六年级下册《劳动与技术》教学设计

六年级下册《劳动与技术》教学设计

教学目标

1.认识常见的花卉品种,学习搜集资料信息,并进行交流,培养爱美情操。

2.开展家庭种植DIY项目,学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动中获得真实的情感体验,提高种植技能。

3.安全使用劳动工具,规范操作,养成良好的劳动习惯。

教学重点:认识常见花卉和种植工具

教学难点:学会土培吊兰的方法

教学准备:

教师准备:

1.常见花卉图片和常见花卉种植工具。

土培吊兰准备材料:瓦片、煤渣可粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子和花盆。

准备吊兰幼苗:剪取花茎上带根的吊兰小苗

2.制作多媒体课件

3.收集关于花卉的知识信息

学生准备:

收集关于花卉的知识信息

教学过程:

一、录像激发兴趣,导入新课

1.每年暑假,老师就会到不少同学家去家访,让我们跟着老师的录像一起来参观两位同学的家。

2.播放录像

3.虽然两位同学家的布置不同,但是他们都用各种花卉装饰着家庭,使家庭环境充满了生机。

4.揭示课题,今天,我们就来学习家庭种植的相关知识,板书课题:家庭种植DIY。

二、探究学习,认识常见的花卉

1.在刚才的录像里,你看到哪些花卉?指名交流。

2.你还认识哪些常见花卉呢?让我们一起到校园走一走、看一看,了解更多常见的花卉。

3.组织校园参观,分小组介绍校园花卉。

4.活动小结,组织评价各小组搜集花卉信息的情况。

三、探究学习,认识常见种植工具和花盆

1.创设情景,分小组比一比哪个小组认识的种植工具多?

2.认识常见的花盆,说说各类花盆的特点和用途。

四、探究学习,学习土培吊兰

1.出示种植好的一盆吊兰。你认识这种花卉吗?

2.今天我们就来学习土培吊兰。

3.组织学生自学、思考:土培吊兰需要哪些材料和工具?土培吊兰的操作步骤是怎样的?

4.学生自学

5.检查自学。展示土培吊兰的材料和工具,交流操作步骤。

6.巧思考:在学习中,你产生了哪些问题?指名交流。

7.教师演示关键操作步骤

五、实践操作,分工合作

1.各小组进行种植吊兰

2.教师巡视指导

六、成果展示,交流评议

1.学生展示土培吊兰

2.开展自评和互评活动

3.教师参与评价,了解土培吊兰活动中学生的真实体验,成功经验以及不足之处。

七、拓展思维,总结课文

1.通过实践,我们学习了土培吊兰的方法,生活中还有许多植物都是利用这种方法进行种植的。

2.课后了解,除了这种土培栽种的访求,我们还可以用什么方法进行栽种?

3.作业:利用课余时间,用土培吊兰的方法种植其他植物,写好观察记录,参加班级种植大赛。

2.菊花的种植

教学目标

1.了解菊花几种常见的科学种植方法。

2.培养学生对大自然的喜爱，提高学生的审美情趣。

重点难点

在了解菊花种植方法的过程中，培养学生的审美情趣，丰富学生的科学知识。

教学时间

一课时

教学准备

菊花图片。一些轻音乐。

教学过程

一、激趣导入。

1.引导学生回顾假期的新区景象。

黄金周期间，数千盆姹紫嫣红、争奇斗艳的精品菊花着实让游客和广大菊花爱好者饱了眼福。不少游客还萌发了种菊花的念头，而许多人却不知如何栽种菊花。你有过这样的经历吗？

2.学生自由交流。

（一）、了解菊花的生长习性和种植方法。

1.基础常识：

菊花为菊科菊属植物，多年生宿根草本花卉。菊花原产中国河南等地，为我国十大著名传统花卉之一，在我国已有3000多年的栽培。大约在唐代经朝鲜传入日本，17世纪传欧美各国，现已成为世界著名花卉之一。发展至今，菊花品种已达3000多个。

2.常见的繁殖菊花的方法：

可采用分株、扦插、嫁接、播种等多种方法。嫁接法和播种法，技术要求条件高，繁殖过程比较繁琐，没有高超的削切、嫁接技巧及良种的选择、人工授粉等技术，很难繁殖成功。这两种繁殖方法，也只有需要大量育苗时，在苗圃中进行，家庭养菊，一般多采用分株法和扦插法来进行繁殖。

过度：种植菊花的学问可多着呢，所以一旦你要种植，千万不要马虎。

3.观赏菊花的图片。

配上动听的轻音乐，让学生观赏悦目的菊花图片。

二、实际操作演示。

1.菊花的扦插。

（1）选枝和留枝。

（2）基质和扦插盆。

（3）扦插。

2.让学生观察并谈谈自己的看法。

3.引导学生写一份扦插菊花的操作方案。

几方面要考虑：

（1）选备扦插用的花盆和基质。

（2）选备插条，掌握处理插条的方法。

（3）注意扦插的深度。

（4）掌握扦插的最佳时期。

（5）工具及材料的准备。

三、布置作业。

请大家回家后，自己练习简易的扦插方法

3.家庭种植—拓展

教学目标

1.明白室内绿化对于房间布置的重要性。

2.对于植物生长的必备因素有深入了解。

3.培养学生对于植物的喜爱之情及对美的憧憬和向往。

重点难点

对于植物生长的必备因素有深入了解。

教学时间

一课时

教学准备

图片

教学过程

一、质疑导入。

1.出示课题：家政种植——拓展

2.你知道室内绿化的重要性吗？

在家中插几丛鲜花，在阳台摆几盆花草，精心养护绿意思葱茏庭院，不但是许多人的一种爱好，一种情趣，也是一种优雅的生活态度。这就是室内绿化。它与室外绿化一样重要，