徐汇区2015年高三数学理科二模试卷

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2015年上海市徐汇区中考数学二模试卷及答案解析(pdf版)

2015年上海市徐汇区中考数学二模试卷及答案解析(pdf版)

•(x2+
),其中 x=

20.(10 分)(2015•徐汇区二模)解方程组:

21.(10 分)(2015•徐汇区二模)某公司市场营销部的某营销员的个人月收入与该营销员每 月的销售量成一次函数关系,其图象如图所示,根据图象提供的信息,解答下列问题: (1)求营销员的个人月收入 y 元与该营销员每月的销售量 x 万件(x≥0)之间的函数关系式; (2)若两个月内该营销员的销售量从 2 万件猛增到 5 万件,月收入两个月大幅度增长,且 连续两个月的月收入的增长率是相同的,试求这个增长率(保留到百分位).

11.(4 分)(2015•徐汇区二模)不等式组
的解是

12.(4 分)(2015•徐汇区二模)方程
的解是

13.(4 分)(2015•徐汇区二模)某商店运进 120 台空调准备销售,由于开展了促销活动,
每天比原计划多售出 4 台,结果提前 5 天完成销售任务,则原计划每天销售多少台?
若原计划每天销售 x 台,则可得方程
B、相交两圆的交点关于这两个圆的连心线所在直线对称,正确,故本选项错误; C、联结相切两圆圆心的直线必经过切点,正确,故本选项错误; D、内含的两个圆的圆心距大于零,错误,同心圆的圆心距等于 0,故本选项正确. 故选 D. 点评:本题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断 命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
A. 180,160
B. 160,180
C. 160,160
D.180,180
6.(4 分)(2015•徐汇区二模)下列命题中,假命题是( ) A. 没有公共点的两圆叫两圆相离 B. 相交两圆的交点关于这两个圆的连心线所在直线对称 C. 联结相切两圆圆心的直线必经过切点 D.内含的两个圆的圆心距大于零

2015上海高考徐汇数学一模参考答案

2015上海高考徐汇数学一模参考答案

解得: 4 < t < 5 ……………………..10’ (3) 由于 {d 2 n −1 }的序数列单调递减,因此 {d 2 n −1 }是递增数列,故 d 2 n +1
t 5 < , 2 2
− d 2 n−1 > 0 ,于是
(d 2 n+1 − d 2 n ) + (d 2 n − d 2n−1 ) > 0 ,
!!! " !!! "
!!! " !!! "


(3) (解法一)由条件得,
y1 y2 1 = − 2 ,……………………..11’ x1 x2 a
2
平方得 x1 x2 = a y1 y2 = (a − x1 )(a − x2 ) ,
2 2 4 2 2 2 2 2 2
即 x1 + x2 = a ……………………..12’
4 1 ( −1) n + ⋅ n −1 ( n ∈ N * )……………………..18’ 3 3 2
即数列 {d n } 的通项公式为 d n =
4
在 ΔPOP 中, PP 3OP = 1 = 1
得 P ( ma − na, m + n ) ……………………..2’
1 = 1,即 m2 + n 2 = ……………………..4’ 2 !!! " !!! " (2)设 Q ( x, y ),则 QS ⋅ QR = ( 3a − x , − y ) ( − a − x , − y )
3 2
10.
π
6
12.
−3
13.
3
58024
二、选择题: (每题 5 分) 15. B 16. C 17. C 18. B

2015徐汇高三二模(附答案)

2015徐汇高三二模(附答案)

2015徐汇高三二模(附答案)SR-4 大木桥英语组xx年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三英语试卷II. Grammar and Vocabulary Section ADirections: After reading the passage below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with the given word, fill in each blank with the proper formof the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank.(A)As you get older, if feels like time tends to move faster. As Dan Ariely explains over at The Wall Street Journal, we tend to fall into familiar routines(25)_____we age and that makes time move quickly.We percieve time as something like a stack of memories, so the less new experiences you have, the(26)________(likely)you are to fill in those memories with interesting things.Time does go by(or, more acccurately, if feels asif time is going by) more quickly, the older we get. In the first few years of our lives, anything we sense or do is brand new, and many of our experiences are unique, so they remain firmly in our memories. But as(27)_____years go by, we encounter fewer and fewer new experiences—both because we(28)______(accomplish) a lot and because we are slaves to our daily routines. For example, try to remember(29)_____happened to you every day last week, chances are that nothing extraordinary happened, so you will be hard-pressed to recall the specific things you did on Monday, Tuesday,etc.What can we do about this? Maybe we need some new app that will encourage us to try out new experiences, point out things we?ve never done, recommend dishes we?ve never tasted and suggest places we?ve never been. Such an app(30)_____make our lives more varied, encourage us to try new things, slow down the passage of time and increase our happiness.(31)_____such an app arrives, try to do at least one new thing every week. It?s not too difficult topush(32)_______to do new things.(B)This afternoon, I spoke with Governor Daniel Malloy and FBI Director Mueller. I offered Governor Malloy my condolences(哀悼) on behalf of the nation, and made it clear he will have every single resource that he needs (33)_________( investigate) this horrible crime, care for the victims and their families.(34)__________ (endure) too many of these tragedies in the past few years, each time I learn the news I react not as a President, but as anybody else would---- as a parent. And that was especially true today. I know there?s not a parent in America who doesn?t feel the same overwhelming grief that I do. The majority of those (35)__________ died today were children—beautiful little kids between the ages of 5 and 10 years old. They had their entire lives ahead of them—birthdays, graduations, weddings, kids of their own. Among the (36)___________(fall) were also teachers—men and women who devoted their lives to (37)__________ our children fulfill their dreams. SR-4 大木桥英语组So our hearts are broken today—for the parents and grandparents, sisters and brothers of these little children, and for the families of the adults who__________(lose). Our hearts are broken for the parents of the survivors as well, for as blessed as they are to have their children home tonight, they know that their children?s innocence has been torn away from them too early, and there are no words that will ease their pain.As a country, we have been through this too many times. (39) __________ it?s an elementary school in Newtown, or a shopping mall in Oregon, or a temple in Wisconsin, or a movie theater in Aurora, or a street corner in Chicago—these neighborhoods are our neighborhoods, and these children are our children. And we?re going to have to come together and take meaningful action to prevent more tragedies (40)_____________ this, regardless of the politics.Section BDirections: Complete the following passage by using the words in the word can only be used that there is one word more than you need. . Postinga photo of the food you?re about to eat on WeChat has become a daily ritual (惯例:仪式) for many. Often this food in the photo isn?t as appealing to those looking at it, but scientists are now claiming taking a photo of your food before you eat it makes it taste better. Researchers at University of Minnesota?s Carlson School of Management claim taking a photo puts you in the moment and in doing so, heightens your (41) . The person taking the photo will, on some level, feel the motivation to continue the practice. Researchers wondered about the power of rituals after noticing the funny (42) that people often perform before eating and drinking. They conducted experiments to investigate whether these kinds of habitual behaviour influences taste. In the first experiment, some participants were asked to eat a piece of chocolate following a detailed set of (43): ?Without unwrapping the chocolate bar, break it in half. Unwrap half of the bar and eat it. Then, unwrap the other half and eat it. The other participants were (44) instructed to relax for a short amount of time and then eat the chocolate bar however they wanted.The results showed that those who had performed the ritual rated the chocolate more (45) , enjoyed it more, and were willing to pay more for the chocolate than the other group. A. instruction B. random C. highly D. revealed E. simply F. established G. situations H. confirmed I. senses J. common K. routinesSR-4 大木桥英语组A second experiment (46)these findings, showing that (47) movements don't produce a more enjoyable eating experience. The data also (48) that a longer delay between ritual and consumption bolstered these effects, even with a neutral food like carrots.While these rituals may seem small or mundane, the researchers note that the effects they produce are quite tangible. And while rituals are (49) before mealtimes, they could play a role in other(50) , too. Reading Comprehension Section ADirections: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A,B,C and D. Fill in each blank with the word or phrase that bestfits the context.An examination is a very important part of life, which is used to test a person?s ability. But as you know many of us has(51)____ and are afraid of it. Though they know that exams are there for their benefit, they still have a lot of fear for it. It is very often we find such people. You will find such people a little anxious and a little stressed about their exams. Many a time such nerves can be (52)____ and useful to you, for others it?s never wrocking.To overcome these nerves we got some tips for you. Don?t get too excited about the exams and for that don?t drink too much of the coffee or tea to cope up with the exam(53) _____. Eat a healthy and proper diet and don?t worry about the exams while eating. Stress can be harmful to you(54) _____ sometimes. It can cause a lot of problems in your body, which can be increased heartbeat and breath, sweating palms, nervous attitude, stressed about exams, etc...Before moving to the examination hall you prepare thoroughly about the exams. For that firstly make a list of what is to be studied and then make an overlook forthat. Now divide each subject into some easy sub-classes. Go through some(55) _____ question papers and study your earlier mistakes made in it. Make a perfect schedule for your study. Overlook the(56) _____ used for answering the questions I mean their pattern and style of writing. Solve few more question papers and study to achieve a proper time(57)_____. Take some quick breaks in your study time so that you can(58) _____ an interest in your study.Now while taking the exams just relax, control your breath and believe in yourself. Don?t panic and he optimistic. Try to reduce your stress and be happy. Don?t(59) _____ at least an hour before the exams, just get yourself calmed down. Keep you focus on the paper and tell yourself that you are(60) _____ prepared. For exams each before the time and try to(61)_____ in the surroundings. Don?t listen to any of the exam rumours before exams. If you still can?t control your exam stress then go for some meditation or hypnosis( 冥想或催眠)。

上海市十三校2015届高三数学第二次联考试题 理(含解析)

上海市十三校2015届高三数学第二次联考试题 理(含解析)

2015年上海市十三校联考高考数学二模试卷(理科)一、填空题(本大题满分56分)本大题共有14题,每个空格填对4分,否则一律得零分.1.(4分)(2015•上海模拟)幂函数y=x(m∈N)在区间(0,+∞)上是减函数,则m=0.【考点】:幂函数的单调性、奇偶性及其应用;幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【专题】:计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】:根据幂函数的性质,可得m2+2m﹣3<0,解不等式求得自然数解,即可得到m=0.【解析】:解:由幂函数y=xm2+2m﹣3在(0,+∞)为减函数,则m2+2m﹣3<0,解得﹣3<m<1.由于m∈N,则m=0.故答案为:0.【点评】:本题考查幂函数的性质,主要考查二次不等式的解法,属于基础题.2.(4分)(2015•上海模拟)函数的定义域是(0,1].【考点】:函数的定义域及其求法;对数函数的定义域.【专题】:计算题.【分析】:令被开方数大于等于0,然后利用对数函数的单调性及真数大于0求出x的范围,写出集合区间形式即为函数的定义域.【解析】:解:∴0<x≤1∴函数的定义域为(0,1]故答案为:(0,1]【点评】:求解析式已知的函数的定义域应该考虑:开偶次方根的被开方数大于等于0;对数函数的真数大于0底数大于0小于1;分母非0.3.(4分)(2006•上海)在△ABC中,已知BC=8,AC=5,三角形面积为12,则cos2C=.【考点】:余弦定理的应用.【专题】:计算题.【分析】:先通过BC=8,AC=5,三角形面积为12求出sinC的值,再通过余弦函数的二倍角公式求出答案.【解析】:解:∵已知BC=8,AC=5,三角形面积为12,∴•BC•ACsinC=12∴sinC=∴cos2C=1﹣2sin2C=1﹣2×=故答案为:【点评】:本题主要考查通过正弦求三角形面积及倍角公式的应用.属基础题.4.(4分)(2015•上海模拟)设i为虚数单位,若关于x的方程x2﹣(2+i)x+1+mi=0(m∈R)有一实根为n,则m=1.【考点】:复数相等的充要条件.【专题】:数系的扩充和复数.【分析】:把n代入方程,利用复数相等的条件,求出m,n,即可.【解析】:解:关于x的方程x2﹣(2+i)x+1+mi=0(m∈R)有一实根为n,可得n2﹣(2+i)n+1+mi=0所以,所以m=n=1,故答案为:1.【点评】:本题考查复数相等的条件,考查计算能力,是基础题.5.(4分)(2015•上海模拟)若椭圆的方程为+=1,且此椭圆的焦距为4,则实数a=4或8.【考点】:椭圆的简单性质.【专题】:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】:首先分两种情况:①焦点在x轴上.②焦点在y轴上,分别求出a的值即可.【解析】:解:①焦点在x轴上时:10﹣a﹣(a﹣2)=4解得:a=4.②焦点在y轴上时a﹣2﹣(10﹣a)=4解得:a=8故答案为:4或8.【点评】:本题考查的知识要点:椭圆方程的两种情况:焦点在x轴或y轴上,考察a、b、c 的关系式,及相关的运算问题.6.(4分)(2015•上海模拟)若一个圆锥的侧面展开如圆心角为120°、半径为3 的扇形,则这个圆锥的表面积是4π.【考点】:棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积.【专题】:空间位置关系与距离.【分析】:易得圆锥侧面展开图的弧长,除以2π即为圆锥的底面半径,圆锥表面积=底面积+侧面积=π×底面半径2+π×底面半径×母线长,把相关数值代入即可求解.【解析】:解:圆锥的侧面展开图的弧长为:=2π,∴圆锥的底面半径为2π÷2π=1,∴此圆锥的表面积=π×(1)2+π×1×3=4π.故答案为:4π.【点评】:本题考查扇形的弧长公式为;圆锥的侧面展开图的弧长等于圆锥的底面周长,圆锥的表面积的求法.7.(4分)(2015•上海模拟)若关于x的方程lg(x2+ax)=1在x∈[1,5]上有解,则实数a的取值范围为﹣3≤a≤9.【考点】:函数的零点.【专题】:计算题;函数的性质及应用.【分析】:由题意,x2+ax﹣10=0在x∈[1,5]上有解,可得a=﹣x在x∈[1,5]上有解,利用a=﹣x在x∈[1,5]上单调递减,即可求出实数a的取值范围.【解析】:解:由题意,x2+ax﹣10=0在x∈[1,5]上有解,所以a=﹣x在x∈[1,5]上有解,因为a=﹣x在x∈[1,5]上单调递减,所以﹣3≤a≤9,故答案为:﹣3≤a≤9.【点评】:本题主要考查方程的根与函数之间的关系,考查由单调性求函数的值域,比较基础.8.(4分)(2015•上海模拟)《孙子算经》卷下第二十六题:今有物,不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?23,或105k+23(k为正整数)..(只需写出一个答案即可)【考点】:进行简单的合情推理.【专题】:推理和证明.【分析】:根据“三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二”找到三个数:第一个数能同时被3和5整除;第二个数能同时被3和7整除;第三个数能同时被5和7整除,将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加即可求出答案.【解析】:解:我们首先需要先求出三个数:第一个数能同时被3和5整除,但除以7余1,即15;第二个数能同时被3和7整除,但除以5余1,即21;第三个数能同时被5和7整除,但除以3余1,即70;然后将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加,即:15×2+21×3+70×2=233.最后,再减去3、5、7最小公倍数的整数倍,可得:233﹣105×2=23.或105k+23(k为正整数).故答案为:23,或105k+23(k为正整数).【点评】:本题考查的是带余数的除法,简单的合情推理的应用,根据题意下求出15、21、70这三个数是解答此题的关键.[可以原文理解为:三个三个的数余二,七个七个的数也余二,那么,总数可能是三乘七加二,等于二十三.二十三用五去除余数又恰好是三]9.(4分)(2015•上海二模)在极坐标系中,某直线的极坐标方程为ρsin(θ+)=,则极点O 到这条直线的距离为.【考点】:简单曲线的极坐标方程.【专题】:坐标系和参数方程.【分析】:由直线的极坐标方程为ρsin(θ+)=,展开并利用即可得出直角坐标方程,再利用点到直线的距离公式即可得出.【解析】:解:由直线的极坐标方程为ρsin(θ+)=,展开为,化为x+y﹣1=0,∴极点O到这条直线的距离d==.故答案为:.【点评】:本题考查了直线的极坐标方程化为直角坐标方程、点到直线的距离公式、两角和差的正弦公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.10.(4分)(2015•上海二模)设口袋中有黑球、白球共7 个,从中任取两个球,令取到白球的个数为ξ,且ξ的数学期望Eξ=,则口袋中白球的个数为3.【考点】:离散型随机变量的期望与方差.【专题】:概率与统计.【分析】:设口袋中有白球x个,由已知得ξ的可能取值为0,1,2,由Eξ=,得×,由此能求出口袋中白球的个数.【解析】:解:设口袋中有白球x个,由已知得ξ的可能取值为0,1,2,P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,∵Eξ=,∴×,解得x=3.∴口袋中白球的个数为3.故答案为:3.【点评】:本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要注意排列组合知识的合理运用.11.(4分)(2015•上海模拟)如图所示,一个确定的凸五边形ABCDE,令x=•,y=•,z=•,则x、y、z 的大小顺序为x>y>z.【考点】:平面向量数量积的运算;向量在几何中的应用.【专题】:平面向量及应用.【分析】:根据向量的数量积公式分别判断x,y,z的符号,得到大小关系.【解析】:解:由题意,x=•=AB×ACcos∠BAC>0,y=•=AB×ADcos∠BAD≈AB×ACcos∠BAD,又∠BAD>∠BAC所以cos∠BAD<cos∠BAC,所以x>y>0z=•=AB×AEcos∠BAE<0,所以x>y>z.故答案为:x>y>z.【点评】:本题考查了向量的数量积的公式;属于基础题.12.(4分)(2015•上海模拟)设函数f(x)的定义域为D,D⊆[0,4π],它的对应法则为f:x→sin x,现已知f(x)的值域为{0,﹣,1},则这样的函数共有1395个.【考点】:映射.【专题】:函数的性质及应用;集合.【分析】:分别求出sinx=0,x=0,π,2π,3π,4π,sinx=,x=,x=,x=,x=,sinx=1,x=,x=利用排列组合知识求解得出这样的函数共有:(C+C)()()即可.【解析】:解:∵函数f(x)的定义域为D,D⊆[0,4π],∴它的对应法则为f:x→sin x,f(x)的值域为{0,﹣,1},sinx=0,x=0,π,2π,3π,4π,sinx=,x=,x=,x=,x=,sinx=1,x=,x=这样的函数共有:(C+C)()()=31×15×3=1395故答案为:1395【点评】:本题考查了映射,函数的概念,排列组合的知识,难度不大,但是综合性较强.13.(4分)(2015•上海二模)若多项式(1﹣2x+3x2﹣4x3+…﹣2000x1999+2001x2000)(1+2x+3x2+4x3+…+2000x1999+2001x2000)=a0x4000+a1x3999+a2x3998+…+a3999x+a4000,则a1+a3+…+a2015=0.【考点】:二项式定理的应用.【专题】:二项式定理.【分析】:根据等式,确定a1=﹣2000×2001+2001×2000=0,a3=0,a5=0,…,即可得出结论.【解析】:解:根据(1﹣2x+3x2﹣4x3+…﹣2000x1999+2001x2000)(1+2x+3x2+4x3+…+2000x1999+2001x2000)=a0x4000+a1x3999+a2x3998+…+a3999x+a4000,可得a1=﹣2000×2001+2001×2000=0,a3=0,a5=0,…,所以a1+a3+a5+…+a2011+a2013+a2015=0,故答案为:0.【点评】:本题考查二项式定理的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.14.(4分)(2015•上海模拟)在平面直角坐标系中有两点A(﹣1,3)、B(1,),以原点为圆心,r>0为半径作一个圆,与射线y=﹣x(x<0)交于点M,与x轴正半轴交于N,则当r变化时,|AM|+|BN|的最小值为2.【考点】:两点间距离公式的应用.【专题】:计算题;转化思想;推理和证明.【分析】:由题意,设M(a,﹣a)(a<0),则r=﹣2a,N(﹣2a,0).可得|AM|+|BN|=+,设2a=x,进而可以理解为(x,0)与(﹣,)和(﹣1,)的距离和,即可得出结论.【解析】:解:由题意,设M(a,﹣a)(a<0),则r=﹣2a,N(﹣2a,0).∴|AM|+|BN|=+设2a=x,则|AM|+|BN|=+,可以理解为(x,0)与(﹣5,)和(﹣1,)的距离和,∴|AM|+|BN|的最小值为(﹣5,)和(﹣1,﹣)的距离,即2.故答案为:2.【点评】:本题考查两点间距离公式的应用,考查学生分析解决问题的能力,有难度.二、选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且仅有一个正确答案,选对得5分,否则一律得零分.15.(5分)(2015•上海模拟)若非空集合A中的元素具有命题α的性质,集合B中的元素具有命题β的性质,若A⊊B,则命题α是命题β的()条件.A.充分非必要B.必要非充分C.充分必要D.既非充分又非必要【考点】:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【专题】:集合;简易逻辑.【分析】:可举个例子来判断:比如A={1},B={1,2},α:x>0,β:x<3,容易说明此时命题α是命题β的既非充分又非必要条件.【解析】:解:命题α是命题β的既非充分又非必要条件;比如A={1},α:x>0;B={1,2},β:x<3;显然α成立得不到β成立,β成立得不到α成立;∴此时,α是β的既非充分又非必要条件.故选:D.【点评】:考查真子集的概念,以及充分条件、必要条件、既不充分又不必要条件的概念,以及找一个例子来说明问题的方法.16.(5分)(2015•上海二模)用反证法证明命题:“已知a、b∈N+,如果ab可被5 整除,那么a、b 中至少有一个能被5 整除”时,假设的内容应为()A.a、b 都能被5 整除B.a、b 都不能被5 整除C.a、b 不都能被5 整除D. a 不能被5 整除【考点】:反证法.【专题】:推理和证明.【分析】:反设是一种对立性假设,即想证明一个命题成立时,可以证明其否定不成立,由此得出此命题是成立的.【解析】:解:由于反证法是命题的否定的一个运用,故用反证法证明命题时,可以设其否定成立进行推证.命题“a,b∈N,如果ab可被5整除,那么a,b至少有1个能被5整除.”的否定是“a,b都不能被5整除”.故选:B.【点评】:反证法是命题的否定的一个重要运用,用反证法证明问题大大拓展了解决证明问题的技巧.17.(5分)(2015•上海二模)实数x、y满足x2+2xy+y2+4x2y2=4,则x﹣y的最大值为()A.B.C.D.2【考点】:基本不等式.【专题】:三角函数的求值.【分析】:x2+2xy+y2+4x2y2=4,变形为(x+y)2+(2xy)2=4,设x+y=2cosθ,2xy=2sinθ,θ∈[0,2π).化简利用三角函数的单调性即可得出.【解析】:解:x2+2xy+y2+4x2y2=4,变形为(x+y)2+(2xy)2=4,设x+y=2cosθ,2xy=2sinθ,θ∈[0,2π).则(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy=4cos2θ﹣4sinθ=5﹣4(sinθ+)2≤5,∴x﹣y.故选:C.【点评】:本题考查了平方法、三角函数代换方法、三角函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.18.(5分)(2015•上海模拟)直线m⊥平面α,垂足是O,正四面体ABCD的棱长为4,点C在平面α上运动,点B在直线m上运动,则点O到直线AD的距离的取值范围是()A.[,] B.[2﹣2,2+2] C.[,] D.[3﹣2,3+2]【考点】:点、线、面间的距离计算.【专题】:空间位置关系与距离.【分析】:确定直线BC与动点O的空间关系,得到最大距离为AD到球心的距离+半径,最小距离为AD到球心的距离﹣半径.【解析】:解:由题意,直线BC与动点O的空间关系:点O是以BC为直径的球面上的点,所以O到AD的距离为四面体上以BC为直径的球面上的点到AD的距离,最大距离为AD到球心的距离(即BC与AD的公垂线)+半径=2+2.最小距离为AD到球心的距离(即BC与AD的公垂线)﹣半径=2+2.∴点O到直线AD的距离的取值范围是:[2﹣2,2+2].故选:B.【点评】:本题考查点、线、面间的距离计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题,解题时要注意空间思维能力的培养.三、解答题(本大题满分74分)本大题共5题,解答下列各题须写出必要的步骤. 19.(12分)(2015•上海模拟)已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1,底面边长为,点P、Q、R分别在棱AA1、BB1、BC上,Q是BB1中点,且PQ∥AB,C1Q⊥QR(1)求证:C1Q⊥平面PQR;(2)若C1Q=,求四面体C1PQR的体积.【考点】:棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定.【专题】:空间位置关系与距离;空间角.【分析】:(1)由已知得AB⊥平面B1BCC1,从而PQ⊥平面B1BCC1,进而C1Q⊥PQ,又C1Q ⊥QR,由此能证明C1Q⊥平面PQR.(2)由已知得B1Q=1,BQ=1,△B1C1Q∽△BQR,从而BR=,QR=,由C1Q、QR、QP 两两垂直,能求出四面体C1PQR 的体积.【解析】:(1)证明:∵四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1是正四棱柱,∴AB⊥平面B1BCC1,又PQ∥AB,∴PQ⊥平面B1BCC1,∴C1Q⊥PQ,又已知C1Q⊥QR,且QR∩QP=Q,∴C1Q⊥平面PQR.(2)解:∵B1C1=,,∴B1Q=1,∴BQ=1,∵Q是BB1中点,C1Q⊥QR,∴∠B1C1Q=∠BQR,∠C1B1Q=∠QBR,∴△B1C1Q∽△BQR,∴BR=,∴QR=,∵C1Q、QR、QP两两垂直,∴四面体C1PQR 的体积V=.【点评】:本小题主要考查空间线面关系、线面垂直的证明、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.20.(14分)(2015•上海模拟)已知数列{bn}满足b1=1,且bn+1=16bn(n∈N),设数列{}的前n项和是Tn.(1)比较Tn+12与Tn•Tn+2的大小;(2)若数列{an} 的前n项和Sn=2n2+2n,数列{cn}=an﹣logdbn(d>0,d≠1),求d的取值范围使得{cn}是递增数列.【考点】:数列递推式;数列的函数特性.【专题】:计算题;等差数列与等比数列.【分析】:(1)由数列递推式可得数列{bn}为公比是16的等比数列,求出其通项公式后可得,然后由等比数列的前n项和求得Tn,再由作差法证明Tn+12>Tn•Tn+2;(2)由Sn=2n2+2n求出首项,进一步得到n≥2时的通项公式,再把数列{an},{bn}的通项公式代入cn=an﹣logdbn=4n+(4﹣4n)logd2=(4﹣4logd2)n+4logd2,然后由一次项系数大于0求得d的取值范围.【解析】:解:(1)由bn+1=16bn,得数列{bn}为公比是16的等比数列,又b1=1,∴,因此,则=,∵Tn+12﹣Tn•Tn+2 =.于是Tn+12>Tn•Tn+2;(2)由Sn=2n2+2n,当n=1时求得a1=S1=4;当n≥2时,=4n.a1=4满足上式,∴an=4n.可得cn=an﹣logdbn=4n+(4﹣4n)logd2=(4﹣4logd2)n+4logd2,要使数列{cn}是递增数列,则4﹣4logd2>0,即logd2<1.当0<d<1时,有logd2<0恒成立,当d>1时,有d>2.综上,d∈(0,1)∪(2,+∞).【点评】:本题考查了等比关系的确定,考查了数列的函数特性,考查了对数不等式的解法,是中档题.21.(14分)(2015•上海二模)某种波的传播是由曲线f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0)来实现的,我们把函数解析式f(x)=Asin(ωx+φ)称为“波”,把振幅都是A 的波称为“A 类波”,把两个解析式相加称为波的叠加.(1)已知“1 类波”中的两个波f1(x)=sin(x+φ1)与f2(x)=sin(x+φ2)叠加后仍是“1类波”,求φ2﹣φ1的值;(2)在“A 类波“中有一个是f1(x)=Asinx,从A类波中再找出两个不同的波f2(x),f3(x),使得这三个不同的波叠加之后是平波,即叠加后f1(x)+f2(x)+f3(x),并说明理由.(3)在n(n∈N,n≥2)个“A类波”的情况下对(2)进行推广,使得(2)是推广后命题的一个特例.只需写出推广的结论,而不需证明.【考点】:两角和与差的正弦函数;归纳推理.【专题】:综合题;三角函数的图像与性质;推理和证明.【分析】:(1)根据定义可求得f1(x)+f2(x)=(cosφ1+cosφ2)sinx+(sinφ1+sinφ2)cosx,则振幅是=,由=1,即可求得φ1﹣φ1的值.(2)设f2(x)=Asin(x+φ1),f3(x)=Asin(x+φ2),则f1(x)+f2(x)+f3(x)=0恒成立,可解得cosφ1=﹣,可取φ2=(或φ2=﹣等),证明f1(x)+f2(x)+f3(x)=0.(3)由题意可得f1(x)=Asinx,f2(x)=Asin(x+),f3(x)=Asin(x+),…,从而可求fn(x)=Asin(x+),这n个波叠加后是平波.【解析】:解:(1)f1(x)+f2(x)=sin(x+φ1)+sin(x+φ2)=(cosφ1+cosφ2)sinx+(sinφ1+sinφ2)cosx,振幅是=则=1,即cos(φ1﹣φ2)=﹣,所以φ1﹣φ2=2kπ±,k∈Z.(2)设f2(x)=Asin(x+φ1),f3(x)=Asin(x+φ2),则f1(x)+f2(x)+f3(x)=Asinx+Asin(x+φ1)+Asin(x+φ2)=Asinx(1+cosφ1+cosφ2)+Acosx(sinφ1+sinφ2)=0恒成立,则1+cosφ1+cosφ2=0且sinφ1+sinφ2=0,即有:cosφ2=﹣cosφ1﹣1且sinφ2=﹣sinφ1,消去φ2可解得cosφ1=﹣,若取φ1=,可取φ2=(或φ2=﹣等),此时,f2(x)=Asin(x+),f3(x)=Asin(x+)(或f3(x)=Asin(x﹣)等),则:f1(x)+f2(x)+f3(x)=A[sinx+(sinx+cosx)+(﹣sinx﹣cosx)]=0,所以是平波.(3)f1(x)=Asinx,f2(x)=Asin(x+),f3(x)=Asin(x+),…,fn(x)=Asin(x+),这n个波叠加后是平波.【点评】:本题主要考查了两角和与差的正弦函数公式的应用,考查了归纳推理的常用方法,综合性较强,考查了转化思想,属于中档题.22.(16分)(2015•上海二模)设函数f(x)=ax2+(2b+1)x﹣a﹣2(a,b∈R).(1)若a=0,当x∈[,1]时恒有f(x)≥0,求b 的取值范围;(2)若a≠0且b=﹣1,试在直角坐标平面内找出横坐标不同的两个点,使得函数y=f(x)的图象永远不经过这两点;(3)若a≠0,函数y=f(x)在区间[3,4]上至少有一个零点,求a2+b2的最小值.【考点】:函数的最值及其几何意义;函数的零点与方程根的关系.【专题】:综合题;函数的性质及应用.【分析】:(1)求出a=0的解析式,再由一次函数的单调性,得到不等式,即可得到范围;(2)b=﹣1时,y=a(x2﹣1)﹣x﹣2,当x2=1时,无论a取任何值,y=﹣x﹣2为定值,y=f (x)图象一定过点(1,﹣3)和(﹣1,﹣1),运用函数的定义即可得到结论;(3)由题意,存在t∈[3,4],使得at2+(2b+1)t﹣a﹣2=0,即(t2﹣1)a+(2t)b+t﹣2=0,由点到直线的距离意义可知≥=,由此只要求,t∈[3,4]的最小值.【解析】:解:(1)当a=0时,f(x)=(2b+1)x﹣2,当x∈[,1]时恒有f(x)≥0,则f()≥0且f(1)≥0,即b﹣≥0且2b﹣1≥0,解得b≥;(2)b=﹣1时,y=a(x2﹣1)﹣x﹣2,当x2=1时,无论a取任何值,y=﹣x﹣2为定值,y=f(x)图象一定过点(1,﹣3)和(﹣1,﹣1)由函数定义可知函数图象一定不过A(1,y1)(y1≠﹣3)和B(﹣1,y2)(y2≠﹣1);(3)由题意,存在t∈[3,4],使得at2+(2b+1)t﹣a﹣2=0即(t2﹣1)a+(2t)b+t﹣2=0,由点到直线的距离意义可知≥=,由此只要求,t∈[3,4]的最小值.令g(t)=,t∈[3,4]设u=t﹣2,u∈[1,2],则g(t)=f(u)==∴u=1,即t=3时,g(t)取最小值,∴t=3时,a2+b2的最小值为.【点评】:本题考查不等式的恒成立问题转化为求函数的值域问题,主要考查一次函数的单调性,运用主元法和直线和圆有交点的条件是解题的关键.23.(18分)(2015•上海二模)设有二元关系f(x,y)=(x﹣y)2+a(x﹣y)﹣1,已知曲线г:f(x,y)=0(1)若a=2时,正方形ABCD的四个顶点均在曲线上г,求正方形ABCD的面积;(2)设曲线г与x轴的交点是M、N,抛物线г′:y=x2+1与y 轴的交点是G,直线MG与曲线г′交于点P,直线NG 与曲线г′交于Q,求证:直线PQ过定点,并求出该定点的坐标.(3)设曲线г与x轴的交点是M(u,0),N(v,0),可知动点R(u,v)在某确定的曲线∧上运动,曲线∧与上述曲线г在a≠0时共有四个交点:A(x1,x2),B(x3,x4),C(x5,x6),D(x7,x8),集合X={x1,x2,…,x8}的所有非空子集设为Yi(i=1,2,…,255),将Yi中的所有元素相加(若i Y 中只有一个元素,则其是其自身)得到255 个数y1,y2,…,y255求所有的正整数n 的值,使得y1n+y2n+…+y255n 是与变数a及变数xi(i=1,2,…8)均无关的常数.【考点】:直线与圆锥曲线的综合问题.【专题】:圆锥曲线中的最值与范围问题.【分析】:(1)令f(x,y)=(x﹣y)2+2(x﹣y)﹣1=0,解得x﹣y=﹣1±,由于f(x,y)表示两条平行线,之间的距离是2,为一个正方形,即可得出面积S.(2):在曲线C中,令y=0,则x2+ax﹣1=0,设M(m,0),N(n,0),则mn=﹣1,G(0,1),则直线MG:y=﹣x+1,NG:y=﹣x+1.分别与抛物线方程联立可得P,Q.直线PQ的方程为:,令x=0,可得y=3,因此直线PQ过定点(0,3).(3)令y=0,则x2+ax﹣1=0,则mn=﹣1,即点R(u,v)在曲线xy=﹣1上,又曲线C:f(x,y)=0.恒表示平行线x﹣y=,A(x1,x2),B(x3,x4)关于直线y=﹣x对称,即x1+x2+x3+x4=0,同理可得x5+x6+x7+x8=0,则x1+x2+…+x8=0,集合X={x1,x2,…,x8}的所有非空子集设为Yi=1,2,…,255),取Y1={x1,x2,…,x8},则y1=x1+x2+…+x8=0,即n∈N*,=0,对X的其它子集,把它们配成集合“对”(Yp,Yq),Yp∪Yq=X,Yp∩Yq=∅,这样的集合“对”共有127对,且对每一个集合“对”都满足yp+yq=0.可以利用扇形归纳法证明:对于Yp的元素和yp与Yq的元素和yq,当n为奇数时,=0.即可得出.【解析】:解:(1)令f(x,y)=(x﹣y)2+2(x﹣y)﹣1=0,解得x﹣y=﹣1±,∴f(x,y)=0表示两条平行线,之间的距离是2,此为一个正方形的一个边长,其面积S=4.(2)证明:在曲线C中,令y=0,则x2+ax﹣1=0,设M(m,0),N(n,0),则mn=﹣1,G(0,1),则直线MG:y=﹣x+1,NG:y=﹣x+1.联立,解得P,同理可得Q.∴直线PQ的方程为:令x=0,则y===3,因此直线PQ过定点(0,3).(3)令y=0,则x2+ax﹣1=0,则mn=﹣1,即点R(u,v)在曲线xy=﹣1上,又曲线C:f(x,y)=(x﹣y)2+a(x﹣y)﹣1=0.恒表示平行线x﹣y=,如图所示,A(x1,x2),B(x3,x4)关于直线y=﹣x对称,则=,即x1+x2+x3+x4=0,同理可得x5+x6+x7+x8=0,则x1+x2+…+x8=0,集合X={x1,x2,…,x8}的所有非空子集设为Yi,取Y1={x1,x2,…,x8},则y1=x1+x2+…+x8=0,即n∈N*,=0,对X的其它子集,把它们配成集合“对”(Yp,Yq),Yp∪Yq=X,Yp∩Yq=∅,这样的集合“对”共有127对,且对每一个集合“对”都满足yp+yq=0.以下证明:对于Yp的元素和yp与Yq的元素和yq,当n为奇数时,=0.先证明:n为奇数时,x+y能够整除xn+yn,用数学归纳法证明.1°当n=1时,成立;2°假设当n=k(奇数)时,x+y能够整除xk+yk,则当n=k+2时,xk+2+yk+2=xk+2﹣xky2+xky2+yk+2=xk(x2﹣y2)+y2(xk+yk),因此上式可被x+y整除.由1°,2°可知:n为奇数时,x+y能够整除xn+yn.又∵当n为奇数时,=(yp+yq)M,其中M是关于yp,yq的整式,∵Yp∪Yq=X,Yp∩Yq=∅,∴每一个集合“对”(Yp,Yq)都满足yp+yq=0.则一定有=(x+y)M=0,M∈N*,于是可得y1n+y2n+…+y255n=0是常数.【点评】:本题考查了平行直线系、直线的交点、一元二次方程的根与系数的关系、集合的性质、中点坐标公式、对称性、扇形归纳法,考查了分析问题与解决问题的能力,考查了推理能力与计算能力,属于难题.。

2015年高三二模客观压轴题解析(静安、青浦、宝山、黄浦、徐汇、松江、金山、闵行)

2015年高三二模客观压轴题解析(静安、青浦、宝山、黄浦、徐汇、松江、金山、闵行)

2015年高三二模客观压轴题汇编一、填空题1、(2015年静安、青浦、宝山理13)设等差数列{}n a 的前n 项和为n A ,等比数列{}n b 的前n 项和为n B ,若33a b =,44a b =,且53427A A B B -=-,则5353a a b b +=+ .答案:45-详解:由53427A A B B -=-可得()4534347()7a a b b a a +=+=+,设{}n a 的公差为d ,则33237(2)a d a d +=+,可得:33d a =-。

{}n b 的公比33344333332a d a a b a q b a a a +-=====-。

5353a a b b +=+44444422a a b a b q a q q q=++2415q q ==-+。

教法指导:本题利用了等差等比数列的性质,并有一定的等量代换,有一定的难度和技巧。

2、(2015年静安、青浦、宝山理14)已知:当0x >时,不等式11kx b x≥++恒成立,当且仅当13x =时取等号,则k = .答案:916-详解:由题意:1334k b +=,原不等式可化为2()10kx k b x b +++-≤恒成立,消去b 可得:22311()03443kx k x k ++--≤,由于13x =时取等号,故3214323kk +-=,解得916k =-。

教法指导:本题要对“当且仅当13x=时取等号”这一条件进行深挖,也可数形结合,利用函数 111y x=+与2y kx b =+在13(,)34处相切进行解答。

3、(2015年黄浦理14)已知点()()4,02,2B C 、,平面直角坐标系上的动点P 满足OP OB OC λμ=⋅+⋅u u u r u u u r u u u r(其中O 是坐标原点,且1,1a b λμ<≤<≤),若动点P 组成的区域的面积为8,则a b +的最小值是 .答案:4详解:如图:设OD aOB =u u u r u u u r ,OA bOC =u u u r u u u r, 以OA 、OD 为一组邻边作平行四边形ODFA ,以OB,OC 为一组邻边作平行四边形OBGC ,E 、H 分别为BG 、CG 与边AF 、DF 的交点。

2015年上海市徐汇区中考数学二模试卷

2015年上海市徐汇区中考数学二模试卷

2015年上海市徐汇区中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分)1.(4分)(2015•徐汇区二模)下列各数中,无理数是()A.B.C.πD.【考点】:无理数M129【难易度】:容易题【分析】:由无理数就是无限不循环小数,则:A、是分数,是有理数,选项错误;B、=3,是整数,是有理数,选项错误;C、是无理数,选项正确;D、=2,是整数,是有理数,选项错误.【解答】:答案C.【点评】:此题考查了无理数的定义,属于基础题,难度不大,在初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.只要熟记一些经常用到无理数,解题时可直接得出答案2.(4分)(2015•徐汇区二模)下列运算中,正确的是()A.2x﹣x=1B.x+x=2x C.(x3)3=x6D.x8÷x2=x4【考点】:整式的运算(加、减、乘、除、乘方)M212【难易度】:容易题【分析】:根据整式的运算有:A、2x﹣x=x,故此选项错误;B、x+x=2x,故此选项正确;C、(x3)3=x9,故此选项错误;D、x8÷x2=x6,故此选项错误;【解答】:答案B.【点评】:本题考查了整式的运算,是初中阶段的一个重要知识点,难度不大,熟练掌握运算法则,理清指数的变化是解题的关键.3.(4分)(2015•徐汇区二模)某反比例函数的图象经过点(﹣2,3),则此函数图象也经过点()A.(2,﹣3)B.(﹣3,﹣3)C.(2,3)D.(﹣4,6)【考点】:求反比例函数的关系式M433不同位置的点的坐标的特征M417【难易度】:容易题【分析】:设反比例函数解析式为y=,将点(﹣2,3)代入解析式得k=﹣2×3=﹣6,符合题意的点只有点A:k=2×(﹣3)=﹣6.【解答】:答案A.【点评】:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,属于基础题,难度不大,注意:只要点在函数的图象上,则一定满足函数的解析式.反之,只要满足函数解析式的点就一定在函数的图象上.4.(4分)(2015•徐汇区二模)如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,CH、CM分别是斜边AB上的高和中线,则下列结论不正确的是()A.AB2=AC2+BC2B.CD2=AH•HB C.CH2==AH•HB D.CB=AB【考点】:相似三角形性质、判定M33M直角三角形的性质和判定M33D勾股定理M33E【难易度】:容易题【分析】:由题意,A、因为△ABC中,∠ACB=90°,所以AB2=AC2+BC2,故正确;B、因为CH是高,所以∠AHC=∠CHB=90°,则∠A+∠ACH=90°,∠ACH+∠BCH=90°,故∠A=∠BCH,所以△ACH∽△CHB,则AH:CH=CH:HB,故CH2=AH•HB,故正确;C、因为△ABC中,∠ACB=90°,CM斜边AB上的中线,所以CM=AB,故正确;D、因为∠A的度数不确定,所以CB不一定等于AB,故错误.【解答】:答案D.【点评】:此题考查了相似三角形的判定与性质以及直角三角形的性质.是中考必考的知识点,难度不大,解题的关键是准确找出图中边与角之间的关系,从而得出三角形相似.5.(4分)(2015•徐汇区二模)某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量,如表所示:用电量(度)120140160180200户数23672则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是()A.180,160B.160,180C.160,160D.180,180【考点】:中位数、众数M524【难易度】:容易题【分析】:由众数是一组数据中出现次数最多的数,则在这一组数据中180是出现次数最多的,故众数是180;将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的两个数是160,160,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(160+160)÷2=160.【解答】:答案A.【点评】:本题考查众数与中位数的计算.难度不大,需要熟记:众数是一组数据中出现次数最多的数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.6.(4分)(2015•徐汇区二模)下列命题中,假命题是()A.没有公共点的两圆叫两圆相离B.相交两圆的交点关于这两个圆的连心线所在直线对称C.联结相切两圆圆心的直线必经过切点D.内含的两个圆的圆心距大于零【考点】:命题、定理和证明M611圆的有关性质M354【难易度】:中等题【分析】:由圆的性质有:A、没有公共点的两圆叫两圆相离,正确,故本选项错误;B、相交两圆的交点关于这两个圆的连心线所在直线对称,正确,故本选项错误;C、联结相切两圆圆心的直线必经过切点,正确,故本选项错误;D、内含的两个圆的圆心距大于零,错误,同心圆的圆心距等于0,故本选项正确.【解答】:答案D.【点评】:本题借助圆的性质考查了命题的真假判断,难度适中,如果一个命题的条件能推出结论,则为真命题,否则为假命题。

【VIP专享】闵行区2015年高三数学理科二模试卷(附详细答案)

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x1、x2
2
,
2
,能使
f
(x1)
f (x2 ) 成立的条件的序号是
10.已知数列{an}满足 an1 an2 2an 2 1(n N ) ,则使不等式 a2015 2015 成立的所有正整数 a1 的集
合为
11.斜率为
2

2 的直线与焦点在 x 轴上的椭圆 x2 y2 1(b 0) 交
3.双曲线 x2 y2 1的两条渐近线的夹角的弧度数为
4 12
4.若 cos 4 ,且 0, ,则 tg
5
2
5.在极坐标系中,若过点(3,0)且与极轴垂直的直线交曲线 4cos 于 A 、 B 两点,则 AB =
6.已知等比数列an满足 a2 2, a3 1 ,则 nlim(a1a2 a2a3 anan1) =

1
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。

上海市徐汇区2015届高考数学二模试卷(理科) Word版含解析

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上海市徐汇区2015届高考数学二模试卷(理科)一.填空题(本大题满分56分)本大题共有14题,考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得0分.1.(4分)已知集合A=,集合B={y|y=x2,x∈A},则A∩B=.2.(4分)若复数z=1﹣2i(i为虚数单位),则=.3.(4分)已知直线l的一个法向量是,则此直线的倾斜角的大小为.4.(4分)某中学采用系统抽样的方法从该校2014-2015学年高一年级全体800名学生中抽取50名学生进行体能测试.现将800名学生从1到800进行编号,求得间隔数k==16.若从1~16中随机抽取1个数的结果是抽到了7,则在编号为33~48的这16个学生中抽取的一名学生其编号应该是.5.(4分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,则△ABC的面积为.6.(4分)设函数f(x)=log2(2x+1),则不等式2f(x)≤f﹣1(log25)的解为.7.(4分)直线y=x与曲线C:(θ为参数,π≤θ≤2π)的交点坐标是.8.(4分)甲、乙两人各进行一次射击,假设两人击中目标的概率分别是0.6和0.7,且射击结果相互独立,则甲、乙至多一人击中目标的概率为.9.(4分)矩阵中每一行都构成公比为2的等比数列,第i列各元素之和为S i,则=.10.(4分)如图所示:在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥BC,AB=BC=BB1,则平面A1B1C 与平面ABC所成的二面角的大小为.11.(4分)执行如图所示的程序框图,输出的结果为a,二项式的展开式中x3项的系数为,则常数m=.12.(4分)设f(x)是定义域为R的奇函数,g(x)是定义域为R的偶函数,若函数f(x)+g(x)的值域为[1,3),则函数f(x)﹣g(x)的值域为.13.(4分)△ABC所在平面上一点P满足,若△ABP的面积为6,则△ABC的面积为.14.(4分)对于曲线C所在平面上的定点P0,若存在以点P0为顶点的角α,使得α≥∠AP0B 对于曲线C上的任意两个不同的点A,B恒成立,则称角α为曲线C相对于点P0的“界角”,并称其中最小的“界角”为曲线C相对于点P0的“确界角”.曲线C:y=相对于坐标原点O的“确界角”的大小是.二.选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得0分.15.(5分)下列不等式中,与不等式≥0同解的是()A.(x﹣3)(2﹣x)≥0 B.(x﹣3)(2﹣x)>0 C.≥0 D.≥016.(5分)设M、N为两个随机事件,如果M、N为互斥事件,那么()A.是必然事件B.M∪N是必然事件C.与一定为互斥事件 D.与一定不为互斥事件17.(5分)在极坐标系中,与曲线ρ=cosθ+1关于直线θ=(ρ∈R)对称的曲线的极坐标方程是()A.ρ=sin(+θ)+1 B.ρ=sin(﹣θ)+1 C.ρ=sin(+θ)+1 D.ρ=sin(﹣θ)+118.(5分)已知函数f(x)=x2•sinx,各项均不相等的数列{x n}满足|x i|≤(i=1,2,3,…,n).令F(n)=(x1+x2+…+x n)•[f(x1)+f(x2)+…f(x n)](n∈N*).给出下列三个命题:(1)存在不少于3项的数列{x n},使得F(n)=0;(2)若数列{x n}的通项公式为,则F(2k)>0对k∈N*恒成立;(3)若数列{x n}是等差数列,则F(n)≥0对n∈N*恒成立.其中真命题的序号是()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(1)(2)(3)三.解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.19.(12分)如图,在Rt△AOB中,∠OAB=,斜边AB=4,D是AB的中点.现将Rt△AOB 以直角边AO为轴旋转一周得到一个圆锥,点C为圆锥底面圆周上的一点,且∠BOC=.(1)求该圆锥的全面积;(2)求异面直线AO与CD所成角的大小.(结果用反三角函数值表示)20.(14分)一个随机变量ξ的概率分布律如下:ξx1x2P cos2A sin(B+C)其中A,B,C为锐角三角形ABC的三个内角.(1)求A的值;(2)若x1=cosB,x2=sinC,求数学期望Eξ的取值范围.21.(14分)用细钢管焊接而成的花坛围栏构件如右图所示,它的外框是一个等腰梯形PQRS,内部是一段抛物线和一根横梁.抛物线的顶点与梯形上底中点是焊接点O,梯形的腰紧靠在抛物线上,两条腰的中点是梯形的腰、抛物线以及横梁的焊接点A,B,抛物线与梯形下底的两个焊接点为C,D.已知梯形的高是40厘米,C、D两点间的距离为40厘米.(1)求横梁AB的长度;(2)求梯形外框的用料长度.(注:细钢管的粗细等因素忽略不计,计算结果精确到1厘米.)22.(16分)已知函数f(x)=,g(x)=.(1)求函数h(x)=f(x)+2g(x)的零点;(2)若直线l:ax+by+c=0(a,b,c为常数)与f(x)的图象交于不同的两点A、B,与g(x)的图象交于不同的两点C、D,求证:|AC|=|BD|;(3)求函数F(x)=[f(x)]2n﹣[g(x)]2n(n∈N*)的最小值.23.(18分)对于一组向量(n∈N*),令,如果存在(p∈{1,2,3…,n}),使得||,那么称是该向量组的“h向量”.(1)设=(n,x+n)(n∈N*),若是向量组的“h向量”,求实数x的取值范围;(2)若(n∈N*),向量组是否存在“h向量”?给出你的结论并说明理由;(3)已知均是向量组的“h向量”,其中=(sinx,cosx),=(2cosx,2sinx).设在平面直角坐标系中有一点列Q1,Q2,Q3,…,Q n满足:Q1为坐标原点,Q2为的位置向量的终点,且Q2k+1与Q2k关于点Q1对称,Q2k+2与Q2k+1(k∈N*)关于点Q2对称,求||的最小值.上海市徐汇区2015届高考数学二模试卷(理科)参考答案与试题解析一.填空题(本大题满分56分)本大题共有14题,考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得0分.1.(4分)已知集合A=,集合B={y|y=x2,x∈A},则A∩B={1}.考点:交集及其运算.专题:集合.分析:把A中元素代入B中求出y的值,确定出B,找出A与B的交集即可.解答:解:∵A={1,2,},B={y|y=x2,x∈A},∴B={,1,4},则A∩B={1},故答案为:{1}点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.(4分)若复数z=1﹣2i(i为虚数单位),则=6﹣2i.考点:复数的基本概念;复数代数形式的乘除运算.专题:计算题.分析:把复数z=1﹣2i及它的共轭复数代入,将其化简为a+bi(a,b∈R)的形式,即可.解答:解:考查复数基本运算=(1﹣2i)(1+2i)+1﹣2i=6﹣2i.故答案为:6﹣2i.点评:本题考查复数的基本概念,复数代数形式的乘除运算,是基础题.3.(4分)已知直线l的一个法向量是,则此直线的倾斜角的大小为.考点:直线的斜率.专题:直线与圆.分析:设直线的方向向量为=(a,b),直线的倾斜角为α.利用=0,即可得出.解答:解:设直线的方向向量为=(a,b),直线的倾斜角为α.则=a﹣b=0,∴=tanα,∴α=,故答案为:.点评:本题考查了直线的方向向量与法向量、向量垂直与数量积的关系,考查了计算能力,属于基础题.4.(4分)某中学采用系统抽样的方法从该校2014-2015学年高一年级全体800名学生中抽取50名学生进行体能测试.现将800名学生从1到800进行编号,求得间隔数k==16.若从1~16中随机抽取1个数的结果是抽到了7,则在编号为33~48的这16个学生中抽取的一名学生其编号应该是39.考点:系统抽样方法.专题:概率与统计.分析:根据系统抽样的定义进行求解.解答:解:∵样本间隔k=16,若从1~16中随机抽取1个数的结果是抽到了7,∴抽取的号码数为7+16x,当x=2时,7+16×2=39,即在编号为33~48的这16个学生中抽取的一名学生其编号应该39,故答案为:39点评:本题主要考查系统抽样的应用,比较基础.5.(4分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,则△ABC的面积为.考点:正弦定理.专题:解三角形.分析:利用余弦定理可得b,再利用三角形面积计算公式即可得出.解答:解:∵a=,∴a2=b2+c2﹣2bccosA,∴3=4+b2﹣4b×,化为b2﹣2b+1=0,解得b=1.∴S△ABC===.故答案为:.点评:本题考查了余弦定理、三角形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6.(4分)设函数f(x)=log2(2x+1),则不等式2f(x)≤f﹣1(log25)的解为(﹣∞,0].考点:指、对数不等式的解法.专题:函数的性质及应用.分析:先根据函数的定义域求出x的范围,然后代入解析式,解对数不等式,转化成指数不等式进行求解,即可求出x的取值范围解答:解:f﹣1(x)=log2(2x﹣1),x∈(0,+∞).由2f(x)≤f﹣1(log25),2log2(2x+1)≤log2(﹣1)=log24,∴log2(2x+1)≤1∴0<2x+1≤2,∴0<2x≤1,⇒x≤0;综上,x≤0;故答案为:(﹣∞,0].点评:本题主要考查了反函数的求解,以及对数函数图象与性质的综合应用,同时考查转化与划归的思想,计算能力,属于中档题7.(4分)直线y=x与曲线C:(θ为参数,π≤θ≤2π)的交点坐标是.考点:参数方程化成普通方程.专题:坐标系和参数方程.分析:本题由曲线C的参数方程消去参数后,得到其普通方程,再用两方程联列方程组,得到交点坐标,即本题结论.解题时要注意纵坐标的取值范围.解答:解:由曲线C:(θ为参数,π≤θ≤2π),得到:(y≤0).由,得到,∵y≤0,∴,∴.∴直线y=x与曲线C:(θ为参数,π≤θ≤2π)的交点坐标是.故答案为:.点评:本题考查了将曲线的参数方程转化为普通方程,本题难度不大,属于基础题.8.(4分)甲、乙两人各进行一次射击,假设两人击中目标的概率分别是0.6和0.7,且射击结果相互独立,则甲、乙至多一人击中目标的概率为0.58.考点:相互独立事件的概率乘法公式.专题:计算题;概率与统计.分析:根据题意可得两人是否击中目标是相互独立的,利用相互独立事件的概率乘法公式可得答案.解答:解:由题意可得:两人是否击中目标是相互独立的,因为两人击中目标的概率分别是0.6和0.7,所以两人都击中目标的概率为:0.6×0.7=0.42,所以甲、乙至多一人击中目标的概率为:1﹣0.42=0.58.故答案为:0.58.点评:本题主要考查相互独立事件的定义与相互独立事件的概率乘法公式的应用,此题属于基础题,只要学生认知细心的计算即可得到全分.9.(4分)矩阵中每一行都构成公比为2的等比数列,第i列各元素之和为S i,则=.考点:数列的极限;数列的求和.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:先求出S i=2i﹣1(1+2+…+n)=•2i﹣1,再求极限即可.解答:解:∵矩阵中每一行都构成公比为2的等比数列,第i列各元素之和为S i,∴S i=2i﹣1(1+2+…+n)=•2i﹣1,∴==.故答案为:.点评:本题考查数列的极限与求和,考查学生的计算能力,正确求和是关键.10.(4分)如图所示:在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥BC,AB=BC=BB1,则平面A1B1C 与平面ABC所成的二面角的大小为.考点:二面角的平面角及求法.专题:空间角.分析:通过题意易得直三棱柱ABC﹣A1B1C1即为正方体的一半,直接得出答案.解答:解:根据题意,易得直三棱柱ABC﹣A1B1C1即为正方体的一半,∴所求即为平面A1B1C与平面A1B1C1所成的二面角,即为∠C1B1C,又∵△B1C1C为等腰直角三角形,∴∠C1B1C=,故答案为:.点评:本题考查二面角的求法,发现“直三棱柱ABC﹣A1B1C1即为正方体的一半”是解决本题的关键,属于中档题.11.(4分)执行如图所示的程序框图,输出的结果为a,二项式的展开式中x3项的系数为,则常数m=.考点:程序框图.专题:算法和程序框图;二项式定理.分析:根据程序求出a的值,然后利用二项式定理的内容即可得到结论.解答:解:当i=1,满足条件t<2014,a==﹣1,i=2,当i=2,满足条件t<2014,a==,i=3,当i=3,满足条件t<2014,a==2,i=4,当i=4,满足条件t<2014,a==﹣1,i=5,∴s的取值具备周期性,周期数为3,∴当i=2014,不满足条件i<2014,∴当i=2013时,a=2,二项式的展开式的通项公式为(x2)4﹣k•()k =m•x,由8﹣=3,解得:k=2∴当k=2时x3项的系数是m=1,可解得:m=.故答案为:.点评:本题主要考查程序框图的应用,以及二项式定理的应用,综合性较强.12.(4分)设f(x)是定义域为R的奇函数,g(x)是定义域为R的偶函数,若函数f(x)+g(x)的值域为[1,3),则函数f(x)﹣g(x)的值域为(﹣3,﹣1].考点:奇偶性与单调性的综合;函数的定义域及其求法;函数的值域;函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数奇偶性和单调性之间的关系,进行判断即可.解答:解:∵f(x)是定义域为R的奇函数,g(x)是定义域为R的偶函数,∴﹣[f(x)﹣g(x)]=﹣f(x)+g(x)=f(﹣x)+g(﹣x),∵函数f(x)+g(x)的值域为[1,3),∴1≤f(﹣x)+g(﹣x)<3,即1≤﹣[f(x)﹣g(x)]<3,则﹣3<f(x)﹣g(x)≤﹣1,即函数f(x)﹣g(x)的值域为(﹣3,﹣1],故答案为:(﹣3,﹣1]点评:本题主要考查函数值域的求解,根据函数奇偶性的性质进行转化是解决本题的关键.13.(4分)△ABC所在平面上一点P满足,若△ABP的面积为6,则△ABC的面积为12.考点:平面向量的基本定理及其意义.专题:计算题;平面向量及应用.分析:由已知中P是△ABC所在平面内一点,且满足,我们根据向量加法的三角形法则可得m=2,C到直线AB的距离等于P到直线AB的距离的2倍,故S△ABC=2S△ABP,结合已知中△ABP的面积为6,即可得到答案.解答:解:取AC的中点O,则,∵,∴m=2,∴C到直线AB的距离等于P到直线AB的距离的2倍,故S△ABC=2S△ABP=12.故答案为:12.点评:本题考查的知识点是向量的加减法及其几何意义,其中根据m=2,得到S△ABC=2S△ABP,是解答本题的关键.14.(4分)对于曲线C所在平面上的定点P0,若存在以点P0为顶点的角α,使得α≥∠AP0B 对于曲线C上的任意两个不同的点A,B恒成立,则称角α为曲线C相对于点P0的“界角”,并称其中最小的“界角”为曲线C相对于点P0的“确界角”.曲线C:y=相对于坐标原点O的“确界角”的大小是.考点:曲线与方程.专题:综合题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:画出函数f(x)的图象,过点O作出两条直线与曲线无限接近,x≥0时,曲线y=与直线y=k1x无限接近,考虑渐近线,求出k1=1;x<0时,曲线可化为x2+(y﹣2)2=1(x <0),圆心到直线的距离为=1,故k2=﹣,再由两直线的夹角公式即可得到所求的“确界角”.解答:解:画出函数f(x)的图象,过点O作出两条直线与曲线无限接近,设它们的方程分别为y=k1x,y=k2x,当x≥0时,曲线y=与直线y=k1x无限接近,即为双曲线的渐近线,故k1=1;当x<0时,曲线可化为x2+(y﹣2)2=1(x<0),圆心到直线的距离为=1,故k2=﹣,由两直线的夹角公式得,tanθ=||=2+,故曲线C相对于点O的“确界角”为.故答案为:.点评:本题考查新定义“确界角”及应用,考查直线与圆的位置关系,双曲线的性质:渐近线,属于中档题.二.选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得0分.15.(5分)下列不等式中,与不等式≥0同解的是()A.(x﹣3)(2﹣x)≥0 B.(x﹣3)(2﹣x)>0 C.≥0 D.≥0考点:其他不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:将不等式进行等价变形进行对比即可.解答:解:不等式≥0等价为,即≥0,故选:D.点评:本题主要考查分式不等式的求解和变形,比较基础.16.(5分)设M、N为两个随机事件,如果M、N为互斥事件,那么()A.是必然事件B.M∪N是必然事件C.与一定为互斥事件 D.与一定不为互斥事件考点:互斥事件与对立事件;随机事件.专题:概率与统计.分析:有M、N是互斥事件,作出相应的示意图,即可得.解答:解:因为M、N为互斥事件,如图:,无论哪种情况,是必然事件.故选A.点评:本题考查借助示意图判断事件间的关系,考查互斥事件的定义,属于基础题17.(5分)在极坐标系中,与曲线ρ=cosθ+1关于直线θ=(ρ∈R)对称的曲线的极坐标方程是()A.ρ=sin(+θ)+1 B.ρ=sin(﹣θ)+1 C.ρ=sin(+θ)+1 D.ρ=sin(﹣θ)+1考点:简单曲线的极坐标方程.专题:坐标系和参数方程.分析:第一步:将对称轴方程化为直角坐标方程;第二步:在已知曲线ρ=cosθ+1上任取一点,并化为直角坐标;第三步:求该点关于对称轴对称的点,并化为极坐标形式;第四步:将此极坐标逐个代入四个选项中验证即可达到目的.解答:解:由θ=,得tanθ=,即,得对称轴方程为.在方程ρ=cosθ+1中,取θ=,则,由,得点(,1)的直角坐标为(0,1),则过点(0,1)且与直线垂直的直线的直角坐标方程为,从而此两直线的交点坐标为,由中点公式,得点(0,1)关于直线对称的点为,设其极坐标为(ρ0,θ0),则,取,又,得点,此点必在曲线ρ=cosθ+1关于直线θ=(ρ∈R)对称的曲线上,在四个选项中,只有选项C中的方程满足.故选:C.点评:本题考查了极坐标与直角坐标之间的相互转化,及轴对称问题的处理,难点是点关于直线对称的点的求法,求解时应善于运用中点公式及两直线互相垂直的充要条件.18.(5分)已知函数f(x)=x2•sinx,各项均不相等的数列{x n}满足|x i|≤(i=1,2,3,…,n).令F(n)=(x1+x2+…+x n)•[f(x1)+f(x2)+…f(x n)](n∈N*).给出下列三个命题:(1)存在不少于3项的数列{x n},使得F(n)=0;(2)若数列{x n}的通项公式为,则F(2k)>0对k∈N*恒成立;(3)若数列{x n}是等差数列,则F(n)≥0对n∈N*恒成立.其中真命题的序号是()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(1)(2)(3)考点:命题的真假判断与应用.专题:等差数列与等比数列;不等式的解法及应用.分析:由题意,f(x)=x2sinx是奇函数,只需考查0<x≤1时的性质,此时y=x2,y=sinx都是增函数,得f(x)=x2sinx在[0,1]上是增函数;即x1+x2≠0时,(x1+x2)(f(x1)+f(x2))>0;对于(1),取≤x1=﹣x3,x2=0,即可判断;对于(2),运用等比数列的求和公式和性质,即可判断;对于(3),运用等差数列的求和公式和性质,结合函数f(x)的单调性,即可判断.解答:解:由题意得f(x)=x2sinx是奇函数,当0<x≤时,y=x2,y=sinx都是增函数,∴f(x)=x2sinx在[0,]上递增,∴f(x)=x2sinx在[﹣,]上是增函数;若x1+x2<0,则x1<﹣x2,∴f(x1)<f(﹣x2),即f(x1)<﹣f(x2),∴f(x1)+f(x2)<0;同理若x1+x2>0,可得f(x1)+f(x2)>0;∴x1+x2≠0时,(x1+x2)(f(x1)+f(x2))>0.对于(1),取≤x1=﹣x3,x2=0,则F(3)=(x1+x2+x3)•[f(x1)+f(x2)+f(x3)]=0,因此(1)正确;对于(2),∵,∴x1+x2+…+x n=<0,又f(2k﹣1)+f(2k)=+=<0,∴F(2k)>0对k∈N*恒成立,故(2)正确;对于(3),如x1+x2+…+x n=0,F(n)=0时,若数列{x n}是等差数列,则x1+x2+…+x n>0,则x1+x n>0,f(x1)>f(x n),可得x2+x n﹣1>0,…,f(x2)>f(x n﹣1),…相加即可得到F(n)>0,同理x1+x2+…+x n<0,即有f(x1)+f(x2)+…f(x n)<0,即F(n)>0,则(3)正确.故选D.点评:本题通过命题真假的判定,考查了新定义的函数的性质以及应用问题,函数的单调性与奇偶性问题,等差与等比数列的性质与应用问题,是综合题.三.解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.19.(12分)如图,在Rt△AOB中,∠OAB=,斜边AB=4,D是AB的中点.现将Rt△AOB 以直角边AO为轴旋转一周得到一个圆锥,点C为圆锥底面圆周上的一点,且∠BOC=.(1)求该圆锥的全面积;(2)求异面直线AO与CD所成角的大小.(结果用反三角函数值表示)考点:异面直线及其所成的角;棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积.专题:空间位置关系与距离.分析:(1)求出圆锥底面半径,圆锥的侧面积S侧,然后求解圆锥的全面积.(2)过D作DM∥AO交BO于M,连CM,说明∠CDM为异面直线AO与CD所成角,在Rt△CDM中,求解异面直线AO与CD所成角的大小.解答:解:(1)Rt△AOB中,OB=2即圆锥底面半径为2圆锥的侧面积S侧=πrl=8π….4’故圆锥的全面积S全=S侧+S底=8π+4π=12π….6’(2)过D作DM∥AO交BO于M,连CM则∠CDM为异面直线AO与CD所成角….8’∵AO⊥平面OBC∴DM⊥平面OBC∴DM⊥MC在Rt△AOB中,∴,∵D是AB的中点∴M是OB的中点,∴OM=1∴.在Rt△CDM中,,….10’∴,即异面直线AO与CD所成角的大小为….12’点评:本题考查异面直线所成角的求法,几何体的全面积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.20.(14分)一个随机变量ξ的概率分布律如下:ξx1x2P cos2A sin(B+C)其中A,B,C为锐角三角形ABC的三个内角.(1)求A的值;(2)若x1=cosB,x2=sinC,求数学期望Eξ的取值范围.考点:离散型随机变量的期望与方差.专题:概率与统计.分析:(1)通过概率和为1,利用三角形的内角和化简求解即可.(2)利用(1)的结果求出B+C,表示出的范围,然后求解期望的范围.解答:解:(1)由题cos2A+sin(B+C)=1,…2’则1﹣2sin2A+sinA=1…4’又A为锐角,得…6’(2)由得,则,即…8’…9’==,…11’由△ABC为锐角三角形,得则,得…14’点评:本题考查概率的应用,期望的求法,概率与三角函数相结合,题目新颖,是好题.21.(14分)用细钢管焊接而成的花坛围栏构件如右图所示,它的外框是一个等腰梯形PQRS,内部是一段抛物线和一根横梁.抛物线的顶点与梯形上底中点是焊接点O,梯形的腰紧靠在抛物线上,两条腰的中点是梯形的腰、抛物线以及横梁的焊接点A,B,抛物线与梯形下底的两个焊接点为C,D.已知梯形的高是40厘米,C、D两点间的距离为40厘米.(1)求横梁AB的长度;(2)求梯形外框的用料长度.(注:细钢管的粗细等因素忽略不计,计算结果精确到1厘米.)考点:直线与圆锥曲线的关系.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)以O为原点,梯形的上底所在直线为x轴,建立直角坐标系,设梯形下底与y 轴交于点M,抛物线的方程为:x2=2py(p<0),利用D,求出p,得到抛物线方程,即可求解横梁AB的长度.(2)说明梯形腰的中点是梯形的腰与抛物线唯一的公共点设,联立在与抛物线方程,通过相切关系,求出直线的斜率,然后求解制作梯形外框的用料长度.解答:解:(1)如图,以O为原点,梯形的上底所在直线为x轴,建立直角坐标系,设梯形下底与y轴交于点M,抛物线的方程为:x2=2py(p<0),由题意D,得p=﹣5,x2=﹣10y…3’,取,即,答:横梁AB的长度约为28cm.…6’(2)由题意,得梯形腰的中点是梯形的腰与抛物线唯一的公共点设…7’,则,即…10’得,梯形周长为.答:制作梯形外框的用料长度约为141cm…14’点评:本题考查抛物线方程的应用,直线与抛物线的位置关系的应用,考查分析问题解决问题的能力.22.(16分)已知函数f(x)=,g(x)=.(1)求函数h(x)=f(x)+2g(x)的零点;(2)若直线l:ax+by+c=0(a,b,c为常数)与f(x)的图象交于不同的两点A、B,与g(x)的图象交于不同的两点C、D,求证:|AC|=|BD|;(3)求函数F(x)=[f(x)]2n﹣[g(x)]2n(n∈N*)的最小值.考点:函数与方程的综合运用;函数的最值及其几何意义.专题:函数的性质及应用;二项式定理.分析:(1)求出H(x)的解析式,令H(x)=0,解方程即可得到零点;(2)设出A,B,C,D的坐标,联立直线方程和f(x)、g(x)消去y,运用韦达定理和中点坐标公式,即可得证;(3)运用二项式定理展开和合并,再由基本不等式结合二项式系数的性质,即可求得最小值为1.解答:解:(1)由题意可得,即有函数h(x)的零点为;(2)证明:设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),则,同理由,则,则AB中点与CD中点重合,即|AC|=|BD|;(3)由题意可得==[(x2n﹣2+x2﹣2n)+(x2n﹣6+x6﹣2n)+…+(x6﹣2n+x2n﹣6)+(x2﹣2n+x2n ﹣2)]=•2•22n﹣1=1,当且仅当x=±1时,等号成立.所以函数F(x)的最小值为1.点评:本题考查函数的性质和运用,主要考查函数的零点和最值的求法,注意运用函数和方程的思想,以及二项式定理和基本不等式的运用:求最值,属于中档题和易错题.23.(18分)对于一组向量(n∈N*),令,如果存在(p∈{1,2,3…,n}),使得||,那么称是该向量组的“h向量”.(1)设=(n,x+n)(n∈N*),若是向量组的“h向量”,求实数x的取值范围;(2)若(n∈N*),向量组是否存在“h向量”?给出你的结论并说明理由;(3)已知均是向量组的“h向量”,其中=(sinx,cosx),=(2cosx,2sinx).设在平面直角坐标系中有一点列Q1,Q2,Q3,…,Q n满足:Q1为坐标原点,Q2为的位置向量的终点,且Q2k+1与Q2k关于点Q1对称,Q2k+2与Q2k+1(k∈N*)关于点Q2对称,求||的最小值.考点:数列与向量的综合.专题:平面向量及应用.分析:(1)通过“h向量”的定义直接计算即可;(2)通过“h向量”的定义,对n分奇偶数讨论即可;(3)通过计算可得,设、Q n(x n,y n),依题意计算可得=,利用基本不等式可得≥1当且仅当(t∈Z)时等号成立,故.解答:解:(1)由题意,得:,则,解得:﹣2≤x≤0;(2)结论:是向量组的“h向量”.理由如下:,,当n为奇数时,,∴,故=,即;当n 为偶数时,,故=,即;综合得:是向量组的“h向量”;(3)由题意,得:,,即,即,同理,,三式相加并化简,得:,即,,所以,设,由得:,设Q n(x n,y n),则依题意得:,得(x2k+2,y2k+2)=2[(x2,y2)﹣(x1,y1)]+(x2k,y2k)故(x2k+2,y2k+2)=2k[(x2,y2)﹣(x1,y1)]+(x2,y2)(x2k+1,y2k+1)=﹣2k[(x2,y2)﹣(x1,y1)]+(x2,y2),所以,当且仅当(t∈Z)时等号成立,故.点评:本题考查新定义,向量模的计算,等比数列的求和,二倍角公式,基本不等式,注意解题方法的积累,属于中档题.。

2015高三二模难题数学

2015高三二模难题数学

xi (i 1, 2,3,..., n) ,则 x1 x2 x3 ,..., xn
【解析】转化为 g(x) N (3x 1) 与 h(x) 2x 1 的 2
交点问题;如图所示:有两个交点,计算得,
x1
7 4

x2
9 4
,∴
x1
x2
4
4. 虹口
13. 已知向量 a,b ,满足| a || b | a b 2 ,且 (a c) (b c) 0 ,则| 2b c | 的最小值为
得到如图乙的三角形数阵,再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列,得到一个数列
an ,若 an 2015 ,则 n _______.
1 23 4 56 789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2
2
2
( 2 cos( ), 2 sin( )) ,化简后为 N ( 2 sin , 2 cos ) ,点 P(2, 0) ,所以
2
22
2
2
2
PM ON (
2 cos 2,
2 sin ) (
2 sin ,
2 cos )
2 sin [
2,
2]
2
2
2
2
(文)已知点 P 是半径为 1 的 O 上的动点,线段 AB 是 O 的直径,则 AB PA AB PB
的取值范围为

【解析】 AB PA AB PB AB 2PO ,易知同向时最大,反向时最小,答案[4, 4]
x2 x k, x 1
14.
已知函数
f

上海市徐汇区高中高三二模数学卷包括答案.doc

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2017 学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三数学2018.4一、填空题(本大题共有 12 题,满分 54 分,第 1-6 题每题 4 分,第 7-12 题每题 5 分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.1.已知全集 U R ,集合 A x x 22x 3 0 ,则 C U A.2.在 x1x6的二项展开式中,常数项是.3.函数 f ( x) lg(3 x 2x ) 的定义域为 _____________.4.已知抛物线 x2ay 的准线方程是 y1,则 a .3245.若一个球的体积为 ,则该球的表面积为 _________.3x ,6.已知实数 x , y 满足,则目标函数 zx y 的最小值为 ___________.y 0x y .1sin x cos x 217.函数 f ( x)的最小正周期是 ___________.118.若一圆锥的底面半径为3,体积是 12 ,则该圆锥的侧面积等于.9.将两颗质地均匀的骰子抛掷一次,记第一颗骰子出现的点数是r m ,记第二颗骰子出现的rm 2,2 n r r.点数是 n ,向量 a,向量 b 1,1 ,则向量 ab 的概率 是..10.已知直线 l 1 : mx y 0,l 2 : x my m2 0 . 当 m 在实数围变化时, l 1 与 l 2 的交点 P恒在一个定圆上,则定圆方程是.11 . 若 函 数f ( x) 2( x 1)2sin x的 最 大 值 和 最 小 值 分 别 为 M 、 m , 则 函 数x 2 1g( x)Mm x sin Mm x 1 图像的一个对称中心是.r rr 8 r 4, 若 对 任 意 的12 . 已 知 向 量 a, b 满 足 | a |15、| b |15( x, y)r r1,xyr r( x, y) | xa yb | , 都 有 | x y | 1 成 立 , 则 a b 的 最 小 值为 .二、选择题(本大题共有 4 题,满分 20 分,每题5分)每题有且只有一个正确选项。

2015年高考理科数学上海卷(含答案解析)

2015年高考理科数学上海卷(含答案解析)

数学试卷 第1页(共18页) 数学试卷 第2页(共18页) 数学试卷 第3页(共18页)绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)理科数学注意事项:1.本试卷共6页,23道试题,满分150分.考试时间120分钟.2.本考试分设试卷和答题纸.试卷包括试题与答题要求.作答必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,在试卷上作答一律不得分.3.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上.一、填空题:本大题共有14题,满分56分.直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得零分.1.设全集=U R .若集合={1,2,3,4}A ,{23}B x x ≤≤=,则U AB =ð .2.若复数z 满足31i z z +=+,其中i 为虚数单位,则z = .3.若线性方程组的增广矩阵为122301c c ⎛⎫ ⎪⎝⎭、解为35x y ,,=⎧⎨=⎩则12c c -= . 4.若正三棱柱的所有棱长均为a,且其体积为,则a = .5.抛物线22(0)y px p =>上的动点Q 到焦点的距离的最小值为1,则p = . 6.若圆锥的侧面积与过轴的截面面积之比为2π,则其母线与轴的夹角的大小为 . 7.方程1122log (95)log (32)2x x ---=-+的解为 .8.在报名的3名男教师和6名女教师中,选取5人参加义务献血,要求男、女教师都有,则不同的选取方式的种数为 (结果用数值表示).9.已知点P 和Q 的横坐标相同,P 的纵坐标是Q 的纵坐标的2倍,P 和Q 的轨迹分别为双曲线1C 和2C .若1C的渐近线方程为y =,则2C 的渐近线方程为 . 10.设1()f x -为2()22x xf x -=+,[0,2]x ∈的反函数,则1()()y f x f x -=+的最大值为 . 11.在1020151(1)x x++的展开式中,2x 项的系数为 (结果用数值表示). 12.赌博有陷阱.某种赌博每局的规则是:赌客先在标记有1,2,3,4,5的卡片中随机摸取一张,将卡片上的数字作为其赌金(单位:元);随后放回该卡片,再随机摸取两张,将这两张卡片上数字之差的绝对值的1.4倍作为其奖金(单位:元).若随机变量1ξ和2ξ分别表示赌客在一局赌博中的赌金和奖金,则12E E ξξ-= 元.13.已知函数()sin f x x =.若存在12,,m x x x 满足1206πm x x x ≤<<<≤,且1|f x ()223-1|||++||=122,m m f x f x f x f x f x m m *N ()()()()()(≥)-+--∈,则m 的最小值为 .14.在锐角三角形ABC 中,1tan 2A =,D 为边BC 上的点,ABD △与ACD △的面积分别为2和4.过D 作DE AB ⊥于E ,DF AC ⊥于F ,则 DE DF = . 二、选择题:本大题共有4题,满分20分.每题有且只有一个正确答案,将正确答案填在题后括号内,选对得5分,否则一律得零分.15.设12,z z C ∈,则“12z z ,中至少有一个数是虚数”是“12z z -是虚数”的( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .充要条件D .既非充分又非必要条件16.已知点A的坐标为(),将OA 绕坐标原点O 逆时针旋转π3至OB ,则点B 的纵坐标为( )ABC .112D .13217.记方程①:2110x a x ++=,方程②:2220x a x ++=,方程③:2340x a x ++=,其中1a ,2a ,3a 是正实数.当1a ,2a ,3a 成等比数列时,下列选项中,能推出方程③无实数根的是( )A .方程①有实根,且②有实根B .方程①有实根,且②无实根C .方程①无实根,且②有实根D .方程①无实根,且②无实根18.设(),n n n P x y 是直线2()1nx y n n *N -=∈+与圆222x y +=在第一象限的交点,则极限 1lim 1n n ny x →∞-=-( ) A .1- B .12- C .1D .2三、解答题:本大题共有5题,满分74分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.19.(本小题满分12分)如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,11AA =,2AB AD ==,E ,F 分别是棱AB ,BC 的中点.证明:11A C F E ,,,四点共面,并求直线1CD 与平面11A C FE 所成的角的大小.20.(本小题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.如图,A ,B ,C 三地有直道相通,5AB =千米,3AC =千米,4BC =千米.现甲、乙两警员同时从A 地出发匀速前往B 地,经过t 小时,他们之间的距离为f t ()(单位:千米).甲的路线是AB ,速度为5千米/小时,乙的路线是ACB ,速度为8千米/小时.乙到达B 地后在原地等待.设1=t t 时,乙到达C 地. (Ⅰ)求1t 与1f t ()的值;(Ⅱ)已知警员的对讲机的有效通话距离是3千米.当11t t ≤≤时,求f t ()的表达式,并判断f t ()在1[,1]t 上的最大值是否超过3?说明理由.21.(本小题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.姓名________________ 准考证号_____________--------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第4页(共18页) 数学试卷 第5页(共18页) 数学试卷 第6页(共18页)已知椭圆1222=+y x ,过原点的两条直线1l 和2l 分别与椭圆交于点A ,B 和C ,D .记得到的平行四边形ACBD 的面积为S .(Ⅰ)设11(,)A x y ,22(,)C x y .用A ,C 的坐标表示点C 到直线1l 的距离,并证明12212||S x y x y =-;(Ⅱ)设1l 与2l 的斜率之积为21-,求面积S 的值.22.(本小题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分.已知数列{}n a 与{}n b 满足112()n n n n a a b b ++-=-,n *N ∈. (Ⅰ)若35n b n =+,且11a =,求{}n a 的通项公式;(Ⅱ)设{}n a 的第0n 项是最大项,即0()n n a a n *N ≥∈.求证:{}n b 的第0n 项是最大项; (Ⅲ)设10a <λ=,()n n b n *N λ=∈.求λ的取值范围,使得{}n a 有最大值M 和最小值m ,且使得(2,2)Mm∈-.23.(本小题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.对于定义域为R 的函数()g x ,若存在正常数T ,使得cos ()g x 是以T 为周期的函数,则称()g x 为余弦周期函数,且称T 为其余弦周期.已知()f x 是以T 为余弦周期的余弦周期函数,其值域为R ,设()f x 单调递增,(0)0f =,()4πf T =. (Ⅰ)验证()sin3xh x x =+是以6π为余弦周期的余弦周期函数; (Ⅱ)设a b <.证明对任意[(),()]c f a f b ∈,存在0[,]x a b ∈,使得0()f x c =; (Ⅲ)证明:“0u 为方程cos ()1f x =在[0,]T 上的解”的充要条件是“0+u T 为方程cos ()1f x =在[,2]T T 上的解”,并证明对任意[0,]x T ∈都有()()()f x T f x f T +=+.数学试卷 第7页(共18页) 数学试卷 第8页(共18页) 数学试卷 第9页(共18页)1sin602a a ︒,1sin 601632a a a ⎫︒=⎪⎭1sin 601632a a a ⎫︒=⎪⎭【考点】棱锥的结构特征123270x+=011019102015201511(1)C x x x ⎛⎫⎛⎫+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,项的系数.数学试卷 第10页(共18页) 数学试卷 第11页(共18页) 数学试卷 第12页(共18页)【解析】对任意的i x ,j x ,max min |()()|()()2i j f x f x f x f x -≤-=, 欲使m 取最小值,尽可能多的让(1,2,,)i x i m =取最值点,考虑到1206πm x x x ≤<<<≤,*12231|()()||()()||()()|12(2,)m m f x f x f x f x f x f x m m N --+-++-=≥∈,按照下图所示取值可以满足条件,所以m的最小值为8.【提示】对任意的i x ,j x ,|()()|2i j f x f x -=,让i x 取最值点,考虑到1206πm x x x ≤<<<≤,12231|()()||()()||()()|12m m f x f x f x f x f x f x --+-++-=,【解析】解:如图,ABD △与ACD △的面积分别为2和4||||22AB DE =,||||4AC DF =,可得4||||DE AB =,8||||DF AC =,32||||||||DE DF AB AC =.1tan 2A =,∴sin 1cos 2A A =,联立||||sin 2AB AC A ||||12AB AC =85||||15DE DF =8||||||||cos ,DE DF DE DF DE DF ==故答案为:1615-.85||||15DE DF =数学试卷 第13页(共18页) 数学试卷 第14页(共18页) 数学试卷 第15页(共18页)为坐标原点,、DC 、DD 分别为xyz 轴,建立空间直角坐标系,易求得(0,2,D C =,11(2,2,0)A C =-,(0,1,A E =设平面11AC EF 的法向量为(,y,)n x z =11100n A C n A E ⎧=⎪⎨=⎪⎩,所以,,)(2,2,0)0,)(0,1,1)x y z y z -=-=2-⎧所以(1,1,1)n =,111|||(1,1,1)(0,2,1)||cos ,|||||35n D C n D C n D C -===1CD 与平面11A C FE 所成的角的大小arcsincos AC AP A =上的Q 点,设甲在cos QB PB B22(78)(5t --cos AC AP A ,代值计算可得;由已知数据和余弦定理可得3数学试卷 第16页(共18页) 数学试卷 第17页(共18页) 数学试卷 第18页(共18页)2(a a +-+2112()b b a +++-112)b a +-2(a a +-+1(22n a b +)n x <<;则1()f x T +,2()f x T +,…,()n f x T +为方程c o s ()f x c =在[,2]T T 上的解;又()(4π8π)f x T +∈,;而1()4πf x +,2()4πf x +,…,()4π(4π,8π)n f x +∈为方程cos ()f x c =在[,2]T T 上的解; ∴()()4π()()i i i f x T f x f x f T +=+=+;∴综上对任意,[]0x T ∈,都有()()()f x T f x f T +=+.【提示】(Ⅰ)根据余弦周期函数的定义,判断(6π)cosg x +是否等于cos ()g x 即可; (Ⅱ)根据()f x 的值域为R ,便可得到存在0x ,使得0()f x c =,而根据()f x 在R 上单调递增即可说明0,[]x a b ∈,从而完成证明;(Ⅲ)只需证明0u T +为方程cos ()1f x =在区间[2]T T ,上的解得出0u 为方程cos ()1f x =在[0]T ,上的解,是否为方程的解,带入方程,使方程成立便是方程的解.证明对任意,[]0x T ∈,都有()()()f x T f x f T +=+,可讨论0x =,x T =,(0)x T ∈,三种情况:0x =时是显然成立的;x T =时,可得出cos (2)1f T =,从而得到1(2)2πf T k =,1k ∈Z ,根据()f x 单调递增便能得到12k >,然后根据()f x 的单调性及方程cos ()1f x =在[],2T T 和它在[0]T ,上解的个数的情况说明13k =,和15k ≥是不存在的,而14k =时结论成立,这便说明x T =时结论成立;而对于(0)x T ∈,时,通过考查c o s ()f x c =的解得到()()()f x T f x f T +=+,综合以上的三种情况,最后得出结论即可.【考点】函数与方程的综合运用。

年上海市徐汇区高三二模数学卷(含答案)

年上海市徐汇区高三二模数学卷(含答案)

2017学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三数学2018.4一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.1.已知全集R U =,集合{}0322>--=x x x A ,则=A C U .2.在61x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的二项展开式中,常数项是 .3.函数()lg(32)x x f x =-的定义域为_____________. 4.已知抛物线2x ay =的准线方程是14y =-,则a = . 5.若一个球的体积为323π,则该球的表面积为_________. 6.已知实数x y ,满足001x y x y ≥⎧⎪≥⎨⎪+≤⎩,,. 则目标函数z x y =-的最小值为___________.7.函数()2sin cos 1()11x x f x +-=的最小正周期是___________.8.若一圆锥的底面半径为3,体积是12π,则该圆锥的侧面积等于 .9.将两颗质地均匀的骰子抛掷一次,记第一颗骰子出现的点数是m ,记第二颗骰子出现的点数是n ,向量()2,2a m n =--,向量()1,1b =,则向量a b ⊥的概率..是 . 10.已知直线12:0,:20l mx y l x my m -=+--=.当m 在实数范围内变化时,1l 与2l 的交点P 恒在一个定圆上,则定圆方程是 .11.若函数222(1)sin ()1x xf x x ++=+的最大值和最小值分别为M 、m ,则函数()()()sin 1g x M m x M m x =+++-⎡⎤⎣⎦图像的一个对称中心是 . 12.已知向量,a b 满足||a =、||b =,若对任意的{}(,)(,)||1,0x y x y xa yb xy ∈+=>,都有||1x y +≤成立,则a b ⋅的最小值NMD 1C 1B 1A 1DCBA为 .二、选择题(本大题共有4题,满分20分,每题5分)每题有且只有一个正确选项。

2015年上海市黄浦区高考数学二模试卷(理科)含详解

2015年上海市黄浦区高考数学二模试卷(理科)含详解

2015年上海市黄浦区高考数学二模试卷(理科)一、填空题(本大题满分56分)本大题共有14题,考生应在答题卷的相应编号的空格内直接填写结果,每题填对得4分,否则一律得零分.1.(4分)函数f(x)=lg(x﹣3)+的定义域是.2.(4分)函数y=log2(x2﹣1)的单调递减区间是.3.(4分)已知集合A={x|x2﹣16≤0,x∈R},B={x||x﹣3|≤a,x∈R},若B⊆A,则正实数a的取值范围是.4.(4分)若二次函数y=2x2+(m﹣2)x﹣3m2+1是定义域为R的偶函数,则函数f(x)=x m﹣mx+2(x≤1,x∈R)的反函数f﹣1(x)=.5.(4分)已知角α的顶点与平面直角坐标系的原点重合,始边在x轴的正半轴上,终边经过点P(﹣3a,4a)(a≠0,a∈R),则cos2α的值是.6.(4分)在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且a2=b2+c2﹣2bcsinA,则∠A=.7.(4分)在等差数列{a n}中,若a8=﹣3,a10=1,a m=9,则正整数m=.8.(4分)已知点A(﹣2,3)、B(1,﹣4),则直线AB的方程是.9.(4分)已知抛物线y2=16x的焦点与双曲线=1(a>0)的一个焦点重合,则双曲线的渐近线方程是.10.(4分)已知AB是球O的一条直径,点O1是AB上一点,若OO1=4,平面α过点O1且垂直AB,截得圆O1,当圆O1的面积为9π时,则球O的表面积是.11.(4分)若二次函数y=f(x)对一切x∈R恒有x2﹣2x+4≤f(x)≤2x2﹣4x+5成立,且f(5)=27,则f(11)=.12.(4分)在平面直角坐标系中,直线l:(t是参数,t∈R),圆C:(θ是参数,θ∈[0,2π)),则圆心到直线的距离是.13.(4分)一个不透明的袋子里装有外形和质地完全一样的5个白球,3个红球,2个黄球,将它们充分混合后,摸得一个白球计2分,摸得一个红球记3分,摸得一个黄球计4分,若用随机变量ξ表示随机摸一个球的得分,则随机变量ξ的数学期望Eξ的值是分.14.(4分)已知点B(4,0)、C(2,2),平面直角坐标系上的动点P满足(其中O是坐标原点,且1<λ≤a,1<μ≤b),若动点P组成的区域的面积为8,则a+b的最小值是.二、选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案,考生应在答题卷的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得零分.15.(5分)在空间中,下列命题正确的是()A.若两直线a,b与直线l所成的角相等,那么a∥bB.空间不同的三点A、B、C确定一个平面C.如果直线l∥平面α且l∥平面β,那么α∥βD.若直线α与平面M没有公共点,则直线α∥平面M16.(5分)设实数a1,a2,b1,b2均不为0,则“成立”是“关于x的不等式a1x+b1>0与a2x+b2>0的解集相同”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.非充分非必要条件17.(5分)若复数z同时满足z﹣,,则z=()(i是虚数单位,是z的共轭复数)A.1﹣i B.i C.﹣1﹣i D.﹣1+i18.(5分)已知数列{a n}共有5项,满足a1>a2>a3>a4>a5≥0,且对任意i、j (1≤i≤j≤5),有a i﹣a j仍是该数列的某一项,现给出下列4个命题:(1)a5=0;(2)4a4=a1;(3)数列{a n}是等差数列;(4)集合A={x|x=a i+a j,1≤i≤j≤5}中共有9个元素.则其中真命题的序号是()A.(1)、(2)、(3)、(4)B.(1)、(4)C.(2)、(3)D.(1)、(3)、(4)三、解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题卷的相应编号规定区域内写出必要的步骤.19.(12分)在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=3,过A1、C1、B三点的平面截去长方体的一个角后,得到如下所示的几何体ABCD﹣A1C1D1.(1)若A1C1的中点为O1,求异面直线BO1与A1D1所成角的大小(结果用反三角函数值表示);(2)求点D到平面A1BC1的距离d.20.(12分)已知函数g(x)=cos2x+1,x∈R,函数f(x)与函数g (x)的图象关于原点对称.(1)求y=f(x)的解析式;(2)求函数f(x)在[0,π]上的单调递增区间.21.(14分)有一块铁皮零件,其形状是由边长为40cm的正方形截去一个三角形ABF所得的五边形ABCDE,其中AF=12cm,BF=10cm,如图所示.现在需要用这块材料截取矩形铁皮DMPN,使得矩形相邻两边分别落在CD,DE上,另一顶点P落在边CB或BA边上.设DM=xcm,矩形DMPN的面积为ycm2.(1)试求出矩形铁皮DMPN的面积y关于x的函数解析式,并写出定义域;(2)试问如何截取(即x取何值时),可使得到的矩形DMPN的面积最大?22.(18分)已知数列{a n}满足a1=,对任意m、p∈N*都有a m+p=a m•a p.(1)求数列{a n}(n∈N*)的递推公式;(2)数列{b n}满足a n=(n∈N*),求通项公式b n;(3)设c n=2n+λb n,问是否存在实数λ使得数列{c n}(n∈N*)是单调递增数列?若存在,求出λ的取值范围;若不存在,请说明你的理由.23.(18分)已知点,平面直角坐标系上的一个动点P(x,y)满足.设动点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的轨迹方程;(2)点M是曲线C上的任意一点,GH为圆N:(x﹣3)2+y2=1的任意一条直径,求的取值范围;(3)已知点A、B是曲线C上的两个动点,若(O是坐标原点),试证明:直线AB与某个定圆恒相切,并写出定圆的方程.2015年上海市黄浦区高考数学二模试卷(理科)参考答案与试题解析一、填空题(本大题满分56分)本大题共有14题,考生应在答题卷的相应编号的空格内直接填写结果,每题填对得4分,否则一律得零分.1.(4分)函数f(x)=lg(x﹣3)+的定义域是(3,+∞).【考点】33:函数的定义域及其求法.【专题】51:函数的性质及应用.【分析】结合对数函数的性质以及指数幂的性质得到不等式组,从而求出函数的定义域.【解答】解:由题意得:,解得:x>3,故答案为:(3,+∞);【点评】本题考查了函数的定义域问题,考查对数函数以及指数幂的性质,是一道基础题.2.(4分)函数y=log2(x2﹣1)的单调递减区间是(﹣∞,﹣1).【考点】3G:复合函数的单调性.【专题】51:函数的性质及应用.【分析】令t=x2﹣1>0,求得函数y的定义域,结合函数y=log2t,本题即求函数t在定义域内的减区间,再利用二次函数性质可得结论.【解答】解:令t=x2﹣1>0,求得x>1或x<﹣1,故函数y的定义域为{x|x>1或x<﹣1}.可得函数y=log2t,本题即求函数t在定义域内的减区间.结合二次函数性质可得t=x2﹣1在定义域{x|x>1或x<﹣1}内的减区间为(﹣∞,﹣1),故答案为:(﹣∞,﹣1).【点评】本题主要考查对数函数、二次函数的性质,复合函数的单调性,体现了转化的数学思想,属于基础题.3.(4分)已知集合A={x|x2﹣16≤0,x∈R},B={x||x﹣3|≤a,x∈R},若B⊆A,则正实数a的取值范围是(0,1] .【考点】18:集合的包含关系判断及应用.【专题】5J:集合.【分析】先把集合A、B解出来,再根据B⊆A,求正实数a的取值范围即可.【解答】解:因为A={x|x2﹣16≤0,x∈R}=[﹣4,4],B={x||x﹣3|≤a,x∈R}=[3﹣a,3+a],又B⊆A,所以,解得:a≤1,又a是正实数,故a∈(0,1],故答案为:(0,1]【点评】本题主要考查集合间的关系,属于基础题.4.(4分)若二次函数y=2x2+(m﹣2)x﹣3m2+1是定义域为R的偶函数,则函数f(x)=x m﹣mx+2(x≤1,x∈R)的反函数f﹣1(x)=1﹣,(x≥1).【考点】3V:二次函数的性质与图象;4R:反函数.【专题】51:函数的性质及应用.【分析】由二次函数的性质易得m=2,可得f(x)的解析式,由反函数的求法可得.【解答】解:∵二次函数y=2x2+(m﹣2)x﹣3m2+1是定义域为R的偶函数,∴函数的图象关于y轴对称,即=0,解得m=2,∴函数y=f(x)=x2﹣2x+2=(x﹣1)2+1,∴y﹣1=(x﹣1)2,y≥1,∵x≤1,∴x﹣1=﹣,∴反函数f﹣1(x)=1﹣,(x≥1)故答案为:1﹣,(x≥1)【点评】本题考查反函数,涉及二次函数的性质,属基础题.5.(4分)已知角α的顶点与平面直角坐标系的原点重合,始边在x轴的正半轴上,终边经过点P(﹣3a,4a)(a≠0,a∈R),则cos2α的值是.【考点】G9:任意角的三角函数的定义;GS:二倍角的三角函数.【专题】56:三角函数的求值.【分析】利用三角函数的定义、倍角公式即可得出.【解答】解:|OP|==5|a|,∴cosα=,∴cos2α=2cos2α﹣1=2×﹣1=﹣.故答案为:.【点评】本题考查了三角函数的定义、倍角公式,属于基础题.6.(4分)在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且a2=b2+c2﹣2bcsinA,则∠A=.【考点】HR:余弦定理.【专题】58:解三角形.【分析】根据余弦定理,建立方程关系即可得到结论.【解答】解:由余弦定理得且a2=b2+c2﹣2bccosA,∵a2=b2+c2﹣2bcsinA,∴a2=b2+c2﹣2bcsinA=b2+c2﹣2bccosA,则sinA=cosA,即tanA=1,解得A=;故答案为:【点评】本题主要考查三角函数值的求解,根据余弦定理建立方程关系是解决本题的关键.7.(4分)在等差数列{a n}中,若a8=﹣3,a10=1,a m=9,则正整数m=14.【考点】84:等差数列的通项公式.【专题】54:等差数列与等比数列.【分析】由已知数据易得等差数列的公差,再由通项公式可得m的方程,解方程可得m值.【解答】解:∵在等差数列{a n}中,若a8=﹣3,a10=1,∴等差数列{a n}的公差d==2,∵a m=9,∴a m=a10+(m﹣10)d,代入数据可得9=1+2(m﹣10),解得m=14,故答案为:14.【点评】本题考查等差数列的通项公式,属基础题.8.(4分)已知点A(﹣2,3)、B(1,﹣4),则直线AB的方程是7x+3y+5=0.【考点】ID:直线的两点式方程.【专题】5B:直线与圆.【分析】利用点斜式即可得出.【解答】解:k AB==﹣,∴直线AB的方程是:y﹣3=﹣(x+2),化为7x+3y+5=0,故答案为:7x+3y+5=0.【点评】本题考查了直线的点斜式方程,属于基础题.9.(4分)已知抛物线y2=16x的焦点与双曲线=1(a>0)的一个焦点重合,则双曲线的渐近线方程是.【考点】K8:抛物线的性质;KC:双曲线的性质.【专题】11:计算题;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】先根据抛物线方程求得抛物线的焦点,进而可知双曲线的一个焦点,求出a,即可求出双曲线的渐近线方程.【解答】解:∵抛物线y2=16x的焦点为(4,0),∴双曲线的一个焦点为(4,0),∴a2+12=16,∴a=2,∴双曲线的渐近线方程是.故答案为:.【点评】本题给出抛物线与已知双曲线有公共的焦点,求双曲线的渐近线方程.着重考查了抛物线、双曲线的标准方程与简单几何性质等知识,属于基础题.10.(4分)已知AB是球O的一条直径,点O1是AB上一点,若OO1=4,平面α过点O1且垂直AB,截得圆O1,当圆O1的面积为9π时,则球O的表面积是100π.【考点】LG:球的体积和表面积.【专题】11:计算题;5F:空间位置关系与距离.【分析】利用圆O1的面积为9π,可得圆O1的半径为3,根据OO1=4,平面α过点O1且垂直AB,截得圆O1,可得球O的半径为5,即可求出球O的表面积.【解答】解:∵圆O1的面积为9π,∴圆O1的半径为3,∵OO1=4,平面α过点O1且垂直AB,截得圆O1,∴球O的半径为5,∴球O的表面积是4π×52=100π.故答案为:100π.【点评】本题考查球O的表面积,考查学生的计算能力,确定球O的半径是关键.11.(4分)若二次函数y=f(x)对一切x∈R恒有x2﹣2x+4≤f(x)≤2x2﹣4x+5成立,且f(5)=27,则f(11)=153.【考点】57:函数与方程的综合运用.【专题】51:函数的性质及应用.【分析】利用二次函数求出两个函数值相等时,x的值,利用函数的对称性设出函数的解析式,求出函数然后求解函数值.【解答】解:二次函数y=f(x)对一切x∈R恒有x2﹣2x+4≤f(x)≤2x2﹣4x+5成立,可得x2﹣2x+4=2x2﹣4x+5,解得x=1,f(1)=3,函数的对称轴为x=1,设函数f(x)=a(x2﹣2x)+b,由f(1)=3,f(5)=27,可得﹣a+b=3,15a+b=27,解得a=,b=.f(x)=(x2﹣2x)+,f(11)=(112﹣2×11)+=153.故答案为:153;【点评】本题考查函数与方程的应用,二次函数的对称性,函数的解析式的求法,恒成立条件的应用,考查分析问题解决问题的能力,题目比较新颖.12.(4分)在平面直角坐标系中,直线l:(t是参数,t∈R),圆C:(θ是参数,θ∈[0,2π)),则圆心到直线的距离是.【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程;QH:参数方程化成普通方程.【专题】5S:坐标系和参数方程.【分析】直接把直线的参数方程和圆的参数方程转化为直角坐标方程,进一步利用点到直线的距离公式求出结果.【解答】解:直线l:(t是参数,t∈R),转化成直角坐标方程为:2x+y﹣9=0,圆C:(θ是参数,θ∈[0,2π)),转化成直角坐标方程为:x2+(y﹣2)2=4,则圆心到直线的距离d=.故答案为:.【点评】本题考查的知识要点:参数方程与直角坐标方程的互化,点到直线的距离的应用,主要考查学生的应用能力.13.(4分)一个不透明的袋子里装有外形和质地完全一样的5个白球,3个红球,2个黄球,将它们充分混合后,摸得一个白球计2分,摸得一个红球记3分,摸得一个黄球计4分,若用随机变量ξ表示随机摸一个球的得分,则随机变量ξ的数学期望Eξ的值是 2.7分.【考点】CH:离散型随机变量的期望与方差.【专题】5I:概率与统计.【分析】随机变量ξ的取值为2,3,4,由等可能事件计算出相应的概率,利用公式求均值即可【解答】解:随机变量ξ的取值为2,3,4由题意P(ξ=2)==,P(ξ=3)=,P(ξ=4)==随机变量ξ的均值为2×+3×+4×=2.7故答案为:2.7;【点评】本题考查离散型随机变量的期望与方差,求解本题的关键是确定变量的取值以及用等可能事件的概率计算出相应的概率,熟练掌握求期望的公式也是解题的关键.14.(4分)已知点B(4,0)、C(2,2),平面直角坐标系上的动点P满足(其中O是坐标原点,且1<λ≤a,1<μ≤b),若动点P组成的区域的面积为8,则a+b的最小值是4.【考点】9H:平面向量的基本定理.【专题】5A:平面向量及应用.【分析】先作向量,结合图形,根据λ,μ的范围找到动点P所在的区域:平行四边形FGHI,由向量求出sin∠BOC,求平行四边形FGHI,从而可得到,从而a+b=(a+b),根据基本不等式即可求得a+b的最小值.【解答】解:如图,在x轴上取点D,使|OD|=a|OB|,延长OC到E,使|OE|=b|OC|;作CH∥OD,BF∥OE,EG ∥OD,DG∥OE,则:动点P组成的区域为平行四边形FGHI及其内部;∵;∴;∴;∴;∴(a﹣1)•(b﹣1)=1;∴ab﹣a﹣b=0;∴;∴,当a=b=2时取“=”;∴a+b的最小值为4.故答案为:4.【点评】考查数乘的几何意义,平面向量基本定理,根据点的坐标求向量的坐标,向量夹角余弦公式的坐标运算,数量积的坐标运算,平行四边形的面积公式,以及基本不等式用于求最值.二、选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案,考生应在答题卷的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得零分.15.(5分)在空间中,下列命题正确的是()A.若两直线a,b与直线l所成的角相等,那么a∥bB.空间不同的三点A、B、C确定一个平面C.如果直线l∥平面α且l∥平面β,那么α∥βD.若直线α与平面M没有公共点,则直线α∥平面M【考点】2K:命题的真假判断与应用.【专题】5L:简易逻辑.【分析】A.由已知可得:a与b不一定平行;B.利用公理1即可判断出正误;C.利用线面平行的判定定理即可判断出正误;D.利用线面平行的判定定理即可判断出正误.【解答】解:A.若两直线a,b与直线l所成的角相等,那么a与b不一定平行,因此不正确;B.空间不在同一条直线上的三点A、B、C确定一个平面,因此不正确;C.如果直线l∥平面α且l∥平面β,那么α∥β或相交,因此不正确;D.若直线α与平面M没有公共点,则直线α∥平面M,正确.故选:D.【点评】本题考查了简易逻辑的判定方法、线线线面位置关系,考查了推理能力,属于中档题.16.(5分)设实数a1,a2,b1,b2均不为0,则“成立”是“关于x的不等式a1x+b1>0与a2x+b2>0的解集相同”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.非充分非必要条件【考点】29:充分条件、必要条件、充要条件.【专题】5L:简易逻辑.【分析】根据充分条件和必要条件的定义结合不等式的性质进行判断即可.【解答】解:若=m,(m≠0),则a1=ma2,b1=mb2,∴不等式a1x+b1>0等价为m(a2x+b2)>0,若m>0,则m(a2x+b2)>0,等价为a2x+b2>0,此时两个不等式的解集相同,若m<0,m(a2x+b2)>0,等价为a2x+b2<0,此时两个不等式的解集不相同.即充分性不成立.若关于x的不等式a1x+b1>0与a2x+b2>0的解集相同,即a1a2>0,∵a1,a2,b1,b2均不为0,∴若a1,a2>0,则不等式的解为x>.x>,则=,即成立,若a1,a2<0,则不等式的解为x<.x<,则=,即成立,即必要性成立,故“成立”是“关于x的不等式a1x+b1>0与a2x+b2>0的解集相同”的必要不充分条件,故选:B.【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用不等式的解法与系数之间的关系是解决本题的关键,比较基础.17.(5分)若复数z同时满足z﹣,,则z=()(i是虚数单位,是z的共轭复数)A.1﹣i B.i C.﹣1﹣i D.﹣1+i【考点】A1:虚数单位i、复数.【专题】5N:数系的扩充和复数.【分析】利用复数的运算法则、共轭复数、复数相等即可得出.【解答】解:设z=a+bi(a,b∈R),=a﹣bi,∵z﹣,,∴2bi=2i,a﹣bi=i(a+bi)=﹣b+ai,∴2b=2,a=﹣b,﹣b=a.解得b=1,a=﹣1,∴z=﹣1+i.故选:D.【点评】本题考查了复数的运算法则、共轭复数、复数相等,考查了计算能力,属于基础题.18.(5分)已知数列{a n}共有5项,满足a1>a2>a3>a4>a5≥0,且对任意i、j (1≤i≤j≤5),有a i﹣a j仍是该数列的某一项,现给出下列4个命题:(1)a5=0;(2)4a4=a1;(3)数列{a n}是等差数列;(4)集合A={x|x=a i+a j,1≤i≤j≤5}中共有9个元素.则其中真命题的序号是()A.(1)、(2)、(3)、(4)B.(1)、(4)C.(2)、(3)D.(1)、(3)、(4)【考点】2K:命题的真假判断与应用.【专题】54:等差数列与等比数列.【分析】1≤i≤j≤5),有a i﹣a j仍是该数列的某一项,因此0∈{a n},由于a4﹣a5=a4∈{a n},(a4>0),可得a3﹣a4=a4,即a3=2a4,以此类推可得:a2=3a4,a1=4a4.即可判断出结论.【解答】解:∵1≤i≤j≤5),有a i﹣a j仍是该数列的某一项,∴a i﹣a i=0,∴当a5=0时,则a4﹣a5=a4∈{a n},(a4>0).必有a3﹣a4=a4,即a3=2a4,而a2﹣a3=a3或a4,若a2﹣a3=a3,则a2﹣a4=3a4,而3a4≠a3,a4,a5,舍去;若a2﹣a3=a4∈{a n},此时a2=3a4,同理可得a1=4a4.可得数列{a n}为:4a4,3a4,2a4,a4,0(a4>0).综上可得:(1)a5=0;(2)4a4=a1;(3)数列{a n}是等差数列;(4)集合A={x|x=a i+a j,1≤i≤j≤5}={8a4,7a4,6a4,5a4,4a4,3a4,2a4,a4,0(a4>0)}中共有9个元素.因此(1)(2)(3)(4)都正确.故选:A.【点评】本题考查了等差数列的性质、新定义,考查了分析问题与解决问题的能力、推理能力与计算能力,属于难题.三、解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题卷的相应编号规定区域内写出必要的步骤.19.(12分)在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=3,过A1、C1、B三点的平面截去长方体的一个角后,得到如下所示的几何体ABCD﹣A1C1D1.(1)若A1C1的中点为O1,求异面直线BO1与A1D1所成角的大小(结果用反三角函数值表示);(2)求点D到平面A1BC1的距离d.【考点】LM:异面直线及其所成的角;MK:点、线、面间的距离计算.【专题】5F:空间位置关系与距离;5G:空间角.【分析】(1)建立空间直角坐标系.求出相关点的坐标,求出.利用空间向量的连结求解异面直线BO1与A1D1所成的角.(2)求出平面ABD的法向量.通过空间向量的距离公式求解即可.【解答】(本题满分12分)本题共有2个小题,第1小题满分(6分),第2小题满分(6分).(理科)解:(1)按如图所示建立空间直角坐标系.由题知,可得点D(0,0,0)、B(2,2,0)、D1(0,0,3)、A1(2,0,3)、C1(0,2,3).由O1是A1C1中点,可得O1(1,1,3).于是,.设异面直线BO1与A1D1所成的角为θ,则.因此,异面直线BO1与A1D1所成的角为.(2)设是平面ABD的法向量.∴又,∴取z=2,可得即平面BA1C1的一个法向量是.∴=.【点评】本题考查空间点线面距离的求法,异面直线所成角的求法,考查空间想象能力以及计算能力.20.(12分)已知函数g(x)=cos2x+1,x∈R,函数f(x)与函数g (x)的图象关于原点对称.(1)求y=f(x)的解析式;(2)求函数f(x)在[0,π]上的单调递增区间.【考点】GP:两角和与差的三角函数;H5:正弦函数的单调性.【专题】56:三角函数的求值.【分析】(1)设点(x,y)是函数y=f(x)的图象上任意一点,利用对称性得到点(﹣x,﹣y)在y=g(x)的图象上,然后求解函数的解析式.(2)利用两角和的正弦函数化简函数的解析式,通过正弦函数的单调性求解单调区间,然后求解函数f(x)在[0,π]上的单调递增区间.【解答】(本题满分12分)本题共有2个小题,第1小题满分(5分),第2小题满分(7分).解(1)设点(x,y)是函数y=f(x)的图象上任意一点,由题意可知,点(﹣x,﹣y)在y=g(x)的图象上,于是有.所以,,x∈R.(理科)(2)由(1)可知,,记D=[0,π].由,解得,则函数f(x)在形如的区间上单调递增.结合定义域,可知上述区间中符合题意的整数k只能是0和1.令k=0得;k=1时,得.所以,,.于是,函数f(x)在[0,π]上的单调递增区间是和.【点评】本题考查三角函数的解析式的求法,两角和与差的三角函数正弦函数的单调性的应用,考查计算能力.21.(14分)有一块铁皮零件,其形状是由边长为40cm的正方形截去一个三角形ABF所得的五边形ABCDE,其中AF=12cm,BF=10cm,如图所示.现在需要用这块材料截取矩形铁皮DMPN,使得矩形相邻两边分别落在CD,DE上,另一顶点P落在边CB或BA边上.设DM=xcm,矩形DMPN的面积为ycm2.(1)试求出矩形铁皮DMPN的面积y关于x的函数解析式,并写出定义域;(2)试问如何截取(即x取何值时),可使得到的矩形DMPN的面积最大?【考点】5C:根据实际问题选择函数类型.【专题】51:函数的性质及应用.【分析】(1)依据题意并结合图形,可知:10当点P在线段CB上;20当点P在线段BA上,分别求解函数的解析式.(2)利用(1)知,当0<x≤30时,当30<x≤40时,分别求解函数的最大值即可.【解答】(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分(6分),第2小题满分(8分).解(1)依据题意并结合图形,可知:10当点P在线段CB上,即0<x≤30时,y=40x;20当点P在线段BA上,即30<x≤40时,由,得.于是,.所以,定义域D=(0,40].(2)由(1)知,当0<x≤30时,0<y≤1200;当30<x≤40时,,当且仅当时,等号成立.因此,y的最大值为.答:先在DE上截取线段,然后过点M作DE的垂线交BA于点P,再过点P作DE的平行线交DC于点N,最后沿MP与PN截铁皮,所得矩形面积最大,最大面积为cm2.【点评】本题考查函数的实际应用,函数的最值的求法,分段函数的解析式以及最值的求解,考查计算能力.22.(18分)已知数列{a n}满足a1=,对任意m、p∈N*都有a m+p=a m•a p.(1)求数列{a n}(n∈N*)的递推公式;(2)数列{b n}满足a n=(n∈N*),求通项公式b n;(3)设c n=2n+λb n,问是否存在实数λ使得数列{c n}(n∈N*)是单调递增数列?若存在,求出λ的取值范围;若不存在,请说明你的理由.【考点】82:数列的函数特性;8E:数列的求和.【专题】54:等差数列与等比数列.=a m•a p成立,令m=n,p=1,得.即【分析】(1)利用a m+p可得到数列{a n}(n∈N*)的递推公式.(2)由利用(1)求出.求出a n﹣a n﹣1,即可求出(3)化简,通过c n﹣c n﹣1的符号,求出λ的范围.【解答】(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分(3分),第2小题满分(7分),第3小题满分(8分).(理科)解(1)∵对任意m、p∈N*都有a m=a m•a p成立,+p∴令m=n,p=1,得.∴数列{a n}(n∈N*)的递推公式是;(2)由(1)可知,数列{a n}(n∈N*)是首项和公比都为的等比数列,于是.由(n∈N*),得(n≥2).故.当n=1时,.所以;(3)∵,∴当n≥3时,,,依据题意,有,即.10当n为大于或等于4的偶数时,有恒成立,又随n增大而增大,则,故λ的取值范围为;20当n为大于或等于3的奇数时,有恒成立,故λ的取值范围为;30当n=2时,由,得λ<8.综上可得,所求λ的取值范围是.【点评】本题考查数列的递推关系式的应用,数列的通项公式的求法,数列的函数特征,考查分析问题解决问题的能力.23.(18分)已知点,平面直角坐标系上的一个动点P(x,y)满足.设动点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的轨迹方程;(2)点M是曲线C上的任意一点,GH为圆N:(x﹣3)2+y2=1的任意一条直径,求的取值范围;(3)已知点A、B是曲线C上的两个动点,若(O是坐标原点),试证明:直线AB与某个定圆恒相切,并写出定圆的方程.【考点】J3:轨迹方程;KH:直线与圆锥曲线的综合.【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(1)设出动点P(x,y),列出方程,化简求解所求曲线C的轨迹方程即可.(2)设M(x0,y0)是曲线C上任一点.推出,.然后利用数量积推出表达式,利用椭圆的性质,求解表达式的范围.(3)判断定圆的圆心必在原点.设|OA|=r1,|OB|=r2,点A(r1cosθ,r1sinθ),利用面积相等,A、B两点在曲线C上,推出.然后说明直线AB 总与定圆相切,求出定圆的方程.【解答】(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分(3分),第2小题满分(6分),第3小题满分(9分).解:(1)依据题意,动点P(x,y)满足.又,因此,动点P(x,y)的轨迹是焦点在x轴上的椭圆,且.所以,所求曲线C的轨迹方程是.(2)设M(x0,y0)是曲线C上任一点.依据题意,可得.∵GH是直径,∴.又,∴==.∴=.由,可得﹣2≤x≤2,即﹣2≤x0≤2.∴.∴的取值范围是.(另解:结合椭圆和圆的位置关系,有||OM|﹣|ON||≤|MN|≤|OM|+|ON|(当且仅当M、N、O共线时,等号成立),于是有1≤|MN|≤5.)(3)证明因A、B是曲线C上满足OA⊥OB的两个动点,由曲线C关于原点对称,可知直线AB也关于原点对称.若直线AB与定圆相切,则定圆的圆心必在原点.因此,只要证明原点到直线AB的距离(d)是定值即可.设|OA|=r1,|OB|=r2,点A(r1cosθ,r1sinθ),则.利用面积相等,有,于是.又A、B两点在曲线C上,故可得因此,.所以,,即d为定值.所以,直线AB总与定圆相切,且定圆的方程为:.【点评】本题考查椭圆的方程的求法,椭圆的综合应用,圆与椭圆的位置关系,考查转化思想以及计算能力.。

上海市徐汇、宝山、杨浦2015年高考模拟考数学试卷(理)及答案

上海市徐汇、宝山、杨浦2015年高考模拟考数学试卷(理)及答案


y
3cos 4sin
(
为参数,


2
)的交点坐标是

8.甲、乙两人各进行一次射击,假设两人击中目标的概率分别是 0.6 和 0.7,且射击结果相互独立,则甲、乙
至多一人击中目标的概率为

B1
C1
1

2
a12 a22

a1i a2i

a1n a2n

A1
则平面 A1B1C 与平面 ABC 所成的二面角的大小为

11.执行如图所示的程序框图,输出的结果为
a
,二项式

mx2
1 4 x 的展
开式中
x3
项的系数为
a 2
,则常数
m


12.设 f (x) 是定义域为 R 的奇函数, g(x) 是定义域为 R 的偶函数,若函数
f (x) g(x) 的值域为[1,3) ,则函数 f (x) g(x) 的值域为
9.矩阵 3


a32

a3i

a3n

中每一行都构成公比为
2
的等比数列,第
n an2 ani ann
B
C
i
列各元素之和为
Si
,则
lim
n
Sn n2 2n


A
10.如图所示:在直三棱柱 ABC A1B1C1 中, AB BC , AB BC BB1 ,
点 O ,梯形的腰紧靠在抛物线上,两条腰的中点是梯形的腰、抛物线以及横梁
的焊接点 A, B ,抛物线与梯形下底的两个焊接点为 C, D .已知梯形的高是

2015届上海市高考数学·二模汇编 解析几何

2015届上海市高考数学·二模汇编 解析几何

2015届高中数学·二模汇编(专题:解析几何)2015届高中数学·二模汇编 解析几何一、填空题1.(2015崇明二模文6理6)设直线0132=++y x 和圆22230x y x +--=相交于点A 、B ,则弦AB 的垂直平分线方程是 .2.(2015崇明二模文12理11)已知双曲线2212y x -=的焦点为1F 、2F ,点M 在双曲线上且120MF MF ⋅=,则点M 到x 轴的距离等于 .3. (2015奉贤二模文6理6)以抛物线x y 42=的焦点F 为圆心,与抛物线的准线相切的圆的标准方程为__________.4. (2015奉贤二模理11)关于x 的实系数一元二次方程2240x px -+=的两个虚根1z 、2z ,若1z 、2z 在复平面上对应的点是经过原点的椭圆的两个焦点,则该椭圆的长轴长为__________.5. (2015奉贤二模文13)设12,F F 是曲线()0,012222>>=+n m ny m x 的两个焦点,曲线上一点与12,F F 构成的三角形的周长是16,曲线上的点到1F 的最小距离为2,则=n ____________.6. (2015虹口二模文8)已知抛物线22(0)y px p =>的焦点在圆22(1)4x y -+=上,则p =________.7. (2015虹口二模理11文11)如图所示,已知12,F F 为双曲线()222210,0x y a b a b-=>>的两个焦点,且122F F =,若以坐标原点O 为圆心,12F F 为直径的圆与该双曲线的左支相交于,A B 两点,且2F AB ∆为正三角形,则双曲线的实轴长为__________.8.(2015虹口二模文13)已知直线1:125150l x y -+=和2:2,l x =-28P y x =点为抛物线上的动点,则1P l 点到直线2l 和直线的距离之和的最小值为_________.9.(2015黄浦二模文8理8)已知点(2,3)(1,4)A B --、,则直线AB 的点法向式方程是 .10.(2015黄浦二模文9理9)已知抛物线216y x =的焦点与双曲线2221(0)12x y a a -=>的一个焦点重合,则双曲线的渐近线方程是 .11.(2015静安二模文9)圆22420x y x y +-+=的圆心到直线3430x y ++=的距离为 . 12.(2015静安二模理9)过圆0422=+-+my x y x 上一点)1,1(P 的切线方程为 .xy2F 1F A BO13.(2015闵行二模理11文11)斜率为22的直线与焦点在x 轴上的椭圆2221(0)y x b b +=>交于不同的两点P 、Q .若点P 、Q 在x 轴上的投影恰好为椭圆的两焦点,则该椭圆的焦距为 .14.(2015闵行二模理13)如图,已知点(2,0)P ,且正方形ABCD 内接于O :221x y +=, M 、N 分别为边AB 、BC 的中点.当正方形ABCD 绕圆心O 旋转时, PM ON ⋅的取值范围为 .15.(2015浦东二模理6文6)已知直线0243=++y x 与圆()2221r y x =+-相切,则该圆的半径大小为 .16.(2015普陀二模理6文6)如图,若,66π∠=⋅=-OFB OF FB ,则以OA 为长半轴,OB 为短半轴,F 为左焦点的椭圆的标准方程为 .17.(2015徐汇二模理3文3)已知直线l 的一个法向量是()1,3n =-,则此直线的倾斜角的大小为 . 18.(2015徐汇二模理14文14)对于曲线C 所在平面上的定点0P ,若存在以点0P 为顶点的角α,使得0AP B α≥∠对于曲线C 上的任意两个不同的点B A ,恒成立,则称角α为曲线C 相对于点0P 的“界角”,并称其中最小的“界角”为曲线C 相对于点0P 的“确界角”.曲线⎪⎩⎪⎨⎧<--≥+=)0(12)0(1:22x x x x y C 相对于坐标原点O 的“确界角”的大小是 .19.(2015闸北二模文9理8)从双曲线()222210,0x y a b a b-=>>的左焦点F 引圆222x y a +=的切线,切点为T ,延长FT 交双曲线右支于点P ,若M 是线段FP 的中点,O 为原点,则MO MT -的值是____________.20.(2015长宁二模文2理2)抛物线28x y =的焦点到准线的距离是______________.二、选择题1. (2015虹口二模理17)如图所示,PAB ∆所在平面α和四边形ABCD 所在的平面β互相垂直,且AD α⊥, BC α⊥,4AD =,8BC =,6AB =,若tan 2tan 1ADP BCP ∠-∠=,则动点P 在平面α内的轨迹是( )A.线段B.椭圆的一部分C.抛物线D.双曲线的一部分2. (2015虹口二模理18)已知F 为抛物线24y x =的焦点,,,A B C 为抛物线上的三点,O 为坐标原点,F 若为ABC ∆的重心,,,OFA OFB OFC ∆∆∆面积分别记为123,,S S S ,则222123S S S ++的值为 ( )A.3B.4C.6D.9βαP BA DCABDy xCP NMO3.(2015浦东二模理17文17)若直线30ax by +-=与圆223x y +=没有公共点,设点P 的坐标(,)a b ,则过点P的一条直线与椭圆22143x y +=的公共点的个数为 ( ) )(A 0 )(B 1)(C 2 )(D 1或24.(2015长宁二模文17)设双曲线12222=-by a x (0>a ,0>b )的虚轴长为2,焦距为32,则双曲线的渐近线方程为 ( )A .x y 2±=B .x y 2±=C .x y 22±= D .x y 21±=三、解答题1.(2015崇明二模理22文22)已知椭圆的中心在坐标原点O ,焦点在x 轴上,短轴长为2,且两个焦点和短轴的两个端点恰为一个正方形的顶点.过右焦点F 与x 轴不垂直的直线交椭圆于,P Q 两点. (1)求椭圆的方程;(2)当直线l 的斜率为1时,求POQ ∆的面积;(3)在线段OF 上是否存在点(,0)M m ,使得以,MP MQ 为邻边的平行四边形是菱形?若存在,求出m 的取值范围;若不存在,请说明理由.2.(2015奉贤二模理21文21)平面直角坐标系中,点()0,2-A 、()0,2B ,平面内任意一点P 满足:直线PA 的斜率1k ,直线PB 的斜率2k ,4321-=k k ,点P 的轨迹为曲线1C .双曲线2C 以曲线1C 的上下两顶点N M ,为顶点,Q 是双曲线2C 上不同于顶点的任意一点,直线QM 的斜率3k ,直线QN 的斜率4k . (1)求曲线1C 的方程;(5分)(2)如果04321≥+k k k k ,分别求双曲线2C 的两条渐近线倾斜角的取值范围.(9分)(第22题图)F 2F1y xPQ O 3.(205虹口二模文22理22)已知圆()221:18F x y ++=,点()21,0F ,点Q 在圆1F 上运动,2QF 的垂直平分线交1QF 于点P .(1)求动点P 的轨迹的方程C ;(2)设,M N 分别是曲线C 上的两个不同点,且点M 在第一象限,点N 在第三象限,若122OM ON OF +=, O 为坐标原点,求直线MN 的斜率;(3)过点10,3S ⎛⎫- ⎪⎝⎭的动直线l 交曲线C 于,A B 两点,在y 轴上是否存在定点T ,使以AB 为直径的圆恒过这个点?若存在,求出点T 的坐标,若不存在,请说明理由.4.(2015黄浦二模理23)已知点()12,0F -、()22,0F ,平面直角坐标系上的一个动点(),P x y 满足124PF PF +=,设动点P 的轨迹为曲线C . (1)求曲线C 的轨迹方程;(2)点M 是曲线C 上的任意一点,GH 为圆()22:31N x y -+=的任意一条直径,求MG MH ⋅的取值范围; (3)已知点,A B 是曲线C 上的两个动点,若OA OB ⊥(O 是坐标原点),试证明:直线AB 与某个定圆 恒相切,并写出定圆的方程.5.(2015黄浦二模文23)已知点12(2,0)(2,0)F F -、,平面直角坐标系上的一个动点(,)P x y 满足12||+||=4PF PF .设动点P 的轨迹为曲线C . (1)求曲线C 的轨迹方程;(2)点M 是曲线C 上的任意一点,GH 为圆22:(3)1N x y -+=的任意一条直径,求MG MH ⋅的取值范围; (3)已知点A B 、是曲线C 上的两个动点,若OA OB ⊥(O 是坐标原点),试证明:原点O 到直线AB 的距离是定值.6.(2015静安二模理22)在平面直角坐标系xoy 中,已知椭圆C 的方程为2218x y +=,设AB 是过椭圆C 中心O 的任意弦,l 是线段AB 的垂直平分线,M 是l 上与O 不重合的点. (1)求以椭圆的焦点为顶点,顶点为焦点的双曲线方程;(2)若2MO OA =,当点A 在椭圆C 上运动时,求点M 的轨迹方程;(3)记M 是l 与椭圆C 的交点,若直线AB 的方程为(0)y kx k =>,当△AMB 面积取最小值时, 求直线AB 的方程.7.(2015静安二模文22)在平面直角坐标系xoy 中,已知椭圆C 的方程为2218x y +=,设AB 是过椭圆C 中心O 的任意弦,l 是线段AB 的垂直平分线,M 是l 上与O 不重合的点. (1)求以椭圆的焦点为顶点,顶点为焦点的双曲线方程;(2)若2MO OA =,当点A 在椭圆C 上运动时,求点M 的轨迹方程;(3)记M 是l 与椭圆C 的交点,若直线AB 的方程为(0)y kx k =>,当△AMB 面积为4147时, 求直线AB 的方程.8.(2015闵行二模理22)已知两动圆2221:(3)F x y r ++=和2222:(3)(4)F x y r -+=-(04r <<),把它们的公共点的轨迹记为曲线C ,若曲线C 与y 轴的正半轴的交点为M ,且曲线C 上的相异两点A B 、满足0MA MB ⋅=.(1)求曲线C 的方程;(2)证明直线AB 恒经过一定点,并求此定点的坐标; (3)求ABM △面积S 的最大值.9.(2015闵行二模文22)已知两动圆2221:(3)F x y r ++=和2222:(3)(4)F x y r -+=-(04r <<),把它们的公共点的轨迹记为曲线C ,若曲线C 与y 轴的正半轴的交点为M ,且曲线C 上的相异两点A B 、满足:0MA MB ⋅=.(1)求曲线C 的方程;(2)若A 的坐标为(2,0)-,求直线AB 和y 轴的交点N 的坐标;(3)证明直线AB 恒经过一定点,并求此定点的坐标.10.(2015浦东二模理22)已知直线l 与圆锥曲线C 相交于两点,A B ,与x 轴,y 轴分别交于D E 、两点,且满足1EA AD λ=、2EB BD λ=.(1)已知直线l 的方程为24y x =-,抛物线C 的方程为24y x =,求12λλ+的值;(2)已知直线():11l x my m =+>,椭圆22:12x C y +=,求1211λλ+的取值范围;(3)已知双曲线()222122222:10,0,x y a C a b a b bλλ-=>>+=,试问D 是否为定点?若是,求点D 的坐标;若不是,说明理由.11.(2015浦东二模文22)已知直线l 与圆锥曲线C 相交于两点,A B ,与x 轴,y 轴分别交于D E 、两点,且满足1EA AD λ=、2EB BD λ=.(1)已知直线l 的方程为24y x =-,抛物线C 的方程为24y x =,求12λλ+的值;(2)已知直线():11l x my m =+>,椭圆22:12x C y +=,求1211λλ+的取值范围;(3)已知双曲线C :1322=-y x ,621=+λλ,求点D 的坐标.11.(2015普陀二模理22文22)如图,射线OA OB 、所在的直线的方向向量分别是()()()121,1,0==->d k d k k 、,点P 在∠AOB 内,⊥PM OA 于M ,⊥PN OB 于N .(1)若311,,22k P ⎛⎫= ⎪⎝⎭,求OM 的值;(2)若()2,1,∆P OMP 的面积为65,求k 的值; (3)已知k 为常数,M N 、的中点为T ,且1∆=MON S k, 当P 变化时,求动点T 的轨迹方程.22465NMPyxAOBS RPQDC BAO12.(2015年徐汇二模文21理21)用细钢管焊接而成的花坛围栏构件如右图所示,它的外框是一个等腰梯形PQRS ,内部是一段抛物线和一根横梁.抛物线的顶点与梯形上底中点是焊接点O ,梯形的腰紧靠在抛物线上,两条腰的中点是梯形的腰、抛物线以及横梁的焊接点,A B ,抛物线与梯形下底的两个焊接点 为,C D .已知梯形的高是40厘米,C D 、两点间的距离为40厘米.(1)求横梁AB 的长度;(2)求梯形外框的用料长度.(注:细钢管的粗细等因素忽略不计,计算结果精确到1厘米.)13.(2015年杨浦文23理23) 已知抛物线x y C 4:2=的焦点F ,线段PQ 为抛物线C 的一条弦. (1)若弦PQ 过焦点F ,求证:11FP FQ+为定值; (2)求证:x 轴的正半轴上存在定点M ,对过点M 的任意弦PQ ,都有2211MP MQ +为定值; (3)对于(2)中的点M 及弦PQ ,设PM MQ λ=,点N 在x 轴的负半轴上,且满足()NM NP NQ λ⊥-, 求N 点坐标.14.(2015年闸北二模文17理16)已知圆()221:18C x y ++=,点()21,0C ,点Q 在圆1C 上运动,2QC 的垂直平分线交1QC 于点P .(1)求动点P 的轨迹W 方程;(2)过点10,3S ⎛⎫- ⎪⎝⎭且斜率为k 的动直线l 交曲线W 于,A B 两点,在y 轴上是否存在定点D ,使以AB 为直径的圆恒过这个点?若存在,请求出点D 的坐标;若不存在,请说明理由.15.(2015长宁二模文22)已知椭圆1:2222=+by a x C (0>>b a )的焦距为2,且椭圆C 的短轴的一个端点与左、右焦点1F 、2F构成等边三角形.(1)求椭圆C 的标准方程;(2)设M 为椭圆上C 上任意一点,求21MF MF ⋅的最大值与最小值;(3)试问在x 轴上是否存在一点B ,使得对于椭圆上任意一点P ,P 到B 的距离与P 到直线4=x 的距离 之比为定值.若存在,求出点B 的坐标,若不存在,请说明理由.16.(2015长宁二模理22)已知椭圆1:2222=+by a x C (0>>b a )的左、右焦点分别为1F 、2F ,点B ),0(b ,过点B 且与2BF垂直的直线交x 轴负半轴于点D ,且→=+02221D F F F .(1)求证:△21F BF 是等边三角形;(2)若过B 、D 、2F 三点的圆恰好与直线l :033=--y x 相切,求椭圆C 的方程;(3)设过(2)中椭圆C 的右焦点2F 且不与坐标轴垂直的直线l 与C 交于P 、Q 两点,M 是点P 关于x 轴的对称点.在x 轴上是否存在一个定点N ,使得M 、Q 、N 三点共线,若存在,求出点N 的坐标;若不存在,请说明理由.。

2015年高三二模客观压轴题解析(静安、青浦、宝山、黄浦、徐汇、松江、金山、闵行)

2015年高三二模客观压轴题解析(静安、青浦、宝山、黄浦、徐汇、松江、金山、闵行)

答案:12
详解:如图,设 D 为 ABC 中 AC 边的中点,并设 PA PC PE ,则 PE 一定经过点 D,又因为
PA PC m AB ,所以 PE AB ,故 P 在与 AB 边平行的中位线上, SABC 2SABP 12 。
教法指导:本题涉及到向量加法的平行四边形法则,教学中应向学生强调共起点的两向量的和,一定过两向量终
A3 B2
7 可得 a4
a5
7(b3
b4 )
7 a3
a4 ,设an 的公差为 d

则 2a3
3d
7(2a3
d ) ,可得: d
3a3 。bn 的公比 q
b4 b3
a4 a3
a3 d a3
a3
3a3 a3
2 。
a5 a3 2a4 2a4 2 4 。
b5 b3
b4
q
第一象限部分)复合的图形,过 O 作圆弧 x2 ( y 2)2 1(1 x 0, 0 y 2) 的切线,切点为 D,
设 E 为双曲线 y2 x2 1 的渐近线 y x (位于第一象限)上的一点,则“确界角”的大小即为 DOE 。
连接 CD ,易知 CD OD ,由 CD 1, OC 2 ,可得 DOC ,易知 COE ,
O 是坐标原点,且1 a,1 b ),若动点 P 组成的区域的面积为 8,则 a b 的最小值是
.
答案:4
哈佛北大精英创立1详解:如图:设 OD aOB , OA bOC , 以 OA 、 OD 为一组邻边作平行四边形 ODFA ,以 OB, OC 为 一组邻边作平行四边形 OBGC ,E、H 分别为 BG、CG 与边 AF、DF 的交点。则动点 P 组成的区域为平行四边形 EGHF,所以 SEGHF (4a 4) (2b 2) 8 , 则 (a 1)(b 1) 2 。 (a 1) (b 1) 2 (a 1)(b 1) 2 , a b 4 (当且仅当 a b 时取等号)。

徐汇区2015学年第一学期高三年级高考数学模拟理科卷及评分标准

徐汇区2015学年第一学期高三年级高考数学模拟理科卷及评分标准

2014学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷高三年级数学学科(理科)2015.1一.填空题(本大题满分56分)本大题共有14题,考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得0分.1.已知3sin 5θ=-,则cos 2θ=__ ___.2.若实数,x y 满足4xy =,则224x y +的最小值为 . 3.设i 是虚数单位,复数z 满足(2)5i z +⋅=,则z = . 4.函数2()2(0)f x x x =-<的反函数1()f x -= .5.若抛物线22y px =的焦点与双曲线2213y x -=的右焦点重合,则该抛物线的准线方程为 .6.若正四棱柱1111ABCD A BC D -的底面边长为2,高为4,则异面直线1BD 与AD 所成角的大小是______________.(结果用反三角函数值表示) 7.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,若11a =,*110()2n n S a n N +-=∈,则{}n a 的通项公式为 .8.若全集U R =,不等式11111x x+≥-的解集为A ,则U A C = .9.已知圆22:(1)(1)2C x y -+-=,方向向量(1,1)d =的直线l 过点(0,4)P ,则圆C 上的点到直线l 的距离的最大值为 . 10.如图:在梯形ABCD 中,//AD BC 且12AD BC =,AC 与 BD 相交于O ,设A B a =,D C b =,用,a b 表示BO ,则BO = .11.已知函数()2sin(2)6f x x π=+,将()y f x =的图像向左平移ϕ(0ϕπ<<)个单位后得到函数()y g x =的图像.若()y g x =的图像上各最高点到点(0,3)的距离的最小值为1,则ϕ的值为 .12.已知函数222111()1()()(1)2222015n n n f x x n =+++++++,其中*n N ∈. 当1 2 3 n =,,,时,()n f x 的零点依次记作123 x x x ,,,,则lim n n x →∞= .13.在平面直角坐标系中,对于函数()y f x =的图像上不重合的两点,A B ,若,A B 关于原点对称,则称点对(),A B 是函数()y f x =的一组“奇点对”(规定(),A B 与(),B A 是相同的“奇点对”).函数()()()1lg 01sin 02x xf x x x ⎧>⎪⎪=⎨⎪<⎪⎩的“奇点对”的组数是 .14.设集合(){}{}12310,,,,|1,0,1,1,2,3,,10i A x x x x x i =∈-=,则集合A 中满足条件“1231019x x x x ≤++++≤”的元素个数为 .二.选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得0分.15. “14a ≥”是“实系数一元二次方程20x x a ++=有虚数根”的( )(A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件(C )充分必要条件 (D )既非充分又非必要条件16.已知m 和n 是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,则下列给出的条件中一定能推出m β⊥的是 ( )(A )αβ⊥且m α⊂≠(B )αβ⊥且α//m(C )n m //且n β⊥ (D )m n ⊥且//n β17.某电商在“双十一”期间用电子支付系统进行商品买卖,全部商品共有n 类*()n N ∈,分别编号为1,2,,n ,买家共有m 名*(,)m N m n ∈<,分别编号为1,2,,m .若1,1,10,ij i j a i m j n i j ⎧=≤≤≤≤⎨⎩第名买家购买第类商品第名买家不购买第类商品,则同时购买第1类和第2类商品的人数是( ) (A )1112121222m m a a a a a a +++++++(B )1121112222m m a a a a a a +++++++(C )1112212212m m a a a a a a +++ (D )1121122212m m a a a a a a +++18.对于方程为||1x +||1y =1的曲线C 给出以下三个命题: (1)曲线C 关于原点中心对称;(2)曲线C 既关于x 轴对称,也关于y 轴对称,且x 轴和y 轴是曲线C 仅有的两条对称轴; (3)若分别在第一、第二、第三、第四象限的点M,N,P,Q 都在曲线C 上,则四边形MNPQ 每一条边的边长都大于2. 其中正确的命题是( ) (A)(1)(2) (B)(1)(3) (C)(2)(3) (D)(1)(2)(3)三.解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.19.(本题满分12分) 本题共有2个小题,第1小题满分4分,第2小题满分8分. 已知函数R x x A x f ∈+=),4sin()(π,且23)125(=πf . (1)求A 的值;(2)若23)()(=-+θθf f ,)2,0(πθ∈,求)43(θπ-f .20.(本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分. 已知函数()22()x x f x k k R -=+⋅∈.(1)若函数()f x 为奇函数,求k 的值;(2)若函数()f x 在(],2-∞上为减函数,求k 的取值范围.21.(本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分8分,第2小题满分6分.如图所示,某传动装置由两个陀螺12,T T 组成,陀螺之间没有滑动.每个陀螺都由具有公共轴的圆锥和圆柱两个部分构成,每个圆柱的底面半径和高都是相应圆锥底面半径的13,且12,T T 的轴相互垂直,它们相接触的直线与2T 的轴所成角2arctan3θ=.若陀螺2T 中圆锥的底面半径为()0r r >.(1)求陀螺2T 的体积;(2)当陀螺2T 转动一圈时,陀螺1T 中圆锥底面圆周上一点P 转动到点1P ,求P 与1P 之间的距离.22.(本题满分16分) 本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分.已知椭圆222:1x y aγ+=(常数1a >)的左顶点为R ,点(,1),(,1)A a B a -,O 为坐标原点.(1)若P 是椭圆γ上任意一点,OP mOA nOB =+,求22m n +的值; (2)设Q 是椭圆γ上任意一点,()3,0S a ,求QS QR ⋅的取值范围;(3)设1122(,),(,)M x y N x y 是椭圆γ上的两个动点,满足OM ON OA OB k k k k ⋅=⋅,试探究OMN ∆的面积是否为定值,说明理由.23.(本题满分18分) 本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.已知有穷数列}{n a 各项均不相等....,将}{n a 的项从大到小重新排序后相应..的项数...构成新数列}{n p ,称}{n p 为}{n a 的“序数列”.例如数列:321,,a a a 满足231a a a >>,则其序数列}{n p 为2,3,1.(1)写出公差为(0)d d ≠的等差数列12,,,n a a a L 的序数列}{n p ;(2)若项数不少于5项的有穷数列}{n b 、}{n c 的通项公式分别是nn n b )53(⋅=(*n N ∈),tn n c n +-=2(*n N ∈),且}{n b 的序数列与}{n c 的序数列相同,求实数t 的取值范围; (3)若有穷数列}{n d 满足11=d ,nn n d d )21(||1=-+*()n N ∈,且}{12-n d 的序数列单调递减,}{2n d 的序数列单调递增,求数列}{n d 的通项公式.理科参考答案一、填空题:(每题4分)1.7252. 163.4. 2)x >-5. 2x =-6. 7. 2*1,123,2,n n n a n n N-=⎧=⎨⋅≥∈⎩ 8. (]1,0- 9. 10. 4233a b -+r r 11. 6π12. 3- 13. 3 14. 58024二、选择题:(每题5分)15. B 16. C 17. C 18. B三、解答题19、解:(1)553()sin()121242f A πππ=+=,322A ⋅=……………………..2’A ∴=; ……………………..4’(2)3()()))442f f +-=+-+=ππθθθθ,3cos )sin cos )]2+-+=θθθθ,……………………..6’32=θ,cos =θ,……………………..8’又)2,0(πθ∈,sin ∴==θ, ……………………..10’)43(θπ-f )=-==πθθ.……………………..12’20、解:(1)()()(1)(22)0x x f x f x k -+-=++=对一切的x R ∈成立,……………………..4’ 所以1k =-……………………..6’(2)若0k ≤,则函数()f x 在(],2-∞单调递增(舍)……………………..8’当0k >时,令(]20,4xt =∈,……………………..9’则函数()kg t t t=+在(]0,4上单调递减……………………..10’4≥,……………………..13’ 即16k ≥……………………..14’ 21、解:(1)设陀螺2T 圆锥的高为h ,则23r h =,即32h r =……………………..2’得陀螺2T 圆柱的底面半径和高为3r……………………..3’231=3327r r V r ππ⎛⎫= ⎪⎝⎭柱……………………..5’23131=322V r r r ππ=椎……………………..7’232954T V V V r π=+=柱椎……………………..8’(2)设陀螺1T 圆锥底面圆心为O , 则12PP r π=,……………………..10’ 得1124332PP r POP OP r ππ∠===……………………..12’在1POP ∆中,1PP==……………………..14’ 22、解:(1)(),OP mOA nOB ma na m n =+=-+, 得(),P ma na m n -+……………………..2’()()221m n m n -++=,即2212m n +=……………………..4’ (2)设(),Q x y ,则()()3,,QS QR a x y a x y ⋅=-----()()()()222331x x a x a y x a x a a=-++=-++-……………………..5’22221213a x ax a a-=-+-()22342222144111a a a a x a x a a a a ⎛⎫--+=---≤≤ ⎪--⎝⎭……………………..6’ 由1a >,得321a a a >-……………………..7’ ∴ 当x a =-时,QS QR ⋅最大值为0;……………………..8’当x a=时,QS QR ⋅最小值为24a -;……………………..9’即QS QR ⋅的取值范围为24,0a ⎡⎤-⎣⎦……………………..10’(3)(解法一)由条件得,122121y y x x a=-,……………………..11’ 平方得224222222121212()()x x a y y a x a x ==--,即22212x x a +=……………………..12’122112OMN S x y x y ∆=-……………………..13’=2a==……………………..15’ 故OMN ∆的面积为定值2a……………………..16’(解法二)①当直线MN 的斜率不存在时,易得OMN ∆的面积为2a……………………..11’ ②当直线MN 的斜率存在时,设直线MN 的方程为y kx t =+()()22222222211210x y a k x kta x a t ay kx t ⎧+=⎪⇒+++-=⎨⎪=+⎩……………………..12’ 由1122(,),(,)M x y N x y ,可得()2221212222212,11a t kta x x x x a k a k --+==++, ()()()2222212121212221t a k y y kx t kx t k x x kt x x x t a k -=++=+++=+又122121OM ON y y k k x x a⋅==-,可得22221t a k =+……………………..13’因为12MN x x =-,……………………..14’ 点O 到直线MN的距离d =……………………..15’12122OMNt S MN d x x ∆=⋅⋅=⋅-2t =22t a==综上:OMN ∆的面积为定值2a……………………..16’ 23、解:(1)当0>d 时,序数列}{n p 为,1,,2,1n n -L ;……………………..2’ 当0<d 时,序数列}{n p 为1,2,,1,n n -L ……………………..4’ (2)因为523)53(1nb b nn n -⋅=-+,……………………..5’ 当1=n 时,易得12b b >,当2≥n 时,n n b b <+1, 又因531=b ,33)53(3⋅=b ,44)53(4⋅=b ,314b b b <<, 即2314n b b b b b >>>>>L ,故数列}{n b 的序数列为2,3,1,4,,n L ,……………………..8’ 所以对于数列}{n c 有2522<<t , 解得:54<<t ……………………..10’(3)由于}{12-n d 的序数列单调递减,因此}{12-n d 是递增数列,故01212>--+n n d d ,于是0)()(122212>-+--+n n n n d d d d ,而122)21()21(-<n n,所以||||122212-+-<-n n n n d d d d ,从而0122>--n n d d , 122121222)1()21(----==-n n n n n d d (1) ……………………..12’ 因为}{2n d 的序数列单调递增,所以}{2n d 是递减数列,同理可得0212<-+n n d d ,故21221221(1)()22n n n nnd d ++--=-= (2) ……………………..14’ 由(1)(2)得:nn n n d d 2)1(11++-=-……………………..15’于是 )()()(123121--++-+-+=n n n d d d d d d d d ……………………..16’122)1(21211--++-+=n n211)21(12111+--⋅+=-n ……………………..17’12)1(3134--⋅+=n n 即数列}{n d 的通项公式为12)1(3134--⋅+=n n n d (*n N ∈)……………………..18’。

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2014学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三年级数学学科(理科)2015.4一.填空题(本大题满分56分)本大题共有14题,考生应在答题纸相应编号的空格直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得0分.1.已知集合1=1,22A ⎧⎫⎨⎬⎩⎭,,集合{}2=|,B y y x x A =∈,则A B = .2.若复数i i z (21-=为虚数单位),则=+⋅z z z .3.已知直线l 的一个法向量是()1,3n =-,则此直线的倾斜角的大小为 .4.某中学采用系统抽样的方法从该校高一年级全体800名学生中抽取50名学生进行体能测试.现将800名学生从1到800进行编号,求得间隔数1650800==k .若从16~1中随机抽取1个数的结果是抽到了7,则在编号为48~33的这16个学生中抽取的一名学生其编号应该是 . 5.在ABC ∆中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,若3,2,3a c A π===,则ABC ∆的面积为 .6.设函数)12(log )(2+=xx f ,则不等式)(2x f 12(log 5)f -≤的解为 .7.直线y x =与曲线3cos :4sin x C y θθ=⎧⎨=⎩(θ为参数,2πθπ≤≤)的交点坐标是 .8.甲、乙两人各进行一次射击,假设两人击中目标的概率分别是0.6和0.7,且射击结果相互独立,则甲、乙至多一人击中目标的概率为 . 9.矩阵1211222232332123i n i n i n n ninn a a a a a a a a a n a a a ⎛⎫ ⎪ ⎪⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭中每一行都构成公比为2的等比数列,第i 列各元素之和为i S ,则2lim2nnn S n →∞=⋅ .10.如图所示:在直三棱柱111ABC A B C -中,AB BC ⊥,1AB BC BB ==,则平面11A B C 与平面ABC 所成的二面角的大小为 .11.执行如图所示的程序框图,输出的结果为a ,二项式42mx x ⎛+ ⎪⎭的展开式中3x 项的系数为2a,则常数m = . 12.设)(x f 是定义域为R 的奇函数,)(x g 是定义域为R 的偶函数,若函数)()(x g x f +的值域为)3,1[,则函数)()(x g x f -的值域为 .13.ABC ∆所在平面上一点P 满足()0,PA PC mAB m m +=>为常数,若ABP ∆的面积为6,则ABC ∆的面积为 .14.对于曲线C 所在平面上的定点0P ,若存在以点0P 为顶点的角α,使得0AP B α≥∠对于曲线C 上的任意两个不同的点B A ,恒成立,则称角α为曲线C 相对于点0P 的“界角”,并称其中最小的“界角”为曲线C 相对于CBAC 1B 1A 1点0P 的“确界角”.曲线⎪⎩⎪⎨⎧<--≥+=)0(12)0(1:22x x x x y C 相对于坐标原点O 的“确界角”的大小是 .二.选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得0分.15.下列不等式中,与不等式302x x-≥-同解的是( ) (A )()()320x x --≥ (B )()()320x x -->(C )203x x -≥- (D )302xx -≥- 16.设M N 、为两个随机事件,如果M N 、为互斥事件,那么( ) (A )M N ⋃是必然事件 (B )M N ⋃是必然事件 (C )M 与N 一定为互斥事件 (D )M 与N 一定不为互斥事件 17.在极坐标系中,与曲线1cos +=θρ关于直线6πθ=(R ∈ρ)对称的曲线的极坐标方程是( )(A )1)3sin(++=θπρ (B )1)3sin(+-=θπρ(C )1)6sin(++=θπρ (D )1)6sin(+-=θπρ18.已知函数2()sin f x x x =⋅,各项均不相等的数列{}n x 满足2i x π≤(1,2,3,,)i n =.令[]*1212()()()()()()n n F n x x x f x f x f x n N =+++⋅++∈.给出下列三个命题:(1)存在不少于3项的数列{}n x ,使得()0F n =;(2)若数列{}n x 的通项公式为()*12nn x n N ⎛⎫=-∈ ⎪⎝⎭,则(2)0F k >对*k N ∈恒成立;(3)若数列{}n x 是等差数列,则()0F n ≥对*n N ∈恒成立.其中真命题的序号是( )(A )(1)(2) (B )(1)(3) (C ) (2)(3) (D )(1)(2)(3)三.解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域写出必要的步骤.19.(本题满分12分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分6分. 如图,在Rt AOB ∆中,6OAB π∠=,斜边4AB =,D 是AB 的中点.现将Rt AOB∆以直角边AO 为轴旋转一周得到一个圆锥,点C 为圆锥底面圆周上的一点,且2BOC π∠=.(1)求该圆锥的全面积;(2)求异面直线AO 与CD 所成角的大小. (结果用反三角函数值表示)20.(本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.一个随机变量ξ的概率分布律如下:其中,,A B C 为锐角三角形.....ABC 的三个角.(1)求A 的值;(2)若1cos x B =,2sin x C =,求数学期望E ξ的取值围.21.(本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.用细钢管焊接而成的花坛围栏构件如右图所示,它的外框是一个等腰梯形PQRS ,部是一段抛物线和一根横梁.抛物线的顶点与梯形上底中点是焊接点O ,梯形的腰紧靠在抛物线上,两条腰的中点是梯形的腰、抛物线以及横梁的焊接点,A B ,抛物线与梯形下底的两个焊接点为,C D .已知梯形的高是40厘米,C D 、两点间的距离为40厘米.(1)求横梁AB 的长度;(2)求梯形外框的用料长度. (注:细钢管的粗细等因素忽略不计,计算结果精确到1厘米.)22.(本题满分16分) 本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分.已知函数11()2f x x x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,11()2g x x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭. (1)求函数()()()2h x f x g x =+的零点;(2)若直线():0,,l ax by c a b c ++=为常数与()f x 的图像交于不同的两点A B 、,与()g x 的图像交于不同的两点C D 、,求证:AC BD =; (3)求函数()()()22*()nnF x f x g x n N =-∈⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦的最小值.23.(本题满分18分) 本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.对于一组向量n a a a a ,,,,321 (*n N∈),令n n a a a a S ++++= 321,如果存在S RPQDC BAOp a ({}1,2,3,p n ∈),使得||||p n p a S a -≥,那么称p a 是该向量组的“h 向量”. (1)设),(n x n a n +=(*n N ∈),若3a 是向量组321,,a a a 的“h 向量”,数x 的取值围; (2)若))1(,)31((1n n n a -=-(*N n ∈),向量组n a a a a ,,,,321 是否存在“h 向量”?给出你的结论并说明理由;(3)已知123a a a 、、均是向量组321,,a a a 的“h 向量”,其中)cos ,(sin 1x x a =, )sin 2,cos 2(2x x a =.设在平面直角坐标系中有一点列n Q Q Q Q ,,,,321 满足:1Q 为坐标原点,2Q 为3a 的位置向量的终点,且12+k Q 与k Q 2关于点1Q 对称,22+k Q 与12+k Q (*N k ∈)关于点2Q 对称,求||20142013Q Q 的最小值.理科参考答案一、填空题:(每题4分)1. {}12. 62i -3.6π4. 395. 26. 0x ≤7. 1212,55⎛⎫-- ⎪⎝⎭ 8. 0.58 9. 1410. 4π 11. 14 12. (]3,1-- 13. 12 14. 512π二、选择题:(每题5分)15. D 16. A 17. C 18. D三、解答题 19、解:(1)在Rt AOB ∆中,2OB =,即圆锥底面半径为2 圆锥的侧面积8S rl ππ==侧………………..4’故圆锥的全面积=+8+412S S S πππ==全侧底……………….6’ (2)解法一:如图建立空间直角坐标系.则(0,0,23),(2,0,0),A C D(0,0,23),(AO CD ∴=-=- (8)’设AO 与CD 所成角为θ 则cos 42AO CD AO CDθ⋅===-⋅………………..10’∴异面直线AO 与CD 所成角为arc cos4………………..12’ 解法二:过D 作//DM AO 交BO 于M ,连CM则CDM ∠为异面直线AO与CD 所成角………………..8’AO OBC⊥平面 DM OBC ∴⊥平面DM MC ∴⊥ 在Rt AOB ∆中,AO =DM ∴=D 是AB 的中点 M ∴是OB 的中点 1OM ∴=CM ∴=在Rt CDM ∆中,tanCDM ∠==..10’ CDM ∴∠=AO 与CD 所成角的大小为……………….12’20、解:(1)由题()cos2sin 1A B C ++=,………………..2’则212sin sin 1A A -+=()1sin sin 02A A ⇒==舍………………..4’ 又A 为锐角,得6A π=………………..6’(2)由6A π=得56B C π+=,则()1cos 2=sin 2A B C +=,即()()1212P x P x ξξ====…………..8’y11cos sin 22E B C ξ⇒=+………………..9’1513cos sin sin 26244C C C C π⎛⎫=-+=- ⎪⎝⎭sin 26C π⎛⎫=- ⎪⎝⎭, ………………..11’ 由ABC ∆为锐角三角形,得0,2,,3266350,62C C C B C ππππππππ⎧⎛⎫∈ ⎪⎪⎪⎝⎭⎛⎫⎛⎫⇒∈⇒-∈⎨⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎛⎫⎪=-∈ ⎪⎪⎝⎭⎩则1sin 62C π⎛⎛⎫-∈ ⎪ ⎝⎭⎝⎭,得34E ξ⎫∈⎪⎪⎝⎭………………..14’21、解:(1)如图,以O 为原点,梯形的上底所在直线为x 轴,建立直角坐标系 设梯形下底与y 轴交于点M ,抛物线的方程为:()220x py p =<由题意()20,40D -,得5p =-,210x y =-……….3’取20y x =-⇒=±即()()20,20A B ---()28AB cm =≈答:横梁AB 的长度约为28cm ………………..6’(2)由题意,得梯形腰的中点是梯形的腰与抛物线唯一的公共点设(():200RQ l y k x k +=-<………………..7’(()2220101002010y k x x kx x y ⎧+=-⎪⇒+-+=⎨=-⎪⎩则()210040020k k ∆=+=⇒=-:20RQ l y =-+…………..10’得()(),40Q R-OQ MR RQ ⇒===梯形周长为(()2141cm =≈答:制作梯形外框的用料长度约为141cm ………………..14’y xS RPQM DCBA O22、解:(1)由题31()022x h x x x =-=⇒=±()h x的零点为x =…………4’ (2)设()()()()11223344,,,,,,,A x y B x y C x y D x y()2220112ax by c a b x cx b y x x ++=⎧⎪⇒+++=⎨⎛⎫=+ ⎪⎪⎝⎭⎩,则1222c x x a b +=-+………………..8’ 同理由()2220112ax by c a b x cx b y x x ++=⎧⎪⇒++-=⎨⎛⎫=- ⎪⎪⎝⎭⎩,则3422c x x a b +=-+ 则AB 中点与CD 中点重合,即AC BD =………………..10’(3)由题222111()2n nnF x x x x x ⎡⎤⎛⎫⎛⎫=+--⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦()1223262362212222222122222n n n n n nn n n n nC x C x C x C x ------=++++………………..12’ ()()()()12222326622362262122222222212n n n n n n n n n n n n n n n C x x C x x C x x C x x ----------⎡⎤=++++++++⎣⎦()13232122222122222n n n n n n n C C C C --≥++++ ……………….14’ 1≥,当且仅当1x =±时,等号成立 所以函数()F x 的最小值为1………………..16’23、解:(1)由题意,得:||||213a a a +≥,则22)32(9)3(9++≥++x x ………………..2’解得:02≤≤-x ………………..4’(2) 1a 是向量组n a a a a ,,,,321 的“h 向量”,证明如下:)1,1(1-=a ,2||1=a当n 为奇数时,)0,)31(2121()0,311])31(1[31(1132--⋅-=--=+++n n n a a a ………………..6’111110()2232n -≤-⋅<,故=+++||32n a a a 2210])31(2121[221<<+⋅--n ………8’即||||321n a a a a +++> 当n 为偶数时,)1,)31(2121(132-⋅-=+++n n a a a 故=+++||32n a a a 2451])31(2121[221<<+⋅--n 即||||321n a a a a +++>综合得:1a 是向量组n a a a a ,,,,321 的“h 向量”………………..10’(3)由题意,得:||||321a a a +≥,23221||||a a a +≥,即23221)(a a a +≥即322322212a a a a a ⋅++≥,同理312321222a a a a a ⋅++≥,212221232a a a a a ⋅++≥ 三式相加并化简,得:3231212322212220a a a a a a a a a ⋅+⋅+⋅+++≥即0)(2321≤++a a a ,0||321≤++a a a ,所以321=++a a a ………………..13’ 设),(3v u a =,由321=++a a a 得:⎩⎨⎧--=--=xx v xx u sin 2cos cos 2sin设),(n n n y x Q ,则依题意得:⎩⎨⎧-=-=++++++),(),(2),(),(),(2),(121222222222111212k k k k k k k k y x y x y x y x y x y x ,得),()],(),[(2),(2211222222k k k k y x y x y x y x +-=++ 故),()],(),[(2),(2211222222y x y x y x k y x k k +-=++ ),()],(),[(2),(2211221212y x y x y x k y x k k +--=++所以2111221222122222124)],(),[(4),(Q Q k y x y x k y y x x Q Q k k k k k k =-=--=++++++……16’12sin 45cos sin 85)sin 2cos ()cos 2sin (||||2223221≥+=+=--+--==x x x x x x x a Q Q 当且仅当4ππ-=t x (Z t ∈)时等号成立故4024||min 20142013=Q Q ………………..18’。

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