关于纺织工程专业——纺织工程学士学位的获得
纺织工程专业人才培养方案
纺织工程专业人才培养方案（专业代码：081405）业务培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握纺织工程学科的基本理论和基本知识，能在纺织企业、科研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、纺织品贸易、纺织计算机应用及管理等工作，具有较强的动手能力和一定研究开发能力,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和基本知识，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 .掌握现代工程技术人员必需的自然科学、社会人文科学等方面的基本理论和知识；2 .掌握现代工程技术人员必需的机械、电气等方面的基础理论和设计、实验和操作等方面的能力；3 .掌握各种纺织原料的性能、纺织加工技术的基本知识和基本技能；4 .具备纺织品设计和纺织工艺设计的基本技能：5 .具备本领域初步的科学研究和组织管理能力。
主干学科和主干课程：主干学科：纺织科学与工程、机械工程。
主干课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、纺织加工化学、纺织材料学、纺纱学、织造学、织物结构与设计、纺织企业管理。
主要实践环节：金工实习、纺织厂空调课程设计、纺纱教学实习、织造教学实习、纺织工艺与产品设计实习、纺织专业综合能力训练、毕业设计。
最低学分要求：最低修读294.5学分，其中课内教学不少于230.5学分，实践教学不少于64学分。
毕业标准及要求：1达到德育培养目标。
6 .修满本方案规定的最低学分。
7 .达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。
学制与学位：标准学制四年，修业年限3-6年，工学学士。
专业建制时间：1986年纺织工程专业课程设置续表专业选修课（合计68学分，最低选修41学分）。
纺织工程(非织造材料与工程)专业本科人才培养方案
纺织工程专业（非织造材料与工程）本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握现代非织造材料与工程专业知识，能在非织造企业、科研、教学等部门，从事非织造原材料制备与选用、非织造工程工艺设计与控制、产品设计、非织造产品开发与检测，以及相关领域管理和贸易等工作的复合型高级工程技术人才。
三、主干学科
纺织科学与工程是一级学科，非织造材料与工程是二级学科。
四、相近专业
纺织工程专业（非织造材料与工程方向）为大纺织专业学科，相近的专业包括以前细分的化纤工程、精细化工、应用化学等。
五、专业主干课程
专业核心理论课程：非织造学、高分子加工技术、非织造粘合剂及助剂、非织造布整理技术。
主要实践环节：非织造布性能与测试、高分子材料加工实验、非织造综合实验、高分子物理实验、电子实习、认识实习、生产实习、保全保养实习、毕业设计等。
六、学制
标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。
八、毕业规定
1、获得总学分168及以上，其中必修课144学分，选修课最少24学分（包括通识课程各2
学分，专业选修课程最少18学分）;
2、至少获得6个第二课堂学分；
3、通过体育达标测试。
十、专业教学进程及计划表。
纺织求职个人简历
纺织求职个人简历我对纺织工作充满热情，有扎实的纺织专业知识和丰富的实践经验。
以下是我的个人简历，希望能够为我争取到纺织行业的求职机会。
教育背景我毕业于一所知名大学的纺织工程专业，获得了纺织工程学士学位。
在我大学期间，我掌握了纺织工艺、纺织品设计与制造、纺织材料科学等方面的知识，并且通过实习和实验课程，积累了丰富的实践经验。
实习经验在大学期间，我积极参与了多次实习，其中最有影响力的是我在一家纺织企业的实习经历。
在这段实习期间，我深入了解了纺织生产流程，并参与到了纺织机械的调试和维护工作中。
通过这次实习，我不仅提高了自己的实践能力，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。
项目经验除了实习经验，我还积极参与了一些与纺织相关的项目。
例如，我和几个同学一起完成了一个纺织品创新设计项目。
我们研究了市场需求和技术趋势，并进行了一系列的设计和试验，最终成功开发了一款具有创新性和市场潜力的纺织产品。
这个项目的成功不仅展示了我的创新能力和团队合作能力，还让我深刻认识到纺织品设计的重要性和挑战。
技能与兴趣在纺织领域，我掌握了多种纺织工艺和纺织材料的特点和应用，并具备熟练的纺织机械操作技能。
我热爱纺织品设计，擅长使用CAD等设计软件进行纺织品设计和模拟。
此外，我对纺织行业的发展趋势和新技术保持了浓厚的兴趣，经常参与相关论坛和研讨会，持续学习和提升自己的专业素养。
自我评价我是一个勤奋、细致和有责任心的人。
在大学期间，我总是能够及时完成学术任务，并积极参与学校和社团的活动。
我的团队合作能力和沟通技巧也得到了多方面的锻炼和提高。
此外，我有较强的学习能力和适应能力，能够快速融入新环境，并持续提升自己的能力和知识。
展望未来我希望能够在纺织行业找到一份与纺织品设计和生产相关的工作。
我有信心通过自己的努力和实践经验，为企业带来价值并发展自己的职业生涯。
我相信，我的纺织专业知识和实践经验，以及我对纺织行业的热情和敬业精神，将使我成为一名出色的纺织从业者。
对纺织工程专业的认识
对纺织工程专业的认识一、纺织工程专业的定义和基本概念纺织工程是一门应用科学，涉及纺织品的设计、制造和应用。
该专业主要研究纤维材料的特性、纺织品的结构与性能、纺织工艺的设计与优化以及纺织机械的研发与应用等方面的知识。
二、纺织工程专业的重要性和发展前景纺织工程专业在现代社会中具有重要的意义和广阔的发展前景。
随着人们对生活质量要求的不断提高和纺织品行业的不断发展，对纺织工程专业人才的需求日益增长。
纺织工程专业毕业生可以从事纺织品设计、制造、质量控制、销售、研发等多个领域的工作，就业前景广阔。
三、纺织工程专业的核心课程纺织工程专业的核心课程包括纤维材料学、纺织品结构与性能、纺织工艺学、纺织机械学、纺织品设计与开发等。
通过这些课程的学习，学生可以掌握纤维材料的特性、纺织品的结构与性能、纺织工艺的设计与优化、纺织机械的原理与应用等知识，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
四、纺织工程专业的实践教学纺织工程专业注重实践教学，通过实验、实习和项目等方式，使学生能够将所学的理论知识应用到实际工作中。
例如，学生可以通过纺织工艺实验，学习和掌握纺织品的染色、印花、整理等工艺过程；通过纺织机械实习，了解纺织机械的操作和维护等技能。
五、纺织工程专业的研究方向纺织工程专业的研究方向包括纤维材料与纺织品的改性与功能化、纺织品的智能化与可穿戴技术、纺织品的环境友好与可持续发展等。
通过开展科研工作，纺织工程专业可以推动纺织品行业的创新与发展。
六、纺织工程专业的特点和要求纺织工程专业是一门综合性较强的学科，既需要掌握纺织品的相关知识，又需要具备工程设计与管理的能力。
因此，学生在学习纺织工程专业时，不仅需要具备扎实的专业基础知识，还需要具备创新思维和团队合作精神。
七、纺织工程专业的发展趋势随着科技的不断进步和纺织品行业的发展，纺织工程专业也在不断发展和变革。
未来，纺织工程专业将更加注重纺织品的功能化、智能化和可持续发展，致力于推动纺织品行业的转型升级和创新发展。
纺织工程 专业硕士 培养方案
纺织工程专业硕士培养方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：纺织工程是一门涉及纺织品设计、生产、工艺和质量控制等方面的学科，是纺织行业中的重要专业。
随着纺织工业的发展和技术的进步，纺织工程专业硕士的培养方案也变得越来越重要。
本文将介绍一份关于纺织工程专业硕士培养方案的具体内容。
一、课程设置1.核心课程：纺织原理、纺织材料、纺织工艺、纺织设计等2.选修课程：纺织品质量控制、纺织自动化、纺织环境保护等二、实践教学1.实习实训：学生需在纺织企业进行实习实训，了解纺织生产实际操作2.科研实践：学生需参与纺织工程领域的科研项目，提升科研能力和创新意识三、毕业要求1.完成学位论文：学生需完成一篇符合学术要求的学位论文2.通过答辩：学生需在指导教师的指导下进行学位论文答辩3.取得学位：学生需通过学位论文和答辩，取得纺织工程专业硕士学位四、师资力量1.教授团队：拥有一支高水平的教授团队，具有丰富的纺织工程实践经验2.产学研合作：与纺织行业企业开展合作，提供行业实践和科研支持五、就业方向1.纺织企业：从事生产工艺设计、质量控制等工作2.科研机构：从事纺织工程领域的科研工作3.教育机构：从事纺织工程专业的教学工作通过以上培养方案，我们相信学生将会在纺织工程领域获得全面的知识和技能，为纺织行业的发展与创新做出贡献。
希望更多学生能选择纺织工程专业，共同推动纺织行业的发展与进步。
【文章目前已达到2000字。
】第二篇示例：纺织工程专业硕士培养方案是针对想要进一步深造和拓展纺织工程领域知识的学生设计的一项高水平学术项目。
本文将详细介绍纺织工程专业硕士培养方案的课程设置、学习要求、实习机会等内容，旨在帮助有意向选择纺织工程专业硕士的学生了解该项目的具体情况。
纺织工程专业硕士培养方案的课程设置主要涵盖了纺织工程领域的基础理论和实践技能。
学生将学习纺织原理、纤维材料、纺织化学、纺织设备、纺织工艺等相关知识，并通过实践课程提升纺织工程实践能力。
纺织工程专业就业前景
纺织工程专业就业前景纺织工程专业是指培养掌握纺织科学与工程技术方面知识，具备纺织工程设计、生产管理、质量控制等专业技能的人才。
纺织工程专业的毕业生在当前和未来社会中具有广阔的就业前景。
行业概况纺织工程行业是一个庞大的产业系统，涉及纺织纤维、纺织机械、纺织化学、纺织品设计与工程等多个领域。
随着科技的发展和人民生活水平的提高，纺织品的需求不断增长，纺织工程专业的就业前景也随之可观。
就业领域1. 纺织企业纺织企业是纺织工程专业毕业生最主要的就业出路之一。
毕业生可以从事纺织品设计、纺织工艺技术、生产管理、质量控制等方面的工作。
随着纺织行业转型升级的需要，对纺织工程专业人才的需求也在不断增加。
2. 纺织机械制造公司纺织机械制造公司需要纺织工程专业人才进行机械设备的设计、研发和生产管理等工作。
纺织机械制造业在国内外市场都有很大的发展潜力，为纺织工程专业毕业生提供了良好的就业机会。
3. 纺织品设计公司纺织品设计公司需要具备纺织工程专业知识的人才，从事纺织品的设计、创意开发和工艺研究等工作。
纺织品设计是一个创意性较强且有市场需求的领域，对纺织工程专业人才的需求也越来越大。
4. 纺织品检测与质量控制机构纺织品检测与质量控制机构需要纺织工程专业人才进行产品质量检验、质量管理以及质量改进等工作。
随着消费者对产品质量的要求越来越高，对纺织品的质量控制和检测也越来越重要，因此对纺织工程专业人才的需求不断增加。
就业待遇纺织工程专业毕业生的就业待遇相对较好。
根据行业调查，初级技术人员的月薪一般在5000元至8000元之间，中级技术人员可达到8000元至12000元，高级技术人员的月薪更是可以达到15000元以上。
此外，一些大型纺织企业还会提供丰厚的福利待遇和晋升空间。
发展趋势随着社会的发展和科技的进步，纺织工程行业也在不断改革和创新，呈现出以下发展趋势：1.智能化生产：纺织工程行业逐渐引入人工智能、物联网技术等先进技术，提高生产效率和产品质量。
与“衣”相关的专业
与“衣”相关的专业作者：刘曦等来源：《高中生·高考指导》2013年第11期纺织工程（本科，学制四年，授予工学学士学位）一提到“纺织”两个字，也许很多人脑海里会浮现出一排排机器，穿着工作服检查进度的女工在其中穿梭着的画面。
20世纪七八十年代，能进入纺织工厂工作对于许多女性来讲是非常值得炫耀的事。
但随着产业结构的调整和新型机器、技术的运用，大批纺织工人下岗，让很多人认为纺织产业是“夕阳产业”。
于是，这一曾经很“热门”的专业，成为许多考生不愿报考的“冷门”专业。
这就造成在许多大学，绝大多数纺织工程的同学都是因为各种原因被调剂到该专业的尴尬局面。
但令人欣慰的是，原本一些以纺织为特色，在更名热潮中淡化原来纺织特色的院校，最终在发现本身特色后，又重新把“纺织”这一关键词置于校名之中。
纺织工程属于工科门类下的轻纺类，同其他工科类专业一样，纺织工程专业在大一、大二这两个学年主要课程为公共课，包括高等数学、普通物理、普通化学、计算机基础等课程，目的是为大三开设的专业课打基础。
从大三上学期开始，会有一些纺织类专业课程，包括纺纱学、针织学、非织造学等，主要内容是介绍各种棉纺机械的运转原理，纺织材料生产的工艺流程以及各种织物的织造和结构。
在大三下学期的时候，会有不同方向的课程供同学们选择：纺织材料与产品设计、针织与服装、纺织工程与计算机应用、纺织品与贸易、纺织现代技术应用。
这五个方向各有特色，例如纺织材料与产品设计一般是打算继续深造同学的首选，因为其理论性较强，纺织现代技术应用等适用于打算毕业后到纺织企业技术部门工作的同学。
不同学校该专业设置的方向有所不同，如果提前根据自己的兴趣、爱好以及专长作出选择，专攻某一领域，将为以后的就业铺平道路。
纺织工程专业是一个与人们生活息息相关的专业，设有纺织类相关专业的院校在全国有近70所，包括各本科院校以及专科院校。
其中，较为著名的有东华大学，其前身为中国纺织大学，求学纺织工程专业的学子可根据自己的就业倾向选择纺织技术设计方向、针织与服装方向、纺织品设计方向、纺织品检验与商务方向、纺织国际贸易方向、纺织产业管理与评估方向等六个专业方向；武汉纺织大学，其纺织工程是国家特色专业和省级品牌专业；青岛大学，其纺织工程专业有三个方面的特点，分别是纺织新技术、新工艺与纺织质量控制，计算机在纺织上的应用，纺织品贸易与营销。
对录取纺织工程专业的认识和理解
对录取纺织工程专业的认识和理解标题：深入探究录取纺织工程专业的认识和理解导语：在现代社会中，纺织工程专业作为一门具有广阔前景和重要影响力的学科，吸引了越来越多的年轻人投身其中。
然而，对于非专业人士来说，可能对这个领域的了解仍然有限。
本文将以深度和广度的要求，详细介绍录取纺织工程专业，并对其背后的理论与应用进行全面评估与讨论，旨在帮助读者对这一领域有更深刻的认识与理解。
目录：1. 录取纺织工程专业的背景2. 纺织工程专业的基础知识与技能3. 纺织工程的应用领域与发展前景4. 个人对纺织工程专业的观点与理解5. 总结与回顾第一部分：录取纺织工程专业的背景1.1 纺织工程的定义和范围1.2 纺织工程专业的历史与发展1.3 纺织工程专业的重要性和作用第二部分：纺织工程专业的基础知识与技能2.1 纺织材料与纤维科学2.2 纺织品设计与结构2.3 纺织工程技术与生产管理2.4 纺织工程中的创新与发展第三部分：纺织工程的应用领域与发展前景3.1 纺织品与时尚产业3.2 纺织工程在航空航天领域的应用3.3 纺织工程与新材料研究3.4 纺织技术与可持续发展第四部分：个人对纺织工程专业的观点与理解4.1 纺织工程专业的重要性与未来发展4.2 纺织工程专业对个人发展的影响4.3 纺织工程专业所需的技能和素质4.4 纺织工程专业的挑战与机遇第五部分：总结与回顾5.1 对纺织工程专业的全面认识与理解5.2 纺织工程专业的关键要素与发展趋势5.3 个人对纺织工程专业的学习和职业规划第一部分：录取纺织工程专业的背景1.1 纺织工程的定义和范围纺织工程是一门研究纤维、纱线、织物及其相关技术与工艺的学科。
其范围包括纺纱、织造、染色印花、整理等方面。
通过研究和应用纺织技术，纺织工程专业致力于改进纺织品的质量、性能和功能。
1.2 纺织工程专业的历史与发展纺织工程的历史可以追溯到几千年前的手工纺织时代。
随着工业革命的到来，纺织工业得到了极大的发展，同时也催生了纺织工程专业的成立。
1.武汉纺织大学学位授予工作细则
武汉纺织大学学位授予工作细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。
第二条我校授予的学士、硕士二级学位，按照哲学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类授予。
授予学位的学科专业，须为获得相应学位授予权的学科专业。
第二章学士学位第三条学士学位授予要求本科生（含全日制普通本科生、成人教育本科生、网络教育本科生以及自学考试本科生）完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，且能够较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力，符合我校各类本科生学籍管理细则所规定的学士学位授予条件的，授予学士学位。
第四条学校各学院应于每届本科生毕业时，对其毕业成绩和毕业鉴定等材料，按学士学位授予要求逐项进行审核并提出授予学士学位人员名单，经学院学位评定分委员会审查，报校学位评定委员会评审，合格者颁发学士学位证书。
第五条未达到学士学位授予条件的本科毕业生或结业生，在学校规定的时间内回校重修课程或完成学位论文，达到学士学位授予条件者，可向校学位评定委员会申请学士学位。
第三章硕士学位第六条硕士学位授予要求攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）按培养方案要求修满学分、通过硕士学位论文答辩，表明在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的，授予硕士学位。
第七条资格审查硕士生在完成课程学习和学位论文后，可申请硕士学位并接受资格审查。
资格审查由学院组织专人按照本细则第六条的规定，结合其培养方案及学校有关规定进行，并注意对硕士生在学期间的政治思想、科研作风、学习成绩和业务能力等方面进行全面审查。
第八条学位论文评阅硕士生在资格审查通过后，方可提请学位论文评阅。
应聘请两位正、副教授或相当专业技术职务的同行专家（新增硕士点的首届毕业生需聘请一位校外同行专家）对论文进行评阅。
2023年纺织工程专业介绍及就业方向
2023年纺织工程专业介绍及就业方向纺织工程专业是指以纺织制造技术、产品设计、管理为主要内容的工科学科。
纺织工程专业涉及纺织材料、纺织机械、纺织品设计及加工等多个领域，能够培养学生成为具有较高纺织制造技术、设计和管理水平的工程师。
一、专业涵盖内容（一）纺织材料学纺织材料学是纺织工程专业的基础知识之一，学生需要掌握纺织材料的基本物理和化学性质、纺织纤维的分类特点、纺织纤维的加工性、织物的工艺与性能等方面的知识。
（二）纺织机械学纺织机械学也是纺织工程专业的重要知识点之一，涉及纺织机械原理、参数、结构、设计、选型、维护等方面的知识。
（三）纺织品设计与加工纺织品设计与加工是纺织工程专业的重点，学生需要深入了解纺织品的设计、加工的流程、应用功能等知识，并在实践中掌握各种不同的纺织品加工技术和设计方法。
（四）纺织品测试与分析纺织品测试与分析是纺织工程专业的另一个重要方向，涉及各种纺织品的强度、手感、耐磨性、色牢度等方面的测试方法和技术。
（五）工程管理工程管理是纺织工程专业不可或缺的一部分，学生需要学习工程管理的各个方面，从而为以后成为能够承担工程项目整体管理的纺织工程师做好准备。
二、就业方向（一）纺织品设计与制作纺织品设计与制作是该专业毕业生最常见的就业方向，毕业生可成为纺织品、服装、家纺类企业的设计师、工艺师、品质管理师等。
（二）纺织机械制造纺织机械制造是毕业生的另一个主要就业方向，毕业生可以在纺织机械制造企业担任设计师、结构工程师、工程技术师等。
（三）质量管理质量管理也是该专业毕业生的就业方向之一，毕业生可在纺织品、服装、家纺等企业担任质量部经理、质量控制员、品质分析员等。
（四）技术研发技术研发是毕业生的另一个就业领域，毕业生可在纺织品、服装、家纺、体育用品等企业从事新产品的设计、研发和测试工作。
（五）市场营销市场营销是毕业生的另一主要就业领域，毕业生可在纺织品、服装、家纺等企业担任市场营销部经理、市场营销策划、产品偏好研究员等。
纺织工程专业指导性培养方案
（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价纺织工程实践和纺织复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6-1工程经历：具有纺织及相关工程项目的实习经历，了解纺织专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。
2-3合理性分析：能够运用基本原理，结合基础知识和专业知识，分析解决方案的合理性，获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够针对纺织材料、工艺及产品的特定需求，在其全周期过程中涉及的纺织复杂工程问题设计合理有效的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
11-1掌握方法：了解并掌握纺织工程活动中涉及的工程管理与经济决策基本知识和方法。
11-2理解与运用：理解纺织工程活动中涉及的工程管理与经济决策问题，能够在纺织产品的设计、开发、生产和经营管理中运用工程管理与经济决策方法。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12-1学习意识：能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。
纺织工程（卓越工程师教育培养计划）专业指导性培养方案
一、培养目标与基本要求
学校培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。
专业培养目标：本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展、适应安徽地方和长三角经济与技术发展需要的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，能够在纺织工程领域，特别是纺织产品设计与开发、纺织智能制造领域从事工程设计、产品设计、技术研发、质量控制、生产管理、营销贸易等工作的高素质应用型工程技术人才。
纺织工程专业培养方案
纺织工程专业培养方案一、专业概述纺织工程是一门涉及纺织材料、纺织机械、纺织技术和纺织品设计等领域的综合性学科。
纺织工程专业培养具备纺织原理、纺织材料科学、纺织设备设计与应用、纺织品设计与制造等知识和技能，能够从事纺织工程和相关领域的创新性工作的高级应用型人才。
二、培养目标1.培养掌握扎实的数理基础知识和纺织工程专业知识，具有较强的工程实践能力和创新能力，能够在纺织工程领域从事工程技术管理、科研开发、产品设计与制造等工作的高级应用人才。
2. 培养具有国际视野、较强的综合素质和团队协作精神，能够适应未来纺织工程技术发展的复杂性和多样性的国际化、现代化高级应用人才。
三、培养方案1.课程设置（1）. 数学、物理、工程力学、材料力学、材料科学基础等基础课程（2）. 纺织材料、纺织化学、纺织物理、纺织工程制图、纤维结构与性能、纺织原理、纺织设备与自动化、纺织品设计、织物质量控制、纺织工艺学、纺织品检测与分析等专业基础课程（3）. 纺织制造工艺、纺织品设计、染色与整理技术、纺织工程管理、纺织品营销与管理等专业应用课程（4）. 工程设计、技术经济学、企业管理、工程项目管理等工程管理与实务课程（5）. 选修课程：国际纺织工程发展趋势、创新创业与知识产权等前沿课程2.实践环节（1）.实习实训：开展企业实习、生产实习、技术实践等环节，加强学生的实际操作能力和工程技术应用能力。
（2）.设计实习：进行纺织材料设计、纺织品设计、工艺方案设计等实际项目设计，培养学生的专业设计能力和创新意识。
（3）.科研实践：参与课题研究、科研项目、学术竞赛等实践活动，培养学生的科学研究素养和创新能力。
（4）.实习报告：学生需在实践环节结束后，撰写实习报告并进行答辩，评价学生的实践表现和能力水平。
3.创新能力培养（1）.专业竞赛：鼓励学生参加国际、国内纺织工程相关的学科竞赛，提高学生的创新实践能力。
（2）.创业实践：鼓励学生参与学院科技成果转移、创新创业项目，培养学生的创新创业能力。
纺织工程双学位办学实践
学校 开办纺 织 工 程 第 二学 士 学 位 专 业 ， 目
的是 培养德 、 、 、 全 面发展 ， 备纺 织 品设 智 体 美 具
计开发、 纺织 工艺 设 计 、 织 生 产质 量 控 制 、 纺 生 产技 术改造 、 织 品质 量检 验 、 纺 纺织 品营 销与 国
际贸 易 、 计算 机应 用 以及经 营管 理初 步能力 ， 能
习 … 。武 汉科 技 学 院 纺织 与 材料 学 院从 ２ ０ ０２
年起在 本科 生 中试 行 “ 辅 修 、 主 双学 位 ” ， 制 经 过 几年 的实 践 ， 取得 了明显 的成效 ， 为不断完 并 善这一 人才 培养模 式进 行 了有益 的探索 。
一
学生通 过修 读 双 学 位 课程 ， 可解 决 高考 选 专业 时 的盲 目性 ， 同时 也 为学 有余 力 的学 生提
主要来 自我校 的 国际经济 与贸 易 、 会计 学 、 商 工
管 理 、 场 营 销 、 流 管 理 、 语 、 力 资 源 管 市 物 英 人 理、 计算 机科 学 与技 术 、 播 电视 新 闻学 、 象 广 形
设计 等专 业 。除 由教 务 处进 行 招 生 宣传 外 ， 纺 织 与材 料 学 院加 大 了专 业 宣传 力 度 ， 印制 了纺 织ｌ 丁程双 学 位 咨询 问答 宣传 材 料 ， 纺织 工 程 就
第 １ 期
武 继 松 ， ：纺 织 Ｔ 双 学 位 办 学 实践 等 ： 程
１ ９
学制 两年 ， 予 学学 士学位 ， 授 主要招 收大 一课 程 已结束 ， 进入 大 二 的学 生 申请 攻读 双学 位 的 学生 必须 修 完公 共 课 和基 础课 ， 学 习成 绩 且 在 中等 以上 ， 无补 考科 目， 由本 人 申请 经 主修 专 业学 院批 准后择优 录取 。学 习纺织 Ｔ程 双学位 课程 的学生 ， 完成 纺织 ｊ 业 教学 计‘ 中所 ［呈专 划
女人的脚步 纺织的进步——香港理工大学纺织及制衣学系主任陶肖明讲座教授的纺织人生
陈
阳
心里，这条人生之路在最初选择的时候 ， 算是个机缘巧合吧，
而人 生恰 恰就 是 由这许 多的 巧合 构成 的一种 必然 。 在 那 个黑 白颠倒 的年 代 ， 搞文 科的 父亲 曾被打 成右派 ， 因
此受 到许 多挫 折 ， 他也就 不愿 意 自己疼 爱的女 儿学 文 ， 是转 而
大 利亚 联邦 科学 工业 研 究组 织 （ Ｃ ＲＯ） 羊毛 技 术所 参 与 ＳＩ 的
扰 就尤为 明显。这 幅担子 ， 陶 肖明并 不宽厚的 肩膀感到前 让 所 未有的压 力。她知 道 ，在如今瞬 息万变的世界竞争 中 ，强 手 如林 ，如果没有 自主研 发的新产 品 ， 我们 国家的纺织业就
到充分 体现 。
国杰克索 （ ｒｘ ）大学纤维材料研究中心作了一段时间的 Ｄｅ ｅ
研 究工 作 ， 兜转 转转 了一个 圈 ， 回到澳 大利 亚 的羊毛 技 兜 又 术 所 。 ９４ ９ ， 到香 港理 工 大学纺 织 及 制衣学 系工 作 ， １９ 年 月 来
从 此安 定 下来 。
向了这 个与 日常生 活密 不可 分 、关系 民生大 计的 专业 。 陶 肖明秉 承 了扬 州女子 的聪慧 ，在校期 间 ，多次 被评为 三
好学 生以及 上海市优 秀学 生 ，９ ２ 毕业获 得工程学士 学位 ， １ ８年 并
成为 全校 七七届毕业 生 中唯一的优 秀毕业生 一等奖 获学金获 得 者 ，并 于这一 年 ，获 得 了教育 部研究生 公派 留学奖 学金 。
琼 花 ，一 枝 独 秀 的静 静 的 白 ； 这就是她 ，一个 以 自己的脚 步拉动 了纺织技 术进 步 的女 人 — — 陶 肖明 。
文
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纺织脚步 一条女人的成长之路
纺织工程就业前景
纺织工程就业前景纺织工程专业的毕业生有宽阔的进展前途，可在纺织企业、科研机构从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量掌握、生产技术改造及经营管理等工作，也能在高校从事教学与科研。
2.纺织工程专业就业前景纺织工程在快速进展的工程领域，随着现代科学技术的进展，新的纤维资源不断被开发利用，各种高性能和功能性的化学纤维不断问世，新的纤维制品加工方法不断消失，纤维制品的加工设备日益高效化、精细化、自动化和智能化，从而使纺织制品也日趋多样化和功能化，其应用领域尤其是在重要产业部门的应用不断拓宽，纺织制品与人体工程、环境保护及社会文化的关系日益亲密，从而使纺织工程内涵大为扩展，与其它工程领域的穿插渗透也大为加强，新的学科增长点正在不断构成。
3.纺织工程专业需要把握哪些本领1、把握纺织工程学科的根本理论、根本学问；2、把握纺织品生产技术；3、具有纺织品设计和纺织工艺设计的根本技能；4、熟识与纺织工业有关的方针、政策和法规；5、了解纺织科技的进展动态；6、把握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学讨论和实际工作本领。
纺织工程专业就业方向有许多，就业前景也比拟宽阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深化。
纺织工程专业就业形势分析纺织工程专业就业方向：纺织工程专业的毕业生一般能够在纺织企业的技术和业务管理部门从事工艺设计、生产管理、产品开发等工作，到经营和外贸等部门从事经营管理和专业外贸等工作，也能够在科研单位、纺织学校从事科研、教学工作。
同时，由于专业调整，毕业生就业面更广，越来越多的毕业生进入其他行业大型公司就业，不少毕业生被合资、独资企业录用，局部毕业生被国外企业录用，直接到境外就业。
纺织工程专业毕业生从事的岗位主要有：销售工程师、面料辅料选购、专业询问技术人员、机械工程师、风机销售、机电产品招标与进口业务经理、销售经理、储藏干部、纺织助剂销售工程师、面料开发、产品检验工程师验货员、研发工程师等。
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4．毕业设计（论文）
毕业设计（论文）是在完成本专业所学理论教学课程后，进行的主要实践教学环节，是训练学生在收集资料、对课题调查研究的基础上分析与解决工程问题的能力，及最终考核学生综合业务水平的主要环节。
在第八学期安排18周，其内容是结合科研生产实际需要及专业相关的热点问题，选择完成相关课题。
七、毕业规定
学生在学习年限内必须修满培养计划规定的各教学模块的学分，总学分达到198学分。
其中各类必修课程达到160学分，选修课达到38学分，方能毕业。
八、学制及学位
1．本专业基本学制4年，学生可在3至6年内完成学业。
2．符合《上海工程技术大学学士学位授予工作细则》规定的毕业生授予工学学士学位。
第七条凡有下列情况之一者不得授予学士学位：
1．未能取得毕业证书者；
2．在校学习期间受“记过”及以上处分者；
3．全国大学生英语四级（CET4）考试成绩低于426分（艺术类专业和运动
员班学生除外）；
4．本科生虽获准毕业，但在学习期间全部课程（含实践课程）的平均学分
绩点小于1.8者；
5．经学校学士学位委员会审查，认为具有其他原因不能授予学士学位者。
第八条有下列情况之一者，学生本人可以提出申请，报学校学士学位评审
委员会审核，通过者可以授予学士学位：
1．学生受记过处分一年以后，有显著进步表现且毕业时考取研究生者；
2．学生受记过处分一年以后，有显著进步表现且被评为校级及以上三好学
生、优秀毕业生或有其他特别突出表现者；
3．学生受记过及以上处分者，在毕业时全部课程（含实践课程）的平均学
分绩点达到2.3及以上者。