碰撞与冲突 (知识归纳)
初中物理碰撞知识点归纳总结
初中物理碰撞知识点归纳总结物体的碰撞是物理学中一个重要的研究内容，碰撞可以分为弹性碰撞和非弹性碰撞两种类型。
在初中物理学习中，我们需要掌握关于碰撞的基本概念、碰撞的规律以及碰撞实例的分析等知识。
本文将对初中物理碰撞相关知识点进行归纳总结。
一、碰撞的基本概念碰撞是指两个物体相互接触并产生的相互作用。
在碰撞中，物体之间会交换动量和能量。
1.1 动量动量是物体运动的量度，用符号p表示。
动量的大小与物体的质量和速度有关，公式为p=mv，其中m为物体的质量，v为物体的速度。
1.2 动量守恒定律在一个封闭系统中，当物体之间发生碰撞时，系统总动量守恒，即碰撞前后系统总动量保持不变。
这一定律可以用数学表达式表示为m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'，其中m1、m2分别为物体1和物体2的质量，v1、v2为碰撞前物体1和物体2的速度，v1'、v2'为碰撞后物体1和物体2的速度。
二、弹性碰撞弹性碰撞是指碰撞后物体之间既交换动量又不损失能量的碰撞。
2.1 完全弹性碰撞在完全弹性碰撞中，碰撞物体之间能量的总和在碰撞前后保持不变，碰撞后物体反弹方向相对于碰撞前方向相反，并且速度大小均发生改变。
2.2 弹性碰撞的特点弹性碰撞具有以下特点：- 碰撞前后物体间的相对速度改变；- 碰撞前后物体间的相对加速度改变；- 碰撞后物体的动能、动量发生变化；三、非弹性碰撞非弹性碰撞是指碰撞后物体之间虽然能量发生转换，但是总能量仍保持不变，其中一部分能量转化为内能。
3.1 完全非弹性碰撞完全非弹性碰撞中，碰撞后物体之间粘结在一起并以相同速度共同运动。
3.2 部分非弹性碰撞部分非弹性碰撞中，碰撞后物体之间会有相对滑动，速度可能不相同。
四、碰撞实例分析在日常生活中，有许多碰撞现象可以应用以上所述的碰撞知识点进行分析，下面举几个例子进行讲解。
4.1 硬币碰撞当一个硬币从一定高度自由落下并与地面碰撞时，这是一个非弹性碰撞的实例。
高二物理碰撞的知识点归纳
高二物理碰撞的知识点归纳碰撞是物体之间发生的相互作用，是物理学中重要的概念之一。
在高二物理学习中，我们需要了解碰撞的基本概念和理论，以及与碰撞相关的重要知识点和应用。
以下是高二物理碰撞的知识点归纳：1. 碰撞的基本概念碰撞是两个或更多物体之间直接接触并相互作用的过程。
碰撞可以分为弹性碰撞和非弹性碰撞两种形式。
- 弹性碰撞：碰撞物体之间的动能守恒，动量也守恒。
即发生碰撞前后物体的总动能和总动量保持不变。
- 非弹性碰撞：碰撞物体之间的动能不守恒，但总动量仍然守恒。
2. 动量守恒定律动量守恒定律是碰撞过程中的基本定律之一。
根据动量守恒定律，碰撞过程中，系统的总动量在碰撞前后保持不变。
- 对于弹性碰撞，碰撞前后的物体总动量相等，即 m1v1 +m2v2 = m1v1' + m2v2'- 对于非弹性碰撞，碰撞前后的物体总动量也相等，即 m1v1 + m2v2 = (m1 + m2) v'3. 冲量和冲量定理冲量是力对物体作用的时间积分，表示力对物体的作用时间和强度的乘积。
冲量定理表明，冲量等于物体的动量变化。
- 冲量的计算：I = FΔt，其中 F 表示力的大小，Δt 表示作用时间。
- 冲量定理：Δp = I，其中Δp 表示物体的动量变化。
4. 碰撞实例及应用碰撞的理论在实际生活中有广泛的应用。
- 交通事故：研究交通事故中的碰撞过程可以帮助我们理解事故发生的原因和结果，从而提高交通安全意识。
- 球类运动：如篮球、足球等球类运动中的碰撞可以通过理论计算和实验验证，提高球类运动员的技术水平。
- 弹性碰撞计算：根据碰撞物体的质量、速度等参数，可以通过动量守恒定律和动能守恒定律计算碰撞后物体的速度和能量变化。
5. 碰撞的变形碰撞过程中，物体可能发生形状、结构等方面的变化。
在高二物理学习中，我们也需要关注碰撞过程中的变形问题。
- 弹性碰撞：碰撞过程中，物体形状发生一定变化，但碰撞后能够恢复到原来的形状。
碰撞知识点总结
碰撞知识点总结碰撞是一种物理现象，描述了两种或两种以上的物体在运动中相互接触的过程。
在碰撞的过程中，动量和能量可能会发生改变，并且会有许多重要的物理因素需要考虑。
本文将对碰撞相关的知识点进行总结，包括碰撞的基本概念，碰撞类型，碰撞的守恒定律，以及与碰撞相关的实际应用。
1. 碰撞的基本概念碰撞是指两个或两个以上的物体在运动中相互接触的过程。
在碰撞发生时，通常会有动量和能量的转移或改变。
碰撞可以分为弹性碰撞和非弹性碰撞两种类型。
在弹性碰撞中，动能和动量会得到良好的保持，而在非弹性碰撞中，动能和/或动量会发生变化。
2. 碰撞类型弹性碰撞是指在碰撞中动能和动量都会被保持的碰撞形式。
这种类型的碰撞通常发生在没有能量损失的理想条件下。
而非弹性碰撞则是指在碰撞中动能和/或动量会发生改变的碰撞形式。
这种类型的碰撞通常会导致能量的损失或转化。
3. 碰撞的守恒定律在碰撞过程中，常常会出现一些守恒定律，包括动量守恒定律和动能守恒定律。
动量守恒定律说明了在一个系统内，如果外力为零，则系统的总动量将会保持不变。
而动能守恒定律则说明了在一个封闭系统中，总能量保持不变。
这些守恒定律在研究碰撞过程中具有重要的作用。
4. 与碰撞相关的实际应用在现实生活中，碰撞是一种常见的物理现象，其在许多领域都具有重要的应用价值。
例如，在交通安全领域，了解碰撞可以帮助设计更安全的汽车结构和安全带系统。
在材料工程领域，了解碰撞可以帮助设计更耐用的材料和结构。
在天体物理学领域，了解碰撞可以帮助研究行星和星系的形成和演化。
综上所述，碰撞是一种重要的物理现象，其在许多领域都具有重要的应用价值。
通过深入了解碰撞的基本概念，类型，守恒定律和实际应用，我们可以更好地理解和利用碰撞现象，从而推动科学技术的发展和进步。
希望本文能够为读者提供有益的参考和启发。
《碰撞与冲突》文字素材1(人民版必修3).doc
专题八19世纪以来的文学艺术第二节碰撞与冲突素材一、现实主义文学家和代表作批判现实主义文学发源于法国一一司汤达和巴尔扎克是公认的经典作家；英国一一查尔斯•狄更斯、勃朗特姐妹；俄国一一果戈理、陀思妥耶夫斯基、列夫•托尔斯泰和美国的马克•叶温等人。
☆司汤达：(1783-1842),原名马里-昂利•贝尔。
十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。
法国批判现实主义文学的奠基者。
给人类留下了巨大的精神遗产：数部长篇，数「个短篇或故事，数百万字的文论、随笔和散文，游记。
☆《红与黑》：是法国现实主义作家司汤达的代表作，被誉为灵魂的哲学诗；于连是1 9 世纪欧洲文学中一系列反叛资本主义社会的英雄人物的“始祖”；法国批判现实主义文学的奠基之作；19世纪卓越的政治小说；现代小说之父的经典著作；19世纪欧洲文学史中第一部批判现实主义杰作；美国作家海明威开列的必读书；被英国小说家毛姆认为是真正的杰作的文学书；1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书。
《红与黑》的情节围绕着一个出身低微却颇有才干的青年于连展开。
通过对于连人生经历的描述，司汤达猛烈抨击了法国贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵族的贪婪与卑劣，真实地再现了波旁王朝复辟时法国的社会状况。
自1830年问世以来，赢得了世界各国一代又一代读者的心，特别为年轻人所喜爱。
作品所塑造的“少年野心家”于连是一个具有高度典型意义的人物形象，已成为个人奋斗的野心家的代名词。
☆巴尔扎克：Balzac • Honore de/Honore de Balzac (1799. 5. 20—1850) 19 世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。
他创作的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”，共91部小说，写了两千四百多个人物，展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷.☆查尔斯•狄更斯：(Charles Dickens, 1812--1870)是英国十九世纪伟大的批判现实主义作家，一生创作了大量作品，广泛描写了19世纪英国维多利亚时代的社会生活，揭露了资产阶级金钱世界的种种罪恶。
碰撞与冲突教案
碰撞与冲突教案一、教学目标1.了解碰撞和冲突的定义和区别；2.掌握碰撞和冲突的类型和特点；3.了解碰撞和冲突在生活中的应用。
二、教学内容1. 碰撞碰撞是指两个或两个以上物体之间的直接接触，引起了各种不同程度的相互作用和影响。
碰撞有弹性碰撞和非弹性碰撞两种类型。
1.弹性碰撞是指碰撞前物体总动量和碰撞后物体总动量相等，能量守恒。
2.非弹性碰撞是指碰撞前物体总动量和碰撞后物体总动量不相等或方向改变，能量不守恒。
2. 冲突冲突是指两种或两种以上的不同的、相对对立的事物发生矛盾,产生冲突难以解决的现象。
冲突有两种类型。
1.资源冲突：指由于资源短缺而引起的不同群体之间的冲突。
2.价值冲突：指由于不同思想、信仰、文化等差异而引起的冲突。
3. 碰撞和冲突在生活中的应用1.碰撞应用：碰撞在日常生活中应用广泛，如游戏、交通工具等。
交通事故、台球、壁球等运动都是碰撞的应用。
2.冲突应用：生活中也存在着各种各样的冲突，如企业与员工意见不合、家庭成员间产生的矛盾等。
三、教学过程1. 碰撞1.弹性碰撞的实验利用弹性球和三角形木板，在实验室内进行碰撞实验，观察碰撞前后的变化。
观察物体的运动轨迹，从而判断碰撞类型。
2.非弹性碰撞的实验在实验室使用两个不同大小的橡胶球，让它们进行非弹性碰撞实验。
观察碰撞前后橡胶球的变化，并记录运动轨迹等数据。
2. 冲突1.分组讨论将教室分成小组，让学生就日常生活中常见的冲突展开讨论。
如家庭矛盾、学校纪律和规章制度等。
2.观看电影或视频让学生观看电影或视频，从中了解并讨论人际关系、企业管理等方面存在的问题及其解决方法，帮助学生掌握冲突的特点和应对方法。
四、教学评价1.个人测试在课程结束后进行个人测试，测试学生对课上所学的碰撞和冲突知识的掌握情况。
2. 组内评价让每个小组对组内成员的贡献进行评价，并从组内讨论的角度给出一份总结报告。
五、教学反思通过本次授课，学生了解了碰撞和冲突的含义和分类，也掌握了碰撞和冲突在生活中的应用。
必修三专题八-2碰撞与冲突
作品。
现实主义作家列夫·托尔斯泰
列宁称颂为具有 “最清醒的现实 主义”的“天才 艺术家 ”。
《战争与和平》插图
反映了1805—1820年间发生的一系列重大 历史事件，特别是1812年库图佐夫领导的反 对拿破仑的卫国战争，歌颂了俄国人民的爱 国热忱和英勇斗争精神。
《安娜 · 卡列尼娜》
是托尔斯泰的一部
“我从来没有见过天使或女神，因此我 没有什么兴趣去画她们。” ——库尔贝
“我生来是农夫，死了也还是农夫。”只有这样一位尊 敬劳动者的画家，才能够把劳动者描绘得那么高贵、那 么从容。这位画家是？
代表作2
[法]米勒：《拾麦穗者》
法国近代最受人民爱戴的画家。
代表作3
19世纪中叶，俄国工业发展落 后，农奴悲惨。
为何称活的雕塑？
强烈的真实性 和思想性
课堂小结
19世纪 中期至 20世纪 初期的 文学和 艺术
文学：批判现实主义
工业革命，资本主义 发展，阶级矛盾尖锐 同上
反映
社会
美术： 现实主义和印象主义
工业革命，科技尤其 是光学的发展 音乐：民族乐派
东欧北欧民族民主 运动高涨
现实
课堂反馈
1.批判现实主义文学发源于( A ) A.法国 B.英国 C.美国 D.俄国 2.标志着第一部现实主义文学诞生的是( B ) A.《人间喜剧》 B.《红与黑》 C.《复活》 D.《双城记》 3.将俄国批判现实主义文学推向顶峰的是( C ) A.巴尔扎克 B.司汤达 C.列夫· 托尔斯泰 D.狄更斯 4.恩格斯曾经对一部文学作品进行了高度评价：“汇集了 法国社会的全部历史，我从这里，甚至是经济细节方面所 学到的东西，也要比当时所有职业的历史学家、经济学家 和统计学家那里学到的东西还要多”。这部作品是(A ) A．《人间喜剧》 B．《悲惨世界》 C．《战争与和平》 D．《红与黑》
初中物理碰撞知识点总结
初中物理碰撞知识点总结一、碰撞的基本概念1. 碰撞的定义碰撞是指两个或多个物体之间发生的相互作用过程，当两个物体接触时，它们就会发生碰撞。
2. 碰撞的分类根据碰撞的特性，可将碰撞分为弹性碰撞和非弹性碰撞。
弹性碰撞是指碰撞后两个物体均不变形、动能守恒的碰撞；非弹性碰撞是指碰撞后两个物体至少有一个发生变形或动能损失的碰撞。
3. 碰撞的机理碰撞发生时，物体之间会产生相互作用力，这些力会改变物体的速度和动量。
根据牛顿第三定律，每个物体都会受到另一物体的作用力，这就是碰撞的机理。
二、弹性碰撞1. 弹性碰撞的特点在弹性碰撞中，碰撞前后两个物体的动能守恒，物体的速度也会发生变化，但总动能保持不变。
即碰撞前总动能等于碰撞后的总动能。
2. 弹性碰撞动量守恒定律对于一个封闭系统，当没有外力作用时，系统的动量守恒。
即碰撞前的总动量等于碰撞后的总动量。
3. 弹性碰撞的求解对于一维弹性碰撞，可以利用动量守恒定律和能量守恒定律求解碰撞后物体的速度。
根据动能守恒公式和动量守恒公式，可以得到碰撞物体的速度。
4. 弹性碰撞的应用弹性碰撞在日常生活中有很多应用，比如台球、高尔夫球、斗牛等运动中都会涉及到弹性碰撞的原理。
此外，弹性碰撞的知识也可以应用于工程领域和交通运输领域，有助于提高能量利用效率和安全性。
三、非弹性碰撞1. 非弹性碰撞的特点在非弹性碰撞中，碰撞后两个物体会发生变形或动能损失，导致总动能减小。
非弹性碰撞通常会伴随着能量转化、变形等现象。
2. 非弹性碰撞的动量守恒定律在非弹性碰撞中，碰撞前后系统的动量守恒，即碰撞前的总动量等于碰撞后的总动量。
但是由于碰撞过程中有损耗，导致动能守恒不成立。
3. 非弹性碰撞的动能损失非弹性碰撞会伴随着动能的损失，这部分能量通常会转化为其他形式的能量，比如声能、热能等。
动能损失导致碰撞后的物体速度减小，甚至停止运动。
4. 非弹性碰撞的应用非弹性碰撞在工程领域和日常生活中也有很多应用，比如汽车碰撞、弹簧减震等。
高中物理之碰撞知识点
高中物理之碰撞知识点高中物理之碰撞知识点碰撞碰撞过程是指物体间发生相互作用的时间很短，相互作用过程中的相互作用力很大，所以通常可认为发生碰撞的物体系统动量守恒。
按碰撞前后物体的动量是否在一条直线上，有正碰和斜碰之分，中学物理只研究正碰的情况；碰撞问题按性质分为三类弹性碰撞碰撞结束后，形变全部消失，碰撞前后系统的总动量相等，总动能不变。
例如：钢球、玻璃球、微观粒子间的碰撞。
一般碰撞碰撞结束后，形变部分消失，碰撞前后系统的总动量相等，动能有部分损失．例如：木制品、橡皮泥球的碰撞。
完全非弹性碰撞碰撞结束后，形变完全保留，通常表现为碰后两物体合二为一，以同一速度运动，碰撞前后系统的总动量相等，动能损失最多。
上述三种情况均不含其它形式的能转化为机械能的情况。
对心碰撞和非对心碰撞对心碰撞（正碰）：碰撞以前的运动速度与两球心的连线在同一条直线，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。
非对心碰撞：碰撞之前球的运动速度与两球心得连线不再同一条直线上，碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线散射一束粒子射入物体，粒子与物体中的微粒碰撞，研究碰撞后粒子的运动方向，可与得到与物质微观结构有关的很多信息。
因此，微观粒子的碰撞又叫做散射。
习题演练1. 两个物体发生碰撞（）A 碰撞中一定产生了内能B 碰撞过程中，组成系统的动能可能不变。
C 碰撞过程中，系统的总动能可能增大。
D 碰撞过程中，系统的总动能可能减小。
2. 下列关于碰撞的理解正确的是（）A 碰撞是指相对相对运动的物体相遇时，在极短时间内它们的运动状态发生了显著变化的过程。
B 在碰撞现象过程中，一般内力都远大于外力，所以可以认为系统的动能守恒。
C 如果碰撞过程中机械能守恒，这样的碰撞叫做弹性碰撞。
D 微观粒子的相互作用由于不发生接触，所以不能称其为碰撞。
习题解析1. BD弹性碰撞系统总动能不变；非弹性碰撞系统总动能减小。
2. AC。
动量守恒定律碰撞反冲现象知识点归纳总结
动量守恒定律、碰撞、反冲现象知识点归纳总结一．知识总结归纳1. 动量守恒定律：研究的对象是两个或两个以上物体组成的系统，而满足动量守恒的物理过程常常是物体间相互作用的短暂时间内发生的。
2. 动量守恒定律的条件：（1）理想守恒：系统不受外力或所受外力合力为零（不管物体间是否相互作用），此时合外力冲量为零，故系统动量守恒。
当系统存在相互作用的内力时，由牛顿第三定律得知，相互作用的内力产生的冲量，大小相等，方向相反，使得系统内相互作用的物体动量改变量大小相等，方向相反，系统总动量保持不变。
即内力只能改变系统内各物体的动量，而不能改变整个系统的总动量。
（2）近似守恒：当外力为有限量，且作用时间极短，外力的冲量近似为零，或者说外力的冲量比内力冲量小得多，可以近似认为动量守恒。
（3）单方向守恒：如果系统所受外力的矢量和不为零，而外力在某方向上分力的和为零，则系统在该方向上动量守恒。
3. 动量守恒定律应用中需注意：（1）矢量性：表达式m 1v 1+m 2v 2=2211v m v m '+'中守恒式两边不仅大小相等，且方向相同，等式两边的总动量是系统内所有物体动量的矢量和。
在一维情况下，先规定正方向，再确定各已知量的正负，代入公式求解。
（2）系统性：即动量守恒是某系统内各物体的总动量保持不变。
（3）同时性：等式两边分别对应两个确定状态，每一状态下各物体的动量是同时的。
（4）相对性：表达式中的动量必须相对同一参照物（通常取地球为参照物）．4. 碰撞过程是指物体间发生相互作用的时间很短，相互作用过程中的相互作用力很大，所以通常可认为发生碰撞的物体系统动量守恒。
按碰撞前后物体的动量是否在一条直线上，有正碰和斜碰之分，中学物理只研究正碰的情况；碰撞问题按性质分为三类。
（1）弹性碰撞——碰撞结束后，形变全部消失，碰撞前后系统的总动量相等，总动能不变。
（2）一般碰撞——碰撞结束后，形变部分消失，碰撞前后系统的总动量相等，动能有部分损失．（3）完全非弹性碰撞——碰撞结束后，形变完全保留，通常表现为碰后两物体合二为一，以同一速度运动，碰撞前后系统的总动量相等，动能损失最多。
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Байду номын сангаас 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
必修三专题八-2碰撞与冲突
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
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音乐：民族乐派
▲柴可夫斯基
被誉为“旋律大师”
德沃夏克
背景：东欧、北欧各国民族、民主运动高涨，民族、民主意识觉醒；艺术家们要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建本民族特色的文化。
特点：以民族题材为主题，作品旋律、节奏带有民族特点
美术
现实主义
库尔贝
欧洲第一个打出现实主义旗号的画家
19世纪后半期的文学、音乐、美术
领域
代表人物
国家
代表作
特点或地位
文学：批判现实主义
▲司汤达
第一步批判现实主义文学作品
司汤达是批判现实注意文学的奠基者
▲巴尔扎克
法国批判现实主义文学大师
《人间喜剧》被称为“社会百科全书”
狄更斯
▲列夫·托尔斯泰
其作品充满了战斗力，被列宁成为“俄国革命的镜子”
背景：①经济：两次工业革命推动了资本主义经济的迅速发展；②政治：资本主义制度得到巩固，社会矛盾日益尖锐复杂；②思想：人们的道德观念和文化价值观念发生深刻变化（金钱至上）；浪漫主义不再适应社会现实
米勒
列宾
特点
写实的手法、人民艺术，反映普通人民的生活
印象主义
▲莫奈
塞尚、高更
塞尚是现代绘画之父
▲梵高
“扑向太阳的画家”
特点：
将“光”和“色”作为研究中心，追求“光”与“色”的效果
雕塑
罗丹
法国
《思想者》、《青铜时代》
背景：①工业革命深入开展，资本主义迅速发展；②民主思想的进步；③受光学发展的影响