妙语连珠——词语积累(二)

什么是俗语？
具有地区特点的语言，来源很广。
方言土语
俗语的特点：
口语化
俚语
好记性不如_________。
没有________，不能成方圆。
补漏趁天晴，读书趁_________。
火车跑得快，_____________。
惯用语
习用的固定词组，简明生动，通俗易懂。
惯用语的特征
1．多为三音节“碰钉子”“背黑锅”“磨洋工”
请将下面的句子变成间接叙述句
秋秋站起来对老师说：“我叫秋秋，刚从北京转学来这里读书。”
请判断下列句子使用了什么修辞手法
小胖子睡得可实了，炸弹都炸不醒。
月亮便成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。
一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜呢。
在老师的帮助下，我端正了学习目的和学习态度。
他是我们学习最好的学生。
——高尔基
暂时的是现实，永生的是理想。
——罗曼·罗兰
人有了物质才能生存；人有了理想才能生活。
——雨果
他急促( )走上讲台，双手紧紧( )握住话筒，睁着一双明亮( )大眼睛向台下望着，竟激动( )一句话也说不出来。
给我点吃( )
她长( )非常漂亮。
请将下列陈述句转化成被字句和把字句
雨Hale Waihona Puke Baidu湿了我的衣服。
我拿走了它的奶酪。
请填上动物名，将下列成语补充完整：
沐( )而冠画( )添足( )急跳墙
蜀( )吠日狡( )三窟( )肠小道
飞机上吹笛子——口袋里装钉子——
成语书面语、字字千金
俗语
惯用语多为三音节，可以有所改动
歇后语逻辑推理、关注谐音要素
名人名言分类梳理
2．强烈的修辞色彩比喻
闯红灯、打水漂、炒鱿鱼
3．灵活性
耳边风、泼冷水张飞吃豆芽——小菜一碟
拨浪鼓——
丢了邮包——
火烧旗杆——
八十老翁练琵琶——
积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。
——邓拓
积累
分类梳理
理想，给天下不幸者以欢乐。