电流电压电阻练习题
电流与电压和电阻的关系习题及答案
电流跟电压和电阻的关系练习1．某同学在做研究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验时，得到两组实验数据，如表一、表二。
（1）分析表一数据可以得到的结论________________。
（2）分析表二数据可以得到的结论______________________。
，2．甲、乙两个电阻的阻值分别为10Ω和40Ω，将它们先后接在同一电源上，通过甲的电流强度为A，则通过乙的电流强度为（）A．A B．A C．A D．以上答案均不对3．甲、乙两导体的阻值之比为3：2，将它们先后接在同一电源上，则通过甲、乙两导体的电流之比是（）A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．无法确定4．一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压变为原来的两倍，则该导体的电阻和通过它的电流将（）A．都增加为原来的两倍B．电阻不变，电流变为原来的2倍C．电阻不变，电流变为原来的1/2 D．电阻、电流都不变5．将某导体接在电压为16V的电源上，通过它的电流为。
现在把该导体换成阻值是其四倍的另一导体，则电路中的电流为（）A．B．C．D．6．有Ｒ１和Ｒ２两个电阻，Ｒ１＞Ｒ２，将它们分别接在同一个电源上，通过它们的电流分别是Ｉ１和Ｉ２，则Ｉ１与Ｉ２之间的大小关系是（）Ａ．Ｉ１＝Ｉ２Ｂ．Ｉ１＞Ｉ２Ｃ．Ｉ１＜Ｉ２Ｄ．无法比较7．分别将U1=4V、U2=6V加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:28．将两个定值电阻R1、R2分别接在不同的电源上，通过它们的电流分别为I1、I2，已知I1>I2，则下列说法正确的是( )<A．R1可能等于R2B．R1一定大于R2C．R1一定小于R2D．R1一定等于R2 9．一段导体两端的电压为8V，导体中的电流为2A，如果将它两端的电压减少2V，则导体中的电流变为（）A．B． C．D．3A10．某同学在探究“电流跟电压和电阻的关系”时，根据收集到的数据画U出了如下左图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小￥11．保持一个电路两端的电压不变，把一个20Ω的电阻接在这个电路中时,通过它电流为,把它更换成一个40Ω的电阻时，电路中的电流应变为A；如果要使电路中的电流变为，则应换成一个阻值为Ω的电阻。
电流 电压 电阻练习题
电流电压电阻练习题电流、电压、电阻练习题1. 第一题：在一个电路中，电流为4A，电阻为6Ω，请计算电压是多少？解答：根据欧姆定律，电压（V）等于电流（I）乘以电阻（R）。
所以，V = I × R代入数值，V = 4A × 6Ω = 24V2. 第二题：一个电路中的电压为12V，电阻为3Ω，请计算电流是多少？解答：同样根据欧姆定律，电流（I）等于电压（V）除以电阻（R）。
所以，I = V / R代入数值，I = 12V / 3Ω = 4A3. 第三题：一个电路中的电流为2A，电压为20V，请计算电阻是多少？解答：继续根据欧姆定律，电阻（R）等于电压（V）除以电流（I）。
所以，R = V / I代入数值，R = 20V / 2A = 10Ω4. 第四题：一个电路中的电流为5A，电阻为10Ω，请计算电压是多少？解答：欧姆定律告诉我们，电压（V）等于电流（I）乘以电阻（R）。
所以，V = I × R代入数值，V = 5A × 10Ω = 50V5. 第五题：在一个电路中，电压为30V，电流为3A，请计算电阻是多少？解答：根据欧姆定律，电阻（R）等于电压（V）除以电流（I）。
所以，R = V / I代入数值，R = 30V / 3A = 10Ω6. 第六题：一个电阻为8Ω的电路中，电压为24V，请计算电流是多少？解答：根据欧姆定律，电流（I）等于电压（V）除以电阻（R）。
所以，I = V / R代入数值，I = 24V / 8Ω = 3A7. 第七题：在一个电路中，电流为4A，电压为12V，请计算电阻是多少？解答：继续应用欧姆定律，电阻（R）等于电压（V）除以电流（I）。
所以，R = V / I代入数值，R = 12V / 4A = 3Ω8. 第八题：一个电路中的电流为6A，电阻为2Ω，请计算电压是多少？解答：根据欧姆定律，电压（V）等于电流（I）乘以电阻（R）。
所以，V = I × R代入数值，V = 6A × 2Ω = 12V总结：通过以上练习题，我们回顾了电流、电压和电阻之间的关系，以及如何使用欧姆定律进行计算。
电流电压电阻欧姆定律练习题
欧姆定律测试题一、选择题1、甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是( )A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥2、如图中接法会烧坏电流表的是( )3、如图所示的电路中，下列说法正确的是( )A．当S2断开，S1、S3闭合时，R1和R2并联B．当S2闭合，S1、S3断开时，R1和R2并联C．当S1断开，S2、S3闭合时，R1和R2串联D．当S1、S2、S3均闭合时，R1和R2串联4、小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的电路如图所示.闭合开关后，灯泡不亮，她用电压表进行电路故障检测，测试结果如表所示，则电路中的故障可能是( )A．开关断路B．开关短路C．变阻器断路D．灯泡断路5、学校校园有前后两道门，为了加强校内安全，学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关)，值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了.下列图中符合要求的电路是（）6、小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如下图所示的情况下，将A、B 两点间10 Ω的电阻更换为20 Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是( )A.记录电流表和电压表的示数B.将滑动变阻器滑片向右移动C.将滑动变阻器滑片向左移动D.适当增加电池的节数7、如图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是( )8、在如图所示的电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，另一只电表的示数明显变大.下列判断中正确的是( )A.可能是灯L断路B.一定是灯L短路C.可能是滑动变阻器R断路D.一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动9、如图所示的电路中，电源电压为4.5 V不变，电阻R1标有“6 Ω 0.5 A”,滑动变阻器R2标有“30 Ω1 A”，电流表量程为“0～0.6 A”,电压表量程为“0～3 V”，为了保护各电表和元件，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是( )A.0～12 ΩB.0～30 ΩC.3～12 ΩD.3～30 Ω二、填空题10、如下左图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路.开关S2控制的是灯______，电流表测量的是________的电流.11、如下右图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是___________，乙表是___________.(选填“电流表”或“电压表”)12、在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图中所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为______V 和______V. 13、“探究电流与电压关系”实验时.在实验中应控制______不变，滑动变阻器R ′的作用是_____________________________ 14、一种电工工具由一个小灯泡L 和一个定值电阻R 并联而成，通过L 、R 的电流跟其两端电压的关系如图所示.由图可得定值电阻R 的阻值为_____Ω；当把这个工具接在电压为2 V 的电路两端，L 、R 并联的总电阻是_____Ω.15、如图所示的电路中，R2的阻值为3 Ω，闭合开关之后，电压表的示数为6 V ，电流表的示数为1 A ，则R 1＝______Ω，电源电压为_____V ；如果断开开关，电压的示数是_______V.三、实验探究题16、如图是研究并联电路电流规律的实验．请完成实物电路的连接(其中A1、A2分别测通过R1、R2的电流．A 测干路中的电流)．17、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3 V 的电源，待测电阻R x ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关.图(甲)是没有连接完整的实物电路.(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整. (2)连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P 置于______端(选填“最左”或“最右”).(3)实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数.为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如表所示.由此可以判断电路发生的故障是__________________________.(4)排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4 V时电流表的示数如图(乙)所示，这时电流为______A，他们利用此组数据即得出该待测电阻R x的阻值，结束了实验.你认为他们这种做法有何不妥？答_____________________________________________18、如图所示电路中定值电阻R1=10 Ω,R2为滑动变阻器，电源电压保持不变.闭合开关.当滑片P在a端时，电流表示数为0.3 A.滑片P在b端时电压表的示数为2V.求：(1)电源电压. (2)滑动变阻器R2的最大阻值.19、如图为电路元件A和B的I–U图象，根据图象提供的信息，求：(1)若将它们并联，接在4.0 V的电源上，电路中的总电流为多大？(2)若将它们串联，接在某电源上，电路中的电流是0.15 A，电源电压是多大？。
完整版)欧姆定律练习题30道
完整版)欧姆定律练习题30道1.车床照明灯的电阻为720Ω，电压为36V，求通过它的电流。
答案：0.05A2.一只小灯泡的电流为0.5A，电阻为5Ω，求电压表量程。
答案：2.5V3.实验中电压为5V时，电流为0.25A，求导体的电阻；电压为6V时，电流为多少？答案：20Ω，0.3A4.在电路中，A、B两点间的电压为6V，R1为4Ω，R2的电流和电阻分别为多少？答案：1A，2Ω5.在电路中，R1为5Ω，开关S闭合时，I=0.6A，I10.4A，求R2的电阻值。
答案：5Ω6.在电路中，电流为0.3A，R1为40Ω，R2为60Ω，求干路电流I。
答案：0.2A7.电灯电阻为20Ω，两端电压为10V，电源电压为12V，串联多大电阻才能连接？答案：10Ω8.在电路中，R1为10Ω，R2为30Ω，开关S断开时电流为0.6A，开关K闭合时电流表示数为多少？答案：0.8A第一部分串联电路15道1.两个灯泡串联在电路中，电路中的电流为0.2A，电源电压为9V，灯泡L1的电阻为20Ω，求总电阻、灯泡L2的电阻和两个灯泡两端的电压。
答案：总电阻为70Ω，灯泡L2的电阻为50Ω，两个灯泡两端的电压分别为3V和6V。
2.两个灯泡串联在电路中，电路中的电流为0.3A，电源电压为12V，灯泡L1两端的电压为6V，求总电阻、灯泡L2两端的电压和两个灯泡的电阻。
答案：总电阻为20Ω，灯泡L2两端的电压为6V，两个灯泡的电阻分别为20Ω和40Ω。
3.两个灯泡串联在电路中，电路中的电流为0.1A，灯泡L1两端的电压为3V，灯泡L2两端的电压为9V，求两个灯泡的电阻、总电阻和电源电压。
答案：灯泡L1的电阻为30Ω，灯泡L2的电阻为90Ω，总电阻为60Ω，电源电压为12V。
4.两个灯泡串联在电路中，电路中的电流为0.2A，灯泡L1两端的电压为4V，总电阻为60Ω，求电源电压和灯泡L 2两端的电压。
答案：电源电压为16V，灯泡L2两端的电压为12V，灯泡L2的电阻为80Ω。
电流电压电阻试题大全（含答案）
《电流 电压 电阻》试题大全一、选择题1．下列说法正确的是．下列说法正确的是[ ] A ．短导线的电阻比长导线的电阻小．短导线的电阻比长导线的电阻小B ．粗导线的电阻比细导线的电阻小C ．铜导线的电阻比铁导线的电阻小．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D ．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［ ］A ．大于3：1B ．等于3：1C ．小于3：1D ．等于1：33．下列说法中正确的是．下列说法中正确的是 ［ ］A ．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B ．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大C ．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D ．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大4．有关导体电阻的说法，正确的是 ［ ］A ．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大B ．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大的，电阻一定大 C ．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一D ．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［确［ ］A ．a 和bB ．a 和cC ．c 和dD ．b 和d6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是 ［］A ．a 和cB ．b 和cC ．a 和dD ．b 和d7．图14，A 、B 、C 、D 中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］8．如果将图15中滑线变阻器的C 、D 二接线接在电路中的MN 间，为使电压表读数变小，问触头P 应该：［应该：［ ］A ．向左滑动．向左滑动B ．向右滑动．向右滑动C ．向左、向右均可以．向左、向右均可以D ．无法实现9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［ ］A ．只拔出铜塞a 、b ，接入电路电阻为7欧姆B ．只拔出铜塞c 、d ，接入电路电阻为7欧姆C ．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c 、d 才行才行D ．将铜塞a 、b 、c 、d 全拔出，接入电路的电阻最小10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［欧姆，应将铜塞插入插孔的是［ ］A ．C 和B B ．A 和CC ．A 和D D ．B 和D11．下列情况中一定有电流通过的是．下列情况中一定有电流通过的是［ ］ A ．带有电荷的物体．带有电荷的物体B ．有电荷运动的导体．有电荷运动的导体C ．两端有电压的电路．两端有电压的电路D ．正有消耗电能的用电器．正有消耗电能的用电器 12．决定导体电阻大小的因素是．决定导体电阻大小的因素是 ［ ］A ．加在导体两端的电压B ．通过导体的电流强度C ．导体的电功率D ．导体的材料、长度、横截面积的材料、长度、横截面积13．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［其中不必要的一点是［ ］A ．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B ．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端在靠近电源电流流出的一端 C ．连入电键时，应先将电键打开 D ．伏特表应与待测电阻并联，安培表应与待测量电阻串联，并使它们的“+” 接线柱，靠近电源的“+”极一端极一端14．在图18所示的电路中，有可能造成电源和安培表都损坏的是 ［ ］15．如图19所示，a 、b 、c 表示的是伏特表或安培表，当K1、K2都闭合时，下列正确说法是正确说法是 ［ ］A ．a 、b 、c 都是安培表都是安培表B ．a 、b 、c 都是伏特表都是伏特表 D ．b 、c 是安培表，而a 是伏特表是伏特表C ．a 、b 是伏特表，而c 是安培表是安培表16．某同学做实验时，如图20连接电路，闭合电键后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表针不动，伏特表 读数正常，那么有可能是［读数正常，那么有可能是［ ］A ．安培表已被烧坏，致使电路不通．安培表已被烧坏，致使电路不通B ．安培表完好，但未与导线接牢．安培表完好，但未与导线接牢C ．灯L 的灯座接线处短路的灯座接线处短路D ．安培表接线处碰线（安培表被短路） 18．要使合上电键K ，小灯泡L1、L2都发光，那么，下列图22中错误的是中错误的是［ ］ 二、填空题19．如果通过手电筒小灯泡的电流强度是0.3安培，则1分钟里通过小灯泡的电量是______库仑。
4.6 电流与电压、电阻的关系 培优练习(含答案)
4.6 电流与电压、电阻的关系培优练习一、选择题（共15题；共30分）1.从欧姆定律I= 可推导出公式R= ，下列说法正确的是( )A. 当电压为0时，导体的电阻为0B. 当电流增大2倍时，导体电阻减小2倍C. 当电压增大2倍时，导体电阻增大2倍D. 不管电压、电流如何变化，导体电阻不变2.学了电路后，小明设计了四个体重计原理图。
你认为可行的是（）A. B. C. D.3.如图所示电路，闭合开关Ｓ后，甲乙两表是电压表，示数之比是3：2，当开关Ｓ断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为（）A. 2：1B. 3：1C. 2：3D. 1：3第3题图第4题图第5题图4.用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图，将它们串联在电路中，通过的电流关系以及两端的电压关系是（）A. I A＞I B U A＞U BB. I A＜I B U A＜U BC. I A＝I B U A＜U BD. 无法确定5.如图所示的电路中，电源两端电压为6V 且保持不变，定值电阻R1 的阻值为10Ω，滑动变阻器R2 的最大阻值为20Ω，电压表接入电路的量程（0～3）V，电流表接入电路的量程（0～0.6）A。
闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 由b 端缓慢向a 端移动，直至某一电表的指针达到满偏。
有关变化下列说法正确的是（）①电压表的示数变大，电流表的示数变大②电流表的示数变化范围为0.2A～0.6A③电压表的示数变化范围为2V～6V ④R2阻值变化范围为20 Ω～10 Ω⑤指针达到满偏的是电流表A. 只有②⑤正确B. 只有③④正确C. 只有①④正确D. 都正确6.如图所示，R1＝10欧姆，电流表A1示数为0.5安培，电源电压为10伏特。
下列叙述不正确的是( )A. R1与R2并联B. R2阻值为20欧姆C. R1两端电压为10伏特D. 电流表A的示数为1.0安培第6题图第7题图第8题图7.如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2的电阻之比为（）A. 4∶1B. 1∶4C. 5∶1D. 1∶58.某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。
电流电路电压电阻练习(含答案)
电流电路电压电阻1.（2016·广元）集成电路是二十世纪最重要的发明之一，现代的收音机、电视机、手机、计算机等设备中都有集成电路，如图所示，是某数码相机的图象传感器．关于集成电路主要是由下列哪一种材料制成（C）A．超导体 B．金属导体 C．半导体 D．绝缘体2.（2016·成都）下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（D）A．导体是否接入电路 B．导体两端的电压 C．通过导体的电流 D．导体的长度3.（2016·乐山）通常情况下，下列物体中属于导体的是( A )A．铜丝 B．玻璃 C．橡胶手套 D．塑料4.(2015·内江)甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（B ）A．甲、乙两球一定带异种电荷 B．甲、乙两球一定带同种电荷C．乙、丙两球一定带异种电荷 D．乙、丙两球一定带同种电荷5.（2016·攀枝花）毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于得到电子而带负电，油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是导体．6.(2015·遂宁)验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从A到B(填“A”或“B”)7.（2016·自贡）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（C）8.(2016·巴中)我国家庭电路的照明电压为220V，家庭电路中所有家用电器和插座都是并联的．9.（2014?南充）物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家电用器是并联在电路中的．10.（2016·宜宾）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（AB ）A．甲表有示数，乙表没有示数B．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小11.（2015?南充）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ A ）A．6V 1.5V B．7.5V 1.5V C．1.5V 7.5V D．1.5V 6V12.(2014?自贡)如图所示的电路中，闭合开关，电压V1的示数是7.5 V，电压表V2的示数为9 V，若电源电压为12 V，则L2两端电压是（ A ）A．4.5 V B．5.5 V C．3V D．2 V13.（2015?成都）教室里的各盏照明灯之间是并联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将变大．（填“变大”、“不变”或“变小”）14.（2014?广安）用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（C）A.IA＞IBB.IA＜IBC.IA=IBD.无法确定15.(2016·乐山)现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系la=lb>lc，横截面积关系sa>sb=sc），电源、电流表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是( C )A．只有B．只有C．和D．、和16.（2016?凉山州）在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是（ B ）A.将导线K的a端移至接线柱A B．将导线M的c端移至接线柱BC．将导线M的c端移至接线柱D D．将导线L的b端移至接线柱D17.(2016·雅安)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω2A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（填“左”或“右”）端．（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=5Ω．（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是其它条件不变，导体的电阻与长度成正比．（5）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫：控制变量法．在下列两个电学实验中，应用此方法的是：B（填字母）A．用伏安法测电阻B．探究电流与电压、电阻的关系．1.（2016·广安）现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少．下列有关常见电压值的表述，错误的是（D）A．一节干电池的电压是1.5V B．家庭电路的电压是220VC．手机电池电压是3.7V D．对人体安全的电压是36V2.（2016·天津）将一根金属导线均匀拉长后，其电阻（ A ）A.变大B.变小C.不变D.无法判断3.(2016?台州)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池.将铜片、锌片与电压表相连,如图所示.下列说法正确的是( B )A. 锌电极是番茄电池的正极B. 番茄电池可将化学能转化为电能C. 番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出D. 将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电压表4.（2016?钦州）如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（ A ）5.（2016?宜昌）如图所示电路．开关闭合后两灯发光．以下说法正确的是（ A ）A．电压表V的示数一定等于V1的示数 B．电压表V的示数一定大于V1的示数C．电流表A的示数一定等于A1的示数 D．电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍6.(2016·重庆A卷)如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（ D ）A.玻璃棒和验电器都带负电荷B.玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥7.（2016·临沂）如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带负电.8.(2016·成都)如图所示的电路，闭合开关S，定值电阻R1与R2的连接方式是串联，电压表测的是R1两端的电压．9.(2016·江西)串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的.10.（2015?永州）如图甲所示，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到b端（填“a”或“b”）；闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表的示数如乙图所示，通过灯L的电流为0.3A．11.（2015?平凉）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上．补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P1两灯均变暗．解：12.（2016?赤峰）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯①（填“会”或“不会”）亮，播放器②（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间定时开关”处于③（填“闭合”成“断开”）状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是（A）A．①会②不会③断开 B．①不会②会③闭合C．①不会②会③断开 D．①会②不会③闭合13.（2016?德州）如图是电冰箱的简化电路图，图中“”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（D ）A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C．打开冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯亮D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作14.（2016?衡阳）刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变小．这个实验说明了电阻跟温度有关．15.（2014?德阳）某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．继续阅读。
九年级物理上册《 电流与电压和电阻的关系》 练习题及答案
九年级物理上册《电流与电压和电阻的关系》练习题及答案一．选择题（共10小题）1．小红用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与导体电阻关系（电源电压恒定），移动滑动变阻器滑片时，应特别观察的是（）A．变阻器滑片B．定值电阻RC．电流表示数D．电压表示数2．在如图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。
为探究电流与电压的关系，下列关于滑动变阻器的分析正确的是（）A．控制电阻两端电压不变B．闭合开关前应将滑片滑到最左端C．改变电阻两端电压D．它是多余的，只是为了图像美观3．用如图所示电路研究电流跟电压的关系。
为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案：甲：在MN间先后接入电压不同的电源；乙：在MN间先后串联接入电源与电阻大小不同的定值电阻R′；丙：在MN间串联接入电源与滑动变阻器。
可行的方案是（）A．仅有甲B．仅有乙C．仅有甲、乙两种D．甲、乙、丙都可行4．用如图所示电路探究“电流跟电阻的关系”，实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他接下来应该采取的措施是（）A．适当增加电池的节数B．保持变阻器滑片不动C．将变阻器滑片适当向左移动D．将变阻器滑片适当向右移动5．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是（）A．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比B．导体甲的电阻小于导体乙的电阻C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A D．将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，电路中的电流为0.9A6．小佳同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在实验过程中，保持滑片不动，当定值电阻R 2 由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他下一步应该采取的操作是（）A．向左调节滑动变阻器R 1 的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数B．换用更精确的电压表进行测量C．向右调节滑动变阻器R 1 的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数D．增加电池的个数，使电源电压变大7．在“探究电流跟电阻的关系”实验中，当把电阻R由10Ω更换为20Ω后，闭合开关，下一步的操作应当是（）A．适当增加电池的节数B．记录电流表和电压表的示数C．调节滑动变阻器，使电压表示数与更换前相同D．调节滑动变阻器，使电压表示数为更换前一半8．小明在探究通过导体的电流跟电阻的关系实验中，如图甲所示，电源电压恒为6V，根据测量数据得到如图乙所示图像。
初三物理电流电压电阻练习题
初三物理电流电压电阻练习题1. 问题描述电路图如下，将其连接后，求解下列问题：[电路图]2. 题目一在电路图中，电源电压为12V，电阻1的电阻值为4Ω，电阻2的电阻值为6Ω，求解电流I1和I2的大小。
3. 解答一根据欧姆定律，我们知道电流I与电阻R和电压U之间存在以下关系：I = U / R。
根据电路图，我们可以得到以下等式：1. 对于电流I1：12V = I1 × 4Ω，解得I1 = 3A。
2. 对于电流I2：12V = I2 × 6Ω，解得I2 = 2A。
因此，电流I1的大小为3A，电流I2的大小为2A。
4. 题目二如果将电阻1的电阻值改为8Ω，电流I1和I2的大小会发生什么变化？5. 解答二根据欧姆定律，我们可以得到以下等式：1. 对于电流I1：12V = I1 × 8Ω，解得I1 = 1.5A。
2. 对于电流I2：12V = I2 × 6Ω，解得I2 = 2A。
由此可见，如果将电阻1的电阻值改为8Ω，电流I1的大小会减小为1.5A，而电流I2的大小保持不变。
6. 题目三根据电路图提供的信息，求解电阻3的电阻值。
7. 解答三根据欧姆定律，我们可以得到以下等式：1. 对于电流I2：12V = I2 × 6Ω，解得I2 = 2A。
2. 对于电阻3：12V = 2A × R3，解得R3 = 6Ω。
因此，电阻3的电阻值为6Ω。
8. 结论通过以上练习题，我们可以应用欧姆定律解决电路中电流、电压和电阻的关系问题。
同时，我们也了解到在电路中改变电阻值会对电流产生影响的现象。
希望通过这些练习题，你能够更好地理解初三物理中有关电流、电压和电阻的概念。
电流电压电阻练习题
《电流电压电阻》练习题1．如图1所示电路，电源电压保持不变，当开关断开与闭合时，电路中电流表的示数比是1∶3，则可知电阻和的阻值之比是（）A、1∶3B、1∶2C、2∶1D、3∶12．如图2所示电路，电源电压保持不变。
定值电阻的阻值为4欧姆，定值电阻的阻值为20欧姆，电路中电压表和电压表的示数分别为5伏特和9伏特，则电阻是（）A、4欧姆B、8欧姆C、12欧姆D、16欧姆3．如图4所示电路，电源电压保持不变。
当滑动变阻器的滑片在变阻器端，且只闭合开关时，电路中电压表、的示数比为1：1。
当开关和都闭合时，电路中电流表、的示数之比为2：1。
若将滑动变阻器的滑片固定在变阻器中央时，则以下说法中错误的是（）A、只闭合开关时，电压表、的示数之比为2：1B、只闭合开关时，电压表、的示数之比为4：1C、开关和都闭合时，电流表、的示数比为2：1D、开关和都闭合时，电流表、的示数比为1：2。
4．如图5所示电路，电源电压为6伏特且保持不变，已知电阻的阻值为200欧姆，电阻的阻值为300欧姆。
当滑动变阻器的滑片从端移到端时，电压表示数的变化情况是（ ）A 、6伏特至0伏特B 、3.6伏特至6伏特C 、6伏特至3.6伏特D 、6伏特至2.4伏特5.（09宁波）20. 在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。
电源电压恒为3V ，滑动变阻器上标有“15Ω 1A ”字样。
在a 、b 间先后接入不同阻值的定值电阻尺，移动滑片P ，使电压表示数为1.5V ，读出电流表的示数。
当20Ω的电阻接入a 、b 间时，电压表示数始终无法达到1．5V ，其原因可能是( ) A ．滑动变阻器阻值太小 B ．电源电压3V 太高 C ．20Ω的阻值太小 D ．控制的电压1．5V 太高6.（09山东平原县）如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当电键K 闭合时 A ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C ．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D ．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗7.（09福州市）13．如图5所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起，AB 间有可收缩的导线，R 1为定值电阻。
电流与电压和电阻的关系练习
《电流与典雅和电阻的关系》练习1.在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，轩轩连接了如图所示的电路，他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数，记录数据后，改用15Ω的电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（）A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据2如图在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（）A．读出电流表与电压表的示数B．将滑片P向左移动C．将滑片P向右移动 D．适当增加电池的节数3.小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A．保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动 D．将电池个数增加4．某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（）U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54A．B．C．D．5．小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A．保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动 D．适当增加电池的节数6．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（）A．通过导体A的电流与其两端的电压成正比B．导体A的电阻大于导体B的电阻C．当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1AD．通过导体B的电流与其两端的电压成正比7．研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是（）A．保持R′的滑片位置不动B．保持R不变，调节R′滑片到不同的适当位置C．保持R的电压不变 D．保持电路中的电流不变8.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I﹣图象，如图乙所示．分析图象可知，当导体的电阻为______Ω时，通过它的电流为0.2A；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为______；实验过程中，小明控制导体两端的电压为______V．9．为了探究“电流与电压的关系”，永锋同学设计了如图所示的电路，并选择了需要的器材进行实验．的主（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2要作用是______．（2）下面是他获取的一组实验数据：电压U/V 2 4 6 8 10电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00（3）分析表中的数据，你能得出的探究结论是______．的阻值是______Ω（4）实验中，电阻R110．小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，有三种规格滑动变阻器可供选择：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω．用到的电阻R 的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变．（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；（2）为完成整个实验，应该选取规格为______的滑动变阻器；（3）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是______；（4）排除故障后实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向______移（选填“左”或“右”）；（5）若步骤（3）中故障未排除，将乙图中的电阻换成标有“2.5V”完好的小灯泡，调节滑动变阻器后小灯泡______发光（选填“能”或“不能”）．【课后作业2】1．如图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图，下列说法错误的是（ ）A ．把滑动片移到左端时才能闭合开关B ．电压表、电流表量程可能选大了C ．开关闭合后灯不亮，电压表有示数，灯肯定存在开路现象D ．灯亮度变亮时，电压表示数变大，电流表示数变小 2．如图所示为电流与电压的关系图象由此可以判断（ ）A ．R 甲=R 乙B ．R 甲＜R 乙C ．R 甲＞R 乙D ．无法比较 3．如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路．关于该实验，下列说法错误的是（ ）A ．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小B ．实验中，更换大阻值的电阻后，滑片应向a 端移动C ．进行多次实验的目的是为了得出科学的结论D ．实验得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比4．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时（ ）A ．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变B ．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R 两端的电压保持不变C ．使电阻R 两端电压成倍数变化D ．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化5．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示．电源电压恒为4.5V ，滑动变阻器上标有“10Ω 1.5A ”字样．在a 、b 两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P ，使电压表示数为2.5V ，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a 、b 问时，电压表示数始终无法达到2.5V ，其原因可能是（ ）A ．20Ω的电阻阻值太大B ．电源电压4.5V 太低C ．滑动变阻器的最大阻值太大D ．控制电压为2.5V 太高6．小波同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A 、B 两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）A ．记录电流表和电压表的示数B ．将滑动变阻器向左移动C ．将滑动变阻器向右移动D ．适当增加电池的节数7．在做“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示．先在A 、B 间接入5Ω的电阻，移动滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是（）A．大于2V，应将滑片P向左滑B．大于2V，应将滑片P向右滑C．小于2V，应将滑片P向左滑D．小于2V，应将滑片P向右滑8．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将图2实物连接起来（要求滑片向右移，电流表示数变小）．（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因可能是______．（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，使______并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．（4）此实验得到的结论．9．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是______．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持______不变；移动滑动变阻器的滑片到不同位置时，电压表的示数与电流表的示数之比______（填“变大”“变小”或“不变”）．10．小君和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（ 3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：A．定值电阻 B．小灯泡．（1）为了完成研究需要选择器材______（填序号“A”或“B”）；理由是：______．（2）用笔画线完成图1中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．（3）小君通过实验得出了表（一）中的数据，请读出图2中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．表（一）电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 ______电流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2 ______表（二）电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5电流I/A 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05（ 4）小丽通过实验得出了表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小君观察并检查了小丽所连接的电路后，发现了问题．你认为原因可能是______．11．如图甲是小华同学探究电流与电压关系的电路图，电源电压不变．当开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端时，电流表和电压表的示数变化如图乙所示．（1）电源电压为______伏．（2）若实验室有三只不同规格的变阻器，规格分别为A：“25Ω，0.5A”；B：“30Ω，0.6A”；C：“25Ω，1A”，请结合图象分析说明，小华实验时选用的是哪一只______．12．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象．①由图象可以得出结论：电压一定时，______．②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______端移动滑片（选填左或右），使电压表示数为______V时，读出电流表的示数．（2）完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器．。
电流与电压和电阻的关系 习题(含答案)
电流与电压和电阻的关系习题（含答案）一、填空题(本大题共2小题，共4.0分)1.某同学在研究“通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”时，记录的一组实验数据如下表所示．请你对表格中的数据进行分析，归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系：______电压U/V 1.53 4.567.59电阻R/Ω101010101010电流I/A0.150.30.450.60.750.92.在研究欧姆定律的实验中，我们先保持______ 不变，得出导体中的______ 跟这段导体两端的电压关系；然后保持______ 不变，得出导体中的______ 中这段导体电阻的关系．二、实验探究题(本大题共16小题，共96.0分)3.实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关两个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请你选用实验桌上的实验器材探究“通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系”，画出实验电路图，设计出实验步骤并画出实验设计表格．4.小亮计划做“探究通过导体的电流I与其电阻R的关系”的实验．实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻．他按图23所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：①闭合开关S，调节滑片P的位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在表格中．②调节滑动变阻器的滑片P，改变R两端的电压，并把U、I记录在表格中．③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．请你根据以上叙述回答下列问题：（1）小亮计划探究的问题中的自变量是______ ；（2）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I与______ 的关系；（3）针对小亮实验过程中存在的问题，写出改进措施：______ ．5.在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，测得如下数据：R/Ω10U/V123456I/A0.10.20.30.40.50.6分析表中数据，可得结论：______ ．在此实验中滑动变阻器起到了保护电路和______ 的作用．6.在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将图2实物连接起来．（2）小明按图1的电路连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是______ ．A、电流表断路．B、R断路，C、R短路（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5欧的电阻改接成10欧的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______ （填“左”或“右”）移，使______ ．（4）小明再分别接10欧姆、15欧姆的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据，分析表一数据，可得结论，______ ．（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中的数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是______ ．表一电阻R51015电流I0.250.150.10表二电阻R51015电流I0.30.20.157.某中学物理兴趣小组在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示：（1）请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大．（导线不能交叉）；（2）该小组将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是______ （写出一种）．排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为______ A；（3）将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，他接下来的操作应保持电阻两端电压为______ V．8.小明同学想“探究电流跟电阻的关系”，他利用相关器材进行了以下实验，其中电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器的最大电阻为20Ω，提供的定值电阻分别有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω若干个．（1）他已经连接了部分电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路图补充完整．为保证电路安全，连接电路时，开关应______ ．（2）接着他进行了以下操作：①先将5Ω电阻接入电路，闭合开关，发现电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎无偏转，此时无论怎么移动滑片，电压表和电流表指针偏转几乎无变化，则出现此情况的原因是______ ．纠正问题后，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数______ （选填“变大”、“变小”、“不变”），接下来应将滑动变阻器的滑片向______ （填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为______ V时，记录电流表示数；（3）完成实验后，用记录的数据绘制了如同乙的图象，根据该图象可以得出电流与电阻的关系是：______ ．（4）为保证实验顺利进行，允许接入电路的定值电阻的最大值为______ Ω．9.小红和小清在探究“电流与电压和电阻的关系”实验（1）小明探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是______ ．（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在______ 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成______ 比．表一：R=10Ω电压U/V 1.52 2.5电流I/A0.150.20.25表二：U=2V 电阻R/Ω51020电流I/A0.40.20.1（3）小强探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：①请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关S进行实验时，应向______ （选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片P，使电压表的示数保持______ V不变；②由表二数据可得：在______ 一定时，导体中的电流与导体的电阻成______ 比．（4）综上所述，欧姆定律的表达式为：______ ．10.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是______ （写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______A．（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持______ 表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______ （选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论______ ．实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）152100.183200.09（6）实验中，小彬换用50Ω的定值电阻进行实验，但不论怎样调节滑片都不能使电压表示数保持不变．你认为其原因是______ ．11.下面是某组同学研究电流与电压、电阻关系的实验：（1）根据电路图连接实物图．（2）连接电路时候开关要______ ，滑动变阻器滑片要移到______ ．（3）以下是该小组的实验数据的记录，请将数据不全部分补全．表1：U=4V恒定不变．（实验中更换电阻R1）电阻R（Ω）5______ 20电流I（A）______ 0.40.2表2：R=5Ω恒定不变．电压U（V） 1.53______电流I（A）0.3______ 0.9（4）分析表1数据可得结论______ ；分析表2数据可得结论______ ．12.小强同学做“探究电流与电压关系”的实验时，选择了电压为3V的电源、阻值为10Ω的定值电阻R1、最大阻值为10Ω的滑动变阻器R2及其他器材．（1）连接电路时，开关应______ ，并将滑动变阻器的阻值调到最大，连接好电路并检查后，还应在进行______ 的同时观察各仪表工作是否正常，然后才闭合开关．（2）小强连接的电路如图所示，其中有一个元件连接错误，请在实物图中的错误连线上打“×”，并将正确的连线画在图中．（3）电路连接正确、各仪表工作正常后，小强按计划测量R1两端电压分别为1V、2V 和3V所对应的电流时，发现无论如何调节滑动变阻器都不能使R1两端电压达到1V，原因可能是______ ．13.（在探究电流与电阻关系的实验中，提供的实验器材有：三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻、电源（电压6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，且连线时导线不能交叉．（2）实验中将10Ω电阻换成20Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向______ （选填“左”或“右”）端移动．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是______ ．（3）若电流表损坏，请你利用余下实验器材，测量一个额定电压为2.5V灯泡的额定功率，并把如下实验步骤补充完整．①在原实验电路中，断开开关S，拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻R0，重新连接好电路，并移动滑片P至最______ （选填“左”或“右”）端．②闭合开关S，移动滑片P，直至电压表的示数为______ V时，小灯泡正常发光．③保持滑片P的位置不变，断开开关S，用定值电阻R0代替小灯泡；闭合开关S，读出电压表的示数U．④小灯泡的额定功率的表达式P额= ______ ．（用R0和U表示）14.在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图的电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，电源为两节干电池．（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整．（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大）（2）正确连接电路后，闭合开关．①若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是______ ；②无论怎样移动变阻器滑片，电压表示数始终约为3V，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是______ ；（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如表，分析表中的数据可得出的结论是：______ ；电压U（V）123电流I（A）0.10.20.3（4）在研究电流与电阻关系时，同学先后用5欧、10欧、15欧的定值电阻进行实验，获得了表格中的数据，发现电流与电阻不成反比，但老师告诉该同学得到的结论是错误的，你认为错误的原因是______ ．为了得到正确的结论，该同学用10欧的电阻换上去，立即闭合开关后，电压表的示数将______ 1.5V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．因此要向______ （选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为1.5V．电阻/Ω51015电流/A0.60.40.315.在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们分组利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω1A”，电源电压4.5V并保持不变．（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）．（2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是______ ．（3）其中一组同学连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大．经检查所有器材均完好．你认为出现上述实验现象的原因是______ ．（4）改变接法后开始实验．闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是______ ．（5）先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为______ A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向______ 端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．（6）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是______ ．（7）王强所在的小组继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是______ ；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为______ Ω．16.如图所示，小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中．（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．（要求滑动变阻器左移时电流表示数变小）．（2）连接电路时，开关应______ ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于______ （选填“A”或“B”）端．（3）闭合开关后，若发现电流表和电压表都无示数，稍微移动滑片时，发现电流表和电压表的指针都发生了偏转，则移动滑片前电路中的故障是：______ ．（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，根据表（一）的数据，可得出的结论是：______ ；若实验中电压表示数调到2.5V时，则电流表示数变为______ A．（5）小明继续探究电流与电阻的关系，得到如表（二）所示的数据，通过分析表（二）的数据发现，电流与电阻______ （选填“成”或“不成”）反比，你是怎么发现的？______ ，造成这一现象的原因是因为小明在操作过程中______ ．表（一）实验序号123电压U/V 1.0 1.5 2.0电流I/A0.20.30.4表（二）实验序号123电阻R/Ω51015电流I/A0.300.200.1517.用如图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V恒定，实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．（1）根据电路图甲，将乙图中实物电路连接完整（导线不允许交叉）．（2）实验中多次改变R的阻值，调节变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．某次实验中，小海用5Ω的电阻做好实验后，接下来：断开开关，将滑动变阻器的滑片P移到______ 端（选填“A”或“B”）．然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，保持电压表的示数为______ V，读出电流表的示数．为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于______ Ω．18.小明和小丽想探究导体中的电流跟电阻的关系，他们所选的电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“60Ω1A”．（1）连接电路后，闭合开关，发现电流表、电压表指针均超过量程．操作中存在的问题是______ ．（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图甲所示的电流I随电阻R变化的图象．①由图象可以得出结论：电压一定时，______ ．②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______ ，将滑动变阻器调到最大阻值，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为______ V时，读出电流表的示数．（3）本实验要保持电阻两端电压相同，他们在学习了欧姆定律之后，才知道本实验中电压表控制不变的电压值应该在______ V至______ V范围之内选择．（4）他们又用本次器材探究了电流与电压的关系，做出图象如图乙，由图可知：使用的定值电阻是______ Ω，图中阴影部分面积表示的物理量是______ ．三、计算题(本大题共2小题，共16.0分)19.某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据：表一实验次数1234电阻/ΩR=20电压/V 1.0 2.048电流/A0.050.10.20.4表二实验次数1234电压/V U=6电阻/Ω10203060电流/A0.60.30.20.1你从表一中可获取的信息是当______ 一定时，______ ．从表二中可获取的信息是当______ 一定时，______ ．20.李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，利用如图所示的电路．（1）一开始，他俩就产生了分歧，李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变，王丽说应该在乙位置使读数保持不变（实验中只有一个电压表，图中甲、乙他俩讨论的位置）．你判断______ 说的正确；（2）它们连接好电路后，闭合开关检查电路时，发现电压表指针有明显偏转，但电流表几乎没有示数．调节滑动变阻器时，以上现象没有发生变化，其原因可能是______ ；（3）他们把电路连接正确后，将5Ω的定值电阻连入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持为1.5V，再读出电流表的示数；接下来断开开关，保持滑片P的位置不变，将10Ω的定值电阻连入电路，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向______ （选填“A”或“B”）移动，其目的是______ ；（4）他俩更换不同定值电阻R进行实验，得到如表所示的数据．电阻R/Ω510152030电流I/A0.300.150.100.080.05分析表中的数据，可以得出的结论是：______ ．电流与电压和电阻的关系习题（含答案）【答案】1. 在电阻不变，通过导体的电流与导体两端的电压成正比2. 电阻；电流；电压；电流3. 解：实验电路图实验步骤：①按图将已调好的各电路元件连入电路，将滑动变阻器的阻值调到最大；②闭合开关S，调节滑动变阻器的阻值，读出电流表、电压表的示数分别为I、U，并记录I、U；③仿照步骤②重复5次，分别记录电流表、电压表的示数I、U记录表格：U/VI/A（选用其他仪器，方法正确即可给分）4. 电阻；电压；将②改为改变电阻的阻值（或更换其他阻值的电阻），调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数仍为U，读出此时电流表的示数I，把R、I记录在表格中5. 当电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比；改变电阻两端电压6. B；右；电压表示数为1.5V；在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；没有控制电压表示数不变7. 电阻R短路；0.36；1.88. 断开；电阻断路；变大；左；1.5；电压一定时，电流与电阻成反比；259. 改变电阻两端的电压；电阻；正；右；2；电压；反；I=10. 定值电阻断路；0.36；电压表；A；当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；滑动变阻器的最大阻值太小11. 断开；阻值最大处；10；0.8；4.5；0.6；当电压一定，电流与电阻成反比；当电阻一定，电流与电压成正比12. 断开；试触；滑动变阻器最大阻值太小13. 左；在电压不变的情况下，电流与电阻成反比；B；2.5；14. 滑动变阻器的阻值没有在最大值处；电阻断路；电阻一定时，电流与电压成正比；未控制电阻两端的电压不变；大于；左15. 调零；电压表与滑动变阻器并联；R断路；0.2；左；电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比；滑动变阻器的阻值太小；1516. 断开；A；滑动变阻器接触不良；电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；0.5；不成；电流与电阻的乘积不是一定值；没有控制电阻R两端的电压一定17. A；2.5；3518. 滑动变阻器的滑片没有调至最大阻值处；通过导体的电流跟导体电阻成反比；断开开关；3；2；5；20；功率19. 电阻；电流与电压成正比；电压；电流与电阻成反比20. 李明；电阻断路；B；保持电阻两端电压不变；在电压不变时，导体中电流与其电阻成反比【解析】1.解：由表中数据知，当用10Ω的电阻做实验时，电压为原来的几倍，通过的电流变为原来的几倍，则在电阻不变，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．故答案为：在电阻不变，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．横向分析表中数据得出结论．本题考查分析数据归纳结论的能力．难度一般．2.解：知道了导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻有关，实验探究时，要研究电流与电压的关系时，改变电压的同时要控制导体的电阻不变；同理，要研究电流与电阻的关系，改变电阻的同时要控制导体两端的电压不变．故答案为：电阻；电流；电压；电流．一个物理量与多个因素有关，实验探究与其中一个因素的具体关系时，要让其他因素不变，只改变这个因素，这种方法叫控制变量法，该实验就要使用这种方法．在探究导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻的关系时，注意控制变量法的使用．3.根据控制变量法，要使通过电阻两端的电压保持不变，必须把各种阻值已知的定值电阻分别与滑动变阻器和电流表串联起来，然后利用电压表测出定值电阻的电压分析比较即可．本题考查控制变量法的正确使用，可知探究“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”的条件是：保持电阻两端电压不变；改变电阻的阻值去测通过它的电流．4.解：（1）研究电流与电阻的关系，保持电压不变，改变电阻，所以自变量是电阻；（2）实验步骤中保持电阻不变，改变电压，是研究电流与电压的关系；（3）研究电流与电阻关系的步骤是，将②改为改变电阻的阻值（或更换其他阻值的电阻），调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数仍为U，读出此时电流表的示数I，把R、I记录在表格中．故答案为：（1）电阻；（2）电压；（3）将②改为改变电阻的阻值（或更换其他阻值的电阻），调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数仍为U，读出此时电流表的示数I，把R、I记录在表格中．（1）研究电流与电阻的关系，保持电压不变，改变电阻；（2）实验步骤中保持电阻不变，改变电压，是研究电流与电压的关系；（3）根据研究电流与电阻关系的步骤，应改变电阻，保持电阻两端电压不变；此题考查了，电流与电压和电阻的关系，需要学生理解控制变量法和滑动变阻器的作用．5.解：根据表格数据发现，电阻保持10Ω不变，导体两端的电压增大为原来的几倍，通过导体的电流也会增大为原来的几倍，可知电阻一定时，电流与电压正比，滑动变阻器的作用是通过改变电阻两端电压从而改变电流．故答案为：当电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比；改变电阻两端电压．分析表格中电流和电压的变化情况，得出电流与电压的正比例关系；滑动变阻器的基本作用是保护电路，在该实验中其主要作用是通过改变电阻两端电压从而改变电流．此题是探究电流与电压的关系实验，需要控制电阻不变，改变电阻两端的电压，要理解控制变量法和滑动变阻器的作用．6.解：（1）根据电路图连接实物图，电源电压为3V，电压表选用小量程，根据欧姆定律电路中的最大电流为I==0.6A，所以电流表选用小量程；将变阻器左边电阻丝连入电路中，如下所示：（2）经分析，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是R断路了，导致电压表串联在电路中了，选B；（3）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，将5欧的电阻改接成10欧的电阻，发现电压表示数大于 1.5V，根据串联电路电压的规律，应增大变阻器分得的电压，根据分压原理，应增大变阻器连入电路中的电阻，所以他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右移动，直到电压表示数为1.5V；（4）考虑到误差因素，由表一数据可知，当电阻为原来的几倍时，通过的电流变为原来的几分之一，所以得出的结论是：在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）根因研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变．根据欧姆定律U=IR，表二中电压表的示数分别为1.5V、2V、2.25V，没有控制电压表示数不变，所以她无法得到与小明相同的结论．故答案为：（1）如上图所示；（2）B；（3）右；电压表示数为1.5V；（4）在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）没有控制电压表示数不变．（1）根据电路图连接实物图，由电源电压确定电压表量程，求出电路的最大电流确定电流表的量程，将变阻器左边电阻丝连入电路中，注意电表正负接线柱的接法；（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，可能电路断路，电压表有示数说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的R断路了；（3）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，根据串联电路电压的规律和分压原理确定滑片移动的方向；（4）分析数据得出结论；（5）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，本题探究电流跟电阻关系，考查电路的连接、注意事项、操作过程、控制变量法的运用等知识，是中考的热点问题．7.解：（1）由图甲可知，电压表应与电阻R并联，滑动变阻器与R串联，滑片向右移动时电流表示数变大，说明变阻器接入电路的电阻变小，所以应把变阻器右下角接线柱接入电路．如图所示：．（2）电流表有示数，则排除断路，电压表无示数，说明与电压表并联部分两端没有电压，说明定值电阻短路了；由实物图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，由图乙可知电流表的示数为0.36A；（3）探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，由（2）知，电阻两端的电压U=IR=0.36A×5Ω=1.8V，所以将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，他应调节滑动变阻器保持电阻两端电压为1.8V不变．故答案为：（1）见上图；（2）电阻R短路；0.36；（3）1.8．（1）由图甲，R与滑动变阻器串联，电压表测R两端电压，滑片向右移动时电流表示数变大，即电阻变小；（2）电流表有示数，则没有发生断路，电压表无示数，则可能与电压表并联的电路短路；根据表中数据得出电流表的量程和分度值，进而读出电流值；（3）换接电阻后，应保持电压表的示数不变，根据（2）中的数据可由U=IR计算出电压值．本题是探究电流与电阻关系的实验，主要考查了控制变量法的应用、电路的连接、电路故障的分析、电流表的读数等，考查全面，难度适中．8.。
电流电压练习题
电流电压练习题一、选择题1. 一个电阻为10Ω的电阻器接入电路中，如果通过它的电流为0.2A，根据欧姆定律，该电阻器两端的电压是多少伏特？A. 1VB. 2VC. 5VD. 10V2. 以下哪个选项不是电流的基本单位？A. 安培（A）B. 毫安（mA）C. 微安（μA）D. 伏特（V）3. 串联电路中，各部分电压之和等于：A. 总电流B. 总电阻C. 总电压D. 总功率4. 并联电路中，各支路电流之和等于：A. 总电流B. 总电压C. 总电阻D. 总功率5. 一个电路的总电阻为100Ω，通过它的电流为1A，根据欧姆定律，该电路的总电压是多少伏特？A. 50VB. 100VC. 150VD. 200V二、填空题6. 欧姆定律的公式是________。
7. 串联电路中，电阻R1和R2的总电阻R总等于________。
8. 并联电路中，电阻R1和R2的总电阻R总等于________。
9. 电流的国际单位是________。
10. 电压的国际单位是________。
三、计算题11. 电路中有两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联，求电路的总电阻。
12. 如果电路的总电阻为50Ω，且电路两端的电压为120V，求通过电路的电流。
13. 一个并联电路由两个电阻R1=15Ω和R2=25Ω组成，求并联后的总电阻。
14. 一个电路两端的电压为220V，通过电路的电流为5A，求电路的总电阻。
15. 一个电阻为50Ω的电阻器接入电路中，如果电路的总电压为100V，求通过该电阻器的电流。
四、简答题16. 解释什么是串联电路，并说明串联电路中电压和电流的特点。
17. 解释什么是并联电路，并说明并联电路中电压和电流的特点。
18. 欧姆定律在实际电路分析中的重要性是什么？19. 为什么在电路设计中，了解电阻的串联和并联特性非常重要？20. 在电路中，如何通过改变电阻值来控制电流的大小？五、应用题21. 一个家用电器的额定功率为1000W，如果电源电压为220V，求该电器正常工作时的电流。
电阻、电压、电流练习
电流、电压、电阻试题一、单项选择题1．如果要改变某一导体的电阻，下列方法中无效的是（）A．改变导体的长度 B．改变导体的横截面积 C．改变导体的材料 D．改变导体两端的电压2．将图1的变阻器接入电路中，当滑片P向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确（）A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d3．下列说法正确的是（）A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小4．关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A．导体和绝缘体都容易导电 B．大地、人体、油都是导体C．橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限5．如图2，电源电压为5V，闭合开关S电压表的示数为3V，则以下说法正确的是（）A．灯L1两端的电压为3V B．灯L1两端的电压为2VC．电源电压与灯L1两端的电压之和为3V D．灯L2两端的电压为2V6．如图3所示当滑片P向右移动时，则电流表示数和灯泡亮度的变化分别是（）A．变大、变暗 B．变大、变亮 C．变小、变亮 D．变小、变暗7．有一段粗细均匀的电阻丝将它接在6V的电源上时通过它的电流是0．5A如果把它们对折起来并拧成一股再接在这个电源上那么通过它的电流将是（） A．0．5A B．1A C．2A D．0．25A8．如图5示，开关闭合时，的示数为6V，的示数为2．5V，则灯L1两端的电压为（）A．6V B．3．5V C．2．5V D．8．5V9．下列说法中正确的是（）A．只有36V的电压对人体才安全 B．电压表不能直接接在电源正负极上C．电源是提供电压的装置 D．电路的两端有电压就一定有电流10、两个灯泡串联在电路中，下列说法中正确的是（）图4A．通过它们的电流一定不．相等 B．它们两端的电压之和等于总电压C．它们两端的电压一定相等 D．通过它们的电流之和等于总电流11．如图4所示的电路中电阻R1＝2Ω，R2＝1Ω电压U保持不变当开关S断开时电流表A的示数I当开关S闭合时电流表A的示数为I'则I与I'的比值为（）A．1：2 B．2：1 C．2：3 D．3：212．某同学做实验时，如图7连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（）A．电流表已被烧坏，致使电路不通B．电流表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯座接线处短路 D．电流表接线处碰线（电流表被短路）二、填空题1．如图所示当滑动变阻器的滑片向右滑动电流表A的示数变电压表V1的示数变V2的示数变（填“大”或“小”）2．几个导体串联起来的总电阻比其中任何一个导体的电阻都因为导体的串联相当于增加了导体的。
电流电压电阻练习题
①玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究 竟起什么作用呢 ?请说出你的看法。 答：
。
②引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢 ?请你提出一种猜想，并设计一种 验证你猜想的实验方案。 猜想： 方案：
8．做探究电阻上电流
与两端电压的实验 .
(1) 。小明根据如图所
示的电路图， 将右图
氖管 C． 开关放在“冷”时， M 处于短路
不发光，则故障是（
）
D． D ．开关放在“停”时， M 被短路
A ．火线和零线短路
B．电灯 L 短路
10，关于家庭电路，下列说法正确的是
（
）
C．电线 AC 段某处断开
D．电线 BD 段某处断开
A．保险丝应连在火线和零线之间。
5．在图中所示的电路，电源电压不变。闭合电键 K ，电路正常工作。过了一会 B．螺丝口灯座的螺丝套应接在火线上。
5．小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻 R1 保持不变，
滑动变阻器 R2 的最大阻值是 20 欧姆 ，三次改变滑动变阻器的滑片 P 的位置，
得到下表中的实验数据：
次
A1 示数
A2 示数 V1示数
V2 示数 V 示数
数 A．
A．
（V） （ V） （ V）
（ 1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响， 所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采
(1)我们首先会提出什么问
器的滑片应向
端移动。
题？
；
4．如图所时的电路中，通过灯 L1 的电流为 0.2A，通过灯 L 2 的电流为 0.3A，通 (2)你或同学们有什么猜想？请说出
过灯 L 3 的电流为 0.4A，用 I 1、I2、I3 分别表电流表 A 1、A 2、A 3 的示数，则 I1=
电流与电压和电阻的关系习题及答案
电流跟电压和电阻的关系练习1．某同学在做研究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验时，得到两组实验数据，如表一、表二。
（1）分析表一数据可以得到的结论________________。
（2）分析表二数据可以得到的结论______________________。
2．甲、乙两个电阻的阻值分别为10Ω和40Ω，将它们先后接在同一电源上，通过甲的电流强度为0.6 A，则通过乙的电流强度为（）A．0.6 A B．2.4 A C．0.15 A D．以上答案均不对3．甲、乙两导体的阻值之比为3：2，将它们先后接在同一电源上，则通过甲、乙两导体的电流之比是（）A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．无法确定4．一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压变为原来的两倍，则该导体的电阻和通过它的电流将（）A．都增加为原来的两倍B．电阻不变，电流变为原来的2倍C．电阻不变，电流变为原来的1/2 D．电阻、电流都不变5．将某导体接在电压为16V的电源上，通过它的电流为0.4A。
现在把该导体换成阻值是其四倍的另一导体，则电路中的电流为（）A．0.1A B．0.4A C．0.8A D．1.6A6．有Ｒ１和Ｒ２两个电阻，Ｒ１＞Ｒ２，将它们分别接在同一个电源上，通过它们的电流分别是Ｉ１和Ｉ２，则Ｉ１与Ｉ２之间的大小关系是（）Ａ．Ｉ１＝Ｉ２Ｂ．Ｉ１＞Ｉ２Ｃ．Ｉ１＜Ｉ２Ｄ．无法比较7．分别将U1=4V、U2=6V加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:28．将两个定值电阻R1、R2分别接在不同的电源上，通过它们的电流分别为I1、I2，已知I1>I2，则下列说法正确的是( ) A．R1可能等于R2B．R1一定大于R2C．R1一定小于R2D．R1一定等于R29．一段导体两端的电压为8V，导体中的电流为2A，如果将它两端的电压减少2V，则导体中的电流变为（）A．0.25A B．0.5A C．1.5A D．3A10．某同学在探究“电流跟电压和电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如下左图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小11．保持一个电路两端的电压不变，把一个20Ω的电阻接在这个电路中时,通过它电流为0.5A,把它更换成一个40Ω的电阻时，电路中的电流应变为A；如果要使电路中的电流变为0.2A，则应换成一个阻值为Ω的电阻。
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《电流、电压、电阻》复习题班级学号一、选择题1．某家庭电路中，已有两盏灯正常发光，如果再使用一个电熨斗，则该电路的[ ] A．总电流变大B．总电压变小 C．总电阻变大D．总功率变小2．以下说法中正确的是[ ]A．绝缘体有电阻，导体没有电阻 B．通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小 C．导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零 D．只有导体才能用作电工材料3．下列物体在通常情况下属于绝缘体的是[ ]A．人体 B．塑料棒C．金属棒D．食盐水溶液4．图1所示的各个电路分别按到同一电源上，已知R l二20欧，R2＝30欧，R3＝50欧，电路中电流表示数最小的是[ ]A B C D图15．关于导体的电阻，下列说确的是[ ]（A）导体中的电流越大，其电阻越小（B）短导线的电阻比长导线的电阻小（C）铜导线的电阻比铁导线的电阻大（D）横截面积相同的导线，电阻不一定相同7．如图2所示电路，闭合开关S，两灯均正常发光，下列说法中正确的是[ ] （A）通过a点的电流等于通过c点的电流（B）通过a的电流大于通过c点的电流（C）电压表测的是c点的电压（D）电压表测的是电源电压图2 图3 图48．图3为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片p 向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是[ ]（A）A和B （B）B和C（C）B和D （D）A和D9．某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如所示。
已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200欧，R2的总电阻是5000欧。
开始时两变阻器都处于最大阻值。
下面的几种方法中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是[ ]A．先调节及R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2B．先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1C．同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置D．交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置10．在温度一定时，比较两根镍铬合金线电阻的大小，下列说确的是[ ] A．长导线的电阻大 B．横截面积大的导线电阻大C．长度相等时，粗导线的电阻大 D．横截面积相等时，长导线的电阻大11．在图5所示的电路中，电源电压保持不变。
开关S由闭合到断开，电路消耗的总功率之比为4∶3。
如果只1∶12欧，则R2的电阻是[ ] A．36欧 B．16欧C．9欧 D．4欧图5 图6 图7 图812．如图6所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动．现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是[ ]A．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L2的灯丝断了D．电流表和两个灯泡都坏了13．如图7所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2正常发光，则下列说确的是[ ] A．L1利L2串联在电路中 B．L1和L4并联在电路中C．甲是电流表，乙是电压表 D．甲是电压表，乙是电流表14．在图8所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键K后，灯L l、L2都发光。
一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。
则产生这一现象的原因是[ ]A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路 D．灯L2短路15．当温度一定时，比较两根铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是[ ] A．导线较粗的电阻大B．若它们粗细相同，则导线较长的电阻大C．导线较细的电阻大D．若它们长度相同，则导线较粗的电阻大16．在图9所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的是[ ]A B C D图917．一个家用电熨斗的额定电流是1.5安，正常工作时每分钟通过电熨斗的电量是[ ] A．90库B．1.5库 C．9库D．15库18．下列关于电压表的使用规则中，不正确的是：[ ]A．电压表要与被测电路并联 B．可以用试触法来判断被测电压是否超过量程C．电压表的量程不能超过被测电压 D．电流必须从“+”接线柱流进电压表19．节日里安装彩灯，现在手头有几十只彩灯泡，工作时两端的电压都不超过6。
3伏，只能用家庭电路供电，以下办法中可行的是：[ ]A．把34个彩灯串联起来接入电路 B．把34个彩灯并联起来接入电路C．把35个彩灯串联起来接入电路 D．把35个彩灯并联起来接入电路20．图10所示是一位同学已经连接好的电路．现在闭合电键S，并将滑动变阻器的滑片P向左移动，则观察到的现象是[ ]A．电压表的示数增大，电流表的示数增大B．电压表的示数增大，电流表的示数减小C．电压表的示数减小，电流表的示数增大D．电压表的示数减小，电流表的示数减小图10 图1121．如图11所示是实验室常用的一种滑动变阻器。
下列关于滑动变阻器的构造说确的是[ ]22．关于导体的电阻，下列说法中正确的是[ ]A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大 B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D．导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的23．某家庭电路的用电器都是电灯，当这些电灯全部使用时[ ] A．电路的总电流最小B．电路的总电流最大 C．电路的总电阻最大 D．电路的总电阻最小24．将一根粗细均匀的铜导线均匀地拉长为原来的两倍，然后从正中间将拉伸后的导线截成两段，再将这两段导线并联起来，则此时导线的总电阻与拉伸前导线的电阻相比 [ ] A．变大了 B．没变化 C．变小了 D．不能确定25．在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等，则这两个灯泡的连接方式[ ] A.一定是串联 B．一定是并联C．串联、并联都可以 D．条件不足，无法判断26.电工师傅在修理电器时,急需一只阻值为8Ω的电阻,但手边只有阻值为2Ω\5Ω\10Ω\40Ω的电阻各一只,下列做法能帮助他解决这一问题的是[ ]A．将2Ω的电阻和5Ω的电阻串联 B．将2Ω的电阻和10Ω的电阻串联C．将5Ω的电阻和40Ω的电阻并联 D．将10Ω的电阻和40Ω的电阻并联27．某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把下表中合金线分别接人该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则[ ] A.采用序号1与2对比，是研究电阻是否与材料有关B．采用序号1与3对比，是研究电阻是否与横截面积有关C．采用序号2与4对比，是研究电阻是否与长度有关D．采用序号3与4对比，是研究电阻是否与横截面积有关序号长度m 横截面积mm2 材料1 1 0.1 镍铬2 0.5 0.1 镍铬3 1 0.2 镍铬4 1 0.2 锰铜28影响，下列判断中错误的是[ ] A．若它们材料、粗细都相同，甲线长乙线短B．若它们材料、长度都相同，甲线粗乙线细C．若它们长度、粗细都相同，它们的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同A.线圈是用电阻率较大的合金线制成 B．滑片与金属棒之间是绝缘的C．滑片与线圈之间是绝缘的 D．瓷筒与线圈之间不能绝缘29．三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流[ ] A．灯L1最大 B．灯L2最大 C．灯L3最大 D．一样大30．下列关于电流的说法中，正确的是 [ ] A．通电时间越长，电流越大．B．导体的横截面积越大，电流越大． C．导体的电阻越大，通过它的电流越大．D．单位时间通过导体横截面的电量越大，电流越大31．4节干电池串联成电池组，电压为[ ]A．2伏． B．8伏 C．6伏 D．1.5伏．32．手电筒小灯泡工作时的电流为0.3安，1分钟通过它的电量是[ ] A．0.3库． B．18库 C．3库． D．0.18库．33．如图12，R1=5欧，R2=3欧，电源电压为8伏保持不变，闭合开关S后，电压表示数为[ ] A．3伏 B．8伏 C．5伏 D．2伏图12 图13 图14 34．将如图13所示的滑动变阻器连人电路，要求当滑片P向右移动时，电路中的电流减小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是 [ ]A．a和b B．b和d C．a和d D.b和c35一只普通家用的白炽灯泡正常发光时，通过灯丝的电流大约是[ ]A. 0.02AB. 0.2AC. 2AD.20A36．小明同学连接了图14所示的实验电路。
实验时，他注意比较了电路在开关闭合前后的现象。
下列符合观察事实的是[ ]A．开关闭合前后，灯泡均能发光 B．开关闭合后，电压表的读数变小C．开关闭合后，电流表的读数变小 D．开关闭合前后，电压表读数均为电源电压37．下列电器设备中利用电流化学效应工作的是[ ]A.电烙铁 B．电铃 C．电动机 D.通电分解水的装置38．下列电器中，是利用电流的热效应来工作的是：[ ]Ａ．洗衣机Ｂ．电风扇Ｃ．电饭锅Ｄ．电视机39．如图15，比较A1、A2、A3的读数大小：[ ]A、I1>I2>I3B、I1<I2<I3C、I1＝I2＝I3D、I2<I1<I3图15 图1640．如图16，电压表测量的是：[ ]A．R1两端的电压 B．R2两端的电压 C．R1、R2两端的总电压 D．电源电压41．第一个发现电流磁效应的科学家是 [ ]A．奥斯特 B．安培 C.焦耳 D．法拉第42．一只阻值为lOΩ的电阻与另一只阻值为lOKn的电阻并联后的总电阻的阻值[ ] A．近似等于IOKΩ B．大于lOΩ，小于lKΩC．近似等于1OΩ D．大于1OOΩ，小于lKΩ43．在电路中，若发生如图17所示的现象，则在AB间可能连接了[ ] A．伏特表 B．电铃 C．1kΩ电阻 D．导线图17 图18 图1944．一名学生做实验时按如图18所示的电路接好后，闭合开关，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显偏转，由此分析电路的故障可能是[ ]Ａ．Ｌ1灯丝烧断或与灯座未接通Ｂ．Ｌ2灯丝烧断或与灯座未接通Ｃ．电流表损坏，电路不通Ｄ．以上情况都有可能45．如图19所示的电路中，当开关S闭合后，两灯都不发光，某同学用一段导线去查找电路故障，他将导线并接在灯L2的两端时，发现灯L l亮L2不亮;当把导线并在灯L l两端时，发现两个灯都不亮，由此可知[ ]A．L l短路 B．L l断路 C．L2短路 D．L2断路46．如图20所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1、L2都发光．经过一段时间后，两灯突然同时熄灭，而电压表的示数变为6伏，已知开关S和电路完好．则产生这一现象的原因可能是[ ]图20 图21 图22A．灯L1短路． B．灯L2短路． C．灯L1断路． D．灯L2断路．47．两个电阻并联，已知R1=0.5欧，R2=5欧，其总电阻 [ ]A．R总=5.5欧． B．0.5欧＜R总＜5欧． C．R总＞5欧． D．R总＜0.5欧．48．图21所示电路中，电源电压保持不变，当开关S2闭合时，电流表示数将[ ] A．增大．B．减小．C．不变．D．无法确定．49．给你长度相同，横截面积不同的两根均匀的镍铬合金线，一个电源，一个电压表，一个电流表，一个滑动变阻器，导线若干．需要研究的课题有：①导体的电阻跟导体的横截面积的定性关系．②串联电路的总电阻跟各串联导体的电阻的关系．③并联电路的总电流跟各支路电流的关系．根据上述实验器材，能够完成的研究课题是[ ] A．①②③． B．只有①③． C．只有②③． D．只有①．50．在图22所示的电路中，电流表所测的电流是通过[ ]A．灯L1的电流． B．灯L2的电流． C．干路中的电流． D．电池组的电流．51．在电路中连接滑动变阻器，是为了有效地改变电路中的电流以及用电器两端的电压，那么如图23所示的滑动变阻器的四种接法中，错误．．的是[ ]图23 图2452．将阻值是1欧和10欧的两个电阻并联后，其等效电阻设为R1；将阻值是1欧、10欧和100欧的三个电阻并联后，其等效电阻设为R2．比较R1[ ]A．R1＞R2． B．R1=R2． C．R1＜R2． D．无法确定．53．如图24所示电路中，已知电表a、b的接法都是正确的，由图可知[ ] A．a是电压表，b是电流表B．a是电流表，b是电压表C．a和b都是电流表D．a和b都是电压表54．关于电流强度的概念，下列说法中正确的是[ ]A．电流强度表示电流的快慢B．电流强度表示电流的大小C．通过导体横截面的电量越多，则导体中的电流强度越大D．通电时间越短，则导体中的电流强度越大55．在图25所示的电路中，电源电压为4.5伏．当开关S闭合时，只有一只灯泡亮，且电压表的示数为4.5伏，产生这一现象的原因可能是[ ]图25 图26 图27A．L1断路． B．L1短路． C．L2断路． D．L2短路．56．三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图26所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是[ ]A．I1＝I2 B．I3＝I1＋I2 C．I1＝I2＋I3 D．I2＝I357．图27所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光。