(完整版)复句类型ppt
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2023年中考语文一轮复习:八大复句类型 课件(29张PPT)
三、并列复句
并列复句与承接复句的区别 (1) 承接复句的分句呈鱼贯式排列,排列次序是由分句所表示的 时间和事理上的先后决定的,分句的顺序不能前后对调,其基 本格式是A→B→C。 (2)并列复句的分句呈平行的雁行式排列,其基本格式是A,B C……,分句的排列比较自由,有时可以前后对调。
四、选择复句
3.例句: (1)凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。(梁启 超《敬业与乐业》) 分析:是因果复句,用“所以”来连接前后句,前一分句表达的 意思是“职业都是神圣的”,后一分句表达的意思是“职业都 是可敬的”,因为神圣所以可敬。
七、条件复句
1.特点:前一个分句提出一个条件,后一个分句说明产生的结果 。
七、条件复句
无条件复句√
特征:无论在什么情况下都会产生同样的结果,不以条件变化为依据。 无条件句必须成对使用关联词语。 常用的关联词语有:无论(不论,不管,任凭)……都(也,还,总,总 是)……… 例句:不管穷人富人,男儿女娃,在读书问题上都是平等的。 分析:例句是无条件复句,“无论贫穷富裕,无论男孩女孩,都要平等读 书”,前一句是条件,后一句是结果,不管条件变成什么样,结果都是 一样的。
2.分类:一般包括充分条件、必要条件和无条件三种
七、条件复句
充分条件复句√
特征:一句是充分条件,一句表示这种充分条件所产生的结果。只要A, 就能B,只要满足了条件A,就一定会产生结果B。 常用的关联词语有:便、就只要(只需,一旦)……就(都,便,总)……… 例句:平凡的工作只要和远大的理想结合起来,便会产生极大的乐趣。分 析:例句是充分条件复句,“只要把平凡的工作和远大的理想结合便会产
一、递进复句
例句:这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个 还是弄潮的好手。 (鲁迅《社戏》) 分析:句中后一分句表示的意思比前一个更进一层,前一个分 句交代少年们都会凫水,后一个分句交代其中的两三人还是 凫水的好手,是递进关系。
复句ppt实用课件
复句构成主要有两种形式,一是由两个或两个以上的分句按照 一定的次序直接结合起来,这个复句没有关联词语。另一种复句是 借助关联词语组合起来的,对这种复句,只要划出表示各种意义的 关联词语,就可知它是一个复句,这些关联词语就成了复句的外部 语言标志。如例子1 :“这种桥不但形式优美,而且结构坚固。” 关联词:不但……而且……(递进关系) 。不过使用此方法有时还 需要结合使用前两种方法,才能准确区别单复句,因为有些单句的 某些成分有的也是由复句充当的。如
虽然 但是 但 然而 可是 可 却
只是 不过 倒
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2.条件复句
• 偏句提出条件,正句表示在满足条件的情 况下所产生的结果。常用的关联词有
有 充足 合用 只要(只需、一旦)A,就(都、便、总)
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
回顾一下刚才这两个句子
承前省略
1.我吃饭了,(我)也喝汤了。
蒙后省略
2.(我)吃饭了,我也喝汤了。
这两个句子都是复句。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.转折复句
• 前后复句的意思相反或相对,即后面分句不是顺 着前面分句的意思说下去,而是突然转成同前面 分句意思相反或相对的说法,后面分句是说话人 所要表达的正意。常用的关联词语有:
重转 合用
轻转 单用 弱转 单用
虽然(虽是、虽说、虽则、虽、尽管、 固然)A,但是(可是、然而、但、 却、还、也、而)B
虽然 但是 但 然而 可是 可 却
只是 不过 倒
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2.条件复句
• 偏句提出条件,正句表示在满足条件的情 况下所产生的结果。常用的关联词有
有 充足 合用 只要(只需、一旦)A,就(都、便、总)
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
回顾一下刚才这两个句子
承前省略
1.我吃饭了,(我)也喝汤了。
蒙后省略
2.(我)吃饭了,我也喝汤了。
这两个句子都是复句。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.转折复句
• 前后复句的意思相反或相对,即后面分句不是顺 着前面分句的意思说下去,而是突然转成同前面 分句意思相反或相对的说法,后面分句是说话人 所要表达的正意。常用的关联词语有:
重转 合用
轻转 单用 弱转 单用
虽然(虽是、虽说、虽则、虽、尽管、 固然)A,但是(可是、然而、但、 却、还、也、而)B
复句类型 PPT课件
合用 尚且A,何况(更不用说,还)B,别说 (慢说,不要说)A,连(就是)B
单用 尚且、何况、反而
(二)主从(偏正)复句 1、转折关系
前后分句的意思相反或相对,后面分句是说话 人所要表达的正意。 例:①虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。
②天气虽然这么冷,但是我身上还在出汗呢。 “重转”分句间的意思明显相反,转折意味很重, 又叫让步轼转折句。 “轻转”的转折意味比重转轻,只用承上关联词 语。
小城,然而,我们的节日仍然过得热闹、隆
重。
(转折)
2、任何人都不能不尊重别(假人设,) 即使你资格 比人家老。
3、既然我把那么深厚的感情(灌因果注)在我的歌 里,她怎么会听不见呢?
4、他尽量表现得很谦恭,以便(博目的取)领导信
任。
(条件)
5、国无论大小,都会有长处和短处。
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
•
36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
•
39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
•
49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
单用 尚且、何况、反而
(二)主从(偏正)复句 1、转折关系
前后分句的意思相反或相对,后面分句是说话 人所要表达的正意。 例:①虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。
②天气虽然这么冷,但是我身上还在出汗呢。 “重转”分句间的意思明显相反,转折意味很重, 又叫让步轼转折句。 “轻转”的转折意味比重转轻,只用承上关联词 语。
小城,然而,我们的节日仍然过得热闹、隆
重。
(转折)
2、任何人都不能不尊重别(假人设,) 即使你资格 比人家老。
3、既然我把那么深厚的感情(灌因果注)在我的歌 里,她怎么会听不见呢?
4、他尽量表现得很谦恭,以便(博目的取)领导信
任。
(条件)
5、国无论大小,都会有长处和短处。
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
•
36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
•
39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
•
49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
语法知识复句类型课件(共32张)语文九年级上册
转折复句
前后分句的意思相反或相对,后面分句是说话人所要表达的正 意。 例:①虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。
②天气虽然这么冷,但是我身上还在出汗呢。
常用关联词语: “虽然(尽管、固然)……,但是(但、可是)……” “然而” “却”Fra bibliotek因果复句
偏句说出原因,正句表示结果。 例:①因为你的工作不称职,所以我要炒掉你。
复句的类型
根据分句间的关系,可以将复句分为递进复句、 承接复句、并列复句、选择复句、转折复句、 因果复句、假设复句和条件复句。
递进复句
后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,一般由轻到重, 由小到大,由浅到深,由易到难,反之亦可。 常用关联词:
一般递进 衬托递进
合用 不但(不仅,不只,不光,非但)A,而且 (还、也、不、更、就连)B,不但(不但 不,非但没)A,反而(反倒还、相反还、 偏偏还)B
指出下列复句的关系,将正确答案的序号填入括号内。 1.我们既不应
当因为出了点错误便偃旗息鼓,悲观泄气,更不应当因为有了错误就否
定改革。(
) A.并列B复句 B.递进复句 C.因果复句
D.选择复句 2.那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
( ) A.并列复句 B.递进复句 C.因果复句 DC.转折复句
选出是复句的一项:( C )A.母亲那种勤劳俭朴的习惯,
母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 B.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多 或少都受到苏州园林的影响。C.天气暖和起来了,蜘蛛又 出来在檐前做网。D.人类语言的特点就在于能用变化无穷 的语音,表达变化无穷的意义。
例:①只要怀抱着信心,就能创造奇迹。 ②( )多读多写,作文就会有进步。
《复句的类型》PPT课件
有些近似紧缩复句的句子,其实是单句。 他态度不冷不热 我们没有理由不好好学习
紧缩句和连动短语作谓语有什么区别? 一,紧缩句和动词之间常用关联词语,连谓句则没 有。
他推开门就出去了。 他推开门出去了。 二,紧缩句有的只有一个主语,有的可以有不同的 两个主语;连谓则只有一个主语。 谁举手就给谁。 你要什么就有什么。 王老师上楼去教室上课。
假设与结果相背的假设句,前后分句所说的事情都没有 成为事实。
虽然春天不下雨,但是麦子丰收了。
即使春天不下雨,麦子也会丰收的。
没有想象,哪来创造? 想象够丰富了,只是不见创造。 有了想象,就可能有创造。
5 区分假设复句和条件复句
只要依靠群众,我们就能做好工作。
如果依靠群众,我们就能做好工作。
条件复句着重于条件,假设复句的重点在于 假设,条件只隐含在句子中。这种语义侧重 点的不同是通过形式标志体现出来的。条件 复句的典型格式是“只要A,就B”;假设 复句的典型格式是“如果A,就B”。
采用“只要A,就B”的句式,重在表明 提出了某种条件。在以事实为假定条件时, 只能用这种句式。采用“如果A,就B”的 句式,重在表明所说的情况仅仅是假设。在 纯粹假设的场面,只能用“如果”句式,而 不能用“只要”句。
如果我牺牲了,请把这份申请交给党组织。
只要我还活着,我就要战斗。
相信你走的路是能增进人类生存智慧的路, 那么,你就会自然地、心情舒畅地把个人的 智慧融入集体的智慧,使自身的智慧精灵闪 现着亿万人民聪明才智的光芒。
根据关联词语来审定层次关系。如果复句本 身未有关联词语,就要看可以把什么样的关 联词语添上去。
即使下大雨,‖|刮大风, ‖施工提前完成任
假设
递进
务。
3)化繁为简
现代汉语复句PPT课件
艺术、宗教等等。 5. 你还是走快点吧,免得又乘不上车。 6. 小王有一个明显的特点,那就是特别容易激动。 7. 水不仅是植物生命的源泉,而且是植物生命得以诞生
的条件。 8. 因为河里结了冰,所以船只都只停在边上。 9. 只有吸收到水分,植物才能生长。 10. 月初能拿到材料的话,任务就一定能提前完成。 11. 这不是表扬你,而是在讽刺你呀! 122.01既9/12然/25 病好了,就应该来上可编班辑 。
承接
边,| 藏在乌桕树后,| 伸出双丫角的小
承接
承接
头,|大声说:“这老不死的!”
承接
2019/12/25
可编辑
多重复句的分析
掌柜是一副凶脸孔,|||主顾也没有
并列
好声气,|| 叫人活泼不得;| 只有孔乙己
因果
并列
到店,|||才可以笑几声,||所以至今还记
条件
得。
因果
正反对举
2019/12/25
可编辑
2019/12/25
可编辑
确定分句数目
明确每个分句的起止 注意非主谓句作分句的情况 注意不要把以下成分看成分句:
主谓结构短语充当的句子成分 其他复杂短语充当的句子成分 复句形式充当的句子成分 独立成分、句首状语
2019/12/25
可编辑
确定分句数目
她① 久已不和人交口,因②为阿毛的故事 是早被大家厌弃了;但③自从和柳妈谈 了天,似④乎又即传扬开去,许多人都 发生新趣味,又⑤来逗她说话了。
单句成分之间的语音停顿
老师证实:他确实是个好学生。 我们希望,明年他当班长。 雨中的西湖,平添了几分浪漫。 打明年起,我们就要用新教材了。 我呢,是坐公交车回家的。
2019/12/25
的条件。 8. 因为河里结了冰,所以船只都只停在边上。 9. 只有吸收到水分,植物才能生长。 10. 月初能拿到材料的话,任务就一定能提前完成。 11. 这不是表扬你,而是在讽刺你呀! 122.01既9/12然/25 病好了,就应该来上可编班辑 。
承接
边,| 藏在乌桕树后,| 伸出双丫角的小
承接
承接
头,|大声说:“这老不死的!”
承接
2019/12/25
可编辑
多重复句的分析
掌柜是一副凶脸孔,|||主顾也没有
并列
好声气,|| 叫人活泼不得;| 只有孔乙己
因果
并列
到店,|||才可以笑几声,||所以至今还记
条件
得。
因果
正反对举
2019/12/25
可编辑
2019/12/25
可编辑
确定分句数目
明确每个分句的起止 注意非主谓句作分句的情况 注意不要把以下成分看成分句:
主谓结构短语充当的句子成分 其他复杂短语充当的句子成分 复句形式充当的句子成分 独立成分、句首状语
2019/12/25
可编辑
确定分句数目
她① 久已不和人交口,因②为阿毛的故事 是早被大家厌弃了;但③自从和柳妈谈 了天,似④乎又即传扬开去,许多人都 发生新趣味,又⑤来逗她说话了。
单句成分之间的语音停顿
老师证实:他确实是个好学生。 我们希望,明年他当班长。 雨中的西湖,平添了几分浪漫。 打明年起,我们就要用新教材了。 我呢,是坐公交车回家的。
2019/12/25
复句知识课件初中语文课件PPT课件教学课件
关联词语类型及功能
选择关系
转折关系
表示在几种情况中选择一种。如:不是……就 是……;要么……要么……;或者……或者……
表示前后意思的转折。如:虽然……但是……; 尽管……还是……;……然而……
假设关系
条件关系
表示假设某种情况出现,将会产生怎样的结 果。如:如果……就……;要是……那么……; 即使……也……
区别
复句由两个或两个以上分句组成,单 句只有一个主谓结构。
联系
复句中各分句间互有联系,共同表达一 个完整的意思;单句结构简单,表达意 思相对单一。
02 常见复句类型及 用法
并列复句
1 2
定义 由两个或两个以上的分句并列组合而成,这些分 句叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况, 它们之间没有主次之分。
训练方法
通过选取典型例句、设计针对 性练习等方式进行训练。
训练步骤
首先引导学生分析语境,然后 指导学生理解复句含义和用法,
最后进行实际运用训练。
训练效果评估
通过测试、作业等方式评估学 生训练效果,并针对问题进行
及时反馈和指导。
05 初中生常见复句 错误类型及纠正 方法
结构混乱错误及纠正
01
错误类型:分句之间缺乏必要 的连接词,或者连接词使用不
关键知识点总结
01
复句的定义和分类
掌握复句的基本概念,理解并列复句、偏正复句等不同类型的复句。
02
复句中的关联词语
学习并掌握常见关联词语的用法,如“因为...所以...”、“虽然...但是...”
等。
03
复句的层次和逻辑关系
理解复句的层次结构,分析各分句之间的逻辑关系,如因果、转折、条
件等。
中考专题训练——复句 课件(共27张PPT)
3.只有几个赤膊的人翻,翻了一阵,都进去了,接着 走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱。
4.于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想 了七天,结果因为头痛而宣告失败。
各分句按照时间顺序分别说出连续的动作或相关的情 况,有先后相承的关系,是承接复句。
承接复句常用关联词语有:
就/便/才/又/于是/然后/接着/ 首先(起初)……然后……/从而
③这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情! 单句。[这几天],大家‖晓得,在昆明出现了历史上最卑
劣最无耻的事情! ④新年到,闰土也就到了。 条件复句
⑤这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 递进复句 ⑥由于一两个零件没完成,耽误了一台复杂机器的出厂时间。
因果复句 ⑦家里就是我跟我爹两个啦。
递进复句: 甚至、并且、而且、更、况且、何况、反而、 不仅……而且……
选择复句: 或者……或者……、是……还是……、宁可、 要么……要么……、不是……就是……
转折复句: 但、但是、反倒、却、可、可是、然而、 只是、不过、虽然……但是……
因果复句: 由于、因此、因而、所以、以致、因为、可见、 既然、因为……所以……、既然……就……
选择复句常用的关联词是:
与其……不如……/宁可……也不……/ 或者……或者……/不是……就是……/ 要么……要么……/或许……或许……/ 可能……可能……/也许……也许……
例句:
1.在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。
2.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间 壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……
如:李明在家里做化学作业。你虽然学习很努力尔,但是没 有找到好的学习方法,所以成绩才不理想。
(二)看有无包含
《复句》课件
《复句》课件
目 录
• 复句基本概念与分类 • 并列复句 • 转折复句 • 条件复句 • 因果复句 • 递进复句 • 选择复句 • 总结与展望
01
复句基本概念与分类
复句定义及特点
复句定义:复句是由两个或两个以上意义 上相关、结构上互不作句子成分的分句组 成。
复句具有多个句调,表示不同的语气。
复句特点
表示意思进一层,侧重点在后者。
“不仅…还…”
表示意思进一层,侧重点在后者。
“不但不…反而…”
表示意思相反或出乎预料和常情。
“尚且…何况…”
表示进一层的意思。带讽刺意味, 表示甲如此,乙更是如此。
递进歧义现象分析
关联词语不当
关联词语是表达递进关系的重要手段,如 果关联词语使用不当,就会导致歧义。
A 语义关系不同
02
并列复句
并列关系概述
并列关系的定义
两个或两个以上的分句分别陈述 几种事物,或者几种事情,或一 种事情的的几个方面,分句之间
是平行相对的并列关系。
并列复句的特点
分句之间的位置可以互换,而句子 的意思基本不变。
并列复句的分类
根据分句之间并列关系的不同,可 以分为平列并列和对照并列两种。
典型并列连词用法
分句间具有特定的关联词语,连接分句并 标明分句间的关系。
分句间互不为成分,这是复句的本质特征。
复句类型划分
01
02
03
联合复句
并列关系、顺承关系、解 说关系、选择关系、递进 关系。
偏正复句
转折关系、条件关系、假 设关系、因果关系、目的 关系。
多重复句
指分句之间的关系在两个 层次以上的复句。
与单句关系辨析
05
目 录
• 复句基本概念与分类 • 并列复句 • 转折复句 • 条件复句 • 因果复句 • 递进复句 • 选择复句 • 总结与展望
01
复句基本概念与分类
复句定义及特点
复句定义:复句是由两个或两个以上意义 上相关、结构上互不作句子成分的分句组 成。
复句具有多个句调,表示不同的语气。
复句特点
表示意思进一层,侧重点在后者。
“不仅…还…”
表示意思进一层,侧重点在后者。
“不但不…反而…”
表示意思相反或出乎预料和常情。
“尚且…何况…”
表示进一层的意思。带讽刺意味, 表示甲如此,乙更是如此。
递进歧义现象分析
关联词语不当
关联词语是表达递进关系的重要手段,如 果关联词语使用不当,就会导致歧义。
A 语义关系不同
02
并列复句
并列关系概述
并列关系的定义
两个或两个以上的分句分别陈述 几种事物,或者几种事情,或一 种事情的的几个方面,分句之间
是平行相对的并列关系。
并列复句的特点
分句之间的位置可以互换,而句子 的意思基本不变。
并列复句的分类
根据分句之间并列关系的不同,可 以分为平列并列和对照并列两种。
典型并列连词用法
分句间具有特定的关联词语,连接分句并 标明分句间的关系。
分句间互不为成分,这是复句的本质特征。
复句类型划分
01
02
03
联合复句
并列关系、顺承关系、解 说关系、选择关系、递进 关系。
偏正复句
转折关系、条件关系、假 设关系、因果关系、目的 关系。
多重复句
指分句之间的关系在两个 层次以上的复句。
与单句关系辨析
05
初中语文语法系列之复句类型PPT课件
典型错误类型
在转折复句中,常见的错误类型包括 “滥用转折连词”、“转折连词使用 不当”、“前后分句缺乏逻辑联系” 等。
错误纠正方法
针对不同类型的错误,可以采取不同 的纠正方法,如“删除不必要的转折 连词”、“更换合适的转折连词”、 “调整前后分句的顺序或增加必要的 说明”等。
04
条件复句
条件关系及其表达
“由于...因此...”等。
因果关系的逻辑顺序
03
原因在前,结果在后,不能颠倒。
因果连词使用技巧
01
02
03
正确选择因果连词
根据语境和表达的逻辑关 系选择适当的因果连词, 如“因此”、“因而”、 “所以”等。
连词的位置
因果连词一般放在后一分 句的开头,表示后一分句 是前一分句的结果。
避免滥用
不要滥用因果连词,以免 使句子变得啰嗦、重复。
复句的特点包括:分句间互不为结构成分,这是复句的本质特征;复句的分句具有 相对独立性,分句之间互有联系,这是复句的关联特征。
复句分类方法
根据分句间的意义关系划分,复 句可分为联合复句和偏正复句两
大类。
联合复句内各分句间意义上平等 ,无主从之分。偏正复句内各分 句间意义有主有从,也就是有正
句有偏句。
注意连词位置
搭配使用
目的连词可以与其他关联词语搭配使 用,如“为了……而”、“为了……起 见”等,使表达更加准确、流畅。
目的连词一般放在后一分句的句首, 有时也可放在前一分句的句末。
典型错误分析与纠正
误用连词
将目的连词误用为其他类型的连词,如将“为了”误用为 “因为”。
缺失连词
在表达目的关系时,未使用目的连词,导致句子逻辑关系 不清。
05671_复句课件ppt课件2024年
根据递进关系,深入理解复句的意义,把握作者的写作意图 。
2024/1/26
30
典型错误及纠正方法
误用递进关系词语,导致逻辑关系混乱。纠正方法
准确理解并掌握递进关系词语的用法。
忽略递进关系,导致复句意义理解不深入。纠正方法
仔细分析复句中各分句之间的逻辑关系,把握递进关系。
2024/1/26
滥用递进关系,导致复句表达不简洁。纠正方法
混淆充分条件和必要条件
容易将充分条件和必要条件混淆,导致判断错误。纠正方法是明确充分条件和必要条件的 定义和区别,并根据实际情况进行判断。
忽略特殊情况
在预测结果时,容易忽略特殊情况的存在,导致预测不准确。纠正方法是考虑所有可能的 情况,包括特殊情况,并进行分析和判断。
21
CHAPTER 05
因果复句
根据表达需要,恰当使用递进关系词语。
31
CHAPTER 07
总结回顾与拓展延伸
2024/1/26
32
关键知识点总结回顾
复句的定义和分类
详细解释了复句是由两 个或两个以上意义上相 关、结构上互不作句法 成分的分句加上贯通全 句的句调构成的。
2024/1/26
复句中的关联词
深入探讨了关联词在复 句中的重要作用,以及 如何正确使用关联词来 表达复句中的逻辑关系 。
2024/1/26
转折关系
前后分句意思相反或相对 ,常用关联词“但是”、 “尽管”等。
条件关系
偏句提出条件,正句表示 在满足条件的情况下所产 生的结果。
7
复句类型划分
假设关系
偏句提出假设,正句表示假设实 现后所产生的结果。
因果关系
偏句说明原因,正句表示结果。
复句类型精选PPT演示课件
7
七种复句类型
①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
8
练习
9
指出下列复句的类型 1.它没有婆娑的姿态,没有屈
曲盘旋的虬枝。 (并列复句)
2.白杨树实在是不平凡的,我 赞美白杨树。
(因果复句)
10
3.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出” 之类而言,那么,白杨树算不得树中的好 女子. (假设复句)
(一)句子内部前后互作句子成分,则为 单句,否则就是复句。
单 句
他的话说到我的心坎里了.
复
句 晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。
1
注意:用句子形式充当句子成分的单句
历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。
单句
宾语是个主谓短语
麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。
单句
主语是个复句形式
2
(二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔开或无 标点,则为单句;若用逗号隔开,则为复句。
4.那就是白杨树,西北极普通的一种树, 然而实在是不平凡的一种树。 (转折复句)
11
5. 我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟 鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来。 (递进复句)
6.这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮 和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就 可以固定下来。 (条件复句)
12
7. 人固有一死,或重于泰山,或 轻于鸿毛。 (选择复句)
13
小明在房间里又唱又跳。 单句
母亲又送我一句格言,告诉了 复句
我一个真理。
3
判断单复句 1、它深信,乌云遮不住太阳。 (单句) 2、这副对联知道人颇少,有介绍的 必要。 (复句) 3、不久我就离开了母亲,因为我要读书啦。 (复句) 4、不管在什么情况下,她都遵守纪律。 (单句)
七种复句类型
①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
8
练习
9
指出下列复句的类型 1.它没有婆娑的姿态,没有屈
曲盘旋的虬枝。 (并列复句)
2.白杨树实在是不平凡的,我 赞美白杨树。
(因果复句)
10
3.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出” 之类而言,那么,白杨树算不得树中的好 女子. (假设复句)
(一)句子内部前后互作句子成分,则为 单句,否则就是复句。
单 句
他的话说到我的心坎里了.
复
句 晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。
1
注意:用句子形式充当句子成分的单句
历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。
单句
宾语是个主谓短语
麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。
单句
主语是个复句形式
2
(二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔开或无 标点,则为单句;若用逗号隔开,则为复句。
4.那就是白杨树,西北极普通的一种树, 然而实在是不平凡的一种树。 (转折复句)
11
5. 我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟 鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来。 (递进复句)
6.这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮 和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就 可以固定下来。 (条件复句)
12
7. 人固有一死,或重于泰山,或 轻于鸿毛。 (选择复句)
13
小明在房间里又唱又跳。 单句
母亲又送我一句格言,告诉了 复句
我一个真理。
3
判断单复句 1、它深信,乌云遮不住太阳。 (单句) 2、这副对联知道人颇少,有介绍的 必要。 (复句) 3、不久我就离开了母亲,因为我要读书啦。 (复句) 4、不管在什么情况下,她都遵守纪律。 (单句)
复句.ppt
2.复句加单句。复句中前一个复句扩展成一个复句,后一个部分为单 句。
例如: 他们凭空想了许多念头,//滔滔不绝地说了许多空话,/可是从来没认真
做过一件事。
一般复句扩展成二重复句的方 式:
• 3.复句加复句。复句中的每个 分句又扩展成复句。例如:
• 竹叶烧了,//还有竹枝;/竹枝断 了,//还有竹鞭;/竹鞭砍了,//还 有深埋在地下的竹根。
就不怕别人批评。
因果
假设
(提示:这组句子中的“因为……,所以……”管辖全句,所以
第一层就在①、②分句间断开)
(2)、①他们凭空想了许多念头,∥②滔滔不绝地说了许多空
话,/③可是从来没
并列
转折
有认真做过一件事。
(提示:统观全局,这组复句中第①、②句是并列关系,第③
句与①、②构成转折关系,通过分析可以看出,“转折”统领着
整个复句,所以第一个层次应该画在第③前。)
三重复句
车摇慢了,线抽快了,线就会断头;车摇快 了,线抽慢了,毛卷、棉条就会拧成绳,线 就会打成结。
车摇慢了,|||(并列)线抽快了,||(假设) 线就会断头;|(并列)车摇快了,线抽慢 了,||(假设)毛卷、棉条就会拧成绳,||| (并列)线就会打成结。
2 只要增加投入,才能使粮食生产稳步增长。
3 尽管你的帮助多么微薄,但在他的心上,却象 千斤重的砝码。
4 有些炎症,西药中药都能治。不但中药能与一 般抗生素媲美,而且副作用小,成本也低。
(因果)
•如果有缺点,//就不怕别人批评指出。
(假设)
我们有些同志老爱用成语,||(并列)搬典 故,|(递进)而且三回有两回用错。
我们虽然不一定人人能成为大科学家,大 思想家,|(转折)但是不能不求知识,|| (并列)不能不明道理。
例如: 他们凭空想了许多念头,//滔滔不绝地说了许多空话,/可是从来没认真
做过一件事。
一般复句扩展成二重复句的方 式:
• 3.复句加复句。复句中的每个 分句又扩展成复句。例如:
• 竹叶烧了,//还有竹枝;/竹枝断 了,//还有竹鞭;/竹鞭砍了,//还 有深埋在地下的竹根。
就不怕别人批评。
因果
假设
(提示:这组句子中的“因为……,所以……”管辖全句,所以
第一层就在①、②分句间断开)
(2)、①他们凭空想了许多念头,∥②滔滔不绝地说了许多空
话,/③可是从来没
并列
转折
有认真做过一件事。
(提示:统观全局,这组复句中第①、②句是并列关系,第③
句与①、②构成转折关系,通过分析可以看出,“转折”统领着
整个复句,所以第一个层次应该画在第③前。)
三重复句
车摇慢了,线抽快了,线就会断头;车摇快 了,线抽慢了,毛卷、棉条就会拧成绳,线 就会打成结。
车摇慢了,|||(并列)线抽快了,||(假设) 线就会断头;|(并列)车摇快了,线抽慢 了,||(假设)毛卷、棉条就会拧成绳,||| (并列)线就会打成结。
2 只要增加投入,才能使粮食生产稳步增长。
3 尽管你的帮助多么微薄,但在他的心上,却象 千斤重的砝码。
4 有些炎症,西药中药都能治。不但中药能与一 般抗生素媲美,而且副作用小,成本也低。
(因果)
•如果有缺点,//就不怕别人批评指出。
(假设)
我们有些同志老爱用成语,||(并列)搬典 故,|(递进)而且三回有两回用错。
我们虽然不一定人人能成为大科学家,大 思想家,|(转折)但是不能不求知识,|| (并列)不能不明道理。
《复句》PPT课件
(三)并列复句(课本第24页):
并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成。几个分 句之间是并列的,平等的。 常见的关联词语:
也、又、还、同样、同时、以及、另外、 既……又……、 一边……一边……、 一方面……一方面……、 不是……而是……、 是……不是……、 一会儿……一会儿……、 有时……有时……、也……也……
(三)判断下列句子是单句还是复句:
1、我们知道,如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损,
机器就无法转运。
(单句)
2、我们知道,他们也知道,只是双方没有通通气。(复句)
3、大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出
来讲啊!
(复句)
4、我们要做到有理想,有道德,有文化,守纪律。(单句)
5、对待错误和失败的态度应该是:分析原因,总
3、复句中各个分句之间的意义关系常用关联词语来表示, 但并非所有的复句都使用关联词语。也有在单句中使用关联 词语的,关联词语连接的是句子成份而不是分句。 ①天才的学者并不停留在这一点上,他让自己的思想远远走 到前面去。 ②海水碧蓝碧蓝的,蓝得使人心醉,我真想变成一条鱼,钻 进波浪里去。 ——以上为复句 ③就是脚扭伤的小李,也在大厅里苦练。 ④无论在哪里,他都用自己的行动履行自己的诺言。 ⑤人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。 ⑥虽在匈牙利本国,也还没有这么完全的本子。 ⑦应用这种罗盘,即使在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太 阳的时候,也不会迷失方向。 ——以上为单句
2、主语承前省或蒙后省的几个单句形式之间,有语音停顿, 书面上用逗号或分号隔开,是复句。没有逗号隔开的并列关系 的动词短语、形容词短语和连动短语作谓语的句子才是单句。 ①他们爱祖国,爱人民,爱正义,爱和平。 ②中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族,是一个勤劳勇 敢的民族,是一个富于创造精神的民族。 ③想到自己不久就要一个人在世界上了,欧也妮便跟父亲格外 亲近,把这感情的最后一环握得更紧。 ④在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗 的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱。 ——以上为复句 ⑤他的手又黑又脏。 ⑥他出门看了看天。 ——以上为单句
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小明在房间里又唱又跳。 单句
母亲又送我一句格言,告诉了 复句
我一个真理。
判断单复句 1、它深信,乌云遮不住太阳。 (单句) 2、这副对联知道人颇少,有介绍的 必要。 (复句) 3、不久我就离开了母亲,因为我要读书啦。 (复句) 4、不管在什么情况下,她都遵守纪律。 (单句)
复句
复句
复句的特点
(假设复句)
4.那就是白杨树,西北极普通的一种树, 然而实在是不平凡的一种树。
(转折复句)
5. 我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟 鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来。
(递进复句)
6.这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮 和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就 可以固定下来。
(条件复句)
7. 人固有一死,或重于泰山,或 轻于鸿毛。
1.由两个或两个以上单句组成。 2.分句之间有短暂的语音停顿,
书面上用逗号或分市大动脉;立交桥——动 脉栓塞通. 一、两个或两个以上的单句按一定次序直接
组合起来,成为一个复句.
2.那仿佛不是用羊毛,棉花纺线, 而是从毛卷里或者棉条里往外抽线.
二 、两个或两个以上的单句借助关联词组合
(选择复句)
成复句.
七种复句类型
①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
练习
指出下列复句的类型 1.它没有婆娑的姿态,没有屈曲
盘旋的虬枝。 (并列复句)
2.白杨树实在是不平凡的,我赞 美白杨树。
(因果复句)
3.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出” 之类而言,那么,白杨树算不得树中的好 女子.
复句与单句的辨析
(一)句子内部前后互作句子成分,则为 单句,否则就是复句。
单 句
他的话说到我的心坎里了.
复
句 晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。
注意:用句子形式充当句子成分的单句
历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。
单句
宾语是个主谓短语
麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。
单句
主语是个复句形式
(二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔开或无 标点,则为单句;若用逗号隔开,则为复句。
母亲又送我一句格言,告诉了 复句
我一个真理。
判断单复句 1、它深信,乌云遮不住太阳。 (单句) 2、这副对联知道人颇少,有介绍的 必要。 (复句) 3、不久我就离开了母亲,因为我要读书啦。 (复句) 4、不管在什么情况下,她都遵守纪律。 (单句)
复句
复句
复句的特点
(假设复句)
4.那就是白杨树,西北极普通的一种树, 然而实在是不平凡的一种树。
(转折复句)
5. 我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟 鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来。
(递进复句)
6.这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮 和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就 可以固定下来。
(条件复句)
7. 人固有一死,或重于泰山,或 轻于鸿毛。
1.由两个或两个以上单句组成。 2.分句之间有短暂的语音停顿,
书面上用逗号或分市大动脉;立交桥——动 脉栓塞通. 一、两个或两个以上的单句按一定次序直接
组合起来,成为一个复句.
2.那仿佛不是用羊毛,棉花纺线, 而是从毛卷里或者棉条里往外抽线.
二 、两个或两个以上的单句借助关联词组合
(选择复句)
成复句.
七种复句类型
①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
练习
指出下列复句的类型 1.它没有婆娑的姿态,没有屈曲
盘旋的虬枝。 (并列复句)
2.白杨树实在是不平凡的,我赞 美白杨树。
(因果复句)
3.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出” 之类而言,那么,白杨树算不得树中的好 女子.
复句与单句的辨析
(一)句子内部前后互作句子成分,则为 单句,否则就是复句。
单 句
他的话说到我的心坎里了.
复
句 晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。
注意:用句子形式充当句子成分的单句
历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。
单句
宾语是个主谓短语
麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。
单句
主语是个复句形式
(二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔开或无 标点,则为单句;若用逗号隔开,则为复句。