人教版小学数学一年级下册《找规律》课件PPT

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人教新课标一年级下册数学课件-《找规律》 (共18张PPT)

人教新课标一年级下册数学课件-《找规律》 (共18张PPT)
27
再来看看美丽的 小花吧!
(1)
(2)



秋பைடு நூலகம்
做动作,猜规律。
你能规按律照是规什律么? 继续做动作吗?
接下来应该是哪个?请在后面的 方框里圈出来。
用喜欢的图形和颜色 设计有规律的排列。
今天你有什么收获?
5:2921.10.27 • 6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年10月下午7时45分21.10.2719:45October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时45分29秒19:45:2927 October 2021 • 8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。下午7时45分29秒下午7时45分19:45:2921.10.
找规律
找规律(1)
口算
50
72
60
26
95
70
9
8
30
76
4
80
139139139139
15253797930
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。
仔小细旗观的察规小律旗是的1面排列、, 你1面发现,了又什1么面规律、? 1面 ……
• 1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午7时45分29秒19:4

人教版数学一年级下册7.3 找规律(3)课件(共19张PPT)

人教版数学一年级下册7.3 找规律(3)课件(共19张PPT)

2.找规律,第10面应该是什么颜色?在后面的框 中圈出来。(选自教材P89 T12)
这节课你们都学会了哪些知识? 寻找规律解决问题时,先要找出题目中
隐含的规律,再按规律解决问题,并学会用 自己的方法来验证解答是否正确。
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成练习题。
7.3 找规律(3)
找规律,填数。 9
6
6
知识点 运用排列规律解决实际问题 小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗珠子, 掉的是哪2颗?
知道了什么?
小红的这串手链是 按规律穿起来的。
要解决的问题是掉 的是哪2颗。
怎样解答?
1
1
1
1
手链是按
1 1
为一组重复排列的。
解答正确吗?
摆出她穿的手链,看看 符不符合她穿的规律。
知识提炼 寻找规律解决问题时,先要找出题目
中隐含的规律,再按规律解决问题,并学 会用自己的方法来验证解答是否正确。
小试牛刀
小英按规律穿了一串手链,但掉了3颗珠子,掉的是
哪3颗?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(选自教材P86 做一做)
手链的规律是: 掉的是:1颗蓝珠子,2颗红珠子。
1.根据规律画出被挡住部分的珠子。(选自教材P87 T4) 请同学们自己做一做。

人教新课标一年级下册数学 课件《找规律》 (共22张PPT).ppt

人教新课标一年级下册数学 课件《找规律》 (共22张PPT).ppt
按自己喜欢的规律涂色,并圈出重 复的一组,和同桌说一说排列的规律。
欣赏 规律的美

一年之中,春夏 秋冬的四季变化
是自然规律。
冬秋

返回
再见
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 5:59:52 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

7.1找规律课件数学一年级下册共14张PPT人教版

7.1找规律课件数学一年级下册共14张PPT人教版
1. 通过看一看、说一说、摆一摆、涂一涂、想一想等活动, 使学生能根据图形之间的排列认识物体的一些简单规律。 2. 理解一些事物排列有一定的规律,掌握寻找规律的方法, 并能运用找到的规律解决实际问题。培养学生初步的观察 能力和逻辑推理能力。 3. 培养学生仔细观察事物寻找规律的习惯,感受数学其实 就在我们身边。利用所学知识能自己创造规律,培养学生 的创新意识。
1.□□△○□□△○□□(△)(○ )
2.仔细观察前两组,第三组空白处应该画什么?
○☆
探究一: 图中的人和物都是按规律排列的。
彩旗是按照一面黄旗,一面红旗,2个为一组的顺序重复排列的。 2个一组
探究二:
彩花是按照一朵红花,一朵紫花,2个为一组的顺序重复排列的பைடு நூலகம் 2个一组
彩灯笼是按照一盏红灯笼,两盏蓝灯笼,3个为一组的顺序重复排列的。
再见
3个一组 红 蓝 蓝 红蓝 蓝 红蓝 蓝
2个一组
跳舞的同学是按照一个男生,一个女生,2个为一组的顺 序重复排列的。
1.按自己喜欢的规律涂色。
像彩旗、彩花、彩灯笼、小朋友这样,按照 顺序几个为一组,一组一组地重复出现的排 列,就是有规律的排列。
1. 完成练习二十第10题。 2. 完成练习二十第13题。

人教版一年级数学下册《找规律》PPT课件

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接着排什么数? 我想不出来了。
4 3 4 3 4 34 3
第五页,编辑于星期三:八点 十四分。
这个不难,真 的吗?
1 2 1 2 1 21 2
第六页,编辑于星期三:八点 十四分。
Hale Waihona Puke 这个我也会!31
3
1
3
1
第七页,编辑于星期三:八点 十四分。
我摆方块,你填数好吗?
1
12 3 4 5
6 789
第八页,编辑于星期三:八点 十四分。
2
24
68
10
12 14
第九页,编辑于星期三:八点 十四分。
3
11
9 7 531
第十页,编辑于星期三:八点 十四分。
摆一摆,填一填。
5 3 5 3 5 3 53
第十一页,编辑于星期三:八点 十四分。
拼出下一组图形。
第十二页,编辑于星期三:八点 十四分。
摆一摆,

算一算。
13 6
10
〔〕
第十三页,编辑于星期三:八点 十四分。
义务教育课程标准实验教科书 一年级 下册
找规律
邢家镇中心小学 田翠芳
第一页,编辑于星期三:八点 十四分。
接下来该怎么摆呢? 谁来帮帮我!
第二页,编辑于星期三:八点 十四分。
第三页,编辑于星期三:八点 十四分。
1、想一想,有什么规律?
2、自己涂出有规律的颜色。
第四页,编辑于星期三:八点 十四分。

小学数学一年级下册《找规律》完整1ppt课件

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1
一图形找规律
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3
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1 后面一个应是什么?完整版课件6来自1 后面一个应是什么?
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1 后面一个应是什么?
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1 后面一个应是什么?
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1 后面一个应是什么?
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2 摆一摆。
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33 1
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地 毯
四季
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35
小小设计师
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3 涂一涂。
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12
3 涂一涂。
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13
3 涂一涂。
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14返回
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15
1、往下数第9个图形是什么( 2、往下数第10个图形是什么(
)。 )。
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16
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17

•数字找规律
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18
(1)9、8、( 7 )、6、5、( 4 )、( 3 ) (2)0、2、4、( 6 )、( 8 )、( 10 )
9、8、1、9、7、2、9、6、3、( 9 )、( 5 )、( 4 )

人教新课标一年级下册数学课件《找规律》 (共17张PPT).pptx

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• 13、志不立,天下无可成之事。20.7.320.7.309:33:5209:33:52July 3, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时33分52秒上午9时33分09:33:5220.7.3
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:33:5209:33:5209:337/3/2020 9:33:52 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.7.309:33:5209:33Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。09:33:5209:33:5209:33Friday, July 03, 2020
先圈出重复部分, 再按规律接着画, 最后说一说这组图 形的规律。
__ __ __
请用你手中的画笔,画 一幅有规律的图画。
继续寻找身边有规律的事物, 发现生活的美。
在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 7.320.7.3Friday, July 03, 2020

人教新课标一年级下册数学课件《找规律》 (共17张PPT)

人教新课标一年级下册数学课件《找规律》 (共17张PPT)
先圈出重复部分, 再按规律接着画, 最后说一说这组图 形的规律。
• 1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午7时45分27秒19:45:
2721.10.27 • 6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年10月下午7时45分21.10.2719:45October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时45分27秒19:45:2727 October 2021 • 8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。下午7时45分27秒下午7时45分19:45:2721.10.27
__ __ __
请用你手中的画笔,画 一幅有规律的图画。
继续寻找身边有规律的事物, 发现生活的美。

祝同学们学习进步!

新人教版数学一年级下册《找规律》ppt教学课件

新人教版数学一年级下册《找规律》ppt教学课件
找 规律 人 教 版 一 年 级 下 册 七 单 元
记忆力大比拼 123 123 123 123
485 961 254 568
这是为什么了?
说一说,你从 图中发现了什 么?
这些图案的规 律是什么?
彩旗的规律
彩旗的规律是 1面 、 1面 为一组依次重复 排列。
再来看看美丽的小花
小花的排列规律是按1朵 1朵 为一组依次重复排列的。
课后小结
Add You Text Here Add You Text Here
课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
ADD TITTLE HERE
?
观察碗的排列规律。 ADD TITTLE HERE
2
3
2
3
2
3
碗的排列规律是按
重复排列。
ADD TITTLE HERE
小鸡的排列规律是按
重复排列的。
ADD TITTLE HERE
ADD TITTLE HERE
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生活中的规律
课后实践
1、请小朋友在家长的帮助下,去 寻找我们身边的规律,可以拍成照 片记录下来。
灯笼的规律又是什么了?
灯笼的规律是 复排列
为一组依次重
小朋友们的排列有什么规律?
小朋友们是按照一个小男孩、一个小女孩为一 组依次重复排Leabharlann 。你能接着往下再画一组吗?
你能接着往下再画一组吗?
按自己喜欢的规律涂色。P85
ADD TITTLE HERE
你是怎么涂的?谁愿意来展示一下自己的作品。
摆一摆。

一年级数学下册课件-7. 找规律 -人教版(共14张PPT)

一年级数学下册课件-7.  找规律  -人教版(共14张PPT)

40+30=70 40+20=60
也可以说下面和右边的 数的和等于左边的数。
难点突破
80
10
40+40=80 50-40=10
你能接着填吗?
课堂练习
根据实际需要新增页
难点巩固
找规律,填数。
(1)5 10 15 20 25
30 35
+5
+5
+5 +(5) +5
+5
这组数的排列 有什么规律?
我发现:数量 依次多5。
年级-上/下册-章节
课题:七 找规律 难点名称:发现探究稍复杂的图形与数字
的变化规律
2021/1/8
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
根据实际需要新增页
真棒!看看旧的知识 可以帮助我们解决哪 些新问题呢?
+5
5
30
+5 10
-3
(1)4 5 4 5 4 —— —— —— (2)A B A B —— —— A B
3
活动与探究 知识讲解
(温馨提示:规范操作、注意安全)
难点突破 3
找规律,填数。
15 18 21
这道题有什么规律
每次数目增加了3。
知识讲解
难点突破 4
说一说你发现的规律。
难点突破
90-50=40
70-30=40
60-20=40
上面两个数的
并且下面的
差是下面的数。 数都是40。
难点突破
40+50=90
9
课堂练习
难点巩固
找规律,填数。
(2)24 20 16 12 8
40
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