最新学校传染病防治会议记录
流行性传染病班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会主题加强疫情防控，共筑健康校园二、班会目的1. 提高学生对流行性传染病的认识，增强自我防护意识。
2. 帮助学生了解学校疫情防控措施，确保校园安全。
3. 增强班级凝聚力，共同维护校园健康环境。
三、班会流程1. 主持人开场致辞2. 校医讲解流行性传染病相关知识3. 学生代表发言4. 班主任总结发言5. 互动环节6. 班会结束四、班会内容1. 主持人开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强疫情防控，提高同学们对流行性传染病的认识，共同维护我们美好的校园环境。
希望同学们能认真听讲，积极参与。
2. 校医讲解流行性传染病相关知识校医：同学们，大家好！首先，我要给大家介绍几种常见的流行性传染病，包括流感、手足口病、水痘等。
这些疾病主要通过飞沫传播，有时也可以通过接触传播。
接下来，我将为大家详细讲解这些疾病的症状、传播途径和预防措施。
（以下是校医讲解的详细内容，此处省略）3. 学生代表发言学生A：大家好！我是班级的学习委员。
最近，我了解到一些同学对流行性传染病不太了解，甚至有些同学存在侥幸心理。
我想提醒大家，疫情防控不能掉以轻心，我们要提高自我防护意识，保护好自己和身边的人。
学生B：大家好！我是班级的体育委员。
我觉得，除了做好个人防护，我们还要加强体育锻炼，提高自身免疫力。
同时，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、多通风，共同营造一个健康、安全的校园环境。
4. 班主任总结发言张老师：同学们，刚才听了校医的讲解和大家的发言，我相信大家对流行性传染病有了更深入的了解。
在此，我要强调以下几点：（1）提高自我防护意识，养成良好的卫生习惯。
（2）积极参加体育锻炼，增强自身免疫力。
（3）关注班级和学校疫情防控措施，严格遵守相关规定。
（4）互相监督，共同维护校园健康环境。
5. 互动环节张老师：接下来，我们进行一个互动环节。
传染病预防主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学---一、班会背景随着季节的变化，气温逐渐降低，各类传染病进入高发期。
为了提高同学们的卫生保健意识，预防传染病的发生，我校决定开展以“传染病预防”为主题的班会活动。
---二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，强调了传染病预防的重要性，指出预防传染病是每位同学的责任和义务。
2. 传染病知识讲座邀请校医王医生为同学们进行传染病知识讲座。
王医生从以下几个方面进行了讲解：传染病的定义和分类常见传染病的症状和传播途径传染病的预防措施疫苗接种的重要性3. 同学互动环节为了使同学们更好地掌握传染病预防知识，王医生设置了互动环节，通过提问和抢答的方式，检验同学们的学习成果。
4. 传染病预防倡议书由学生会代表宣读《传染病预防倡议书》，号召全体同学积极参与到传染病预防工作中来。
5. 传染病预防知识竞赛组织了一场传染病预防知识竞赛，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，进一步加深了同学们对传染病预防知识的了解。
6. 班级讨论同学们围绕“如何预防传染病”这一主题展开讨论，分享了自己的经验和看法。
7. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在传染病预防方面的努力，并提出了以下要求：保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤消毒。
加强体育锻炼，增强体质。
积极参加疫苗接种，提高免疫力。
发现疑似传染病患者，及时报告并采取隔离措施。
---三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功，同学们对传染病预防知识有了更深入的了解，提高了自身的保健意识。
相信在大家的共同努力下，我们一定能够有效预防传染病的发生，保障自己和家人的健康。
---四、后续工作1. 学校将定期开展传染病预防宣传教育活动，提高全校师生的预防意识。
2. 加强校园环境卫生管理，定期进行消毒工作。
3. 关注疫情动态，及时采取防控措施。
---五、班级同学反馈以下是部分同学对本次班会的反馈：“通过这次班会，我了解了很多关于传染病预防的知识，以后一定会更加注意个人卫生。
防控传染病班会备课记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球疫情的持续发展和新传染病的不断出现，传染病防控已成为公共卫生领域的重要课题。
为了提高学生的健康意识和自我保护能力，加强学校传染病防控工作，我们决定召开一次以“防控传染病”为主题的班会。
二、班会目标1. 增强学生对传染病危害的认识，提高自我保护意识。
2. 学习基本的传染病防控知识和技能，掌握正确的防护措施。
3. 培养学生良好的卫生习惯，共同营造健康的学习生活环境。
4. 加强班级凝聚力，形成团结协作的防控传染病氛围。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会对象全体学生六、班会流程1. 导入环节（5分钟）- 班主任简要介绍本次班会的主题和目的，强调传染病防控的重要性。
2. 知识讲解环节（20分钟）- 传染病概述：介绍传染病的定义、分类、传播途径等基本知识。
- 常见传染病：讲解流感、手足口病、水痘、新冠病毒等常见传染病的症状、传播途径和预防措施。
- 个人卫生习惯：强调勤洗手、戴口罩、保持室内通风等个人卫生习惯的重要性。
3. 互动环节（15分钟）- 知识问答：通过提问的方式，检验学生对传染病防控知识的掌握程度。
- 情景模拟：模拟日常生活中可能遇到的健康风险，引导学生正确应对。
4. 经验分享环节（10分钟）- 邀请学校保健老师或防疫专家分享传染病防控的经验和心得。
5. 总结环节（5分钟）- 班主任对本次班会进行总结，强调传染病防控的重要性，号召全体学生共同努力，做好个人防护。
七、班会准备1. 准备相关课件、图片、视频等教学资料。
2. 邀请保健老师或防疫专家参与班会。
3. 提前布置班会场地，确保音响、投影等设备正常使用。
4. 准备互动环节所需的道具和奖品。
八、班会预期效果通过本次班会，预计达到以下效果：1. 学生对传染病防控知识有了更深入的了解。
2. 学生掌握了基本的传染病防护技能。
3. 学生养成了良好的个人卫生习惯。
4. 班级凝聚力得到增强，形成了团结协作的防控传染病氛围。
传染病防控校会班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生、班主任及部分教职工一、班会背景随着春季的到来，气温变化无常，各种传染病如流感、手足口病等进入高发期。
为了提高学生们的自我保护意识，加强传染病防控工作，学校决定召开本次班会，对学生进行传染病防控教育。
二、班会流程1. 班主任开场致辞2. 传染病防控知识讲座3. 学生代表发言4. 互动问答环节5. 总结与号召6. 班会结束三、班会内容（一）班主任开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了传染病防控工作的重要性。
他指出，传染病防控不仅关系到学生的身体健康，也关系到整个社会的公共卫生安全。
因此，希望同学们能够高度重视，认真学习传染病防控知识，共同做好防控工作。
（二）传染病防控知识讲座本次讲座由学校卫生室李医生主讲，主要内容包括：1. 传染病的定义和分类2. 常见传染病的症状和传播途径3. 传染病防控的基本原则和方法4. 个人卫生习惯的培养5. 预防接种的重要性李医生通过生动的案例和图片，深入浅出地讲解了传染病的危害和防控措施，使同学们对传染病有了更深入的了解。
（三）学生代表发言七年级（1）班的学生代表张同学在发言中分享了她在生活中如何做到个人卫生习惯的培养，以及如何预防传染病。
她表示，自己会养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，并呼吁同学们共同参与传染病防控工作。
（四）互动问答环节在互动问答环节，同学们积极参与，就自己关心的问题向李医生提问。
李医生耐心解答了同学们的问题，并对一些常见误区进行了纠正。
（五）总结与号召李老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了以下几点要求：1. 认真学习传染病防控知识，提高自我保护意识。
2. 养成良好的卫生习惯，保持个人和环境卫生。
3. 积极参与学校组织的传染病防控活动。
4. 关心身边的人，发现疑似传染病患者及时报告。
最后，李老师号召全体同学共同努力，做好传染病防控工作，为维护校园公共卫生安全贡献自己的力量。
传染疾病预防班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，各类传染性疾病进入了高发期。
为了提高同学们的防疫意识，加强校园卫生管理，预防传染疾病的发生，学校决定召开本次传染疾病预防主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们对传染疾病的认识，了解常见传染疾病的传播途径和预防措施。
2. 增强同学们的自我防护意识，养成良好的卫生习惯。
3. 培养同学们团结协作的精神，共同维护校园卫生环境。
三、班会内容1. 班主任张老师发言张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。
她指出，春季是传染性疾病的高发期，同学们要高度重视，提高防疫意识，做到防患于未然。
2. 传染病知识讲解张老师结合实际案例，向同学们介绍了以下几种常见传染疾病：（1）流感：流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防措施包括：勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
（2）手足口病：手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过密切接触传播。
预防措施包括：勤洗手、不共用个人物品、加强室内通风等。
（3）水痘：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播。
预防措施包括：勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
（4）诺如病毒感染：诺如病毒感染是一种急性肠胃炎，主要通过污染的食物、水或接触传播。
预防措施包括：注意饮食卫生、不喝生水、加强个人卫生等。
3. 同学们分享防疫经验在互动环节，同学们纷纷分享了自己的防疫经验，如：（1）戴口罩、勤洗手、保持室内通风；（2）加强体育锻炼，提高自身免疫力；（3）关注天气变化，适时增减衣物；（4）避免去人群密集的地方，减少感染风险。
4. 班级卫生检查张老师对班级卫生进行了检查，并对同学们提出了以下要求：（1）保持教室整洁，及时清理垃圾；（2）定期消毒，保持室内卫生；（3）合理摆放桌椅，避免拥挤；（4）养成良好卫生习惯，共同维护校园环境。
5. 班级防疫倡议最后，张老师提出了以下班级防疫倡议：（1）增强防疫意识，关注自身健康状况；（2）积极参与班级卫生检查，共同维护校园环境；（3）团结协作，互相帮助，共同抗击传染疾病；（4）传播防疫知识，提高身边人的防疫意识。
防新冠班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、各班学生代表主持人：张老师记录人：李同学---一、会议背景随着新冠病毒疫情在全球范围内的持续蔓延，我国政府采取了一系列严格的防控措施，有效控制了疫情的扩散。
然而，疫情尚未完全结束，防控意识仍然不能放松。
为了进一步加强学生的防疫意识，保障学生的生命安全和身体健康，我校决定召开防新冠班会，对全体学生进行疫情防控知识普及和宣传教育。
---二、会议议程1. 班主任发言2. 疫情防控知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言---三、会议内容（一）班主任发言张老师首先对近期新冠病毒疫情的发展态势进行了简要介绍，强调了疫情防控的重要性。
他指出，新冠病毒传播速度快、传染性强，给我们的日常生活带来了很大影响。
作为学生，我们要提高警惕，增强自我防护意识，积极配合学校和政府做好疫情防控工作。
张老师还介绍了学校在疫情防控方面采取的措施，包括加强校园卫生管理、严格出入管理制度、开展线上教学等。
他要求全体学生严格遵守学校规定，做到以下几点：1. 佩戴口罩，保持社交距离。
2. 勤洗手，使用免洗手消毒液。
3. 保持室内通风，减少聚集性活动。
4. 做好个人健康监测，如有发热、咳嗽等症状，及时就医并报告学校。
（二）疫情防控知识讲座为了让学生更加深入地了解新冠病毒，学校邀请了公共卫生专家为学生进行疫情防控知识讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：1. 新冠病毒的基本知识：病毒的结构、传播途径、潜伏期等。
2. 疫苗接种的重要性：疫苗的保护效果、接种方法、注意事项等。
3. 个人防护措施：佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
4. 校园疫情防控措施：校园卫生管理、出入管理制度、线上教学等。
专家还提醒学生们，要关注权威媒体发布的疫情信息，不信谣、不传谣，保持良好的心态，积极配合政府和学校做好疫情防控工作。
（三）学生代表发言各班学生代表结合自身实际，分享了在疫情防控期间的学习和生活经验。
传染疾病的预防班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，各种传染疾病也进入了高发期。
为了提高同学们的防病意识，增强自我保护能力，学校决定召开一次以“传染疾病预防”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 邀请校医讲解传染疾病预防知识（1）校医首先介绍了春季常见的传染疾病，如流感、手足口病、麻疹等，并解释了这些疾病的特点和传播途径。
（2）针对这些疾病，校医给出了预防措施，包括：- 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风；- 避免去人多拥挤的地方，减少交叉感染的机会；- 加强体育锻炼，增强体质；- 接种疫苗，提高免疫力；- 发现有疑似症状时，及时就医。
3. 同学们分享自己的预防经验（1）同学们积极发言，分享了他们在生活中如何预防传染疾病的经验。
有的同学提到每天坚持锻炼身体，增强抵抗力；有的同学分享了如何正确洗手、佩戴口罩等防护措施。
（2）李老师对同学们的分享给予了肯定，并鼓励大家将好的预防经验传递给身边的人。
4. 观看预防传染疾病宣传视频为了使同学们更加直观地了解传染疾病的预防知识，学校播放了预防传染疾病的宣传视频。
视频中介绍了各种传染疾病的症状、传播途径和预防措施，同学们观看后纷纷表示受益匪浅。
5. 小组讨论（1）李老师将同学们分成若干小组，讨论如何在学校和家庭中实施预防传染疾病的措施。
（2）各小组派代表发言，分享了他们的讨论成果。
同学们提出了许多有针对性的建议，如加强学校卫生管理、开展健康教育活动、提醒家长关注孩子的健康状况等。
6. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，强调了预防传染疾病的重要性，并要求同学们在日常生活中认真落实预防措施，共同维护校园的卫生环境。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对传染疾病的预防知识有了更加深入的了解。
传染病防治等班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日地点：学校多功能厅主讲人：校医处张医生参与人员：七年级全体学生一、班会课背景随着秋冬季的到来，各种传染病进入了高发期。
为了提高同学们的健康意识，普及传染病防治知识，我校特举办本次传染病防治主题班会课。
二、班会课流程1. 开场致辞校长在班会课开始时发表了简短的致辞，强调了传染病防治的重要性，希望同学们能够认真学习，做好个人防护。
2. 传染病知识讲解由校医处张医生主讲，主要内容包括：- 传染病的定义：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。
- 传染病的分类：根据传播途径的不同，传染病可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病等。
- 常见传染病的种类：如流感、手足口病、水痘、诺如病毒感染等。
- 传染病的传播途径：主要包括空气传播、飞沫传播、接触传播、食物传播等。
- 传染病的预防措施：包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疫苗接种等。
3. 互动环节张医生通过提问、抢答等方式与同学们互动，加深同学们对传染病防治知识的理解。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 案例分析张医生通过实际案例，分析了传染病防治不当可能带来的严重后果，使同学们更加深刻地认识到传染病防治的重要性。
5. 总结与呼吁张医生对本次班会课进行了总结，并呼吁同学们：- 提高自身健康意识，养成良好的卫生习惯。
- 积极参与疫苗接种，提高自身免疫力。
- 如发现疑似传染病症状，及时就医，并告知家人和学校。
三、班会课效果本次传染病防治班会课取得了良好的效果，同学们对传染病防治知识有了更深入的了解，提高了自我保护意识和能力。
以下是部分同学的课后感想：- 李明：通过本次班会课，我了解到很多关于传染病防治的知识，以后一定会注意个人卫生，保护自己和家人。
- 王芳：原来传染病离我们这么近，我们一定要做好预防措施，避免感染传染病。
- 张华：这次班会课让我认识到疫苗接种的重要性，我以后一定会按时接种疫苗。
预传染病主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着季节的变换，各种传染病如流感、诺如病毒等进入了高发期。
为了提高同学们的健康意识，普及传染病预防知识，增强自我保护能力，我校决定于XX年XX月XX日召开主题班会，旨在教育同学们如何预防传染病，保障自身及他人的健康。
二、班会时间XX年XX月XX日 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 校医讲座3. 同学分享预防经验4. 小组讨论5. 总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家了解和掌握预防传染病的相关知识，提高我们的健康意识。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎校医老师为我们做专题讲座。
2. 校医讲座校医老师：同学们，大家好！首先，我要感谢学校给我们提供这次学习的机会。
接下来，我将为大家讲解一些常见的传染病及其预防措施。
（以下为校医讲座的主要内容）（1）常见传染病简介- 流感：由流感病毒引起，主要通过空气飞沫传播，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛等。
- 诺如病毒：通过消化道传播，症状包括恶心、呕吐、腹泻等。
- 手足口病：由肠道病毒引起，主要通过接触传播，症状包括发热、皮疹、口腔溃疡等。
（2）传染病预防措施- 增强体质：保持良好的生活习惯，合理膳食，加强锻炼，提高自身免疫力。
- 个人卫生：勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手，特别是饭前便后。
- 环境卫生：保持教室、宿舍等场所的通风，定期消毒。
- 避免接触：尽量避免与患者密切接触，如需接触，请佩戴口罩。
- 接种疫苗：按照国家免疫规划，按时接种各类疫苗。
3. 同学分享预防经验学生A：我觉得预防传染病最重要的是保持良好的生活习惯，比如早睡早起，多喝水，多吃蔬菜水果。
学生B：我建议同学们在公共场合戴口罩，特别是在流感季节。
学生C：我还发现，保持室内空气流通可以有效预防传染病。
4. 小组讨论分组讨论：同学们，请结合自身实际情况，讨论一下我们班级在预防传染病方面做得好的地方和需要改进的地方。
传染病主题防控班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2023年3月15日二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：全体班主任及学生代表四、会议主题：传染病防控知识宣传及班级防控措施落实五、会议议程：1. 主持人介绍会议背景及目的2. 校医讲解传染病防控知识3. 学生代表分享防控经验4. 班主任发言，部署班级防控措施5. 会议总结及下一步工作安排六、会议内容：1. 主持人介绍会议背景及目的各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次传染病主题防控班会，旨在提高同学们的传染病防控意识，掌握防控知识，确保我们班级的身体健康。
希望通过这次班会，我们能够共同努力，做好传染病防控工作。
2. 校医讲解传染病防控知识（1）传染病的基本概念及分类传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病。
传染病分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。
（2）常见传染病的防控措施1. 勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，时间不少于20秒。
2. 勤通风：保持室内空气流通，每天至少通风3次，每次30分钟。
3. 增强免疫力：保持良好的作息时间，合理膳食，加强体育锻炼。
4. 避免密切接触：尽量减少到人群密集场所，避免与患者密切接触。
5. 接种疫苗：按照国家免疫规划，按时接种各类疫苗。
6. 发现有疑似症状及时就医：如有发热、咳嗽等症状，应佩戴口罩，及时就医。
3. 学生代表分享防控经验（1）加强个人卫生：每天早晚刷牙，饭前便后洗手，使用肥皂和流动水。
（2）增强体质：坚持体育锻炼，增强自身免疫力。
（3）关注班级卫生：保持教室、宿舍整洁，及时清理垃圾。
（4）做好个人防护：佩戴口罩，减少外出，避免密切接触。
4. 班主任发言，部署班级防控措施（1）加强宣传教育：利用班会、课间等时间，宣传传染病防控知识。
（2）做好晨检、午检工作：每天早晨、中午对学生进行体温检测，发现异常情况及时上报。
（3）加强班级卫生管理：定期清洁教室、宿舍，保持室内空气流通。
传染病安全主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会目的为了提高同学们的传染病防范意识，普及传染病防治知识，增强自我保护能力，确保同学们的身体健康和生命安全，本次班会以“传染病安全”为主题，旨在教育引导学生正确认识传染病，掌握预防措施，共同营造一个健康、安全的校园环境。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，强调了传染病防控工作的重要性，要求同学们提高警惕，增强自我保护意识。
2. 传染病知识讲座（1）主讲人：校医李医生李医生从以下几个方面为大家讲解了传染病的相关知识：①什么是传染病？②传染病的传播途径有哪些？③常见传染病的症状及预防措施④如何正确洗手？⑤如何做好个人卫生？（2）互动环节在讲座过程中，李医生与同学们进行了互动，解答了同学们在传染病防治方面的一些疑问。
3. 学生代表发言五（2）班学生代表张华同学分享了个人在传染病防控方面的经验，呼吁大家共同关注传染病防治工作。
4. 传染病防控倡议书宣读班主任张老师宣读了《传染病防控倡议书》，号召全体同学积极响应，共同做好传染病防控工作。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调传染病防控工作的重要性，并对同学们提出了以下几点要求：（1）提高传染病防范意识，做好个人防护；（2）养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、保持室内通风；（3）积极参加体育锻炼，增强体质；（4）如有疑似症状，及时就医并告知学校；（5）关注疫情动态，不信谣、不传谣。
三、班会效果通过本次班会，同学们对传染病有了更深入的了解，提高了传染病防控意识。
大家纷纷表示，将积极响应班主任老师的号召，共同做好传染病防控工作，为营造一个健康、安全的校园环境贡献自己的力量。
四、班会记录整理（1）主持人：班主任张老师（2）主讲人：校医李医生（3）学生代表：五（2）班张华同学（4）班会主题：传染病安全（5）班会时间：2023年3月15日（6）班会地点：学校多功能厅（7）参会人员：全体学生本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
传染疾病防治班会记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年X月X日会议地点：XX学校会议室主持人：班主任XX老师参会人员：全体班主任、学生代表、校医会议主题：加强传染疾病防治，保障师生健康一、会议背景随着全球疫情的发展，我国也面临着各种传染疾病的威胁。
为了提高师生的健康意识，加强传染疾病的防治工作，我校决定召开本次班会，对传染疾病的防治知识进行普及和宣传。
二、会议议程1. 班主任XX老师介绍本次班会的目的和意义；2. 校医进行传染疾病防治知识讲座；3. 学生代表发言，分享个人在防治传染疾病方面的经验和做法；4. 班主任总结发言，提出具体防治措施；5. 会议结束。
三、会议内容1. 班主任XX老师介绍本次班会的目的和意义班主任XX老师首先对全体师生表示了问候，并强调了本次班会的目的和意义。
他指出，传染疾病防治关系到每个人的身体健康和生活质量，加强传染疾病的防治工作，是保障师生健康的重要举措。
希望通过本次班会，提高大家的健康意识，共同营造一个安全、健康的校园环境。
2. 校医进行传染疾病防治知识讲座校医针对常见的传染疾病，如流感、手足口病、水痘等，进行了详细的讲解。
她从疾病的传播途径、症状、预防措施等方面，向大家传授了实用的防治知识。
同时，校医还提醒大家，要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、多通风、少聚集，增强免疫力。
3. 学生代表发言，分享个人在防治传染疾病方面的经验和做法学生代表们纷纷发言，分享了他们在日常生活中如何预防传染疾病的经验。
有的同学表示，他们会定期锻炼身体，增强体质；有的同学提到，他们会按时接种疫苗，提高自身免疫力；还有的同学分享了自己在班级中积极宣传传染疾病防治知识的事例。
4. 班主任总结发言，提出具体防治措施班主任XX老师对本次班会进行了总结，并提出了以下具体防治措施：（1）加强宣传教育，提高师生对传染疾病防治的认识；（2）严格执行晨检制度，及时发现并隔离疑似病例；（3）加强环境卫生管理，定期消毒校园公共区域；（4）开展体育锻炼，增强师生体质；（5）做好疫苗接种工作，提高群体免疫力。
秋季传染病宣传班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生---一、班会开场（时间：9:00-9:10）主持人张老师首先向大家问候，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
张老师强调，随着秋季的到来，气温逐渐降低，各种传染病也进入了高发期。
为了提高师生的健康意识，预防秋季传染病，本次班会旨在普及秋季传染病的知识，增强大家的自我防护能力。
二、传染病知识讲解（时间：9:10-9:40）1. 张老师讲解张老师首先介绍了秋季常见的传染病类型，包括流感、手足口病、水痘、诺如病毒等。
针对每种传染病，张老师详细讲解了其传播途径、症状表现、预防措施等。
- 流感：主要通过飞沫传播，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛等。
预防措施包括勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
- 手足口病：主要通过接触患者的水疱液、唾液等传播，症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。
预防措施包括勤洗手、避免接触患者、注意个人卫生等。
- 水痘：主要通过空气飞沫传播，症状包括发热、皮疹、瘙痒等。
预防措施包括接种水痘疫苗、避免接触患者、保持室内清洁等。
- 诺如病毒：主要通过食物、水传播，症状包括恶心、呕吐、腹泻等。
预防措施包括注意饮食卫生、勤洗手、避免与患者共用餐具等。
2. 学生提问环节在讲解过程中，学生们积极提问，张老师针对学生提出的问题进行了详细解答，使大家对秋季传染病有了更深入的了解。
三、预防措施宣传（时间：9:40-10:10）1. 张老师宣传张老师强调了预防秋季传染病的重要性，并提出了以下几点预防措施：- 勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，尤其在接触公共物品后。
- 戴口罩：在人群密集的地方，如公交、商场等，佩戴口罩可以减少病毒传播的风险。
- 保持室内通风：每天至少开窗通风两次，每次30分钟以上。
- 增强体质：保持良好的作息，加强体育锻炼，提高自身免疫力。
- 接种疫苗：根据疫苗的接种指南，按时接种相关疫苗。
2. 学生分享经验几位学生分享了他们在日常生活中如何预防秋季传染病的经验，包括合理安排作息、保持个人卫生、避免与患者接触等。
预防疾病传染班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2023年4月10日二、会议地点学校多功能厅三、参会人员全体班主任、学生代表四、会议主题预防疾病传染，共建健康校园五、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 学校卫生室负责人讲解预防疾病传染知识4. 学生互动环节5. 会议总结六、会议内容（一）班主任发言各位班主任老师，大家好！近期，我国部分地区出现了流感等传染病疫情，为了保障同学们的身体健康，维护校园的正常教学秩序，今天我们召开这次班会，共同学习预防疾病传染的相关知识。
首先，我想强调的是，预防疾病传染是我们每个人的责任。
作为班主任，我们要密切关注学生的健康状况，及时发现并报告疑似病例，同时，要教育引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
（二）学生代表发言尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我是XX班的学生代表。
最近，我们学校周边出现了流感疫情，这对我们的健康构成了威胁。
为了我们自己的健康和同学们的福祉，我想提出以下几点建议：1. 加强个人卫生，勤洗手、勤通风、勤消毒。
2. 避免到人群密集的地方，减少感染风险。
3. 发现身体不适，及时就医，并向班主任报告。
4. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
我相信，只要我们共同努力，一定能够战胜疾病，守护我们的健康。
（三）学校卫生室负责人讲解预防疾病传染知识尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是学校卫生室的负责人。
今天，我将为大家讲解一些预防疾病传染的知识。
1. 流行性感冒（流感）：流感是一种常见的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防措施包括：（1）保持良好的个人卫生，勤洗手；（2）避免接触患者，减少聚集；（3）接种流感疫苗。
2. 手足口病：手足口病是一种常见的儿童传染病，主要通过密切接触传播。
预防措施包括：（1）注意个人卫生，勤洗手；（2）避免接触患者，减少聚集；（3）保持室内通风，定期消毒。
3. 结核病：结核病是一种严重的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防措施包括：（1）保持良好的个人卫生，勤洗手；（2）加强体育锻炼，提高免疫力；（3）及时发现并报告疑似病例。
防控防染病班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午10:00会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、各班学生代表主持人：张老师记录人：李同学一、会议背景随着春季的到来，气温逐渐升高，各种传染病进入了高发期。
为了提高同学们的防病意识，加强校园内的卫生管理，确保同学们的身体健康，学校决定召开本次防控防染病班会。
二、会议议程1. 张老师宣布会议开始，并介绍本次会议的目的和重要性。
2. 校医李医生讲解春季常见传染病的种类、传播途径及预防措施。
3. 班主任代表发言，分享班级防病工作经验。
4. 学生代表发言，提出防病建议和想法。
5. 互动环节，解答同学们关于防病的疑问。
6. 会议总结，布置课后防病任务。
三、会议内容（一）张老师发言张老师首先强调了本次会议的重要性，他指出春季是各种传染病的高发期，同学们的身体健康关系到学习和生活。
他要求全体同学提高警惕，增强防病意识，积极配合学校和班级的防病工作。
（二）校医李医生讲解李医生详细介绍了春季常见的传染病，如流感、手足口病、水痘等。
她讲解了这些疾病的传播途径，包括空气传播、接触传播等，并针对每种疾病提出了相应的预防措施。
1. 流感：接种流感疫苗，保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。
2. 手足口病：勤洗手，避免接触患者，注意环境卫生。
3. 水痘：避免与水痘患者接触，保持室内通风。
（三）班主任代表发言班主任王老师分享了班级防病工作经验。
她表示，班级会定期开展卫生知识讲座，组织同学们学习防病知识；加强教室、宿舍的通风换气，保持环境卫生；密切关注同学们的身体状况，及时发现并上报异常情况。
（四）学生代表发言学生代表李同学提出了自己的防病建议。
他认为，同学们应该养成良好的生活习惯，如勤洗手、多饮水、合理饮食等；加强体育锻炼，提高自身免疫力；关注班级和学校发布的防病信息，提高防病意识。
（五）互动环节同学们积极提问，李医生针对同学们的疑问进行了详细解答。
例如，有同学问：“流感疫苗有必要接种吗？”李医生回答：“流感疫苗可以有效地预防流感，建议符合接种条件的同学及时接种。
预防流行性班会记录内容(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学及班主任一、班会目的1. 提高同学们对流行性疾病的认识，了解流行性疾病的传播途径和预防措施。
2. 增强同学们的自我防护意识，养成良好的卫生习惯。
3. 培养同学们团结互助的精神，共同营造一个健康、安全的校园环境。
二、班会内容1. 流行性疾病概述张老师首先对流行性疾病进行了简要介绍，指出流行性疾病是指在一定时间内，某地区某种传染病的发病率显著超过正常水平，对人民健康造成严重危害的疾病。
常见的流行性疾病有流感、手足口病、水痘等。
2. 流行性疾病的传播途径张老师详细讲解了流行性疾病的传播途径，包括：（1）空气传播：流感、禽流感等呼吸道传染病主要通过飞沫、气溶胶传播。
（2）接触传播：手足口病、水痘等疾病可以通过接触被病毒污染的物品、表面传播。
（3）食物传播：某些流行性疾病可以通过食用被病毒污染的食物传播。
3. 流行性疾病的预防措施张老师针对流行性疾病的传播途径，提出了以下预防措施：（1）保持良好的个人卫生习惯：勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手，尤其是在触摸公共物品后。
（2）保持室内空气流通：每天开窗通风，保持室内空气新鲜。
（3）接种疫苗：按时接种流感疫苗、水痘疫苗等，提高自身免疫力。
（4）避免到人群密集的地方：减少不必要的外出，避免接触有症状的患者。
（5）加强体育锻炼：增强体质，提高抵抗力。
4. 校园疫情防控措施张老师介绍了学校为预防流行性疾病采取的措施，包括：（1）加强卫生宣传教育：通过班会、宣传栏等形式，普及流行性疾病的预防知识。
（2）严格消毒：对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒。
（3）加强师生健康监测：发现疑似病例，及时隔离治疗。
（4）加强校园环境卫生管理：保持校园环境整洁，消除卫生死角。
5. 同学们的心得体会在张老师的引导下，同学们纷纷发言，分享了自己对预防流行性疾病的认识和理解。
以下是一些同学的心得体会：（1）小明：我了解到流行性疾病对我们的健康危害很大，我们要养成良好的卫生习惯，做好自我防护。
防治传染病的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着对大家说：）各位同学，老师们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家对于传染病的认识，增强自我防护意识，共同营造一个健康、安全的校园环境。
下面，我将宣布本次班会的正式开始。
---二、传染病知识普及（张老师开始讲解：）同学们，首先让我们来了解一下什么是传染病。
传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。
常见的传染病有流感、新冠病毒、手足口病、水痘等。
接下来，我将为大家详细讲解几种常见的传染病及其预防措施。
1. 新冠病毒- 传播途径：主要通过飞沫传播，密切接触传播，空气气溶胶传播。
- 预防措施：勤洗手，戴口罩，保持社交距离，减少聚集，接种疫苗。
2. 流感- 传播途径：主要通过飞沫传播，接触传播。
- 预防措施：接种流感疫苗，保持良好的个人卫生习惯，增强体质。
3. 手足口病- 传播途径：主要通过粪-口途径传播，接触传播。
- 预防措施：勤洗手，不喝生水，不食生冷食物，保持室内通风。
4. 水痘- 传播途径：主要通过空气飞沫传播，接触传播。
- 预防措施：接种水痘疫苗，避免接触病人，保持室内空气流通。
---三、个人防护措施（张老师继续讲解：）同学们，了解了传染病的传播途径和预防措施后，接下来我们来谈谈个人防护。
以下是一些基本的个人防护措施：1. 勤洗手：用肥皂和流动水洗手，或者使用含酒精的手消毒剂。
2. 戴口罩：在公共场所、人群密集的地方佩戴口罩。
3. 保持社交距离：与他人保持一定的距离，减少近距离接触。
4. 避免触摸眼、鼻、口：不要用未洗净的手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
5. 增强体质：保持良好的作息，合理饮食，加强体育锻炼。
---四、校园卫生管理（张老师强调：）为了确保校园环境的卫生安全，我们还需要加强校园卫生管理。
以下是一些具体的措施：1. 教室、宿舍定期消毒：学校将定期对教室、宿舍进行消毒，同学们也要注意保持个人卫生。
学校传染病班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年10月15日上午9:00-10:30二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：全体班主任、学校卫生室负责人、学生代表四、会议主题：加强传染病防控，确保师生健康安全五、会议议程：1. 班主任发言2. 学校卫生室负责人讲解传染病防控知识3. 学生代表分享防控经验4. 班主任提问与解答5. 会议总结六、会议记录：一、班主任发言1. 班主任A：各位老师，大家好！近期，我国部分地区出现了一些传染病疫情，为了保障师生的身体健康，我校决定召开这次传染病班会。
希望大家高度重视，做好防控工作。
2. 班主任B：我们班上已经有同学出现了感冒症状，大家要提高警惕，做好个人防护，如有不适，要及时就医。
3. 班主任C：近期，学校将加强校园卫生管理，确保教室、宿舍等场所的清洁卫生。
同时，我们将定期进行消毒，请大家积极配合。
二、学校卫生室负责人讲解传染病防控知识1. 学校卫生室负责人：各位老师、同学们，首先，我要向大家介绍几种常见的传染病，如流感、手足口病、水痘等。
这些传染病主要通过空气、飞沫、接触等途径传播。
2. 针对流感，我们要注意以下几点：a. 勤洗手，使用肥皂或洗手液，彻底清洁双手。
b. 避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
c. 保持室内空气流通，定期开窗通风。
d. 加强体育锻炼，提高自身免疫力。
3. 针对手足口病，我们要注意以下几点：a. 注意个人卫生，勤洗手，避免用脏手触摸口、鼻、眼。
b. 避免与患病者接触，减少交叉感染的风险。
c. 注意饮食卫生，不吃生食，不喝生水。
4. 针对水痘，我们要注意以下几点：a. 注意个人卫生，勤洗手，避免用脏手触摸口、鼻、眼。
b. 避免与患病者接触，减少交叉感染的风险。
c. 加强体育锻炼，提高自身免疫力。
三、学生代表分享防控经验1. 学生代表A：我们班上同学在日常生活中，要注意个人卫生，勤洗手，尽量避免去人多的地方。
同时，我们要增强体质，提高免疫力。
2. 学生代表B：我们班上同学互相监督，发现有人感冒、发热等症状，及时报告给老师，并做好隔离措施。
预防结合病班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生及班主任记录人：李同学一、会议背景随着春季的到来，天气多变，各种传染病进入高发期。
为了提高同学们的防病意识，增强自我保护能力，我校特召开预防结合病主题班会，旨在普及传染病防治知识，提高同学们的健康素养。
二、会议议程1. 张老师发言，介绍本次班会的目的和意义。
2. 学生代表分享预防传染病的方法和经验。
3. 班主任讲解常见传染病的类型、传播途径及预防措施。
4. 学生自由提问，解答疑难问题。
5. 总结发言，强调预防结合病的重要性。
三、会议内容1. 张老师发言张老师首先强调了预防传染病的重要性，指出春季是各种传染病的高发期，如流感、水痘、手足口病等。
她提醒同学们要提高警惕，加强自我保护，养成良好的卫生习惯，共同营造一个健康、和谐的学习生活环境。
2. 学生代表分享经验随后，两位学生代表分别分享了他们预防传染病的经验和心得。
一位同学强调了勤洗手的重要性，另一位同学则分享了保持室内通风、加强体育锻炼等预防措施。
3. 班主任讲解传染病知识接着，班主任针对常见传染病进行了详细讲解。
她介绍了以下几种传染病：（1）流感：主要通过空气飞沫传播，预防措施包括接种流感疫苗、保持室内通风、勤洗手等。
（2）水痘：主要通过接触传播，预防措施包括接种水痘疫苗、避免与患者密切接触等。
（3）手足口病：主要通过接触传播，预防措施包括保持手部卫生、避免与患者密切接触等。
4. 学生提问环节在提问环节，同学们积极发言，就如何预防传染病、如何应对突发状况等问题向班主任请教。
班主任耐心解答了同学们的疑问，并提供了实用的建议。
5. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
她强调，预防结合病是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
同学们要养成良好的卫生习惯，增强体质，提高免疫力，为创建健康校园贡献自己的力量。
四、会议总结本次预防结合病主题班会取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们对传染病的危害和预防措施有了更深入的了解，提高了防病意识。
传染病防控主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会目的1. 提高学生对传染病的认识，增强防范意识。
2. 学习传染病的基本知识和防控措施，提高自我保护能力。
3. 增强班级凝聚力，共同维护校园卫生环境。
二、班会流程1. 主持人开场2. 传染病基本知识讲解3. 传染病防控措施学习4. 学生互动环节5. 总结发言6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次传染病防控主题班会，目的是为了让大家了解传染病的基本知识，掌握防控措施，共同维护我们美好的校园环境。
下面，我将带领大家进入今天的班会内容。
2. 传染病基本知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是传染病。
传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间或人与环境之间传播的疾病。
接下来，我将为大家介绍几种常见的传染病及其特点。
（1）流行性感冒（流感）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。
流感主要通过飞沫传播，也可通过接触传播。
症状包括发热、咳嗽、咽痛、乏力等。
（2）新冠病毒感染新冠病毒感染是由新冠病毒引起的急性呼吸道传染病。
传播途径主要是飞沫传播、密切接触传播和气溶胶传播。
症状包括发热、乏力、干咳、呼吸困难等。
（3）手足口病手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过粪-口途径传播，也可通过接触传播。
症状包括发热、口腔疱疹、手足皮疹等。
3. 传染病防控措施学习张老师：了解了传染病的基本知识后，我们再来学习一下防控措施。
以下是一些有效的防控措施：（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、保持社交距离。
（2）加强锻炼，增强自身免疫力。
（3）注意饮食卫生，不食用生食、生水。
（4）避免前往人群密集场所，减少感染风险。
（5）如有发热、咳嗽等症状，应及时就医。
4. 学生互动环节张老师：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在生活中是如何预防传染病的？学生甲：我每天上学都会戴口罩，回家后及时洗手，尽量避免去人多的地方。
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活动主题
流行性感冒防治
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活动时间
2018.9.11
活动地点
操场
记录人
张丽
活动内容
对于预防感冒，虽然我们不能制服它，但我们还是有预防和缓解症状的办法的，在又一个感冒多发季节来临之时，一些对付感冒的方法可以试试。泡脚)(温度以热到几乎不能忍受为止热水泡脚：每晚用较热的水分钟，要注意泡脚时水量要没过脚面，泡后双脚要发红，可预15防感冒。生吃大葱：生吃大葱时，可将油烧热浇在切细的葱丝上，再与豆腐等凉拌吃，不仅可口，而且可以预防感冒。盐水漱口：每日早晚、餐后用淡盐水漱口，以清除口腔病菌。在流感流行的时候更应注意盐水漱口，此时，仰头含漱使盐水充分冲洗咽部效果更佳。冷水浴面：每天洗脸时要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻)再擤出，反复多次。孔轻轻吸入少许水(注意勿吸入过深以免呛着位于鼻沟内、横平鼻按摩鼻沟：两手对搓，掌心热后按摩迎香穴( )十余次，可以预防感冒及在感冒后减轻鼻塞症状。外缘中点呼吸蒸汽：初发感冒时，在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。分钟热5热风吹面：感冒初起时，可用电吹风对着太阳穴吹3至风，每日数次，可减轻症状，加速痊愈。喝白开水：秋冬气候干燥，人体极易缺水，常喝白开水，不但能保证人体的需要，还可起到利尿排毒、消除体内废物的功效。：红色食品是指食品为红色、橙红色或棕红色的”“红色食品多吃食品，如红辣椒、胡萝卜、南瓜、西红柿、洋葱、山楂、红苹果、-红枣、沙棘、柿子等，这些食品的一个共同特点是含有丰富的β胡萝卜素，可防治感冒。这是因为胡萝卜素具有捕捉人体内氧自的合成等多种功能，还能增强人体巨噬细胞由基、参与维生素A的活力，起到抗御感冒的作用。分钟后趁热喝下，10先用红糖加适量水，煮沸后加生姜，姜糖水：可预防感冒。分钟，能祛除201醋熏蒸：每日早、晚用醋在室内熏蒸次，每次居室内的病毒。体育锻炼：坚持进行体育锻炼，如散步、跑步等。
、颈：脖颈、耳根干净无污垢。3
、红领54、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。巾：整洁，勤换洗。
、鞋袜：鞋76、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；、了1子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。常见的传染病及其预防春季的常见传染病有以下几种：解春季的常见传染病
日，主要31—（1）、流感，流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期天，43—症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续）麻疹，是由麻疹病毒2（也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
日，主要症状为发热、怕光、128—引起的急性传染病，潜伏期、）（4流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床猩红热特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜做到EV71感染）？伏期1—7天如何预防儿童手足口病（要讲究环、1“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”：不吃生冷食物，不喝生水、2、境卫生、食品卫生和个人卫生。
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王古同小学传染病防控会议记录
活动主题
疾病预防
活动时间
2018.9.1
活动地点
操场
记录人
段晓峰
活动内容
完善学校传染病防治工作组织，完善和重建工作制度，加强对师生传染病知识教育，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长发。期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫加强对学生健康状建立和落实晨检制度,生防疫工作落到实处。
况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及例如(时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑，及时报告专)(请病假的学生应查明病因等)以及可疑传染病患者以确保)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，(职兼职班主任要利用晨检时间有针对性地对学做到早发现，早报告。
、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗4）浊的毛巾擦手；（、避免接6）（）（5、发热或有其它不适及时就医；病力下降；触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
王古同小学传染病防控会议记录
活动主题
防控手足口病会议记录
精品文档．
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活动时间
2018.9.5
活动地点
教室
记录人
王豪杰
活动内容
今日，学校召开了预防手足口病及传染病的紧急会议，学校
首先成立了预防手足口病领导小组，由校长直接抓，在目前手足口病进入高发期时为了减少手足口病疫情爆发，学校最重要的是做好晨检和卫生以及消毒还有记录工作。:
具体做法结合上级手足口病防控会议精神，从手足口病症状、传播渠道诊断方式、预防措施等方面全面详细讲解。消毒液喷84常用的配置方法：校内各教室、楼梯扶手等，每天用84消毒液进行喷雾。雾一次，厕所、垃圾仓等用
尽量不要带婴幼儿去3、饭前便后洗手，保持室内空气流通。
哺乳的母亲要勤洗澡、勤换衣服，喂奶4、人群密集的场所。
托幼机构等儿童集体生活、学习的场所，5、前要清洗奶头。
、针对这些2、经常在阳光下晾晒衣、被等。要做好晨检。6不同的传染病有不同的治疗方常见的传染病将如何预防呢？法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能、每天开窗通风，保持室内空）1有效地减少疾病的发生和传播。（、不到人口密集、空气污染的场）（2气新鲜，避免交叉感染等；、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污）（3所去；
生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向县级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、学校要充分利用健康教育课、校园广播、漏报、缓报现象发生。板报等各种形式，对学生定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
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王古同小学传染病防控会议记录
活动主题
传染病的预防
活动时间2018.9Fra bibliotek3活动地点
教室
记录人
张密
精品文档．
精品文档
活动内容
教师们，冬季是传染病的多发季节。为了师生的健康，召开了本次教师会议，希望老师能更多地了解有关传染病的知识，对学生进行正确预防和教育。预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：洁净无污垢。2、脸：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。