初中化学复习课教案设计

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课

型复习课

题第十单元酸和碱

课

时 1

单

位

汝南县金铺

镇中学

张化美

时

间

201

4 04

15

教学目标1、了解浓盐酸、浓硫酸的物理性质及特性、酸的通性

2、了解氢氧化钠、氢氧化钙的性质及碱的通性

3、了解中和反应的实质

4、了解溶液酸碱度的表示方法、酸碱度跟PH之间的关系。

教

法

通过自主学习、实验

探究、合作交流、学

生感知、教师讲解、

学生交流认识酸和碱

的性质用途。

学

法

自主学习、合作

交流。采用归纳

法，把相似的知

识点进行归纳

总结。注意联系

实际，对不同的

酸和碱的特性

进行类比。

教

具

多媒体课件学

具

教学程序设计教材处理设计师生活动设

计

个案

设计

一、展示学习

目标（1分

钟）

二、学习指导

三、自研共探出示学习目标，体会学习重点难点

请同学们根据自学检测题阅读本单元教材内容，重点内容要用笔勾画，注意硫酸、盐

酸的物理特性，酸的通性，氢氧化钠、氢氧化钙的物理特性、碱的通性，pH（10分钟

完成自学检测题）

请大家参照学习指导开始自学。

本单元知识要点：

一、酸碱指示剂

遇到酸或碱的溶液，本身可显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂，简称指示剂。常

用的指示剂有：＿、＿等，它们在酸碱中的变色情况如下表：

溶

液

指示剂

酸溶液碱溶液中性溶液

紫色石蕊溶液＿＿＿

无色酚酞溶液＿＿＿

注意点：和酸碱指示剂反应，变色的是指示剂，而不是酸溶液、碱溶液，因此不

能说成石蕊溶液使酸溶液、碱溶液变色，或酚酞溶液使碱溶液变色。

二、酸

1.你能总结出盐酸和硫酸的物理性质及酸的化学性质有哪些吗？

教师出示学

习目标，学生

领会学习意

图

学生先熟悉

课本，了解本

单元主要内

容，然后自己

归纳本节知

识要点，小组

交流。

教师在学生

归纳的基础

上，对本单元

知识做重点

提示和总结。

对学生在知

识上的质疑

给予指导。

四、学情展示

五、归纳总结2.你还记得浓硫酸的稀释方法吗？

三、碱

1.你能总结出氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及碱的化学性质有哪些吗？

2.中和反应及其应用：

1.___和____作用生成盐和水的反应叫中和反应。

2.应用：

四、溶液酸碱度的表示方法——pH及测定方法

1.溶液酸碱度常用______表示，pH的范围通常在___________之间：

pH___7的溶液显酸性，pH______,酸性越强；

pH___7的溶液显中性；

pH___7的溶液显碱性，pH______,碱性越强。

2.pH的测定方法：用______蘸取待测液滴到_______上，pH试纸显示的颜色后与

________比较，可得出溶液的pH（注意：用pH试纸测出的pH一般记为整数，为粗略读数）

小组分别展示以上三个问题。

1、你能说出本节课的收获和体验，让大家与你分享吗？

2、说出自己还有哪些疑惑？

六、巩固训练

一、选择题

1.能与盐酸发生中和反应的是

（）

A．生石灰 B．熟石灰 C．碳酸钙 D．硝酸银溶液

2.蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体注入一种叫蚁酸(甲酸)的物质，

使皮肤红肿疼痛，要消除肿痛，可涂抹下列物质中的

（）

A．稀硫酸B．氢氧化钠溶液 C．稀氨水或肥皂水D．食用醋

3.X、Y、Z三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应，当把Y放入X的盐溶液时，

Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为

（）

A．X﹥Y﹥Z B．Z﹥X﹥Y C．Y﹥Z﹥X D．Z﹥Y﹥X

4.20克20％的氢氧化钠溶液和20克20％的硫酸溶液充分反应后，滴入紫色石蕊试液显

A．蓝色 B．红色 C．无色 D．紫色（）

5.下列反应，需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是（）

A．Fe和稀H2SO4 B．Cu(OH)2和稀HCl

C．稀H2SO4和NaOH溶液 D．Fe与CuSO4溶液

二、填空题

1.人的胃液里含有少量的盐酸，胃酸过多时常服用含氢氧化铝的药物，其反应

原理是（用化学方程式表示），反应

类型为。

2.煮水的铝壶内壁上沉积的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）可以加入适

量的盐酸把它除掉，用化学方程式表示除水垢的原理

为、

，盐酸要“适量”的原因是（用化学方程式表示）。各小组长抽签确定展示内容，组长组织小组成员快速集体讨论具体分工及做法。比一比，看哪组展示的速度快，效果好！

3.鱼是人们非常喜爱并经常食用的食品。剖鱼时若不小心弄破了鱼胆，胆汁沾

在鱼肉上，就会使鱼肉带有苦味而影响人的食欲.但汁中具有苦味的物质主

要是胆汁酸(一种酸)，沾在鱼肉上的胆汁酸很难用水洗掉.

(1)根据上面的描述，请你写出胆汁酸的一种物理性质。

(2)除去沾在鱼肉上的胆汁酸，消除鱼肉的苦味，可用厨房中

．．．常用的一种物质的溶液浸泡，这种物质是。若用HR表示胆汁酸的化学式，

则浸泡过程中发生反应的化学方程式

为。

4.将X溶液滴入Y溶液中，在滴加过程中，Y溶液的PH值变化情况如图所示。

溶液 A B C D

X 盐酸氢氧化

钠

盐酸

氢氧化

钠

Y 水水氢氧化

钠

盐酸

(1)表格中符合这种变化情况的是（填写编号），

理由是。(2)写出该反应的化学方程式。

(3)在Ｙ溶液中滴入石蕊试液，若不断滴入Ｘ溶液，石蕊颜色的变化

是。

三、简答题

1.在一只锥形瓶里，倒入量好的15mL氢氧化钠稀溶液，滴入1～2滴酚酞试液，

溶液呈

色。用温度计测量此时溶液的温度，记作t1℃。然后用逐滴滴入稀盐酸，同时不停地锥形瓶，直到溶液恰好变成无色为止。

此时溶液的pH要比反应前，再用温度计测量此时的温度，记作

t2℃，发现t2t1。在此过程中，溶液的pH 变化是。另

取一支玻璃棒蘸取此无色溶液放入酒精灯火焰中灼烧，火焰转呈色。

最后滴入一滴氢氧化钠溶液，溶液又转化为红色，说明过量。学生自主完成后小组交流，得出正确答案。