《德育》试卷
《德育》7-9章基础知识过关试卷
《德育》7-9章基础知识过关试卷一、简答题1、宪法的特征？2、宪法的作用？3、公民的基本权利？4、公民的基本义务？5、诉讼的基本程序？6、司法公正的内涵？7、加强司法公正的重要性？8、违法行为的含义？9、违法行为的危害？10、违反治安管理的行为？11、违反治安管理应受到的惩罚？12、如何依法维护自己的合法权益？13、自觉依法规范自己行为的方法？14、增强自我防范意识，杜绝不良行为的方法？一．单选题答题卡（每小题1分，计30分）1．政府的组织、权利、运行和行为，都要以（）为依据并受其约束。
A．宪法B．法律C．民法D．宪法和法律2．( )是衡量社会主义文明与进步的重要尺度，是社会主义国家制度的首要价值。
A．依法治国B．执法为民C．公平正义D．党的领导3、宪法序言规定：一切国家机关和武装力量、各种组织、团体、企事业单位、个人，都必须（）。
Ａ．负责维护宪法尊严的职责Ｂ．以宪法为根本的活动准则Ｃ．负有保障宪法实施的职责Ｄ．负责检查宪法执行情况的职责4、建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）。
A．习惯和法律B．风俗和法律C．道德和法律D．习惯和风俗5、中华人民共和国的一切权力属于（）。
Ａ．中国共产党Ｂ．全国人民代表大会Ｃ．人民Ｄ．国家主席6、下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）A 法律具有规范人们行为规范的作用B法律具有协调人与人之间关系的作用C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁 C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用15.下列哪项是法律最重要的特征（）A 法律是由国家制定或认可B 法律的强制性C 法律的普遍约束力D 法律规定了人们的权利和义务8、违法犯罪行为应依法受到制裁和惩罚。
这体现了法律的（）A.指引作用B、强制作用C、教育作用D、预测作用9、公民的下列违法行为中属于触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》的是（）A 不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金B 拒绝赡养年迈，丧失劳动力的父母C 故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志D 为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报9、、“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由，”由此可见（）A 离开法律的自由才是真正的自由B 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使C 公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障D 法律就是用来限制权利和自由的10、上学时间快到了，席东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇到红灯，席东想：反正不迟到是大事，没有车就闯过去吧。
技工学校德育试卷
班级： 姓名： 学号： 座位号： .装 订 线 内 不 要 答 题课程名称：《 德 育 》 (A 卷) 适用班级： ____11届________2012年12 月一、单选题（每2分，共40分）1. 职业道德规定人们在工作中应该做什么，不应该做什么，更重要的是倡导人们考虑如何 将工作做到（ ）。
A ．合格 B.规范 C.标准 D.最好2．高品位的职业是指一个人将（ ）视为发展自己、服务社会、创造价值的途径和 方式。
A ．追求高级职位 B.日常职业活动 C.获取职业荣誉 D.进入新兴领域3.下列影响个人职业定向的因素相比较，更为重要的一项是（ ）。
A ．个人的职业兴趣 B.职业的社会声望 C.一定的职业环境 D.职业的薪资水平4.下列对于社会主义职业道德设集体主义基本原则的理解，不正确的一项是（ ）。
A.集体利益和个人利益发生矛盾时，个人利益要付出集体利益B.在保证社会集体利益的前提下，要实现个人利益和集体利益的结合，并充分保障个人 利益的合法利益C.只要是集体利益，就要无条件地维护D.局部利益要服从全局利益，眼球利益要服从长远利益5.下列不符合“办事公道”职业道德规范的是（ ）。
A.商场收银员按照顾客到来的先后次序提供服务 B.宾馆服务员根据顾客不同的需求提供不同的服务C.车展为残疾人、军人、学生等体术群体开设购票专窗D.企业给员工确定基本工资不考虑公路长短、技能高低6.良好职业道德行为产生的前提是从业者知道（ ）。
A.自己在从事职业活动B.自己承担的工作任务C.自己需要遵循的职业道德规范D.自己已有的职业荣誉7.一位出租车死机拉完客人后，在返回的路上发现了客人丢在车上的笔记本电脑。
你认为这位司机可以（ ）。
A.将物品交给车队或附近的派出所B.放在一旁以后再说C.等待失主前来领取D.主动联系失主，索要酬金8.企业不用庸人、不养闲人、不容懒人，更不会因人设岗、因人设事，其最根本的原因是（ ）。
《德育》1-3章基础知识过关试卷
《德育》1-3章基础知识过关试卷一、简答题1、个人礼仪的基本要求？2、个人礼仪蕴含的道德意义？3、交往礼仪的基本要求？4、交往礼仪的方法？5、提升自己人格魅力的方法？6、职业礼仪的作用？7、职业礼仪的基本要求？8、职业礼仪蕴含的道德意义？9、我国公民基本道德规范的内容？10、家庭美德的内容？11、社会公德的内容？12、道德的作用？13、个人品德建设的意义？14、个人品德修养的意义？一．单选题答题卡（每小题1分，计30分）1、下列不属于社会主义核心价值观的是（）A、倡导富强、民主、文明、和谐B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、守法、明礼、诚信D、倡导爱国、敬业、诚信、友善2、“诚于中则形于外”说明（）Ａ.礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现Ｂ.礼仪与道德没有什么区别，完全一样Ｃ.礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养Ｄ.礼仪容易做到，诚信不容易做到3、下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（）A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪 D个人礼仪4、“士可杀不可辱”说明的道理是（）A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊必然要冒杀头的风险C、自尊的人最看重自己的生命D、自尊的人永远不会受侮辱5、赢得他人尊重的前提是（）。
Ａ．自我信任Ｂ．自我尊重Ｃ．自我关爱Ｄ．自我宽容6、个人礼仪是以（）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。
A.行为习惯B.文化素养C.社会公德D.物质文明7、个人礼仪的核心是（）Ａ．养成良好的卫生习惯Ｂ．表情自然，面带微笑Ｃ．仪表整洁，举止大方Ｄ．尊重他人，与人为善，表里如一8、职场最大的礼仪主要是：（）A 质量与效益B 敬业与实干C 文明与礼貌D 自尊与自信9、下列属于职业礼仪基本要求的是（）。
A、仪容端庄B、办事公道C、服务群众D、奉献社会9、职业礼仪的最高境界是（）。
A、敬业B、守业C、奉献D、牺牲10、下列哪项不属于公民的基本道德规范。
（）A爱国守法 B明礼诚信 C尊老爱幼 D团结友善11“一粥一饭，当思来自不易；半丝半缕，恒念物力维艰”属于家庭美德中的（）Ａ.尊老爱幼Ｂ.勤俭持家Ｃ.邻里团结Ｄ.男女平等12、社会离不开道德，道德以（）为判断标准。
德育模拟试卷2(题后含答案及解析)
德育模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 4. 判断题填空题1．我国学校德育包括（）、（）和（）三个组成部分。
正确答案：政治教育、思想教育、品德教育涉及知识点：德育2．在德育工作中最基本的方法是（）。
正确答案：说服教育涉及知识点：德育3．人的思想品行发展的根本动力是其自身的（）。
正确答案：思想内部矛盾的斗争与发展涉及知识点：德育4．构成德育过程的基本要素是（）、（）（）、（）。
正确答案：教育者、受教育者、德育内容、德育方法涉及知识点：德育5．学生思想品德由（）、（）、（）和（）四个因素组成。
正确答案：知、情、意、行涉及知识点：德育6．锻炼自我监督、自我控制能力的最主要和最有效的方法是（）。
正确答案：自我教育涉及知识点：德育7．德育的基本功能是（）。
德育的功能主要包括（）和（）两大方面。
正确答案：人格养成、社会功能、个体功能涉及知识点：德育8．现行德育课程目标突出体现以下特点：（）、（）、（）。
正确答案：全面性、基础性、序列性涉及知识点：德育9．现行德育课程内容的主要特点是：（）、（）、（）、（）。
正确答案：生活化、综合化、生本性、开放性涉及知识点：德育单项选择题10．《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（）。
A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求相结合的原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．发扬积极因素，克服消极因素的原则正确答案：D 涉及知识点：德育11．学校德育效果决定于（）。
A．学校教育B．学校周围环境C．先天遗传素质D．教师个体正确答案：A 涉及知识点：德育12．德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
A．以知为开端，知情意行依次进行B．以情为开端，情知意行依次进行C．以意为开端，意知情行依次进行D．视具体情况，可有多种开端正确答案：D 涉及知识点：德育13．道德和品德的区别是（）。
A．道德是社会现象，品德是个体现象B．品德是社会现象，道德是个体现象C．道德是自然现象，品德是生物现象D．道德是生物现象，品德是自然现象正确答案：A 涉及知识点：德育14．德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。
2015—2016学年度第二学期德育试卷
一、填空题：（每题2分，共计30分）1、（）是人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。
2、认知过程分为感觉、知觉、（）、想像、思维。
3、心理现象分为心理过程和（）。
4、自觉地确定目标并力求加以实现的心理过程，称为（）。
5、青春期的心理特征分为不平衡性、（）、逆反心理、进取性、闭锁性、（）。
6、（）是相信自己，是人们对自己力量充分估计的自我体验。
7、环境变化有（）、（）方式二、选择题1.职业的专业化不包括下列那项( )A职业分工越来越专 B. 体力劳动比重减少C.专业技术水来越来越高D.职业公式越来越细2.职业兴趣发展需要经历几个阶段( )A.有趣B.有趣C.志趣D.乐趣3.个人心理健康的表现不包括以下那项目( )A.智力正常B.意志坚定而控制力强C.生活有目标D.心理特征符合年龄特征4.职业技术学校学生心理特征的特殊性包括( )A.成人感特别强烈B.就业需要突出C.成就事业的信心不强D.容易产生依赖5.常见心理问题有( )A.自卑依赖B.胆怯怯懦C.紧张焦虑D.冲动敌对6.抵制不良行为的侵袭包括( )A.杜绝打架斗殴行为B.杜绝偷窃行为C.杜绝赌博行为D.杜绝吸烟酗酒行为7.犯罪的特征包括发下那几项( )A.具有严重的社会危害性B.具有刑事事违法性C.具有就受刑法惩罚性D.具有影响社会发展性8.知识产权不包括( )A.著作权B.专利权C.身份权D.商标权9.非诉讼的途径包括( )A.投诉B.调解C.行政裁决D.行政复议10.常见的法律服务机构有( )A.律师事务所B.投诉机构C.法律咨询服务机构D.公证处三、简答题1、认识、情绪、意志三者的关系？2、适应环境的五种克服？3、职业学校学生的特点？4、如何培养自信心？四、分析题试分析职校生如何面对就业问题？（不少于400字）一．填空题（每空1分，共5分）1．专业技能素质是指人们从事某种职业时，在-和专业技能方面所表现出来的状况和水平。
2．国家达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是。
德育学业水平测试模拟试卷一
德育学业水平测试模拟试卷一一、选择题1、职业理想源于现实又高于现实,它比现实更美好,说的是职业理想的A导向作用B调节作用C激励作用D支配作用2、下面对成功的理解,应该提倡的是A成功就是考上理想的高校B成功就是生活富裕C成功就是成为明星D成功就是能够把自己的实力发挥出来,得到社会的认可3、下面对于人才说法不正确的有A人才的成长是渐进的B人才中有初、中、高级之分C人人有才,人有全才D只有充分挖掘自己的潜能,努力培养自己的兴趣,每个人都能成为社会的有用之才;4、培养兴趣要切合实际A专业B社会C自身5、第二产业包括A工业B建筑业C服务业D农业6、全社会所有的大中专及职业高中的毕业生,都必需具备,否则视为不合格的毕业生;A毕业证B职业资格证书C双证D知识和技能7、职业资格分为五级,技师属于级A国家职业资格一级B国家职业资格二级C国家职业资格三级D国家职业资格四级8、职业生涯发展长期目标一般是指A、1-2年B、3-5年C、5-10年D、10年以上9、山田本一的智慧主要体现在哪里A、分解目标B、善于训练C、紧跟对手D、喜欢长跑10、通常情况下,职业方向由本人确定;A所学专业B爱好特长C毕业学校D家庭背景11.关于道德的理解,有误的一项是A．社会生活离不开道德B．道德的内容在各个时代都是相同的C．良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件D．提升道德境界要从自我做起,从小事做起12.医生的职业道德是“救死扶伤、治病救人”,与教师、律师、会计、技术工人的职业道德是不同的；“百问不厌,有问必答”是对营业员的职责要求,而对于保守国家机密的公务员而言,这样的职责要求则可能导致泄密;这说明A.全社会迫切需要建立完善的道德规范,来约束各行业人们的行为B.职业道德会随着时代的不同而变化C.职业道德具有广泛性D.职业道德体现着行业特点,不同行业的职业道德标准是不同的13.“诚者,天之道也；思诚者,人之道也;”孟子的这句话表明A．诚实守信是自然形成的行为准则B.诚实守信是每个人都需遵守的做人准则C．诚信的内涵还需我们进一步探讨D.诚实守信只要放在心里就可以,不必表现在行动上14．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严;”对于卢梭的这句话理解正确的是A．不正直的人没有尊严B．已有尊严的人不必再维护C．维护尊严即无拘无束D．人人都需要自尊15.下列仪容仪表不得体的是A．男士上班穿西裤、衬衣,打领带B．工作期间打哈欠、擦眼睛C．语言表达清楚、有说服力D．女士上班化淡妆16．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力;”对这句话理解正确的是A．交往要注重尊重和友好B．人生不该有愤怒C．对待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的17．同事之间的礼仪不恰当的是A．尊重彼此的处事方式B．在工作、生活上,同事若有难处,应予以体谅并尽力协助C．需要同事帮助时无需协商D．出现误会时主动沟通,征得谅解18．“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这句话反映了A．邻里之间要互帮互助B．要养成勤俭持家的好习惯C．夫妻之间要互相照顾、相互忠诚D．要在全社会弘扬尊老爱幼的美德19．下列行为不属于遵纪守法行为的是A．严格遵守单位的安全生产规章制度B．简化作业程序C．工作自控能力强,工作责任心强D．服从公司管理,不迟到早退20．宪法第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明A．我国法律体系仍不够完善B．有些法律和法规形同虚设C．在我国法律体系中宪法具有最高法律效力D．普通法律与宪法是相辅相成21、在我国,村民委员会和我居民委员会属于A、基层政协组织B、基层自治组织C、基层经济组织D、基层民间组织22、自然人成为民事主体的前提是必须具有A、享有权利的能力B、履行义务的能力C、法人资格D、民事权利能力23、爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求,是职业道德的A、内容B、宗旨C、基础与核心D、最高境界24、市场竞争必然存在竞争,但它要求市场主体A、公平竞争、合法竞争B、不择手段竞争C、误导用途竞争D、夸大性能竞争25、下面各项属于商品的是A、小张在商店买的相册B、小张作为生日礼物送给你的相册C、小张自己种植的水果D、阳光、空气26、货币的本质是A、一般等价物B、商品C、金银D、人类劳动27、市场上同一商品的价格有时高,有时低,其最终是由决定的;A、价值B、供求关系C、人们的喜好D、卖者的愿望28、在现实生活中,价格与价值经常不一致,但价格上涨或下降都不会背离价值太远,价格总是以价值为轴心上下波动;这是因为A、商品价格与个别劳动生产率成反比B、政府会进行干预C、人们购买力有限,涨得太高会无人购买D、价格和供求之间存在着相互制约的关系29、广州人在酒店吃饭后有“打包”的习惯,把吃剩的菜带回家;这一做法.A、过于节俭B、既不环保,也不卫生C、既理性,又务实D、精神可嘉,行为不可取30、下列选项中不属于企业的是A、海尔集团B、白天鹅酒店C、故宫博物院D、中国电信公司二、判断题1、职业学校最大的特征和优势就是把教学、求知与做事和技能有机地结合在一起;2、职业生涯是指人的一生中的职业历程,是追求自我、实现自我的重要人生阶段,对人生价值起着决定性作用;3、社会对人才的需求呈金字塔分布的;经济的发展、社会的进步需要“术业有专攻”的技能型人才;4、成功是要和别人相比;5、兴趣是职业稳定、生涯发展的内在动力;6、性格没有好坏之分;7、性格与职业的匹配度,影响着一个人职业的成功与否;8、行业是根据社会分工对产业的进一步细化,是根据单位所使用的加工原料、所产生的物品或提供服务的不同来表示的社会分工类别;9、职业的三个功能是：谋生的手段、为社会做贡献的岗位、实现人生价值的舞台;10、新职业分布最广的是经济服务领域;11、有社会危害性就一定是犯罪;12、强调法治就会妨碍公民行使自由13、在新形势下,倡导为人民服务的道德观,在为人民服务中,包含了“我为人人,人人为我”的思想;14、中职学生还未走向工作岗位,就不必学习工作方面的礼仪;15、品德不好的人往往为人们所厌弃,往往什么事都难以做成;16、职业道德有助于个人事业成功,对社会没有什么作用;17、在社会主义条件下,每一个劳动者的人格尊严和法律地位都是平等的;18、诚实守信;办事公道是针对个人职业而言的,非工作时间可不必遵守;19、王东故意扰乱课堂纪律而受到老师的批评,于是他与老师发生顶撞;这就是“自尊”20、服务和奉献的过程是职业历练的过程,是自我教育和自我完善没什么用;21、人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好;22、IMF贷款是以低利率为穷困地区贷款;23、我国的对外开放是坚持“引进来”和“走出去”相结合的方针;24、没有国家安全,公民个人安全就无法得到保障;25、始终坚持农业发展是第一要义;26、没有使用价值的东西一定没有价值;27、货币是从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品;28、商品交换要以价值量为基础,实行等价交换;29、恩格尔系数越小,人们生活水平越高,消费结构改善;反之,越低;30、初次分配是在创造国民收入的物质生产部门内部进行的分配;形成国家、企业和劳动者的原始收入;三、辨析题：判断正确与错误,并简要说明理由;1、与杰出的科学家相比,普通的技术工人还算不上是人才;2、职校学生的就业优势主要是：动手能力强,工作上手快,心摆得正,遵章守纪好;3、创业者往往不在乎别人的意见而坚持开创不同的道路;4、学会做人就是指道德、伦理意义上的“做人”;5、道德作用的发挥是靠国家强制力;6、没有良好的道德规范,就无法实现社会的和谐;7、市场经济鼓励人才流动,所以提倡爱岗敬业已不合时宜;四、情景分析题：周杰伦的职业生涯一、职业培育期：周杰伦小时候学习却不尽如人意,但从小对音乐就有着独特的敏感;高中联考时,周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班;在高中时代选择读音乐班,是周杰伦的一个很重要的职业规划;在音乐班的氛围里,让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能,而没有被埋没;二、职业适应期：由于偏科严重,周杰伦没有考上大学;是先择业还是先就业周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生——先生存,再谋发展;一次,周杰伦偷偷地试了试大堂的钢琴,他的琴声震惊了所有人,于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会;如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作：唱歌;那么,没有经济支持和明确方向,他的音乐之路能坚持多久毕业后最好的职业规划选择应该是：找一份自己能做的工作,同时,注意培养进入理想工作的能力,把理想工作作为长期目标来努力;三、职业发展期：1997年9月,周杰伦的表妹瞒着他,偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目超猛新人王,周杰伦的演出惨不忍睹;但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子,而且抄写得工工整整他意识到这是一个对音乐很认真的人,于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理;周杰伦创作的曲风奇怪,没有一个歌手接受;吴宗宪有意给他一些打击,当面告诉他写的歌曲很烂,并把乐谱揉成一团;然而,吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上;他被这认真踏、实个沉默木讷的年轻人打动了,于是就有了周杰伦一举成名的专辑JAY;分析回答：1．假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘,他在面试时的错误做法是A．就座时抬头挺胸,目视前方B．进门后主动和考官热情握手C．不管面试是否顺利,结束时都答谢D．等考官示意坐下时再坐到座位上,否则不坐2.酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生,然后寻求发展机会的做法给我们中专生职业生涯发展有何启示可以联系职业发展目标、措施和制定目标的要领来回答答：3.周杰伦做事执着认真,连曲谱都抄的工工整整,从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司;从职业的角度看,“播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”这句谚语说明了一个道理;这个事例给我们养成良好的职业道德有哪些启示即将步入社会的你又准备树立怎样的就业观4.假设周杰伦离开吴宗宪的唱片公司,而到了一家内地的一家公司应聘因没被录取而企图,后经抢救脱离危险,他因此被拘留了;我们有些学生身上也存在着一些不良行为,请你简单归纳一下;我们又如何避免进一步走向犯罪的泥潭5．假设周杰伦和一家内地的唱片公司成功签约;你认为这份合同会涉及到哪些主要内容6．周杰伦因为唱片销量好而收入不菲,成为某地的纳税大户,作为一个纳税人,他有哪些权利和义务。
八年级国家质量检测德育试卷
八年级国家质量检测德育试卷八年级国家质量检测德育试卷一、阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A根据不同的调查，在中国社会的德育需求中，家庭教育占有重要的位置。
家庭教育是道德品质的重要基础，是社会德育的根本。
当今社会，面对负面价值触角的侵蚀，家庭教育责任更加重大。
所以，为了更好地实现德育目标，每个家庭都应该重视家庭教育，并且继续在家庭教育上进行自我修炼。
B德育不只是教室里的课程，也不仅仅是在学校校园里进行，更重要的是在生活的方方面面中进行的。
通过观察身边的人和事，我们能够培养学生的品德修养和道德判断力。
在家庭中，父母的言传身教是德育教育的重要手段。
学校也应加强与家庭的联系，在日常教学中注重品德教育。
C德育的本质不是仅仅传递一些教育理论，而是要引导学生正确看待自己与他人、自己与社会的关系。
德育试卷应该贴近学生的生活实际，注重激发学生参与感，适当引导学生积极思考，从而培养学生的思辩能力和德育素养。
D德育的意义在于帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养良好的道德品质。
德育不是纸上谈兵，而是要落地生根。
我们应在课程设计中注重思想的引导，关注学生健康成长，将德育理论与实践相结合，形成有利于德育的教育环境。
1.根据文中的哪一段可知，家庭教育在中国社会的德育中具有重要作用？A. A段B. B段C. C段D. D段2.德育的本质是什么？A. 传递教育理论B. 引导学生正确看待自己与他人的关系C. 树立正确的人生观、价值观和道德观D. 贴近学生的生活实际3.有效的德育教育应该具备的特点有哪些？A. 引导学生积极思考和培养思辩能力B. 落地生根和关注学生健康成长C. 引导学生正确看待自己与社会的关系D. 所有选项都对第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
中职学校《德育》期末考试试卷
中职学校《德育》期末考试卷一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1．世界歌坛超级星帕瓦罗年轻时拿不定主意做教师还是歌唱家。
他父亲对他说：“如果想同时坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择我们一把椅子。
”这启迪我们( )①人生发展有多种可能性，但只有一种可能性转变为现实②只要努力，—最好的可能性一定能转化为人生发展的现实③无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实④坚持从实际出发，发挥能动性找到适合自己的发展道路A．①② B.②③ C.③④D．①④2.下列可以正确体现从客观实际出发进行人生选择的成语是( )。
A．量力而行 B.好高骛远C．不自量力D．妄自菲薄3.关于规律的描述，下列选项中不正确的是( )A.事物运动过程中固有的联系B.事物运动过程中本质的联系C.事物运动过程中偶然的联系D.事物运动过程中稳定的联系4.地震给人类的生命产造成了巨大的损失。
人们尽管对地震有了许多科学的认识，但仍未能作出准确的预报。
地震的发生及其危害表明( )A.人们在自然规律面前无能为力B.掌握了地震的规律，就可以防止地震的发生C.事物的运动及规律是客观的，不以人的意志为转移D.事物的联系是普遍的，客观的，人们无法改变。
5．一位身体每况下的病人，看着窗外树上的树叶在状风中一片一片地：掉落下来，悲伤地说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。
”一位老画家得知后，-画了一片青的树在树枝上。
看着这片始终没有掉落的绿叶，病人增强了战胜病魔的信心。
故事蕴含的哲理是( )A．精神力量可以决定物质的力量B．意识对人体生理活动具有调控作用C．意识是人脑对事物的正确反映D．意识对改造客观世界具有指导作用6.《揠苗助长》的故事告我们( )A.人的主观能动性是无限的B．规律是不可能被利用的C．人的能动性的发挥必须以尊重规律为前提D．规律是可以改变的7.联系的表形式是多种多样的。
下列属于联系表现形式的有( )①事物之间的直联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和本质联系④数字“8”与生意之兴旺的关系A．①②③B．①②④ C.①③④D．①②③④8.古人云“不谋全局者，不足以谋一域;不谋万世者，不足以谋一时。
德育论模拟试卷(一)
《德育论》模拟试卷（一）一、单项选择1.狭义的德育专指A．道德教育 B.政治教育 C 思想教育 D 法制教育2．我国德育概念泛化的原因之一是受A．美国教育学的影响 B。
德国教育学的影响C．苏联教育学的影响 D。
英国教育学的影响3．主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育是A. 思想教育B.政治教育C.道德教育D.法制教育4．我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等，属于A．思想教育的范畴 B.政治教育的范畴C．道德教育的范畴 D.法制教育的范畴5.长期以来，我国德育的一个显著特点是侧重A．思想教育部门 B。
政治教育部门 C.道德教育部门 D.法制教育6．德育外延的界定应当遵循“守一望多”的原则。
“守一”指的是A．思想教育B.政治教育C.道德教育D.法制教育7．率先提出“道德教育是一种超越”，拉开了道德教育本质讨论序幕的学者是A．王逢贤B.鲁洁C.班华D.钟启泉8．德育对精神文化的传递与保存、改造与创新，指的是它的A．文化功能B.政治功能C.经济功能D.自然性功能9．德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的A．文化功能B.政治功能C.经济功能D.自然性功能10．学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的A．文化功能B.经济功能C.政治功能D.自然性功能11．学校德育通过哲学及各科教学可以在新一代的思想上系统、完整地树立起作为世界观一部分的新的人生观、自然观，这体现了它的A．文化功能B.经济功能C.政治功能D.自然性功能12．通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的A．文化功能B.政治功能C.自然性功能D.个体发展功能13．通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望(主要是精神方面的)，从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受，这是德育的A．文化功能B.自然性功能C．个体发展功能D.个体享用性功能14．德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的A．超越性B.可能性C.预见性D.教育性15．德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的A．调控功能B.导向功能C.评价功能D.制约功能16．认为德育目的应该是把受教育者培养成为超越于一切利已欲望之上的“超人”，即具有“神性”的人。
德育试卷B卷
德育试卷B卷一、判断题（25题，每题1分，共25分）1、每一种职业活动都是一定职责、职权和利益的结合体。
（）2、3、职业活动中，经济利益是从业者做好工作的唯一动力。
（）4、对一个人来说，只有长期从事某种职业，才会有稳定的职业活动和稳定的社会形象。
（）5、职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵循的符合职业特点要求的行为准则、思想情操与道德品质。
（）6、制度、守则、条例、誓言、标语乃至口号等都是职业道德的表现形式。
（）7、如何处理好职业活动中的利益问题，是所有职业内在职业道德的重要内容。
（）8、只要从事了某个职业，自然就会具备相应的职业道德。
（）9、职业道德对从业人员的职业行为有引导、规范和约束作用，这就是职业道德的他律性。
（）10、职业理想是指人们对未来所进入的行业领域、从事的工作种类以及在工作中所能获得成就的一种向往和追求。
（）11、所谓职业定向，是指对职业方向的确定，即决定自己将来从事什么样的职业活动。
（）12、职业满意度是个人对职业活动和职业环境的积极评价，与该工作的薪水高低是因果关系。
（）13、职业规划是一个动态过程，所以可以随时改变既定目标。
（）14、一个人是否获得了职业成功，只要看他的地位、收入以及生活水平就可以了。
（）15、集体主义原则的核心是为人民服务。
（）16、社会主义职业道德最根本的规范是集体主义原则。
（）17、宾客至上、服务周到是服务业从业人员的行为指南。
18、一个人获得职业成功概率的大小和其爱岗敬业程度的高低成正比。
（）19、奉献社会就是大公无私、彻底放弃个人利益。
（）20、职业行为是一种涉及他人、集体及各种利益关系的活动，是一种社会必须予以规范和评价的活动，因此是一种道德行为。
（）21、敬畏感是从内心深处发出的对职业道德规范和理想道德人格的认同、景仰及对违背职业道德规范和不健康道德行为所带来的人格贬损后果的畏惧。
（）22、羞耻心是一个人由于自己的言行过失而产生的不光彩、不体面的心理，或因舆论的谴责而产生的自责心理。
技工学校德育考试试卷
德育期末试卷班级：姓名：一、名词解释：（每题6分，共计24分）1、职业理想2、职业生涯3、职业资格4、就业价值取向二、判断题（在你认为正确的题后打“√”，错误的题后打“×”每题2分，共计24分）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
（）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（）7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（）8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。
（）9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。
（）10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
（）班级学号姓名11、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。
（）。
12、判断他们所做的是否是职业（画√或×）（1）、小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。
（）（2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。
（）（3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。
（）三、多项选择题（下列题中的答案有1个、2个、3个或者4个，请将你认为正确的选项填在题后。
每题4分，共计24分）1、职业生涯的特点包括（）A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性F、可行性、确切性G、独特性、互动性2、职业理想的特点（）A、社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性3、职业生涯规划的重要性是（）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。
成人教育德育原理期末考试试卷及复习题参考答案
《德育原理》复习题一、单项选择题1.德育的本质是（B）。
A.培养人的活动B.培养人的品德的活动C.培养人的法纪观念的活动D.培养人的思想政治观念的活动2.德育的价值标准是（A）。
A.善B.美C.真D.丑3.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童的道德发展是有规律的，大致是从以（D）为中心发展到“他律”，再从“他律”发展到自律。
A.社会B.父母C.教师D.自我4.童年期品德发展的主要特征是（C）。
A.适应性B.情境性C.协调性D.动荡性5师德的核心是（A）。
A.师爱B.忠于教育事业C.严于律己D.创新6道德教育实践中师生之间的关系应该是（A）。
A.民主的B.权威的C.放任的D.专制的7.（C）是贯穿德育活动和实现德育价值的中心环节。
A.德育内容B.德育方法C.德育目标D.德育环境8.科学的世界观教育目标和正确的人生观教育目标属于（B）。
A.政治教育目标B.思想教育目标C.法纪教育目标D.道德教育目标9.德育内容的根本制约因素是（A）。
A.政治经济制度B.德育目标C.受教育者品德发展规律D.学生品德的实际状况10.衡量人的品德的主要标志是（D）。
A.道德认识B.道德情感C.德育意志D.道德行为11.“教是为了不教”要求德育过程应遵循（B）规律。
A.知、情、意、行统一B.教育和自我教育统一C.长期、反复、不断提高的过程D.促进受教育者品德发展矛盾积极转化12.主张“小学学其事，大学穷其理”的德育内容顺序的教育家是（D）。
A.孔子B.孟子C.王充D.朱熹13.在学校德育中注重宗教为本，道德为用的国家是（D）。
A.美国B.英国C.德育D.印度14.“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”反映了德育过程是（C）规律。
A.促进学生思想内部矛盾转化的过程B.组织学生活动与交往的过程C.培养学生知情意行的过程D.长期、反复、不断提高的过程15.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”强调的是（C）的力量。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为16.人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能能改变、废除的是（B）。
单招德育考试试题答案
单招德育考试试题答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案：C2. 在学校中，我们应该如何处理与同学之间的矛盾（）。
A. 避免交流，减少接触B. 寻求老师或家长的帮助C. 以暴力解决问题D. 通过社交媒体进行攻击答案：B3. 关于网络道德，以下哪项说法是正确的（）。
A. 网络上可以随意发布不实信息B. 个人隐私不受法律保护C. 应该尊重他人，不进行网络欺凌D. 可以随意下载和使用他人的作品答案：C4. 以下哪种行为是符合环保道德的（）。
A. 随意丢弃垃圾B. 节约用水、用电C. 随意砍伐树木D. 过度使用一次性塑料制品答案：B5. 在公共场合，我们应该遵守的行为准则是（）。
A. 随意吸烟、大声喧哗B. 遵守秩序，保持环境卫生C. 随意插队、抢占座位D. 无视他人感受，自行其是答案：B二、简答题1. 请简述诚信的重要性。
诚信是社会交往的基石，是个人品质的重要体现。
一个诚信的人能够赢得他人的信任和尊重，建立稳固的人际关系。
在学习和工作中，诚信能够保证信息的真实性和可靠性，促进公平竞争。
此外，诚信也是社会和谐与进步的重要保障，缺乏诚信会导致社会关系紧张和社会资源的浪费。
2. 描述一下你理解的志愿服务精神。
志愿服务精神是指自愿无偿地为社会和他人提供服务的精神。
这种精神体现了人与人之间的互助和关爱，强调的是无私奉献和积极参与。
志愿服务不仅能够帮助他人解决困难，还能够促进志愿者自身的成长和完善。
通过志愿服务，我们可以更好地理解和尊重他人，同时也能够为社会的和谐与进步做出贡献。
3. 阐述你对法律的认识。
法律是国家制定的规范公民行为的规则体系，是维护社会秩序、保障公民权利和义务的重要工具。
法律体现了社会公正和公平的原则，对所有公民具有普遍约束力。
遵守法律是每个公民的基本义务，也是社会稳定和谐的前提。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案
一、问答题
1. 什么是德育的基本内涵？
答：德育是指通过对学生进行一系列的道德教育和培养，使其自觉遵守社会公德和职业道德，树立正确的人生观、价值观和世界观，形成健全的人格。
2. 德育的目的是什么？
答：德育的目的是培养学生的品德修养，提高学生的道德素质，促进学生全面发展。
3. 德育工作中的主要方式有哪些？
答：德育工作的主要方式包括校本课程、课外活动、学生管理、导师制度等多种形式。
4. 请简要说明学校应如何做好德育工作？
答：学校应当积极营造诚信、友爱、勤奋、勇敢的校风和学风，建立健全的德育管理体制，加强德育专业队伍建设，注重开展德育实践活动，提高学生的道德素质。
二、综合题
阅读下面案例，回答相关问题。
某校发现一名学生在考试中作弊，应对该生进行何种处罚？
学生在考试中作弊违反了考试纪律和道德规范，对于这种行为学校
应当严肃处理。
首先，应当立即收回该生的试卷，并记录作弊现象及
相关证据。
其次，根据学校的相关规定，对该生进行相应的处罚措施，可以视情况给予警告、记过、留校察看等处分。
同时，还应当教育该生，引导他认识到自己的错误，并引导他改正错误、重新树立正确的
学习态度。
最后，学校要以此为借鉴，加强对学生的德育教育工作，
培养学生的诚信意识和守规矩的品质。
以上就是德育考试试题及答案的内容，希望对您有所帮助。
感谢阅读！。
小学德育大纲试卷
小学德育大纲试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学生应该培养的哪种品质是德育教育的核心？A. 诚实守信B. 勤奋学习C. 团结友爱D. 尊重他人2. 以下哪项不是小学生应遵守的校园规则？A. 按时到校B. 保持校园卫生C. 随意乱丢垃圾D. 遵守课堂纪律3. 德育教育中，培养学生的哪种能力是重要的？A. 语言能力B. 逻辑思维能力C. 社会交往能力D. 数学计算能力4. 小学生在与同学交往时，应该做到以下哪一点？A. 互相帮助B. 互相攀比C. 互相指责D. 互相竞争5. 德育教育中，以下哪项不是培养学生良好习惯的方法？A. 树立榜样B. 强化训练C. 随意放纵D. 持之以恒二、填空题（每题2分，共20分）6. 德育教育的目的是培养学生的________和________。
7. 小学生应该学会________，这是尊重他人的基本表现。
8. 在学校，我们应遵守________，维护校园的秩序。
9. 德育教育强调________和________相结合。
10. 小学生应该学会________，这是形成良好人际关系的基础。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述德育教育在小学生成长过程中的重要性。
12. 描述一下小学生在家庭中应如何实践德育教育。
13. 举例说明德育教育如何帮助小学生形成正确的价值观。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述德育教育在小学阶段如何培养学生的责任感。
15. 分析德育教育对于小学生社会适应能力的影响。
五、案例分析题（共30分）16. 阅读以下案例：小明在课堂上经常打扰其他同学，老师多次提醒无效。
请分析小明的行为可能对其他同学和班级氛围造成的影响，并提出改进措施。
六、实践题（共30分）17. 设计一份德育教育主题的班级活动计划，包括活动目的、活动内容、预期效果和实施步骤。
七、作文题（共30分）18. 以“我眼中的德育教育”为题，写一篇不少于400字的作文，表达你对德育教育的理解和看法。
《德育论》试卷及答案
常州工学院成人高等教育试卷级县（市区）层次专业姓名得分1.在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）A。
教育行政主管部门B 家长委员会C。
关心下一代工作委员会D.学校德育2。
学生品德形成发展的客观标志是(）。
A.品德认识 B。
品德情感C。
品德意志 D。
品德行为3。
中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定().生产力水平经济政治制度科技发展水平D.哲学思想4.对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）A。
文化科学技术发展水平B.德育原则社会经济政治制度学生品德形成发展规律5。
什么是一个人一生中接受品德教育的开端(）A.社会德育B。
学校德育家庭德育工作单位实施的德育6.德育过程的实质是（）A。
将学生的思想品德认识转化为品德行为B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性提高学生对客观世界的认识D。
教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德7.大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用，所以要求社会德育必须( ）A .要考虑宣传对象的需要和特点B。
社会德育要与社会生活实际相结合C。
坚持正确的导向，使其内容科学健康D.手段、形式应灵活多样在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）A.原始社会B。
奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会9。
德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有（）A。
民主性B.变革性C.继承性D.滞后性10. 下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。
A。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”B。
“天下兴亡,匹夫有责"C。
“人最为天下贵”“人定胜天”D.“己所不欲，勿施于人”11。
决定德育内容的是A。
社会政治经济制度B.德育目标C.受教育者思想品德发展水平D。
当前形势和学生的思想实际12.德育论的研究对象是：A。
德育规律B。
道德教育规律C . 政治教育规律思想教育规律13。
德育原理的试题及答案
德育原理的试题及答案德育原理试题一：1. 德育原理是什么？它在学校教育中的地位和作用是什么？2. 请列举并解释德育原理中的几个重要理念或原则。
3. 在实际教育中如何贯彻德育原理？请提供一些实例。
答案一：1. 德育原理是指在教育过程中运用道德教育理念和方法，培养学生正确的道德观念、品德素养和行为习惯。
在学校教育中，德育原理扮演着重要的角色，它不仅是学生全面发展的重要组成部分，也是构建良好学校文化和社会文明的基石。
2. 重要的德育原理包括：a. 以人为本：强调以人的发展和个体的价值为中心，关注个体全面成长。
b. 身心统一：注重培养学生的身心健康，使他们健康成长。
c. 以德育为纲：将德育纳入整个教育体系，贯穿教育全过程。
d. 情感教育：关注培养学生的情感表达和情感管理能力。
e. 行为规范：着重培养学生良好的行为习惯和行为规范。
3. 在实际教育中，贯彻德育原理可以通过以下方式：a. 设立德育课程：开设专门的德育课程，教授道德知识和道德理念。
b. 情感关怀：关心学生的情感需求，建立良好的师生关系。
c. 值得效仿的榜样：树立正面榜样，激励学生向优秀行为看齐。
d. 课堂实践：通过课堂活动和讨论等方式，引导学生思考道德问题。
e. 课外活动：组织丰富多样的课外活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
德育原理试题二：1. 请解释什么是“以德育为纲”原则，并说明其在学校德育中的具体实施方式。
2. 为什么情感教育在德育中非常重要？你认为如何有效开展情感教育？3. 请选择一个德育原理，并结合你的亲身经历，阐述你对该原理的认识和理解。
答案二：1. “以德育为纲”原则是指在学校德育中，将德育教育置于首要位置，贯穿于整个教育过程。
具体实施方式包括：设置德育课程，通过教学内容和教育方式培养学生的道德意识和行为规范；加强师德建设，教师作为学生的榜样，以身作则；注重日常教育管理，规范学生的行为规范和校园文化建设。
2. 情感教育在德育中非常重要，因为情感是人类意识活动的核心之一，对人的发展和成长起着重要作用。
德育考试试卷
德育考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪三个方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 以下哪项不是中华优秀传统文化的体现？A. 礼仪之邦B. 尊老爱幼C. 个人主义D. 勤俭节约3. 诚实守信是中华民族的传统美德，以下哪个行为不属于诚实守信的表现？A. 遵守承诺B. 实事求是C. 隐瞒真相D. 言行一致4. 以下哪个行为是尊重他人的表现？A. 随意打断他人讲话B. 认真倾听他人意见C. 嘲笑他人缺点D. 背后议论他人5. 以下哪个选项是正确处理同学间矛盾的方式？A. 以牙还牙B. 沟通协商C. 置之不理D. 借助外力报复6. 以下哪个行为体现了对环境的保护？A. 乱扔垃圾B. 节约用水用电C. 随意砍伐树木D. 破坏公共设施7. 以下哪个选项是正确的学习态度？A. 临时抱佛脚B. 认真刻苦C. 抄袭作业D. 考试作弊8. 以下哪个行为是遵守交通规则的表现？A. 闯红灯B. 酒后驾车C. 遵守交通信号灯D. 随意变道9. 以下哪个行为体现了对师长的尊敬？A. 顶撞师长B. 认真听讲C. 无视师长教诲D. 背后议论师长10. 以下哪个行为是积极参与社会公益活动的表现？A. 捐款捐物B. 参加志愿服务C. 漠不关心D. 只关注个人利益二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述诚实守信的重要性，并举例说明。
2. 请谈谈如何在生活中践行社会主义核心价值观。
三、论述题（每题30分，共30分）1. 论述在校园生活中，如何通过自己的行为来促进和谐校园的建设。
2. 结合自己的实际经历，谈谈如何将中华优秀传统文化融入到日常生活和学习中。
四、案例分析题（每题30分，共30分）1. 阅读以下案例：某学生在考试中作弊，被监考老师发现。
请分析该行为的错误之处，并提出如何预防和纠正此类行为。
2. 阅读以下案例：某学生在公交车上主动给老人让座。
《德育论》期末考试试卷附答案
《德育论》期末考试试卷附答案一、选择题（每小题2分，共20题，共40分）1.认为儿童道德行为主要是通过社会学习而获得和改变的教育家是（）A．班杜拉 B．柯尔伯格 C．赞科夫 D．凯洛夫2.学校德育的四个组成部分是思想教育、政治教育、法纪教育和（）A．集体主义教育 B．理想教育 C．道德教育 D．劳动教育3.现代德育的功能具有（）A．全面发展性 B．全面性 C．科学性 D．主体独立性4.人的品德形成和发展的现实基础是（）A．社会实践活动 B．人际交往活动 C．理论学习活动 D．信仰敬拜活动5.目前国内关于学校德育基本内容序列安排的意见或模式主要有结构迁移说、阶段连续说和（）A．社会适应说 B．螺旋循环说 C．社会建构说 D．自我建构说6.学校群体中最基本、最重要的一种学生集体是（）A. 共青团组织B. 班集体C. 学生会D. 班委会7.德育效果检测最主要、最经常的检测形式是（）A. 学生个人自查自测B. 学生集体查测C. 学生相互查测D. 教师查测8.关于古代学校德育内容的描述不正确的是（）A. 基本目标是“明人伦”B. 职能是维护社会上层建筑C. 有明显的奴役性、专制性特点D. 有明显的经验性、开放性的特点9.不属于社会主义德育初级性的是（）A. 社会主义性质的德育B. 社会主义初级性质的德育C. 初级性质的现代德育D. 反资本主义性质的现代德育10.对人的身心发展和思想、情感及行为具有定向调控动力作用的是（）A. 品德B. 智力C. 认知D. 意志11.不属于学校主要德育管理人员的是（）A. 大队辅导员B. 班主任C. 年级组长D. 任课教师12.班集体德育工作的根本出发点和最终归宿是（）A.培养剥削者B. 培养全面发展的社会主义新人C. 培养知识分子D. 培养统治者13.对品德认识产生能动作用的是（）A. 品德知识B. 品德动机C. 品德意志D. 品德行为14.班集体教育者的工作重点和做好班集体德育工作的关键是（）A. 狠抓班集体的组织和培养B. 优秀学生C. 学生干部D. 全体学生15.学校与社会联系的基本形式不包括（）A. 校外辅导站B. 走出去，请进来C. 关心下一代协会D. 通讯联系16.家庭德育内容的重点是（）A．道德教育和思想教育 B．道德教育和法纪教育C．道德教育和政治教育 D．思想教育和政治教育17．品德修养的主要方法是（）A．实践法 B．陶冶法 C．评价法 D．内省法18．教育者要善于把握儿童品德发展的“关键期”，这要求德育要遵循人的品德发展的（）A．顺序性和阶段性规律 B．稳定性和可变性规律C．不均衡性和差异性规律 D．持续性和连贯性规律19．新时期我国德育的一个重要任务是提高整个民族的精神文明程度，这反映了我国德育的（）A．统一性 B．全民性 C．全面发展性 D．整体性20．学校德育管理的基本职能是（）A．协调各科德育关系 B．控制纪律 C．规划目标 D．组织德育活动二、判断题（每小题2分，共10题，共20分）21.价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。
德育试卷(2011-12)
11级计算机系（中级班）11-12学年第一学期《德育》期末考试试题班级____ ____姓名____ ____学号___ ___评分 ___ ___一、名词解释（2小题，每题5分，共10分）1、职业技能2、法律二、单项选择题（32小题，每题1分，共32分）1、企业经营者、专业技术人员和（）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。
A、技术工人B、高科技人才C、复合型人才D、营销人才2、在我国人才队伍中，在加快产业优化升级，提高企业竞争力，推动技术创新和科技成果转化等方面发挥不可替代的重要作用的是（）。
A、技能人才B、经营人才C、专业技术人才D、普通工人3、（）是个人自立和谋生的手段。
A、职业B、敬业C、就业D、从业4、贡献社会的途径、个人价值的实现和社会价值体现的载体是（）A、社会活动B、职业活动C、慈善活动D、公益活动5、就业的必要条件是（）A、劳动技能B、职业技能C、健康体魄D、沟通能力6、随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度上也越来越拓展，社会分工（）A、逐渐淡化B、越来越细C、高度统一D、全球化7、为了对劳动者从事某种职业所应该掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价，国家建立了（）A、劳动准入制度B、职业教育法C、职业资格证书制度D、学历认定8、人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是（）A、基业B、就业C、职业D、立业9、人的职业兴趣是（）的。
A、天生就有B、一成不变C、逐渐形成D、一直在变10、被誉为“抓斗大王”的伤害港务局高级工程师包起帆，最初对诗人感兴趣，却做了上海港的码头装卸工，说明（）A、职业兴趣对成功无关紧要B、职业兴趣是天生就有的C、职业兴趣可反复改变D、职业兴趣是可以后天培养的11、“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有（）A预测 B、创意 C、目的 D、计划12、职业兴趣是一个过程，那么兴趣发展的初级阶段是（）A、兴趣B、乐趣C、志趣D、有趣13、下列不是积极心态的是（）A、浮躁B、内心的平静C、信心D、成功的意识14、人对环境的适应，最主要的是（）A、对他人的适应B、对人际关系的适应C、对命令的适应D、对上级的适应15、中职学生既可以升学，也可以为就业做准备，在中职学生的生活中，正确的学习方法和生活态度是（）A、反正就有毕业了，多花点钱没关系 B、学习好、有理想不太重要C、要正确规划自己的未来并学会理财D、职业确定不了，人生规划就业后再说16、龙泉籍大学生杨晓丽，父亲早逝、母亲瘫痪，她克服困难，多年“背母求学”，当选为“2007中国大学生年度人物”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012 — 2013 学年第 二 学期 专业《 德育 》试题 本试卷共 2 页，满分100 分；考试时间：120 分钟； 一．名词解释题（每题5分，共20分） 1.货币 2消费心理 3.市场经济 4.劳动合同 二选择题（每题3分，共30分） 1、 下列说法正确的是（ ） A. 货币是商品交换长期发展的产物 B. 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 C. 先有货币，然后才有商品货币 D. 货币和其他商品相比没有什么特殊性 2、 小张在市场买了一件打折的商品，原价为80元人名币，实际支付了60元。
在这一购买活动中，货币执行的是（ ） A.支付手段 B.流通手段 C.贮藏手段 D.价值尺度 3、贝币和布帛是我国历史上的（ ） A.信用货币 B.纸币 C.实物货币 D.金属货币 4、按是否向发卡银行交存（ ）,信用卡分为贷记卡和准贷记卡两类 A.备用金 B.保证金 C.存款 D.贷款 5、在进入客流淡季时，航空公司就会对票价进行打折，这说明（ ） A.供求影响价格 B.价格影响需求 C.价格调节生产 D.需求决定价格 6、商品的价格决定于（ ） A.商品的价值，但受到供求关系的影响 ------------------------------------------------------
-
--
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
--
-
--
-
-
-
-
-
-
-
---
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
--
-
--
-
-
-
-
-
-
-
------------------------------------------ -密-----------------封-----------------线-------------
------内-----------------
--不--
-
------------------要-----------------------答-------------------题-
-
---
-------------
-
-
-
-
-
-
-
-
----
-
-
-
---
-
-
-
-
-
-
-
-
---------
-
-
-----
-
-
-
-
--------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
学生姓名：___________________ 学号 ：_________________ 班级 ：_________________ 考试教室：____________
B.供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响
C.个别劳动时间，但受到供求关系的影响
D.供求关系，但受到使用价值的影响
7、下列消费心理正确的是（）
A.盲目从众心理
B.过分求异心理
C.互相攀比心理
D.求实心理
8、下列哪种情况会使商品价格上升（）
A.需求扩大
B.需求缩小
C.需求扩大，供给缩小
D.需求缩小，供给扩大
9、储蓄存款和债券，股票相比，（）
A.收益高，风险低
B.收益低，风险高
C.收益低，风险低
D.收益高，风险高
10、我国现阶段宏观调控的最主要目标和任务（）
A,促进经济增长 B.稳定物价
C.树立科学发展观
D.走可持续发展道路
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、货币是从商品中分离出来的，所以货币不是商品。
（）
2、布帛属于金属货币。
（）
3、商品价格由自身价值和供求关系决定。
（）
4、商品是用来交换的劳动产品。
（）
5、常见消费心理有从众心理、求异心理、求实心理。
（）
6、投资简单说就是用钱去赚更多的钱。
（）
7、储蓄存款存期可以是2年。
（）
8、市场不需要开放，自己卖自己的就好。
（）
9、公司是以营利为目的的企业法人。
（）
10、经济效益=生产总值／生产成本。
（）
四、简答题（每题15分，共30分）
1.简述货币的演变四阶段
2.简述市场经济的基本特征?
试卷答案：
一、名词
1.、就是从商品当中分离出来，固定的充当一般等价物的商品。
2、是消费者关于是否购买消费品或者怎样消费的一种思维活动，它包括消费心理过程，心理状态和心理特征。
3、市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
4、指劳动者与用人单位之间确定劳动关系并明确双方权利和义务的协议。
二、选择题
1、A
2、A
3、C
4、A
5、A
6、A
7、D
8、C
9、C
10、A 11、D 12、A 13、A 14、C 15、C
三、判断
××√√√√××√√
四、简答题
1. 答一是实物货币：二是金属货币：
三是信用货币：四是电子货币：
2.答：基本特征是；平等性，竞争性，法制性，开放性。