、6、7、8班。
在教学工作中,认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业,教学严谨,热爱学生,努力教好他们,使他们成人。
我才能真正做到为人师表,教书育人,更好地完成教育教学任务,尽到了作为一名教师应尽的职责。
摘要如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。
热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。
平时积极参加学校各项活动,认真搞好教学、教研活动。
二、教育教学方面认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。
解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。
认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣,提高课堂教学质量。
促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
三、业务学习方面积极学习生物理论知识,参加网络教育培训,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。
积极参加教研活动,对学校实施的教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。
四、今后努力的方向1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
教师近三年教育教学工作总结(4篇)
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教师近三年教育教学工作总结在平凡之中,我度过了教育教学工作十二年,蓦然回首,感慨颇多。
特别是近三年来,无论是在团队协作,还是学识见闻、职业技能等方面自身都有很大的改变,现将近三年工作做如下总结:一、团队协作能力得到加强,自身素质不断提高。
近三年来,随着年龄的不断增长,我也逐渐成熟起来,遇事沉着镇定,改掉了以往“一触即跳”的坏毛病,并在工作中多学他人长处,择善而从。
特别是____年担任学校语文教研组工作以后,在工作中我遇到了这样或那样的困难,我能做到与学校领导多请示,多汇报,加强沟通,能够团结语文组全体教师,大家群策群力,通力合作,共同完成学校教学研究工作。
在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的教研工作,在大家的配合下,每学期的教研工作都能顺利完成。
三年来,在教导处的指导下,我组织开展全校青年教师基本功比赛一次,课堂教学观摩达50节次,教学理论学习3次。
除此,我还组织语文组做好听课笔记的材料整理工作。
二、学识见闻不断增长,促进教学工作良好开展。
三、工作能力得到提高,更好地服务工作大局。
工作上的勤奋努力,使我所带的班级学风较浓,学生个性得到较好发展,学生乐于表达,表现欲强。
多年在小学任教,在迎来送往中,我送走了很多一起默默耕耘的同事朋友,迎来了很多并肩做战的年轻教师,如今的学校容校貌有了很大改变,我也慢慢成为学校元老级教师,我牢记做人的根本原则:以诚为先,谨言慎行,处处维护领导形象,做好年轻教师的表率,感染和带动老师们快乐生活,勤奋工作,服务大局。
回顾三年的工作,我感到比较满意,但也有遗憾与不足,在工作中对领导意图领会不够透彻,带领老师们走了一些弯路,给自己增添了困扰。
今后我唯有更加努力的工作,注意学习与领导沟通的技巧,提高沟通能力,更好服务于大家,服务于工作,才能回报领导和同事们的关心和无私帮助。
教师近三年教育教学工作总结(二)1、认真学习师德规范,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。
教师教学期末工作总结范文(4篇)
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教师教学期末工作总结范文时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期很快就要过去了。
作为一名一线教师,这期间对自己业务有很多的思考和感受,现将____年上学期期末工作总结汇报如下,敬请各位领导提出宝贵意见。
一、教学方面从开学初,认真撰写本学期的教学工作计划,认真写好教案,本着对学生负责的态度,每堂课都在课前做好充分准备,并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件,课后及时总结并写好教学反思。
作为一名年轻教师,学期中做到虚心向其他老师学习、请教,尽可能的去听每周学校安排的公开课。
为了提高工作效率,我准备了一个台帐本,几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲,做到心中有数。
为了上好一节课,我通常都会先看教材,认真研读教参,力求吃透教材,找准重点难点,然后上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,这样一学期坚持下来,感觉不仅增加了课堂的容量,而且提高了学生的学习效果。
在以后的教学中,我将继续坚持。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
尽量做到因材施教,使不同的学生有不同的收获。
并能够及时进行知识补救。
积极与学生融合在一起,能够顺利完成教学任务,学生的学习效果比较理想。
课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。
此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。
几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导,给他们进行基础知识的强化训练,部分学生有一定程度的进步。
每天的作业我都会及时布置,适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。
并做到对学生的作业认真批改,并根据学生情况书写评语,重点进行表扬,集中讲解和个别辅导相结合,当天让学生进行订正,收到了较好的效果。
教师个人教育教学工作总结范本(4篇)
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教师个人教育教学工作总结范本和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生,老老实实做人,踏踏实实做事。
尽自己最大的努力做好每一件事。
下面我总结一下自己在本学期的点滴收获:一、用德律己我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
在渭小大家园里,也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚____教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。
本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
二、用功学习教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。
强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手,以课堂教学研究为重点,立足校本,努力提高课堂教学质量。
作为渭小的一员,本学期我能积极参加数学组的听课、评课活动。
虚心向有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
每次讲完课,我都认真写好教学反思,通过一次次的反思积累,改进自己教学中的不足。
特别在微培学习上,积极争取学习的机会。
努力学习别人先进的教学经验,突破自己的教学模式,把新的教学理念运用在自己教育教学中去。
三、用爱育人本学期我担任一年级一班的班主任工作。
初次上任,心里有些恐慌,我深知班主任工作是琐碎,繁忙的,同时也是极其重要的工作。
每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
在一个学期的摸索及同事的热心帮助下,顺利完成学校组织的各项活动,并取得良好的成绩。
总结反思我的一些做法:2、细处关爱,亲近学生。
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。
工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。
我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!3、具体要求,指导到位。
我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。
学期教师教学工作总结(精选5篇)
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学期教师教学工作总结(精选5篇)学期教师教学工作总结篇1本学期,我担任小学三年级英语教学工作。
由于本人平时爱好英语,一直认为小学英语教学是小菜一碟。
但在实际的教育教学中,我深深感觉到教小学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标,明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我对《英语课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学九大原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课,理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1、课前备课,做到“有备而来”。
我认真阅读各种教科参考书,既备教材、教法,又备学生。
结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出难点,又要突破重点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具,为课堂教学做好服务。
2、课中备课,处理“突发事件”。
课堂上的学生活泼可爱、思维敏捷,随时闪现着智慧的火花、提出无法预料的问题。
这时“按部就班”显然不行,需要老师急中生智,当堂备课。
在本学期的英语教学中,我经常遇到这样的问题。
如开学第二节课在教学eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen这几个单词时,我通过游戏引入新课教学时,突然有一学生站起来说:“老师,我们把5——10都没学,这我们怎么学啊?”我当时一愣,心理没了底。
好在有几年的教学经验,我稳定了一下情绪,便和他们进行勾通,突然头脑一闪,何不把本节课的教学设计运用于5——10的教学呢,也是学习数字啊!于是,我将本节课的教学构思略加改动,又进行新课的教学。
教师教学工作总结(5篇)
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教师教学工作总结(5篇)教师教学工作总结篇1转眼间,我大学毕业参加工作已三年的时间了。
三年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。
但是,对于我这个刚刚走入社会的大学生来说都可以用意义非凡来概括。
在三年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
以下是我对三年工作的总结。
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我积极参加学校团校活动,阅读《中国共青团》等党刊团刊。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
作为一名大专的英语教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
2024年教师教学工作总结5篇
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2024年教师教学工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间一年的时间已经过去,作为一名教师,我在这一年里收获了成长与进步。
为了更好地做好今后的工作,现将一年的教学工作总结如下:一、政治思想方面一年来,我始终坚持学习党的教育方针,以“三个面向”为指导思想,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以及党的十九大精神。
在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,不断提高自己的政治素养,坚决拥护党的领导。
同时,我还积极参与学校组织的各种政治学习和党团活动,不断提升自己的思想觉悟和政治素养。
二、教育教学方面1. 备课与上课在备课方面,我始终坚持课前认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况制定切实可行的教学计划。
同时,我还注重课后反思,及时总结教学中的得与失,以便更好地改进教学方法,提高教学质量。
在上课方面,我注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生积极参与课堂讨论,大胆发表自己的见解。
同时,我还注重激发学生的学习兴趣,通过生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
2. 课后辅导与作业批改在课后辅导方面,我注重对学习基础较差的学生进行个别辅导,帮助他们掌握基础知识。
同时,我还注重对学习优秀的学生进行拓展训练,提高他们的思维能力和解题能力。
在作业批改方面,我坚持认真批改每一次作业,及时了解学生的学习情况,并根据作业情况及时调整教学方法和进度。
三、教学研究方面1. 积极参与教研活动一年来,我积极参与学校组织的各种教研活动,如教学公开课、教学研讨会等。
在活动中,我认真听取其他教师的意见和建议,不断改进自己的教学方法和手段。
同时,我还注重与其他教师的交流和合作,共同提高教学质量。
2. 撰写教学论文为了不断提高自己的教学水平,我还注重教学论文的撰写。
通过撰写教学论文,我可以更好地总结自己的教学经验和方法,同时也可以提升自己的学术素养。
一年来,我撰写了多篇教学论文,并积极参与论文评比活动。
四、个人成长方面1. 专业素养的提升为了更好地适应现代教育发展的需要,我还注重专业素养的提升。
高校教师教育教学工作总结4篇
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高校老师教育教学工作总结高校老师教育教学工作总结精选4篇〔一〕经过一年的教育教学工作,在教学理论中,我对高校老师教育教学工作的一些想法进展了总结和考虑。
教育教学是高等教育的核心工作,在这一领域,老师的教育教学程度直接关系着学生成长与成才,因此,高校老师教育教学工作至关重要。
在理论过程中,我注意到以下几点:教育教学工作的不同阶段都要根据详细情况采用不同教学方法。
针对不同学生的学习需求使用不同的方法进展教学,并且时刻关注学生的学习进度和效果。
老师要及时更新自己的教学方法,不断创新,积极开展课堂教学研讨,与同行进展交流,互相学习。
为了传授知识,也要引导学生探究问题,并且注重培养学生的自主学习、团队合作和创新思维等才能。
老师的最终目的是将知识传递给学生,但更重要的是要关注学生的成长和开展。
因此,老师既要关注学生的知识层面,也要理解学生的兴趣、爱好和职业规划,提供独特的教育教学方法和课程方案,帮助学生发现自己的潜力和兴趣,让他们逐渐明确自己的职业目的。
为此,老师应与个别学生进展一对一指导,保证每个学生都能得到应有的关注、支持和指导,真正实现个性化教育。
老师要重视课程质量和效果,因为这是最终反映老师绩效的重要指标。
老师需要对自己所教授的课程质量进展自我评估、比照和修正,通过不断的反思和改良,提升教学效果,不断改善课程体验,减少学生对老师的抵触情绪,进步学生的学习兴趣和积极性,营造一个良好的教育教学环境。
高校老师除了教育教学工作,还要进一步进展具有高程度的科学研究和学术交流,积极提升学院和个人的学术价值和学术声誉。
在这个过程中,“根底研究和应用研究”并重成为了最为关键的课题。
老师应遵循创优环节,进展创新研究的同时,也要关注高价值课题的绩效收益,进一步与企业合作,参与工作理论,让学校的研究成果得到更好的转换和应用。
总之,高校老师教育教学工作是一个综合性和复杂性的工作,并非简单地传授知识和技能。
高校老师需要不断地探究并创新,关注学生的心理开展和成长,进步课程质量和效果,并且进展学科研究和学术交流,才能将学生们培养成为受到社会认可的优秀人才。
教师教育工作情况总结4篇
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教师教育工作情况总结4篇教师教育工作情况总结1转眼间一个学期又结束了,反思这一学期的语文教学,作一小结,以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。
针对班级中后等学生较多基础较薄弱以及班级语文课上人文性过剩而工具性稍嫌不足的特点,我在课堂教学设计中有意识地加强了语文的工具性部分的设计,经常进行语言文字训练。
我认为只有语文的基础夯实了,才有潜力进行更高层次的追求。
“授人以鱼,不如授人以渔。
”如果孩子连走路都不会,就要让他学习跑步,这是不贴合孩子成长规律的。
语文教学亦然。
语文教学的脚踏实地还体此刻日积月累的坚持性上。
首先要让学生明白语文学习不是一蹴而就的事情,不是凭小聪明就能学好的科目,务必有着坚持不懈的精神。
因此,我要求每位学生都有一本积累本,坚持积累,争取做到厚积薄发。
积累还体此刻课外阅读上,争取做到每一天阅读一篇课外阅读,潜移默化地提高自己的阅读潜力。
对学生而言,最大的快慰莫过于解答试题时能展现出一种从容、敏捷、高效的潜力,而语文学科和其他学科相比,应试倾向最不明显,并不是讲什么考什么,试题资料和教学资料的直接联系表现得最不明显,很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。
题海战术不适合语文学科,靠超多做题难以培养出学生的综合语文潜力。
中学语文不在深,而在广。
学生的知识面和阅读范围决定了语文综合素质的高低,而此刻高中生学习紧张,课下学习的时间主要用于数理化、英语上,根本没有时间去读一些文学作品,甚至能够说学生根本没有属于自己的时间,更不会静下心来去品味欣赏文学作品,而此刻社会读书风气也不乐观,学生接触的东西都很低俗,所以良好的语文学习环境的缺少也是导致学生语文综合潜力差的原因之一。
鉴于此种状况,对于语文的学习,我认为关键要靠课堂教学,而语文课堂教学关键在于教师,在于教师的观念和教学设计上。
当然,语文教学的精华全在课堂上。
一节课仅有40分钟,如何调控和把握这个时间,使学生在学习知识的过程中能够循序渐进,由浅入深,学以致用,这就需要老师作为引导者就应懂得调控艺术,做到收放自如,开阖有度,寻找具有科学性又具有艺术性的教学行为,不断学习新课程理论,将理论与实践相统一,使教学行为上升到理论高度。
2024年教师教育教学工作总结(4篇)
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2024年教师教育教学工作总结这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
年度教师个人教学工作总结(通用5篇)

年度教师个人教学工作总结(通用5篇)年度教师个人教学工作总结篇1在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
现在将这一学期的语文教学工作总结如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此,我积极探索,大胆实践。
我利用休息时间开了两个教育教学博客,一个是网易博客,被168教学网推荐,并获得市级奖励,一个在武汉教育博客,63、64两期收在博客精品荟萃,本期被评为博客之星。
为了优化教学,我充分利用网络资源和课件资源,让学生喜欢语文课,也让学生从语文课中获得教益。
我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学,我积极参加各项教学教研活动,今年有幸到黄石参加湖北省精英教学比赛,我积极参加课件比赛,我认真学习每位选手的优点,积极推行新的教法,积极参加张湾街举办的校内比教学活动,在活动中提升业务水平。
平时我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。
在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。
在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。
激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。
我认为首先应加强学生基本技能的培养。
2024教师个人教育教学工作总结(10篇)

2024教师个人教育教学工作总结(10篇)1.2024教师个人教育教学工作总结篇一回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,没取得什么特别显著的成绩。
思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:一、在思想上,爱国爱党,积极向上我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我都抽出时间认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教作为一名普通的小学语文教师,紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。
为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。
本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会,学让们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识,为防病治病起到积极的作用。
2024教师教学工作总结范文(6篇)

2024教师教学工作总结范文____年度的工作业已顺利结束,回顾这一年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下:一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。
二、加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不进行充电,就意味着退步,进行教育自修是每一个教师每天的必修课。
因此,在具体的教育教学工作中,我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,积极参加教师教研活动,并经常和其他教师探讨有关教学问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。
四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动,争当文体学习标兵。
本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。
搞好与其他教师的团结合作,认真完成领导交给的各项任务。
总之,在过去的一学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既锻炼了自己,还使自身素质又有了较大提高。
但是我也清楚地认识到,自己的工作中也仍然存在诸多问题,这也正是以后我工作努力的方向。
我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。
2024教师教学工作总结范文(二)本人____年参加工作,至今已工作____年,____年的时间里我都能勤勤恳恳做好自己的本分工作,圆满完成学校领导分配的各项任务。
因为任教体育,工作量和成绩没有其他学科表现突出,____年来也从没有跟同事争,向领导要个人先进,现在面临要上职称,因为条件欠缺,恳请各位同仁和领导给我机会。
教师工作情况总结(4篇)

教师工作情况总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束。
一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
三、常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
五、家长工作方面六、工作中的不足我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。
2024年教师第四季度工作总结5篇

2024年教师第四季度工作总结5篇篇1一、教学工作在2024年第四季度,我继续承担了高中数学的教学工作,并致力于提升教学质量和效果。
我遵循学校的教学计划,结合实际情况,灵活调整教学进度和内容,确保学生能够全面、系统地学习数学知识。
在教学方法上,我注重启发式和互动式教学,鼓励学生积极参与课堂讨论,发表自己的见解。
同时,我也注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力,通过布置作业和进行小测验等方式,及时了解学生的学习情况,并针对问题进行调整。
此外,我还积极参与了学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,共同提升教学质量。
通过不断的努力和探索,我在教学中取得了一定的成绩,得到了学生的认可和好评。
二、学生管理在学生管理方面,我始终坚持以关心、关爱、关注的态度对待每一位学生。
我注重与学生沟通交流,了解他们的学习情况和思想动态,及时发现问题并帮助解决。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神,通过组织小组学习和开展课外活动等方式,促进学生之间的互动和合作,营造良好的学习氛围。
在学生的评价中,我始终保持公正、公平、公开的态度,尊重每一位学生的意见和建议。
三、个人成长在个人成长方面,我始终保持学习的心态,不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
我参加了学校组织的各类培训和学习活动,如教育科研方法、教育心理学等课程的学习,不断充实自己的知识和技能。
同时,我也注重在教学实践中总结经验教训,反思自己的教学方法和策略,不断完善自己的教学理念和方法。
通过不断的努力和学习,我在教育教学方面取得了一定的成果,也为自己未来的发展奠定了坚实的基础。
四、家校合作在家校合作方面,我注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。
我通过电话、微信等方式与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和问题,并听取家长的意见和建议。
同时,我也积极参与学校组织的家长会和交流活动,与家长面对面交流,共同探讨学生的教育问题。
通过家校合作,我能够更好地了解学生的成长情况和需求,为学生提供更加全面和有针对性的教育支持。
老师教学工作总结范本(4篇)

老师教学工作总结范本“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:一、在思想上,积极上进。
我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、服从安排,积极主动。
在每周16节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。
教师教学工作总结范文(五篇)

教师教学工作总结范文(五篇)教师教学工作总结篇1任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者,每一位教师都有他的优点,有别人所不具备的长处,能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。
为进一步推进我校参与式教学的深入研究,激励教师钻研教材、加强课程的设计和实施能力,积极构建适应我校特点的高效课堂教学模式,我们按照本学期学校发展计划的安排,由教导处和中心教研室组织实施了同课异构的课堂教学评比活动。
这次同课异构教学,在对教材的把握和教学方法的设计上强调同中求异,异中求同,追求异曲同工的境界。
为了搞好本次活动,广大教师反复钻研教材,认真设计教学方案并实施教学,取得了较好的教学效果。
现总结如下:一、确定教学内容和目标。
根据我们的教学进度和对本册重难点的分析,我组确定了两节内容,分别为《可爱的企鹅》和《操场上》,每个内容由三位老师上。
我们多次利用教研时间一起仔细研读教材,分析学情。
我们认为这两节课有一下共同目标:1、加深对加减法的理解;2、利用所学知识解决实际问题。
《可爱的企鹅》侧重于图画应用题;而《操场上》侧重于解决实际问题。
二、认真设计教学案,实施课堂教学。
根据本单元的重点和难点,我们多次研究教法、学法,确定教学的异同点,在如何创设情境、如何创造性使用教材、如何突破重难点上狠下功夫。
每位教师在钻研好教材的前提下,设计一个教学方案,再互相提出修改意见,最后各自确定一个教学预案并做好实施教学前的各项准备工作,确定好上课的时间和班级。
三、积极参加听评课。
在这次活动中,本组所有教师都表现出主动学习的精神。
每次只要有老师上课,其余教师都会主动调课,积极参加听课活动。
课上完后,大家就会聚在一起,利用课间和教研活动时间对这一节课进行评课,发表各自的看法,提出改进的意见,找到上好这一节课的最佳模式。
在评课的过程中,每位教师都很认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法,分析每位教师在各个环节中的表现,从而发现每个教师的亮点,取长补短,在对比中大大地提高了大家的专业知识与教学水平。
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教师教学工作总结一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。
总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。
回顾过去的一学期,现总结如下:一、以德育为先导,推动规范化建设。
1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。
全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。
3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
4、抓好学生养成教育。
以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
在这方面做得比较好的有三、五、六年级。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
5、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
能密切注意抓好学生的思想教育。
做好后进生的转化辅导工作。
6、强化了德育网络,建立家校联系卡,通过召开家长会,沟通了学校、家庭、社会的联系。
为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。
通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。
7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。
使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。
具体来说,通过“三热爱“教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。
8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。
本学期,学校开展了“讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士“和“伸手弯腰捡废纸”活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。
一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。
二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设。
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
这学期,我们以“学习实践科学发展观活动“和“师德师风建设活动“为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。
1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。
我们集中学习了“科学发展观“的有关文献、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。
2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。
要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。
形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。
3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。
9、10月份学校开展了素质教育公开课活动,优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动承担学校素质教育公开课活动。
通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。
4、加强教学研究。
教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。
本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。
各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组不少于3个专题。
每个专题有专人负责,不断研究总结。
三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。
教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。
本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。
1、努力提高教学质量。
我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。
2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。
我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。
3、狠抓教学常规,强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《小学部教学常规基本要求》中的规定,认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。
学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
4、坚持校本教研,提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。
教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。
我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。
5、扎实抓好“培优转差“工作。
由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“学困生较多、优生群体小“的现象,这对期末考试的影响很大。
但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观“的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师“的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。
我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生,经常利用饭后的课余时间,对学生进行辅导。
四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。
班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。
我们以“纪律、安全、卫生教育“为抓手,强化班级管理。
我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生“这三个方面每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。
1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。
由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
2、从点滴入手,抓好卫生工作。
卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。
我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午活动时间分别打扫一次,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。
此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。
3、踏实开展传染病防控工作。
学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。
具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。
4、以预防为主,加强安全管理。
我校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查。
并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。
其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。
另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。
五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动的开展,培养学生综合实践能力。
这学期我们根据实际开展了以下活动:1、结合庆元旦和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。
2、写规范字比赛。
为了“发扬传统文化,培养学生的良好书写习惯“,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。
以上就是我校在教学方面的简单总结,我们将继续本着“一切为了学生”的办学理念,提高我们的教学质量,埋头苦干,克难制胜,开拓创新,走质量立校、科研兴校之路,以务实创新谋求发展,加大教育科研力度,强化教学工作各个环节的管理,提升教育教学水平,努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进,切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!为让我们的孩子的明天更美好而努力!(本范文仅供参考,希望能够有所帮助!)附:【总结的写法】(一)总结的标题总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局2019年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容(一)工作总结的种类1.按内容划分(1)思想工作总结(2)经济工作总结2.按范围划分(1)地区工作总结(2)部门工作总结(3)单位工作总结(4)个人工作总结3.按时间划分(1)月份工作总结(2)季度工作总结(3)年度工作总结.(4)三年以上工作总结4.按性质划分(1)综合性总结(2)专题性总结(二)工作总结的特点1.客观性总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2.典型性总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.3.指导性通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.4.证明性这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.(三)工作总结的内容工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:1.基本情况包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.2.成绩,缺点这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.3.经验教训在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.三,工作总结的格式和构成(一)工作总结的格式总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:1.条文式条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.2.两段式总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.3.贯通式; 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.4.标题式把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.(二)工作总结的构成总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.1.标题标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.2.正文正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.回顾这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。