C程序的设计(第2版)第七章复习题解答
c程序设计语言第2版新版习题解答

c程序设计语言第2版新版习题解答C程序设计语言,通常被称为"K&R C",是由Brian W. Kernighan和Dennis M. Ritchie所著的经典教材。
这本书的第2版对C语言进行了全面的介绍,包括基础语法、数据结构、程序结构、指针、函数、数组、结构体、联合体、枚举、位字段、预处理器、编译器、链接器以及运行时环境等方面的内容。
以下是针对这本书第2版中一些习题的解答。
习题1:编写一个程序,打印出从1到10的整数。
```c#include <stdio.h>int main() {for (int i = 1; i <= 10; i++) {printf("%d ", i);}printf("\n");return 0;}```习题2:编写一个程序,接受用户输入的两个整数,并打印它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2;printf("请输入第一个整数: ");scanf("%d", &num1);printf("请输入第二个整数: ");scanf("%d", &num2);printf("两个整数的和是: %d\n", num1 + num2);return 0;}```习题3:编写一个程序,计算并打印出所有小于或等于给定整数n的质数。
```c#include <stdio.h>#include <math.h>int isPrime(int num) {if (num <= 1) return 0;if (num <= 3) return 1;if (num % 2 == 0 || num % 3 == 0) return 0;for (int i = 5; i <= sqrt(num); i += 6) {if (num % i == 0 || num % (i + 2) == 0) return 0;}return 1;}int main() {int n;printf("请输入一个整数: ");scanf("%d", &n);printf("小于或等于%d的质数有: ", n);for (int i = 2; i <= n; i++) {if (isPrime(i)) {printf("%d ", i);}}printf("\n");return 0;}```习题4:编写一个程序,打印出所有的"水仙花数"。
C语言程序设计 (何钦铭 ) 高教版 第2版 课后习题答案

解答: #include <stdio.h> int main(void) { int flag, i, n, denominator; double item, sum; scanf("%d", &n); sum = 0; flag = 1; denominator = 1; for(i = 1; i <= n; i++){ item = flag * 1.0 / denominator; sum = sum + item; flag = -flag; denominator = denominator + 3; } printf("sum = %.3f\n", sum); return 0; } 2-16 编写程序,输入两个正整数 m 和 n,计算 m! + n!。 解答: #include "stdio.h"
1.3 习பைடு நூலகம்参考答案
1 .对 C 语言来说,下列标识符中哪些是合法的,哪些是不合法的? t o t a l ,_ d e b u g ,L a r g e & T a l l ,C o u n t e r 1 ,b e g i n _ 解答:L a r g e & T a l l 不合法, 其余都合法。 2.改写本章 1.4 节中的流程图 1.2,求 1~100 中能被 6 整除的所有整数的和。 解答:
19
scanf("%d", &fahr); celsius = 5 * (fahr - 32) / 9; printf("celsius = %d\n", celsius); return 0; } 2-9 编写程序,输入 3 个整数,计算并输出它们的平均值。 解答: #include <stdio.h> int main(void) { int a, b, c; double average; scanf("%d%d%d", &a, &b, &c); average = (a + b + c) * 1.0 / 3; printf("average = %.2f\n", average); return 0; } 2-10 编写程序,输入 x,计算并输出下列分段函数 f(x)的值(保留 3 位小数)。
C语言程序设计教程 第七章 课后习题参考答案

{
for(j=0;j<N;j++)
{
printf("%4d",a[i][j]);
}
printf("\n");
}
for(i=0;i<M;iபைடு நூலகம்+)
{
for(j=0;j<N;j++)
{
if(i==j)
m+=a[i][j];
}
}
printf("主对角线元素之和为:%d\n",m);
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P198 3求主、副对角线元素之和
#include<stdio.h>
#define M 4
#define N 4
int main()
{
int a[M][N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16};
int i,j,m=0,n=0;
{
if(a[j]>a[j+1])
{
tmp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=tmp;
}
}
}
printf("\n");
printf("排序后的数组为:\n");
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("%4d",a[i]);
}
}
P76 3成绩
#include<stdio.h>
void input(int cla[50][3],int n);
机器人程序设计(C语言)(第2版)章节练习题及参考答案

第一章一种新的C语言学习方式1.一台能够工作的计算机包括?CPU (Central Processing Unit,中央处理单元,进行运算和控制,包括运算器和控制器等)、存储器(如RAM、ROM等)、输入设备、输出设备(包括串行/并行接口、USB等)。
其中,RAM (RandomAccess Memory,随机存储器)主要用于存储数据,ROM (RcadOnlyMemory, 只读存储器)主要用于存储程序。
2.单片机工作时需要什么?需要稳定的电源、晶振、外部存储器和编程调试接口,就像计算机工作时需要电源、晶振、硬盘或其他大容量外部存储器和操作系统一样。
微控制器是将单片机独立工作所需的电源适配器、晶振、外部存储器和串口转换电路等封装到一个模块上,这样就能直接与计算机连接并进行编程开发,不需任何其他芯片和电路。
3. AT89S52是一种什么样的单片机?是一种高性能、低功耗的8位单片机,内含8 KBISPdn-System Programmable系统在线编程)可反复擦写IOOO次的Flash只读程存器,采用ATMEL公司的高密度非易失性存储技术制造,兼容标准MCS51指令系统及其引脚结构。
在实际工程应用中,功能强大的AT89S52 已成为许多高性价比嵌入式控制应用系统的解决方案。
4. Progisp是一款什么样的软件?是一款免费下载的ISP软件,不需要专门的安装即可使用,非常方便。
使用该软件,读者可以将C语言程序生成的可执行文件下载到机器人单片机上。
使用时需要1根USBA转B 信号线。
5.简述串口调试工具的特点。
串口调试工具就是串行通信接口调试软件,集数据发送、数据接收、数据监控、数据分析等功能于一身,具有小巧精致、操作简捷、功能强大的特点,可以在串口通信监控、设备通信测试工作中有效提高效率。
6. pr i ntf ()函数称为?称为格式输出函数,其功能是按用户指定的格式,把指定的数据输出显示。
Print ()函数是C语言提供的标准输出函数,定义在C语言的标准函数库中,要使用它,必须包括定义标准函数库的头文件stdio. h o第二章最简单的C程序设计——机器人做算数1. C语言用什么整型变量?C语言用关键字imt定义整型变量。
《数据结构(C语言版 第2版)》(严蔚敏 著)第七章练习题答案

《数据结构(C语言版第2版)》(严蔚敏著)第七章练习题答案第7章查找1.选择题(1)对n个元素的表做顺序查找时,若查找每个元素的概率相同,则平均查找长度为()。
A.(n-1)/2B.n/2C.(n+1)/2D.n答案:C解释:总查找次数N=1+2+3+…+n=n(n+1)/2,则平均查找长度为N/n=(n+1)/2。
(2)适用于折半查找的表的存储方式及元素排列要求为()。
A.链接方式存储,元素无序B.链接方式存储,元素有序C.顺序方式存储,元素无序D.顺序方式存储,元素有序答案:D解释:折半查找要求线性表必须采用顺序存储结构,而且表中元素按关键字有序排列。
(3)如果要求一个线性表既能较快的查找,又能适应动态变化的要求,最好采用()查找法。
A.顺序查找B.折半查找C.分块查找D.哈希查找答案:C解释:分块查找的优点是:在表中插入和删除数据元素时,只要找到该元素对应的块,就可以在该块内进行插入和删除运算。
由于块内是无序的,故插入和删除比较容易,无需进行大量移动。
如果线性表既要快速查找又经常动态变化,则可采用分块查找。
(4)折半查找有序表(4,6,10,12,20,30,50,70,88,100)。
若查找表中元素58,则它将依次与表中()比较大小,查找结果是失败。
A.20,70,30,50B.30,88,70,50C.20,50D.30,88,50答案:A解释:表中共10个元素,第一次取⎣(1+10)/2⎦=5,与第五个元素20比较,58大于20,再取⎣(6+10)/2⎦=8,与第八个元素70比较,依次类推再与30、50比较,最终查找失败。
(5)对22个记录的有序表作折半查找,当查找失败时,至少需要比较()次关键字。
A.3B.4C.5D.6答案:B解释:22个记录的有序表,其折半查找的判定树深度为⎣log222⎦+1=5,且该判定树不是满二叉树,即查找失败时至多比较5次,至少比较4次。
(6)折半搜索与二叉排序树的时间性能()。
C程序设计(第2版)第七章习题解答.doc
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C程序设计(第2版)第七章习题解答第七章动态内存分配习题一、基本概念与基础知识自测题7.1 填空题7.1.1 C/C++定义了4个内存区间:(1)、(2)、(3)和(4)。
答案:(1)代码区,存放程序代码;(2)全局变量与静态变量区,存放全局变量或对象(包括静态);(3)局部变量区即栈(stack)区,存放局部变量;(4)自由存储区(free store),即动态存储区或堆(heap)区。
7.1.2 静态定义的变量和对象用标识符命名,称为(1);而动态建立的称为(2),动态建立对象的初始化是通过(3)实现(4)。
答案:(1)命名对象(2)无名对象(3)初始化式(initializer)(4)显式初始化7.1.3 在用new运算符建立一个三维数组15*30*10时,使用了(1)个下标运算符,对应的用delete运算符注销这个三维数组时使用了(2)个下标运算符。
new返回的指针是指向(3)的指针。
答案:(1)3个(2)1个(3)30行10列的2位数组7.1.4 当动态分配失败,系统采用(1)来表示发生了异常。
如果new返回的指针丢失,则所分配的自由存储区空间无法收回,称为(2)。
这部分空间必须在(3)才能找回,这是因为无名对象的生命期(4)。
答案:(1)返回一个空指针(NULL)(2)内存泄漏(3)重新启动计算机后(4)并不依赖于建立它的作用域7.1.5 按语义的默认复制构造函数和默认复制赋值操作符实现的复制称为(1),假设类对象obj中有一个数据成员为指针,并为这个指针动态分配一个堆对象,如用obj1按成员语义拷贝了一个对象obj2,则obj2对应指针指向(2)。
答案:(1)浅拷贝(2)同一个堆对象7.1.6 单链表的结点包含两个域:(1)和(2)。
使用链表的最大的优点是(3),即使是动态数组也做不到这一点。
答案:(1)数据域(2)指针域(3)用多少空间,开多少空间7.1.7 进入单链表必须通过单链表的(1),如果它丢失则(2),内存也(3),在单链表中进行的查找只能是(4)。
C语言程序设计(第2版)--课后题答案.

ax2+bx+c=0 的解。
#include<math.h>
main()
{ float a,b,c,disc,x1,x2,p,q;
scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);
if(fabs(a)<=1e-6) printf(" The equation is not a quadratic\n");
Input a string:a<CR> a ASCII is 97
ASCII 码
3、编写一个程序用于水果店售货员算帐:已知苹果每斤
2.50 元,鸭梨每斤 1.80
元,香蕉每斤 2 元,橘子每斤 1.6 元,要求输入各类水果出应找的钱数。 解: main() { float p,y,x,j,ys,g,fk; printf("apple,pear,banana,orange(weight)="); scanf("%f,%f,%f,%f",&p,&y,&x,&j); ys=2.5*p+1.8*y+2*x+1.6*j; printf("fu kuan="); scanf("%f",&g); fk=g-ys; printf("result:\n"); printf("fukuan=%6.2fyuan\nshoukuan=%6.2fyuan\nzhaohui=%6.2fyuan\n",g
else
{ p=-b/(2*a);
q=sqrt(-disc/(2*a));
printf("%8.4f+%x8.4fi\n",p,q);
《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》课后习题详细答案

《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》习题分析与详细解答第一章程序设计基本概念习题分析与解答1.1 【参考答案】EXE1.2 【参考答案】[1].C [2].OBJ [3].EXE1.3 【参考答案】[1]顺序结构[2]选择结构[3]循环结构第二章C程序设计的初步知识习题分析与解答一、选择题2.1 【参考答案】B)2.2 【参考答案】D)2.3 【参考答案】B)2.4 【参考答案】A)2.5 【参考答案】C)2.6 【参考答案】A)2.7 【参考答案】B)2.8 【参考答案】B)2.9 【参考答案】D)2.10 【参考答案】C)2.11 【参考答案】B)2.12 【参考答案】B)2.13 【参考答案】A)二、填空题2.14 【参考答案】[1]11 [2]122.15 【参考答案】[1]4.2 [2]4.22.16 【参考答案】[1]{ [2]} [3]定义[4]执行2.17 【参考答案】[1]关键字[2]用户标识符2.18 【参考答案】[1]int [2]float [3]double2.19 【参考答案】float a1=1.0, a2=1.0;或float a1=1, a2=1;(系统将自动把1转换为1.0)2.20 【参考答案】存储单元2.21 【参考答案】 3.52.22 【参考答案】[1]a*b/c [2]a/c*b [3]b/c*a2.23 【参考答案】把10赋给变量s2.24 【参考答案】[1]位[2]1位二进制数据(0或1)2.25 【参考答案】[1]8 [2]127 [3]01111111 [4]-128 [ 5 ] 10000000 2.26 【参考答案】[1]32767 [2]-32768 [3]100002.27 【参考答案】[1]十[2]八[3]十六三、上机改错题2.28 【分析与解答】第1行的错误:(1) include是一个程序行,因此在此行的最后不应当有分号(;)。
c语言程序设计教程(第2版)完整编程答案1-8章

9 c 32 ,程序中有多处错误, 5
请改正错误后运行正确的程序。 答:#include <stdio.h> #include <stdio.h> main() main() {float c=0,f=0; {float c=0,F=0; printf("input c:"); printf("input c:"); scanf("%f",&c); scanf("%f", c); f=((float)9/5)*c+32; f=(9/5)·c+32; printf("c=%f,f=%f\n",c,f); print("c=%f,f=%f\n",&c,&f); } } 扩展:把程序功能改为:输入华氏温度 f,计算摄氏温度 c。 #include <stdio.h> main()
0 x 2 2、编写程序,求下面分段函数的值,要求 x 的值从键盘输入。 y 2 x 3 10
(当x 0时) (当0 x 5时) (当5 x 10时) (当x 10时)
#include <stdio.h> main() { double x=0.0,y=0.0; int k=0; scanf("%lf",&x); k=1*(x<0)+2*(x>=0&&x<5)+3*(x>=5&&x<10)+4*(x>=10); switch(k) { case 1: y=0;break; case 2: y=x+2;break; case 3: y=x*x-3;break; case 4: y=10;break; } printf("x=%lf,y=%lf\n",x,y); } 训练 3.1:输入一个字符,如果是数字字符,则转换成对应的数字。 #include <stdio.h> main() { char ch='\0'; int a=-1; ch=getchar(); if(ch>='0'&&ch<='9') { a=ch-'0'; printf("charter %c ,digit:%d\n",ch,a); } else printf("%c is not digit\n",ch); } 扩展:将程序的功能改为:如果所输入的字符为大写字母,则将其转换为小写字母。请使用库函数判断和转 换。 #include <stdio.h> #include <ctype.h> main() { char ch='\0'; ch=getchar(); printf("the input charter is %c \n",ch); if(isupper(ch)) { ch=tolower(ch); printf("The corresponding lowercase letter is %c\n",ch); } else printf("It is not the capital letter!\n"); } 训练 3.2:求一元二次方程 ax2+bx+c=0 的实根(要求 a,b,c 的值从键盘输入,a≠0) #include <stdio.h> #include <math.h> main()
c#程序设计教程课后习题完全版
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C#程序设计教程(第2版)课后习题完全版(总9页)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.MarchC#复习较完全版第一章.Net与C#一、选择题是一种运行环境#语言源代码文件的后缀名为CS3.构建桌面应用程序需要.NET提供的类库是Windows Form4.与 C++等语言相比,C#中增加的一个类成员访问修饰符是 internal#中导入某一命名空间的关键字using#中程序的入口方法名是 Main……二、简答题1.简述C#、CLR和.NET之间的关系答:.NET是一个运行时平台,CLR是.NET框架的底层。
C#是.NET的核心开发语言2.简述C#语言的主要特性答:简单性(无指针);现代性(异常处理跨语言);面向对象(封装,继承和多态);类型安全性;版本处理技术;兼容性;灵活性3.什么是.NET框架简述.NET框架的结构P3 图1-14.简述.NET应用程序的编译过程。
答:各种.NET应用程序,通过被编译成中间语言(IL),经过JIT(Just In Time)编译器再次将IL编译形成机器码。
5.常用的命令按钮、标签、文本框等控件在哪个工具箱中答:“所有Windows窗体”。
#可以开发哪些类型的应用程序……7.简述控制台方式和Windows应用程序方式调试程序的优缺点,各自适合的场合答:一般来说控制台方式用于在dos状态下打印输出程序结果的,优点是程序执行效率较高,而windows应用程序一般用于开发窗体应用程序或者系统的,优点是功能比较强大,代码执行效率相对来说较慢。
第二章 C#编程基础一、选择题#中的值类型包括三种,它们是简单类型、枚举类型、结构类型。
(C)2.枚举类型是一组命名的常量集合,所有整型都可以作为枚举类型的基本类型,如果类型省略,则约定为int 。
(C)#的引用类型包括类、接口、数组、委托、object和string。
C程序设计复习资料(含答案)
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C程序设计复习要点第一章概述1.C程序的构成与结构特点2.C程序上机调试过程与流程第二章数据类型、运算量与表达式1.数据类型的种类(基本数据类型和构造数据类型)2.常量的数据类型及其表示(表示方法、存储字节数与表数范围)——整、实、字符、字符串和转义字符3.变量的命名、定义方法与赋初值4.各种表达式及其运算规则——优先级、结合性、类型自动转换与强制转换●算术运算符、表达式及其构造(注意“/”和“%”特殊性)●自增、自减运算符及其简单表达式运算●赋值运算符及其表达式(注意复合赋值运算符的运算方法)●逗号运算符及其表达式第三章流程控制1.赋值语句的一般形式、赋值过程及赋值规则(注意左右数据类型的一致或兼容)2.输入和输出函数的格式、功能及用法(只要求常用的格式控制符d, f, c, s),提醒注意:●格式输出中域宽和小数位数的控制●格式输入与输出中普通字符的原样输入和输出问题●熟悉并区别以下函数:putchar()、printf()、puts();getchar()、scanf()、gets()3.关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式和条件运算符及其表达式的运算规则(优先级、结合性)4.关系表达式与逻辑表达式的构造(根据已知条件写表达式)5.if语句的三种形式:if …语句、if …else …语句、if 语句的嵌套●if 语句的格式与用法:简单if、嵌套if、并列if●逻辑关系与执行过程●嵌套规则(重点掌握if …else …if …else …if …else)6.switch语句的格式与用法7.*熟练使用if和switch语句阅读和编写较为简单的选择结构程序8.三种循环语句:while() …、do …while()、for()的格式、执行过程及其用法●循环变量初始化、循环条件构造、循环体所要实现的任务和控制变量修改注意循环期间与结束时循环控制变量的取值问题9.结合例题理解和区别break与continue语句的作用及其用法10.本章涉及的主要算法:累加(计数)、累乘、递推、穷举、判素数、求最大公约与最小公倍等11.*熟练使用三种循环语句并结合以上算法阅读和编写较为简单的循环结构及其嵌套程序第四章复杂数据类型1.一维、二维数组的定义、初始化及其引用方法(数据输入、输出、存储与处理)2.字符数组的定义、初始化及其引用(字符串输入、输出、存储与处理)3.常用字符串处理函数:gets()、puts()、strlen()、strcmp()、strcpy()4.数组涉及的主要算法:排序、极值、逆序、回文和字符串的连接、复制、求长度等5.*熟练使用数组并结合以上算法阅读和编写较为简单的程序6.指针的概念:指针、指针变量、指针运算(*、&、++、--、+、-)7.变量、数组和字符串指针的定义、指向与引用(仅限于一维数组)8.了解指针数组与二级指针的概念和定义9.*能够阅读并理解使用指针进行数据处理的相关程序(极值、逆序、回文和字符串的连接、复制、求长度等)10.结构体与共用体的概念、定义与引用(仅限概念)第五章结构化程序设计与应用1.熟悉程序的三种基本结构:顺序、选择和循环2.*通过其中部分例题掌握选择、循环语句的使用以及循环和数组涉及的主要算法第六章函数与编译预处理1.掌握函数的定义、声明和调用方法及参数传递方式2.*结合相关例题掌握一般函数和递归函数的定义与使用3.熟悉局部变量与全局变量的定义及作用范围,了解各种静态与动态变量的定义、作用范围与生存期4.了解内部函数与外部函数的定义及调用规则5.掌握宏定义与宏展开(重点掌握带参数宏的定义与展开)6.了解文件包含的作用及其使用场合第七章文件1.了解文件的概念2.熟悉文件打开、关闭及各种与文件读写有关函数的格式与用法特别提醒:以上带*部分主要涉及程序阅读、程序填空和编写程序,其余部分主要以选择和概念填空题出现3ae bc C语言程序设计参考题型说明:★本题仅反映考试的题型,作为考前复习参考。
程序的设计基础_基于C语言第2版课后复习题参考答案

习题1参考答案1.1解释以下术语(1)计算机软件:计算机软件是一系列按照特定结构组织的程序、数据(Data)和文档(Document)的集合。
(2)计算机程序:用计算机语言所编写的一系列指令的集合。
(3)数据:数据是程序加工和处理的对象。
(4)算法:算法是一组有穷的规则,它们规定了为解决某一特定问题而采取的一系列运算步骤。
(5)数据结构:数据结构是存在一种或多种特定关系的数据元素的集合,其外在表现为数据的组织形式。
(6)数据类型:数据类型是一个值的集合和定义在这个值集上的操作的总称。
(7)程序设计:程序设计是给出解决特定问题程序的方法和过程,是软件构造活动中的重要组成部分。
1.2 简答题(1)简述存的组织结构形式?计算机系统把存看作是由若干个连续的存储单元(Storage Location)组成的,每个存储单元的大小为一个字节(Byte)。
为了能唯一标志每个存储单元,在计算机系统中给每个存储单元指定一个唯一的编号,该编号被称为存储单元的地址(Address),计算机在读写存时就是按照存储单元的地址进行的。
(2)为什么计算机系统是一个通用的计算系统?在计算机硬件相对固定不变的前提下,计算机的通用性主要表现在通过运行不同的程序来完成不同的计算任务。
(3)简述结构化程序设计的基本思想?在程序设计过程中,如果仅仅使用顺序、选择和循环这三种基本控制结构,并且使每个代码块只有一个入口和一个出口,则这样的程序设计方法被称为结构化程序设计(Structured Programming)。
(4)简述计算机语言的发展史?程序设计语言经历了从机器语言、汇编语言、高级语言到超高级语言的发展历程。
(5)简述利用计算机进行问题求解的过程?1、理解问题特征2、设想解决方案3、优化解决方案4、描述解决方案5、执行并分析解决方案(6)简述各个程序质量要素的含义?1、正确性(Correctness):正确性是指一个计算机程序的正确程度,即程序在预定的运行环境下能正确完成预期功能的程度。
c语言程序设计第2版习题答案
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c语言程序设计第2版习题答案1. 基础语法练习题- 题目:编写一个程序,计算并输出1到10的和。
- 答案:使用一个循环结构,累加1到10的数值。
```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 10; ++i) {sum += i;}printf("The sum from 1 to 10 is: %d\n", sum);return 0;}```2. 数组和字符串练习题- 题目:编写一个程序,找出一个字符串中出现次数最多的字符,并输出它。
- 答案:使用数组来统计每个字符的出现次数,然后找出最大值。
```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[] = "example string";int maxCount = 0;char maxChar = str[0];int charCount[256] = {0};for (int i = 0; str[i] != '\0'; ++i) {charCount[(int)str[i]]++;if (charCount[(int)str[i]] > maxCount) { maxCount = charCount[(int)str[i]];maxChar = str[i];}}printf("The most frequent character is: %c\n", maxChar);return 0;}```3. 函数和指针练习题- 题目:编写一个函数,交换两个整数的值。
- 答案:使用指针来实现参数的传递。
```c#include <stdio.h>void swap(int *x, int *y) {int temp = *x;*x = *y;*y = temp;}int main() {int a = 5, b = 10;printf("Before swap: a = %d, b = %d\n", a, b);swap(&a, &b);printf("After swap: a = %d, b = %d\n", a, b);return 0;}```4. 结构体和文件操作练习题- 题目:定义一个结构体,包含学生姓名、学号和成绩,编写程序,将学生信息存储到文件中。
C语言程序设计第七章 利用数组处理数据

一维数组的存储: 计算机中用连续的内存单元存放各个元素。 如:int a[5];其内存存储为:
保存数组所需内存量与数组元素的基本类型和数组大小有关。 总字节数=sizeof(基本类型)*数组元素个数 如上例:= sizeof(int)*5 第i个元素的地址=第1个元素的地址+i*sizeof(基本类型)
类型说明符 数组名[常量表达式]={值,值……值}; 其中在{ }中的各数据值即为各元素的初值,各值之间用逗号 间隔。 例如:
int a[10]={ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 }; 相当于a[0]=0;a[1]=1...a[9]=9;
整理课件
C语言对数组的初始化赋值还有以下几点规定:
有 5个元素。但是其下标从0开始计算。因此5个元素分别为
a[0],a[1],a[2],a[3],a[4]。
不能在方括号中用变量来表示元素的个数, 但是可以是符
号常数或常量表达式。
例如:
#define FD 5
main( )
{ int a[3+2],b[7+FD];
……
}是合法的。
但是下述说明方式是错误的。
for (i=0; i<=9;i++) a[i]=i;
for(i=9;i>=0; i--) printf("%d ",a[i]);
printf("\n"); return 0; }
使a[0]~a[9]的值为0~9 先输出a[9],最后输出a[0]
整理课件
一维数组的初始化
数组初始化赋值是指在数组定义时给数组元素赋予初值。 初始化赋值的一般形式为:
for(i=0;i<1;i++) if (a[i]>a[i+1]) { ……}
C程序设计(第二版)习题解答

4.4 若 a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765, c1=’a’ ,c2=’b’ 。想得到以下的输出格式和结果,请写出程序(包括定义变 量类型和设计输出) 。 要求输出的结果如下: a=□3□□b=□4□□c=□5 x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000 x+y=□3.60□□y+z=-1.20□□z+x=-2.40 u=□51274□□n=□□□128765 c1=’a’ □or□97(ASCII) c2=’b’ □or□97(ASCII) 4.5 请写出下面程序的输出结果: #include "stdio.h" main( )
2
2 -2 0 2
-2
6.1 输入两个正整数 m 和 n,求其最大公约数和最小公倍数。 6.2 输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
n个a aa aaa aa a 之值,其中 a 是一个数字。 6.3 求 S n a
例如:2+22+222+2222+22222(此时 n=5) ,n 由键盘输入。
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40 万元<I≤60 万元时,高于 40 万元的部分按 3%提成;60 万元<I≤100 万元 时,高于 60 万元的部分按 1.5%提成;I>100 万元时,超过 100 万元的部分按 1%提成。从键盘输入当月利润 I,求应发奖金总数。 要求: (1)用 if 语句编程序; (2)用 switch 语句编程序。 5.9 输入 4 个整数,要求按由小到大的顺序输出。 5.10 有 4 个圆塔,圆心分别为(2,2) , (-2,2) , (-2,-2) , (2,-2) ,圆半 径为 1。这 4 个塔的高度为 10m,塔以外无建筑物。今输入任一点的坐标,求 该点的建筑高度(塔外的高度为零) 。
c语言程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案
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c语⾔程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案c语⾔程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案习题1 (4)1-1 填空题 (4)1-2 思考题 (4)1-3 编程题 (5)习题2 (6)2-1 单选题 (6)2-2 思考题 (6)习题3 (7)3-1 选择题 (7)3-2 填空题 (7)3-3 编程题 (8)习题4 (11)4-1单选题 (11)4-2填空题 (11)4-3 编程题 (11)习题5 (16)5-1单选题 (16)5-2填空题 (16)5-3 编程题 (16)习题6 (22)6-1单选题 (22)6-2填空题 (22)习题7 (25)7-1单选题 (25)7-2填空题 (25)7-3 编程题 (25)习题8 (26)8-1单选题 (26)8-2填空题 (26)8-3 编程题 (26)习题9 (30)9-1单选题 (30)9-2填空题 (30)9-3 编程题 (30)习题10 (38)10-1单选题 (38)10-2填空题 (38)10-3 编程题 (38)习题11 (41)11-1单选题 (41)11-2填空题 (41)习题12 (42)12-1单选题 (42)12-2 填空题 (42)实验1 熟悉Visual C++6.0可视化集成开发环境 (43)实验2 顺序结构程序设计 (43)实验3 选择结构程序设计 (43)实验4 循环结构程序设计 (44)实验5 函数 (47)实验6 数组 (54)实验7 指针 (58)实验8 结构体和共⽤体 (61)实验9 ⽂件 (63)实验10 综合编程 (64)模拟试卷(⼀)参考答案 (65)模拟试卷(⼆)参考答案 (67)习题11-1 填空题1. 函数2. 主函数main(),主函数main()3. 主函数main()4. 函数⾸部,函数体5. {, }6. /*, */7. 顺序结构,选择结构,循环结构8. .c, .obj, .exe1-2 思考题1. 结构化程序设计是指:为使程序具有⼀个合理的结构以保证程序正确性⽽规定的⼀套如何进⾏程序设计的原则。
C语言程序设计 (何钦铭 ) 高教版 第2版 课后习题答案

scanf("%d", &fahr); celsius = 5 * (fahr - 32) / 9; printf("celsius = %d\n", celsius); return 0; } 2-9 编写程序,输入 3 个整数,计算并输出它们的平均值。 解答: #include <stdio.h> int main(void) { int a, b, c; double average; scanf("%d%d%d", &a, &b, &c); average = (a + b + c) * 1.0 / 3; printf("average = %.2f\n", average); return 0; } 2-10 编写程序,输入 x,计算并输出下列分段函数 f(x)的值(保留 3 位小数)。
n
2-13 编写程序,输入一个正整数 n,求 i 1 。
i
1
解答: #include <stdio.h> int main(void) { int i, n; double sum; scanf("%d", &n); sum = 0; for(i = 1; i <= n; i++) sum = sum + 1.0 / i; printf("sum = %.6f\n", sum);
14
2.3 练习与习题参考答案
2.3.1 练习参考答案
2-1 编写程序,在屏幕上显示一个短句“Programming in C is fun!”。 解答:
#include <stdio.h> int main(void) { printf("Programming in C is fun!\n"); return 0; } 2-2 下列语句的运行结果是什么?与例 2-2 的运行结果有何不同?为什么? printf("Programming is fun. And Programming in C is even more fun!\n"); 解答: 运行结果:Programming is fun. And Programming in C is even more fun! 例 2-2 的运行结果分 2 行显示。原因在于,例 2-2 中在每条输出语句的结尾都采用了‘\n’ 换行。 2-3 编写程序,在屏幕上显示如下图案。 **** *** ** * 解答: int main(void) { printf("* * * *\n * * *\n * *\n *\n"); return 0; }
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第七章动态内存分配习题一、基本概念与基础知识自测题7.1 填空题7.1.1 C/C++定义了4个内存区间:(1)、(2)、(3)和(4)。
答案:(1)代码区,存放程序代码;(2)全局变量与静态变量区,存放全局变量或对象(包括静态);(3)局部变量区即栈(stack)区,存放局部变量;(4)自由存储区(free store),即动态存储区或堆(heap)区。
7.1.2 静态定义的变量和对象用标识符命名,称为(1);而动态建立的称为(2),动态建立对象的初始化是通过(3)实现(4)。
答案:(1)命名对象(2)无名对象(3)初始化式(initializer)(4)显式初始化7.1.3 在用new运算符建立一个三维数组15*30*10时,使用了(1)个下标运算符,对应的用delete运算符注销这个三维数组时使用了(2)个下标运算符。
new返回的指针是指向(3)的指针。
答案:(1)3个(2)1个(3)30行10列的2位数组7.1.4 当动态分配失败,系统采用(1)来表示发生了异常。
如果new返回的指针丢失,则所分配的自由存储区空间无法收回,称为(2)。
这部分空间必须在(3)才能找回,这是因为无名对象的生命期(4)。
答案:(1)返回一个空指针(NULL)(2)内存泄漏(3)重新启动计算机后(4)并不依赖于建立它的作用域7.1.5 按语义的默认复制构造函数和默认复制赋值操作符实现的复制称为(1),假设类对象obj中有一个数据成员为指针,并为这个指针动态分配一个堆对象,如用obj1按成员语义拷贝了一个对象obj2,则obj2对应指针指向(2)。
答案:(1)浅拷贝(2)同一个堆对象7.1.6 单链表的结点包含两个域:(1)和(2)。
使用链表的最大的优点是(3),即使是动态数组也做不到这一点。
答案:(1)数据域(2)指针域(3)用多少空间,开多少空间7.1.7 进入单链表必须通过单链表的(1),如果它丢失则(2),内存也(3),在单链表中进行的查找只能是(4)。
答案:(1)头指针(2)链表整个丢失(3)会发生泄漏(4)顺序查找7.1.8 对链栈,链的生成必须是向(1)生成,最新压栈的元素(结点),放在(2)位置,弹出时从(3)删除结点。
对链队,采用向(4)生成,新入队的结点放在链的(5),出队操作在(6)位置。
答案:(1)向前(2)链表头的位置(3)链表头(4)向后(5)尾部(6)链表头7.1.9 在计算机中进行表达式的计算,为解决优先级和运算的结合性,必须使用(1)和(2)。
在中缀表达式中,每个双目运算符放在(3)。
答案:(1)数栈(2)运算符栈(3)它的两个运算符之间7.1.10 为了能重复利用一个队空间,要求把队说明成一个逻辑上的(1)。
答案:(1)循环队列7.1.11 二叉树的特点是:(1)和(2)。
答案:(1)每个结点最多有两个孩子(2)子树有左右之分7.1.12 二叉树的遍历是按(1)分类,所谓中序遍历是(2)。
答案:(1)访问子树根节点次序(2)先遍历该子树根结点的左子树回来后,接着再访问根结点,最后遍历右子树7.1.13 二叉排序树又称(1)或(2)。
其左子树上的所有结点均小于根结点的数据值,而右子树上的所有结点均大于根结点的数据值时,采用(3)就可以得到一个(4)。
答案:(1)二叉搜索树(2)树表(3)中序遍历(4)升序序列7.2简答题7.2.1new运算符为一个变量或对象分配存储空间和为一个数组分配存储空间,使用方法上有什么不同?对应的delete运算符使用有什么不同?答:为一个变量或对象分配存储空间其使用的格式如下:指针变量名=new 类型名(初始化式);对于数组进行动态分配和撤销的格式为:指针变量名=new 类型名[下标表达式];后者多一个[下标表达式],同时不能进行初始化。
对应的delete运算符使用分别为:delete 指针名;delete [ ] 指向该数组的指针变量名;后者多一个方括号,如果delete语句中少了方括号,因编译器认为该指针是指向数组第一个元素的指针,会产生回收不彻底的问题(只回收了第一个元素所占空间),加了方括号后就转化为指向数组的指针,回收整个数组。
delete [ ]的方括号中不需要填数组元素数,系统自知。
即使写了,编译器也忽略。
7.2.2用delete删除p所指向的无名对象时,p指针也同时被删除了,对不对?为什么?答:不对。
注意这时释放了p所指向的无名对象占用的内存空间,也就是撤销了该无名对象,称动态内存释放(dynamic memory deallocation),但指针p本身并没有撤销,它仍然存在,该指针所占内存空间并未释放。
7.2.3为什么动态建立类对象数组时,类的定义一定要有缺省的构造函数?答:new后面类(class)类型也可以有参数。
这些参数即构造函数的参数。
但对创建数组,没有参数,只能调用缺省的构造函数。
7.2.4要实现深拷贝,自定义的拷贝构造函数应该怎样设计?答:如果类中有一个数据成员为指针,该类的一个对象中的这个指针p,指向了动态分配的一个堆对象。
深拷贝时要给新建立的对象独立分配一个堆对象。
这时拷贝的构造函数应该设计为:先拷贝对象主体,再为新建对象的指针分配一个堆对象,最后用原对象的堆对象拷贝新对象的堆对象。
即分三步完成。
7.2.5在单链表模板中为什么要把List类说明成Node的友元类?答:为了直接访问结点的私有成员数据,以简化程序。
7.2.6双向链表与单向链表相比,操作上有什么优点?答:双向链表可以很方便地找到表结点的前驱和后继。
单链表只能找后继。
如要找前驱,必须从表头开始搜索,并一般要用两个工作指针。
7.2.7对比顺序栈与链栈各自的长处和短处。
答:顺序栈可以随机访问其中的元素,而链栈只能顺序访问。
顺序栈必须先开一定大小内存空间,执行起来简单,速度快,但可能溢出。
链栈内存空间随用随开,不会溢出,但执行复杂(不断地动态分配),速度慢。
7.2.8写出二叉树的定义。
答:二叉树是结点的一个有限集合,该集合或为空,或是由一个根结点及两棵分别称为左子树和右子树的(注意有左右之分)互不相交的二叉树组成,其中左右子树分别可以为空子树或均为空树。
7.2.9什么是二叉树的遍历?答:所谓二叉树的遍历(binary tree traversal),就是遵从某种次序,查巡二叉树的所有结点,每个结点都被访问一次,而且仅访问一次。
所谓“访问”指对结点施行某些操作,但不破坏它原来的数据结构。
二、编程与综合练习题7.3给单链表类模板增加两个成员函数:删除链表中所有数据域为指定值的结点和取出链表中第K个元素(从1开始计数)。
解:这两个成员函数添在单链表类模板中(ep7_3.h)本例数据域用了标准类string,也可以使用整数型。
//ep7_3.h#include<iostream>using namespace std;//首先看结点组织,采用结点类,凡与结点数据和指针操作有关函数作为成员函数template<typename T>class List;template<typename T>class Node{T info; //数据域Node<T> *link; //指针域public:Node(); //生成头结点的构造函数Node(const T & data);//生成一般结点的构造函数void InsertAfter(Node<T>* P); //在当前结点后插入一个结点Node<T>* RemoveAfter(); //删除当前结点的后继结点,返回该结点备用T & Getinfo();//增加取数据域函数friend class List<T>;//以List为友元类,List可直接访问Node的私有函数,与结构一样方便,但更安全};template <typename T> Node<T>::Node(){link=NULL;}template <typename T> Node<T>::Node(const T & data){info=data;link=NULL;}template<typename T>void Node<T>::InsertAfter(Node<T>* p){p->link=link;link=p;}template<typename T>Node<T>* Node<T>::RemoveAfter(){Node<T>* tempP=link;if(link==NULL) tempP=NULL; //已在链尾,后面无结点else link=tempP->link;return tempP;}template<typename T> T & Node<T>::Getinfo(){return info;}//增加取数据域函数//再定义链表类,选择常用操作:包括建立有序链表、搜索遍历、插入、删除、取数据等template<typename T>class List{Node<T> *head,*tail;//链表头指针和尾指针public:List(); //构造函数,生成头结点(空链表)~List(); //析构函数void MakeEmpty(); //清空一个链表,只余表头结点Node<T>* Find(T data); //搜索数据域与data相同的结点,返回该结点的地址int Length(); //计算单链表长度void PrintList(); //打印链表的数据域void InsertFront(Node<T>* p); //可用来向前生成链表,在表头插入一个结点void InsertRear(Node<T>* p); //可用来向后生成链表,在表尾添加一个结点void InsertOrder(Node<T> *p); //按升序生成链表Node<T>*CreatNode(T data); //创建一个结点(孤立结点)Node<T>*DeleteNode(Node<T>* p); //删除指定结点Node<T>*RemoveAll(T &); //删除链表中所有数据域为指定值的结点Node<T>*GetNode(int); //取出链表中第K个元素(从1开始计数)};template<typename T>List<T>::List(){head=tail=new Node<T>();}template<typename T>List<T>::~List(){MakeEmpty();delete head;}template<typename T>void List<T>::MakeEmpty(){Node<T> *tempP;while(head->link!=NULL){tempP=head->link;head->link=tempP->link; //把头结点后的第一个节点从链中脱离delete tempP; //删除(释放)脱离下来的结点}tail=head; //表头指针与表尾指针均指向表头结点,表示空链}template<typename T> Node<T>* List<T>::Find(T data){Node<T> *tempP=head->link;while(tempP!=NULL&&tempP->info!=data) tempP=tempP->link;return tempP; //搜索成功返回该结点地址,不成功返回NULL}template<typename T>int List<T>::Length(){Node<T>* tempP=head->link;int count=0;while(tempP!=NULL){tempP=tempP->link;count++;}return count;}template<typename T>void List<T>::PrintList(){Node<T>* tempP=head->link;while(tempP!=NULL){cout<<tempP->info<<'\t';tempP=tempP->link;}cout<<endl;}template<typename T>void List<T>::InsertFront(Node<T> *p){p->link=head->link;head->link=p;if(tail==head) tail=p;}template<typename T>void List<T>::InsertRear(Node<T> *p){p->link=tail->link;tail->link=p;tail=p;}template<typename T>void List<T>::InsertOrder(Node<T> *p){Node<T> *tempP=head->link,*tempQ=head; //tempQ指向tempP前面的一个节点while(tempP!=NULL){if(p->info<tempP->info)break; //找第一个比插入结点大的结点,由tempP指向tempQ=tempP;tempP=tempP->link;}tempQ->InsertAfter(p); //插在tempP指向结点之前,tempQ之后if(tail==tempQ) tail=tempQ->link;}template<typename T>Node<T>* List<T>::CreatNode(T data){//建立新节点Node<T>*tempP=new Node<T>(data);return tempP;}template<typename T>Node<T>* List<T>::DeleteNode(Node<T>* p){Node<T>* tempP=head;while(tempP->link!=NULL&&tempP->link!=p) tempP=tempP->link;if(tempP->link==tail) tail=tempP;return tempP->RemoveAfter(); //本函数所用方法可省一个工作指针} template<typename T> Node<T>* List<T>::RemoveAll(T &p){//利用已有的DeleteNode() bool b=false;Node<T>*TempP=head->link,*TempR=NULL;while(TempP!=NULL){ //也可以利用尾指针if(TempP->info==p){delete TempR; //释放上次找到的结点,第1次时因TempR为NULL不会出错TempR=DeleteNode(TempP);}TempP=TempP->link;}return TempR; //仅返回最后一次找到的结点}template<typename T> Node<T>* List<T>::GetNode(int i){//取出链表中第K个元素(从1计数)Node<T>*TempP=head->link;int j=1;if(i<0) return NULL;if(i==0) return head;while(TempP!=NULL&&j<i){TempP=TempP->link;j++;}return TempP;}//ep7_3.cpp#include"ep7_3.h"#include<string>using namespace std;int main(){const int h=9;int i;List<string> list1;Node<string> *n1,*P1;string m("东南大学"),sp[h]={"南京大学","东南大学","交通大学","清华大学", "天津大学","东南大学","复旦大学","浙江大学","同济大学"};cout<<"按原始数据次序输出:"<<endl;for(i=0;i<h;i++) cout<<sp[i]<<'\t';cout<<endl;for(i=0;i<h;i++){P1=list1.CreatNode(sp[i]);list1.InsertFront(P1); //向前生成list1}cout<<"输出向前生成的链表:"<<endl;list1.PrintList();n1=list1.RemoveAll(m);if(n1){cout<<"删除所有含“"<<n1->Getinfo()<<"”的结点。