2020初三语文专项练习字词复习

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2020年春部编人教版九年级下册语文:字词练习题(含答案)

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2020年春部编人教版九年级下册语文:字词练习题知识点一给加点字注音第一单元1.《祖国啊,我亲爱的祖国》干瘪.( ) 纤.绳( ) 挣.脱( )绯.红( ) 隧.洞( ) 驳.船( )笑涡.( ) 喷薄.( ) 伤痕累.累( )2.《梅岭三章》旌.旗( ) 阎罗..( ) 当.纸钱( )即为.家( ) 应.有涯.( )( ) 遍种.( )3.《短诗五首》舵.手( ) 漫.漫( ) 当.作( )4.《海燕》呻吟..( ) 海鸥.( ) 飞窜.( )蠢.笨( )第二单元1.《孔乙己》荤.菜( ) 侍候..( ) 哄.笑( )品行.( ) 附和.( ) 门槛.( )夹.袄( ) 羼.( ) 茴.香豆( )好.吃懒做( ) 间.或( )2.《变色龙》拧.起眉头( ) 筛.子( ) 坎.肩( )恐吓.( ) 血.淋淋( ) 咳嗽..( )魁梧..( ) 下贱胚.子( ) 猪崽.子( ) 3.《溜索》睹.( ) 腮.( ) 呕.( ) 绞.( ) 跺.( ) 盘桓.( )顷.刻( ) 蓦.地( ) 锱铢..( ) 瞟.( ) 脑髓.( )4.《蒲柳人家》鞍.( ) 抡.拳( ) 烙.饼( )烟囱.( ) 憋闷..( ) 掂.量( )两肋.插刀( ) 如坐针毡.( ) 拴.( ) 痱.子( ) 威吓.( ) 纤.夫( )腌臜..( ) 捯.气( ) 呱.呱坠地( ) 中.意( ) 拗.不过( ) 单薄.( ) 筵.席( ) 勒.令( ) 温驯.( )戏谑.( ) 荣膺.( ) 咬文嚼.字( )威风凛.凛( ) 闷.闷不乐( ) 疙瘩..( )第三单元1.《鱼我所欲也》贤者能勿.丧耳( ) 豆羹.( ) 箪.( ) 蹴.( )2.《唐雎不辱使命》唐雎.( ) 怫.然( ) 免冠徒跣.( )以头抢.地( ) 彗.星( ) 韩傀.( ) 要.离( ) 休祲.( ) 缟.素( ) 3.《送东阳马生序》弗.之怠.( )( ) 既加冠.( ) 叱咄..( ) 俟.( ) 负箧.曳屣.( )( ) 皲.裂( ) 媵.人( ) 日再食.( ) 谒.( )容臭.( ) 缊.袍敝.衣( )( ) 耄.老( )馁.( ) 被绮..绣( )( )4.《词四首》千嶂.( ) 燕.然未勒.( )( )锦帽貂裘.( ) 分麾.下炙.( )( )的.卢( ) 秋容如拭.( )胸襟.( )第四单元1.《短文两篇》狡黠.( ) 诘难..( ) 滞.碍( )味同嚼.蜡( ) 吹毛求疵.( ) 曲.解( )傅.彩( ) 咀嚼..( ) 阐.证( )狂妄.自大( )2.《山水画的意境》惆怅..( ) 真挚.( ) 渲.染( )浮光掠.影( ) 崇.高( ) 暮霭.( )鲜.明( ) 惨.淡( )3.《无言之美》意蕴.( ) 寂寥.( ) 栩.栩如生( )信手拈.来( ) 缥缈无踪( ) 譬.如( )相称.( ) 颦.( ) 惟妙惟肖.( ) 悲伤惨戚.( )4.《驱遣我们的想象》契.合( ) 旷.远( ) 拘泥.( )桥堍.( ) 记载.( ) 衬.托( ) 怅.然( ) 阻障.( ) 禁.不住( )第五单元1.《屈原(节选)》咆哮..( ) 瘦削.( ) ..( ) 诡谲鞠躬..( ) 睥.睨( ) 污秽.( ) 虐.待( ) 哗.众取宠( ) 靳.尚( )俄顷..( ) 处.置( ) 商於.( )脚镣.( ) 徘徊..( )土偶木梗.( ) 犀.利( ) 稽.首( ) 镗.镗鞳.鞳( )( )2.《天下第一楼(节选)》幌.子( ) 怯懦..( )..( ) 忌讳拾掇.( ) 骂骂咧.咧( ) 簇.拥( )砧.板( ) 耷.拉( ) 喧哗..( )积蓄.( ) 落.子( ) 五子行.( )喜幛.子( ) 煞白( ) 下半晌.( ) 账簿.( ) 打镲.( )3.《枣儿》掸.( ) 馋( ) 蓦.然( )囫囵..( ) ..( ) 喃.喃自语( ) 踌躇蹑.手蹑脚( ) 撒.尿( ) 搂.住( )第六单元1.《曹刿论战》又何间.焉( ) 玉帛.( )小信未孚.( ) 望其旗靡.( )2.《邹忌讽齐王纳谏》昳.丽( ) 朝.服衣冠( ) 孰.( ) 谤.讥( ) 间.进( ) 期.年( ) 3.《出师表》崩殂.( ) 妄自菲.薄( )陟.罚臧否.( )( ) 费祎.( ) 裨.补阙.漏( )( ) 行.阵( ) 长.史( ) 猥.自枉.屈( )( )夙.夜( ) 驽.钝( )咨诹善道( )4.《诗词曲五首》冢.( ) 雉.( ) 舂.谷( )饮.归客( ) 风掣.( ) 寥.落( )万兜鍪.( )知识点二根据拼音写汉字第一单元wō()行yū()滩cù()新迷wǎnɡ() 富ráo() yán()罗jié()报血雨xīnɡ()风装shì()mái()没cānɡ()茫高ào()fěi()翠困fá() xī()灭kě()望第二单元shì hòu() 伤bā() 笔yàn()tuō()欠kěn()切wǎn()惜乱pénɡ pénɡ() 不屑zhì biàn() 阔chuò() zhòu()纹tuí tánɡ()不安旗zhì()huānɡ()唐洋yì() wēn()情diàn()记无精打cǎi() 无yuán()无故yì()想天开xún()警zūn()守péi()偿迟yí() 盘huán()tàn()视fǔ()身千jūn( )之力战战jīnɡ jīnɡ() 隐nì() 驾yù()熏táo() juān juān()细流礼pìn()一气hē()成不知好dǎi() miào( )手回春如坐针zhān() 天lún()之乐wànɡ()眼欲穿雨打bā jiāo() bó()然大怒尖ruì()qián()伏枯zào()乏味mánɡ()刺在背xínɡ()影不离第三单元cù()尔而与之huì()星稍降cí()色援疑zhì()理pī lī()第四单元yí()情liàn()达zǎo()饰聪yǐnɡ() 要jué() 劝jiè()高谈kuò()论xún()章zhāi()句味同嚼là() 吹毛求cī() 狂wànɡ()自大开juàn()有益统chóu() 策huà( ) shè()猎全神ɡuàn()注蒸liú() 提liàn()豁然ɡuàn()通chóu chànɡ() 身lín()其境xiōnɡ()有成竹朝朝mù mù() ū()且lǒnɡ()统yàn()语ménɡ()生qīnɡ()描淡写xǔ xǔ()如生目不忍dǔ() 闲情yì()致歌yáo() 海xiào()ɡǒu()安jí()合体wǎn()如心kuànɡ()神yí()第五单元诡jué() 瘦xuē() 收lǎn()污huì() xī()利雷tínɡ()sāo()动fén()烧小题大zuò( )fènɡ()陪zhù()立波lán()piāo()流jǐnɡ()仰chí chěnɡ()侦jī()队怯nuò( ) dǎo()蛋qī()惨雕liánɡ() 画dònɡ()咬牙duò()脚另请高mínɡ() dǐnɡ()盛名zào()京师lì()属xī()笑wēi()严钢kuī() nínɡ()视无可nài()何zhòu()巴巴第六单元肉食者bǐ() 小信未fú() 视其zhé( )乱门tínɡ()若市wànɡ()自fěi()薄zhēn zhuó() huánɡ()恐知识点三重点词语理解1.君子固穷:_______________________________________________________ 2.不屑置辩:_______________________________________________________ 3.异想天开:_______________________________________________________ 4.战战兢兢:_______________________________________________________ 5.咬牙切齿:_______________________________________________________ 6.勃然大怒:_______________________________________________________ 7.妙手回春:_______________________________________________________ 8.驴打滚儿:_______________________________________________________10.如坐针毡:_____________________________________________________ 11.芒刺在背:_____________________________________________________ 12.天伦之乐:_____________________________________________________ 13.一气呵成:_____________________________________________________ 14.望眼欲穿:_____________________________________________________ 15.垂头丧气:_____________________________________________________ 16.文采藻饰:_____________________________________________________ 17.全神贯注:_____________________________________________________ 18.孜孜不倦:_____________________________________________________ 19.寻章摘句:_____________________________________________________ 20.味同嚼蜡:_____________________________________________________ 21.吹毛求疵:_____________________________________________________ 22.不求甚解:_____________________________________________________ 23.豁然贯通:_____________________________________________________ 24.开卷有益:_____________________________________________________ 25.胸有成竹:_____________________________________________________ 26.浮光掠影:_____________________________________________________ 27.苦心经营:_____________________________________________________ 28.铢两悉称:_____________________________________________________ 29.栩栩如生:_____________________________________________________ 30.信手拈来:_____________________________________________________ 31.小题大做:_____________________________________________________33.雕梁画栋:_____________________________________________________ 34.蹑手蹑脚:_____________________________________________________ 35.喃喃自语:_____________________________________________________ 36.无可奈何:_____________________________________________________参考答案【知识点一】第一单元1.biěqiàn zhènɡfēi suìbówōbólěi2.jīnɡyán luó dànɡwéi yīnɡyázhònɡ3.duòmàn dànɡ4.shēn yínōu cuàn chǔn第二单元1.hūn shì hòu hōnɡxínɡhèkǎn jiáchàn huíhàojiàn2.nínɡshāi kǎn hèxiěké sou kuí wu pēi zǎi3.dǔsāiǒu jiǎo duòhuán qǐnɡmòzī zhūpiǎosuǐ4.ān lūn lào cōnɡbiē men diān lèi zhān shuān fèihèqiànā zɑdáoɡūzhònɡniùbóyán lèxùnxuèyīnɡjiáo lǐn mènɡē dɑ第三单元1.wùɡēnɡdān cù2.jūfúxiǎn qiānɡhuìɡuīyāo jìnɡǎo3.fúdàiɡuān chì duōsìqièxǐjūn yìnɡsìyèxiùyùn bìmào něi pīqǐ4.zhànɡyān lèqiúhuīzhìdíshìjīn第四单元1.xiájié nàn zhìjiáo cīqūfùjǔ juéchǎn wànɡ2.chóu chànɡzhìxuàn lüèchónɡǎi xiān cǎn3.yùn liáo xǔniān piāo miǎo pìchèn pín xiào qī4.qìkuànɡnìtùzǎi chèn chànɡzhànɡjīn第五单元1.páo xiàoɡuǐ juéxuējū ɡōnɡpì nìhuìnüèhuájìn é qǐnɡchǔyúliào pái huáiɡěnɡxīqǐtānɡtà2.huǎnɡqiè nuòjì huìduo liēcùzhēn dāxuān huáxùlào hánɡzhànɡshàshǎnɡbùchǎ3.dǎn chán mòhú lún nán chóu chúnièsālǒu第六单元1.jiàn bófúmǐ2.yìzhāo shúbànɡjiàn jī3.cúfěi zhìpǐyībìquēhánɡzhǎnɡwěi wǎnɡsùnúzī zōu4.zhǒnɡzhìchōnɡyìn chèliáo móu【知识点二】第一单元蜗淤簇惘饶阎捷腥饰埋苍傲翡乏熄渴第二单元侍候疤砚拖恳惋蓬蓬置辩绰皱颓唐帜荒溢温惦采缘异巡遵赔疑桓探俯钧兢兢匿驭陶涓涓聘呵歹妙毡伦望芭蕉勃锐潜燥芒形第三单元蹴彗辞质霹雳第四单元怡练藻颖诀诫阔寻摘蜡疵妄卷筹划涉贯馏炼贯惆怅临胸暮暮姑笼谚萌轻栩栩睹逸谣啸苟集宛旷怡第五单元谲削揽秽犀霆骚焚做奉伫澜漂景驰骋缉懦捣凄梁栋跺明鼎噪隶嬉威盔凝奈皱第六单元鄙孚辙庭妄菲斟酌惶【知识点三】1.语出《论语·卫灵公》。

2020中考初三语文专项:词性+词义---词性-解析版

2020中考初三语文专项:词性+词义---词性-解析版

【文库独家】词性词义---词性参考答案与试题解析一.选择题(共30小题)1.下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是()①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿.A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名【考点】词性.【分析】本道题考查学生对汉字词性的分析掌握程度.【解答】①跟着好人学好事,”跟“是动词,追随于后的意思;②我跟他是同桌,这里的”跟“相当于”和“,属于连词;③我跟他学唱歌,这里的”跟“相当于向,介词;④那鞋的跟高得没法穿.这里的”跟“是鞋袜的后部,名词.故选:D【点评】词性:词可先粗略的分成实词和虚词.能单独充当句法成分,有词汇意义、语法意义的是实词,不能充当句法成分,只有语法意义的就是虚词.实词再细分为:名词,动词,形容词,数词,量词,代词.虚词再细分为:副词,介词,连词,助词,语气词,拟声词,叹词.2.下列各项判断与分析中,正确的一项是()A.“陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词B.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同C.“文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品,就到文博来’的市场氛围.”这个句子的主干是“文博会形成氛围”D.“《特警力量》的收视率再创新高,是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采,而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神.”这个复句的第一层是递进关系【考点】词性;短语类型;复句类型;句子成分分析.【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句类型的判断及句子成分的划分,注意结合原句仔细分析.【解答】A.“陨落”“消失”“愿意”都是动词,“勾当”是名词.B.“雨后春笋”是偏正短语,“感谢生命”是动宾短语,“提纲挈领”是并列短语,“非常坚强”是偏正短语.“雨后春笋”和“非常坚强”都是偏正短语.C.正确;D.第一层是因果关系,第二层是递进关系.故选:C.【点评】做本题时注意逐项分析,判断对错.3.下列知识判断正确的一项是()A.“音乐人生酸甜苦辣,表达的喜怒哀乐.”一句中加点的词依次是动词、助词、动词B.对“断章取义”“天伦之乐”“热情似火”“比喻得当”三个短语类型的判定依次为:并列短语、偏正短语、动补短语、主谓短语C.“伏尔泰具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸.”句中“具有”是谓语,“浩瀚无际”是定语,主干是“伏尔泰具有头脑和心胸”D.“孔子离我们时代已十分久远,然而他那杰出的智慧、伟大的人格仍然会给我们有益的启迪,他们的优秀作品仍给我们丰富的精神食粮.”这个复句第一层是并列关系【考点】词性;短语类型;并列复句;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的提取,注意仔细揣摩.【解答】A.“生活”是名词;B.“热情似火”是主谓短语;C.正确;D.这个复句第一层是转折关系,第二层是并列关系.故选:C.【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.4.下列各组词语的词性或者短语的结构类型完全相同的一项是()A.父亲厨房东方前进B.高大他们终于假如C.红旗飘扬报纸杂志雄伟壮丽非常坚强D.完全相信两个同学频繁考试猛烈撞击.【考点】词性;短语类型.【分析】本题考查学生词性和短语类型的把握.【解答】A.“父亲、厨房、东方”三个词语都是名词,“前进”是动词;B.“高大”是形容词,“他们”是代词,“终于”是副词,“假如”是连词;C.“红旗飘扬”是主谓短语,“报纸杂志、雄伟壮丽”是并列短语,“非常坚强”是偏正短语;D.都是偏正短语.故选:D.【点评】做本题时掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型.5.下列各项的判断和分析,正确的一项是()A.“实践”“实际”“实施”“实行”都是动词B.短语“抢红包”“跳广场舞”“提振精神”“考得很好”的结构完全相同C.“过去十年,中国经济的高速发展成为世界舞台上的一朵奇葩.”这个句子的主干是“发展成为奇葩”D.“某一个国家不能轻易解决环境污染问题,只有多个国家的共同协调和联合行动,才能实现人类与自然的重新和谐.”这个复句的第二层是因果关系【考点】词性;短语类型;因果复句;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的把握,注意平时的积累和运用.【解答】A.“实施”“实行”都是动词,“实践”是名词,“实际”是形容词;B.短语“抢红包”“跳广场舞”“提振精神”的结构完全相同,是动宾短语;“考得很好”是后补短语;C.正确;D.这个复句的第一层是因果关系,第二层是条件关系.故选:C.【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.6.下列各项的判断与分析,正确的一项是()A.“富强”“公正”“非常”“美丽”都属于形容词B.短语“伟大复兴”“星光大道”“女娲造人”“反腐倡廉”的结构完全不相同C.“母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象.”这个句子的主干是“母亲留有印象”D.“只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得.”这个复句的第一层是因果关系【考点】词性;短语类型;因果复句;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的提取,注意平时的积累.【解答】A.“富强”“公正”“美丽”都属于形容词,“非常”是副词;B.“伟大复兴”是偏正短语,“星光大道”是偏正短语,“女娲造人”是主谓短语,“反腐倡廉”是并列短语;C.“母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象.”这个句子的主干是“习惯和态度留有印象”;D.正确.故选:D.【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.7.下列说法正确的是()A.在和谐社会里,高价房价是破坏和谐的重要因素.句中两个“和谐”词性相同B.“我不赞同你的说法.”可缩句为“我不赞同说法.”C.“聪明﹣狡猾”是一对反义词,感情色彩也不同D.“它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽.”这句运用了排比和比喻的修辞手法【考点】词性;词语的感情色彩;提取句子主干;修辞手法及运用.【分析】本题考查学生词性、词语感情色彩、句子主干、修辞运用,注意平时的积累.【解答】A.第一个“和谐”是形容词,第二个是名词;B.正确;C.“聪明﹣愚蠢”是一对反义词;D.两个句式相同的句子连用,不是排比;故选:B.【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握,以及句子成分和复句关系的辨析.掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.8.选出对下面一段话语法知识判断与分析不正确的一项.()我们需要培养实验的精神.就是说,不管研究自然科学,研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相…在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义.A.“培养”“研究”“保留”“重新”都是动词.B.“自然科学”“怀疑求真”“发现真相”“环境激变”这几个短语结构完全不相同.C.“在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义”,这个句子主干是“我们应该体会意义”.D.“不管研究自然科学,研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度”这个复句是条件关系.【考点】词性;短语类型;条件复句;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、复句类型、句子主干的把握,注意平时的积累.【解答】A.“重新”副词,“培养”“研究”“保留”都是动词;B.正确;C.正确;D.正确.故选:A.【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.9.下列各句的判断与分析有误的一项是()A.“翱翔”、“敲击”、“繁衍”、“扶掖”这几个词词性相同B.“可爱的人、精神愉悦、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语和并列短语C.“从那以后,我常在这棵月桂树上玩耍.”句子的主干是“我玩耍.”D.“由于生病,汪林只好申请了这次体育中考的免考.”一句中“由于生病”作状语【考点】词性;短语类型;划分句子成分;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分和句子主干的把握,注意平时的积累.【解答】A.“翱翔”动词,“敲击”动词,“繁衍”动词,“扶掖”动词,所以正确;B.“可爱的人”偏正短语,“精神愉悦”主谓短语,“打量一番”后补短语,“雄伟壮丽”并列短语;C.正确;D.正确.故选:B.【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握,以及句子成分和复句关系的辨析.掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.10.王安石诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字由形容词改变为动词之后,使得诗意更为生动活泼.下列诗句中加点字,改变了词性,当动词使用的一项是()A.烛朝天紫陌长,禁城春色晓苍苍B.最是秋风管闲事,红他枫叶人头C.白发悲花落,云羡鸟飞D.连山晚照,远岸秋沙白【考点】词性.【分析】本题考查学生词性的把握,注意平时的积累.【解答】A.烛朝天紫陌长,禁城春色晓苍苍(形容词,银色的)B.最是秋风管闲事,红他枫叶人头(动词,变白)C.白发悲花落,云羡鸟飞(形容词,青色的)D.山晚照,远岸秋沙白(形容词,红色的)故选:B.【点评】做本题时,注意常见词类活用的把握.11.对下面各项的判断与分析,不正确的一项是()A.“思想”“这里”“草根”“地震”四个词语都是名词B.“非常坚强”“自知之明”“政治学习”“长途跋涉”几个短语的结构相同.C.“十几年来,妈妈在家门口送别他的情景时时出现在他眼前.”这个句子的主干是在:妈妈出现D.“但愿人长久,千里共婵娟”一句中,“婵娟”借代月亮,指美好的样子【考点】词性;短语类型;提取句子主干;修辞手法及运用.【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子主干及修辞的把握,注意平时的积累.【解答】A.正确;B.正确;C.“十几年来,妈妈在家门口送别他的情景时时出现在他眼前.”这个句子的主干是在:情景出现;D.正确.故选:C.【点评】做本题时注意句子的主干提取去掉修饰成分.12.下列各项判断与分析,不正确的一项是()A.“春风又绿江南岸”和“红了樱桃绿了芭蕉”句中“绿”的词性一样B.“实现我的中国梦”、“我的中国梦”、“今天星期一”、“走一趟”的结构各不相同C.“一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上.”句子的主干是“旋风卷到天上”D.“沙漠地区空气干燥,日光照射特别强烈.”句是并列关系的复句【考点】词性;短语类型;并列复句;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句类型及句子主干的把握,注意平时的积累.【解答】A.两个“绿”都是动词;B.“实现我的中国梦”动宾短语、“我的中国梦”偏正短语、“今天星期一”主谓短语、“走一趟”后补短语;C.“一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上.”句子的主干是“旋风卷”;D.“沙漠地区空气干燥,日光照射特别强烈.”句是因果关系的复句.故选:A.【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握,以及句子成分和复句关系的辨析.掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.13.下面各项的判断与分析,正确的一项是()A.“喜欢”“跑步”“漂亮”“抵制”这四个词语的词性相同B.“尊师重教”“空气清新”“资源匮乏”“鲜花绽放”这四个短语的结构各不相同C.“这支部队的先头连匆匆占领了路边一个很低的小山岗.”这个句子的主干是“这支部队占领小山岗”D.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青.”这句话运用了反问的修辞手法【考点】词性;短语类型;提取句子主干;反问.【分析】本题考查学生词性、短语类型、修辞及句子主干把握,注意逐项分析.【解答】A.“喜欢”动词,“跑步”动词,“漂亮”形容词,“抵制”动词;B.“尊师重教”并列短语,“空气清新”主谓短语,“资源匮乏”主谓短语,“鲜花绽放”主谓短语;C.“这支部队的先头连匆匆占领了路边一个很低的小山岗.”这个句子的主干是“先头连占领小山岗”;D.正确.故选:D.【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握,以及句子成分和复句关系的辨析.掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.14.下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组()明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山.A.副,连,代,连,动B.副,介,代,介,名C.名,连,名,介,动D.名,介,名,动,名.【考点】词性.【分析】本题考查学生词性的把握,注意理解.【解答】分析:早晨是名词;和是连词;同学是名词;在时介词;去是动词.故选:C.【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性.15.下列知识判断有误的一项()A.“随着现代科技的迅猛发展,网上阅读已经成为时尚.”句中加点的词语依此是名词、副词B.“地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光.”“句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语C.“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽的贵阳•生态领跑’.”句中加点的“主题”是主语,“爽爽的贵阳•生态领跑”是宾语D.“我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由.”这是一个转折复句【考点】词性;偏正短语;短语类型;转折复句.【分析】本题考查出学生词性辨析、短语类型判断及复句关系的辨析,注意结合选项内容辨析正误.【解答】A.正确;B.句中加点的“地下森林”是偏正短语;“期待已久”是动补短语短语;C.正确;D.正确.故选:B.【点评】做本题时注意短语类型的辨析,掌握并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、后补短语几种短语类型.16.对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是()我们中国是世界四个文明古国之一,有着悠久的历史.A.名词动词数词量词名词形容词B.名词代词数词量词形容词名词C.代词动词数词量词形容词名词D.代词代词数词量词名词形容词【考点】词性.【分析】结合语境对划线词语进行分析,了解各种词性的定义.结合语境来判断词语的词性.【解答】我们:人称代词;是:判断动词;四:表数量;个:表数量单位;悠久:时间长的状态;历史:过去的事情或时间.根据语境,句中划线词语的词类依次是:代词、动词、数词、量词、形容词、名词.故选:C.【点评】本题考查对词语词性的判断.难点是把握词义,结合语境判断词语的词类.17.“一辆车”、“一棵树”的“辆”、“棵”是我们常见的“量词”.“一杯水”、“一碗饭”中的“杯”、“碗”,原为名词,借用为量词.下列加点词属于名词借用为量词的一项是()A.一张白纸 B.一床棉被 C.一块抹布 D.一把椅子【考点】词性.【分析】掌握量词、名词的定义及其常见用法,结合用词环境进行分析,来判断词语的词性.找出名词借用为量词的一项.【解答】A:张:量词,一种或一类中的一件.B:床:供人睡觉休息的工具.名词借用为量词.C:块:量词,用于块状或某些片状的东西:一块地.两块糖.D:把:量词,用于有柄的器具,一握或一小捆.故选:B.【点评】本题考查对词语词性的判断.难点是把握量词与名词的区别.具体用法判断词语的词类.18.下列各项的判断与分析,正确的一项是()A.“我在家”中的“在”是介词,“他上树下房,无所不能”中的“上”“下”是动词B.短语“明天星期一”“麻城肉糕”“心情高兴”“扫得干净”“整理房间”结构全部相同C.“那个穿漂亮粉红色衣服的是我的姐姐”提取这个句子的主干是“穿衣服的是姐姐”D.“我生活在意个美丽的小山村”一句中,“在一个美丽的小山村”充当宾语【考点】词性;短语类型;句子成分分析;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及主干的把握,注意平时的积累.【解答】A.“我在家”中的“在”是动词;B.“明天星期一”主谓短语,“麻城肉糕”偏正短语,“心情高兴”主谓短语,“扫得干净”后补短语,“整理房间”动宾短语;C.正确;D.“我生活在意个美丽的小山村”一句中,“在一个美丽的小山村”充当补语.故选:C.【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握,以及句子成分和复句关系的辨析.掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.19.下列词性判断正确的一项是()A.温柔美丽狡猾察觉(形容词)B.散步蹲下责任摇摆(动词)C.主意神色教鞭肌肤(名词)D.十分特别非常反悔(副词)【考点】词性.【分析】本题考查学生词性的把握,注意平时的积累.【解答】A.温柔(形容词)美丽(形容词)狡猾(形容词)察觉(动词)B.散步(动词)蹲下(动词)责任(名词)摇摆(动词)C.正确;D.十分(副词)特别(副词)非常(副词)反悔(动词)故选:C.【点评】注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性.20.下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项()A.“诗歌”“天上”“体裁”“多样”都是名词B.“清香飘逸”“红绿相衬”“异彩纷呈”“浓墨重彩”短语结构类型一致C.“我们就把那些杏呀,李呀,桃呀叫书本了.”这个句子的主干是:我们叫书本D.“仅六年时间,老板的奶业公司又有声有色,红红火火地发展起来.”“有声有色,红红火火地”在这里作状语【考点】词性;短语类型;划分句子成分;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及句子主干的把握,注意平时的积累.【解答】A.“多样”是形容词;B.“清香飘逸”是主谓短语,“红绿相衬”是主谓短语,“异彩纷呈”是并列短语,“浓墨重彩”是并列短语;C.主干是:杏呀,李呀,桃呀叫书本;D.正确.故选:D.【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握,以及句子成分和复句关系的辨析.掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语;复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系.21.下列各项的判断与分析,正确的一项是()A.“担心”“着急”“想念”“觉得”都是表心理活动的动词B.“精神抖擞”“星星闪烁”“热血沸腾”“勇敢坚定”几个短语结构类型相同C.“新闻”“举世闻名”中“闻”词性相同D.“他目光炯炯地坐在椅子上”这个句子的主干是“他坐在椅子上”【考点】词性;短语类型;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及主干的把握,注意平时的积累.【解答】A.正确;B.“精神抖擞”主谓短语,“星星闪烁”主谓短语,“热血沸腾”主谓短语,“勇敢坚定”并列短语;C.“新闻”的“闻”是名词,“举世闻名”的“闻”是动词,词性不同;D.“他目光炯炯地坐在椅子上”这个句子的主干是“他目光炯炯”.故选:A.【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握,以及句子成分和复句关系的辨析.掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会划分单句句子成分,掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.22.下面各组中划线词词性相同的一项是()A.①这朦胧的月光,实在照不了多远.②月色便朦胧在水气里B.①掌握法律武器,增强禁毒意识.②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?C.①工作随便,学习松懈.②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了D.①酒香不怕巷子深.②这本书的内容很深,可真难懂【考点】词性.【分析】本题考查学生词性的把握,注意结合语境分析.【解答】A.①形容词;②动词;B.①名词;②动词;C.①动词;②动词;D.①动词;②形容词.故选:C.【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性.23.下列归类有误的一项是()A.喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼(叠音词)B.真挚挺拔英姿飒爽顶天立地(褒义词)C.扑哧哗啦喵呜呼噜(拟声词)D.平坦﹣崎岖茂密﹣稀疏寂静﹣安宁清澈﹣浑浊(反义词)【考点】词性;近义词反义词;褒义词.【分析】本题考查学生词语类型的辨析,注意逐项分析.【解答】A.正确;B.正确;C.正确;D.“寂静﹣安宁”不是反义词,是同义词,“寂静﹣热闹”是反义词.故选:D.【点评】做本题时注意反义词和近义词的辨析.24.下列各项的判断与分析中,正确的一项是()A.“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词B.“红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同C.“获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语D.“十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前.”这个句子的主干是“情景出现在眼前”【考点】词性;短语类型;提取句子主干.【分析】本题考查学生词性、短语及句子的主干的把握,注意结合具体选项分析正误.【解答】A.“美丽”“端庄”“晶莹”是形容词,“沸腾”是动词,“特别”是副词;B.“红色记忆”“大别神韵”“医圣遗风”这几个短语是偏正短语,“振兴老区”是动宾短语;C.正确;D.“十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前.”这个句子的主干是“情景出现”.故选:C.【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性;并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型;会提取句子主干.25.“在中国,最美最母亲的国度”诗句中的“母亲”原是名词,用副词“最”字修饰后变成了形容词,下列加点的词语,哪一项用法与此相同?()A.他很自己的衣服B.班长的行为十分C.这是最纵容最的床D.我对他的印象好好不【考点】词性.【分析】本题考查学生词类活用现象,例句是名词用作形容词,找出选项中名词用作形容词的即可.【解答】A.加点词是名词用作动词;B.加点词是名词用形容词;C.加点词是形容词;D.加点词是形容词.。

中考语文字词专项复习题(附答案)

中考语文字词专项复习题(附答案)

中考语文字词复习七年级全册一、给加点的字注音诱惑隐秘颤抖寒颤目眩琼浆迸溅擎天虬须紧凑挑逗洗濯鞭策寂寥玷污琴弦雏形报酬呵责嫩绿伶仃黄晕头晕贮蓄预兆骸骨喑哑酝酿宛转澄清掠夺幽径潜心螃蟹倔强捕捉静谧造诣攥着炫耀女娲粼粼榛哞哞叫潺潺祈祷朗润欣喜蓓蕾笑柄什物抹去凝视附和冉冉载途万载累累确凿菜畦桑椹攒成积攒脑髓罕见觅食蝉蜕禅心不惮骊歌花圃讪笑沮丧诅咒骇人湖泊归泊嫉妒踱步哽住狼嗥怪诞默契田垄蚱蜢亘古妇孺仰慕鲜为重荷喧嚣归省行辈秩序晦暗撺掇凫水棹着羁绊亢奋蓦然冗杂惬意倘若参差颦蹙粲然嗔视叱咤姣妍解数拽出怏怏忡忡毋宁胆怯羸弱遗孀斫痕砭骨阴霾眼睑眸子呷水肌腱绞掉剽悍疮痍遒劲颚骨相觑冻饿之虞赫然瞅着犷野家喻户晓撇开二、根据拼音写汉字lǒnɡzhào﹙﹚cōnɡlónɡ﹙﹚chī()心 shùn()间忍俊不jīn()xiázhǎi() róulìn()sǒnɡ()立忙lù() línɡlónɡ()tī()透sāorǎo() s hēchǐ() zhuó()壮ɡū()负小心yìyì()kānɡkǎi()心旷神yí() hàn()动遗hàn()沉diàndiàn()piāomiǎo()lǐnliè ()清liè()麦suì()liànɡqiànɡ()船cānɡ()点zhuì() chuò()泣 duò()落贪lán()鸟cháo() shà()时稀shū()风yùn()闲shì()xī()戏撤xiāo()bǐnɡ()告 fù()闲简lòu()空xiá()洁白无xiá() liáo()亮 liáo()绕抖sǒu() línxún()清chè()梦mèi()惊yà()轻yínɡ() cuàn()夺 yóuyù()平hénɡ()海yù()风zhēnɡ() jué()别 nüè()待宽shù()树chà()脸jiá()花bàn() mù()浴 xiù()觉头xián()Mián()延 luán()生sū()油ɡùzhí()叫rǎnɡ()发duān() páqiè() áo()夜 shènɡ()名hōnɡ()托shì()世 xuánào()jīnjīn()乐道奇huàn()ɡuǒ()藏jūnyún()cānɡmánɡ()bǐ()视chāi()散委qū ()观mó()tuǒ()当 chénɡ()报 bì()下精zhì()yōnɡ()肿jiàn()赏烦zào()干zào()私shú()人声dǐnɡfèi() mí漫()pénɡpài() pínɡ()障ào()悔污huì()狂lán()斑lán()lán()语jū()ɡōnɡ()尽cuì()ùn()育jiǒnɡ()乎不同pán()石fù()盖lǚ()行义愤填yīnɡ()细nì()diān()狂鲁mǎnɡ()疲bèi()zhì()息叶màn() zhàn()蓝xián()熟抽chù()沟hè()xùn()养阔chuò()相得益zhānɡ()轻jié()bó()学bó()击dīnɡzhǔ() yì()制zǎi()割chóu()划ǒu()心lì()血闭suǒ()bēn()突shū()密低回wǎn()转xīxī()相通坚持不xiè()风cānlù()宿精pí()力jié()yào()武yánɡ()威shānshān()来迟ɡē()浅dǐyù()liáo()以自wèi()wēié()chěnɡ()能进退wéi()谷养精xùruì()劝yòu ()三、下列词语中各有一个错别字,请找出并改正。

2020中考语文:初中语文重点生字词汇总

2020中考语文:初中语文重点生字词汇总

2020中考语文:初中语文重点生字词汇总对于初中语文的生字词汇学习,最好是清晨的时候拿出来读一读,每天读一读,到考试的时候就全都会了,小编整理了相关内容,希望能帮助到您。

初中语文重点生字词汇总七年级上册分歧(qí) 拆散(chāi sàn) 一霎时(shà) 熬过(áo) 瘫痪(tān huàn) 沉寂(jì) 憔悴(qiáo cuì)淡雅(yǎ) 捶打(chuí) 整宿(xiǔ) 豌豆(wān) 仿膳(shàn) 抹泪(mǒ) 攥着(zuàn) 树杈(chà)寒战(zhàn) 脸颊(jiá) 羚羊(línɡ) 匿笑(nì) 祷告(dǎo) 并蒂(dì) 菡萏(hàn dàn) 攲斜(qī xié)荫蔽(bì) 磕头(kē) 焚香(fén) 褪色(tuì) 时辰(chen) 模仿(mó) 卜问(bǔ)黑痣(zhì)音调(diào)榆钱(yú)劝慰(wèi)搓捻(cuō niǎn)赠送(zènɡ)涨红(zhànɡ)截然(jié)企盼(qǐ)唯恐(wéi)冷漠(mò)尴尬(ɡān ɡà)遗憾(hàn)须臾(yú)绰号(chuò)叛逆(nì)嘈杂(cáo)屏息(bǐnɡ)朗润(lǎnɡ rùn)酝酿(yùn niànɡ)卖弄(mài nonɡ)婉转(wǎn zhuǎn)嘹亮(liáo)黄晕(yùn)烘托(hōnɡ)水藻(zǎo)贮蓄(zhù xù)澄清(chénɡ)攀附蜷曲(quán)倏忽(shū)肥硕(shuò)栖息(qī)归泊(bó)寥廓(liáo kuò)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)迸溅(bènɡ jiàn)挑逗(tiǎo dòu)伫立(zhù)伶仃(líng dīnɡ)稀零(xī)收敛(liǎn)宽恕(shù)卑微(bēi)痴想(chī)隐秘(mì)诱惑(yòu huò)喧腾(xuān)一瞬间(shùn)骸骨(hái)葱茏(cōnɡ lónɡ)幽雅(yǎ)峰峦(luán)点缀(zhuì)轻盈(yínɡ)匀称(chèn)崩塌(bēnɡ tā)弥漫(mí)征兆(zhào)狩猎(shòu)喧嚣(xuān xiāo)喑哑(yīn yǎ)静谧(mì)篡夺(cuàn)劫掠(jié lüè)妥当(tuǒ dànɡ)滑稽(jī)陛下(bì)精致(zhì)头衔(xián)爵士(jué)炫耀(xuàn yào)称职(chèn)女娲(wā)澄澈(chénɡ chè)绵延(yán)嬉戏(xī)孪生(luán)水波粼粼(lín)各得其所絮絮叨叨(xù dāo)花团锦簇(jǐn cù)小心翼翼(yì)恍然大悟(huǎng)混为一谈(hùn)蛛丝马迹(zhū)停滞不前(zhì)滚瓜烂熟(shú)鸦雀无声洗耳恭听(gōnɡ)得意忘形繁花嫩叶(nèn)抖擞精神(dǒu sǒu)梦寐以求忍俊不禁(jīn)仙露琼浆(qiónɡ jiānɡ)盘虬卧龙(qiú)瘦骨嶙峋(lín xún)心惊肉跳头晕目眩(xuàn)一丝不苟(ɡǒu)海枯石烂(kū)日转星移姿态万千弱肉强食(qiánɡ)更胜一筹(chóu)惊慌失措(huānɡ cuò)开膛破肚(tánɡ)昂首挺立(ánɡ)骇人听闻(hài)随声附和(hè)踉踉跄跄(liànɡ qiànɡ)七年级下册确凿(záo)菜畦(qí)桑椹(shèn)轻捷(jié)蟋蟀(xī shuài)脑髓(suǐ)书塾(shú)蝉蜕(tuì)拥肿(yōnɡ zhǒnɡ)骊歌(lí)肿胀(zhànɡ)花圃(pǔ)丑陋(lòu)讪笑(shàn)嫉妒(jí dù)澎湃(pénɡ pài)狂澜(lán)屏障(zhànɡ)哺育(bǔ)懊悔(ào)祈祷(qí dǎo)逼狭(xiá)崎岖(qí qū)炽痛(chì)嗥鸣(háo)斑斓(lán)谰语(lán)怪诞(dàn)亘古(gèn)默契(qì)田垄(lǒnɡ)蚱蜢(zhà měnɡ)污秽(huì)宰割(zǎi)筹划(chóu)彷徨(pánɡ huánɡ)仰慕(yǎnɡ mù)衰微(shuāi)赫然(hè)迭起(dié)弥高(mí)重荷(zhònɡ hè)深邃(suì)踌躇(chóu chú)磐石(pán)归省(xǐnɡ)行辈(hánɡ)撺掇(cuān duo)凫水(fú)亢奋(kànɡ)晦暗(huì)羁绊(jī bàn)蓦然(mò)冗杂(rǒnɡ)搏击(bó)烧灼(zhuó)惬意(qiè)静穆(mù)颦蹙(pín cù)粲然(càn)嗔视(chēn)癫狂(diān)角逐(jué zhú)凛冽(lǐn liè)吞噬(shì)销蚀(shí)羸弱(léi)步履(lǚ)告罄(qìnɡ)遗孀(shuānɡ)辐射(fú)筛糠(shāi kānɡ)遮蔽(zhē bì)躯壳(qiào)脐带(qí)犁铧(huá)真谛(dì)砭骨(biān)履践(jiàn)崔巍(wēi)阴霾(mái)疆域(yù)污涩(sè)红绫(hónɡ línɡ)怂恿(sǒnɡ yǒnɡ)怅然(chànɡ)蜷伏(quán)惩戒(chénɡ)肌腱(jiàn)逞能(chěnɡ)恍惚(huǎnɡ hū)甜腻(nì)娴熟(xián)劝诱(yòu)抽搐(chù)沟壑(hè)不羁(jī)剽悍(piāo hàn)窥伺(kuī sì)疮痍(chuānɡ yí)枉然(wǎnɡ)阔绰(chuò)观瞻(zhān)妍丽(yán)庇荫(bì yìn)遒劲(qiú)犷野(ɡuǎnɡ)畸形(jī)颚骨(è)妒忌(dù jì)人迹罕至(hǎn)人声鼎沸(dǐng)来势汹汹(xiōnɡ)荒草萋萋(qī)九曲连环(qū)可歌可泣(qì)鲜为人知(xiǎn)当之无愧(kuì)锋芒毕露(lù)家喻户晓(yù)妇孺皆知(rú)马革裹尸(ɡuǒ)鞠躬尽瘁,死而后已(cuì)锲而不舍(qiè)兀兀穷年(wù)沥尽心血(lì)潜心贯注(qián)心会神凝(nínɡ)群蚁排衙(yá)一反既往(jì)迥乎不同(jiǒnɡ)慷慨淋漓(kānɡ kǎi lín lí)气冲斗牛(dǒu)惹人注目(rě)杂乱无章博学多识(bó)义愤填膺(yīnɡ)一拍即合(jí)忘乎所以(wànɡ)大彻大悟(chè)参差不齐(cēn cī)本色当行(hánɡ)低回婉转(wǎn zhuǎn)叱咤风云(chì zhà)浑身解数(xiè)高视阔步(kuò)尽态极妍(yán)息息相通坚持不懈(xiè)毛骨悚然(sǒnɡ)耀武扬威(yào)扬扬得意(yánɡ)怏怏不乐(yànɡ)姗姗来迟(shān)忧心忡忡(chōnɡ)疲惫不堪(kān)畏缩不前(wèi)语无伦次(lún)卷土重来(chónɡ)芸芸众生(yún)养精蓄锐(xù)头昏眼花(hūn)迫不及待孜孜不倦(zī)刚毅不屈(yì妄下断语(wànɡ)进退维谷(wéi)一尘不染(rǎn)略胜一筹(chóu)眼花缭乱(liáo)秩序井然(zhì)慷慨以赴(kānɡ kǎi)相得益彰(zhānɡ)八年级上册阻遏(è)寒噤(jìn)仄歪(zè)拂晓(fú)瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠躬(jū gōnɡ)赃物(zānɡ)箱箧(qiè)制裁(cái)肃穆(mù)荒谬(miù)惶急(huánɡ)疮疤(chuānɡ)诘问(jié)霹雳(pī lì)交卸(xiè)奔丧(sānɡ)狼藉(jí)赋闲(fù)颓唐(tuí)琐屑(suǒ xiè)凹凼(dànɡ)尴尬(ɡān ɡà)烦躁(zào)伛偻(yǔ lǚ)荒僻(pì)塌败(tā)取缔(dì)骷髅(kū lóu)滞笨(zhì)愧怍(kuì zuò)稀罕(hɑn)噩耗(è)呵斥(hē chì)焦灼(zhuó)伎俩(jì liǎnɡ)颠沛(pèi)吊唁(yàn)文绉绉(zhōu)古朴(pǔ)推崇(chónɡ)驻足(zhù)丘壑(hè)轩榭(xuān xiè)嶙峋(lín xún)镂空(lòu)蔷薇(qiánɡ)琉璃(liú)藻井(zǎo)蟠龙(pán)屏风(pínɡ)纳凉(nà)帷幕(wéi)伧俗(cānɡ)造型(xínɡ)萌发(ménɡ)翩然(piān)孕育(yùn)繁衍(yǎn)胚胎(pēi)鳞片(lín)脊椎(jǐ zhuī)两栖(qī)蟾蜍(chán chú)劫难(jié nàn)追溯(sù)褶皱(zhě)藩篱(fān lí)归咎(jiù)绮丽(qǐ)殷红(yān)锐不可当(dānɡ)转弯抹角(mò)张皇失措(huánɡ cuò)荡然无存(dànɡ)大庭广众(tínɡ)微不足道(wēi)长途跋涉(bá)穷愁潦倒(liáo)连声诺诺(nuò)惟妙惟肖(xiào)巧妙绝伦(lún)因地制宜(yí)重峦叠嶂(luán)销声匿迹(nì)衰草连天(shuāi)风雪载途(zài)草长莺飞(zhǎnɡ yīnɡ)周而复始天衣无缝(fènɡ)在劫难逃(jié)五彩斑斓(lán)啸聚山林(xiào)束手无策(shù)物竞天择(zé)无动于衷(zhōnɡ)八年级下册绯红(fēi)不逊(xùn)诘责(jié)匿名(nì)宽恕(shù)凄惨(qī cǎn)奥秘(ào mì)黝黑(yǒu)滞留(zhì)禁锢(ɡù)轩昂(xuān ánɡ)锃亮(zènɡ)愚钝(dùn)犀利(xī)侏儒(zhū rú)酒肆(sì)朔方(shuò)褪尽(tuì)凛冽(lǐn liè)眷念(juàn)彷徨(pánɡ huánɡ)睥睨(pì nì)污秽(huì)迸射(bènɡ shè)虐待(nüè)雷霆(tínɡ)胆怯(qiè)翡翠(fěi)蜿蜒(wān yán)执拗(zhí niù)憔悴(qiáo cuì)馈赠(kuì zènɡ)真谛(dì)璀璨(cuǐ càn)镶嵌(xiānɡ qiàn)酷肖(xiào)蓬蒿(hāo)咫尺(zhǐ)呐喊(nà)萧瑟(sè)和煦(xù)干涸(hé)吞噬(shì)裸露(luǒ)媲美(pì)挑衅(tiǎo xìn)缄默(jiān)狩猎(shòu)凋零(diāo)哂笑(shěn)牟取(móu)蹲踞(dūn jù)酬和(chóu hè)熹微(xī)譬喻(pì)淳朴(chún)门楣(méi)腌制(yān)籍贯(jí)招徕(lái)荸荠(bí qí)铁铉(xuàn)饽饽(bō bo)家醅(pēi)抠门(kōu)油光可鉴(jiàn)抑扬顿挫(cuò)深恶痛疾(wù jí)翻来覆去(fù)鹤立鸡群(hè)正襟危坐(jīn颔首低眉(hàn)诚惶诚恐(huánɡ)粗制滥造(làn)藏污纳垢(ɡòu)郁郁寡欢(yù ɡuǎ)黯然失色(àn)广袤无垠(mào)海誓山盟(ménɡ)长吁短叹(xū)千山万壑(hè)盛气凌人(líng)相形见绌(chù)精巧绝伦(lún)美味佳肴(yáo)沧海桑田(cānɡ)鼠目寸光(shǔ)颤颤巍巍(chàn chàn wēi wēi)莫衷一是(zhōnɡ)慷慨大方(kānɡ kǎi 众目睽睽(kuí)一视同仁任劳任怨(rèn)龙吟凤哕(yín huì)囊萤映雪(nánɡ yínɡ)合辙押韵(zhé yùn)九年级上册妖娆(ráo)田圃(pǔ)喧嚷(xuān rǎnɡ)襁褓(qiǎnɡ bǎo)旁骛(wù)亵渎(xiè dú)骈进(pián)陨落(yǔn luò)灵柩(jiù)睿智(ruì)谀词(yú)扶掖(yè)繁衍(yǎn)萧索(xiāo)鄙夷(bǐ yí)恣睢(zì suī)嬉闹(xī)驱除(qū)拮据(jié jū)栈桥(zhàn)煞白(shà)发窘(jiǒnɡ)抽噎(yē)藻饰(shì)狡黠(xiá)诘难(jié nàn)滞碍(z hì ài)诓骗(kuānɡ)逞辩(chěnɡ)勾当(gòu dànɡ)沉吟(yín)禀请(bǐnɡ)谮害(zèn)惑乱(huò)倒运(dǎo yùn)腆着(tiǎn zhe)商酌(zhuó)相与(xiānɡ)腻烦(nì)红装素裹(ɡuǒ)一代天骄(jiāo)温声细语润如油膏(rùn)敬业乐群强聒不舍(qiǎng ɡuō)断章取义言行相顾不二法门弥留之际(mí)媚上欺下(mèi)兼而有之(jiān)恼羞成怒(nǎo)恪尽职守(kè)廓然无累(kuò lěi)重蹈覆辙(chónɡ dǎo fùzhé)涕泗横流(tì sì)自知之明气吞斗牛(dǒu)根深蒂固(dì)孜孜不倦(zī)轻而易举持之以恒(hénɡ)味同嚼蜡(jiáo)吹毛求疵(cī)咬文嚼字(jiáo)寻章摘句不求甚解(shèn)狂妄自大(wànɡ)豁然贯通(huò)开卷有益怀古伤今九年级下册锦幛(zhànɡ)荇藻(xìnɡ)蓬蒿(pénɡ hāo)蝼蚁(lóu)干瘪(biě)淤滩(yū)胚芽(pēi)虔信(qián)慰藉(jiè)晨曦(xī)瞰望(kàn)阔绰(chuò)颓唐(tuí)捯气(dáo)唿哨(hū shào)隐匿(nì)荣膺(yīnɡ)窒息(zhì)巉岩(chán)骸骨(hái)骄奢(shē)清吟(yín)荫庇(yìn)芳馨(xīn)云翳(yì)倒坍(tān)瘠薄(jí bó)沉湎(miǎn)孱弱(chán)瞻望(zhān)攫取(jué)臆测(yì)馈赠(kuì)恻隐(cè)豁免(huò)告禀(bǐnɡ)庖代(páo)延纳(nà)饶恕(ráo shù)糍粑(cí bā)打鼾(hān)阴霾(mái)盘缠(chɑn)峥嵘(zhēnɡ rónɡ)涟漪(lián yī)一气呵成(hē)妙手回春断壁残垣(yuán)如坐针毡(zhān)芒刺在背(mánɡ天伦之乐(lún)望眼欲穿吹毛求疵(cī)奄奄一息(yǎn)一泻千里(xiè 引颈受戮(lù)周道如砥(dǐ)遮天蔽日(bì)山崩地裂(bēnɡ)浩瀚无垠(hàn yín)乐此不疲万恶不赦(shè)鸡犬不宁有例可援(yuán)遍稽群籍(jī)怡然自得(yí)睡眼惺忪(xīnɡ)蹑手蹑脚(niè)鳞次栉比(zhì)通宵达旦(xiāo)顶礼膜拜(mó)2020中考语文复习一、题海拾贝法在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中招试题、模拟试题,有一些试题设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,比如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。

部编版九年级语文上册生字词复习专题(有答案)

部编版九年级语文上册生字词复习专题(有答案)

部编版九年级语文上册生字词复习专题(有答案)第一单元第1课《沁园春·雪》1) 望长城内外,只余莽莽,顿失滔滔。

2) 在晴朗的日子里,看着红装素裹的景象,格外妖娆。

3) 在晴朗的日子里,看着红装素裹的景象,格外迷人。

4) 江山如此美丽,吸引了无数英雄前来竞相折腰。

5) 可惜秦皇汉武的文采稍逊一筹,唐宗宋祖的风骚也略逊一筹。

6) 成吉思汗是一代天骄,只懂得弯弓射大雕。

7) 过去的风流人物已经逝去,现在我们只能看今天的人物。

第2课《我爱这土地》1) 如果我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

2) 这片土地被暴风雨所袭击,永远汹涌着我们的悲愤之情。

3) 这股不停吹拂的激怒之风,和那来自林间的无比温柔的黎明。

4) 然后我死了,羽毛也腐烂在土地里。

第4课《你是人间的四月天》1) 我说你就像人间四月天;笑声点亮了四面风;轻灵在春的光艳里交舞着变。

2) 那轻盈、婉转的姿态,你戴着百花的冠冕,你是纯真、庄严,你是每个夜晚的满月。

3) 你是一树一树的花开,是燕子在梁间呢喃。

第5课《我看》1) 我看到向晚的春风轻轻地拂过丰润的青草。

2) 我看到流云慢慢地变红,无意中陶醉于它凝望的大地。

3) 哦!多少欢乐和忧戚已逝去,我白白地在你的心中描绘!4) 哦!多少年来你丰润的生命永远在寂静的和谐中勃发。

5) 现在只能看到它的生命之河随着季节的变化飘逸。

6) 去吧,去吧,哦生命的飞奔,让天风带你自由地漫游。

7) 像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;哦,让我的呼吸与自然合为一体!第二单元第6课《敬业与乐业》1) 我这个题目是从《礼记》中的“敬业乐群”和《老子》中的“安其居,乐其业”这两句话中截取的。

2) 我不必深究我所说的是否与《礼记》《老子》的原意相符,但我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的最佳方法。

3) 本题的重点是“敬”和“乐”两个字,但必须先有职业,才能有可敬和可乐的主体,这是理所当然的。

4) 孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”5) 唐朝有一位名僧百丈禅师,他常用两句格言教训弟子:“一日不做事,一日不吃饭。

2020中考初三语文专项:词义+词性--选字组词-解析版

2020中考初三语文专项:词义+词性--选字组词-解析版

【文库独家】词义词性--选字组词参考答案与试题解析一.选择题(共3小题)1.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是()A.李刚因家境贫寒,无法继续学业,正在一(愁、筹)莫展之时,学校团委派人送来了捐款.“愁”有“忧虑”的意思,“筹”有“计策、办法”的意思,横线处应填入“筹”B.“鱼与熊掌不可兼得”这句话告诉我们:事物之间是相互联系相互作用的,不可强求,一味追求两全(齐、其)美的结果可能是两手空空.“齐”有“一块、同时”的意思,“其”有时作代词,指代前面所说的情况,横线处应填“其”C.张敏和王宁的兴趣不同,学习方法不同,但(舒、殊)途同归,都取得了优异的成绩,令人敬佩.“舒”有“缓慢、从容”的意思,“殊”有“不同、差异”的意思,横线处应填“殊”D.欧阳修被贬滁州后,依然有纵情山水、与民同乐的闲情逸(至、致),足见他的乐观、豁达.“至”有“极、最”的意思,“致”有“情趣”的意思,横线处应填“至”.【考点】选字组词.【分析】本道题考查选字组词,难度较小,根据语境带入检验即可.【解答】一筹莫展:形容遇事拿不出一点办法,没有任何进展.两全其美:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处.殊途同归:通过不同的途径,到达同一个目的地.闲情逸致:指悠闲的心情和安逸的兴致.“致”有“情趣”的意思,横线处应填“致”.故选:D【点评】要注意常见成语的字形、含义,不能望文生义.2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是()A.读汪曾祺的作品,我们总能从他平实朴素的语言中品(味、位)出宁静淡雅的意韵.“味”有“辨别、体会”的意思,“位”有“所在之地”的意思,横线处应填“味”B.朵朵白云飘浮在空中,它们聚(笼、拢)在一起,积蓄了足够的力量,便形成雨,洒向人间,滋润大地.“笼”有“遮盖”的意思,“拢”有“凑起”的意思,横线处应填“拢”C.被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸(至、致),足见他心胸的开朗、豁达.“至”有“极、最”的意思,“致”有“情趣”的意思,横线处应填“至”D.男排主教练坦言,在这次预选赛上,男排只有破(斧、釜)沉舟,才有可能冲出重围.【考点】选字组词.【分析】本题考查学生字形和字义的理解和运用,注意平时的积累.【解答】A.正确;B.正确;C.“至”有“极、最”的意思,“致”有“情趣”的意思,闲情逸致意思是闲适的情致.横线处应填“致”;D.正确.故选:C.【点评】做本题时注意同音字、形似字的区分.3.依据词典解释,对横线处选填汉字的判断,错误的一项是()A.通﹣﹣达旦(霄,宵)“霄”有“天空”的意思,“宵”有“夜”的意思.判断:横线处应填“宵”B.多姿多﹣﹣(彩,采)“彩”有“颜色”的意思,“采”有“神色”的意思.判断:横线处应填“彩”C.物﹣﹣天择(竞,竟)“竞”有“竞争”的意思,“竞”有“完毕”的意思.判断:横线处应填“竞”D.重﹣﹣覆辙(蹈,导)“蹈”有“踩”的意思,“导”有“引导”的意思.判断:横线处应填“导”【考点】选字组词;字词的含义.【分析】本题考查学生汉字字形和字义的把握,注意平时的积累.【解答】A.正确;B.正确;C.正确;D.“蹈”有“踩”的意思,“导”有“引导”的意思.判断:横线处应填“蹈”.故选:D.【点评】做本题时注意成语的积累,注意和同音字、形似字的区分.二.填空题(共2小题)4.随着《舌尖上的中国》的热播,中国的美食文化更加风靡世界,一个“吃”字,也呈现出丰富的语义内涵,比如:花积蓄叫“吃老本”,理解透彻叫“吃透”.请根据下边括号里的提示,在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果.①吃香:(受人欢迎,受重视)②吃醋:(产生嫉妒情绪)③吃亏:(受损失或在某方面条件不利)④吃货:(特别爱吃、能吃的人)【考点】选字组词.【分析】本题考查学生语义内涵的理解和把握,注意常见的一些内涵丰富的词语的积累.【解答】分析:受人欢迎,受重视叫“吃香”;产生嫉妒情绪叫“吃醋”;受损失或在某方面条件不利叫“吃亏”;特别爱吃、能吃的人叫“吃货”.答案:①香;②醋;③亏;④货【点评】理解示例的内容,根据括号中的提示,结合生活实际来概括填空词语.5.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思.A.终成眷属意思:亲属,家属B.誉满全球意思:名誉,荣誉.【考点】选字组词;字词的含义.【分析】本题考查学生词语的积累和释义,注意不要出现错别字.【解答】A.眷:亲属,家属;B.誉:名誉,荣誉【点评】做本题时注意同音字、形似字的混淆,不要写错.三.基础知识(共1小题)6.成语填空.通宵达旦不屑置辩万恶不赦海市蜃楼.【考点】选字组词.【分析】“宵”是“夜”,宵与霄是形似字.“辩”与“辨”是形似字.“蜃”不读“chen”.“蜃”不能写成“唇”.【解答】通宵达旦;不屑置辩,万恶不赦;海市蜃楼.【点评】本题解答属于基础题,主要考查学生的基本能力只要能准确领悟成语的意思不望文生义,就能准确答题.四.解答题(共3小题)7.汉字的偏旁部首有表意功能,组合再生能力较强.请用“拮”和“诀”这两个汉字的偏旁部首,重新组合成两个新字,然后分别给两个新字注音并解释.①新字诘注音jié解释:质问②新字抉注音jué解释:剔出.【考点】选字组词;注音;字词的含义.【分析】本题考查学生汉字的结构、字音和组词,要根据平时学习的积累,灵活把握.【解答】①诘;jié;质问.②抉;jué;剔出.【点评】做本题时,根据汉字的部首和声旁重新组合成新字,然后释义.8.在括号里填上正确的字.走投无路再接再厉迫不及待一诺千金.【考点】选字组词.【分析】本题考查学生成语的积累,根据提示写出空缺的字即可.【解答】投;厉;及;金【点评】注意“投”不要写成“头”,“厉”不要写成“历”,“及”不要写成“急”,“金”不要写成“斤”.9.请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思.A.梦寐以求睡(睡着)B.春光明媚:美好.【考点】选字组词;字词的含义.【分析】本题考查了选字组词和解释词语的含义.在平时的学习中,学生要通过积累常用的词语,能够掌握常用词语的含义(包括本义、引申义、比喻义等)并能正确运用,弄清它们之间细微的差别.【解答】“梦寐以求”的“寐”,是“睡”的意思;“春光明媚”的“媚”,是“美好”的意思.答案:A寐:睡(睡着)B媚:美好【点评】本题考查了选字组词和解释词语的含义.解答此类题,需要我们注意平常对词语的积累,正确理解词语的含义,弄清它们之间细微的差别.。

九年级语文上册期末复习:字词基础练习(含答案)

九年级语文上册期末复习:字词基础练习(含答案)

第1课《沁园春·雪》1、(tāo tāo):形容大水奔流的样子,这里指黄河波涛滚滚的样子。

也比喻言行或其他事物连续不断。

2、(yāo ráo):娇艳美好。

3、(zhéyāo):弯腰行礼,这里是倾倒的意思。

4、(fēng sāo):本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛称文章辞藻,在文坛居于领袖地位或在某方面领先。

5、(tiān jiāo):天之骄子。

6、(fēng liú):指有功绩而又有文采的。

第2课《周总理,你在哪里》7、(gǔsuì):谷子的穗子。

8、(sùyíng):军队在行军或战斗后住宿。

9、(gōu huǒ):原指用笼子罩着的火,现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。

10、(hǎi fáng):在沿海地区和领海内布置的防务。

11、(chén diàn diàn):状态词。

形容沉重。

第3课《我爱这土地》12、(sīyǎ):嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。

13、(xiōng yǒng):水势翻腾上涌。

14、(límíng):天快要亮或刚亮的时候。

15、(fǔlàn):烂掉;有机体由于微生物的滋生而破坏。

第5课《你是人间的四月天》--句爱的赞颂16、(qīng líng):指动作轻巧灵活。

引申为一种轻松、飘逸的心境。

17、(pīng tíng):形容女子的姿态美。

18、(xiān yán):鲜艳美丽。

19、(guān miǎn):古代帝王、官员戴的帽子。

20、(nínán):形容像燕子叫声那样的轻声细语。

第6课《我看》21、(fēng rùn):丰足而滋润。

22、(chén zuì):比喻沉浸在某事物或某境界中。

23、(yōu qī):忧伤。

24、(bófā):蓬勃生发。

2020中考初三语文专项:词性+词义--字词的含义-解析版

2020中考初三语文专项:词性+词义--字词的含义-解析版

【文库独家】词性词义--字词的含义参考答案与试题解析一.选择题(共30小题)1.下列选项中解释有误的一项是()A.静(安静)羁(约束)语无次(条理)见耳(历史)B.化为(虚幻,不存在)告(完)(形容人瘦削)屠起(突然)C.然(恐惧)(愉快的样子)面面相(小声说)以钱币之(求取)D.学(坚守)熟(熟练)斜(倾、歪)学半(教)【考点】字词的含义.【分析】本题考查学生字词的含义,注意结合词语原义分析.【解答】A.正确;B.正确;C.怅然:指不愉快的样子或精神不集中,情志迷乱,不能把握自己而失其主张.面面相觑:指不愉快的样子或精神不集中,情志迷乱,不能把握自己而失其主张.觑:看.D.正确.故选:C.【点评】做本题时注意同音字、形似字的混淆.2.根据情境,下列加点词义解释正确的一项是()A.这些规定,有的毫无道理,甚至荒唐可笑.(别致、含微讽、调侃的意味)B.我自倒运,把个女儿嫁给与你这.(指出丑、丢脸的家伙,丢人现眼的人)C.莫泊桑就拿出一部具有决定意义的作品.(指官员刚刚下车,初到任所)D.,半夜三更前来,实在是打扰先生了.(表示没事不到皇宫来)【考点】字词的含义;正确使用词语.【分析】本题考查词语的准确释义,注意结合语境选择词语的本义、比喻义和引申义,还要注意词语的感情色彩.【解答】A.“奇葩”意思是指奇特而美丽的花朵,常用来比喻不同寻常的优秀文艺作品或非常出众的人物.现多指一些稀奇古怪、让人无法理解的人物或现象,本句用的是贬义;B.正确;C.“下车伊始”旧指官吏初到任.现指刚到一个新的地方,多比喻刚到工作的地方.D.“无事不登三宝殿”比喻没事不上门.故选:B.【点评】做本题时,一定要结合语境分析.3.下列词语解释有误的一项是()A.萧索:荒凉、冷落B.沉湎:深深地迷恋着,不能自拔C.不言而喻:不用说的比喻D.中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体【考点】字词的含义.【分析】本题要结合词意来分析.在平时的学习中我们要做好积累,尤其对那些重点的课下注释要重点记忆,不能望文生义.【解答】A.解释正确;B.解释正确;C.不言而喻:不用说话就能明白.形容道理很明显.“喻”为词中关键字,应该解释为“明白”,不能理解成“比喻”;D.解释正确.故选:C.【点评】本题考查对词意的认知能力.解答此类问题,必须准确识记词语的意思,另外还要注意结合语境来辨析词意.4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是()王曰:“善.”乃下令:“群臣吏民能面寡人之过者,受上赏;上书谏寡人之过者,受中赏;能讥于市朝,寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而进;期年之后,虽欲言,无可进者.A.面寡人之过者刺:指责B.能讥于市朝谤:诽谤C.寡人之耳者闻:使…听到D.时时而进间:间或、偶尔【考点】字词的含义.【分析】本题要结合所积累的文言词语来分析.在积累文言词语时,注意利用好课下注释,尤其是里面的一些重点词语必须牢记.【解答】A.解释正确;B.“谤”在句中的解释为:议论.该词在句中没有贬义,所以解释为“诽谤”是错误的;C.解释正确;D.解释正确.故选:B.【点评】本题考查学生对文言词语的辨析能力.解答此类问题,主要依靠我们平时的积累.在平时的学习中,对文言词语可以按照通假字、一词多义、古今异义等进行分类整理.5.下列句子中加点词语的解释错误的一项是()A.这腰鼓,使困倦的世界立即变得了.(亢奋:极度兴奋.)B.我母亲对我们的生活感到非常痛苦.(拮据:手头紧,经济境况不好.)C.因而,父亲明明该高兴,却露出些的笑.(尴尬:处境困难.)D.世间最的事莫如把生气的脸摆给旁人看.(下流:卑劣、不道德.)【考点】字词的含义.【分析】本题要结合词语的知识来理解.在平时的学习中,我们要做好积累,既要理解词语的基本义,又要注意词语的比喻义,关键是要注意结合语境理解词语的意思.【解答】A.解释正确;B.解释正确;C.“尴尬”有两种解释:①行为、神态不正常;②处境困难,难以应付.结合语境我们可以知道,应该选择“行为、神态不正常”的解释;D.解释正确.故选:C.【点评】本题考查理解词语的能力.解答此类问题,我们首先要了解词语的几种意思,然后结合语境选择其正确的解释.6.下列句中加点词语使用错误的一项是()A.清末文豪王闿运是齐白石的恩师,素有冰鉴之称.他看人没看走眼,看诗却看走眼了,他对齐白石的旧体诗B.生存还是毁灭?哈姆莱特陷入的境地.他既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等复杂情感的折磨C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人D.范进散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉一只,口里只嚷着:“中了!中了!”胡屠户凶神似的一个巴掌打过去,众人见了这番画面,早已【考点】字词的含义;正确使用词语.【分析】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案.【解答】A.“莫衷一是”不能决定哪个是对的.形容意见分歧,没有一致的看法.不符合语境;B.正确;C.正确;D.正确.故选:A.【点评】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确.7.下列词语的意思,解释不正确的一项是()A.风流人物:指能建功立业的英雄人物B.洋洋大观:形容事物繁多,丰富多彩C.相安无事:彼此相处没有什么事可做D.比比皆是:到处都是【考点】字词的含义.【分析】本题考查学生词义的理解,注意平时所学文章重点字词的积累和运用,如果识记不清,要结合字面意思理解词语含义.【解答】A.正确;B.正确;C.相安无事:指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去;D.正确.故选:C.【点评】本题考查了考生对词义的理解,做题时要注意结合词语原义和语境分析,还要注意平时的积累.8.下列句子中加点的字词理解有误的一项是()A.盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿,悠悠扬扬,壮观,美不可言.(绮丽:鲜艳美丽)B.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如…(砥:磨刀石)C.为了实现中国梦,我们的各级干部也是.(蛮拼的:挺努力的)D.气温高达三十六度,我们的交警依然坚持上路指挥交通.想一想,我也是.(醉了:陶醉了)【考点】字词的含义.【分析】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案.【解答】A.正确;B.正确;C.正确;D.醉了:无语了,不再说话了,服气了.而不是陶醉.故选:D.【点评】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确.9.下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.一个善于思考,富有创造性的人总是地汲取知识,使自己的学识渊博B.全国人民都要有说话的机会,都要有衣服穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要.C.春节期间,亲朋好友,尽情地谈笑.D.他性格孤傲,常常,同学们都认为他是一个自负的人.【考点】字词的含义;正确使用词语.【分析】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案.【解答】A.“孜孜不倦”指勤勤恳恳,不知疲倦.成语运用正确;B.各司其职:各自负责掌握自己的职责.不符合语境;C.济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起.不符合语境;D.妄自菲薄:过分看轻自己.形容自卑.不符合语境.故选:A.【点评】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确.10.下列句子中加点词意义和用法完全相同的一项是()A.贤材人远矣此所谓战胜朝廷B.属予作文以记予独爱莲出淤泥而不染C.安陵君许寡人宜付有司论刑赏D.其境过清中有足乐者.【考点】字词的含义.【分析】本题考查学生文言虚词的积累和运用,注意揣摩句子含义,体会加点词语意义,找出答案.【解答】A.贤于材人远矣(于:比,表比较);此所谓战胜于朝廷(于:在,表对象)B.属予作文以记之(之:代词,代这件事);予独爱莲之出淤泥而不染(之:用在主谓之间,取消句子的独立性,不翻译)C.安陵君其许寡人(其:加强语气);宜付有司论其刑赏(其:代词,他们)D.以其境过清(以:因为);以中有足乐者(以:因为)故选:D.【点评】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确.11.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.企业要站在经销商的角度考虑如何打造利益共同体,共赢模式.B.沙漠科考队发现所带的淡水已剩不多,必须要才能走出沙漠.C.在广州,一年两届的“广交会”是的大事,年年客商云集.D.对如何指挥这项巨大而又复杂的工程,李总工程师早已经.【考点】字词的含义.【分析】本道题考查词语在具体语境中的运用,词语除了本身含义外,还要注意感情色彩等.【解答】A.牟取:指赚取非法的利益,是贬义词,感情色彩错误.B.精打细算:精心地计划;详细地打算.正确.C.家喻户晓:家家户户都知道,正确.D.胸有成竹:比喻熟练有把握.故选:A【点评】要注意积累常见成语的含义、感情色彩、搭配对象等等.12.下面文段中加点词的解释有错误的一项是()项燕为楚将,有功,爱士卒,楚人之.或以为死,或以为亡.今以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下,宜多应者.A.数:屡次 B.怜:哀怜C.诚:果真 D.唱:同“倡”,倡导【考点】字词的含义.【分析】此题考查学生对文言实词的把握,解答此题的关键是识记这些重点实词.【解答】B.怜是爱的意思;故选:B.【点评】在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义.13.结合语境解释下面加线的词语,不当的一项是()A.小时候,我常伏在窗口痴想﹣﹣山那边是什么呢?(痴想:指不切实际、难以实现的想法.)B.当它(腰鼓声)戛然而止的时候,世界出奇地寂静.(声音突然中止)C.风里带来些新翻的泥土气息…都在微微润湿的空气里酝酿.(酝酿:形容各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓.)D.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着.(由于疾病的痛苦折磨而发出声音)【考点】字词的含义.【分析】本题考查字词的含义,要结合语境意和词义加以分析选择.【解答】D.有误.句中的“呻吟”意思是因为害怕而发出的声音.故选:D.【点评】做好本题需要熟知重点词语的意思还要会恰当使用.14.下列句子中加点的词语解释不恰当的一项是()A.我决定儿子,因为我伴同他的时日还长.(委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过.这里是指儿子受到委屈的意思.)B.我用儿童的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思.(狡猾:原意形容耍花招、使手段,极不老实.这里是调皮、机灵的意思.)C.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间的瓜果.(肥硕:这里指果实又大又饱满.)D.山那边的山啊,着脸∕给我的幻想打了一个零分!(铁青:这里指山的颜色.)【考点】字词的含义.【分析】正确使用词语,就要分析语言情境,要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素,根据词语的感情色彩,结合语境选择正确的词语.【解答】A:结合语境,词语解释正确.B:贬词褒用,结合语境,词语解释正确.C:结合语境,词语解释正确.D:铁青:指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青.不是指山的颜色.故选:D.【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力.易错点是句意理解不到位,词语理解不正确.根据词语的感情色彩,结合语境选择正确的词语.15.对下列词语解释的有误的一项是()A.感慨:有所感触而慨叹B.憔悴:形容人脸色不好C.征兆:某种情况发生时出现的迹象D.踉踉跄跄:走路不稳的样子【考点】字词的含义.【分析】本题要结合词语的知识来理解.在平时的学习中,我们要做好积累,既要理解词语的基本义,又要注意词语的比喻义,同时还要注意结合语境理解词语的意思.【解答】A.正确;B.正确;C.征兆:某种情况发生前出现的迹象.不是发生时的迹象;D.正确;故选:C.【点评】本题考查理解词语的能力.解答此类问题,我们首先要了解词语的几种意思,然后结合语境分析其正确的解释.16.2015年11月22日,北京下起了鹅毛大雪,中央电视台晚间新闻用“‘小雪’迎大雪”作标题对相关事件进行了系列报道,这题目中的“小雪”指的是()A.天气 B.景物 C.节日 D.节气【考点】字词的含义.【分析】本题要结合词语的知识来理解.在平时的学习中,我们要做好积累,既要理解词语的基本义,又要注意词语的比喻义,同时还要注意结合语境理解词语的意思.利用好题干中的内容.【解答】D.根据语境中的“2015年11月22日,北京下起了鹅毛大雪”,可以知道“小雪”是指“节气”.【点评】本题考查理解词语的能力.解答此类问题,我们首先要了解词语的几种意思,然后结合语境分析其正确的解释.注意结合题干分析.17.结合句意,解释加点词语有误的一项是()A.父亲明明该高兴,却露出些的笑.尴尬:神色、态度不自然B.这些石刻狮子,千态万状,惟妙惟.肖:相似C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲的枝干就是一幅好画.嶙峋:弯曲的样子D.日落的景象和日出同样壮观、,而且神秘、迷人.绮丽:鲜艳美丽,多用来形容风景【考点】字词的含义.【分析】本题考查理解词语的能力.解答此类问题,我们首先要了解词语的几种意思,然后结合语境分析其正确的解释.【解答】A.正确;B.正确;C.嶙峋:形容山峰、岩石、建筑物等突兀高耸.不是弯曲的样子.D.正确故选:C.【点评】本题要结合词语的知识来理解.在平时的学习中,我们要做好积累,既要理解词语的基本义,又要注意词语的比喻义,同时还要注意结合语境理解词语的意思.18.下列词语中加点字读音和词语书写、释义有错误的一项是()A.安(mì)娓动听(wěi)茅塞顿开:原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了B.听(dì)志不移(shǐ)风度翩翩:形容举止洒脱C.摇(yè)其奇者(yù)劫后余生:遇上灾难而侥幸活命D.地(hū)(pù)沙之鸟泰然处之:形容遇到困难十分镇定,毫不慌张【考点】字词的含义;注音;常见易错字.【分析】本题要结合字音、字形和词语的知识来分析.在我们平时的学习中,要注意对多音字的几种读音进行归纳,对于形似字的特点进行总结,另外还要多积累一些重点的词语的意思.【解答】D.倏地(shū).泰然处之:比喻在紧急情况下沉着镇定,和平常一样,不慌不忙.【点评】本题考查对字音、字形、词意的辨析能力.解答此类问题,需要我们在平时的学习中,做好积累.对一些多音字读音要结合语境进行辨析;对于形似字,要注意观察其细微差别.对于重点课下注释的词语必须牢记.19.对加点词语含义解释不正确的一项是()A.炙人口:切细的肉所欲言:尽情B.高屋建:瓦人心弦:敲打C.春秋实:花得不失:抵得上D.精细算:规划.各己见:抓住不放【考点】字词的含义.【分析】本题要结合词语的知识来理解.在平时的学习中,我们要做好积累,既要理解词语的基本义,又要注意词语的比喻义,同时还要注意结合语境理解词语的意思.【解答】A.正确;B.瓴:盛水的瓶子.该词不是“瓦”的意思;C.正确;D.正确;故选:B.【点评】本题考查理解词语的能力.解答此类问题,我们首先要了解词语的几种意思,然后结合语境分析其正确的解释.20.下面选项中解释词语不正确的一项是()A.我和母亲也都有些惘然(心里好像失掉了什么东西的样子.),于是又提起闰土来B.这里没有车水马龙(车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝.),总是安安静静的C.苏州的园林,恬美(恬静、优美.)的诗情D.“故国神游,多情应笑我,早生华发.”这里的“故国”指的是古代的首都【考点】字词的含义.【分析】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义.汉语词语有许多是多义的,但是到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义.【解答】A:解释词语正确;B:解释词语正确;C:解释词语正确;D:故国:这里指旧地,当年的赤壁战场.解释词语不正确.故选:D.【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力.易错点是句意理解不到位,词语理解不正确.21.下面选项中解释词语不正确的一项是()A.这是忘恩负义(忘记别人对自己的恩德和好处,做出对不起别人的事.)的事,我绝对不能同意B.他眺望(从远处往高处看)着远远的隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸(形容喧闹、混乱,像水在锅里沸腾一样)D.当我苦思冥想(深沉地思索),觉得小脑瓜子发涨的时候…【考点】字词的含义.【分析】在具体的语境中,在正确理解词语的含义的基础上,正确使用词语,做出选择.【解答】A:正确;B:眺望:从近处往远处看.不正确;C:正确;D:正确.故选:B.【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义.汉语词语有许多是多义的,但是到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义.22.结合语境,解释加点字有误的一项是()A.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.狡猾:诡诈不可信,狡诈刁钻.B.鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙.卖弄:炫耀C.“北海的菊花开了,我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出央求的神色.憔悴:形容人脸上不好D.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.匿笑:偷偷的笑.【考点】字词的含义.【分析】本题要结合词语的知识来理解.在平时的学习中,我们要做好积累,既要理解词语的基本义,又要注意词语的比喻义,同时还要注意结合语境理解词语的意思.Z注意词语感情色彩的变化.【解答】A.“狡猾”一词的含义,需要我们结合语境具体分析.“狡猾”的本来意思是“诡计多端,不可信任”,是一个带有贬义色彩的词.但是在具体的语境中,这个贬义词也可以当作有褒义色彩的词用,即“贬义褒用”,在这里是一种风趣的说法,用作褒义,是淘气而机灵的意思.B.正确;C.正确;D.正确.故选:A.【点评】本题考查理解词语的能力.解答此类问题,我们首先要了解词语的几种意思,然后结合语境分析其正确的解释.23.下列词语中加横线的字词的解释不完全正确的一项是()A.乳臭未干:气味索然无味:味觉B.趋之如归:小步急走猝不及防:突然C.不辍劳作:停三十而立:成就D.言简意赅:完备怨天尤人:责怪,归咎【考点】字词的含义.【分析】在正确理解词语的含义的基础上,正确理解词语中字的含义,词语同一个字在不同的词语中字的含义不同,一定要结合词意解释.【解答】A:“索然无味”中的是,味:趣味.解释不完全正确;B:解释完全正确;C:解释完全正确;D:解释完全正确.故选:A.【点评】本题考查的是根据具体词语正确理解字的能力.想要理解词语的意思,再根据词意理解自已.24.选出下列加线的词解释有误的一项()A.无羁(拘束)不啻(无异于,如同)B.皱缬(有花纹的丝织品)精蓝棋置(指佛寺)C.烟霾(风夹着尘土,天气晦暗)着重裘(皮袄))D.簇拥(量词)绯红(鲜艳)【考点】字词的含义.【分析】本题要结合词语的知识来理解.在平时的学习中,我们要做好积累,既要理解词语的基本义,又要注意词语的比喻义,同时还要注意结合语境理解词语的意思.【解答】A.正确;B.正确;C.正确;D.簇拥:许多东西或人挨挨挤挤地拥在一起.不是量词;绯红:鲜红.不是鲜艳.故选:D.【点评】本题考查理解词语的能力.解答此类问题,我们首先要了解词语的几种意思,然后结合语境分析其正确的解释.25.结合语境,对下面加点词语解释有误的一项是()A.我母亲对我们的拮•据•生活感到非常痛苦.(手头紧,经济境况不好.)B.凡尔赛宫的修建,有一段历史轶•事•.(世人都知道的事情,多指不见于正式记载的.)C.爱能化解矛盾芥•蒂•,消除猜疑和憎恨,使人间变得更加美好.(比喻心里的嫌隙和不快.)D.过了这么多年,在尤斯顿车站的月台上邂•逅•,他显得那样壮实.(偶然遇见.)【考点】字词的含义.【分析】本题考查了词语的理解和运用.在平时的学习中,我们对于遇到的词语要做好积累,可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.成语的运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等.【解答】A.拮据:手头紧,经济境况不好,解释完全正确.B.轶事:同“逸事”,世人不知道的史事.多指未经史书记载的事迹,解释错误.C.芥蒂:本指细小的梗塞物,后比喻心里的不满或不快.指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪.解释完全正确.D.妙笔生花:指不期而遇或者偶然相遇.解释完全正确.故选:B.【点评】本题考查词语的运用能力.解答此类题,需要我们正确理解词语的含义,弄清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.26.根据语境,列划线的词语解释有误的一项是()A.我对他很恭敬,因为我早听到,他本是城中极方正,质朴,博学的人.(正派)B.于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别.(离别的歌)C.他处处挨啄,被排挤,被讪笑.(讥笑)D.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了.(共用同一个窗户)【考点】字词的含义.【分析】正确理解词语的含义,辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析运用是否恰当.要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素.【解答】A:解释正确;B:解释正确;C:解释正确;D:根据句意,“同窗”意思是:同学.句中解释不正确.故选:D.【点评】本题考查对词语的理解能力,解答此类问题,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析运用是否恰当.27.下列括号内的解释有误的一组是()A.亘古(远古);人迹罕至(罕:稀少);气冲斗牛(斗牛:星宿名)B.余暇(暇:空闲);疲惫不堪(堪:能忍受);进退维谷(维:是)C.晦暗(昏暗);略胜一筹(筹:档次);人声鼎沸(沸:开水)D.蓦然(突然);面面相觑(觑:看);鲜为人知(鲜:少)【考点】字词的含义.【分析】本题要结合词语的知识来理解.在平时的学习中,我们要做好积累,既要理解词语的基本义,又要注意词语的比喻义,同时还要注意结合语境理解词语的意思.【解答】A.正确;B.正确;C.筹:筹码,古代用以计数的工具,多用竹子制成.沸:沸腾;D.正确;故选:C.【点评】本题考查理解词语的能力.解答此类问题,我们首先要了解词语的几种意思,然后结合语境分析其正确的解释.28.下列各项中加点词的解释不正确的一项是()A.义愤填:膺,胸.锋芒露毕:全B.仰之高:弥,更加.气冲:斗牛,一种源于西班牙的人与牛之间的游戏C.污:秽,脏东西.马革尸:裹,包裹.动词D.燕山胡:骑,战马.名词.高潮起:迭,屡次【考点】字词的含义.。

2020届九年级中考语文复习常考四字词语(含成语)梳理及训练

2020届九年级中考语文复习常考四字词语(含成语)梳理及训练

【编者按】在正确的句子后打“√”,错误的句子后面打“×”。

该部分学生每天复习10个左右为准。

1.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。

【易错警示】(易对象误用)多用来形容女子的打扮①忽然一阵儿银铃般的笑声由远及近传来,原来是一群花枝招展的姑娘,穿过街心公园匆匆而来。

(√)②在明媚阳光的照耀下,攀缘在树上的凌霄花花枝招展地在风中摇曳,煞是好看。

(×)(对象误用) 2.喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

【易错警示】(易造成语义矛盾)与表达预期情况的词语连用产生矛盾①我的回答已经让她喜出望外了。

(√)②听说总理要亲自来山村看望乡亲们,人们都高兴得喜出望外,家家户户都像过年似的。

(×)(语义重复) 3.各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。

①在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展所长,满怀信心地创造幸福美满的生活。

(√)②这两本词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。

(×)(不合语境) 4.人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。

【易错警示】(易对象误用)只能用于听觉,且一般形容人声嘈杂的环境①天气渐热,晚饭后我们来到人民广场,这时已是锣鼓喧天、人声鼎沸了。

(√)②寂静的乡村小路上人已经很少了,真是人声鼎沸。

(×)(不合语境)5.人迹罕至:指偏僻荒凉的地方少有人来。

【易错警示】只用于形容人很少的地方①在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。

(√)②作为地质工作者的他,经常跋涉在人迹罕至的荒原。

(√)6.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

【易错警示】(易对象误用)只形容人的举动①我在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地向对岸驶去。

(√)②我们只是安静地在屋里游移,小心翼翼地感受着自己身体的变化,只要稍微察觉有些异样的感受就彼此提醒说:“嗯,这是高原反应。

”(√) 7.不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。

2020中考初三语文专项:词性+词义--正确使用词语-解析版

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【文库独家】词性词义--正确使用词语参考答案与试题解析一.选择题(共30小题)1.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.中国女排亚锦赛夺冠,主力队员朱婷也因此世界最佳主攻手之列B.斯文•赫定坐着船在水面上转了几圈,他站在船头四下,感叹这里的美景C.为了争夺迅猛增长的消费者的在线注意力,一场社交网络战争正在地展开D.阳春三月,和煦的春风和沁人的花香,无锡处处春意盎然,美不胜收【考点】正确使用词语.【分析】正确使用词语,就要分析语言情境,要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素,选择正确的词语.【解答】A.跻身:置身(某种行列、境域等);踏进.多指指突然获得成绩,使自己(的地位)上升到(某种行列、位置等).根据句意,加点词语使用恰当;B.俯瞰:从高处往下看.站在船头四下看,不能用“俯瞰”.根据句意,加点词语使用不恰当;C.如火如荼:原比喻军容之盛.现用来形容旺盛、热烈或激烈.根据句意,加点词语使用恰当;D.相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来.根据句意,加点词语使用恰当.故选:B.【点评】本题考查对成语的运用能力,解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析运用是否恰当.2.下列各句中,加点词语运用有误的一项是()A.“僧多粥少”的国考竞争那是相当激烈!今年最的就是人力资源社会保障部中国就业培训技术指导中心职位,它的竞争比竟然达到1519:1B.近日,青岛“天价虾”事件被宰的广元游客肖先生,将获得的5万元的奖励金转捐给了广元市一重病患儿,为我国扶贫事业助了自己的C.10月18日,日本首相安倍晋三搭乘了“里根”号核动力航母,还试乘了航母上的大黄蜂战机.军事专家宋忠平表示:这大有“”的意味D.普京近日在索契的年会上说,为实现中东地区政治和经济的复兴,目前应消灭叙利亚和伊拉克境内的恐怖分子,不让其流窜到其他地区【考点】正确使用词语.【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析,适合用排除法,先纵观全项,把明显错误的先排除,缩小判断范围减轻判断难度.在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.【解答】A.爆棚:形容词,多形容效果轰动,或人数超出预料.形容客满、满座.符合语境;B.一臂之力:指一部分力量或不大的力量.表示自己无论多少也献上一份力量去帮助.使用正确;C.狐假虎威:比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人.符合语境.D.当务之急:当前急切应办的要事.与“目前”重复.故选:D.【点评】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力.本题要注意D选项,成语的意思和句中的词语的意思重复,删去“目前”即可.3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是()A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却,依然刻苦学习C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的让众多中外游客赞叹不已D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师地嘱咐我们一定要胆大细心【考点】正确使用词语;成语.【分析】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案.【解答】A句中的“峰回路转”,指山峰迂回,路途曲折;形容道路曲折;B句中的“忍辱负重”,指忍受屈辱,承担重任.轻重不明;C句中的“行云流水”,比喻诗文自然流畅,无拘无束.用错对象;D句中的“喋喋不休”指说起话来没完没了(多含贬义).褒贬失当,且语义重复.故选:A.【点评】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确.4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.的夜晚,静悄悄的,一只小船从芦苇丛中撑出来,在湖里,像一片苇叶,向着东南方向驶去B.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地C.平凡生活中,常有一些情感,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激D.如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,地躲避伤害【考点】正确使用词语;词义辨析.【分析】本题要结合成语的含义来分析.一般情况下,常见的成语错误有:褒贬误用、搭配不当、断词取义、前后矛盾、形近混淆、表意重复、误解成语意义等.考试时,结合常见的错误,仔细认真逐一分析各个选项,就一定会得出答案的.【解答】A.“月明风清”形容夜景美好;符合语境,使用正确.B.“俯仰生姿”指无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态;前面是说“在天空中怎么样”,“俯仰生姿”与语意不符,使用不恰当.C.“不能自已”指无法控制自己,使激动的情绪平静下来;符合语境,使用正确.D.“小心翼翼”形容谨慎小心,一点不敢疏忽;符合语境,使用正确.故选:B【点评】本题考查学生对成语的辨析能力.解答这类题时要注意:(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);(4)弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息.5.下面加点词语使用不当的一项是()A.春天像小姑娘,的,笑着,走着B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,C.有几个园里有古老的藤萝,的枝干就是一幅好画D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天的准备【考点】正确使用词语.【分析】此题意在考察学生正确使用词语的能力.【解答】A.花枝招展:复合词,用来表示女子或事物姿态优美、艳丽,像花枝一样迎风招展的样子.B.绘声绘色:绘声绘色多用于人物的声音与神色,形容叙述、描写生动逼真.而卢沟桥的狮子,我们只能从形态上去描绘.C.盘曲嶙峋:写出了藤萝苍劲有力,曲折环绕的样子.D.豁然开朗:突然领悟,一下子明白过来.对应了前面的困惑.故选B.【点评】成语运用要注意用词符合句意,分清感情色彩,要搭配得当,注意不要词意重复等.6.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A.中国女排亚锦赛夺冠,主力队员朱婷也冈此世界最佳主攻手之列.B.汽军拐了个弯,只见树木蓊郁,山谷,清新的山风扑面而来.C.小明同学遇到了难题,不好意思麻烦老师,只好请教同学了.D.两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契,.【考点】正确使用词语;字词的含义;词义辨析.【分析】此题意在考察词语的正确使用.【解答】A.跻身,置身之意,跻,有登上,上升之意,此词可以准确反映出朱婷成绩的提高至一个更高的水平.B.深邃,幽深之意,符合高处俯视山谷所感.C.礼贤下士,是指对贤者以礼相待,对学者非常尊敬,属褒义词.本题属同词不当,可改为“不耻下问”.D.相得益彰,指两人或两个事物,相互配合,使得双方的能力或作用都发挥出来.此词恰合蒋老与钱老的工作配合默契的事实.故选C【点评】做此题一是要理解词意,再是要细致辨析分析词性,做好此题需综合调动语语文知识的积累.7.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()倾听使人,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息.A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚【考点】正确使用词语;词义辨析.【分析】这是一道关于词语运用的题目.做题时要把句子的内容读明白,然后根据上下文,选择词语的运用.注意词语与句子的对应关系.【解答】阅读整个句子可以知道,所填的词语意思与后面内容意思相反.“丰富”对狭隘;“谦虚”对“天外有天人外有人”,由此可以判断出选项.故选:B.【点评】本题考查词语的运用.做这类题目要在理解词语意思的基础上进行,明确所填词语与对应句子的关系.8.下列加点词使用不正确的一项是()A.如今的打老虎、拍苍蝇、全面推进法治国家建设,就是要改变那种的政治生态、社会生态,把人们的行为引导、规范到法治轨道上来B.《时间都去哪儿了》感动了无数观众,它成了一首家的歌曲C.6月1日晚,搭载400多人的“东方之星”游轮在长江湖北监利段沉没.这一消息如,令人无法接受D.在今年的毕业晚会上,老师和同学们高兴异常,都沉浸在中【考点】正确使用词语.【分析】这道题目考查词语的运用,做这类题目时要在理解词语意思的基础上进行判断,注意词语的适用范围和感情色彩.【解答】A.正确;B.正确;C.正确;D.“天伦”指老一辈和小一辈有血缘亲属关系,天伦之乐泛指家庭的乐趣.用在这里不合适,可以改为“无比快乐”.故选:D.【点评】本题考查词语的运用.做这类题目时首先要理解词语的意思,在此基础上根据词语的适用范围和感情色彩进行判断.D项就是没有弄明白词语的意思.9.下列划线词语运用不恰当的一项是()A.嘉陵江畔,南充渡口,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,或舞蹈,怡然自得,其乐融融B.就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样,我们的人生也需要用心经营才能有所成就C.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序D.在柔和舒缓的乐曲声中,老人们行云流水般的太极扇舞表演,引来阵阵喝彩【考点】正确使用词语.【分析】这道题目考查词语的运用,做这类题目时要在理解词语意思的基础上进行判断,注意词语的适用范围和感情色彩.【解答】A.正确;B.正确;C.雨后春笋指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多,比喻事物迅速大量地涌现出来.是贬义词,用在这里不合适.D.正确.故选:C.【点评】本题考查成语的运用.成语是由古代流传下来的,具有固定的意义.做这类题目时首先要理解词语的意思,在此基础上掌握词语的感情色彩.10.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()A.“中国怎么样,很大程度上决定了2015年世界会怎么样.”德国柏林学者夫罗里扬的这句话,出当今世界越来越认同的一个事实:中国好,世界也会好B.成长是一种经历,成熟是一种阅历.走向成熟是人生的方向,恬淡、平和、幸福的人生也离不开成熟C.4月13日,某地客车侧翻,导致3人死亡,5人重伤.在地等待中,经过两个多小时地紧急抢救,受伤最重的小女孩终于脱离了生命危险D.近些年来,作为加害国的日本,总有一些人不顾事实,对南京大屠杀这一早有定论的历史事件,尤其是以安倍晋三为首的右翼势力【考点】正确使用词语.【分析】本题考查学生正确运用词语的能力.解答此题学生要结合语境,细分词语间的差别,特别是近义词的词意的不同去辨析运用.【解答】B.“何况”一词用反问的语气表达了递进的意思,强调了后者而本句前后本没有递进的意思,运用不当.C.“扣人心弦”指某种事物深深牵动人心,或因感动而引起内心强烈共鸣,而本句中应该表达出令人焦急等待的心情,运用不当.D.“品头论足”本指无聊的人对妇女的容貌随便谈论,或指在小节上多方挑剔.与原句中的“不顾事实,随便乱说”句意不符,可用“说三道四”、“说东道西”等贬义词来表达.答案:A.【点评】解答此题,要细分词意在表达的上细微之处,并一定要在理解整体句意的基础上辨析.11.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静▪谧▪气氛是再合适不过了.B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄▪默▪.C.“水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏▪心▪悦▪目▪.D.电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑▪扬▪顿▪挫▪和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评.【考点】正确使用词语.【分析】本题考查学生对字词的理解能力.在平时的学习中,学生要通过积累常用的词语,能够掌握常用词语的含义(包括本义、引申义、比喻义等)并能正确运用.要了解词语的感情色彩和语体色彩,并在具体语境中进行辨析与使用.词语运用时应注意语意轻重、范围大小、使用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系等方面.【解答】A.静谧:寂静,平静.符合语境;B.缄默:1.闭口不言.2.沉默寡言.符合语境,采用第一种解释;C.赏心悦目:指看到美好的景色而心情愉快.符合语境“春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠”;D.抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折.句中用来修饰“情节”,对象错.可改为“跌宕起伏”,形容事物多变,不稳定,也比喻音乐音调忽高忽低.故选:D.【点评】本题考查学生对字词的理解能力.需要学生在平时多读课文,多查工具书,多积累词语.12.结合语境,填入括号里的词语排序合理的一项是()生命是张没有价值的纸,自从绿给了我发展,红给了我,黄教我以,蓝教我以,粉红赐我以希望,灰白赠我以,再完成这帧彩图,黑还要加我以死.从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩.①忠义②热情③哀伤④高洁.A.②①③④B.①③②④C.②①④③D.①②③④【考点】正确使用词语.【分析】本题考查学生对字词的理解能力.在平时的学习中,学生要通过积累常用的词语,能够掌握常用词语的含义(包括本义、引申义、比喻义等)并能正确运用.要了解词语的感情色彩和语体色彩,并在具体语境中进行辨析与使用.词语运用时应注意语意轻重、范围大小、使用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系等方面.【解答】根据每种颜色的象征义,“红”代表“热情”,“黄”代表“忠义”,“蓝”代表“高洁”,“灰白”代表“哀伤”.故选C.【点评】本题考查学生对字词的理解能力.需要学生在平时多读课文,多查工具书,多积累词语.13.选出下列说法正确的一项是()A.“惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”;“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”,笔画共有12画B.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气.(句末“.”应改为“?”)C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.(用排比的修辞手法,强化了期望春天到来的迫切心情.)D.中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚,位居金牌榜首位.(句中的“囊括”使用不当)【考点】正确使用词语;字典、词典的使用;标点符号;排比.【分析】本题考查学生字词典的使用,标点符号的运用,修辞的辨析及词语的正确使用,注意结合语境具体分析.【解答】A.“惘然”的“惘”按音序查字法查应查“W”;“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”,笔画共有13画;B.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气.(句意没有疑问语气,句末就是句号)C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.(相同的句式三个或三个以上连用才组成排比句式,本句不是排比)D.中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚,位居金牌榜首位.(“囊括”指包揽所有,与实际不符,改为“获得”)故选:D.【点评】做本题时注意综合知识的积累和运用,逐项排查得出答案.14.根据语境,下列句中加点词运用不恰当的一项是()A.李克强总理在回答中外记者提问时,为创业者点•赞•:高手在民间,破茧可成蝶B.天气预报早晨就有雨,但老天偏偏酝•酿•了一整天,到得晚上,才淅淅沥沥落起了雨C.专心致志是他最大的优点,上课时任何人进入教室或站在窗口走廊,都不会引起他的侧•目•而•视•D.春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是赏•心•悦•目•,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末【考点】正确使用词语;成语.【分析】本题考查了词语的理解和运用.在平时的学习中,我们对于遇到的词语要做好积累,可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.成语的运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等.【解答】A.点赞:表示赞同、喜爱.B.酝酿:造酒的发酵过程,比喻做准备工作.C.侧目而视:形容拘谨畏惧或愤怒的样子.形容人专心致志不能用“侧目而视”,此处可用“目不斜视”.D.赏心悦目:指看到美好的景色而心情愉快.故选:C【点评】本题考查词语的运用能力.解答此类题,需要我们正确理解词语的含义,弄清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.15.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A.专家指出,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属B.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出的美丽C.“中国汉字听写大会”的参赛小选手,聪明伶俐,,小小年纪就记得很多汉字和词语,深受观众喜爱D.当客家姑娘唱起热情的客家山歌,远道而来的客人也,用欢快的歌声来应和【考点】正确使用词语;成语.【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.无稽之谈:没有根据的说法.符合语境;B.五彩缤纷:各种颜色错杂繁复.与“雪白”矛盾;C.贻笑大方:指让内行笑话.望文生义,不符合语境;D.因地制宜:指根据不同地区的基本情况,制定相应的办法,不符合语境,可改为“入乡随俗”,到一个地方,就顺从当地的习俗..故选:A.【点评】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境.16.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.霍金自强不息的精神和百折不挠的坚强意志源自他对人生价值的追求B.相处的时间久了,总会有的时候,不要在乎对方偶尔的忽视C.我哥的毛笔书法在班上算是最好的,但与书法家的相比,实在是D.这篇小说情节跌宕起伏,,具有很强的感染力【考点】正确使用词语;成语.【分析】解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.执着:指对某种事物追求不舍.符合语境;B.怠慢:套话,表示招待不周到;淡漠;不恭敬.符合语境;C.相形见绌:和同类的事物相比较,显出不足.符合语境;D.抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折.这里形容故事情节,对象错.故选:D.【点评】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境.17.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.锦江之畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各执己见,C.图画中有人划木舟猎河马的情形,说明当时的撒哈拉有的江河,茂盛的草原D.围绕“科学与文学”的话题,三位大师引经据典,,献上了一道文化大餮【考点】正确使用词语;成语.【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.怡然自得:形容高兴而满足的样子.符合语境;B.莫衷一是:指不知哪个正确.形容各种意见都有.得不出一致的看法.符合语境“大家各执己见”;C.川流不息:比喻时光的流逝和大自然的运行永无休止.形容行人、车马、船只等往来不绝.这里形容“江河”,对象错;D.侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话.符合语境.故选:C.【点评】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境.18.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.近日,柳州科技馆的“科普大篷车”开进校园,给师生们带来了的科学体验B.柳州市国土局开拓创新,让广大群众共同参与危岩治理,工作收到了的效果C.随着城市建设的不断发展,目前建成以及在建的五星级酒店遍地开花,让人D.李成因长期热心帮助孤寡老人而受到表彰,一时间,他成为同学们谈论的人物【考点】正确使用词语;成语.【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.别具一格:另有一种独特的风格.形容别致、新颖;与众不同的样子、风度等.符合语境;B.事半功倍:指做事得法,因而费力小,收效大.符合语境;C.目不暇接:可看的东西太多,眼睛都忙得看不过来了.,这里形容酒店多,符合语境;D.津津乐道:很有兴趣地说个不停.与“谈论”重复.故选:D.【点评】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境.19.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.在今年两会上,很多代表委员将目光聚焦传统文化教育,并就优秀传统文化如何进课堂、进校园发表了许多真•知•灼•见•B.收入差别过大,造成骨干教师“跳龙门”,对那些师资力量本不厚实的普通学校而言,无异于釜•底•抽•薪•,必然影响到该校的生源质量与数量C.2014年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见•贤•思•齐•D.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽•态•极•妍•【考点】正确使用词语;成语.【分析】本题考查了词语的理解和运用.在平时的学习中,我们对于遇到的词语要做好积累,可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.成语的运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等.【解答】A.真知灼见:灼:明白.指正确而深刻的认识和高明的见解.B.釜底抽薪:釜:古代的一种锅;薪:柴.把柴火从锅底抽掉.比喻从根本上解决问题.不合语境.C.见贤思齐:贤:德才兼备的人;齐:看齐.见到德才兼备的人就要向他看齐.D.尽态极妍:形容容貌姿态美丽娇艳到极点.故选B.【点评】本题考查词语的运用能力.解答此类题,需要我们正确理解词语的含义,弄清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.20.下列各项中加点的词语使用恰当的一项是()A.号称千年不死的胡杨林啊!在忍受了20余年的干渴后终于变成了干•涸•的“木乃伊”B.物候观测的数据反•应•气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响C.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销•声•匿•迹•了D.起伏的群山鳞•次•栉•比•,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中【考点】正确使用词语;成语.【分析】本题考查了词语的理解和运用.在平时的学习中,我们对于遇到的词语要做好积累,可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.成语的运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等.。

2020中考初三语文专项:字音+字形--根据拼音写字词-解析版

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【文库独家】字音字形--根据拼音写字词参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.根据拼音写出相应的词语.(1)而另一种的味儿在你心头qián zīàn zhǎng潜滋暗长了.(2)我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水.我jí bù xiá zé急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝.(3)老人的脸上露出jiǎo xiá狡黠.(4)“差半车麦秸”用膀子尖chǎn mèi谄媚地贴着我的膀子尖.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生汉字的书写,注意平时的积累.【解答】(1)潜滋暗长(2)急不暇择(注意“暇”不要写成“遐”)(3)狡黠(4)谄媚(注意“谄”的写法)【点评】注意同音字、形似字的区分.2.下面选项中按照拼音写出汉字不正确的一项是()A.我就可以biànbié(辨别)出哪些是聪明人,哪些是傻子B.这是荒园,人迹hǎn(罕)至,所以不相宜,只好来捕鸟C.也有白颊的“张飞鸟”,性子很zào(燥),养不过夜的D.母亲…也许nièshǒunièjiǎo(蹑手蹑脚)的到我床前好几次…【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法.【解答】A.正确;B.正确;C.“燥”应为“躁”;D.正确.故选:C.【点评】注意不要和同音字与形似字混淆.3.下面选项中按照拼音写出汉字不正确的一项是()A.这时候,我的脑里忽然闪现出一fú(幅)神异的图画来…B.我莫mínɡ(明)其妙,不懂得岸是什么,沙土和石头有什么可怕C.西风残照,shuāi(衰)草离披,满目荒凉,毫无生气D.它…上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志mínɡ(铭)…【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生汉字字形的把握,注意平时的积累.【解答】A.正确;B.“明”应为改为“名”;C.正确;D.正确.故选:B.【点评】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法.4.根据拼音写出汉字:①后来发生了fēn qí分歧:母亲要走大路,大路平顺.②早起是浓阴的天,我觉得有些fèn mèn愤懑③发这种脾气,我既不cán kuì惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱.④因为这样cí shàn慈善的冬天,干啥还希望别的呢!【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查汉字的准确书写,注意平时的积累.【解答】①分歧(注意“歧”不要写成“岐”)②愤懑(注意“歧”的写法)③惭愧④慈善【点评】做本题时注意字形的准确把握.5.根据拼音填写汉字.(用正楷写在下面的方格内.)生活是(wān yán)在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧.摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不必装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心.山花烂(màn),景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作(jīn)持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生汉字字形的把握,注意平时的积累.【解答】蜿蜒漫矜(注意“蜿蜒”的声旁写法;注意“矜”的偏旁)【点评】做本题时注意同音字、形似字的区分.6.读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字.(用正楷依次写在田字格内)歌德说:读一本好书,就是和高尚的人交谈.读书,能使浮zào的心变得宁静;读书,能使干hé的心变得湿润;读书,能使贫jí的心变得富足;读书,能使平庸的人生变得xuàn 烂多姿.与书香作伴,你的人生与众不同.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意平时的积累.【解答】躁(注意“躁”不要写成“燥”)涸瘠绚(不要写成“眩”)【点评】做本题时注意汉字字形的把握.7.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字.镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋lí漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面.漫步在镜廊内,碧chéng澄的天空、静mì谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如yīn茵、佳木葱茏的园林中.(《凡尔赛宫》)【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查汉字的准确书写,仔细分辨所给选项所提供的所有词语,找出错误字词,用排除法去除错误选项,得出正确答案.【解答】漓澄谧茵(作用“澄”不要写成“橙”;“茵”不要写成“荫”)【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力.解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、生僻字的写法,做到书写规范,不出错别字.8.所有的波斓壮阔都会化为细波,所有的锣鼓欢鸣都会归于寂,热血沸腾的青春带着它浩浩dàng dàng的气势一路走远,只留下平庸生活里难以消解的繁、干枯、琐碎、躁热.但我仍然想找回青春那gǔ gǔ流动的热血,去和曲折命运勇敢单挑.1.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音,完全正确的一项是()A.汤汤汩汩céng rǒng B.荡荡股股cén chénC.汤汤股股cén chén D.荡荡汩汩cén rǒng【考点】根据拼音写字词;注音.【分析】本题考查了学生根据拼音写汉字和给汉字准确注音能力.辨析同音异形字和克服习惯性误读是解答此题的关键.例如:给“岑”字注音的时候特别注意“en“和“eng”的区别;“冗”非常容易错读成“沉”;“汩汩”不要错写成“股股”,“汩汩”的意思是“水流的样子或声音”根据文意判断用“汩汩”.【解答】“岑”读“cén”,不要误读“céng”;“dàng dàng”写作“荡荡”,不要误写“汤汤”;“冗”读“rǒng”,不要误读“chén”;“gǔ gǔ”写作“汩汩”,不要误写“股股”.答案:D【点评】看拼音写汉字看似容易实则不易,需要学生扎实的掌握拼音的拼读和汉字的书写.拼读拼音要正确,注意音调,防止方言音的误读.在读准字音的基础上,根据语境判断应该使用哪个汉字.有些方言中z、c、s和zh、ch、sh不分;在给“岑”字注音的时候如能记住诗人“岑参”的名字则不容易记错;改正习惯性误读经常有人把“冗”读成“沉”;“汩汩”是“水流的样子或声音”所以与液体有关的时候用“汩汩”.2.(2分)文中有两处错别字,以下更正完全正确的一项是()A.“波斓”改为“波澜”;“躁热”改为“燥热”B.“波斓”改为“波澜”;“琐碎”改为“锁碎”C.“沸腾”改为“沸滕”;“躁热”改为“燥热”D.“琐碎”改为“锁碎”;“沸腾”改为“沸滕”【考点】常见易错字.【分析】本题考查同音字的正确运用,注意结合选项,正确分析改正的正误.【解答】答案:AA.正确;B.“琐碎”本身正确;C.“沸腾”本身正确;D.“琐碎”本身正确;“沸腾”本身正确;故选:A.【点评】本题考查学生同音字的理解和运用,注意结合语境分析改正是否有道理.9.石缝间的蒲公英,远不似田野上的同zōng生长的那样茁壮.它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里.生命就是这样被环境规定着,被环境改变着,适者生存的规律无情,一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼bó.1.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音,完全正确的一项是()A.wān yìB.mān àiC.mān yìD.wān ài【考点】根据拼音写字词;注音.【分析】本题考查学生汉字字音和字形的把握,注意根据语境和拼音写出字形,按照汉语拼音方案注音.【解答】A.“拼搏”的“搏”,不是“博”;“狭隘”的“隘”读“ài”不是“yì”;B.“同宗”的“宗”,不是“综”;“拼搏”的“搏”,不是“博”;“藤蔓”的“蔓”读“wān”,不读“mān”;C.“狭隘”的“隘”读“ài”不是“yì”;“藤蔓”的“蔓”读“wān”,不读“mān”;D.正确.故选:D.【点评】做本题时注意同音字、形似字的区别.2.(2分)给语段横线处选择最恰当的一组词语是()A.贫困却虽然但B.贫穷还因为所以C.贫瘠又尽管但D.贫乏而也许但【考点】词义辨析;正确使用词语.【分析】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义,辨析近义词间的细微差别,包括词意,语体,感情色彩等方面,明确关联词的用法,再仔细分析句子中各分句之间的关系.【解答】(1)贫困:生活贫穷而困难的.贫瘠:指土地不肥沃,土壤层薄,动植物难以生存.根据句意,第一空填“贫瘠”.从而排除了A、B、D.(2)却:表转折;还:仍然;又:表示几种情况或几种性质同时存在,变并列;而:连词,表并列、表递进、表转折,表修饰等.“生命就是这样被环境规定着,被环境改变着,”两种并列的情况同时存在,第二空填“又”.(3)(4)“虽然…但”表转折;“因为…所以”表因果;“尽管”表示不必考虑别的,不必担心;也许:可能但不肯定地.“但”表转折.“适者生存的规律无情,一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼bó.”根据语境,三、四空选:“尽管”、“但”.句中各空依次填:贫瘠、又、尽管、但.故选:C.【点评】本题考查近义词及连词的使用.难点是掌握每一个词语的准确含义以及近义词语间的细微差异;准确把握语境.二.填空题(共21小题)10.根据拼音用正楷在田字格中依次写汉字.今天,“迫害”“杀lù”那些往事不仅对于我们,即使对于犹太人本身﹣﹣特别是他们中年轻的一代,也遥远到只剩下记忆中的一个痕迹.戴维来了,精干、灵活的高个子青年,他除了天真和快乐,还有超出他同龄人的某种冷静与ruì智.戴维说一口自然、流利的普通话,咬文jiáo字准确自如,运用词汇贴切xián熟,使初次听他讲中文的人不免惊讶.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,解答时要读懂上下文,结合语境的意思,填写正确的字形.所以根据句意填写字形至关重要.【解答】答案:戮睿嚼娴【点评】本题考查的字形比较容易,只要平时阅读时多留意,对形近字的异同了如指掌即可.11.根据拼音写出相应的汉字.汉字无论是字形的演变,还是其中的文化意蕴,都(níng)聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富.认识和(biàn)析汉字,熟悉它们的内(hán),是我们了解历史、了解文化的重要途径,对于继承优秀的文化基因和(hóng)扬优秀的民族文化,意义重大.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查了学生根据拼音书写汉字的能力,根据语境判断使用哪个汉字的能力.作答此题要注意一些形似字和同音形似字的书写,避免写错,例如:不要把“凝”写成了“疑”,不要把“辨”写成“辩”等.另外,需结合句子语境及根据提示的拼音填写合适的词语.【解答】凝(不要写成“疑”)辨(不要写成“辩”)涵(不要写成“含”)弘(不要写成“宏”)【点评】看拼音写汉字看似容易实则不易,需要学生扎实的掌握拼音的拼读和汉字的书写.拼读拼音要正确,注意音调,防止方言音的误读.在读准字音的基础上,根据语境判断应该使用哪个汉字.“凝”不要错写成“疑”记住结冰为“凝”所以有两点水;“辨”不要和“辩”混淆,这个“辩”字主要是和说话有关,学生要学会根据字意来识记汉字;“弘”不要误写成“宏”,“弘扬”是动词,而“宏”只能做形容词.12.阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉字.春天的最后一阵风拂过田野,青杏躲进苍cuì的叶片背后抿嘴偷笑;麦苗轻轻摇曳,翩然起舞;豌豆花含苞待放,娇羞地依wēi在大地温暖的怀里;野草跟在庄稼身后,跳着,笑着,追zhú着晨曦里洒下的第一缕阳光.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生根据拼音写字词的能力.解答好此题需要学生正确认读拼音,然后结合语境确定所填字词,注意同音词,不写错别字.【解答】苍翠,翠,绿色之意,不要写成“萃”,“瘁”等同音字.依偎,偎不要写成同音字“为”,“喂”等同音字.追逐,逐不要写成“遂”等形近字.答案:翠;偎;逐.【点评】解答此题,考生一要正确拼读,二要结合语境境来确写字词,三要注意平时积累.13.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字.从小商品zhòng镇到斗牛士故乡,从恢弘壮美的河西走廊到险jùn逶迤的帕米尔高原,从长风呼啸的阿拉山口到细雨绵绵的比斯开湾…随着一阵响亮的火车轰鸣,“义新欧”,一条新时代“巨龙”,沿着复兴的古丝路,满载着“中国制造”,开启了横guàn亚欧大陆“说走就走的旅程”.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.【解答】“重镇”的“重”不要写作“众”,“险峻”的“峻”不要写作“俊”,“横贯”的“贯”不要写作“惯”.答案:重;峻;贯.【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写,需要学生平时读课文时,养成细心观察,积累的好习惯.14.根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观.北大老师们的肖像也一视同仁地留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和(ǎi)可亲,这个怪(pì),那个潇洒,或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格…【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力.解答此题时,要注意平时对同音字、生僻字用法的积累.【解答】蔼;癖【点评】做本题时,根据语境思考所要填写的词语,不要出现错别字.15.词积累﹣﹣读下面一段文字,根据拼音写出汉字.善良,是人们心间斑lán的花.心怀善良,便yíng绕满怀温馨,延己及人;心怀善良,便生出随喜之心,huò然开朗;心怀善良,便拥有不老容颜,芳龄永驻.依善行事,我们会qiè意、愉快.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字的能力,仔细分辨所给选项所提供的语段,根据提供的拼音,判断所应填写的汉字,注意多音字和形似字.【解答】斓;萦;豁;惬【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力.解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、生僻字的写法,做到书写规范,不出错别字.16.根据拼音写出相应的词语.(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你jué jiàng地反抗着命运.(2)女佣略一chóuchú后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的.(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì.(4)上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ的美和更大的力量.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境分析所应填写的汉字,不要书写出错.【解答】(1)倔强;(2)踌躇;注意部首都是足字;(3)销声匿迹;注意“销”不要写成“消”;(4)无与伦比;注意“伦”的写法.【点评】做题时注意不要和同音字、形似字的区分.17.根据语境和拼音书写词语,并给加点字选择正确的读音.衢州,一幅古朴的画,一部线装的书.斑驳的青砖黛瓦,诉说着岁月的cāng sāng(1)风雨;苍健的老城古迹,见证着历史的bēi huān lí hé(2).当我们再次回眸,那些闪烁的千古烟云,依然溢彩流芳,让我们的心灵得到慰藉•(A.jièB.jí)【考点】根据拼音写字词;注音.【分析】这一道关于汉字拼写和读音的题目,做题时要注意同音字和多音字,结合具体语境确定写法或读音,平时的学习中要注意归类整理,题目中的“沧桑”是词语,“悲欢离合”是成语,“籍”是多音字,要在具体语境中确定读音.【解答】(1)沧桑(2)悲欢离合(3)“藉”是多音字,在“慰藉”中读“jiè”,故选A.【点评】本题考查汉字的拼写.这是基础型题目,做题时要注意同音字,把字放入具体的语境中,这一可以提高准确率.18.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字.阅读,让我们触摸经典,对话智者.我们在书海中遨游,(líng)听圣哲的教诲,体悟睿智的思(biàn).从今天起,让心灵在书(jí)中旅行,我们的校园就会书香(mí)漫,我们的生活就会诗意盎然.【考点】根据拼音写字词.【分析】这道题目考查汉字的拼写.汉字中有许多同音字,做这类题目时要结合具体语境确定汉字的写法.注意“辨与辩”的区别,前者是辨别,后者是辩论.【解答】答案:聆;辨;籍;弥.【点评】本题考查汉字的拼写.这是基础型题目,做题时要注意同音字,把字放入具体的语境中,这一可以提高准确率.19.根据语境和拼音填写汉字.水乡的人最懂水.沐浴众生,泽及万物,水最仁慈;扬清激浊,dí(1)荡污垢,水最义气;柔而难犯,弱而克gāng(2),水最勇猛;自戒盈满,而流于qiān(3)卑,水最智慧.水的德行如此,能不向水学习?【考点】根据拼音写字词.【分析】这是一道基础型题目,考查汉字的拼写.做这类题目时要注意汉字中的同音字和形似字,结合具体语境确定汉字的写法.涤荡污垢、弱而克刚、流于谦卑.【解答】答案:(1)涤(2)刚(3)谦【点评】本题考查汉字的拼写.这是基础型题目,做题时要注意同音字,把字放入具体的语境中,这一可以提高准确率.20.阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字.时间存在于日常生活中﹣﹣在(1)zhǎng了又枯的河流中,在候鸟的一次次迁徙中,在小孩子(2)xīxì的笑声中.我们和时间是一对相依相偎的伴侣,一起走到(3)dìlǎo﹣tiānhuāng.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查看拼音写汉字的能力,注意根据语境和拼音提示思考词语的书写,做到准确无误.【解答】答案:(1)涨;(2)嬉戏;(3)地老天荒.【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力.解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、生僻字的写法,做到书写规范,不出错别字.21.读下面这段文字,根据拼音写出汉字.古朴清幽的天一阁,mí(1)漫着淡淡墨香;yuè(2)耳动听的甬剧,传唱着种种悲喜;香甜软nuò(3)的汤圆,包裹着浓浓乡思;静静流淌的姚江,bǔ(4)育着代代儿女.“海定波宁”之港,继历史之流风余韵,开未来之万千气象.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查看拼音写汉字的能力,注意根据语境和拼音提示思考词语的书写,做到准确无误.【解答】答案:(1)弥;(2)悦;(3)糯;(4)哺.【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力.解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、生僻字的写法,做到书写规范,不出错别字.22.读语段,根据拼音写出汉字或给加点的字注音.古往今来,人们都在编织着梦想与希jì.如果说梦想是天边的星辰,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹.人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中.在人生的道路上,我们要一边种植梦想,一边耕耘真实,随时采xié,收获希望.【考点】根据拼音写字词;注音.【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法.【解答】冀(注意“冀”不要写成“寄”)nì撷(注意“撷”不要写成“携”)【点评】注意不要和同音字与形似字混淆.23.根据拼音写出相应的词语.(1)斜阳里,想起秋风颜色,就kuān shù了那烦人的聒聒!(2)这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样kuò chuò.(3)老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚lüè shèng yī chóu.(4)每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会sù rán qǐ jìng.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法.【解答】(1)宽恕(注意“恕”的写法);(2)阔绰(注意“绰”的写法);(3)略胜一筹(注意“筹”不要写成“酬”);(4)肃然起敬.【点评】注意不要和同音字与形似字混淆.24.根据拼音写出相应的词语.(1)情郁于中,自然要发之于外;家庭suǒxiè便往往触他之怒.(2)理想被diàn wū了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞.(3)能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóng dǎo fù zhé.(4)小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下duàn bì cán yuán,埋没于蓬蒿荆棘之中.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.【解答】(1)“琐屑”不要写作“索屑”;(2)“玷污”不要写作“沾污”;(3)“重蹈覆辙”不要写作“重蹈复辙”;(4)“断壁残垣”不要写作“断壁残恒”.答案:(1)琐屑;(2)玷污;(3)重蹈覆辙;(4)断壁残垣.【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写,需要学生平时读课文时,养成细心观察,积累的好习惯.25.根据拼音写出相应的词语.①过去,他好听书,也会说书;在róng yīng荣膺这个尊称之后,当真看起书来.②正沉吟间,夏侯淳入帐,bǐng qǐng夜间口号禀请.③明白过后便想,天津卫九河下梢,rén qíng liàn dá人情练达,生意场上,心灵嘴巧.④我们再也不应该宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的měi wèi jiāyáo美味佳肴.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.【解答】①“荣膺”不要写作“荣鹰”;②“禀请”不要写作“摒请”;③“人情练达”不要写作“人情炼达”;④“美味佳肴”不要写作“美味家肴”.答案:荣膺;禀请;人情练达;美味佳肴.【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写,需要学生平时读课文时,养成细心观察,积累的好习惯.26.根据汉语拼音写出汉字.dì谛听②热chén忱③ráo饶有兴味④zòng纵横决荡.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.【解答】(1)“谛”不要写作“啼”.(2)“忱”不要写作“枕”.(3)“饶”不要写作“绕”.(4)“纵”不要写作“综”.答案:谛听热忱饶有兴味纵横决荡【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写,需要学生平时读课文时,养成细心观察,积累的好习惯.27.根据汉语拼音写出汉字.①(yìn)印证②(xiáng)祥和③一(chóu)筹莫展④惟妙惟(xiào)肖.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.【解答】①不要把“印证”写作“引证”;②不要把“祥和”写作“详和”;③不要把“一筹莫展”写作“一畴莫展”;④不要把“惟妙惟肖”写作“惟妙惟笑”.答案:①印②祥③筹④肖【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写,需要学生平时读课文时,养成细心观察,积累的好习惯.28.根据汉语拼音写出汉字.①xiáng祥和②jīn矜持③融huì会贯通④中流dǐ砥柱.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.【解答】①不要把“祥和”写作“详和”;②不要把“矜持”写作“瑾持”;③不要把“融会贯通”写作“融汇贯通”;④不要把“中流砥柱”写作“中流抵柱”.答案:①祥②矜③会④砥【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写,需要学生平时读课文时,养成细心观察,积累的好习惯.29.根据拼音写汉字.(用正楷依次写在田字格内)“天下西湖,三十有六”,惟扬州的西湖,以其清秀wǎn丽的风姿独异诸湖.一hóng曲水宛如锦带,如飘如拂,时放时收,较之杭州西湖,另有一种清瘦的神yùn.清代钱塘诗人汪沆有诗云:“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图.也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖.”瘦西湖由此得名,任我品味,引我xiá想.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.【解答】(1)不要把“婉”写作“宛”;(2)不要把“泓”写作“鸿”;(3)不要把“韵”写作“蕴”;(4)不要把“遐”写作“暇”.答案:(1)婉(2)泓(3)韵(4)遐【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写,需要学生平时读课文时,养成细心观察,积累的好习惯.。

初三语文中考复习专题《字词》练习试题及参考答案

初三语文中考复习专题《字词》练习试题及参考答案

初三语文中考复习专题《字词》练习试题[基本要求] 做到能正确地读、写课本上的词语,理解课本上词语的意思,并能正确运用。

能按要求给词语进生归类。

[方法指南]一、理解词语的方法:1、弄清词语,关键字的意思,再理解整个词语的意思。

2、注意词语的比喻或引伸义,不能只从字面上去理解。

3、结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。

二、辨析词义的方法1、要明白词语的感情色彩。

2、注意运用的对象。

3、注意范围的大小。

4、注意程度的轻重。

5、考虑词语搭配的习惯。

三、用词造句:1、正确理解词语的意思,注意使用习惯,特别注意搭配和使用的环境、场合。

2、把意思表达完整。

四、词语的归类或排列常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

基础练习1、下列词语书写正确的一项是( )A.汗流夹背 B 浓装淡抹C.困或不解 D 初出茅庐2、给下面的多音字注拼音,完全正确的一项是()A 星期天,爸爸妈妈要去医院看(kàn)望奶奶,嘱咐我看(kàn)好家。

B 他从肩上取下背(bèi)包,拿出英语书背(bèi)起单词来。

C 提起小刚的游泳本领,没(méi)有不佩服的,他敢在没(mò)头深的水里游泳。

D 考试时,遇到不会的题千万不要着(zhuó)急,只有沉着(zháo)冷静才能取得好成绩。

3、下列成语中没有错别字的一组是( )。

A.万人空巷一挥而就门庭若市穿流不息B.虎背熊腰一毛不拔蓬头垢面飞扬拔扈C.委曲求全穷途末路容光涣发见义勇为D.其貌不扬一应具全雪花飞舞虎视眈眈4、选出不是同一类的词语的一项( )。

A.飞机轮船火车汽车B.青菜菠菜蕃茄黄瓜C.伦敦巴黎华盛顿上海D.棉花绸缎呢绒真丝5、在括号里填入正确的字。

A .燥躁澡噪气候干( ) 脾气暴( ) 洗热水( )消除( )音不骄不( ) 群鸟乱( ) 山高地( ) 性格烦( ) ( )动不安B.暮幕慕墓( )色苍茫爱( )之心落下帷( )自掘坟( ) 日( )穷途( )天席地( )鼓晨钟隆重开( ) 烈士( )年C.瑕暇假遐应接不( ) 目不( )接( )迩闻名( )不掩瑜白璧微( ) 洁白无( ) 不(假)思索( )仁( )义( )公济私6、下列词语有错别字的一项是( )A 明眸皓齿不辞辛苦妙手偶得B 沸沸扬扬美不胜收自出心才C 五谷丰登天高云淡深恶痛疾D 绰绰有余坦荡如砥小心翼翼7、下列词语书写全部正确的一项是( )A 仿碍枯躁乏味病人膏肓B 肆虐滴水成冰出类拔萃C 夜宵坚苦卓绝雅雀无声D 脉搏老态龙忠应接不瑕8、下列句中有错别字的一项是( )A 一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,必需在一百万朵花上采集原料。

部编版九年级语文上册生字词复习专题(有答案)

部编版九年级语文上册生字词复习专题(有答案)

部编版九年级语文上册生字词复习专题(有答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版九年级语文上册生字词复习专题第一单元第1课沁园春·雪(1)望长城内外,惟余莽莽;顿失tāo tāo(滔滔)。

(2)须晴日,看hóng zhuāng sù guǒ(红装素裹),分外妖娆。

(3)须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo(妖娆)。

(4)江山如此多娇,引无数英雄竞zhé yāo(折腰)。

(5)惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊fēng sāo(风骚)。

(6)一代tiān jiāo(天骄),成吉思汗,只识弯弓射大雕。

(7)俱往矣,数fēng liú(风流)人物,还看今朝。

第2课我爱这土地(1)假如我是一只鸟,我也应该用sī yǎ(嘶哑)的喉咙歌唱。

(2)这暴风雨所击打的土地,这永远xiōng yǒng(汹涌)着我们的悲愤的河流。

(3)这无止息的吹刮着激怒的风,和那来自林间的无比温柔的lí míng(黎明)。

(4)——然后我死了,连羽毛也fǔ làn(腐烂)在土地里面。

第4课你是人间的四月天(1)我说你是人间四月天;笑响点亮了四面风;qīng líng(轻灵)在春的光艳里交舞着变。

(2)那轻,那pīng tíng(娉婷),你是,xiān yán(鲜妍)百花的guān miǎn(冠冕)你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

(3)你是一树一树的花开,是燕在梁间ní nán(呢喃)。

第5课我看(1)我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn(丰润)的青草(2)我看流云慢慢地红晕无意chén zuì(沉醉)了凝望它的大地。

(3)哦!逝去的多少欢乐和yōu qī(忧戚),我wǎng rán(枉然)在你的心胸里描画!(4)哦!多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里bó fā(勃发)。

部编版2019-2020年语文中考语文专项练习:字词

部编版2019-2020年语文中考语文专项练习:字词

部编版2019-2020年语文中考语文专项练习:字词一、选择题1.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A.鄙夷隔膜飞扬跋扈大有裨益B.恣睢寒噤哀声叹气彬彬有礼C.阔绰瑟缩不加思索焕然一新D.褴褛逃蹿神采奕奕步履维艰【答案】A【详解】此题考查的是字形。

B项中的“哀声叹气”应为“唉声叹气”,C项中的“不加思索”应为“不假思索”,D项中的“逃蹿”应为“逃窜”。

故选A。

2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.闷.热(mēn)嗤.笑(chī)提.防(tí)锲.而不舍(qì)B.胆怯.(qiè)给.予(jǐ)袅娜.(nuó)自惭形秽.(suì)C.糟粕.(bó)妒.忌(doù)窸.窣(xī)金戈.铁马(gē)D.生肖.(xiào)镌.刻(juān)拮.据(jié)强聒.不舍(guō)【答案】D【详解】此题考查的是字音。

A项“提”应为“dī”,“锲”应为“qiè”;B项“自惭形秽”应为“huì”;C项中的“糟粕”应为“pò”,“妒忌”应为“dù”。

故选D。

3.依次填入横线中词语恰当的项是( )(1)他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻找宝藏。

(2)当时,它是美国的人物,因为他曾经成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

(3)邓稼先则是一个最不要的人物,和他谈话的几分钟,就看出他是忠厚平实的人。

(4)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息 ,后来读了鲁迅先生的文章才明白了。

A.寻找妇孺皆知引人注目不以为然B.寻找家喻户晓锋芒毕露不以为意C.寻求家喻户晓引人注目不以为然D.寻求妇孺皆知锋芒毕露不以为意【答案】C【详解】寻找:意思是去找某样东西或是什么事情。

寻求:寻找探求;追求。

第一空“宝藏”不是说“寻找”,排除AB。

家喻户晓:是每家每户都知道。

妇孺皆知:是妇女和儿童都知道。

2023年初三语文综合复习之字词练习

2023年初三语文综合复习之字词练习

2023年初三语文综合复习之字词练习1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是()A.谴.(qiǎn)责搪塞.(sāi) 重信守诺.( nuò)B.篡.(zuàn)改蹙.(cù)眉中流砥.(dī)柱C.铁砧.( zhēn) 卷.(juǎn)轴流水淙.(zōng)淙D.被褥.(rù) 辍.(chuò)学锱.(zī)铢必较2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.风骚旁逸斜出端详待价而估B.休憩黯然失色瞻仰高谈阔论C.威仪龙盘虎据珍馐万恶不赦D.妥协试目以待慰籍牵强附会(1)根据拼音写出相应的汉字。

轻jié____ 困fá____(2)加点字“埋”在文中读音正确的一项是( )A.máiB.mán(3)填入文中 正确的一项是( )A.惊B.警1.下列各句中加点字的字音有误的一项是( )A.我就陪父亲在门槛.(kǎn)上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝.(xī)盖里半晌都没动。

B.我深深闭了柴门,伫.(zhù)窗坐下,看我的桃树在风雨里哆嗦。

纤.(qiàn)纤的生灵,枝条已经慌乱。

C.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘.(qiáo)首望屏.(bǐng)息敛声的一刹那。

D.它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝汩汩.(gǔ)如泉;或淌过石板,潺.(chán)潺成溪。

2.下列各句中加点的词语有错别字的一项是( )A.在李公仆同志被害之后,警报迭起..,形势紧张。

B.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋....的枝干就是一幅好画。

C.我一直盯着父亲,看他郑重其是....地带着两个女儿和女婿向那个老水手走去。

D.疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭..,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。

1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。

初三年级语文复习资料2020

初三年级语文复习资料2020

初三年级语文复习资料2020一.拼音莽莽(mǎng).田圃(pǔ).蓑衣(suō).昏晕(yūn).妖娆(ráo).禁锢(gù).折腰(zhã).留滞(zhì).风骚(sāo).喑哑(yīn).襁褓(qiǎng)(bǎo)静谧(mì)...栖息(qī).沉浸(jìn).颤抖(chàn).旁骛(wù).解剖.(pōu)强聒.不舍(guō)深邃.(suì)廓.然无累(kuî)一抔.黄土(pïu)獾.(huān)颧.骨(quán)作揖.(yī)觅.食(mì)栈.桥(zhàn)抽噎.(yē)根深蒂.固(dì)藻.饰(zǎo)味同嚼.蜡(jiáo)脊.梁(jǐ)怄.气(îu)谮.害(zân)腼腆.(tiǎn)怔.怔(zhēng)社稷.(jì)度.德量力(duï)崩殂.(cú)二、词语佝偻..(gōu)(lïu)亵.渎(xiâ)诅.咒(zǔ)陨.落(yǔn)睿.智(ruì)恪.尽职守(kâ)颓.废(tuí)扶掖.(yâ)怒不可遏.(â)阴晦.(huì)五行.缺土(xíng)脚踝.(huái)愕.然(â)嗤.笑(chī)惘.然(wǎng)恣睢..(zì)(suī)胆怯.(qiâ)纯粹.(cuì)阔绰.(chuî)煞.白(shà)棱.角分明(lãng)模.样(mú)孜.孜不倦(zī)汲.取(jí)狡黠.(xiá)诘.难(jiã)吹毛求疵.(cī)玄.虚(xuán)诓.骗(kuāng)嗔.怒(chēn)面面相觑.(qù)疱.官(páo)麾.下(huī)绰.刀(chāo)星宿.(xiù)桑梓.(zǐ)辍.耕(chuî)鸿鹄.(hú)免冠徒跣.(xiǎn)休祲.(jìn)存恤.(xù)帝室之胄.(zhîu)陟.罚臧否(zhì)夙.夜(sù)骈.进(pián)灵柩.(jiù)舐.犊之情(shì)忐忑..(tǎn)(tâ)猹.(chá)潮汛.(xùn)瑟.缩(sâ)嬉.闹(xī)拮据.(jū)发窘.(jiǒng)模.式(mï)锲.而不舍(qiâ)咀嚼.(juã)省.悟(xǐng)逞.辩(chãng)恃.才放旷(shì)相.公(xiàng)腻.烦(nì)间.令(jiàn)缟.素(gǎo)箪.食壶浆(dān)舴.艋(zã)。

初三语文总复习字词练习版

初三语文总复习字词练习版

初中语文字词总复习(七年级上)(语文版)1.忆读书悬()念笸()箩酷()爱消遣 ( ) 津( )津有味(形容有滋味、有趣味)自已(已,停止)地煞( ) 若有所失(好像失去了什么)人情世故(指为人处世的道理)索()然无味(没有一点趣味)风花雪月(原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后比喻堆砌辞藻、内容空泛的诗文)天罡()无聊()2.我的第一次文学尝试滑__(jÿ)戏__(xuâ)分( )寸恶作剧出奇制胜()(采用别人想不到的办法取胜)六神无主(形容十分惊慌或着急,没有主意) __(shà)费苦心(费尽心机。

煞,极、很)俗不可__(nài)(趣味低下,令人无法忍受)心血来潮(形容突然产生某种念头)言简意__(güi )(言语简单而意思概括。

)刮目相看(用新的眼光来看待)盛气__(líng)人(傲慢的气势逼人)__(zhǐ)高气扬(高高举步,神气十足。

形容骄傲自满,得意忘形。

趾,脚)猝(__)不及防(事情来的很突然,来不及防备。

猝,____)撰(__)文乳臭(__)未干(奶腥气还没有去掉。

指人年幼或年幼无知。

臭,气味)诽(__)谤(__)微不足道(微小得不值得一说。

道,__)3.山中避雨仓(__)皇寂__(liáo)冗(__)长__(xÿ)别萍(__)水相逢(比喻素不相识的人偶然相遇。

萍,__)怨(__)天尤人(埋怨天,责怪人。

形容遇到不如意的事情一概抱怨客观条件。

尤,__)陶冶(__)望洋兴(__)叹(__)(比喻做事力量不够,感到无可奈何。

望洋,____;兴,__)乐(__)以教和附和(__)嘈(__)杂趋(__)之如归4.风筝伶(__)仃(__)不堪(__)荡__(yàng )嫌恶(__)傲然肃(__)杀苦心孤诣(__)(费尽心思)__(huǎng)然大悟(形容突然醒悟过来)憔(__)悴(__) 瑟(__)缩虐(__)杀任劳任怨(做事不辞辛苦,不怕别人埋怨)笑__(bǐng)什(__)物5.回忆我的母亲溺(__)爱辍(__)学私塾(__)劳__(lù)和__(ǎi)管束(__)慰勉(__)为(__)富不仁(靠剥削发财致富的人没有好心肠) 节衣缩(__)食匿(__)笑衙(__)门妯(__)娌(__) 迁__(xǐ) 任劳任怨(做事不辞辛苦,不怕别人埋怨)周济(__)6.小巷深处瘦瘪(__)炫(__)耀落寞(__)椰(__)榆(__)斑驳(__)哽(__)咽(__)脸颊(__)蹒(__)跚(__)憧(__)憬(__)名正言顺(名义正当,道理也讲得通。

初三语文字词专项

初三语文字词专项

初三语文复习学案 你见过凌晨四点的洛杉矶吗? 姓名 班级 学号第1页初三语文字词复习专项(70)一、看拼音写汉字。

yùn niàng jìng mì lìn sè jué bié qiáo cuì nǎo suǐ tì tǎng ( ) ( )( )( ) ( ) ( )( ) ān xiáng sǒng yǒng pán shān xūn zhāng jiàn shǎng c án ku ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǐ bó chún cuì xiá ài zhuó mó huǎng hū lǎn duò nüè dài ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) pú fú p iāo mi ǎo zhūn zhūn jiào huì duō duō bī rén fān lái fù qù ( )( )( )( )( ) rén jì hǎn zhì jié rán bù tóng bù qiú shèn jiě huā tuán jǐn cù ( )( )( )( ) pí juàn bù kān niān qīng pà zhòng páo gēn wèn dǐ chén mò guǎ yán ( )( )( )( ) shén cǎi yì yì dà xiāng jìng tíng qǐ rén yōu tiān cēn cī bù qí ( )( ) ( ) ( ) ào huǐ kuáng lán lán yǔ bān lán zhèn sǒng pī lì fán suǒ ( )( )( )( )( )( )( ) xi āng qi àn ku ì zu ò g ān g à l ǐn li è t ūn sh ì f ǔ k àn xi án xi á ( )( )( )( )( )( )( ) f án z ào sh āng zhu ó p ì r ú l éi zhui j īn ch í w ěi su ǒ ch àn hu ǐ ( )( )( )( )( )( )( ) di ǎn zhu ì sh ùn x ī g ū f ù l ǔ m ǎng zh ěng ji ù ch ì zh à f ēng y ún ( )( )( )( )( )( ) jū gōng jìn cuì fēng máng bì lù fù rú jiē zhī qiè ér bù shě ( )( )( )( ) kāng kǎi lín lí yǐ shēn zuò zé diān pèi liú lí bēi tiān mǐn rén ( ) ( ) ( ) ( ) yǔ wú lún cì yōu xīn chōng chōng hǎi shì shèn lóu mù bù kuī yuán ( )( )( )( ) hào hàn xián shú juān kè chì rè láng jí chóu chú suǒ xiè ( )( )( )( )( )( )( ) pó suō fǔ kàn bīn lín bēi wēi è zhì xiān yú bì xié ( )( )( )( )( )( )( ) tuī chóng zhēn zhuó fáng yù tí bá qiú jìng shàn cháng xuān xiāo ( )( )( )( )( )( )( ) ruì bù kě dāng dān jīng jié lǜ yì yáng dùn cuò cáng wū nà gòu ( )( )( )( )t ǎn d àng r ú d ǐ qi ǎo mi ào ju é l ún m ó j iān jiē zh ǒng w ú d òng y ú zh ōng ( )( ) ( ) ( ) zh ǔ f ù y ǒng yu è j ī b àn zh èn h àn y án j ùn w ò xu án ch àng w ǎng ( )( )( )( )( )( )( ) k ēngqiāng wèi jiè zhě zhòu zhuī sù jiān mò qiān xǐ wū miè ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) bēi bǐ miǎn huái qiǎng bǎo yíng rào xuàn lì qián chéng xiè dài ( )( )( )( )( )( )( ) y ǎn y ì sh è j í g āo yao p áng hu áng ji á r án ér zh ǐ chu í zh ū li án l óng ( )( )( )( )( )( ) xiāo shēng nì jì cǎo zhǎng yīng fēi qiǎng cí duó lǐ xíng jiāng jiù mù ( )( )( )( ) chuān liú bù xī màn bù jīng xīn qīng gē màn wǔ míng fù qí shí ( )( )( )( ) l í m íng pīng tíng guān miǎn yōu qī yáo yè mì jué xiè dú pi ē ji àn ( )( )( )( )( )( )( )( ) mào rán hán yǎng kè shǒu zhēn yán q īng qù kuān yòu yóu yì ( ) ( )( )( )( )( )( ) chī xiào zì suī gé mó jié jū zāo ta lán lǚ duān xiáng kuò chuò ( )( )( )( )( )( )( )( ) huàn yǎng gu àn g ài chěng néng sāng zǐ kuì nǎn yán xí mò shǒu ( )( )( )( )( )( )( ) hóng zhuāng sù guǒ xīn wú páng wù duàn zhāng qǔ yì yán bù jí yì ( )( )( )( ) jiǎo róu zào zuò fù yōngfēngyǎ zì cánxínghuì niǔ niē zuò tài xiē sī dǐ lǐ ( )( )( )( )( ) chōu sī bō jiǎn jiū zhàn què cháo xiāng dé yì zhāng qián pū hòu jì ( )( ) ( ) ( ) suì dòng wǎn xī diàn ji diān liang xūn táo liàn dá jiǎo xiá c ōng y ǐng ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) xuàn rǎn yìyùn é méi jì liáo guǐ jué pì nì hú lún bù xiè zhì biàn ( )( )( )( )( )( )( )( ) zhàn zhàn jīng jīng wèi tóng jiáo là chuī máo qiú cī zhū liǎng xī chèn ( )( )( )( ) xìn shǒu niān lái rú zuò zhēn zhān miàoshǒu huíchūn huá zhòng qǔ chǒng ( )( )( )( ) 二、根据拼音写汉字。

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初三语文基础试题七年级上册第1课春给下列汉字注音朗润()酝酿()卖弄()喉咙()应和()嘹亮()烘托()静默()第2课济南的冬天fēng zheng () dǒu sǒu() jiàn zhuàng() huáng yùn ()()kē巢 hū péng yǐn bàn () huā zhī zhāo zhǎn()第3课雨的四季镶()发髻()单单()安适()着落()慈善()肌肤()秀气()宽敞()贮蓄()澄清()空灵()地毯()蝉()花苞()娇媚()棱镜()粗犷()睫毛()衣裳()铃铛()端庄()屋檐()凄冷()化妆()淅沥()干涩()草垛()绿茵茵()jìng mì()高miǎo ()()zào访彩()léng镜()lì临 lìn sè() duō duō bī rén () xī xī lì lì()第5课秋天的怀念瘫痪()侍弄()央求()淡雅()絮叨()憔悴()()jué biéfān lái fù qù() xǐ chū wàng wài()第6课散步信服()分歧()()qǔ jué一霎()粼粼()()各得其所gè dé qí suǒ第7课散文诗两首蒂()梗()()mù yù() dǎo gào () zǐ mèi 亭亭()遮蔽()心绪()流转()()nì xiào 荫蔽()()pái huái 荫庇()第9课从百草园到三味书屋窜()觅()跪()拗())yún xiāo 倘若()()jiàn shǎng ()zhuó shí和蔼()()gōng jìng 质朴()博学()渊博()()tì tǎng 淋漓()盔甲()()shēn shì敛()确凿()()qīng jié攒()()rén jì hǎn zhì()rén shēng dǐng fèi第10课再塑生命的人捡()感慨()搓捻()绽开()()cán kuì悔恨huǐ hèn 激荡jī dàng 争执()奥秘()拼凑()企盼()()yóu rán ér shēng ()jié rán bù tóng ()pí juàn bù kān()xiǎo xīn yì yì()bù qiú shèn jiě()hùn wéi yī tán()huǎng rán dà wù()huā tuán jǐn cù()měi bù shèng shōu第11课窃读记蹭()抵达()尴尬()难堪()俯视()狼狈()原谅()枉然()()tān lán ()tán huáng ()zì bēi ()chàng xiāo ()zǔ zhòu ()cǎn dàn ()wēi fēng lǐn lǐn()zhòng mù kuí kuí()shà yǒu jiè shì()fèi qǐn wàng shí()jī cháng lù lù第13课《纪念白求恩》冀()派遣()动机()极端()冷清()纯粹()佩服()高明()鄙薄()殉职()热忱()狭隘()()niān qīng pà zhòng 出路()()wēibù zú dào()mò bù guān xīn ()má mù bù rén()jīng yì qiú jīng ()jiàn yì sī qiān第14课植树的牧羊人栋()拣()戳()慷慨()帐篷()废墟()呼啸()滚烫()张扬()微薄()酬劳()硬朗()水渠()流淌()光秃秃()干涸()坍塌()溜达()()zuó·mo ()zhuó mó()páo gēn wèn dǐ()bù máo zhī dì()chén mò guǎ yán第15课《走一步,再走一步》扒()趴()酷热()厌倦()附和()突兀()怦怦()嘲笑()晕眩()哭泣()呻吟()暮色()安慰()凌乱()惊讶()畏惧()灼()恍惚()抽噎()()cēn cī bù qí()hōng táng dà xiào ()jīng huāng shī cuò第17课猫逗()缕()倚()妄()消耗()忧郁()懒惰()安详()乞丐()预警()叮嘱()惩戒()悲楚()断语()冤枉()虐待()芙蓉鸟()()chàng rán ()sǒng yǒng ()quán fú()wèi zuì qián táo ()wàng xià duàn yǔ第18课鸟栅栏()圆润()旭日()杜鹃()酸楚()白昼()俊俏()胸襟()干瘪()()fēng yú()yōng zhǒng ()gù pàn迷惘()伫立()魁梧()蓦然()()liào qiào ()zhàn lì()péng sōng ()bù xiá()jù wéi jǐ yǒu ()gū kǔ líng dīng第19课动物笑谈敛()哺乳()羞怯()写照()匍匐()原委()鹦鹉()温驯()()jìn gù()huá xiáng ()yú huī()fǔ chōng 柠檬()嗔怪()蹒跚()()guài dàn bù jīng ()dà xiāng jìng tíng ()shén cǎi yì yì第21课皇帝的新装笨()赐()聘()炫耀()称职()愚蠢()现款()妥当()理智()呈报()钦差()滑稽()圈定()狡猾()陛下()爵士()()tóu xián ()xūn zhāng 袍子()()bù kě jiù yào ()hài rén tīng wén ()suí shēng fù hè第22课《天上的街市》《太阳船》定然()陈列()闲游()缥缈()第23课女娲造人揉()荒凉()寂寞()莽莽()蓬勃()澄澈()掺和()非凡()()qì gài ()líng mǐn ()ní tán ()mián yán抟()()shén tōng guǎng dà()líng jī yī dòng()méi kāi yǎn xiào 莽莽榛()榛力不暇()供第24课寓言四则雕像()庇护()爱慕()虚荣()较量()凯歌()()qǐ rén yōu tiān七年级下册1 邓稼先元勋()奠基()选聘()谣言()背诵()昼夜()昆仑()挚()()kě gē kě qì()xiǎn wéi rén zhī()zhì sǐ bù xiè()jū gōng jìn cuì()dāng zhī wú kuì()jiā yù hù xiǎo()fēng máng bì lù()fù rú jiē zhī2 说和做——记闻一多先生言行片段梳头()抱歉()秩序()深宵()伴侣()小楷()硕果()卓越()迭起()澎湃()i 大无畏()()qièér bù shě()mù bù kuī yuán ()lì jìn xīn xuè()xīn bù zài yān ()kāng kǎi lín lí()qì chōng dǒu niú3 回忆鲁迅先生(节选)舀()揩()碟()捆()咳嗽()调羹()绞肉()薪金()校对()草率()洗澡()悠然()吩咐()抹杀()疙瘩()()shēn wù tòng jué()bù yǐ wéi rán5 黄河巅()劈()气魄()狂澜()浊流()宛转()屏障()哺育()榜样()()hào hào dàng dàng6 最后一课捂()踱()婉转()喧闹()气氛()诧异()懊悔()惩罚()奴隶()钥匙()字帖()祈祷()7 土地的誓言碾()誓言()胸膛()嗥鸣()山涧()高粱()斑斓()缠绕()亘古()默契()田垄()埋葬()镐头()土壤()禾稻()丰饶()()wū huì()chǐ rǔ9 阿长与《山海经》搁()掷()脐()憎恶()菩萨()竹竿()烦琐()土匪()辫子()胸脯()疮疤()诘问()哀悼()茉莉()书斋()霹雳()()zhèn sǒng粗拙()守寡()10 老王蹬()绷()捎()惶恐()肿胀()荒僻()取缔()降格()镶嵌()门框()滞笨()侮辱()愧怍()11 台阶啃()蹦()撬()磕()门槛()厚道()糟糕()醒悟()晌午()烦躁()头颅()()zì yán zì yǔ()yán wài zhī yì()wēi bù zú dào ()dà ting guǎng zhòng13 叶圣陶先生二三事修润()生疏()商酌()恳切()譬如()朦胧(累赘()别扭()()tuō tà()tuǒ tiē()huì rén bù juàn()bù chǐ xià wèn ()diān pèi liú lí()yǐ shēn zuò zé14 驿路梨花寨()撵()扛()驿路()迷茫()陡峭()露宿()竹篾()简陋()悠闲()修葺()晶莹()折损()15 最苦与最乐揽()失意()达观()契约()监督()排解()循环()()rú shì zhòng fù()hǎi kuò tiān kōng ()bēi tiān mǐn rén17 紫藤萝瀑布瀑布()迸溅()挑逗()凝望()繁密()笼罩()枯槐()遗憾()()rěn jùn bù jīn ()xiān lù qióng jiāng18 一棵小桃树褪()忏悔()哆嗦()矜持()执着()服侍()猥琐()渺小()魂魄()幼稚()颤抖()赤裸()()xuè qì fāng gāng ()hōng hōng liè liè祸不单行()19 外国诗二首瞬息()怀恋()涉足()萋萋()幽寂()21 伟大的悲剧拽()绑()搂()昔日()堡垒()辜负()凛冽()吞噬()疲惫()钦佩()鲁莽()毡鞋()保佑()厄运()拯救()()yào wǔ yáng wēi()shān shān lái chí()yōu xīn chōng chōng()yǔ wú lún cì()hǎi shì shèn lóu22 太空一日弧()炽热()轮廓()俯瞰()模拟()遨游()严谨()稠密()概率()烧灼()()wǔ zàng liù fǔ()qiān jūn zhòng fù()nài rén xún wèi ()jīng xīn dòng pò23 带上她的眼睛点缀()漫步()迟钝()蒙眬()闲暇()凸现()拍摄()蔚蓝()合拢()吟唱()孤零零()()bù qīér zhì()xīn yǒu ling xī()tiān yá hǎi jiǎo 八年级上册第1课《消息二则》溃退()泄气()督战()要塞()()cuī kū lā xiǔ业已()()ruì bù kě dāng第2课《首届诺贝尔奖颁发》颁发()遗嘱()建树()巨额()仲裁()第3课《“飞天”凌空》凌空()翘首()酷似()潇洒()轻盈()悄然()由衷()新秀()() bǐnɡ xī liǎn shēnɡ() yǎn huā liáo luàn () rú mènɡ chū xǐnɡ第4课《一着惊海天》桅杆()浩瀚()娴熟()咆哮()紧绷()() juān kè() yì sī bùɡǒu()bái shǒu qǐ jiā() dān jīnɡ jié lǜ第5课《藤野先生》挟()樱花()绯红()宛如()掌故()落第()畸形()不逊()匿名()诘责()呜呼()凄然()() jiào huì() shēn wù tònɡ jí()yŏu ɡuānɡ kĕ jiàn()yǎo wú xiāo xī() yì yánɡ dùn cuò() zhènɡ rĕn jūn zǐ第6课《回忆我的母亲》() nìài ()diàn nónɡ()láo lù()sī sh周济()宽厚()仁慈()连夜()() wèi miǎn ()rèn láo rèn yuàn () wéi fù bù rén第7课《列夫·托尔斯泰》脸颊()黝黑()粗糙()崎岖()平庸()滞留()愚钝()器宇()蒙昧()缰绳()轩昂()酒肆()() chénɡ huánɡ chénɡ kǒnɡ() dǎn qiè() hè lì jī qún () zhēnɡ jīn wēi zuò() rù mù sān fēn ()cánɡ wū nàɡòu第8课《美丽的颜色》微妙()燥热()沥青()骤雨()窒息()吹嘘()荧光()()jīn pí lì jìn ()hé yán yuè sè第13课《背影迂腐()擦拭()搀扶()交卸()() lánɡ jí()yŏu ɡuànɡ()fù xián ()sù sù()chŏu chú马褂()()pán shān () tuí tánɡ琐屑()()chù mù shānɡ huái第14课《白杨礼赞》开垦()主宰()倦怠()丫枝()倔强()婆娑()虬枝()伟岸()傲然()宛然()()xiù qí鄙视()()miào shǒu ǒu dĕ()tǎn dànɡ rú dǐ()qián zīàn zhǎnɡ()yān yān yù shuì()pánɡ yì xié chū() bù zhé bù náo第15课《散文两篇》兴味()洗涤()卑微()牛犊()茸毛()消逝()繁殖()凋谢()遏制()濒临()深渊()星辰()第16课《昆明的雨》辟邪()鲜腴()篱笆()格调()吆喝()暮年()情味()苔痕()()mì zā zā()lián mián bú duàn ()zhānɡ mù jié shé() chū lái zhà dào第17课《中国石拱桥》雄跨()记载()残损()古朴()桥墩()推崇()侵略()序幕()()qiǎo miào jué lún ()jiāo tŏu jiēĕr() wéi miào wéi xiào () dú yī wúèr第18课《苏州园林》竹竿()映衬()败笔()丘壑()雷同()嶙峋()依傍()蔓延()()qiánɡ wēi () bā jiāo ()diāo lòu ()zhēn zhuó明艳()() yīn dì zhì yí()zì chū xīn cái()chŏnɡ luán diĕ zhànɡ() fǔ yǎnɡ shēnɡ zī第19《蝉》轧()鳍()暴晒()隧道()恶劣()倒悬()折皱()纤维()防御()顾忌()联结()跳蚤()车辙()黏土()寻觅()喧嚣()欢愉()() lǎn yánɡ yánɡ()bù huái hǎo yì()wú dònɡ yú zhōnɡ第20课《梦回繁华》绢()驮()檀()冗()翰林()题跋()()shàn chánɡ()chénɡɡuō()kǎo dìnɡ() tián chóu岔道()簇拥()踏青()行旅()宏敞()摄取()遒劲()() chūn hán liào qiào() chánɡ tú bá shè()mó jiān jiē zhǒnɡ() luò yì bù jué八年级下册1社戏欺侮()宽慰()嘱咐()怠慢()礼数()撺掇( ) 凫水()潺潺()踊跃( ) 屹立( ) ( ) jiājuàn ( )jiǎojié好歹( ) ( ) guīxǐng 橹( ) 蕴藻( ) 叉港( ) 漂渺( ) 桕树( ) 棹( ) 楫( )2回延安盏( ) 登时( ) 糜子( ) 油馍( )脑畔( ) 眼眶( )3安塞腰鼓瞳仁( ) 恬静( ) 亢奋( ) 晦暗( )束缚( ) 羁绊( ) 闭塞( ) 冗杂( )( ) yánjùn ( ) zhènhàn ( ) pángbó( ) fúshè渺远( ) ( ) dàchèdàwù蓦然( ) ( ) tànwéiguānzhǐ戛然而止( )4灯笼争讼( ) 领域( ) 斡旋( ) 静穆( )思慕( ) 怅惘( ) 锵然( ) 褪色( )燎原( ) 熙熙然( ) 暖融融( ) 马前卒( )( ) rénqíngshìgù幽悄( ) 骠( )5大自然的语言萌发( ) 次第( ) 翩然( ) 孕育( )海棠( ) 悬殊( ) 载途( ) 农谚( )( ) xiāoshēngnìjì( ) zhōuérfùshǐ( ) huāxiāngniǎoyǔ( ) cǎozhǎngyīngfēi6阿西莫夫短文两篇臀( ) 骨骼( ) 漂移( ) 流逝( )( ) zhězhòu ( ) xiédài 两栖( ) 潮汐( ) 劫难( ) 陨石( ) 追溯( )( ) tiānyīwúfèng7大雁归来雾霭( ) 缄默( ) 迁徙( ) 赌注( )沼泽( ) 瞄准( ) 狩猎( ) 盘旋( )偷偷摸摸( ) 环颈雉( ) 沙锥鸟( )) 半蹼鹬( )8时间的脚印掸( ) 踪迹( ) 腐蚀( ) 沙砾( )( )shānlù( )gōuhè龟裂( ) 帷幕( )( )hǎikūshílàn13最后一次演讲卑劣( ) 诬蔑( ) 屠杀( ) 悲愤( ) 捶击( ) 恐怖( ) 卑鄙( ) 蛮横( )赋予( ) 挑拨离间( )14应有格物致知精神瞭望( ) 缅怀( ) 彷徨( ) 激变( )( )géwùzhìzhī( )xiùshǒupángguān ( )bùzhīsuǒcuò15我一生中的重要抉择抉择( )) 阻碍( ) 趋势( ) 干预( ) 堕落(duòluò) 膏(gāo) 狡辩(jiǎobiàn)( )duōduōyìshàn ( )yángfèngyīnwéi ( )zhāoyáozhuàngpiàn( )fēngkǒulàngjiān 强词夺理( ) ( )píngyìjìnrén( )bùxiūbiānfú16庆祝奥林匹克运动复兴浩劫( ) 指摘( ) 襁褓( ) 萦绕( )绚丽( ) 枷锁( ) 拙劣( ) 肤浅( )目睹( ) ( )diàndìng ( )zhìài ( )zhōngài( )fēnbēnglíxī( )bàofēngzhòuyǔ( )dānjīngshòupà( )xíngjiāngjiùmù( )xiāngfǔxiāngchéng ( )zìyuánqíshuō17壶口瀑布铸( ) 告诫( ) 推搡( ) 霎时( )驰骋( ) 漩涡( ) 寒噤( ) 迂回( )汩汩( ) 湿漉漉( ) ( )zhèněryùlóng( )qiánhūhòuyōng ( )nùbùkěè出轧( ))18在长江源头各拉丹冬棱角( ) 骤然( ) 虔诚( ) 恭顺( )蠕动( ) 凄凉( ) 怠慢( ) 敦实( )蜿蜒( ) 消长( ) 衰竭( ) 漫溢( )演绎( ) 黧黑( ) 砾石( ) 腈纶(( ) ( )ānyíngzhāzhài ( )fēngyúnbiànhuàn ( )jiēzhǒngérzhì( )lìlìzàimù( )chuānliúbùxī( )mànbùjīngxīn19登勃朗峰雇( ) 翌日( ) 穹顶( ) 逗留( )缭绕( ) 妩媚( ) 浮躁( ) 颠簸( )旷野( ) 打嗝( ) 巉峻( ) 拾级( ) ( )qīnggēmànwǔ( )shùnxīwànbiàn ( )fēnzhìtàlái( )míngfùqíshí) ( )ní cháng yǔ yī20一滴水经过丽江闸( ) 砚( ) 蘸( ) 喧哗( ) 奔流( ) 矗立( ) 映照( ) 苍劲( ) 翡翠( )眺望( ) 擦拭( ) 硕大( ) 喧腾( ) ( )tíngtáilóugé( )mùxuànshénmí草甸( )九年级上册1 沁园春·雪滔滔( ) 妖娆( ) 折腰( ) 风骚( )天骄( ) 风流( )2 我爱这土地嘶哑( ) 汹涌( ) 黎明( ) 腐烂( )4 你是人间的四月天轻灵( ) 娉婷( ) 鲜妍( ) 冠冕( ) 呢喃( )5 我看丰润( ) 沉醉( ) 忧戚( ) 勃发( ) 飘逸( ) 漫游( ) 流盼( ) 摇曳( )6 敬业与乐业蛀( ) 赦( ) 禅师( ) 精微( ) ( ) páng wù秘诀( ) 羡慕( ) 亵渎( ) 浪荡( )妄想( ) 杜绝( ) 调和( )( )duàn zhāng qǔ yì( ) bùèr fǎ mén ( ) yán bù jí yì7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信赞誉( ) 恍若( ) 绸缎( ) 琉璃( ) ( )jīng hài 瞥见( ) 剪影( ) ( ) jié lüè( )zāng wù( ) zhì cái ( )dàng rán wú cún( ) fù lì táng huáng ( ) fēng gōng wěi jì8论教养贸然( ) 涵养( ) 恪守( ) 自持( )汲取( ) 遵循( ) 箴言( ) ( ) bīn bīn yǒu lǐ( )dà fā léi tíng ( )suí xīn suǒ yù( ) yī yì gū xíng ( ) zì chuī zì léi ( )jiǎo róu zào zuò( ) fù yōng fēng yǎ( ) niǔ niē zuò tài ( )suí jī yìng biàn9 精神的三间小屋广袤( ) 积攒( ) 宽宥( ) 游弋( )困厄( ) 濡养( ) 麾下( ) 嘟囔( )灰烬( ) ( ) zì cán xíng huì间不容发( )( )jīn gē tiě mǎ( ) xíng xiāo gǔ lì( ) chōu sī bō jiǎn ( )jiū zhàn què cháo( )lǐ dài táo jiāng ( ) xiāng dé yì zhāng 可望而不可( )kě wàng ér bù kě jí14阴晦( ) 萧索( ) 祭祀( ) 伶俐( )( )è rán ( )bǐ yí( ) chī xiào 应酬( )世面( ) ( ) wǎng rán 隔膜( ) 恣睢( )15 我的叔叔于勒( ) jié jū栈桥( ) 糟蹋( ) 别墅( )褴褛( ) 女婿( ) 端详( ) 恭维( )阔绰( ) 煞白( ) ( ) yǔ rì jù zēng( ) shí ná jiǔ wěn ( )zhèng zhòng qí shì16 孤独之旅茬( ) 抠( ) 家底( ) 觅食( ) 嬉闹( )空旷( ) 撩逗( ) 炊烟( ) 乖巧( )掺杂( ) 驱除( ) 镰刀( ) 温顺( )重叠( ) ( )zhì zhī bù lǐ( )xiē sī dǐ lǐ17 中国人失掉自信力了吗搽( ) 玄虚( ) ( ) miǎo mán 麻醉( ) 摧残( ) 诓骗( ) ( )huái gǔ shāng jīn( ) mái tóu kǔ gàn 舍身求法( ) ( )qián pū hòu jì( ) zì qī qī rén ( ) bù zú wéi jù18 怀疑与学问凶险( ) 视察( ) 轻信( ) 虚妄( )盲从( ) 折扣( ) 流俗( ) 墨守( )停滞( ) ( ) bù gōng zì pò19 谈创造性思维探求( ) 创意( ) 压榨( ) ( ) gēn shēn dì g ù( )xíng zhī yǒu xiào ( ) zī zī bù juàn ( ) chí zhī yǐ héng ( ) bù yán ér yù( ) qīng ér yì jǔ20 创造宣言中伤( ) 遁词( ) 鲁钝( ) 懦夫( )豢养( ) 灌溉( ) ( )huà lóng diǎn jīng( )zì bào zì qì( )shān qióng shuǐ jìn ( ) zǒu tóu wú lù21 智取生辰纲嗔( ) 歇息( ) 干系( ) 怨怅( )分晓( ) 逞能( ) 颠倒( ) 勾当( )聒噪( )22 范进中举腆( ) 作揖( ) 见教( ) 盘缠( )心窍( ) 星宿( ) 桑梓( ) 侥幸( )( ) bù xǐng rén shì( ) bù yóu fēn shuō23 三顾茅庐拜谒( ) 失礼( ) 傲慢( ) 疏懒( )愧赧( ) 鄙贱( ) ( ) rú léi guàn ěr( ) jīng shì qí cái ( ) sī xián rú kě( ) dān shí hú jiāng ( ) dùn kāi máo sè24 刘姥姥进大观园调停( ) 发怔( ) 岔气( ) 促狭( ) 筵席( )九年级下册1.祖国啊,我亲爱的祖国隧洞( ) 蜗行( ) 淤滩( ) 驳船( )簇新( ) 笑涡( ) 喷薄( ) 伤痕累累( )2.短诗五首漫漫( ) 装饰( ) 舵手( ) 埋没( )3.面朝大海,春暖花开劈柴( ) 周游( ) 眷属( )4.海燕苍茫( ) 高傲( ) 海鸥( ) 飞窜( )蠢笨( ) 翡翠( )ì困乏( ) 熄灭( )5.孔乙己荤菜( ) 侍候( ) 伤疤( ) 哄笑( )笔砚( ) 品行( ) 拖欠( ) 附和( )恳切( ) 惋惜( ) 门槛( ) 夹袄( )乱蓬蓬( ) 唠唠叨叨( ) ( )bù xiè zhì biàn6.变色龙筛子( ) 坎肩( ) 旗帜( ) 荒唐( )洋溢( ) 温情( ) 惦记( ) 恐吓( )( )wú jīng dǎ cǎi ( )wú yuán wú gù( )yì xiǎng tiān kāi7.溜索迟疑( ) 盘桓( ) 探视( ) 俯身( )顷刻( ) ( )qiān jūn zhī lì( )zhàn zhàn jīng jīng8.蒲柳人家烟囱( ) 驾驭( ) 熏陶( ) ( )yǐn nì憋闷( ) 掂量( ) 礼聘( ) ( )yī qì hē chéng ( )bù zhī hǎo dǎi ( )miào shǒu huí chūn ( )liǎng lèi chā dāo ( )rú zuò zhēn zhān( )tiān lún zhī lè( ) wàng yǎn yù chuān13.短文两篇怡情( ) 练达( ) 藻饰( ) 狡黠( )劫难( ) 聪颖( ) 滞碍( ) ( )yào jué( )quàn jiè( )gāo tán kuò lùn ( )xún zhāng zhāi jù( )wèi tóng jiáo là( )chuī máo qiú cī( )自大kuáng wàng zì dà( )有益 kāi juàn yǒu yì14.山水画的意境惆怅( ) 真挚( ) 渲染( ) ( )其境shēn lín qí jìng ( )成竹xiōng yǒu chéng zhú朝朝( ) zhāo zhāo mù mù浮光( )fú guāng l üè yǐng15.无言之美意蕴( ) 附丽( ) 姑且( ) 笼统( )蛾眉( ) 寂寥( ) 谚语( ) 心旷( ) xīn kuàng shén yí轻描淡写qīng miáo ( ) ( )如生xǔ xǔ rú shēng目不( )mù bù rěn dǔ信手( )xìn shǒu niān lái16.驱遣我们的想象歌谣( ) 契合( ) 旷远( ) 海啸( )苟安( ) 拘泥( )17.屈原咆哮( ) 诡谲( ) 瘦削( ) 鞠躬( )收揽( ) 睥睨( ) 污秽( ) ( )xī lì虐待( ) 雷霆( ) 哗众( )huá zhòng qǔ chǒng18.天下第一楼幌子( ) 侦缉( ) 怯懦( ) 忌讳( )拾掇( ) 捣蛋( ) ( )qī cǎn 雕梁( )diāo liáng huà dòng 咬牙( )yǎo yá duò jiǎo 另请( )lìng qǐng gāo míng 骂骂( )mà ma liē liē19.枣儿威严( ) 蓦然( ) 囫囵( ) 钢盔( )凝视( )ì( )自语nán nán zì yǔ( )niè shǒu niè jiǎo无可( )wú kě nài hé。

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