教师继续教育培训心得体会(精选3篇)
2023年教师继续教育培训心得体会精选8篇
2023年教师继续教育培训心得体会精选8篇2023年教师继续教育培训心得体会篇1我参加了中小学教师全员远程继续教育培训学习。
在学习中我觉得很充实。
因为通过这个远程教育平台,我学到了很多有益的一、对远程教育有了更进一步的领会刚开始对于”远程教育”这个概念并不是很清楚,只知道它是一种新型教育模式,是一种将信息技术和现代教育思想有机结合步领会到了它的一些特征对社会群体的影响。
首先是技术先进性,它极大地提高了远程教育的交互功能,多媒体,视频点播等先进的教育手段使教学的呈现形式形象生动,其次是它的自主灵活性,它能够满足受教育者个性化学习的要求,给受教育者以更大的自主权。
它改变了传统的教学方式,受主学习的特点;一方面,受教育者可以自主地选择学习内容,同时,它也可以针对不同的学习对象,按最有效的个性化原则来间进行学习,不受传统教育方式时间固定的限制。
二、教学理念的提升,新程认识的深入在这短时间里,通过对《感受初中新程——与程实施者的对话》,《感受新程标准》的学习,我的.观念和认识和以前的不一的内容对一线教师很有用,有理论依据更有典型事例。
在学习之后,我会联系专家所讲的内容,结合自己的教学,多思考、多新程标准要求教学要面向全体学生,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
教师要为学生提供自主学习和相互交流的机会以时间,培养学生良好的学习习惯。
同时,不定期地召集部分学生交流反馈教与学方面存在的问题。
认真地开展培优补差活动,通过这二次的的上研修学习,浏览查看了各个教育专家的精彩和教学心得,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论这次培训让我了解到初中生物教育发展的最新动态、趋势;深刻领会了生物教育的理念、新时期生物教师所面临的主要任务等怀和乐观向上的工作态度。
身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。
专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使主要有以下几个方面:1、真正的融入到学生当中去首先,教师要懂得尊重和理解学生。
教师继续教育培训心得体会(7篇)
老师继续教育培训心得体会〔精选7篇〕老师继续教育培训心得体会1不管是新老师还是老老师,我们都应该多学习,多培训,多交流,做到成功的转换角色,做一名学生爱,家长拥护和社会赞同的好老师。
经过以前的自发学习和如今的继续教育的远程培训,我对教育教学观念有了新的认识,教学技能有了进步,现将个人参加继续教育做如下总结:1、进步了师德水准。
在这次师德教育培训中,我更加深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。
通过培训意识到天外有天,在我们同行中有我学习的模范,自己也还有很大的开展空间。
2、进步了专业知识程度。
深化了学科根底知识,加强了对中学学科根本知识和根本理论理解,掌握了学科的一些开展动态,理解到学科理论与技术的新开展,进步了自身更新教学内容和改良教学方法的才能,以及教育教学根本功和学科教学或教育理论才能。
3、教育观念得到更新。
通过网上理论学习看专家视频讲座,和老师们的互动交流,自己创立博客和同伴在网上的交流等方位全面的交流,使我们逐步更新了教育教学观念,理解了先进的教育科学根本理论,现代教育教学观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法,把素质教育贯穿到学科教学过程之中。
4、进步了现代教育技术的运用程度。
在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。
在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进展辅助教学、开展教育教学活动的才能、会制作适用学科的简单教学课件。
5、增强了责任感。
真正感到教育是充满智慧的事业,深化意识到自己肩负的责任之重大。
通过培训,我从一些优秀的骨干老师身上不光学到了教学、教研的本领,而且学到了如何做人为师。
写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。
6、合作学习、共同成长。
在学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。
教师继续教育培训心得体会(精选7篇)
教师继续教育培训心得体会(精选7篇)教师继续教育培训心得体会1__年10月7日在市局、中心校的统一安排下对我们中心校的全体老师进行了继续教育培训。
通过对《教师职业道德经典案例评析》的学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。
以下是我的学习体会:爱岗敬业。
俗话说“干一行爱一行”,既然我们已经选择了教师这个职业,就应当把它当作自己的人生事业来干。
一个不热爱自己的岗位,不热爱自己的职业的人,是不能在工作中干成一翻成就的。
人的一生需要精神和物质,缺一不可。
没有一份属于自己的事业,其精神世界是空虚的,整个人生也是残缺不全的。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
要奉献爱心。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。
对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
在一上午的学习当中王世威老师主要抓住以“爱”为中心,同事他也总结出了爱生的就需要:即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。
可见在现在的教育当中给予学生的爱,让学生的爱的环境中健康快乐的成长才是我们每个老师最先要做好的。
如果说上午王老师的《教师职业道德经典案例评析》的学习让我受益匪浅的话,那么下午的《有效观课议课》的学习也让我帮助我在以后的工作中有很大的改进。
《有效观课议课》这本书使我思想明朗,教师的成长离不开思想,观课议课质量源于有效思想。
在学习《有效观课议课》一书后,再反思以往我们的听课评课活动,更为观课议课理论折服。
我想在今后的观课议课中,要注意加强的是:常常我们是坐到教室中才知道今天听课的内容,即便是提前知道课题也不会事先做些了解准备,这样对于不熟悉教材的人来说,听课的效率就会很低。
2024年小学教师继续教育心得体会 小学教师继续培训心得体会通用(6篇)
2024年小学教师继续教育心得体会小学教师继续培训心得体会通用(6篇)我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。
我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会,希望可以帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小学教师继续教育心得体会小学教师继续培训心得体会篇一一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育开展观。
一直以来,我都是认为教师是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人,包括我自己走上教师的工作岗位以后也是这样认为,然而在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。
因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人才做出奉献。
由此可见,教师的职业特征具有将来性。
“十年树木,百年树人。
”说得不错。
我国将来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代,因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的将来打下良好的基石。
二、通过这次学习,使我的教学程度和科研程度有了很大的高。
通过继续学习,使我认识到了自己的教学程度间隔名优教师还有很大差异。
虽然自己参加工作的时间也有十多年了,说长不长说短不短,对教师的.职责和工作方法也有了一个初步的理解,但体会尚浅。
但通过这次学习,使我的见识大大增长了,因此,我会利用所学的理论知识和先进方法去工作,不断努力,争取在实际的教学工作中获得良好的效果,使学生得到开展。
同时,通过这次学习使我在教育教学科研上也有新的认识,明白了作为一名教师应是学习者,不仅要擅长向理论学习,向理论学习,而且要向先进个体学习;教师是研究者,应主动积极参与科研课题的研;教师是理论者,应勇于不断创新,积极理论。
我决心以后从尝试性的讨论开始有意识地加强自己在教学这一方面的研究,使自己的教学逐步向科研开展。
最新教师继续教育培训心得体会(精选19篇)
最新教师继续教育培训心得体会(精选19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年优秀教师继续教育学习心得体会范例(3篇)
2024年优秀教师继续教育学习心得体会范例作为一名教师,不断学习和提升自己的能力是必不可少的。
2023年,作为一名优秀教师,我参加了继续教育学习,并在学习过程中有了一些心得体会。
首先,我意识到持续学习的重要性。
教育领域的知识和技能在不断发展和更新,如果不持续学习,就很容易滞后。
通过继续教育学习,我扩展了知识的边界,了解了最新的教育理论和方法,使自己与时俱进。
我明白了,只有不断学习,才能给学生提供更好的教育资源,让他们更好地适应未来的社会。
其次,我学会了合理安排时间。
在参加继续教育学习的同时,我还要履行教学任务和其他工作,时间可能会相对紧张。
通过这次学习,我认识到时间管理的重要性。
我在学习中制定了详细的学习计划,并严格按照计划执行,合理安排每一天的学习时间。
在学习过程中,我还学会了高效的学习方法,能够更好地利用碎片化时间进行学习,提高学习效率。
再次,我深刻体会到合作学习的重要性。
在继续教育学习中,我不仅与专业的老师互动交流,还与其他教师一起学习,分享彼此的心得体会。
通过合作学习,我深入了解了其他教师的教学经验和独特的教育理念,学到了很多宝贵的东西。
同时,我也分享了自己的教学心得,得到了其他教师的认可和鼓励。
通过合作学习,我认识到教育不是孤立的事情,而是需要与他人合作,相互借鉴和提高的过程。
此外,我在继续教育学习过程中,还更加注重自我反思。
我会及时总结自己的学习情况,反思其中的不足和问题,并制定相应的改进计划。
我发现,通过反思,我能够更好地认识自己的优势和劣势,找到提升的关键点,进一步完善自己的教育理念和方法。
最后,我学会了将所学知识应用到实际教学中。
继续教育学习的最终目的是将所学知识应用到实践中,提高教学质量。
在学习过程中,我会思考如何将所学的理论知识与自己的实际教学相结合,并不断尝试和调整,不断提升自己的教学效果。
总之,2023年优秀教师继续教育学习给我留下了深刻的印象。
通过学习,我意识到学习的重要性,学会了合理安排时间,深刻体会到合作学习的重要性,注重自我反思,并学会了将所学知识应用到实际教学中。
教师继续教育培训心得体会8篇
教师继续教育培训心得体会8篇教师继续教育培训心得体会篇120xx年10月7日在市局、中心校的统一安排下对我们中心校的全体老师进行了继续教育培训。
通过对《教师职业道德经典案例评析》的学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。
以下是我的学习体会:爱岗敬业。
俗话说“干一行爱一行”,既然我们已经选择了教师这个职业,就应当把它当作自己的人生事业来干。
一个不热爱自己的岗位,不热爱自己的职业的人,是不能在工作中干成一翻成就的。
人的一生需要精神和物质,缺一不可。
没有一份属于自己的事业,其精神世界是空虚的,整个人生也是残缺不全的。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
要奉献爱心。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。
对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
在一上午的学习当中王世威老师主要抓住以“爱”为中心,同事他也总结出了爱生的就需要:即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。
可见在现在的教育当中给予学生的爱,让学生的爱的环境中健康快乐的成长才是我们每个老师最先要做好的。
如果说上午王老师的《教师职业道德经典案例评析》的学习让我受益匪浅的话,那么下午的《有效观课议课》的学习也让我帮助我在以后的工作中有很大的改进。
?有效观课议课》这本书使我思想明朗,教师的成长离不开思想,观课议课质量源于有效思想。
在学习《有效观课议课》一书后,再反思以往我们的听课评课活动,更为观课议课理论折服。
我想在今后的观课议课中,要注意加强的是:常常我们是坐到教室中才知道今天听课的内容,即便是提前知道课题也不会事先做些了解准备,这样对于不熟悉教材的人来说,听课的效率就会很低。
继续教育培训心得体会【三篇】
继续教育培训心得体会【三篇】教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习基础上的。
务必在增强和发展教师教育,促动教师专业化发展的同时,加快教师专业化进程,以适合学习化社会、终身化学习的需要。
由此透过对教师专业观发展历程的回顾,透过对教师专业潜力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的发展性是一种持续演进、持续超越的创造发展历程。
所以,努力实施继续教育工程,增强中小学师资队伍的建设,展开面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提升,为教育夯实了基础,教育的发展必将迎来一个完美的春天。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提升全体在职中小学教师整体素质和促动教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
学习期间,在与实际相结合持续的实践,取得了十分大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、透过学习,我首先是更新了观点:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
透过学习,从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为持续获得新生的过程。
努力研究自己,其目的就是为了提升自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者,不但仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动用心参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展潜力充满创造力的生命体。
继续教育培训教师心得体会(7篇)
继续教育培训教师心得体会(7篇)继续教育培训教师心得体会【篇1】有人说三日不读书便觉面目可憎,由此说来,我已不知自己有多不堪入目了。
成为一名教师已经很多年了,经验增长了一些,但锐气与进取心也磨掉不少,有时甚至觉得浸在一堆堆的作业、备课本中都喘不过气来了,更别提还有顽劣的学生用他的懒惰和不上进触动敏感的神经。
直到我参加了继续教育的学习,为我提高自己打开了一扇窗。
从学习的内容来说,每一个专题的讲座都和我们在教学中遇到的问题有关,既有专家深入浅出的讲解,又有优秀教师的示范课,尤其是其中还插入了思考题,在学习时可以有的放矢地去听课,而不是像往常一样,光知道叫好,却不知道好在哪里。
课后的交流也让我深受启发,觉得有这么多的同行参与进来,发现自己困惑的问题也让他们头疼,终于觉得学习不是一件寂寞和孤军奋战的事。
从学习的效果来说,我觉得学到的东西也能在教学中迅速地应用起来,改善自己的课堂。
比如,作文专题那一讲,老师讲了一堂如何打开学生思路的课,当时我就想这样的方法对指导学生的写作真的有用吗?没过几天,讲解单元练习里的一个作文题时,我就大胆地尝试了一下这个方法。
那篇作文是一篇半命题作文,文题是“也美丽”,我指导学生先从“也”字入手讨论,再采用老师用过的方法,让学生大胆联想,看他们能想到什么。
凡而伟大的等等,平时不怎么回答问题的学生也敢于开口说出自己的想法了。
当时我就觉得这种打开思路的方法是值得尝试的,后来看学生的习作,虽然优秀文章仍是寥寥,但至少很多学生知道了应该从哪个角度写,可以写什么,我想这就是学习的收获吧。
其实这次的学习还给了我另一个体会,就是惭愧。
当看到别的老师旁征博引,理论结合实际,侃侃而谈的时候,我发现自己的理论积累是在是浅薄得可怜;当看到别的老师洋洋洒洒,或做散文或诗情勃发时,我发现自己的文笔生涩得很;当别的老师激情万丈的时候,我有时却难免会偷偷懒,这一切都让我十分惭愧。
知人者智,自知者明,无论采用哪种方式,无论是哪一个方面,我都认识到学习是终身的职业。
教师继续教育培训心得体会范文(精选6篇)
教师继续教育培训心得体会范文(精选6篇)教师继续教育培训心得体会1我参加了县研训中心举行的中小学教师培训活动。
通过这次培训学习,我积极学习,认真作笔记,学到了许多理论知识,使自己的教学业务和自身素养得到了提升。
一、培训学习使我更新了观念听了王校长的精彩讲座后,让我拓宽了教学的思路,对语文课程有了一个全新的见解。
我深深体会到一位老师不单单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。
教师在教学过程中,要更新教学理念和教学思路,努力提高自己的课堂教学水平,让教学活动变得有效。
二、学以致用,在实践反思中提高教学水平在培训中倾听了专家的讲座,迸发出了许多新的火花。
我们作为教师在课堂上要更多引导学生参与,真正发挥学生的主体性。
教师的讲授应少而精,多引导学生读,让学生把掌握的知识学熟学透。
作为一名一线的教师,要努力提高自己的专业知识和责任感,勇于一边学习一边实践,把所学的所悟的运用到教学实践中,在自己日常的课堂教学中认真检验。
把教学实践与理论指导结合起来,应用教学实践检验所学的理论的科学性。
从而加深对理论的理解,促进教学活动的成长。
三、教师要乐于合作、善于合作参加培训后,让我懂得教师的.工作需要竞争,更需要合作。
竞争促进了教育发展,为教育增添了活力。
教师的工作就是奉献,“为人师表,教书育人”。
让我们用行动去播撒爱。
为学生树起前进的风帆,指明前进的方向。
教师的精诚合作,塑造了一支积极向上的教师队伍,用丰富的知识,人格的魅力影响教育学生,让学生健康成长成才。
通过这次培训学习,我收获不少。
这样的培训学习让我们这些农村教师有了“暑假充电”的机会,多了一次交流,多了一份收获。
教师继续教育培训心得体会2我有幸参加了这次贵州省教师教育技术远程网络初级为期一个月的研修培训。
在整个培训课程学习过程中,我怀着饱满的学习热情认真学习,虽然这是一次网络培训,但是作为培训少得可怜的我来说倍感珍惜。
通过网络学习跟着专家引领进行实践,对各个基础领域的要领有了较多的收获和理解。
2024年中小学教师继续教育培训心得体会(三篇)
2024年中小学教师继续教育培训心得体会中小学教师继续教育作为教师教育的核心环节,对于提升全体教师的综合素养和专业化水平具有重要意义,同时也是全面推动素质教育深入实施的关键措施。
经过一系列的学习,我对教育和教学有了更为深刻的认识,现进行如下总结。
一、深刻认识教师继续教育培训的重要性教师继续教育培训是适应当前教育竞争态势的必然选择。
在人口出生率下降、学生数量减少的背景下,教师岗位的竞争愈发激烈,教师聘任制的实施使得每位教师都需面对“优胜劣汰”的现实。
因此,加强继续教育学习,不断提升个人的思想政治素质和业务水平,成为每位教师确保职业地位、提高竞争力的必要途径。
同时,教师继续教育培训也是适应学生思想日趋活跃、复杂的客观需求。
为了引导学生树立正确的道德观念,避免误入歧途,教师必须不断学习,及时把握各方面的信息,准确掌握学生的思想动态,运用先进的德育方法,消除不良影响,促进学生的健康成长。
二、持续学习,优化知识结构在教学过程中,我深刻认识到教育不仅是一门技术,更是一门艺术。
作为教师,我们应明确教学目的,有计划、有组织地对学生进行传道、授业、解惑。
教学行为是教师根据实践经验积累而成的操作技巧,需要善于设计教学、研究教材、选择合理的教法和学法,并灵活运用各种教学技术,如讲解、提问、练习、复习、谈话、编制试卷等。
同时,运用现代教育技术能够进一步提升教学水平和效果,实现创造性教学,让学生在生动理解学习内容的同时,享受艺术的熏陶。
三、转变教育理念,坚信学生潜能学生是学习的主体,是发展的核心。
作为教师,我们应立足于学生的长远发展,而非追求眼前的荣誉和利益。
教育观念是教师从事教育工作的心理基础,对学生的成长具有重要影响。
我们应秉承“人人成才”的教育理念,相信每个学生都具备成为杰出人才的潜力。
正如教育家陶行知所言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
”总之,教师继续教育培训为我带来了丰富的收获和深刻的思考。
2024年教师继续教育学习心得体会范例(五篇)
2024年教师继续教育学习心得体会范例过去一年,我们积极参与在线教育平台的学习活动,激发了一轮又一轮的网络学习热潮。
在此期间,学校组织了“成为快乐的教师”主题演讲,促进了教学经验的分享。
通过这些活动,我观察到教师们的自我修养得到了显著提升,大家收获颇丰,我亦深有同感,希望能借此机会与同事们分享我的一些感悟。
在近半年的学习过程中,我深入研读了新课程理念下的小学英语教学内容。
这使我更深刻地理解了教师如何才能有效地进行教学,以及什么样的课程才能被视为优质课程。
教师的角色转变至关重要,我们不应一味地灌输知识,而应激发学生对未知世界的好奇心。
我们的任务是通过问题分析,教导孩子如何学习,培养他们的独立思考能力,使他们能够应对实际问题,克服学习障碍,积累个人经验。
从本质上讲,教会孩子学习的方法,比单纯传授知识更为重要。
对于师德的学习,我更加领会到“学高为师,身正为范”的真谛。
教师的道德品质和人格影响力对学生具有深远影响。
在新的教育时代和素质教育的背景下,教师需要具备高水准的素质。
我们不仅要以先进的知识影响学生,更要在道德、情感和责任感上成为他们的榜样,对他们的成长产生持久影响。
教师被誉为蜜蜂、蜡烛、人梯等,这些比喻体现了教师的崇高形象和无私奉献的精神。
我们对学生应一视同仁,以无私的爱去关怀和启发每一个人。
教师的人格魅力对学生的影响力是无形的,它在潜移默化中增强教学效果。
总之,教师的言传身教对学生具有深远的教育意义,我们的行为和态度将塑造我们的教学形象,进一步提升课堂影响力。
2024年教师继续教育学习心得体会范例(二)教师专业发展是一个持续演进、终身学习的过程,现代教学策略应以此为基础。
我们必须强化和创新教师教育,以推动教师的专业化进程,以适应学习型社会和终身学习的需求。
因此,实施持续教育项目,加强中小学教师队伍的建设,开展面向新纪元的教师继续教育,是应对新挑战的必要举措,也是提升地区经济和综合能力的关键。
教师整体素质的提升,为教育的稳固发展奠定了坚实基础,教育的繁荣未来可期。
2024年中小学教师继续教育培训心得体会(三篇)
2024年中小学教师继续教育培训心得体会在2023年的中小学教师继续教育培训中,我深受启发,满载而归。
以下是我对于这次培训的心得体会。
首先,这次培训让我受益匪浅的是关于教育理念的探讨。
在过去的教学中,我一直以传授知识为主要目标,忽视了培养学生的综合素质。
然而这次培训却提醒了我,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创造思维、实践能力和人文精神。
培训中的专家们从国际先进的教育理念和实践案例出发,让我认识到了个体化教学、探究式学习和合作学习的重要性。
这给了我全新的思考方向,让我意识到了自己在教学中的不足之处,也激发了我对于未来教学的热情。
其次,培训中的实践教学环节也给我留下了深刻的印象。
专家们通过组织一系列的实践教学活动,向我们展示了如何运用现代教育技术和教学方法来激发学生的学习兴趣和主动性。
例如,在一堂英语课上,专家通过使用虚拟现实技术和游戏化教学手段,让学生们身临其境地体验英语学习的乐趣,激发了学生的积极参与和学习动力。
这让我深刻地认识到了教学方法的重要性,也鼓舞了我在今后的教学中更多地运用现代教育技术和创新教学手段。
此外,这次培训还增强了我对于教师自我发展的认识。
教育是一个不断进步的过程,只有不断学习和提升自己,才能更好地适应时代的发展和学生的需求。
培训中的专家们强调了教师的专业素养和终身学习的重要性,并提供了一系列的发展机会和资源。
例如,他们介绍了一些权威的学术期刊和专业组织,鼓励我们积极参与学术交流和教研活动。
这让我意识到了自己的不足之处,并激励我在今后不断学习和提升自己,为学生的发展提供更好的支持和指导。
最后,这次培训还开拓了我的教育视野。
通过与其他教师的互动,我认识到了来自不同地区和学校的教育现状和问题,也学习到了其他教师的经验和教学方法。
培训中的专家们也邀请了一些国外教育专家和教育机构的代表进行交流和分享。
他们的经验和观点不仅让我对于国际教育有了更深入的了解,也激发了我对于国际教育的热情和探索欲望。
2024年中小学教师继续教育培训心得体会范文(三篇)
2024年中小学教师继续教育培训心得体会范文作为2024年中小学教师继续教育培训的一员,我深受启发和触动。
在这次培训中,我意识到教师的专业发展不仅仅是知识和技能的更新,更重要的是教师职业素养和思维方式的改变。
以下是我在培训中的心得体会。
首先,本次培训向我们介绍了新的教育理念和方法。
教育是与时俱进的,我们作为教师需要不断更新教育观念,适应社会的发展变化。
在培训中,我们学习了以学生为中心的教学模式,强调学生的主动参与和个性化学习。
这对我来说是一次颠覆传统教学观念的重要经历,我被激发出更多的创造力和探索精神。
其次,培训中的案例分析和教学实践让我深刻理解了教师的角色和责任。
作为教师,我们不仅仅是知识的传授者,更是学生的引路人和启蒙者。
我们需要关注每个学生的成长和发展,为他们提供全面的培养。
这让我反思了自己的教学方式,我要更多地关注学生的需求和兴趣,帮助他们树立正确的学习态度和学习方法。
此外,培训中的团队合作和沟通技巧让我对教师之间的互动和合作有了更深入的理解。
教师之间的合作可以促进教学水平的提高,可以分享教学经验和资源,可以互相支持和鼓励。
通过与其他教师的交流和合作,我发现了自己的不足之处,同时也学到了很多宝贵的经验和教训。
最后,培训中的专业素养培养让我认识到教师是一个永不停歇的职业。
教师要不断学习和成长,要保持对新知识的接纳和探索精神。
同时,教师还要注重自我反思和提高自我认知能力,不断完善自己的教学方法和技能。
只有这样,我们才能成为真正有价值和影响力的教育者。
综上所述,参加2024年中小学教师继续教育培训是一次非常宝贵的经历。
在这次培训中,我不仅扩展了知识面,学习了新的教育理念和方法,也深刻认识到作为教师的责任和使命。
我将把这次培训收获带入自己的教学实践中,不断提高自己的专业素养,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2024年中小学教师继续教育培训心得体会范文(二)尊敬的各位教育工作者:我是一名小学的语文教师,在今年的继续教育培训中,我收获了许多宝贵的经验和心得体会。
教师继续教育心得体会(精选6篇)
老师继续教育心得体会〔精选6篇〕老师继续教育心得体会〔精选6篇〕老师继续教育心得体会1本人参加了初中老师继续教育培训和学校组织的校本培训。
透过培训,使我在老师的职业道德修养、教学业务程度等方面都得到很大的进步,成为我业务进步的好助手。
一、认识的进步老师培训进步自身素质是关系到老师教书育人质量的大事。
参加继续教育培训是我们老师在思想和业务成长路上的加油站。
我在参加老师继续教育中,个性重视自己师德和教学业务程度的进步,始终把师德建立摆在首要位置,把自己的教学业务潜力作为老师的核心素质来进步。
在培训中,真正做到师德建立和业务培训两手抓、两手硬,透过培训,实在进步自己的师德素质和教学业务程度。
在培训过程中,首先时间保证;其次,我采取“稳扎稳打”,让学习资料化整为零,为了加强对资料的进一步理解,我与其他老师互相交流,一齐研讨,我对教学也有了很大的信心。
二、详细收获1、参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步进步,能自觉地参与课堂的教学研究,用心参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经历。
在初中老师培训中,使我意识到教学课程的改变我们务必跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同时用心参加学校组织的老师继续教育培训,不断进步自己的理论和业务程度,很快跟上了教育改革的步伐,也进步了自己课堂教育潜力和教学质量。
2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建立当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会老师职业道德修养所涵盖的资料,进步自己的事业认知、职业认同程度,增强了自己从事教育事业的使命感和职责感。
使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,用心争取做一名“师德双馨”型的老师。
3、重视交流在教育教学中的应用。
过去,只明白埋头于书本知识,信息闭塞,不擅长交流,使得一些好的经历未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的开展缓慢前进。
透过继续教育网上培训,我有了长足的进步,使我感到自己的老师修为有了深一层次的进步,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。
2024年教师继续教育培训心得体会(三篇)
2024年教师继续教育培训心得体会在2024年教师继续教育培训中,我参与了一期为期两周的培训课程。
通过这两周的学习和交流,我深刻认识到了自己在教育教学方面的不足之处,并且得到了许多有益的启发和提升。
以下是我在培训中的心得体会。
首先,培训课程的内容非常丰富多样。
在课程中,我们学习了许多有关教学理论、教育心理学和课程设计等方面的知识。
这些知识帮助我重新审视了自己的教学方式和方法,让我认识到了许多以前未曾注意到的问题。
例如,在教学理论方面,我学习了不同的教学模式和方法,了解了学生的学习情况对教学方式的影响。
在教育心理学方面,我学习了许多有关学生学习心理和行为特点的知识,了解了如何通过不同的教学策略来激发学生的学习兴趣和动力。
这些知识给我提供了许多新的思路和方法,让我能够更好地进行教育教学工作。
其次,培训课程的组织形式非常灵活多样。
在培训中,我们不仅进行了传统的课堂学习,还进行了许多实践和讨论活动。
例如,我们参观了一所优秀的学校,观摩了他们的课程设置和教学方式。
这让我对优秀学校的教育教学模式有了更深入的了解。
此外,我们还组织了小组讨论和分享经验的环节,让大家能够互相交流和学习。
这些活动让我们能够将理论知识与实践相结合,加深了对知识的理解和运用能力。
再次,培训课程的师资力量非常强大。
培训期间,我们邀请了许多有丰富教育经验和研究成果的专家来给我们讲课。
他们不仅深入浅出地讲解了理论知识,还结合实际案例进行了分析和解读。
这让我们更好地理解和把握了知识要点,并且能够将其应用到实际工作中。
此外,专家们还提供了许多实用的教学方案和教材,帮助我们更好地开展教育教学工作。
最后,培训课程的氛围非常活跃积极。
在培训中,我们经常组织互动和交流活动,让大家能够更好地融入课程和团队。
例如,我们进行了小组合作和角色扮演的活动,让我们能够更好地学会团队合作和沟通技巧。
此外,我们还开展了教学设计和授课演示的活动,让我们能够展示自己的教学能力和创新思维。
教师培训继续教育心得体会(7篇)
教师培训继续教育心得体会(7篇)教师培训继续教育心得体会(7篇)作为一名教师,在接受了继续教育培训后,你有什么感受、感悟呢?不如把你的心得感悟写下来吧。
下面是小编为大家整理的关于教师培训继续教育心得体会,希望对您有所帮助!教师培训继续教育心得体会篇1当前,社会呼唤着素质教育,新课改为素质教育的实施迈出了实质性的一大步。
20__.继续教育又为我们提升教师素质搭建了一个平台,使我们有机会与更多的老师进行交流沟通,作为一线教师的我在教育教学活动中发现教师注重书本知识,缺乏理论与实践、地方实际相结合,学生感觉都是些空洞的大道理,没有实际意义;课堂由教师一手操办,没有给学生思考的时间,活动的空间,学生成了我用来灌输知识的机器。
有人说:“孩子是一颗需要燃烧的火种”。
课堂要唤起学生心灵的共鸣与震撼,点燃学生智慧的火炬。
首先要注意优化课程资源。
资源是最大的财富。
课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,除相关教材外,自然、社会、人文都能成为课程资源。
本人在教学中非常注重从现今生活中汲取“活水”来激发学生的兴趣,注重学生“过程”的体验。
通过学习对照自己在平时的教学中,面对自己的学生,认为直接从旧知复习到上新课就可以了,不必挖空心思来设计教学情境,所以很多时候没有真正调动学生的学习兴趣,课堂气氛显得“僵硬”。
在目标的达到上比较注重学生知识技能的形成,而有些忽略情感态度及价值观的培养。
在对教材的处理及练习拓展方面,虽然也注意渗透书面知识与生活的联系,阶梯性的练习拓展,但仍然缺乏创新性的教学设计,对教材的挖掘不够深刻。
在学科间的整合方面仍然比较缺乏,语言能力培养,思想行为教育还需要继续钻研,怎样才能做到恰如其份。
在探究学习上总是对学生不放心,害怕浪费时间,完成不了教学任务,所以较少留给学生足够的时间去探索学习、总结经验,而是急切地去引导学生达到想要的结果。
这些新课程的理念我也始终在学习、探索,但仍觉得在真正的实践中落实得不够。
关于教师继续教育培训心得体会(10篇)
关于教师继续教育培训心得体会(10篇)关于教师继续教育培训心得体会(精选10篇)教师要善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身的教学能力和师德,以下是整理的一些关于教师继续教育培训心得体会精选,欢迎阅读参考。
关于教师继续教育培训心得体会精选(精选篇1)通过教师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨,通过学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认识,获验。
现主要从教学方式方面总结如下:教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。
在促进教师教学方式转变的过程中,要求教师做到“四变”。
一是教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。
由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。
面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。
从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
二是教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。
学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三是教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。
要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
例如:在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中,教师引导学生观察图片,“虚拟动物”的情景,用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物,然后向同学们说一说小动的相同和不同。
学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。
2024年中小学教师继续教育培训心得体会范例(3篇)
2024年中小学教师继续教育培训心得体会范例随着社会的发展和教育的进步,中小学教师的继续教育培训变得越来越重要。
作为一名中小学教师,我也积极参加各种培训,不断提升自己的教学水平。
通过这些培训,我有了许多的新认识和体会。
首先,继续教育培训帮助我们了解最新的教育理论和研究成果。
教育理论和研究成果的不断更新,对于我们改进教学方法和提高教学效果有着重要的指导作用。
通过参加培训,我了解到了一些最新的教育理论和研究成果,比如最近几年流行的社会情感教育和素质教育理念。
这些理论和研究成果的学习,让我对教学有了更深刻的认识,也提供了新的思路和方法来解决教学中的问题。
其次,继续教育培训丰富了我们的教育教学知识和技能。
教育是一个知识和技能的复杂系统,我们需要不断地学习和提高自己的知识和技能,才能胜任教学工作。
通过参加培训,我学到了许多的教育教学知识和技能。
比如,我学到了一些新的教学方法和策略,比如多媒体教学和合作学习;我也学到了一些新的评价方法和工具,比如学生自主评价和互评。
这些新的知识和技能的学习,使得我能够更好地应对不同的教学情况,提高学生的学习效果。
再次,继续教育培训促进了我们的教师发展和成长。
教师是一个职业的学习型从业者,我们需要不断地学习和成长,才能不断提高自己的职业素质和专业水平。
通过参加培训,我有机会与其他教师交流和分享经验,也能够听到一些优秀教师的授课和讲座。
这些交流和分享的机会,使得我能够从其他教师身上学到一些宝贵的经验和教训,也能够借鉴他们的成功经验和方法。
同时,通过听到一些优秀教师的授课和讲座,我也学到了很多教学技巧和方法,这些对我来说是一种很好的教学模范和榜样。
最后,继续教育培训激励了我们不断追求卓越的教育目标。
教育是一项伟大的事业,是一项肩负着培养未来之星的责任。
作为中小学教师,我们要有远大的教育理想和目标,不断追求卓越,为我们的学生提供最优质的教学服务。
继续教育培训通过向我们展示一些优秀的教师和教学案例,激发了我们追求卓越的热情和动力。
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教师继续教育培训心得体会(精选3篇)教师继续教育培训心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是整理的教师继续教育培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师继续教育培训心得体会1不管是新教师还是老教师,我们都应该多学习,多培训,多交流,做到成功的转换角色,做一名学生爱,家长拥护和社会赞同的好老师。
经过以前的自发学习和现在的继续教育的远程培训,我对教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,现将个人参加继续教育做如下总结:1、提高了师德水准。
在这次师德教育培训中,我更加深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。
通过培训意识到天外有天,在我们同行中有我学习的模范,自己也还有很大的发展空间。
2、提高了专业知识水平。
深化了学科基础知识,加强了对中学学科基本知识和基本理论理解,掌握了学科的一些发展动态,了解到学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
3、教育观念得到更新。
通过网上理论学习看专家视频讲座,和老师们的互动交流,自己创建博客和同伴在网上的交流等方位全面的交流,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育教学观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法,把素质教育贯穿到学科教学过程之中。
4、提高了现代教育技术的运用水平。
在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。
在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。
5、增强了责任感。
真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任之重大。
通过培训,我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、教研的本领,而且学到了如何做人为师。
写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。
6、合作学习、共同成长。
在学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。
教师之间相互学习、取长补短。
总之,在自己不断学习的过程中,我们应该把理论和实践紧密结合,开发学生潜力,真正把应试教育转化到素质教育轨道。
全面提高中华民族的素质,培养学生发现问题、分析、讨论和解决问题的能力。
接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的认识,形成一个自己教育思想的过程,写出成形的经验总结,并最终形成自己的教学理念。
教师继续教育培训心得体会2XX年10月7日在市局、中心校的统一安排下对我们中心校的全体老师进行了继续教育培训。
通过对《教师职业道德经典案例评析》的学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。
以下是我的.学习体会:爱岗敬业。
俗话说“干一行爱一行”,既然我们已经选择了教师这个职业,就应当把它当作自己的人生事业来干。
一个不热爱自己的岗位,不热爱自己的职业的人,是不能在工作中干成一翻成就的。
人的一生需要精神和物质,缺一不可。
没有一份属于自己的事业,其精神世界是空虚的,整个人生也是残缺不全的。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
要奉献爱心。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。
对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
在一上午的学习当中王世威老师主要抓住以“爱”为中心,同事他也总结出了爱生的就需要:即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。
可见在现在的教育当中给予学生的爱,让学生的爱的环境中健康快乐的成长才是我们每个老师最先要做好的。
如果说上午王老师的《教师职业道德经典案例评析》的学习让我受益匪浅的话,那么下午的《有效观课议课》的学习也让我帮助我在以后的工作中有很大的改进。
《有效观课议课》这本书使我思想明朗,教师的成长离不开思想,观课议课质量源于有效思想。
在学习《有效观课议课》一书后,再反思以往我们的听课评课活动,更为观课议课理论折服。
我想在今后的观课议课中,要注意加强的是:常常我们是坐到教室中才知道今天听课的内容,即便是提前知道课题也不会事先做些了解准备,这样对于不熟悉教材的人来说,听课的效率就会很低。
通常上课者对课堂教学的设计及意图听课者事前是不得而知的,要在听课的过程中自己慢慢揣测体会。
而如果课前上课者有所说明、听课者有所了解,那么听课过程中目的性就会更明确,效率也会更高。
在议课的过程中,平等的交流更为重要。
书中指出:观课议课不是为了展示教师自己多么出色优秀,而是为了发现和解决教师专业发展、课堂教学中的问题。
所以,尊重、平等、交流,使上课者和观课者消除隔阂、直面问题、共同分享,才能取得议课的成功。
观课议课与听课评课不同,它主张充分发挥其促进教师专业发展和教学改进的功能,以发展性的取向做课,而不是以展示性的取向献课,主张直面教学过程中的问题,不让老师背有被批判得一无是处的包袱。
观课议课的教研活动就是研讨课堂事实和现象,不针对授课教师,只针对课堂,探讨原因,研究发展变化的可能性和实现条件。
从这一点来看,就大大降低了评课评人的的利害关系,从而减轻教师的压力。
我们都希望教师们能走向幸福教育,少一些彼此伤害和打击,大家能够共同观察、收集、探讨、研究和改进教学,这才是幸福而有效的教研。
在经验中反思,在反思之思中,经验者对经验的依据、经验的过程、经验的结论进行深入的、持续的、批判性的审视,从而超于原有经验可能的狭隘、肤浅和错误。
促进这种反思,需要其他经验的引发和刺激,实现这种超越,需要其他经验的映照和比较。
议课意味着他人经验的参与,在彼此以相异的经验进行交流和对话,超越实现自身经验的议课过程中,参与者实现的是反思经验之思。
观课议课以“思”为基础,促进我们为未来教学而创造对课堂教学永远有希望和梦想,在教学中激发和放飞想象力不断创造,让我们不断超越,让未来充满希望!教师继续教育培训心得体会3本人在20xx年4月参加了小学教师继续教育培训,通过《福建教育》专家的讲座培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。
我们主要学习了如下内容:1、由教授讲授的新课程理念更新2、由教授讲授未来教育教师培训项目,此模块内容,让全体学员耳目一新。
3、如何做一名成功的教师,上好每一节课下面,我将本阶段的具体学习作以下简要小结:一、认识的提高构建教师终身教育体系,打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒主题,更是我们教育工作者的不懈追求。
教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。
参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。
我在参加教师继续教育中,特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。
在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,通过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。
在培训过程中,感触最深的部分是英特尔?未来教育项目的培训。
第一个关键节点,框架问题修改是研修重点和关键,可以说不完成框架问题的修改,其他方面的修改,也会受到影响。
为了不使框架问题修改影响其他,我在学习时对问题修改时间段做了特别处理。
首先时间保证;其次,我采取“稳扎稳打”,让作品修改内容化整为零,为了加强对内容的进一步理解,我共享了其他学员的作品,互相交流,一起研讨,使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。
对此,能够完成,我对线面的学习也有了很大的信心。
二、具体收获1、参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验,撰写教育论文。
在中小学教师培训中,使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己课堂教育能力和教学质量。
2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。
使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,积极争取做一名“师德双馨”型的教师。
3、轰轰烈烈的小学教师素质提升工程,给教师继续教育带来了丰富的内容,重点通过《教师职业心理》、《英特尔未来教育》等专题培训和考试,使我们对新的教育教学理念,现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的教育思想等都有进一步了解,也提高了我们的教育教学管理能力,特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训,不但提高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。
也提高了课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。
在学习教育科研理论知识,组织教育教学调查、实验和交流等活动中,使推广、应用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。
同时广大教师在“学习——研究——实践——反思——再实践”的过程中也提高了自己的理论素质和教育科研、创新能力。
4、重视交流在教育教学中的应用。
过去,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。
学习期间在进修学校各级领导和老师的精心指导下,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入,在这里我向你们表示感谢。
今后我会努力并不全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。
通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。
使我更加坚定了教书育人的信心和决心。
通过农村中小学教师培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。
我充分认识到为了适应素质教育的需要,更好的胜任新世纪的教育教学工作,必须不断的全面提高自身素质。
使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。
从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业认识,职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。