隶书入门 教学课件
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隶书字体ppt课件
多临摹名帖
选择优秀的隶书字帖进行临摹 ,如《乙瑛碑》、《礼器碑》 等,逐步提高自己的书写水平 。
注重实践与反思
多在纸上进行实践,并反思自 己的不足,不断改进。
隶书的临摹与创作
选择合适的工具
毛笔、纸张、砚台等工 具的选择对临摹与创作
的效果有很大影响。
注重笔墨技巧
掌握好笔的提按、转折 、轻重的技巧,以及墨 色的浓淡变化,使作品
要来安排,不可随意乱点。
钩画
01
隶书的钩画形态与其他书体有所 不同,常常是在竖画的末端向上 或向左提笔钩出。钩画的起笔要 重,行笔过程中逐渐减轻力度。
02
钩画的弧度要根据整体章法的需 要来安排,要与上下笔画相互呼 应。同时要注意钩画的力度和角 度的控制。
03
隶书的结构特点
扁平结构
隶书字体的结构特点之一是扁平结构,即字形呈现出横向宽、纵向短的特点。这 种结构使得隶书字体显得厚重、沉稳,同时也符合了当时人们追求简朴、厚实的 审美观念。
竖画在隶书中常常起到支撑和平 衡的作用,因此要写得粗壮有力
。
撇画
撇画的起笔要重,行笔过程中逐渐提笔,到收尾处轻 轻提起,不可过于尖锐或突然中断。
隶书的撇画一般较长且直,有时呈弧形弯曲,但弧度 不大。
隶书中的撇画常常与捺画相互呼应,因此要注意与捺 画的协调配合。
捺画
隶书的捺画形态与楷书相似,但也有其独特之处。捺脚有时会有一波三 折的变化。
在隶书的扁平结构中,横画和竖画的表现形式是不同的。横画通常平直且长,而 竖画则较短,且多呈现出弯曲的形态。这种表现形式也是隶书字体的一个重要特 点。
左右开张
隶书字体的另一个结构特点是左右开张,即字形的左右两部 分往往呈现出向外扩张的态势。这种结构使得隶书字体更加 开阔、大气,同时也增强了字体的动态感。
五年级下册书法课《认识隶书》PPT教学课件
程邈狱中造字
隶书特点
点画:蚕头雁尾,一波三折 结体:横向开张,左右舒展
《礼器碑》特点
用笔: 细瘦,挺健, 注重起收笔的修饰
笔画:细劲雄健, 波磔分明
结体:宽博清朗
《曹全碑》特点
文字清晰 结体舒展 风格秀美
礼器碑
曹全碑
笔画特点:细瘦挺健 结体特征:宽博清朗 风格特征:俊朗刚劲
笔画特点:秀美飘逸 结体特征: 工整秀丽 风格特征:秀美柔和
认识隶书
五 年级下册书法课
汉字的演变
甲骨文-金文-篆-隶-草-行-楷
秦始皇
在中国五千年的历 史长河中一共走出了 四百零八位皇帝,在 这些皇帝之中唯有一 人可以称得上是千古 一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
“书同文”政策
由李斯整理和规范的正体字,叫小篆 有程邈整理和规范的草体字,叫隶书
《峄山刻石》
运笔坚劲畅达 线条圆润 结构匀称 点画粗细均匀
《张迁碑》特点
方、粗、厚
《石门颂》特点
圆、舒展、飘逸
隶书的笔法特征 方劲古拙,如龟如鳖 蚕头雁尾,笔必三折 雁不双飞,蚕无二色 点画俯仰,左挑右磔 重浊轻清,斩钉截铁
小 试 牛 刀
评一评
曹全碑
笔画特点:秀美飘逸
结体特征: 工整秀丽
风格特征:秀美柔和
课后作业:从网上搜索下列碑帖欣赏学习
东汉时期的隶书风格多样,水平高超。大致分为石刻、简牍等类别。 石刻作品按风格可分为: 朴茂奇逸一路:如摩崖刻石《石门颂》《郁阁颂》《西狭颂》等; 方整朴拙 一路:如《张迁碑》《鲜于璜碑》等; 典雅遒劲一路:如《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》等; 秀雅端庄一路:如《曹全碑》《孔庙碑》等。 汉简牍代表作品有:《居延汉简》《甘谷汉简》《银雀山汉简》等。 东汉还出现了蔡邕、师官宜、梁鹄等优秀隶书书家,蔡邕主持刊刻《熹平 石经》,在隶书发展史上占重要地位。
中国书法艺术(隶书)PPT课件
全称为《汉故谷城
长荡阴令张君表颂
》,亦称《张迁表
颂》。此碑自出土
张
以来,为历代金石
迁
、书法家所推崇。 词旨淳古,隶书朴
碑
茂,字体方整中多
变化、朴厚中见媚
劲,蚕不并头,雁
不双设,外方内圆
,内捩外拓,是雕
刻、书法艺术的珍
品。为汉隶中方笔
之典型。
隶书的名词及艺术价值
隶书的名词
古隶、今隶、秦隶、汉隶、佐书、八分、草隶、魏隶
《急就章》原名《急就篇》,是 西汉元帝时命令黄门令史游为儿 童识字编的识字课本。因篇首有 “急就”二字而得名。《急就篇 》用不同的字组成三言、四言或 七言的韵文,内容涉及姓名、 组 织、生物、礼乐、职官等各方面 ,如一部小的百科全书。该文从 汉至唐一直是社会流传的主要识 字教材,同时,抄写规范精雅 的 本子也有作为临书范本的功能。 唐代以后,《急就篇》的主导 蒙 学教材地位方为《千字文》、《 百家姓》、《三字经》所代替。
多姿和结体匀整著称于世, 因此历来为书家所重。清万 经评云:“秀美飞动,不束 缚,不驰骤,洵神品也”。
此碑自宋至今著录
最多,是一件书法
艺术性很高的作品
,历来被推为隶书
礼 极则,书风细劲雄
器
健,端严而峻逸, 方整秀丽兼而有之
碑 。此碑字口完整,
碑侧之字锋鋩如新
,尤其飘逸多姿,
纵横迭宕,更为书
家所激赏。攻汉隶
秦隶和汉隶
秦隶
秦隶指秦始皇时期使用的简体字。汉代日常应用仍是隶书 ,但是形体、笔势不断发展。东汉中期出现庄重典雅的新 体,熹平四年(公元175年)以新隶体立石经于太学,成 为国家的标准书体。魏以后称为八分。 秦始皇在“书同文”的过程中,命令李斯创立小篆后,也 采纳了程邈整理的隶书。汉朝的许慎在《说文解字》记录 了这段历史:“……秦烧经书,涤荡旧典,大发吏卒,兴 役戍,官狱职务繁,初为隶书,以趋约易”。由于作为官 方文字的小篆书写速度较慢,而隶书化圆转为方折,提高 了书写效率。
隶书介绍ppt课件
视觉冲击力。
隶书的篆刻技巧和风格多样,可 以根据不同的创作需求进行选择 和应用,以呈现出最佳的艺术效
果。
隶书名作欣赏
01
《乙瑛碑》
是汉代隶书的代表作品之一,其字体工整、端庄,笔划流畅,具有很高
的艺术价值。
02
《礼器碑》
也是汉代隶书的代表作品,其字体秀丽、典雅,笔划精细,同样具有很
高的艺术价值。
03
02
隶书的艺术特点
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
结构特点
字形扁方,左右分展
隶书字形多呈扁方形,与小篆的长方 形字形形成鲜明对比。同时,隶书字 形更加强调左右分展,给人们一种宽 广、舒展的感觉。
主笔突出,蚕头雁尾
一波三折,蚕头燕尾
隶书在书写过程中,强调笔画的曲折 变化,如“一波三折”的形态,使得 隶书的线条更加丰富、多变。
隶书的点画多呈俯仰呼应 的形态,这种笔画形态使 得隶书的线条更加生动、 有趣。
美学价值
古朴高雅
隶书作为中国书法艺术的瑰宝之 一,其古朴高雅的美学价值备受 推崇。隶书的线条粗犷、豪放,
给人一种古朴、高雅的感觉。
气势磅礴
隶书的书写风格气势磅礴,给人一 种恢弘、壮丽的感觉。隶书的线条 流畅、自然,给人一种磅礴的气势 感。
神韵生动
隶书的神韵生动、传神,给人一种 灵动、活泼的感觉。隶书的笔画形 态多变、丰富,使得其神韵更加生 动、有趣。
03
隶书的书写技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
笔法
起笔与收笔
隶书的起笔和收笔需要清晰明确 ,起笔时可以略重,收笔时则要 轻而利落,以形成自然的笔触效
隶书的篆刻技巧和风格多样,可 以根据不同的创作需求进行选择 和应用,以呈现出最佳的艺术效
果。
隶书名作欣赏
01
《乙瑛碑》
是汉代隶书的代表作品之一,其字体工整、端庄,笔划流畅,具有很高
的艺术价值。
02
《礼器碑》
也是汉代隶书的代表作品,其字体秀丽、典雅,笔划精细,同样具有很
高的艺术价值。
03
02
隶书的艺术特点
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ERA
结构特点
字形扁方,左右分展
隶书字形多呈扁方形,与小篆的长方 形字形形成鲜明对比。同时,隶书字 形更加强调左右分展,给人们一种宽 广、舒展的感觉。
主笔突出,蚕头雁尾
一波三折,蚕头燕尾
隶书在书写过程中,强调笔画的曲折 变化,如“一波三折”的形态,使得 隶书的线条更加丰富、多变。
隶书的点画多呈俯仰呼应 的形态,这种笔画形态使 得隶书的线条更加生动、 有趣。
美学价值
古朴高雅
隶书作为中国书法艺术的瑰宝之 一,其古朴高雅的美学价值备受 推崇。隶书的线条粗犷、豪放,
给人一种古朴、高雅的感觉。
气势磅礴
隶书的书写风格气势磅礴,给人一 种恢弘、壮丽的感觉。隶书的线条 流畅、自然,给人一种磅礴的气势 感。
神韵生动
隶书的神韵生动、传神,给人一种 灵动、活泼的感觉。隶书的笔画形 态多变、丰富,使得其神韵更加生 动、有趣。
03
隶书的书写技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
笔法
起笔与收笔
隶书的起笔和收笔需要清晰明确 ,起笔时可以略重,收笔时则要 轻而利落,以形成自然的笔触效
自学毛笔隶书入门ppt课件
一些初学者常常不注意这一点,就按照写字的习惯,套用楷书的写法来写隶书。
;.
18
七、几种常见的毛病
第四,繁简混合。有些书法爱好者喜欢在作品中写繁体字,但有时不了解繁体字的正确写法, 而是按照自己的想象去写繁体字,也有的在一篇书法作品中,繁体字和简化字混合使用,这是不提倡 的。在书法创作中写繁体字是无可非议的,但也要注意不要写不规范的繁体字,简化字也一样,不能 写不规范的字。
;.
16
七、几种常见的毛病
第一,波画运用不规范。初学者简单地以为,写隶书就是在每个字中都写上“蚕头燕尾”就行 了,甚至在一个字中写出两个或多个“蚕头燕尾”,这是不正确的。学习隶书应注意掌握的一个重要 原则就是“蚕不二设,燕不双飞”,也就是说。在一个字中只能出现一个“蚕头燕尾”,而不能重复。
同时,也不是所有的字都要写出“蚕头燕尾”。如“文”、“米”、“天”等字的横画,如果 也写出“蚕头燕尾”渐不恰当了。
学习隶书,应当对篆书的基本常识有所了解,认真临摹汉隶。目前,书店里有不少汉碑选本, 如《张迁碑》《曹全碑》《乙瑛碑》《史晨碑》《鲜于璜碑》等,这些风格各异的汉隶碑帖,为学习 隶书提供了很好的范本。
;.
19
八、隶书章法
一幅完整的书法作品,不仅要写好正文中单个字的间架结构,而且要注意整篇的章法:讲究布 局谋篇,字与字、行与行之间如何联属贯通,上下左右的空白怎样安排妥当以及题款、印章等,都要 苦心经营一番。在书写之前,首先要根据字数的多少、纸张大小,确定字的大小,并留出适当的上下 天地和左右空白,不要一张纸写得满满当当、十分拥挤,给人一种压抑感;也不要一张大纸只写稀稀 拉拉几个字 ,周围留下许多空白,显得松松散散。
;.
3
隶书起源于战国时期,
是由篆书演化而来的一种 庄重典雅的字体(图6—4、 图6—5)。隶书体势宽扁, 讲究“蚕头雁尾”、“一 波三折”,因简捷易学、 艺术实用而广受喜爱(图 6—6、图6—7)。隶书的 学习可从汉隶人手。
;.
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七、几种常见的毛病
第四,繁简混合。有些书法爱好者喜欢在作品中写繁体字,但有时不了解繁体字的正确写法, 而是按照自己的想象去写繁体字,也有的在一篇书法作品中,繁体字和简化字混合使用,这是不提倡 的。在书法创作中写繁体字是无可非议的,但也要注意不要写不规范的繁体字,简化字也一样,不能 写不规范的字。
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七、几种常见的毛病
第一,波画运用不规范。初学者简单地以为,写隶书就是在每个字中都写上“蚕头燕尾”就行 了,甚至在一个字中写出两个或多个“蚕头燕尾”,这是不正确的。学习隶书应注意掌握的一个重要 原则就是“蚕不二设,燕不双飞”,也就是说。在一个字中只能出现一个“蚕头燕尾”,而不能重复。
同时,也不是所有的字都要写出“蚕头燕尾”。如“文”、“米”、“天”等字的横画,如果 也写出“蚕头燕尾”渐不恰当了。
学习隶书,应当对篆书的基本常识有所了解,认真临摹汉隶。目前,书店里有不少汉碑选本, 如《张迁碑》《曹全碑》《乙瑛碑》《史晨碑》《鲜于璜碑》等,这些风格各异的汉隶碑帖,为学习 隶书提供了很好的范本。
;.
19
八、隶书章法
一幅完整的书法作品,不仅要写好正文中单个字的间架结构,而且要注意整篇的章法:讲究布 局谋篇,字与字、行与行之间如何联属贯通,上下左右的空白怎样安排妥当以及题款、印章等,都要 苦心经营一番。在书写之前,首先要根据字数的多少、纸张大小,确定字的大小,并留出适当的上下 天地和左右空白,不要一张纸写得满满当当、十分拥挤,给人一种压抑感;也不要一张大纸只写稀稀 拉拉几个字 ,周围留下许多空白,显得松松散散。
;.
3
隶书起源于战国时期,
是由篆书演化而来的一种 庄重典雅的字体(图6—4、 图6—5)。隶书体势宽扁, 讲究“蚕头雁尾”、“一 波三折”,因简捷易学、 艺术实用而广受喜爱(图 6—6、图6—7)。隶书的 学习可从汉隶人手。
古文字学课件-隶书
東 漢 刻 石
石門頌
《石門頌》是著名漢隸摩崖刻石。東漢建和 三年(西元148年)書刻於陝西省襄城縣(今 漢中市褒河區)東北褒斜穀之石門崖壁上。 此處是橫穿秦嶺、連接八百里秦川和漢中盆 地的交通要道,古稱褒斜棧道。此處由於形 勢險峻、開鑿困難,故歷代文人歌詠、題刻 者甚多。有人整理出其書法尤著者十三品, 此刻石及《石門銘》即其中影響最大的作品。 七十年代初期.因修水庫,此刻石和其他刻 石一起被鑿刻下來,保存於漢中市博物館。
新隸體的出現
八分的形成使隸書的書法有了比較明確 的規範,但是這種字體書寫起來卻相當 費事,人們日常使用文字的時候,往往 並不完全按照這種字體的要求去書寫。 大約在東漢中期,從日常使用的隸書裏 演變出了一種跟八分有明顯區別的比較 簡便的俗體。
新隸體的特點
這種字體在很大程度上拋棄了收筆時上 挑的筆法,同時還接受了草書的一些影 響,呈現出由八分向楷書過渡的面貌。
342
商 鞅 )矛 鐓 ( 秦 孝 公 前
在秦國文字的俗體裏,用方折的筆法改 變正規篆文的圓轉筆道的風氣頗為流行。 有些字僅僅由於這種變化,就有了濃厚 的隸書意味。
在睡虎地秦簡抄寫的時代,隸書已經基 本形成。
睡虎地秦簡與小篆字形的比較
秦隸
秦簡所代表的字體可以看作由篆文俗體 演變而成的一種新字體。相對漢隸而言, 這種字體可以稱為秦隸。
隸書往往把篆文的兩筆並為一筆,或是 把兩個以上的偏旁或偏旁所包含的部分 合併起來,改成較為簡單的筆劃結構。
3、省略
隸書有時直截了當地省去篆文字形的一 部分。
4.偏旁變形
在篆文裏,一個字用作偏旁時的寫法, 通常跟獨立成字時沒有明顯的區別。在 隸書裏,獨立成字和用作偏旁的寫法明 顯不同的情況則比較常見。
隶书书写指导PPT学习教案
捺画
转折
第11页/共24页
隶书的结体
隶书的结体与篆书、楷书有明 显的不同。
横向取势 字体扁方
第12页/共24页
由于隶书的波磔是向左右分开的,所以粗看大部分 字呈扁方形,如图一“立”、“之”、“君”、 “迟”等字。
但是,隶书上承篆书,有些字横画较多,往 往字形又写成竖长方形,如图二中“画”、 “真”、“育”、“台”等字。这就要求我 们要因字立形,灵活处理。
第5页/共24页
笔画
结体
章法
砖瓦
框架
第6页/共24页
布局
短横
长横
短横:逆锋入纸,然后将笔锋转向右行,注意要做到中锋行笔, 收笔时提锋回收。
长横:长横也同样是逆锋入纸,然后调整笔锋右行,要注意笔画曲直、粗 细 的细微变化,到末端笔肚向右下方重按顺势向右上方逐渐提笔,形成
雁尾。
第7页/共24页
2、竖画。
第13页/共24页
隶书字体中多有一偏于横向的笔画为主笔。主笔要写的 厚重劲挺、开张舒展。其他的笔画则应写得收敛一 些。这样,一字之内,笔画主次分明,字结构便美 观生动。
第14页/共24页
追求平稳对称也是隶书结体的 一个特点。例如“大””文”” 人”“方”各字,由于撇捺舒 展,大体平稳对称,整个字就 显得生动耐看。
章法
纵有序,横有列 字距宽,行距密
第20页/共24页
一幅完整的书法作品除了书写内容还需要 落款和盖上印章。
第21页/共24页
邓石如 伊秉绶
金农
第22页/共24页
谢 谢!
第23页/共24页
感谢您的观看!
第24页/共24页
藏锋起笔,转入中锋向下方行笔,到末端回锋收笔。
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转折
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隶书的结体
隶书的结体与篆书、楷书有明 显的不同。
横向取势 字体扁方
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由于隶书的波磔是向左右分开的,所以粗看大部分 字呈扁方形,如图一“立”、“之”、“君”、 “迟”等字。
但是,隶书上承篆书,有些字横画较多,往 往字形又写成竖长方形,如图二中“画”、 “真”、“育”、“台”等字。这就要求我 们要因字立形,灵活处理。
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笔画
结体
章法
砖瓦
框架
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布局
短横
长横
短横:逆锋入纸,然后将笔锋转向右行,注意要做到中锋行笔, 收笔时提锋回收。
长横:长横也同样是逆锋入纸,然后调整笔锋右行,要注意笔画曲直、粗 细 的细微变化,到末端笔肚向右下方重按顺势向右上方逐渐提笔,形成
雁尾。
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2、竖画。
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隶书字体中多有一偏于横向的笔画为主笔。主笔要写的 厚重劲挺、开张舒展。其他的笔画则应写得收敛一 些。这样,一字之内,笔画主次分明,字结构便美 观生动。
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追求平稳对称也是隶书结体的 一个特点。例如“大””文”” 人”“方”各字,由于撇捺舒 展,大体平稳对称,整个字就 显得生动耐看。
章法
纵有序,横有列 字距宽,行距密
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一幅完整的书法作品除了书写内容还需要 落款和盖上印章。
第21页/共24页
邓石如 伊秉绶
金农
第22页/共24页
谢 谢!
第23页/共24页
感谢您的观看!
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藏锋起笔,转入中锋向下方行笔,到末端回锋收笔。
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隶书知识与鉴赏课件
04
隶书的临摹与创作
隶书的临摹
隶书的基本笔画
学习隶书的基本笔画,如 横、竖、撇、捺等,是临 摹的基础。
隶书的结构特点
掌握隶书的结构特点,如 扁平、横展、左右舒展等 ,有助于更好地临摹隶书 。
隶书的章法布局
了解隶书的章法布局,如 行列、字距、行距等,有 助于整体把握隶书的风格 。
隶书的创作
深入了解隶书
隶书知识与鉴赏课件
目录 CONTENTS
• 隶书简介 • 隶书的笔画与结构 • 隶书名作鉴赏 • 隶书的临摹与创作 • 隶书在现代的应用 • 隶书的鉴赏与收藏
01
隶书简介
隶书的起源
01
隶书起源于秦朝,是秦始皇统一 六国后推行的小篆书体,由于小 篆书写起来较为困难,逐渐演变 出更为简便的隶书。
02
厚重的感觉。
主次分明
隶书在结构上讲究主次分明, 即通过笔画粗细、长短、曲直 等变化来表现字的主次关系。
呼应顾盼
隶书在结构上讲究呼应顾盼, 即通过笔画之间的相互呼应、
顾盼来表现字的动态美。
俯仰向背
隶书在结构上讲究俯仰向背, 即通过字形之间的相互关系来
表现字的整体美。
隶书的章法
01
02
03
字距大于行距
隶书的章法一般字距大于 行距,以突出字的整体效 果。
行气贯通
隶书的章法讲究行气贯通 ,即通过字与字之间的相 互关系来表现章法的动态 美。
错有致
隶书的章法讲究错落有致 ,即通过字形的大小、长 短、粗细等变化来表现章 法的整体美。
03
隶书名作鉴赏
《乙瑛碑》鉴赏
总结词
端庄秀丽,典雅大方
详细描述
《乙瑛碑》是汉代隶书的代表作品之一,其字体端庄秀丽,典雅大方,被认为 是隶书艺术的巅峰之作。其笔画平直,结构严谨,章法整齐,给人以清新自然 的美感。
认识隶书PPT课件
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
这些文字变化给我们的释读带来很多不变,但在汉字的发展过程中
慢慢得以规范,我们也无需大惊小怪,甚至在书法创作中可以加以利用。
汉碑名品欣赏
现存山东曲阜孔庙。碑身高 1.5米,宽0.73米,四面皆刻有文 字。碑阳16行,满行36字,碑阴 3 列,列17行;左侧3列,列4行,右 侧4列,列4行。碑文记述鲁相韩敕 修饰孔庙、增置各种礼器、吏民共 同捐资立石以颂其德事。碑侧及碑 阴刊刻捐资立石的官吏姓名及钱数。 此碑是汉代隶书的重要代表作之一, 金石家评价甚高。碑文字迹清劲秀 雅,有一种肃穆而超然的神采。清 王澍《虚舟题跋》评云:“隶法以 汉为奇,每碑各出一奇,莫有同者; 而此碑尤为奇绝,瘦劲如铁,变化 若龙,一字一奇,不可端倪。”又 说,“唯《韩勑》无美不备,以为 清超却又遒劲,以为遒劲却又肃括。 自有分隶以来,莫有超妙如此碑 者。”
湖北云梦
新莽武威简 甘肃武威
东汉华山庙碑 原石以毁
从 cóng
在“從(从)”字的演变对比中我们会发现这是比较特殊 的一 组秦文泰字山,我刻们石已经初秦步里临耶写简过《泰山西刻汉石马》圈,湾知简道其中东的汉“礼从器”碑为左
侧山一东个泰“安辶” ,右湖边南为龙两山个“人”字甘,肃可敦是煌在之后的山隶东书曲当阜中, “從”的结构变成左侧一个“彳” ,右上为俩个“人” ,右下为
隶书PPT幻灯片课件
要写的平正劲直。不像楷书有斜势,收、起笔处不露顿挫痕迹。
8
2、 波画:即带蚕头雁尾的横画。“波”有舒展异常的装 饰美感,且往往处在主笔位置。波画重起重收,左右舒展,
注意:笔画两端在一条水平线上 (最基本笔画) 要用在主笔,遵守 “雁不双飞” 的规矩。
9
3、竖画:起笔藏锋 收笔有露锋或回锋。竖一般较横粗壮, 竖的上下往往要有轻重变化,不露顿挫感 不然呆板。
26
二 结构原则 1、均衡稳定
均衡 是隶书结构的普遍原则,隶书整体上产 生停匀、齐整的视觉效果。
稳定 是隶书结构的另一重要原则,重心是平 稳的关键。要求“字字摆得正”。字形中正者,重 心明显,或竖画居中,或呈左右对称之态;字形偏 倚者,要求偏中求正,多以斜笔、弯笔或折笔等 作支撑,以达到整体的平稳。
10
3、撇画 (最基本笔画) 撇画起、收笔均要藏锋,再转笔调锋,行笔时要自始至终 保持中锋, 收笔是可向上或向下回锋收笔。
11
4、捺画 捺往往是主笔,与波画写法同,只是整体下斜,斜度要随 字型变 如“文 造”捺画。 捺要写的大气、飘逸、雄浑、苍劲,一波三折,不能一掠 而过。(撇和捺对称,称为“八分书”)。
3
(一)、篆隶混参时期------秦代隶书
秦代的古隶专称为秦隶。秦代的 隶书,带有浓厚的篆书意趣,笔 画平整无波磔。
一九七五年十二月在湖北出土
的《云梦睡虎地秦简》,震惊了考
古学界和书法界。它的出土,使现
代书法家们眼界大开,亦为书法史
研究提供了真正秦隶的资料。秦隶
在结体上有自己特殊的时代特征,
19
20
一、偏旁部首
偏旁部首特点显著,通过学习可清楚的看到汉字 的流变。
1、双立人、提手、示字 双立人首笔为小短横或点; 提手可先写两笔横画,再写竖弯钩; 示部首笔为短横,斜点忌写横竖交叉处。
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2、 波画:即带蚕头雁尾的横画。“波”有舒展异常的装 饰美感,且往往处在主笔位置。波画重起重收,左右舒展,
注意:笔画两端在一条水平线上 (最基本笔画) 要用在主笔,遵守 “雁不双飞” 的规矩。
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3、竖画:起笔藏锋 收笔有露锋或回锋。竖一般较横粗壮, 竖的上下往往要有轻重变化,不露顿挫感 不然呆板。
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二 结构原则 1、均衡稳定
均衡 是隶书结构的普遍原则,隶书整体上产 生停匀、齐整的视觉效果。
稳定 是隶书结构的另一重要原则,重心是平 稳的关键。要求“字字摆得正”。字形中正者,重 心明显,或竖画居中,或呈左右对称之态;字形偏 倚者,要求偏中求正,多以斜笔、弯笔或折笔等 作支撑,以达到整体的平稳。
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3、撇画 (最基本笔画) 撇画起、收笔均要藏锋,再转笔调锋,行笔时要自始至终 保持中锋, 收笔是可向上或向下回锋收笔。
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4、捺画 捺往往是主笔,与波画写法同,只是整体下斜,斜度要随 字型变 如“文 造”捺画。 捺要写的大气、飘逸、雄浑、苍劲,一波三折,不能一掠 而过。(撇和捺对称,称为“八分书”)。
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(一)、篆隶混参时期------秦代隶书
秦代的古隶专称为秦隶。秦代的 隶书,带有浓厚的篆书意趣,笔 画平整无波磔。
一九七五年十二月在湖北出土
的《云梦睡虎地秦简》,震惊了考
古学界和书法界。它的出土,使现
代书法家们眼界大开,亦为书法史
研究提供了真正秦隶的资料。秦隶
在结体上有自己特殊的时代特征,
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一、偏旁部首
偏旁部首特点显著,通过学习可清楚的看到汉字 的流变。
1、双立人、提手、示字 双立人首笔为小短横或点; 提手可先写两笔横画,再写竖弯钩; 示部首笔为短横,斜点忌写横竖交叉处。
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二、隶书基本笔画
(一)、隶书横的变化(四种)
长横:逆锋起笔,稍停转锋向右,中锋行笔, 收笔时或笔锋转势向左回提,或略停即提笔空 收。 粗细横:逆锋起笔,转笔向右,边行边提,至 收笔处,轻提回分锋,呈前粗后细状。
弧横:此笔画在书写时,应注意起笔后先往右上 运行,至中间再往右下运笔,略呈弧形。
细横:有的体的变化,其横画不宜粗长,应写 的瘦劲点字结。
14、捺画宜小:一个字中如波画下面有两 肩相垫时,其蚕头雁尾不宜过大,应略
求得字形稳健有力,不失重心。波画的 长短可视上部情况而定。
瘦薄。否则会使整个字不协调和不美 观。
15、左旁宜平:字的左边部首小,应把左部与 右边大的主体平头,以让右边主体部分充分展 示其笔画,使整体既和谐又有主次。
16、右旁宜中:字的右边部分小,应把右部 分与左边大的部分相靠近,并居与中间,切 记偏上或偏下,以使整体有平衡协调之感。
出锋钩:向右或左运笔接近尾部,要求边行边 提笔,由粗渐细,稍快出锋,切记浮滑。
横折钩:该笔画实为折与钩的组合,在书写时 把二者有机的结合在一笔,做到连贯自然。
右向钩:中锋向下行笔,至适当处转折调整笔 锋向右上方运行,至收笔处或出锋或稍挺收起。
八、隶书点的变化十六种
正点:逆锋起笔,稍顿既右下运笔,然后转 势向左下方行笔,渐提,收笔出锋。 横点:逆锋起笔,转笔向右轻松自然运行, 回锋收笔。状似横画,但注意写的太粗太长。
带勾撇:行笔接近尾部,不要提笔,仍向上和 右上圆转运笔,然后边行边提出锋,弯勾需自 然活泼。
带折撇:该笔画在起笔、转锋向右或向下运行 后即以圆转或折转向左下方运笔,转角处切记 粗重。
横撇:逆锋圆转起笔向右运行,至适当处即转 锋(或圆转、或折转)向左下方行笔,转角要 灵活自然。带
七、隶书钩的变化十二种
6、重心平稳:每个字都有他的重心,掌握的好 字就平稳端庄,掌握不好,字就倾斜跌倒。字的 重心笔画,须落在字的份量较重、位置较关键的 中心点上,以保持平衡。
7、相互呼应:一人字出现上下或左右相对 称的部分时要注意他们之间的呼应、顾盼、 配合关系,要贯气生动。
8、重浊轻亲清:字的左部或上部,笔画较多较密 的要清,右部或下部笔画较少较稀的要浊。清就 是轻或瘦些,浊就是重或粗些,但不要使笔画粗 细相差较大,力求整体匀称。
一、隶书的源流及特点
汉代是汉字书法发展史上关键性的一代。两汉三百余年间,书法由籀篆 变隶分,由隶分变为章草、真书、行书,至汉末,我国汉字书体已基本 齐备。笔法不但日臻纯熟,而且书体风格多样。在隶书成熟的同时,又 出现了破体的隶变,发展而成为章草,行书、真书也已萌芽。书法艺术 的不断变化发展,为以后晋代流畅的行草及笔势飞动的狂草开辟了道路。 另外,金文、小篆因为实用面越来越小而渐趋衰微,但在两汉玺印、瓦 当和嘉量上还使用,并使篆书别开生面。 隶书的出现是汉字书写的一大进步,是书法史上的一次革命,不但使汉 字趋于方正楷模,而且在笔法上也突破了单一的中锋运笔,为以后各种 书体流派奠定了基础。秦代书法,在我国书法史上留下了辉煌灿烂的一 页,与雄伟的万里长城和壮观的兵马俑一样,气魄宏大,堪称开创先河, 是中华民族无穷智慧的结晶。
(三)、 隶书第竖的变化四种
长竖:起笔藏锋,转锋向中锋运行,回锋收 笔,应粗状有力、刚劲挺拔。 细粗竖:起笔向下运行时边行边按,收笔圆转 回锋,上细下粗状。
弧竖:与弧横类似,在起笔后往下运行时应先 向右下运笔,至中间时再往左下运笔,略呈弧 行。
斜竖:此笔画在起笔后,往下运笔时应向左 下方运行,切忌垂直。
长钩:该钩略呈半圆状,斜势,转角处忌方折, 向左钩出应舒展有力,收笔或出锋或回锋。
粗钩:运笔向左或向右至转折处,应边行边重 按,略粗状有力度,做到雄强稳实。
平钩:转折向右行笔过程中,为使整个字显的 劲朴,宜写的平直点,尾部略微上翘。
弯钩:向左转笔要求笔毫向上或向下圆 转回锋,做到稳实有力度。
短撇:或露锋或藏锋起笔,向左下顿挫运行, 回锋收笔,书写时要做到短促有力。
尖头撇:出于结构变化的需要,该笔画起笔应 露锋入笔,头呈尖状。
尖尾撇:此笔画在书写至接近尾部时,应边行 边提,渐轻,较快出锋,力到尖锋,尾呈尖状
圆尾撇:行笔至尾部,锋尖向上或向下圆转回 锋,尾部略圆均,忌过于肿大。
出锋撇:书写至尾部,笔毫向右上圆转回锋, 至适当处向上或右上方出锋。
24、内外适中:包围结构的字,内部要均匀、充 实,内部不宜过大或过小、过高或过低,位置要 居中,不可与外围相逼,注意内外相称,配合得 当,不得有空旷或臃肿之感。
25、向背分明:字的左右部分相向或相背,相 互间要穿插避让、各得其所,在向背之中成一 整体,做到[向不犯碍],[背不脱离]。
(五)、隶书捺的变化八种
直捺:此捺较挺直,运笔时应畅快直率向右下 行,边行边按,中部切记弯曲。 平捺:起笔后向右下边行边按,同时根据结体的 需要,有一定的弯曲状,做到生动活泼。
斜捺:运笔的斜侧和弯曲的程度在直捺和平捺 之间,忌生硬和过于弯曲。
短捺:起笔后向右或向下边行边按,中部宜竖 直,整个笔画应短粗状实。
20、偏旁揖让:左右偏旁的大小要根据主体部 分的大小而定,如主体较大,则偏旁略小,要 做到相互照应、迎让得体、密切配合,以窄让 宽、以小让大,和谐协调。
21、避同求异:有两个以上相同部分组成的 并列或重叠,其相同部分的写法应各有区别, 以各部分微小的变化来丰富和活跃整体的和 谐与生动。忌形态相似状如算子。
长平波:逆锋向左下方顿挫,势饱劲足,形成 蚕头,中部微细,至尾部稍停顿后向右偏上逐 渐顺势提锋,形成一波三折之势。
方头波:落笔取逆势,然后向下切入成方笔, 似刀切状,转笔向右运行,中部很尾部的运笔 和长波相似。
翘尾波:行笔接近尾部,稍重按后向右上方逐 渐提出比锋,尾部上翘。
小尾波:此笔画在运行时,宜瘦劲些,至尾部 处微按(有的甚至不按)后,即向右出锋,雁 尾不太明显。
3、雁不双飞:与蚕头一样,在一个字中不的有二 个以上的雁尾出现。如多横的字应选取最关键的 一横作为雁尾,使结构主次分明活泼生动。
4、左右舒展:隶书字形一般为扁方,上下紧 缩,而左右的撇捺之笔尽量伸展,形成横势。
5、上下精密:一般情况下,字的结体避免写 的过高过长,横画较多、字形高大的字,要尽 量写的细点、紧凑点,笔画宜清秀遒劲。切记 过分压缩,须加强左右伸展。
11、捺画宜上:为字的结构美观起见,有两画 以上的横画出现时,某些字型的波画应选取上 部的横画,使整体更协调和生动。
12、捺画宜中:有的字型如出现若干横画 时,力求其字势活泼,应选取中间的横画 做波画,以突出关键的主笔。
13、捺画宜下:有的字形为求字坚实稳重, 应选取下横画作为波画,以托起上部字架,
竖钩:藏锋起笔后转笔向下,宜挺直,至转弯 处要圆转,然后向左运笔,边行边提出锋。 斜钩:此笔画在(向右下或左下)运行时,要 视整个字的结体来决定其斜度,保持重心平衡, 钩不宜粗大。
右折钩:藏锋或露锋起笔后向下行笔,至适当 处转折调整笔锋向右运行,要求活泼渐粗,尾 部微上翘。
短钩:该笔画在行至转弯处,要求圆转,其钩 不宜粗大,微向上钩。
9、比例相等:字的各个组成部分的上下、左 右搭配要适当,分布均匀,各占二分之一或三 分之一,力求上下、左右平稳,比例均等。避 免相互疏密不匀、大小不等。
10、参差错综:形态相似的笔画在一个字中出现 二笔以上,要避免雷同和呆板,力求生动多变, 参差不乱,跌宕生姿。笔画排列疏密适度,稳中 寓险,气韵统一。
竖折:行笔至转折处,将笔锋调整后向右运行, 竖与横及转角要连接自然,和谐统一。
下斜折:书写至转角处,即转笔向左下斜势徐 行,使折角一下的竖画向内收。
上斜折:逆入向左下运笔,至适当处即转锋 向右,使折角以上的画成斜势,转折处宜大 些。
绞丝折:由于该笔画的折角较多,在书写时要 注意它们之间的参差错落,力求生动多变,形 容各异。
(二)、隶书波的变化八种
底尾波:行笔接近尾部,向右下边行边按,然 后向右出锋,整个笔画略成弧行。 大尾波:该笔画在书写时宜稍重顿按,使其下 部粗大有力,上沿线较平。
竖折波:此笔画是竖画和波画的组合,在书 写时要注意衔接自然。
藏锋波:书写该该笔画的尾部时,稍重按后向 右提笔运行些许即将笔锋回转裹藏收势。
(六)、隶书撇的十二种变化
竖撇:起笔后向下中锋运笔,约至三分之二 处转锋向左,转弯处宜圆转,回锋收笔。 斜撇:逆锋起笔,稍顿后转锋向左下运笔,斜 势大些,收笔时或圆转回锋,或略停空收
弯撇:逆锋起笔后转锋向下,至中间出圆转向 左,圆弧的大小及位置,根据结体的需要来定。
平撇:起笔后向左撇出,它的上沿线基本相平, 下沿线略呈弧行,或收笔出锋、或向左之间出 锋。
小捺:出于字的结构等因素,有时的捺画应写 的细小点,以此来衬托其他笔画。
戈捺:此笔画为整个字的主笔,书写时粗重点 也无妨。起笔转锋后即向右下边行边按,中部 要挺拔有力,尾部宜雄强自然。
走之捺:该笔画的起笔往往与前一笔或前几笔 相联系,在书写时要在注意上下左右大小粗细 关系。
心底捺:在书写该笔画时要根据整个字中其他 部分的大小多少来决定该笔画的斜直、大小、 粗细,使之整体协调和谐。
多合点:一个字中如出现许多的点,要使每个 点的写法有所不同,并注意它们之间的气势连 贯。
三、隶书偏旁部首
四、隶书结构
1、横平竖直:横画平稳,竖画正直,整个字既 要平直,又不失生动,笔画力求平而不僵,直而 不硬。写出和谐匀称、端庄整齐、生动活泼的优 美之感。
2、蚕无二设:隶书中的波捺之笔处于主笔地位, 然而使用较严格,一个字中不允许出现二个以上 的蚕头,在书写时必须避免重复出现。
左二点:二点的起笔应有所不同,或方笔或圆笔, 上下宜紧凑些,气势必须连贯。
下三点:在书写时应注意三点的笔画即要各不相 同,又要相互顾盼呼应,生动活泼。
左三点:上下排列要参差变化,并注意气势的连 贯,切记大小一样,有时为了书写的需要,上、 中、二点可用牵丝连带。