刻度尺、秒表读数PPT课件
刻度尺和长度(PPT课件(初中科学)18张)
1、长度单位
国际单位制中（SI）主单位: 米(m)
分米(dm)、 厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(µ m)
千米(km)/公里 等
米原器
你知道哪些长度单位？
• 米m，分米dm，厘米cm，毫米mm • 千米km • 微米μm（10-6m) ，纳米nm（10-9m） • 寸(3.3cm)，尺(33cm)，丈(3.3m) • 里（500m） • 英尺（0.3m），英寸（2.5cm），码（0.9m)
m
4.7 ×102 µ m = 4.7×10-4 m
二、学习测量
• 视察刻度尺：看它的量程、最小分度 值、零刻度位置（“三看”）。
• 长度测量的准确程度决定于刻度尺的 最小分度值，而测量长度要求到达的 准确程度必须根据具体测量要求决定。
使用刻度尺测长度的规则：
• ①刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，位 置要放正，零刻度线应对准被测物的一 端
刻度尺和长度
利用感官来测量长度
• 腕尺 • 步长 •拃 • 指宽 • ……
1、中心两个圆谁的面积大？
2、
3、中间是个什么形状？
有一次国王问阿凡提:人人都说你智慧过人,那么你知 道眼前这条渠里的水有多少桶吗?阿凡提想了想说:如果这 桶有这条渠一样大的话,那就只有一桶水;如果这桶有这条 渠一半大的话,那就是有两桶水;如果这桶有这条渠十分之 一大的话,那就是有十桶水……
（1609m） • 海里（1852m） • 光年（9.46*1015m）
英里
常见的测量长度的工具
• 刻度尺 • 米尺 • 卷尺 • 游标卡尺 • 螺旋测微计
2 单位换算
1km = 1000 m= 103 m 1m = 10 dm= 101 dm 1m = 100 cm= 102 cm 1m = 1000 mm= 103 mm
秒表、刻度尺的读法
秒表、刻度尺的读法1、观察如图的停表（秒表），每一小格代表（）s，此时的秒表所表示的时间是s．（1）停表是一种常用的测时间间隔仪器．它是利用摆的等时性控制指针转动而计时的．在它的正面是一个大表盘，上方有小表盘．秒针沿大表盘转动，分针沿小表盘转动．分针和秒针所指的时间和就是所测的时间间隔．在表正上方有一表把，上有一按钮．旋动按钮，上紧发条，这是秒表走动的动力．用大拇指控下按钮，秒表开始计时；再按下按钮，秒表停止走动，进行读数；再按一次，秒表回零，准备下一次计时．（2）停表的读数：小盘：通常有30刻度和60刻度型．30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0..25分钟．大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0.1s的原因．读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数．解答：解：使用任何测量工具都要先观察量程和分度值，由图可知该秒表的分度值为：0.1秒秒表示数为小盘的分钟数+大盘的秒读数等于1分+11.2秒=71.2秒．故答案为：0.1；71.2．2、如图所示是某种机械秒表的实物图，图中记录的时间为min．解答：解：小盘的最小分度值是0.5min，指针在2min和3min之间，而大盘指针在41s和42s之间，指示大约是41.6s．秒表示数为：2min+ min≈2.69min．3、（2008•扬州）如图所示，甲图中橡皮块A的宽度是cm；乙图中电流表的读数是A；丙图中秒表的读数是分析：三种测量仪器的读数，刻度尺要先看清分度值为1mm，读数时要估读；电流表要先看清量程0-0.6A，分度值为0.02A；秒表先看内小表盘，再读外面的大表盘的示数．解答：解：（1）刻度尺的示数为：1.00cm+0.25cm=1.25cm；（2）根据电流表连接的量程，示数为0.2A+0.06A=0.26A；（3）内表盘读数为1min，外表盘读数为5s，故秒表读数为1min+5s=1min5s；用下图所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，图中被测物体甲的长度是2.00cm，乙的长度是1.9cm，秒表的读数是2′20″．分析：本题主要考查三个方面的内容：（1）对刻度尺最小分度值的认识：最小分度值代表着刻度尺的精确度，分度值越小的刻度尺越精确；（2）刻度尺的使用及读数方法：在读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，且要估读到分度值的下一位；（3）对秒表的认识：外圈表针转一圈是0.5秒，内圈的分度值是0.5秒．解答：解：在使用刻度尺读数时，视线应与刻度尺的尺面垂直，且要估读到分度值的下一位．由图可知：甲刻度尺的最小分度值是2mm，被测物体的起始刻度值为：2.60cm，终了刻度值为4.60cm，所以甲物体的长度为：2.00cm．乙刻度尺的最小分度值是1cm，被测物体的起始刻度值为：2.0cm，终了刻度值为3.9cm，所以乙物体的长度为：1.9cm．秒表的外盘读数为：20″，内盘读数为：2′．故答案为：刻度尺的尺面垂直；2.00；1.9；2′20″小明同学用秒表测出从看到闪电到听到雷声的时间如图所示，则小明从看到闪电到听到雷声的时间（），发生雷电处到他的距离约为（）km．解答：解：看到闪电到听到雷声时间t=6s，发生雷电处距离s=vt=340m/s×6s=2040m=2.04km．故答案为：6s；2.04．。
初二物理刻度尺ppt
5.填写适当的单位：
(1)物理课本的长度约为26.20__c_m___； (2)教室门的高度约为2.20__m____； (3)地球的半径约为6370__k_m___； (4)一位同学的身高为17.6__d_m___； (5)一根头发的直径约为70__μ_m___；
祝同学们学习进步,身体健康.
6.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是( C ) A.零刻度线磨损的尺 B.量程比被测物体长度小的尺 C.刻度不均匀的尺 D.最小分度不是毫米的尺
7.要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下 列哪一种工具( B )
A.有cm刻度的皮卷尺 B.有mm刻度的钢卷尺 C.准确度可达0.1mm的游标卡尺 D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器
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看对： 视线与刻度尺尺面垂直。
读对：读数时，要估读到分度值的下一位.
２.７８cm
记对：记录的测量结果应由准确值、估读
值和单位组成。
２.７８ cm
1、选测对量前，选择量程和分度值合适的刻度尺。
2、放测对量时，刻度尺的零刻度线或某一数值刻 度线与被测物的起始端对齐,不使用磨损的零 刻度线；使刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体， 放正尺的位置。
祝同学们学习进步,身体健康.
典型例题解析
【例3】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同 一物体的长度时 ，测量结果如下，哪一个记录正确( C )
刻度尺ppt课件
读出下列物体的长度：
0
1
2
3
4
5cm
0
1
2
3
4
5cm
6
4、特殊测量法： 5、量筒的正Fra bibliotek使用：7
科学探究：
1、如何用最小刻度是 1m m的刻度尺测量科 学课本一张纸的厚度？ 2如何测量小铜丝的直径？ 3、如何测量圆柱体体积？ 如何测量圆锥体体积？
8
4、如何测量形状不规则 实心小铁块的体积？
5、如何测量浮在水面上 形状不规则的木块的体 积？
9
3cm
读出小球的直径：
10
2
1
0
3cm
2
图 中 测 量 正 确 吗 ？
11
1
0
图
中
测
3cm
量
2
正
确
1
吗
0
？
12
3cm
锥体的高是：
13
2
1
0
每个小球的直径是多少：
0
1
2
3
4
5cm
14
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
5如何测量浮在水面上形状不规则的木块的体读出小球的直径
1、长度单位和体积单位 及其换算、科学记数法：
1
单位换算：
0.3m3= cm3
800 cm3=
m3
1L=
cm3
25cm=____mm=____μm；
2
2、刻度尺的正确使用：
3、提高测量的精确程度： 估读和多次测量求平均值
3
自己的指距：
4
读出下列物体的长度：
刻度尺、秒表读数
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10
3.人民币壹元硬币的厚度最接 近于（ ）
A. 0.2µm B. 0.2mm
C. 0.2cm
D. 0.2dm
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讲解：XX
11
4.下列情形中，不能用来测量物体长 度的尺是（ ） A.零刻度已磨损的尺 B.量程比物体小的尺 C.刻度不均匀的尺 D.分度值不是毫米的尺
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讲解：XX
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日常钟表
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讲解：XX
17
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讲解：XX
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图5－6所示的秒表：
1.大表盘一周量度的时间是 ，分度值 。
2.小表盘一周量度的时间是 ，分度值 。
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讲解：XX
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讲解：XX
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讲解：XX
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感谢您的阅读收藏，谢谢！
A.18.55cm
B. 18.56cm
C.18.57cm
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讲解：XX
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6.如何测一张纸的厚度？
方法：累积法
步骤：
a.点100张纸。
b.用刻度尺正确测出纸的厚度为L。
c.纸的厚度为“厚度 L ”。
100
注意：张数和页数区别。
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讲解：XX
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二.秒表读数
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（1）3.8Km=
m
（2）60µm=
nm
（3）24nm=
mm
（4）50km=
µm
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讲解：XX
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2.给下列数据填上单位：
高中物理各种读数 ppt课件
六、欧姆表的读数 倍率:×100Ω 倍率:×100Ω
2005年北京卷
读数: 1200Ω .
读数: 500Ω .
七、电阻箱的读数
读数: 0 Ω
七、电阻箱的读数
读数: 84702 Ω
七、电阻箱的读数
读数: 204002 Ω
七、电阻箱的读数
读数: 400 Ω
七、电阻箱的读数
2004年北京卷
读数: 86.3 Ω
(只须读到0.1牛)
2.5 N
4.0 N
二、游标卡尺的读数
0 0
1 cm
5
10
读数: 0.36 cm
二、游标卡尺的读数 1993年全国卷
读数: 104.00 mm
2004年江苏卷
读数: 23.22 mm
二、游标卡尺的读数
(1999年全国卷)用游标为50分度的卡尺 （测量值可准确到0.02mm）测定某圆筒 的内径时，卡尺上的示数如图．可读出
八、天平的读数
(托盘天平)
圆筒的内径为 52.12 mm．
二、游标卡尺的读数
2005年全国卷Ⅱ 读数: 42.12 mm
三、螺旋测微器的读数 2003年全国春季卷
2005年北京卷春季卷
读数: 0．700 mm
读数: 2.720 mm
三、螺旋测微器的读数 2005年天津卷(考查双缝干涉中测量头的读数)
读数: 2.320 mm
读数: 1.65 A
读数: 1.75 V
五、电流表及电压表的读数
读数: 1.90 A
读数: 1.60 V
五、电流表及电压表的读数
读数: 0.33 A
读数: 8.7 V
五、电流表及电压表的读数
读数: 0.38 A
秒表的读数和使用课件
秒表的读数和使用课件初中物理停表（秒表）的读数1 常见停表：实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。
电子停表的分度值可以达到0.01秒。
（机械停表的小盘：转一圈是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。
）2 停表读数(1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。
30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0.25分钟。
大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0.1s的原因。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。
先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。
0-30s，若为(t2)(2)如表3秒如表4由于机械秒表采用的是齿轮转动，秒针不可能停留在两格之间，所以不能估读出比0.1s更短的时间，也就是说，机械秒表不估读，秒表的读数t=短针读数(t1)+长针读数(t2)小圆周上分针刻度有半分钟刻度线．1．秒表的工作原理机械秒表将发条的弹性势能转化为指针的动能，使指针转动．2．表盘刻度秒针指示的是大圆周的刻度，其最小分度值通常为0.1s，转一周历时30s；分针指示的是小圆周的刻度，其最小分度值常为0.5min，分针转一周历时15min3．秒表的读数小圆周读数不足0.5min即秒针转不到一周时，直接读大圆周上秒针读数；小圆周读数超过0.5min时，读数为小圆周上分针读数加上大圆周上秒针读数．4．秒表的使用方法三次按下按钮：一“走时”，二“停止”，三“复零”，机械秒表要先上好发条典列．在做“用单摆测定重力加速度”的实验时。
如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示，那么秒表读数是．机械秒表的读数机械秒表的长针是秒针，转一周是30s．因为机械表采用的齿轮传动，指针不可能停留在两小格之间；所以不能估读出比0.1 s更短的时间．位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针，表针走一圈15 min，每小格为0.5 min．秒表的读数方法是： t?短针读数(t1)+长针读数(t2)秒表的使用实验目的1、了解秒表的原理以及学习它的使用方法。
正确使用刻度尺课件
1.使用刻度尺前要“三看”
(1) 零刻度线； (2) 量程； (3) 分度值.
1mm 或 0.1cm
1
2.刻度尺的使用方法做到“五会”
(1) 会选：选量程和分度值合适的刻度尺 (2) 会放：放正、贴紧 (3) 会看：读数时视线要与尺面垂直，不要斜视。 (4) 会读：估读到分度值的下一位 (5) 会记：记下数值和单位
分度值0.：1c_m_或_者；1mm读数： __ 读数=准确值+估读值
分度值：___；读数：__ 分度值：___；读数：__
9
练习：读出下列各物体的长度。
0cm 1
2
34
56
78
0cm 1
2
3
4
5
67
8
0cm
1
2
10
0cm
1
2
0cm
1
2
11
二、误差
1.测量值与真实值之间的差异叫做误差
(1) 误差是不可避免的； (2) 误差不能消除，只能减小； (3) 误差不是错误(错误是不该发生，可以避免的)
，测量结果是
，准确值
是
，估计值是
。
2、四名同学分别用分度值是毫米的刻度尺测
量物体的宽度时，记录数据如下，其中正确的是：
(
)
A、27.4cm
B、27.9cm
C、279.4mm
D、27.648cm
14
3.铅笔的长度是1.634分米，则测量时所用 的刻度尺的最小刻度是( )
A .分米 B.厘米 C.毫米 D. 微米
2
3
特例：厚度较大的刻度尺测量摆放
4
特例：厚度较大的刻度尺测量摆放
刻度尺的读数--秒表PPT课件
A．1 m B．l dm C．l cm D．l mm
2. 我国1元硬币的直径最接近于（）
A．2 μm B．2 cm C．2 mm D．2dm
3.李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次 是
A． 17．31c B． 17．32cm C． 17．52cm D． 17．30cm
4.某同学测物理课本的宽，四次测量记录如下，其中错误的记 录是：
• 1m=10dm • =100cm • =1000mm • =106um • =109nm • 1km=1000m
-
1
• 单位换算规律：保持前面的数不变，大 单位化小单位乘以它的倍率，小单位化 大单位除以它的倍率。
0.02m= 30mm=
cm,200mm= m m,0.5m= km
-
2
刻度尺的读数
误差不能避免，只能减小。
错误：测量方法不正确或粗心大意
造成的测量结果与真实值之 间存在差异。
错误能避- 免。
31
误差
误差跟错误不同 ，测量中存在 误差是不可避免的 ，错误是 应该而且可能避免的 。
多次测量求平均值的方法可以 减小误差 。
刻度尺越精密，即分度值越小， 测量值越准确
-
32
• 不规则测量方法：累积法、以直代曲法、 滚轮法
-
33
-
6
读数：先读大格，再读小格，再估 读一位，最后加上单位
0 1 2 3 4 5 c m
3.34cm
-
7
3 4 5 6 7 8cm
3.76cm
-
8
3 4 5 6 7 8cm
4.12cm
-
9
3 4 5 6 7 8cm
测量长度和时间第二课时刻度尺的使用ppt课件
量
(1)零刻度线对准被测物体一端
量
(2)有刻度一侧紧贴被测物体
厚尺子可以立起来
量
(3)刻度尺平行于被测物体
读
(4)读数时视线垂直于尺面
读
(5)读出准确值、估计值(估读
到分度值下一位)
准确值： 22mm 估计值： 0.5mm
准确值：确切超过的刻度线读出的数值 估计值：超出准确值的部分，由于小于刻度
• 1、选用更精密的测量仪器; • 2、多次测量取平均值.
二、数据的处理
• 表格处理 • 图形处理
• 用表格处理 查找数据方便
• 用图像处理 结果更直观
• 各种物理量之间的 关系一目了然
三、测量时间，停表的使用
暂停按钮
发条
分 针
半 分 钟 秒 针
内部小盘单位：
分 钟 ( min)
尺的分度值，所以需要估读
记
(6)记录准确值、估计值、标明 单位
记录： 22.5mm 或： 2.25cm
看 量程、分度值、零刻度线
量 (1)零刻度线对准被测物体一端
(2)有刻度一侧紧贴被测物体 (3)刻度尺平行于被测物体
读 (4)读数时视线垂直于尺面
(5)读出准确值、估计值(估读到分度 值下一位)
记 (6)记录准确值、估计值、标明单位
零刻度线没有对准被测物体一端 有刻度一侧没有紧贴被测物体 刻度尺没有平行于被测物体
例题1：用分度值为1mm的刻度尺直接测量
物体的长度，下列结果正确的是： (D )
A、0.820m B、82.0m C、82.00
D、820.0mm
例题2：图中的甲、乙两图是同一把平放在一张白纸上 的透明刻度尺正放和反放的照片，图丙是其沿刻度线方 向的横截面图。刻度尺的刻度线是用油漆喷上去的。由 图乙可以看到，每个数字和刻度线的右侧都有一个阴影。
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.
1
一.刻度尺读数
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
.
7
.
8
1.完成下列单位换算：
（1）3.8Km=
m
（2）60µm=
nm
（3）24nm=
mm
（4）50km=
µm
.
9
2.给下列数据填上单位：
（1）一枚壹元硬币的厚度约2
，
（2）中学生的身高大约为1.6
，
（3）一张纸的厚度大约是60
A.18.55cm
B. 18.56cm
C.18.57cm
.
14
6.如何测一张纸的厚度？
方法：累积法
步骤：
a.点100张纸。
b.用刻度尺正确测出纸的厚度为L。
c.纸的厚度为“厚度 L ”。
100
注意：张数和页数区别。
.
15
二.秒表读数
.
16ห้องสมุดไป่ตู้
日常钟表
.
17
.
18
图5－6所示的秒表：
1.大表盘一周量度的时间是 ，分度值 。
.
12
5.多次测量取平均值
原因：在测量时要进行估读，估读值有时偏大， 有时偏小，这就会产生误差。
解决办法：多次测量取平均值，可以减小误差。
操作中注意: ①四舍五入。 ②平均值小数点后的位数与原数据一致。
.
13
例：有三位同学测量一物体的长度， 分别为18.56cm、18.57cm、18.54cm， 则物体的真实值最接近于( )
2.小表盘一周量度的时间是 ，分度值 。
.
19
.
20
.
21
，
（4）一支普通铅笔的直径最接近于
5×10－3
。
.
10
3.人民币壹元硬币的厚度最接 近于（ ）
A. 0.2µm B. 0.2mm
C. 0.2cm
D. 0.2dm
.
11
4.下列情形中，不能用来测量物体长 度的尺是（ ） A.零刻度已磨损的尺 B.量程比物体小的尺 C.刻度不均匀的尺 D.分度值不是毫米的尺