高三语文教师发言稿

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语文老师高考总结发言稿

语文老师高考总结发言稿

语文老师高考总结发言稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高三教师励志发言稿

高三教师励志发言稿

高三教师励志发言稿高三教师励志发言稿(通用10篇)在日新月异的现代社会中,发言稿对我们的作用越来越大,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的高三教师励志发言稿(通用10篇),欢迎大家分享。

高三教师励志发言稿篇1老师们、亲爱的同学们:在我发言的时候,也就是今天,距离高考还有x天。

犹记得当初它挂到墙上时的“xxx天”,可日子就这样一天天不知意地被撕去,而高三的时光,正如我所料,比寻常过得更快些。

这一年,我们也结识了一些陌生人,并注定将与这些人分离,到时候不管是哭是笑,是打是闹,还是感叹苦日子熬到头了,亦或是对高中青春逝去而感伤,都不那么重要。

至少于现在,一切都不重要,我们要做的只是一起奔跑,互相扶持着直到尘埃落定。

之前,我一直都认为我的能力就是这样,不必自不量力,得过且过吧,总以为有些事,于自己来说,付出再大的努力也只是泡影。

但我现在知道了,你不试试怎么知道自己有多棒呢?就像老班说的“努力不一定成功,不努力一定失败。

”关于如何努力,我们其实都心知肚明。

而奋斗这东西真的很让人琢磨不透,你要是说说而已作用不大,也不是像喊口号一样吼出来就能改天辟地,而只是一种一直坚持下去的行动,不为让别人看,只为让自己心安。

我想,应该把它牢牢记在心底,在我想放纵自己的时候,在我意气沉沉的时候,在我自以为是的时候,拿来告诉自己。

在我们的语文课本上,有这样一篇文章——张洁的《我的四季》,里面有一段话,送给你们和我自己,“只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他们的尺度来衡量我是值得还是不值得。

”北风凛冽,吹去了百夏日的烈日如火,带走了秋阳的柔和似漆,而留下的只有那一股股剌人的寒气,一片片枯萎的残损,然而此刻我们的心是火热的,我们的血液在沸腾,我们的激情在燃烧,我们的梦想在傲翔,因为我们正在冲刺高考!三年,一个多么模糊而又清晰的数词,这么快我们即将完成自己的三年,回顾往昔,当我第一次踏入这所学校时,我感觉一切都是那新鲜充满生机,而现在一切都已变得那么熟悉,那么贴切。

关于高三教师讲话稿(精选16篇)

关于高三教师讲话稿(精选16篇)

关于高三教师讲话稿(精选16篇)关于高三教师篇1尊敬的老师、同学们:大家好!今天我发言的题目是:用心,则高考必胜。

今天是5月7日,一个月后的今天,6月7日,我们将在高考的考场鏖战。

面对高考,一切的梦幻将不再飘渺,所有的愿景将不再虚安。

各位高三高复的同学们,我们枕戈待旦,激情飞扬,一个渴望太久的舞台就将在我们面前展开,我们追求绚烂,铸就辉煌的时刻就要到来。

在此,我想说:用心,则高考必胜。

请保持一颗平常心。

“平心静气迎高考,不怕输者自会赢。

”三年高中生活,一千多个日日夜夜,我们历尽艰辛,风雨兼程,老师和我们同舟共济,一起用辛勤和汗水铸起了起飞的跑道,我们更用知识和智慧锻造了钢铁的翅膀。

向着明天,请勇敢翱翔吧,因为我们已做好了所有的准备,但请你(1)守于心而紧于行,恪守一日常规;(2)严从作息制度,跟随主流前行;(3)按部就班上课,遵从指导学习,全心只为高考。

守住常态则高考必胜。

请清洗一颗智慧心。

时至今日,指日可数,时不我待,但智者说:“时间是个常数,唯聪明的人可以把它变成变量。

”我国历史学家说:“用分来计算时间的人比用小时来计算时间的`人多59倍。

”请多一点用心,在回归中多一份系统梳理,在统筹中多一点计划用时,在重做中多一点方法,果如此,则高考必胜。

请保有一颗勇敢之心。

十几年寒窗苦等,时至今日,勇者无畏,请大胆放飞心中的梦想吧,让它展翅飞翔,此时此刻,是否英雄无关紧,生死相搏请竞创,死缠烂打也成功,何况我们是充满智慧的在战斗,而且不是一个人。

时光的开车既然已经轰轰烈烈地开到了这一天,那就带着属于六月的勇敢和微笑从容迎接吧。

带着母校给予我们的叮咛嘱咐放心去勇敢地追,追一切未完成的梦!果如此,则高考必胜。

最后,我想对高一、二,SAM的学子们说,请你们同高三学生一样保有一颗持恒之心,学习无它,贵在用心,持之以恒,莫待花落遍地黄,方知春日已消藏。

不要等到明日此刻,请醒时方悔昨日邻里读书迟。

请抓住现在只争朝夕,幸福无需修行,开心不必寻找,用心才是王道。

高三教师代表发言稿(精选15篇)

高三教师代表发言稿(精选15篇)

高三教师代表发言稿(精选15篇)高三教师代表发言稿 1尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!非常荣幸作为高三教师代表,在今天这样一个热烈、庄重、喜庆的开学典礼上发言。

首先请允许我代表全体教师向初一高一新同学的到来表示热烈的欢迎,你们的到来为东陆带来了的新的生机与活力,在这里有着和你们一样怀揣梦想并为之奋力拼搏的学长学姐,有着为你们实现理想保驾护航的优秀教师,我衷心地希望你们褪去稚嫩,规划好三年的初高中生活,带着花季的笑容,迎接挑战,带着青春的自信,走向成功!高二的同学们,你们怀着对新学期的期待与梦想,又迈上了一条新的起跑线。

有人说,高二是一杯可乐,活力四射,个性张扬,但是一定要铭记,君子之修行,外正其容,内正其身,才能修身、齐家、治国、平天下。

希望你们能够坚持努力、自我约束,为高三的行军冲刺积蓄能量。

高三的战士们,转眼间,总攻的号角即将吹响,我们将面对高考醒目的战书。

作为你们的老师,我们有幸陪大家走过生命中最关键的阶段。

接下来,我想就高三生活,给你们几点建议:一、争分夺秒,珍惜当下到了高三,我们需要闻鸡起舞的精神。

抓住时间就等于抓住成功,高三的时间是经不起一分一秒浪费的。

十八、十九岁的年纪不该有半点犹豫,飞扬的青春也不容半点迟疑。

所以,同学们,我真诚地希望大家能从现在起抓紧每天有限的时间,果敢地采取行动,脚踏实地地投入到战斗之前的准备当中。

请珍惜当下,做好每天的事情,而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。

人生,真的就是一场马拉松,每一个到达终点的人都是从第一步开始,从每一步积累的,我希望你们能珍惜当下,认真做好手头的每一件事情,并且在自己的能力范围内,尽量做到极致,养成这样的习惯,将会让你终生受益。

二、学会取舍,享受孤独看过金庸小说的人都知道,练就“葵花宝典”和“辟邪剑谱”就可天下无敌,不过,要想练就绝世武功,是一定要付出惨重代价的。

高三语文教师发言稿

高三语文教师发言稿

高三语文教师发言稿(一)大家好!今天,学校召开期中考试总结大会,很高兴有机会让我代表教师发言。

希望通过这次考试总结大会,我们都能够更好的发展,更快地提高成绩。

同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

但是,我们也要正确面对考试成绩。

“不以物喜,不以己悲\',胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。

应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。

假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。

在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。

考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。

失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。

是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

同学们,作为老师,我想对大家说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,你必须尽你所能地去学习。

人生的路其实是一段段的,你们现在正行走在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧 ! 游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当你们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光经过不会再回头 !也许有时,我们觉得太累了,那就在发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学!也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。

高三年级语文老师教师会演讲稿

高三年级语文老师教师会演讲稿

高三年级语文老师教师会演讲稿高三年级语文老师教师会演讲稿高三是高中最紧张的年级,即将面临着高考,语文老师的责任也非常重大。

在会议上,老师都准备了哪些发言呢?下面店铺为大家整理推荐了高三语文教师发言稿,欢迎大家前来参阅。

高三语文教师发言稿篇一尊敬的学校领导,各位同仁:大家下午好!作为高三这个优秀团队中最普通的一员,能够有这个机会代表大家表表决心,心中万分激动!两年高中的与教育,我们与孩子们一同成长,一同收获!略有不同的是他们走向成熟,而我们走向更成熟! “回首向来萧瑟处,也无风也无晴。

”心中倒也平静!这分平静源自于我们这个团队强有力的领导集体,源自于我们每一位同仁在这两年中尽心尽力地付出,想想罢:20xx年8月25日,我们成了一个个连队的指导员,开始与孩子们一同流汗!9月起,我们有了自己的班旗、班歌、目标、班级口号;我们年级有了管理学生的学生会组织!两年中,好多个清晨,运动场上有青春的律动,响亮的口号;好多个课间,有国学颂读的朗朗书声!过去的,已成记忆中的风景!今天,我们站在冲刺的起点,心中不免激动:这两百多天,我们又将与孩子们一道去追逐明年六月灿烂的绽放?各位老师,“心中沟壑万千条,同向大海倾情流”,可能我们各有“道法”,但目标决定了,就不能轻言有多累,更不能中途而易辙!尊敬的领导,在今后这两百多天里,我们会做到以下几点:一、及时的为学生规划高考目标,我们会根据学生,与科任老师一道把目标细化到每门学科,每道习题!然后根据学生在每次考试中表现出的薄弱点,有针对地进行巩固训练! 在每一次的诊断性考试中,与学生们分析得失,及时鼓励目标达成者,激励失利者。

与学生们分享他们的欢乐,分担他们的痛苦!二、抓住分秒时间,主动探究高考考纲,分析把握高考动向,不做无头苍蝇,打有准备之仗!20xx,高考考纲有一些变化,老师们已经在做探究,调整一些复习策略,我们已经在行动,所以请领导放心。

三、抓住空余时间,随时观察班级风吹草动,让每个班的学生每一天的表现尽在老班眼底,无所盾形!谁上课打瞌睡,谁趁老师讲课偷玩手机,谁与谁又在悄悄交流感情。

高三教师工作表态发言5篇

高三教师工作表态发言5篇

高三教师工作表态发言5篇通过发言,人们可以清楚地表明自己站在哪一边,并为相关事项提供支持和声援。

这样可以团结群众,凝聚共识,加强团队合作或社会团结。

下面给大家分享高三教师工作表态发言,欢迎阅读!高三教师工作表态发言精选篇1尊敬的各位领导、老师:我们将满怀激情地迎来六月收获的果实,在这个激动的时刻,作为一名从教二十多年的老教师,在此表态:以高度的责任感迎高考,为一中高考创造辉煌成绩而努力拼搏!朱自清说:“教师要有教育的信仰心。

”做为老教师的代表,我们对教育事业的忠诚丝毫不变。

虽然白发和皱纹没得到允许正修改着我们的容颜,老花镜成了讲台上的必备品,但是我们一条教鞭扬正气,满腔热情育桃李。

就拿我们语文的郭组长、吉老师、胡老师、傅老师说,不是在教室上课或者办公室备课就是正在去教室或办公室的路上,他们克服各种困难精心准备每一堂课,认真批改作业。

我们也要像“青庄、佩佩、萌萌、桂丽、小英、谢芳、肖程、李艳、王辉亚”这些优秀的年青教师一样充满青春激情,接受新生事物。

古人说“力尽不知热,但惜夏日长”我们会互相团结,彼此鼓励,太上老君用了四十九天炼出仙丹,我们也要用我们的汗水和智慧培育出社会需要的有用人才,这是我们平凡的教书匠能为国出力的最好方式。

每次走进高三楼,高高的高考倒计时牌就在无声地提示我们。

现在离高考只有四十一了,我们向桃源县人民交出满意答案的时刻近了,学生离自己的大学理想近了,我们每一位老师用起早贪黑的辛苦为了实现自己人生价值、“幸福一百多个家庭”的愿望近了。

如果一天就是一步,我们就只有41步了,我们似乎听得到高考开考的铃声,那是人生中最肃穆庄严的时刻。

同时,我们离高考还有四十一天。

我们会尽心尽力,严格要求自己,在县领导以及学校各级领导的指导下,力争做好五个一——精心备好每一节课,认真上好每一节课,悉心做好每一次辅导,耐心讲好每一个问题,真诚对待每一个学生。

我们愿将自己仅有的点滴所学全部倾洒在教育这片园林中,决不懈怠,也毫不保留。

高三第一次家长会语文老师发言稿5篇

高三第一次家长会语文老师发言稿5篇

高三第一次家长会语文老师发言稿5篇高三第一次家长会语文老师发言稿篇1各位家长:大家好!感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们孩子共同的大事——高考。

高考是一场没有硝烟的战斗,是一项庞大的系统工程,因此,高考参战的是不仅仅仅是你们的孩子——我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。

他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。

古人云:兵马未动,粮草先行。

你们的作用是巨大的。

凡事预则立,不预则废。

既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。

我们就应准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

各位家长,时间过得很快,转眼开学已有四个月,他们明年6月份就要参加高考了,这天距离高考仅有100多天,除去月假、寒假,也只有150天不到!他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮忙和推动,使学校、学生,家庭三方构成合力,争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。

所以,我这天发言的主题是:齐心协力,共创1班辉煌,下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体状况1、班级构成:高三理科学生390多人,共6个班,我们高三(1)班是高三两个理科重点班之一,共67人。

2、任课老师:我们学校老师,教学潜力强,经验丰富的老师基本上都集中在高三级。

教学经验丰富,能很好的把握高考的方向。

3、学习氛围、总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。

女生学习尤其刻苦。

但也有一小部分同学目标比较不明确,学习态度不端正,上课走神,迟交作业。

4、纪律:本学期高三(1)班纪律很好,班级采取组队竞争积分制,各项班级事务秩序井然,几乎所有同学都能很好的遵守学校的各项规章制度。

5、成绩状况:进入高三之后,很多学生意识到了高三对自己的重要性,意识到了学习对自己的重要行,也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。

高三教师代表发言稿(精选7篇)_高三教师代表的发言稿

高三教师代表发言稿(精选7篇)_高三教师代表的发言稿

高三教师代表发言稿(精选7篇)_高三教师代表的发言稿第1篇:高三老师代表发言稿敬重的各位领导,各位老师:大家上午好!新年伊始、朝气盎然,我们信念满怀地聚在一起,共同迎接不同寻常的高三下学期,三年的长久战已经进入最终的冲刺阶段,不久我们将会攻下属于我们的战略高地,取得最终得成功!虽然我们的任务很艰难,但是我们有着自己良好的传统和优势:过去,我们曾经众志成城战胜困难;现在,我们更会再接再厉全力拼搏.4个月后我们肯定不辱使命,捍卫荣誉。

今日,我特别荣幸地代表高三全体老师立下誓言: 鼓足志气信任自己在高考这场长久战里,我们会始终充溢必胜的信念,胜不骄、败不馁,信任自己;敢与兄弟学校比耐性,比毅力,肯定要呈现出我们鄂高的实力和风范!精诚团结和衷共济“众人拾柴火焰高”,团结奋战始终是我校的优良传统,我们肯定会将它继承发扬,同心同德,协调协作,并肩作战,全力以赴!细致充分脚踏实地充分备课,透彻讲解,细致批改,有针对性检测,有目的性辅导,关注刚好发觉学生的学问误区,主动实行有效措施。

落实落实再落实!让我们的学生脚踏实地,剑指长天!悉心关怀细致关注。

在高考这场残酷的战役中,学生是我们密切无间的战友!我们肯定会更加贴近学生,关注学生,和他们多沟通,多对话,不抛弃,不放弃,关怀关注每一个人.我们有信念成为学生最有强力的后援团!我信任,有各位领导的支持,有社会各界的帮助,在学校和年级的领导下,明年盛夏的果实,肯定属于我们鄂高2009级!最终请让我以一副对联与大家共勉!三年磨剑,昂首向天,敢问千军哪家敌手?六月试锋,扬眉出鞘,勇除万难我辈威严!第2篇:高三老师代表发言稿高三老师代表发言稿湘阴县第一职业中专蒋欣敬重的各位领导、敬爱的老师们:上午好!今日能够作为高三老师代表作表态发言,我深感荣幸!首先感谢学校领导的信任和激励,让我们又一次站到了高三毕业班如此重要的教学岗位上。

但我深知这更是一种鞭策和责任,因为我们肩上承载的不仅仅是个人的荣辱得失,更是一职专将来的生存与发展!所以在这里请允许我代表全体高三任课老师向学校保证:我们肯定会珍惜这份信任,会肩负起这种责任,我们更不会辜负学校对我们的期望。

高三语文教师备考发言稿

高三语文教师备考发言稿

大家好!我是高三语文教师,今天很荣幸能够在这里与大家共同探讨高三语文备考的重要性及策略。

站在这个新的起点上,我们即将迎来人生中一个重要的转折点——高考。

作为高三语文教师,我有责任、有义务为大家提供科学的备考指导,帮助大家在这场激烈的竞争中脱颖而出。

首先,我想谈谈高三语文备考的重要性。

语文作为高考的重要科目之一,不仅考察学生的语言文字运用能力,更考察学生的文化素养、审美情趣和人文精神。

语文成绩的好坏,直接影响着学生的高考总成绩和未来的发展。

因此,我们要高度重视高三语文备考,以下是我为大家总结的几点备考要点:一、明确备考目标我们要明确高考语文的考试内容和评分标准,了解各个题型的特点和要求。

针对不同的题型,制定相应的备考策略,有的放矢。

二、夯实基础知识语文备考首先要夯实基础知识,包括字词、成语、文学常识等。

我们要充分利用教材,对重点知识进行系统梳理,确保在高考中不因基础知识而失分。

三、提高阅读理解能力阅读理解是高考语文的重要题型,我们要注重培养阅读能力。

首先,要广泛阅读,扩大阅读面,提高阅读速度;其次,要学会分析文章结构,把握文章主旨;最后,要善于运用阅读技巧,提高答题准确率。

四、强化写作训练写作是高考语文的必考题型,我们要重视写作训练。

首先,要掌握各类文体的写作技巧,如记叙文、议论文、说明文等;其次,要多练习,提高写作速度和写作水平;最后,要注重作文的审题、立意、选材和结构。

五、加强课外拓展课外拓展是提高语文素养的重要途径。

我们要鼓励同学们阅读经典名著、关注时事热点,拓宽知识面,提高综合素质。

六、注重心理调节高考备考过程中,同学们可能会面临各种压力。

我们要学会调整心态,保持乐观,以最佳状态迎接高考。

最后,我想对同学们说,高三语文备考是一场持久战,需要我们付出艰辛的努力。

只要我们坚定信念,科学备考,就一定能够取得优异的成绩。

让我们携手共进,为高考而战!谢谢大家!。

高三下学期语文教师发言稿

高三下学期语文教师发言稿

大家好!我是高三语文教师,很荣幸能在这里与大家共同探讨高三下学期的语文学习。

首先,请允许我代表全体语文教师,对同学们在过去一年里所付出的努力表示衷心的感谢!同时,也感谢家长们对学校、对老师的信任与支持。

高三下学期是高三生活最为紧张和关键的一段时间。

在这个阶段,同学们将面临更加严峻的挑战,同时也有机会实现自己的梦想。

下面,我就高三下学期语文学习谈谈以下几点建议:一、明确目标,坚定信念同学们,高考是人生的一个重要转折点,我们要明确自己的目标,坚定信念,勇往直前。

高三下学期,我们要以高考为动力,全力以赴,为实现自己的人生目标而努力拼搏。

二、加强基础知识积累语文是一门综合性很强的学科,基础知识是学好语文的基础。

在这个阶段,我们要加强对字词、成语、古诗文、文言文等基础知识的积累。

同学们可以利用课余时间,通过阅读、背诵、练习等方式,不断提高自己的语文素养。

三、提高阅读理解能力阅读理解是语文考试中的重要环节。

同学们要养成良好的阅读习惯,广泛阅读各类书籍,提高自己的阅读理解能力。

在阅读过程中,要学会筛选、归纳、总结,提炼出文章的主旨和要点。

四、加强作文训练作文是语文考试中的另一大亮点。

同学们要重视作文训练,提高自己的写作水平。

首先,要掌握各种作文类型的基本结构和写作技巧;其次,要关注社会热点,积累素材;最后,要多练习,不断提高自己的写作速度和品质。

五、注重学习方法,提高学习效率在高三下学期,同学们要注重学习方法,提高学习效率。

以下是一些建议:1. 制定合理的学习计划,明确每天的学习任务;2. 做好笔记,及时复习巩固;3. 合理安排时间,保证充足的睡眠和休息;4. 学会调整心态,保持乐观、积极的心态面对高考。

六、加强家校沟通,共同关注学生成长家长们,请密切关注孩子的学习情况,与学校、老师保持密切沟通。

我们要共同努力,为孩子们创造一个良好的学习环境,助力他们实现梦想。

最后,祝愿同学们在高三下学期取得优异的成绩,迈向人生的新阶段!谢谢大家!。

高三语文教师述职演讲稿3篇

高三语文教师述职演讲稿3篇

高三语文教师述职演讲稿3篇高三语文教师述职演讲稿篇 1 为了能使教学工作卓有成效,为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能,我认真研读了教学大纲,并买了些教学辅助资料,及一些语文工具书籍。

同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。

抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。

平时,我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,做为教学备用资料。

在上每节课之前,我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。

同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。

在教学中,我注意对学生以下方面的提高:第一,对语文科目的兴趣在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上,尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法,按照新课程标准,在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题,以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。

在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让学生装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中理解、接受知识。

并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现,肯定他们的回答,让他们从回答问题中树立信心。

还通过设计一些与现实有关的问题,让学生分组探讨。

这不但刺激他们的求知欲望,让他们在探讨的过程中掌握知识,完成教师的教学目标,而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去,从而提高他们的主动性、创造性,增强了他们对语文这一学科的兴趣。

第二,学生的阅读理解能力由于高中学生的学习科目多,学习内容量大,所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使学生的阅读理解能力较差。

针对这种情况,有选择的向他们推荐一些书籍,并提出有效阅读的要求,尽力扩大他们的知识面,以提高他们阅读理解的能力。

而在课堂上,注意设计一些简单的问题,让学生通过阅读后回答问题,并适当地引导,以提高他们的阅读理解能力。

高三语文教研活动发言稿(3篇)

高三语文教研活动发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够在这里参加我们高三语文教研活动,与各位同仁共同探讨和研究高三语文教学的相关问题。

首先,请允许我代表全体高三语文教师,向长期以来关心和支持我们教育教学工作的领导表示衷心的感谢!高三语文教学是整个高中阶段语文教学的收官之战,也是学生高考取得优异成绩的关键一环。

在这个阶段,我们面临着巨大的压力和挑战,同时也肩负着为我国培养高素质人才的重任。

在此,我结合自身教学实践,谈谈以下几点看法:一、明确教学目标,把握高考方向1. 紧扣课程标准,深入挖掘教材。

课程标准是高考命题的依据,我们要深入研读课程标准,把握教材内容,确保教学目标的实现。

2. 关注高考动态,紧跟命题趋势。

高考命题具有前瞻性、导向性和规范性,我们要密切关注高考动态,了解命题趋势,有针对性地调整教学内容和方法。

3. 突出重点,强化基础。

高三语文教学要注重培养学生的阅读、写作、鉴赏等基本能力,特别是对文言文、现代文阅读、作文等高考重点内容的训练。

二、优化教学方法,提高教学质量1. 创设情境,激发兴趣。

在教学过程中,我们要善于创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

2. 精讲精练,注重实效。

高三语文教学要注重精讲精练,避免“满堂灌”,引导学生主动参与课堂,提高学习效果。

3. 强化训练,提升能力。

针对高考题型,我们要有针对性地进行训练,提高学生的应试能力。

同时,注重培养学生的思维能力和创新精神。

4. 关注个体差异,实施分层教学。

高三学生个体差异较大,我们要关注学生的个性特点,实施分层教学,确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

三、加强师生沟通,构建和谐师生关系1. 热爱学生,关心学生。

我们要关心学生的生活、学习和心理状况,及时给予他们关爱和指导,帮助他们克服困难,健康成长。

2. 尊重学生,信任学生。

我们要尊重学生的个性,信任他们的能力,鼓励他们积极参与课堂,发挥主观能动性。

3. 营造良好氛围,促进学生成长。

高三教师发言稿(通用6篇)

高三教师发言稿(通用6篇)

高三教师发言稿(通用6篇)高三教师发言稿(通用6篇)在现在社会,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的高三教师发言稿(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

高三教师发言稿1伴随着20xx届高考辉煌的喜悦,我们带着压力也进入了高三,在学校领导的动员后,我们收拾心情,整顿思想,整装待发。

当然,有思想还要有行动,为了更好的面对高考,迎接挑战,完成高考目标,我准备从以下几个方面谈谈我的想法。

一、班级情况分析我班现在在册人数61人,通过晚自习的一次高三动员,学习氛围相对以前有了明显改变,但整体学习有点沉闷。

部分学生仍然较差,出现两极分化,我正在极力引导他们,让他们树立自己目标。

班级本次月考仍然存在很大问题,部分学生仍然存在落腿学科,成绩质量上不去,并且缺乏尖子生,这也是我以后工作的重心。

二、行动措施针对学生落腿学科问题,我准备把存在薄弱学科的学生发给每一位授课老师,让授课教师在以后教学过程中有针对性的注视他们,弥补他们的差距。

另外,在高三一个学年多注意学生的思想问题,在今后的教育教学和班级管理中,多观察学生的状态,注意思想引导,提高与学生谈话频率,防微杜渐。

最后,我们都知道,作为学生本身就存在携带性,需要老师陪着、看着,在这一年高三的学习生活中,我决定要陪着学生走完这段路,争取做到学生在,我就应该在。

高三很累。

学生很累,老师也很累,但为了学生高考,为了升学目标,我们应该全力以赴,不遗余力的投入到学习中来。

高三教师发言稿2尊敬的各位领导,各位老师:大家上午好!新年伊始、生机盎然,我们信心满怀地聚在一起,共同迎接不同寻常的高三下学期,三年的持久战已经进入最后的冲刺阶段,不久我们将会攻下属于我们的战略高地,取得最后得胜利!虽然我们的任务很艰巨,但是我们有着自己良好的传统和优势:过去,我们曾经众志成城战胜困难;现在,我们更会再接再厉全力拼搏。

高三老师发言稿(通用7篇)

高三老师发言稿(通用7篇)

高三老师发言稿(通用7篇)高三老师发言稿(通用7篇)在不断进步的时代,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的高三老师发言稿(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高三老师发言稿1尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好!我今天演讲的题目是《淡泊宁静,方可远行》。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而,我是一名教师,我要用如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的家庭,我爱我的学校,我爱我的学生,我执著于我的追求。

三国时期的诸葛孔明曾言:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者;无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;蜗居斗室,则平静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。

平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。

犹记得22岁那年来校报到时,我们尊敬的王校长对我鼓励的话语,肯定的微笑,那一刻我就下定决心要干好自己的工作。

犹记得刚开学时,面对60多名盯着你不停看的学生,我胆怯彷徨,这时尊敬的王书记耐心细致的授予我多种教学、管理方法,这些方法我都深深地记在心里,并付诸于行动,用自己的工作,用自己的行动,来表达对领导、对学校的热爱。

淡泊宁静,方可远行。

不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都会奉着淡泊宁静的心,一如既往,绝不退缩,在以后的工作中,力争在备课之时再多些充分,在课堂之上再多些激情,在辅导学生时再多些耐心,在批改作业时再多些细致,总之,要认认真真的对待自己的工作,情真意切的热爱自己的学生;耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。

高三家长会语文教师发言稿(5篇)

高三家长会语文教师发言稿(5篇)

高三家长会语文教师发言稿(5篇)高三家长会语文教师发言稿篇1各位家长:大家好!感谢大家在百忙之中来参加这次家长会,也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持!作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子,也希望能聆听各位家长对教育,对学校,对老师的建议,以便指导我们今后的工作。

下面,我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。

一、全面提高学生的语文素养。

新课程标准提倡学生注重语言的积累,培养学生良好的写字习惯,养成自觉读书,喜欢读书的习惯,注重学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯,以便学生更能在现今的社会环境中适应。

长期以来,语文教学总是老师滔滔不绝地讲,学生认认真真地记,辛辛苦苦地练,以讲读为中心。

随着新课程的实施,教材的面貌发生了很大变化,迫使我们改变教学观念和行为习惯。

事实上,任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要。

语文课要给学生创造思维的机会。

抓住这一点,我在教学中,尝试去改进,以学生为中心,德智体美等多方面发展,主张学生自主合作、探索学习,不一味地听老师灌输,为学生创造一个良好的学习环境。

二、积极倡导新的学习方式。

改变学习方式,就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习,改变学生消极被动地接受式学习状况,依据学生身心发展和语文学习的特点,依据学生的个体差异和不同的学习需求,把学习变成学生在教师的指导下,主动探索和积极构建知识的过程。

以上两点是我的一些基本理念,从这些理念到具体实施过程,我做了这样几点:一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情,虽说现在都是高信息时代,推行“无纸化”可能不需要再写字,但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代中国公民的基本素养。

高考教师代表发言稿

高考教师代表发言稿

高考教师代表发言稿高考教师代表发言稿(精选5篇)在充满活力,日益开放的今天,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是店铺整理的高考教师代表发言稿(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高考教师代表发言稿1尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸,我能够代表高三教师在这里发言。

同学们,步入高三的你们还记得刚来到这里的样子吗?大多数学生没有目标,没有方向,动力不足,学习的自主性较差。

但是在这两年里,老师看到了你们的变化:你们学会了预习和复习,学会了整理错题,开始主动到办公室问问题,开始为自己成绩进步而高兴,甚至早晨五点半就起床奔向教室开始晨读,晚自习学到9点半才回宿舍休息。

同学们,只有想不到,没有做不到,经过这三年的努力,你完全会和现在坐在高中的同学走进同一所大学。

老师想说:老师看到了你们的努力,你们是好样的。

老师还想对你们说:高考不仅仅是知识技能之战,更是心理之战,所以在最后的时刻,你们一定要调整好自己的心态,坚持到最后,要坚信只要努力结果总是好的。

在此我代表高三任课老师们表明我们的决心:我们会团结一致,通力合作,为同学们营造更好的高考学习环境;我们会尽心尽力,严格要求自己,用心做好每一次辅导,耐心讲好每一个问题,真诚对待每一个学生。

我们会潜心研究考纲,精心备好每一节课,及时把握最新的高考信息,力求给大家最有效的指导同时我们也会进一步走进你们,成为你们的贴心朋友。

最后祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,尽情驶向美好的未来,我们高三任课教师会在你们高考的道路上保驾护航。

高考教师代表发言稿2尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:大家上午好!不知不觉间,龙门尽在咫尺;无声无息注中,高考仅有45天。

三年前,大家与校园内的青年毛泽东雕像相识;两年前,大家开始与凤凰池内的金鱼嬉戏相伴;一年前,凤凰池前的"以社会进步为己任"不仅镌刻在石头上,也烙印于我们的内心。

高三班会语文老师发言稿4篇

高三班会语文老师发言稿4篇

高三班会语文老师发言稿4篇让我们,共同努力,共同进步,共创14班的美好未来!谢谢大家!高三班会语文老师发言稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!在人生的旅途中,梦想是最好的伙伴,如果说梦想是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说梦想是一朵常开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

太阳与清泉,交相呼应,而我们的生命,也会因为有了梦想而变得更加精彩。

梦想是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁,她固若金汤。

有这么一个人,小学三年级便被迫辍学,认识的汉字也不多,他每天往返于家和图书馆之间,在深夜他勤奋的身影依然清晰。

他日复一日的坚持写作。

汗水与泪水铸就了他的成功。

他就是着名的童话大王-。

试想一下,当所有人都对他表示不屑时,他没有退却,依然坚定,他只是很单纯的爱写作而已,他所做的一切,只为了心中那个作家梦。

为了实现心中的梦想,他付出了多少努力,一个人,一本杂志,十三年。

他笔下的贝克与舒塔给了无数孩子童年的快乐。

他的梦想成就了他的人生,他的梦想,给孩子们美丽的童话。

-的生命因为有了梦想而精彩。

梦想是用不凋的希望和不灭的向往编制的七色彩虹,她绚丽辉煌。

人们常说:“失败是成功之母。

”但又有多少人能够面对挫折,仍然坚挺着呢?-国第-任总统-就是这样一个人。

他出生在一个清贫的家庭,自小就十分好强,参加总统竞选多次,均以失败告终,那段时间他几乎崩溃,有一天他在窗户边看到初升的太阳,恍然大悟,决心振作起来。

在-心中,当总统或者“为官一任造福一方”,是他一生的梦想,这条路很艰辛,当他面对挫折的时候,他没有放弃。

正是梦想激励着-,在一次次失败后再次崛起。

他所做的一切,只为了心中那个总统梦。

他成功了。

在他的领导下,-国人民走向了更加自由,更加幸福的生活。

-的生命因为有了梦想而精彩。

梦想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆,她历久弥香。

在我心中有一个坚强的身影,她就是舞蹈家-,在她两岁那年,因高烧而失去了听力,难以想象她当时的寂寞与痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好几倍的辛苦。

高三教师会议发言稿(4篇)

高三教师会议发言稿(4篇)

高三教师会议发言稿(4篇)高三教师会议发言稿(精选4篇)高三教师会议发言稿篇1高三阶段容易出现的问题:1.选用的题目几乎全是成题,没有对其改造、重组,不能为教学目的服务。

2.个别老师使用的习题内容超标严重,尤其是较多地使用旧教学大纲中要求但在《课程标准》已经不做要求的习题。

3.对习题的研究不够,个别教师甚至对着答案讲解习题。

4.就题论题现象严重,缺乏相应的变式训练,也缺乏相关知识的联系和总结。

5.大搞题海战术,试图以数量取胜,大量的机械重复训练打击了学生的学习热情。

目前,规范教学行为导致课时减少,必须抛弃题海战术。

6. 分析学生的学习能力不到位,加之过分追求“一步到位”,学生学习的内容骤然增加、难度骤然加大,学生消化不良,又缺乏补弱的措施。

要注意:①阶段性②目的性③针对性④学生学情、高考现状⑤ 题不在难、不在多,关键是典型,关键是具有代表性。

成功的习题选择对讲评来说已经成功了一大半。

选题要求1.备课组实行习题编选负责制,由教研室主任对课堂使用的习题、课后练习题进行最后把关。

2.例题和重点讲评的题目必须配有一个以上的变式练习,并且必须写在教案上。

3.严格规定使用的成题的比例。

4.常规题一定要常抓不懈,不易过难。

高考题是一把量度习题的尺子。

5.克服学生只有做题,老师只有讲题的现象。

6.“题海”之大,习题集之多,钻牛角、文字游戏、指桑问槐、不是问题却被问出来、科学错误、语句不通等等。

认真批改是前提①发现问题、分析问题②学生的优秀解题方法③学生的思维障碍④学生的典型错误讲评环节要清楚①宏观讲评②典例讲评③优秀答案展示④解剖错误⑤清除思维障碍⑥变式练习⑦总结提升讲评目的要明确:①形成解题方法、解题技巧②形成知识系统③总结知识规律④题型归类研究高考1、熟悉课程标准和考试说明。

课程标准和考试说明是高考的依据,是复习的依据。

为此,我们要在复习过程中不断深入研究,以便明确高考的命题思想、考察内容、试题类型、深度、难度和比例以及考察能力层次要求。

高三教师发言稿范文(通用6篇)

高三教师发言稿范文(通用6篇)

高三教师发言稿范文(通用6篇)高三教师发言稿范文(通用6篇)在快速变化和不断变革的新时代,越来越多人会去使用发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编帮大家整理的高三教师发言稿范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高三教师发言稿1尊敬的各位领导、各位老师老师、亲爱的同学们:大家新年好!伴随着新春的到来,尽管春寒还在但因有了你们的到来已是暖意融融,生机勃勃!回首过去,我校高考连创佳绩,面对今天,充满期盼,我们每个一中人满怀光荣与梦想,即将翻开新的历史篇章。

新的希望、新的征程,首先请允许我代表全体高三教师在此表明决心:我们会精诚团结,通力合作,为同学们营造更好的学习环境;我们会潜心研究考纲,精心备课,及时把握更多更有效的高考信息,力求给大家最有效的指导;同时我们也会进一步走进你们当中,成为你心灵的贴心朋友。

你们的进步是我们最大的欣慰;你们的成功,就是我们最大的荣誉,虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹,但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油!借此机会,我也代表所有高三教师对同学们提出几点建议和希望:第一、在学习上,要全身心付出你们的时间和精力,要全过程的付出你的努力和坚持,没有足够时间和精力的有效投入,学习成绩的提升只能是无本之木,没有努力和坚持,成功往往是空中楼阁。

以后的四个月,除去你必要的生活用时,你每天在学习上的时间有多少?在学习的时间里,能真正收获有提高的又有多少?当你计算之后,你可以问自己,有多少时间愿意等待?有多少学习可以重来?第二,讲究方法,提高效率,高三复习是一个不可逆的过程,所以每一步要紧跟老师引领的步伐,科学合理的安排时间,课上课下的学习要紧密配合,课内课外补充要量体裁衣。

第三、稳定的心态是成功的保证。

近在眼前的高考和接踵而至的模拟考,幻想一蹴而就,难免产生急躁心理,高考不仅是成绩的较量,更是心态的较量。

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高三语文教师发言稿
高考已经结束,但高考带给我们每一个人的紧张感似乎还未褪去。

今年是新课程改革成果检验的第一年,同时也是我们艰难摸索行进的一年。

面对新课改,我们有太多的迷茫、困惑和种种摆在面前的难题。

新的课程、新的教学理念、新的教育教学方法、新的考试大纲、新的备考指导,新在新与旧的变革中,面对种种的“新”,我们唯有转变观念和角色,不断摸索,总结,反思,在开拓中创新,在创新中继承,才可以应对问题,教得的从容,教得顺利。

回顾这三年的风风雨雨,有许多收获,也有一些缺憾,现做一个总结,也算对自己这三年的探索与努力做一个全面反思。

一、教育教学工作
三年的教育教学工作目的何在?方向何在?方法何在?经历了第一届新课程改革,我也有一点心得。

(一)改变思想观念
新课程对教师提出的最大挑战是教师要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。

教师是课程改革的实践者,只有教师在观念层面真正有所突破和转变,充分认识课程改革的必要,才能把认识转变为一种实施课程改革的自觉行为,在充分理解课改的基础上发挥自己的创造才能,结合教学实际,设计并实施符合课程改革要求的教学方案,也才能真正收到课改的实效。

再经过自己的亲身实践,就会把课改变成自己教学的一种自觉行为,使高中语文教学更有活力地向前发展,
使语文教学返璞归真。

(二)改变角色意识——建立新型师生关系
随着素质教育的全面推行和学校教学改革的不断深入,新的课程标准要求我们的教育应以培养有创造精神、有实践能力的人才为主要目标。

它首先要求教师应对社会形势的发展变化做出相应的角色转换。

受传统观念的影响,教师在教学中常常是以知识传授者的面目出现,以教学管理者的态度对待学生。

这种角色意识的弊端是难以公正地对待学生,真心倾听学生的看法和见解,尊重学生的质疑和创新。

而新的课程改革要求,教师不再只是传授知识,而应该是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学活动是师生交往、共同发展的互动过程。

交往意味着人人参与,意味着平等对话。

由此,教师必须转变角色意识,把更多的教学活动让位于学生,设计丰富多彩的、有尽可能多的学生参与的、能充分调动学生内在动力、激发学生主动探究知识的激-情和科学精神的学生活动,真正活化教学的全过程。

(三)改变教学方式——追求“自主、合作、探究的学习方式”
语文教学方式的变革,核心问题是要积极倡导逐步构建“自主、合作、探究的学习方式”。

学生是学习和发展的主体。

语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。

(四)改变知识结构
新语文教材厚了许多,阅读量翻了几倍,60%以上的选文都是新的。

语文课怎么上?这是语文教师遇到的一大困难。

面对这些变化,教师必须丰富自己的知
识储备,拓展自己的学科知识,大量阅读相关书籍,才能从容驾驭日益开放的课
堂。

一位教育专家曾深刻指出,今日教师在教学过程中的分工是科学化的产物,
他们的任务是培养学科的专家;而未来教育将结束单科教师的历史使命,要求教
师成为多面手,会运用多学科知识解决所任学科教学中的问题。

在新课程中,语
文教师首先要融入文化的变革之中,追求先进文化的先进思想,不是一般地拓展
知识面,多读几本书,而是有思考地站在一定的高度进行知识更新。

另外,语文
学习强调积累、感悟、熏陶,鼓励学生主动感知阅读材料,与文学作品进行直接
的交流,与作者产生心灵的共鸣。

那么,教师的阅读就不应该是一般地吸收和扩
充知识,更重要的是人生体验,是阅读过程中的感悟和生命的体验。

两年的课程教学,我们在一种全新的模式下探索反思;一年的备考,又让我
们在新与旧的矛盾与变革中去发现曙光。

党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历,有收获也有不足。

思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习,组织纪律性强
加强理论学习,首先是从思想上重视。

理论源于实践,又高于实践。

在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。

时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。

首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。

所以我做好了充分的心理准备。

尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。

我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。

因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。

这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦,积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。

研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。

突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。

所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。

自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。

三、严格要求自己,养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。

在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。

从那一天起,我就再也没有不叠被,感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。

我深刻地感到,一个好习惯一生受益。

注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。

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