高中语文咬文嚼字课件PPT

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目 录
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写作背景 基础知识 整体把握 课后问题
从课文中，可以看到作者“咬文嚼字”的极高水平，这对我们“咬文嚼字” 有什么启示？
严谨考据的态度
丰富的语言知识
独立思考的精神
这篇课文在写法上有什么特点
这篇课文是随笔，作者以漫谈的方式，似与读者促膝谈心，娓娓道来，字 字句句沁入读者心田。作者不以深奥的理论吓人，举例子，做阐释，深入 浅出，通俗易懂，读者在不知不觉之中自然而然地接受了作者的观点。同 时，作者所举例子都十分典型，十分精辟，很有说服力。
第二部分（第6、7段），说明文字联想意义的使用，有善用和误用两种。 第6段举苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里的三、四两句为例，说明善用字的 联想意义，可以使诗的意旨丰富蕴藉。第7段指出联想意义也最易误用而生 流弊，形成“套板反应”。
第三部分（第8段），全文小结。指出读者应从文章所阐明的咬文嚼字的道 理中，领略运用文字所应有的谨严精神，养成创作和欣赏都必须潜心琢磨 的好习惯。
文章告诉我们，“逐渐达到艺术的完美”，这是“咬文嚼字”所追求的目标； “求思想感情和语言的精练与吻合”，这是“咬文嚼字”的要求；以谨严的精 神，刻苦自励，留心玩索，推陈出新，这是“咬文嚼字”必须下的功夫。
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课后问题
讲究“咬文嚼字”有什么好处？
有些人不大重视语言文字，误以为语言文字是细枝末节，无关宏旨。读了 本文，应有很大触动：原来语言文字是那么微妙的东西，用这个字，还是 用那个字，一句话这样说，还是那样说，竟然有那么大讲究。由此明白： “无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”养成咬文嚼字、随 处留心玩索的好习惯，一个人的语言修养就有希望逐步提高。
⑦贾岛（779—843）：中唐诗人，为韩愈所赏识。诗的风格和孟郊相近， 有“郊寒岛瘦”之说。“鸟宿池边树，憎推月下门”二句，出自他的《题李凝 幽居》一诗。 ⑧烟光凝而慕山紫：见王勃《滕王阁序》。蓝田日暖玉生烟：见李商隐 《锦瑟》。
⑨“套版反应”：朱光潜在《文学上的低级趣味（上）：关于作品内容》一 文中说：“许多关于自然的描写都没有情感上的绝对必要，只是相习成风， 人家盲目地说这才美，自己也就跟着相信这真是美。这种心理学家所谓‘套 版反应’（stock response），是一切低级趣味的病根。”这段文字与本文的 话可参照互释。 ⑩惟陈言之务去：见韩愈《答李翊书》。
作者举的下列例子分别说明一个什么道理？试分别加以概括。 1.“你是没有骨气的文人”一句的修改。 2.《史记》李广射虎一段的改写。 3. “僧推月下门”一句的推敲。 4.《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析。 5.“柳腰桃面”等套语的评述。
1.语言表达和思想感情有密切关系，不同的语言形式表达不同的思想感情。 所以，无论阅读或写作，必须要咬文嚼字，必须有一字不肯放松的谨严。 2.斟酌文字，实际上是调整思想和感情，所以文字一增一减，意味就随着 变了。 3.推敲文字，就是推敲思想感情，也是推敲作品的意境。不同的字眼表现 不同的意境，使用什么字眼，要由表现的意境来决定。
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整体把握
第一部分（第1至5段），说明文字和思想感情有密切关系。其中，第1、2 段举出《屈原》《水浒》《红楼梦》中炼字的例子，说明“你这”式、“你是” 式、“你有”式三种不同句式有不同的意味；第3、4段举出王若虚《史记辨 惑》中对《史记》李广射虎一段的改写，说明文字一增一减意味不同；第5 段举出贾岛“推敲”的故事，说明用字不同意境也不同。
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咬文嚼字
讲师：XXX 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
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课文贯穿着一个总的思想，就是文字和思想感情有密切的关系。作者为 什么要强调这一点？
作者反复强调，文字和思想感情有密切关系，强调语言是跟思想感情走的， 强调更动了文字就同时更动了思想感情，在文字上推敲，骨子里实在是在 思想感情上“推敲”。这个观点抓住了语言的本质，抓住了推敲语言文字的 本质，指出了推敲文字的根本途径。
⑤李广（？—前119）：西汉名将，善骑射，驻守边塞时，匈奴数年不敢 攻扰，被称为“飞将军”。后随大将军卫青攻匈奴，以迷失道路被责，自杀。 ⑥王若虚（1174—1243）：金王朝文学家，官至翰林直学士。论文主张 辞达理顺，于诗反对模拟雕琢。所著《五经辩惑》等十余种，对汉、宋儒 者注经及史书、古文的字句疵病，颇有批评。
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写作背景
《咬文嚼字》是我国著名美学家、文艺理论家朱光潜的一篇文艺随笔，撰 写于1943年，已收进现在的高级中学语文课本。在这篇文章中我们不仅能 够领略朱光潜先生精妙的思想，更能领略此文独到的写作特色。 一、结构 简洁明了，思路新颖别致。二、事例充分典型，说理精譬透彻。三、见解 新颖独特，语言准确精当。
朱光潜(1897年-1986年)，字孟实，安徽省桐城县(今安徽省枞阳县麒麟镇 岱鳌村朱家老屋人 )。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。 主要著作有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《西方美学史》、《谈美》 等。
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基础知识
①本文写于抗日战争后期，后收入1946年出版的《谈文学》论文集，今见 录于《朱光潜美学文集》第二卷。②石秀：梁山泊英雄一百零八人之一， 绰号“拼命三郎”。梁中书：宋朝北京大名府留守司留守，太师蔡京的女婿。 ③杨雄：梁山泊英雄一百零八人之一，绰号“病关索”。潘巧云：杨雄之妻。 ④茗烟：贾宝玉贴身书童。金荣：贾府亲戚，顽童。