检验科岗前培训考试
检验科新人员岗前培训
培训师资力量
培训师：具有丰富的教学经验和专业背景 培训师资质：持有相关证书和资质认证 培训师教学风格：注重互动和实践，能够激发学员的学习兴趣和积极性 培训师教学质量：定期评估和反馈，确保教学质量和效果
岗前培训的考核和效果评估
考核方式
理论考试：检验科新人员需通过理论考试， 测试其对检验科相关知识的掌握程度。
小组讨论：学员分 组进行讨论，分享 学习心得、交流工 作经验，加深对培 训内容的理解。
案例分析：分析实 际案例，提高学员 解决实际问题的能 力。
培训时间安排
培训方式：理论授课、实践 操作、案例分析相结合
培训时间：共计2周，每天 8小时
培训内容：检验科基础知识、 仪器操作、质量控制、生物
安全等
培训师资：经验丰富的检验 科医师和技师担任
检验科工作流程
接收样本：核对信息，确保样本完整性 登记编号：为样本分配唯一编号，便于追踪和管理 检测分析：按照标准操作规程进行检测和分析 记录结果：详细记录检测结果，确保数据准确无误 审核报告：对结果进行审核，确保报告准确可靠 发放报告：将报告发放给相关人员，并做好登记和追踪
检验科仪器操作和维护
持续改进和提高
定期评估：对岗 前培训的效果进 行定期评估，确
保培训质量。
反馈机制：建立 有效的反馈机制， 收集新人员的意 见和建议，不断 优化培训内容和
方法。
持续改进：根据 评估结果和反馈 意见，持续改进 岗前培训的课程 设置和教学方法， 提高培训效果。
跟踪反馈：对新 人员在实际工作 中遇到的问题进 行跟踪反馈，及 时提供指导和支 持，确保岗前培 训的效果能够在 实际工作中得到
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为检验科新人制定的岗前培训资料
为检验科新人制定的岗前培训资料培训目标本次培训的目标是为检验科的新人提供必要的岗前培训，使其能够快速适应工作环境并掌握基本操作和知识。
通过本次培训，新人应该能够：- 了解检验科的职责和工作流程- 掌握常见的实验室操作技巧和安全注意事项- 熟悉检验仪器的使用方法和维护保养- 理解质量控制的重要性，并能够进行基本的质量控制操作- 研究如何记录和报告实验结果- 掌握团队合作和沟通技巧培训内容1. 检验科概述- 检验科的职责和作用- 检验科与其他科室的合作关系- 工作流程和常见工作任务2. 实验室操作技巧和安全注意事项- 实验室基本设备和仪器的介绍- 实验室操作的基本规范和安全要求- 常见实验室事故及应急处理方法3. 检验仪器的使用和维护- 常见检验仪器的使用方法和操作技巧- 仪器的日常维护和保养- 仪器故障排除和维修注意事项4. 质量控制- 质量控制的概念和重要性- 质量控制样品的使用和管理- 质量控制数据的分析和判断5. 实验结果的记录和报告- 实验结果的准确记录和整理- 实验报告的撰写要点和格式要求- 结果的解读和报告的说明6. 团队合作和沟通技巧- 在团队中的角色和职责- 有效的沟通和协作方法- 处理团队冲突和解决问题的能力培训形式为了达到培训目标，我们将采取以下培训形式：- 理论讲解：通过面对面讲解，向新人传达相关知识和操作技巧。
- 实践操作：安排新人进行实验室操作练，加深对所学知识的理解和掌握。
- 观摩研究：安排新人观摩资深员工的工作，研究实际操作和工作流程。
- 组织讨论：组织小组讨论，分享经验和解决问题。
- 案例分析：通过案例分析，培养新人的问题分析和解决能力。
培训评估为了确保培训效果，将进行以下评估方式：- 理论考试：对新人进行理论知识的考核。
- 操作实验：对新人进行实验操作技能的考核。
- 综合评估：综合考虑培训期间的表现、参与度和研究成果。
培训计划本次培训计划预计为期一周，具体安排如下：以上为初步的培训计划，具体内容和安排可能会根据实际情况进行调整。
临床实验室上岗考试试题
临床实验室上岗考试试题一、选择题1. 以下哪种试剂主要用于血型鉴定？A. 酶B. 补体蛋白C. 抗体D. 标记物2. 血红蛋白测定法是用来检测什么疾病的诊断方法？A. 糖尿病B. 高血压C. 贫血D. 肺炎3. 下面哪种方法投放的细菌液培养基最常用于肾脏病毒的培养？A. SBA培养基B. SS培养基C. 李斯特林培养基D. 齐式氏培养基4. 以下哪项是临床实验室最基础的检验项目？A. 血常规B. 高血压检测C. 癌症筛查D. 骨髓穿刺5. 基因测序是用来检测哪种疾病的遗传变异？A. 乳腺癌B. 糖尿病C. 肺癌D. 全身多发性疾病二、填空题1. 白细胞计数又称为________。
2. 可用于检测DNA浓度的仪器是________。
3. 血清学鉴定中专门用于检测抗体和抗原反应的试验称为________。
4. 葡萄球菌属于________菌。
5. 血清尿酸（UA）浓度正常值范围为_____ mg/dL。
三、问答题1. 请简要描述Mycoplasma pneumoniae的培养特点及其常用培养基。
2. 请阐述PCR技术的原理以及在临床实验室中的应用。
3. 为什么需要进行细胞计数？请详细介绍一种常用于细胞计数的方法。
4. 请描述细胞涂片染色的步骤及分析方法。
5. 您认为临床实验室的质控体系对于确保检验结果的准确性和可靠性有何重要作用？四、案例分析题某患者前来实验室检查血常规，结果显示白细胞(WBC)计数异常高，中性粒细胞(NEU)也明显增高。
请您分析可能的原因，并且根据检测结果推测该患者可能患有的疾病。
以上为临床实验室上岗考试试题，希望考生能根据自己的知识和实际情况回答出准确的答案。
祝各位考生顺利通过考试！。
静脉采血_检验科岗前培训
•
当止血带扎的位置于穿刺点过近时，也可能会引起血管收缩
如何安全上管？
• 上管:单手固定持针器另一支手的 食指和中指钩住持针器的边缘将采 血管标签朝下用拇指推采血管的底 部至持针器顶端血液流出自动停止 为采满管标志(合力作用)
• 拔管:以拇指抵住持针器边缘其余 手指以螺旋向外方向转动拔下管子 (分力作用)
推荐采血顺序（一针多管标本采集）
血培养瓶
血沉管 血凝管
血清管
血浆管
SST血清 分离胶管
PST血浆 分离胶管
血常规管 血糖管
规范安全的静脉采血流程
9、摇匀
• 混均——采完血的一个重要步骤正确的
• 混匀方式：3-8次
盖颜色 蓝色 红色
金黄色 绿色
浅绿色 紫色 灰色 黑色
翻转 3-4x 5-6x 5-6x 8x 8x 8x 8x 8x
采血管使用中常见问题
• 1.采血不足 • 2.凝血 • 3.溶血
采血管采血不足
• 容易塌陷的静脉:对于病人静脉细小和衰老的病人， 在采集过程中使用较小采血量的真空采血管。如果使 用针和注射器，拉活塞的时候力量要适中
• 提前拔管:没有等到真空耗尽血流停止才停止采血， 这是采血管采血不足的最常见原因
采集
为什么要使用动脉血
➢ 临床适应症广泛： 麻醉、机械通气、术中、术后、急诊、外伤、心 梗、药物过量、肺病、肝病、肾病…
➢ 对呼吸道疾病、酸碱失衡、代谢疾病及危重病人的诊断和治疗 提供可靠的检测依据
➢ 血量少、检测项目多、结果快捷、准确度高
动脉选择
选择合适的动脉
首选桡动脉：
➢ 易固定，便于操作 ➢ 唯一一条经过二次氧
规范安全的静脉采血流程
12、条形码的正确张贴
医院岗前培训考试题库
医院岗前培训考试题库
在医院岗前培训期间，考试题库是非常重要的学习资源。
通过仔细研究和掌握考试题库中的内容，可以有效地帮助员工提升专业知识水平，达到岗前培训的预期目标。
下面就来介绍一些常见的医院岗前培训考试题库内容，帮助大家更好地准备考试。
一、基础医学知识
1. 人体解剖学：骨骼系统、肌肉系统、神经系统等人体器官的结构及功能。
2. 生理学：心血管系统、呼吸系统、消化系统等生理学知识。
3. 病理学：常见疾病的发病机制、病理变化及临床表现。
4. 药理学：各类药物的作用机制、用药原则及不良反应。
二、护理知识
1. 院感知识：感染控制的基本原则、手卫生及个人防护常识。
2. 护理常识：常见疾病的护理方法、患者的生活护理及康复指导。
3. 护理技术：各种护理操作的标准操作流程、安全注意事项及常见问题处理方法。
三、医疗器械和设备
1. 常见医疗器械：各类医用器械的名称、结构及使用方法。
2. 医疗设备：医用设备的分类、操作规程及维护保养知识。
四、医德医风
1. 医德：医德医风的基本内涵、医生应具备的品质及职业道德规范。
2. 患者权益：患者合法权益的保障、医患沟通技巧及处理医疗纠纷
的方法。
通过认真学习上述内容，并结合实际操作练习，员工们可以更好地
应对医院岗前培训考试，顺利通过考核，为日后的工作奠定坚实的基础。
希望大家能够认真对待培训，不断提升自身专业水平，为患者提
供更优质的医疗服务。
祝大家学习进步，工作顺利！。
检验科护士岗前培训计划
检验科护士岗前培训计划一、培训目的科护士在医院中承担着非常重要的任务，其工作涉及到患者的护理、医疗记录的管理、医疗器械的操作等方面。
确保新入职的科护士具备必要的专业知识和技能，是医院保证医疗质量和安全的关键一环。
因此，对新入职的科护士进行岗前培训是非常必要的。
本岗前培训计划旨在为新入职的科护士提供全面的培训，使其具备扎实的护理知识和技能，了解医院的规章制度，能够胜任科室工作。
二、培训对象本次培训面向新任科护士，包括护士、护理专业毕业生等。
三、培训内容和时间安排本次培训内容包括理论知识教学、操作技能培训、模拟演练等。
1. 第一周1.1 了解医院规章制度1.1.1 医院概况介绍1.1.2 科室工作条例1.1.3 职业道德规范1.2 疾病知识介绍1.2.1 常见疾病介绍1.2.2 重点疾病护理要点1.3 护理常规1.3.1 基本护理知识1.3.2 患者安全护理1.3.3 隔离护理1.4 电子病历操作培训1.5 医疗器械操作培训2. 第二周2.1 抢救技能培训2.2 护理实践操作2.3 医嘱解读2.4 质控知识培训2.5 模拟演练四、培训方式1. 理论知识教学采用专业护理培训师授课，包括PPT讲解、案例分析等方式进行。
2. 操作技能培训以实际操作为主，由有丰富经验的科室护士进行指导。
3. 模拟演练采用实际护理场景进行模拟演练，由专业教练进行指导。
五、培训考核1. 培训期间进行每日学习情况考核，确保培训效果。
2. 培训结束后进行理论和操作技能考核，不合格者需重复培训。
六、培训评价1. 培训结束后，由学员自评和专业教练进行评价，根据评价结果对培训计划进行总结和改进。
七、培训管理1. 本次培训由医院护士长负责组织和管理。
2. 培训材料由科室护士长提供。
3. 培训场地由医院提供。
八、培训预期效果通过本次培训，新入职科护士能够全面了解医院规章制度，掌握基本护理知识和操作技能，能够独立进行护理工作，并能够适应科室工作需要。
检验科院感知识岗前培训
医院感染
指住院病人在医院内获得的感染 包括住院期间发生的感染和在医院获得而于 出院后发生的感染 但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染
医院工作人员在医院内获得的感染也 属医院感染。
医务人员医院感染
医务人员在医院工作期内因执业获得的 感染
可以在医院工作期间显示感染的症状， 也可以在医院工作期间后一定时间内出 现症状。
医务人员医院感染的常见类型
血液传播： HBV、HCV、AIDS、梅毒等
呼吸道传播： SARSA、结核分枝杆菌、流
感病毒等
医务人员医院感染的常见类型
消化道传播： 幽门螺杆菌、甲肝、戊肝、沙门
菌、志贺菌、轮状病毒等 接触传播：
多重耐药菌株、急性病毒性结膜 炎、带状疱疹之分泌物等
飞沫传播
颗粒大于5um，因其颗粒不会悬浮于 空气中，故一般发生于近距离的接触， 主要来自病人咳嗽、打喷嚏、谈话或 医护人员执行抽痰、作支气管镜时
消毒（2%的碘酒、75%的酒精）
包扎 报告
相关抗体检测（接种疫苗或 预防服药，必要时评估）
心理干预
上报职业暴露登记表
三天内将职业暴露报告表、病人相关化验阳性 报告复印件、相关应急使用药物单据（科室主任 或科室护士长签名）等资料交院内感染管理科复 核 职业暴露登记表（二）1.doc 职业暴露登记表（一） 1.doc
医务人员医院感染
1957年:美国医务人员健康联会提出 1989年:CDC的从业人员感染控制指南 1998年:CDC出版第二版从业人员感染
控制指南
怎么判断是在医 院内感染的？
您知道常见的、可能的医院感染疾病 有哪些？
您知道这些疾病的传播路径吗？ 您的防护是否到位？ 您的实验操作是否规范？ 如果发生职业暴露后该怎么处理呢？
检验科新上岗人员岗前培训
检验科新上岗人员岗前培训-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN检验科新上岗人员岗前培训一、专业技术人员的录用：年初将用人计划数量和资历填表后上交人事科，经院长办公会通过后由人事科主办。
二、新职工进科时应接受岗前培训，内容包括规章制度、质量管理体系文件、安全防护等。
熟悉科内相关制度和各种操作、诊疗常规和作业指导书，明确职责，掌握各种检验样本的采集、保存、检验方法，能及时、准确、完整、清晰发出检验报告和其它医疗文书。
试用期三个月，考核后上岗。
三、职工工作一年期间内初步熟悉各专业技术，期满后接受转正考试。
科室对新毕业生转正定级时应对其政治表现、品质和体质、工作态度、业务技能、理论水平、工作成绩进行认真的全面考试和考核，写出书面鉴定。
对新调入的人员，应根据具体情况进行必要的指导、训练和考核，合格者方可使用。
四、初级技术人员在科内各专业轮流工作，轮岗周期约4-6月。
3年内应接受200学时（每月约接受6学时技术培训，并按月考核。
后2年根据科室需求及本人意愿赴上级医院进修学习。
）初级技术人员应在任职期间（5年内）。
五、中级技术人员在科内各专业轮流工作，每周相互承担一次小讲课。
担任专业主管者、获得博士、硕士学位者以及科主任会议决定者可固定专业工作。
中级技术人员每年应在正式期刊上至少发表1篇以上学术论文（门诊工作、男50岁、女45岁以上者酌情）；并在高级技术人员指导下承担科研课题。
六、高级技术人员固定专业工作，每年应在核心级别以上期刊至少发表1篇以上学术论文，5年内必须主持完成一项科研课题（门诊工作、男50岁、女45岁以上者酌情）。
七、鼓励专业技术人员出国进修、学历深造。
在国内平均每月有人外出进修学习和参加学术会议。
八、专业人员绩效考核参照奖惩制度和人员培训管理程序。
未尽事宜参照院人事科相关规定。
九、艾滋病初筛实验室工作人员，需取得省卫生厅规定的相应资质。
十、检验科业务工作人员必须持有检验专业大专以上毕业证及获得技师以上资格证者方能上岗。
检验科人员上岗、轮岗及定期培训及考核制度
检验科人员上岗、轮岗及定期培训及考核制度本科根据检验工作的需要配备了各类专业人员和管理人员，并对他们进行继续教育和培训，不断提高其质量意识、技术水平和业务能力，保证检验工作的质量。
人员培训和资格考核按《人员培训及考核管理程序》执行。
1职责1.1本科主任负责人力资源的配置，人员培训计划的批准。
1.2各部门按实际情况提出培训需求。
1.3质控组负责人员上岗前的实际操作培训和考核。
1.4综合管理组负责编制全本科人员培训计划，并组织实施。
1.5综合管理组负责建立和保存人员技术档案。
2要求2.1人员的配备a．本科主任根据工作职责和工作量配备足够的具备相应资质的人员。
b.本科领导由上级主管部门任命。
技术负责人、质量负责人、内审员和质量监督员由本科主任任命。
各科室负责人由本科主任任命；详见附件6《关键岗位人员任命书》。
c.全科现有工作人员20名，其中：高级职称人员2人；中级职称人员10人；初级职称人员7人。
学历构成情况为本科6人，95%为大专及大专以上学历，人员配备见《检验科人员配备一览表》。
2.2人员能力的保证：a.本科主任应确保所有操作专门设备、从事检验以及评价结果和批准、签发检验报告的人员具备相应的能力。
b.所有检验人员必须持有个人资格证书后才能独立上岗，对从事特定岗位的工作人员，应按要求根据相应的教育、培训、经验和技能进行资格确认。
c.本科对影响检验结果质量的管理人员、检验人员规定任职资格条件。
2.3特定岗位任职资格条件a.本科主任必须具备大学以上文化水平或中级以上专业技术职务，从事检验工作5年以上，具有对检验结果的准确性和可靠性进行评价的能力，熟知相关的法律、法规、规范和标准，有高度的事业心、责任感，通业务，会管理，有较强的组织和协调能力。
b.技术负责人应具备大学以上文化水平或工程师以上职称，从事检验工作5年以上、具有高度的事业心、责任感和科学态度，熟悉检验工作管理程序，以及与检验相关的法律法规、规范和标准，精通检验业务，有处理和裁决重大技术、质量问题的能力，有领导、组织、协调各部门、人员密切配合，保证检验工作正常进行的能力。
医院检验科人员培训及考核管理程序
医院检验科人员培训及考核管理程序1目的有计划地对质量体系的相关人员进行培训和考核，使之技术水平和业务能力不断提高。
2范围适用于与质量活动有关的所有人员的培训和考核管理。
3职责3.1检验科主任主持检验科人员的配备与考核，批准《人员培训年度计划》，安排人员的外部培训。
3.2技术负责人负责《人员培训年度计划》的编制，并组织实施。
3.3资料档案管理员负责建立和管理人员培训记录、人员档案。
4工作程序4.1检验科主任进行人员配备及资格确认（1）根据有关规定和检验工作的需要，确定检验科的各岗位设置和任职条件；（2）通过查看有关证书、进行聘用考核、年度工作考核确认每人的任职资格；（3）根据每人的任职资格情况，确定各岗位人员；（4）对新上岗职员根据岗亭任职条件对其举行岗位资格确认；（5）当岗亭或岗亭任职条件发生了变化，应经培训后，重新举行考核确认。
4.2人员培训4.2.1培训计划(1)根据各岗位任职条件的要求，检验科主任拟定各层次工作人员的继续教育计划。
(2)技术负责人体例《职员培训年度计划》，交检验科主任批准后实施。
(3)未列入年度计划的，技术负责人提出临时培训申请，填写《培训申请表》，经检验科主任批准后实施。
4.2.2培训方式(1)安排外出专业研究、学术交换会、进修的培训。
(2)公司内举办专项讲座、专项培训。
(3)各个专业组内举办的业务研究活动。
4.2.3培训内容(1)根据职员的岗亭，安排相应的专业知识培训。
此外，还包孕下列培训内容：检验科认可、标准化知识、卫生法律、法规、检验科安全知识。
（2）实、进修、新上岗人员的培训内容还包括检验科生物安全防护、内务管理规定、医疗废物处理规定。
4.3人员资格和考核4.3.1检验人员必须具备规定的相关学历和取得相应的专业技术任职资格。
4.3.2人员上岗前，检验科主任组织对聘用人员进行必要的应知、应会科目培训和考试，考试合格后准予上岗。
4.3.3基因扩增室工作人员应参加卫生部或XXX举办的培训班，并取得经卫生部认可的上岗培训合格证书。
检验科新人岗前训练参考资料
检验科新人岗前训练参考资料1. 岗位概述检验科作为医院的重要部门，负责对各项医学检验进行准确可靠的分析和诊断。
新人岗前训练是为了帮助新人熟悉检验科的工作流程和相关知识，提高其在岗位上的独立工作能力和解决问题的能力。
2. 岗前培训内容2.1 检验科基础知识- 了解检验科的基本职责和工作流程。
- 掌握常见检验项目及其意义。
- 理解不同检验方法和仪器的原理和操作要点。
2.2 样本采集与处理- 学习正确的样本采集方法，包括血液、尿液、体液等。
- 掌握样本处理的基本技巧，如离心、稀释等。
2.3 检验结果分析与判读- 学习如何对检验结果进行分析和判读。
- 理解正常值范围和异常结果的意义。
- 掌握常见疾病的检验指标变化。
2.4 质量控制与质量保证- 了解检验质量控制的重要性。
- 学习如何进行质量控制和质量保证措施。
- 掌握异常结果的排查和处理方法。
3. 岗前培训方法3.1 理论学习- 提供相关教材和资料，供新人自学和理解。
- 安排专业人员进行讲解和答疑。
3.2 实操训练- 安排新人进行实际样本采集和处理操作。
- 指导新人进行各项常见检验项目的操作练习。
- 通过模拟情景演练，提高新人的应急处理能力。
3.3 考核评估- 定期组织岗前考核，评估新人的学习效果和能力水平。
- 针对评估结果提供个性化培训和辅导。
4. 岗前培训的重要性岗前培训对于新人快速适应工作环境、提高工作效率和准确性非常重要。
通过系统的培训，新人将能够掌握基本的检验科知识和技能，为日后的工作打下坚实基础。
此外，岗前培训还可以帮助新人了解工作职责和工作流程，提高团队协作和沟通能力。
5. 总结岗前培训是检验科新人的重要环节，通过系统的培训可以帮助新人快速适应工作环境，掌握相关知识和技能。
合理的培训方法和内容设计对于新人的发展和岗位准备至关重要。
检验科应根据实际情况和新人的特点制定相应的培训计划，并在培训过程中加强考核和评估，以确保新人能够胜任岗位工作。
2023岗前培训院感考题
2023岗前培训院感考题引言概述：岗前培训院感考试是指在医疗机构中，对即将进入岗位的医务人员进行的一种考试，以确保他们具备必要的医疗知识和技能，能够胜任自己的工作。
本文将介绍2023年岗前培训院感考试的相关内容，包括考试科目、考试形式以及考试内容的详细阐述。
一、考试科目1.1 感染病原体学在岗前培训院感考试中，感染病原体学是一个重要的科目。
考生需要了解各种感染病原体的分类、传播途径以及防控措施等内容。
此外，对于不同感染病原体的临床表现、诊断方法和治疗原则也需要有一定的了解。
1.2 感染控制学感染控制学是岗前培训院感考试中的另一个重要科目。
考生需要了解医疗机构感染控制的基本原则和方法，包括手卫生、消毒灭菌、隔离措施等。
此外，对于院内感染的监测与报告、感染事件的调查与处理等方面的知识也需要掌握。
1.3 医院感染管理医院感染管理是岗前培训院感考试的另一个考察点。
考生需要了解医院感染管理的组织架构和职责分工，以及各种感染管理政策和制度的内容。
此外，对于感染风险评估、感染监测与报告、感染控制质量评价等方面的知识也需要掌握。
二、考试形式2.1 笔试岗前培训院感考试通常采用笔试的形式进行。
考生需要回答一系列选择题、判断题和简答题，以展示他们对于相关知识的掌握程度。
考试内容将涵盖感染病原体学、感染控制学和医院感染管理等方面的知识。
2.2 实操除了笔试，岗前培训院感考试还可能包括一定的实操环节。
考生需要进行手卫生操作、消毒灭菌操作等实际操作，以检验他们的实际操作能力和技巧。
三、考试内容详述3.1 感染病原体学在感染病原体学这一科目中，考生需要了解细菌、病毒、真菌和寄生虫等感染病原体的分类和特点。
此外，对于感染的传播途径和防控措施也需要有一定的了解。
3.2 感染控制学感染控制学的考试内容将涵盖手卫生、消毒灭菌、隔离措施等方面的知识。
考生需要了解各种感染控制措施的具体操作方法和注意事项，以及感染控制的原则和目标。
3.3 医院感染管理医院感染管理的考试内容将包括组织架构和职责分工、感染管理政策和制度、感染风险评估、感染监测与报告等方面的知识。
检验科实习生岗前培训考核
检验科实习生岗前培训考核1. 在从事职业活动时职业接触的途径不包括（） [单选题] *通过眼、口、鼻及其他粘膜、破损皮肤途径接触血液或其他潜在传染性物质通过针刺和割伤途径穿透皮肤或粘膜屏障接触血液通过人咬伤、擦伤途径穿透皮肤或粘膜屏障接触血液其他潜在传染性物质接触血液或其他潜在传染性物质蚊虫叮咬(正确答案)2. 所有损伤性废物应及时置于防穿刺、防渗漏、有警示标识的哪种专门容器内（）[单选题] *.黑色生活垃圾袋黄色医疗废物塑料袋.一次性的黄色塑料锐器盒(正确答案)硬纸盒如牛奶箱3. 下列职业防护措施叙述错误的是？ [单选题] *禁止弯曲被污染的针具禁止用手分离使用过的针具和针管需要回套针帽时使用双手(正确答案)禁止重复使用一次性医疗用品4. 关于锐器盒下列哪个选项叙述有错误？ [单选题] *被污染的锐器应尽快废弃至密闭、防刺破和防泄漏的容器中存放污染锐器的容器应尽可能放在靠近工作场所的醒目位置上使用时应竖放，定期更换，不容许存放过满可以允许打开、清空或清洗重复性使用的容器(正确答案)5. 可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是[单选题] *暂居菌(正确答案)常驻菌病毒支原体6. 控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是： [单选题] *环境消毒合理使用抗菌素洗手(正确答案)隔离传染病人7. 手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应 [单选题] *≤10cfu/cm2(正确答案)≤5cfu/cm2≤15cfu/cm2≤8cfu/cm28. 医疗活动过程中产生的感染性废物、病理性废物，少量药物性废物应当分别投入以下那种颜色垃圾袋中 [单选题] *黄色垃圾袋(正确答案)黑色垃圾袋红色垃圾袋以上都可投以上都不可投9. 医疗活动中用过的医用针、缝合针、备皮刀、手术刀等锐器应投入以下那种颜色容器或垃圾袋 [单选题] *黄色垃圾袋黑色垃圾袋红色垃圾袋黄色标志容器盒(正确答案)以上都可投以上都不可投10. 医疗废物的暂时贮存设施、设备，除应设置明显的警告标识外，还应有相关的安全措施是 [单选题] *防渗漏防鼠防蚊蝇防蟑螂防盗预防儿童接触以上都是(正确答案)以上都不是11. 医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物处理的原则是 [单选题] *交医疗废物集中处置单位处置医疗卫生机构自行处置不必处置在交医疗废物集中处置单位处置前应当就地消毒(正确答案)12. 医疗卫生机构产生的污水、传染病病人或者疑似传染病病人的排泄物，处理方法正确的是以下哪项 [单选题] *严格消毒后排入污水处理系统严格消毒，达到国家规定的排放标准后，即可排入地表水体严格消毒，达到国家规定的排放标准后，方可排入污水处理系统(正确答案)直接排入污水处理系统13. 锐器伤防护安全器械、无针输液系统的使用可明显减少锐器伤的发生 [判断题] *对(正确答案)错14. 本次感染直接与上次住院有关,也属于医院感染 [判断题] *对(正确答案)错15. 禁止弯曲被污染的针具 [判断题] *对(正确答案)错16. 锐器伤后，使劲挤压伤口，使血液尽量外流 [判断题] *对错(正确答案)17. 医院感染必须具备三个条件是（）、传播途径、易感人群。
检验科新入职人员岗前培训
反馈内容：对 培训内容的掌 握程度、技能 操作熟练度、 综合素质表现
等
改进措施：根 据反馈内容， 针对不足之处 进行针对性训
练和辅导
跟踪评估：定 期对员工进行 跟踪评估，确 保培训效果持
续有效
05
岗前培训的师资力量和设施保障
师资力量
培训教师资格：具备相关领域教学经验和专业背景 教师职责：负责制定培训计划、授课及答疑 教师团队组成：来自不同领域的专家和学者 教师招聘和培养：定期选拔和培训，确保教学质量
帮助新入职人员了解科室文 化和规章制度
培养新入职人员的团队协作 和沟通能力
培训意义
提高新员工的 专业技能和知
识水平
帮助新员工了 解医院检验科 的工作流程和
规范
增强新员工的 责任心和团队
协作能力
为新员工未来 的职业发展打 下坚实的基础
02
岗前培训的内容
检验基础知识
检验科简介： 介绍检验科的 主要职责和工
XXX
检验科新入职人员岗前培训
单击添加副标题
汇报人：XXX
目录
01
岗前培训的目的和意义
02
岗前培训的内容
03
岗前培训的方法和时间安排
04
岗前培训的考核与反馈
05
岗前培训的师资力量和设施保障
06
岗前培训的质量监控和持续改进
01
岗前培训的目的和意义
培训目的
确保新入职人员具备岗位所 需的资质和资格
提高新入职人员的专业知识 和技能水平
理论考试：检验科基础知识
培训反馈：对培训效果进行 评估和改进
综合评价：结合理论考试、 实操考核和培训反馈进行综
合评价
考核内容
新上岗人员上岗前考试考核程序
铁岭市妇婴医院检验科 新上岗人员岗前考试考核程序
制定部门 临床实验室
版本号 A0 生效日期 2008-07-01 文件编号：TSFY-LCJY-LAB-PF
页码 1／3
1 编制： 2008-07-01 审核： 2008-07-01
审批： 新上岗人员上岗前考试考核程序
一、检验科工作人员上岗前由个人提出申请，科主任安排到常规室，生化室，输血室进行常规、输血及生化急诊检验项目基本理论及基本操作技能的培训，培训导师主要由各实验小组长担任。
二、经过一定时间各小组培训后，由培训导师对其进行考核，合格后本人提出申请，科主任同意后，轮换另一实验小组进行岗前培训。
三、常规检验，输血检验及生化急诊检验全部培训后，上岗前由个人提出书面申请，科主任批准后，进行岗前培训考试考核。
四、岗前考试内容：常规（血液，体液，凝血）检验，输血检测及急诊系列化检验操作技能，考核组或员由检验科各小组长组成，考核要求:
1.检测结果60分 结果＜X ＋－2S 满分 结果在要X ＋－2S 到X ＋－2S 之间得分50分，结果超过X ＋－3S ；不得分。
2.操作规范30分：严格按检测项目SOP 文件执行，有一次不规范者扣5分
3.检验报告填写正规得分10；有不正规填写一项扣2分。
考核结束后，由各小组长对其参加考核人进行评分。
五、实验室将申请上岗人员理论考试和实践技能考核成绩及考核小组对其上岗意见，上报医务科，主管院长，并其批准后准予上岗。
检验科培训计划与培训考核资料
检验科培训计划与培训考核资料一、培训计划1. 培训目标：通过本次培训，使参训人员掌握检验科基础知识和技能，提高检验科工作能力，提高服务质量，提升自身职业水平。
2. 培训内容：（1）检验仪器的使用和维护（2）检验标准和规范（3）检验报告的撰写（4）检验工作中的常见问题处理3. 培训形式：结合理论与实践，采取讲授、讨论、案例分析和现场操作等多种形式进行培训。
4. 培训时间：培训周期为一个月，每周进行一次集中培训。
5. 培训人员：参训人员为新入职的检验科工作人员及岗前培训学员。
6. 培训具体安排：（1）第一周：检验仪器的使用和维护- 理论学习：掌握各类检验仪器的使用方法和维护要点- 实践操作：对各类检验仪器进行操作和维护练习（2）第二周：检验标准和规范- 理论学习：学习各类产品的检验标准和规范要求- 实践操作：对具体产品进行检验操作，熟悉检验流程和要点（3）第三周：检验报告的撰写- 理论学习：学习检验报告的撰写格式和要求- 实践操作：对检验结果进行报告撰写练习，熟练掌握写作技巧（4）第四周：检验工作中的常见问题处理- 理论学习：学习检验工作中常见问题的处理方法- 实践操作：对常见问题进行案例分析和讨论，培养解决问题的能力7. 培训效果测评：培训结束后，进行考核评定，通过机能测试、作业提交等多种形式进行评估。
二、培训考核资料1. 机能测试：设置不少于10道选择题和5道操作题，包括检验仪器操作、检验标准掌握、检验报告撰写等方面的内容。
2. 作业提交：要求参训人员选择一个具体产品进行检验操作，并按规定撰写检验报告，提交给培训导师进行评定。
3. 实操考核：对参训人员在实际操作中的表现进行观察和评估，包括操作规范、流程掌握、细节处理等方面的考核。
4. 综合评定：将机能测试、作业提交和实操考核的成绩进行综合评定，以确定参训人员的培训效果和素质水平。
以上就是本次检验科培训计划与培训考核资料的详细内容，希望能够对培训工作有所帮助。
医学检验科岗前培训试题
1.实验室生物安全管理的依据() [单选题] *A.WS233-2002 《微生物和生物医学实验室安全通用准则》B.GB19489-2022 《实验室-生物安全通用要求》C. 《医疗废物管理条例》D. 《中华人民共和国生物安全法》E. 以上都是(正确答案)2.GB19489—2022：(危害等级)分级错误的是() [单选题] *A.危（wei）险度1 级—无或者极低的个体和群体危（wei）险B.危（wei）险度2 级—中度的个体危（wei）险，低度的群体危（wei）险C.危（wei）险度3 级—高度的个体危（wei）险，中度的群体危（wei）险(正确答案)D.危（wei）险度4 级—高度的个体和群体危（wei）险3. 《中华人民共和国生物安全法》是全国人民代表大会何时通过决议的? () [单选题] *A 2022 年10 月17 日B 2022 年10 月17 日(正确答案)C 2022 年11 月17 日D 2022 年10 月27 日4.实验室生物安全水平表述错误的是() [单选题] *A.一级生物安全水平(BSL-1)----基础实验室B.二级生物安全水平(BSL-2)----防护实验室(正确答案)C.三级生物安全水平(BSL-3)----防护实验室D. 四级生物安全水平(BSL-4)----最高防护实验室5.作为甲类传染病的霍乱进行大量活菌的实验操作应该在哪种级别的实验室? () [单选题] *A BSL- 1B BSL-2C BSL-3(正确答案)D BSL-46.哪些人员应该接受实验室生物安全培训() [单选题] *A 实验室管理人员B 实验室清洁工C 实验室驻地工程师D 验室工作人员E 以上都是(正确答案)7.下列哪些人可作为医院检验科生物安全第一责任人() [单选题] *A 微生物室负责人B 质量负C 技术负责人D 检验科主任(正确答案)8.实验室必须制订的生物安全相关文件不包括() [单选题] *A 生物安全管理制度B 生物安全操作流程C 生物安全应急预案D 生物安全手册(正确答案)9.高致病性病原微生物菌(毒)种或者样本在运输过程中发生被盗、被抢、丢失、泄露时，承运单位、护送人、保藏机构应即将采取必要的控制措施，并在()内向有关部门报告。
检验科生物实验室工作人员培训考核制度
检验科生物实验室工作人员培训考核制度1、科室人员必须认真学习专业知识，熟练掌握专业技能，不断提高专业技术水平。
2、根据工作表现、专业需要和科室条件，选派职工外出参加各类学术交流、参观学习及外出进修，培训结束回科室后做好业务总结，需在科室内进行传达和宣讲，必要时下科室进行宣讲和培训。
3、新入科人员上岗前必须接收医院职能部门、检验科等组织的医德规范、法律法规、生物安全体系文件、岗位职责及岗前规范操作培训，考核成绩登记存档。
轮岗人员上岗前由专业实验室组长负责培训考核，科室负责人授权上岗。
固定岗位人员由科室考核，经考核合格后授权上岗。
4、科室应定期对工作人员进行生物安全培训及考核，每季度应至少组织一次，以保证工作人员具有进入实验室工作的资格。
考核形式可采取多样化，如笔试、口试、实操等。
培训内容应包括（但不限于）：生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、生物安全操作规范、实验室消毒方法、职业暴露的处理及上报、用水用电安全、标本洒溢处理、感染性废物的处置等。
5、对新上岗、转岗的人员进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确所从事工作的生物安全风险。
工作人员必须了解实验活动的潜在危险，自愿从事相关实验室活动。
6、有计划安排进修生、实习生学习，指定专人带教，定期检查、考核。
带教老师要做到言传身教，以身作则，严格要求。
进修、实习生要虚心学习、认真工作，不断提高自己的理论水平和专业技能。
7、工作责任心不强，学习态度不积极，不严格遵守医院和科室的各项规定，执行力、主动性、协作性、配合度较差者，不得安排外出培训。
8、科室组织的各项培训资料及考核记录由科室统一保存并存档，并计入个人技术档案。
医院其他科室组织的相关培训及演练资料，由相关科室统一保管。
新进人员岗前培训考试题
检验科新进人员岗前培训考试试题检验科新进人员医院感染知识考核试题1、医院感染的定义：2、为监测和统计需要，对于无明显潜伏期的感染（如医院肺炎），规定在入院后（）发生的感染为医院感染。
3、院感染与交叉感染的区别：院感染分为（）和（）两种，而交叉感染属于感染。
4、根据我国医院感染管理规要求，100病床以下、100～500病床、500病床以上的医院感染应分别低于（）5、我国综合性医院感染平均发病率为（）6、根据《规》要求医院应每年开展医院感染的漏报调查，漏报率应低于（）。
7、我国常见的医院感染类型是（）。
8、引起医院肺炎最主要的机制是（）。
9、血液感染易感因素中最常见的是（）。
10、艾滋病的主要传播途径是：（）11、我国输血后的肝炎最常见的是（）。
12、下列那些情况不一定是院感染：（）。
13、出现医院感染流行趋势时，医院感染管理科的专业人员应于（）报告主管院长和医务科，并通报相关部门。
经调查证实出现医院感染流行时，医院应于（）报告当地卫生行政部门。
14、尿路刺激症状，或下腹触痛、肾区扣痛，同时尿检WBC男性≥（）个/高倍视野，女性≥( )个/高倍视野，可诊断尿路感染。
留置导尿者应结合尿培养。
15、无症状性菌尿症：虽然无症状，但近1周有镜检查或留置导尿史，尿液培养革兰阳性球菌浓度≥( )cfu/ml,革兰阴性杆菌浓度≥( )cfu/ml。
16、一般认为，在短时间在某病区连续发生某种病原体（如MRSA）引起的感染超过( )例，应怀疑医院感染爆发。
17、写出MRSA的中文全称和临床意义：18、目前认为引起抗生素相关腹泻最常见的病原体是（）。
19、根据国外调查结果，多数发生在ICU的晚发性（插管96h后）呼吸机相关肺炎最常见的革兰阴性杆菌是（），革兰阳性球菌是（）。
20、根据国外大宗调查结果，导致败血症最常见的病原体是（）医院感染1、是指患者在入院时既不存在、亦不处于潜伏期，而在医院发生的感染，包括在医院获得、在出院后发病的感染。
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检验科岗前培训考核试卷
姓名：总分：
一、单选题（每小题2分，共70分。
）
1、下列哪个指标不属于电子血细胞计数仪评价范围
A 精度
B 准确度
C 可比性D灵敏度
2、SDS-Hb测定法的最大优化点是
A 操作简便
B 呈色稳定
C 准确性高D没有公害
3、氰化高铁血红蛋白比色法的原理，以下哪项叙述是正确的
A在规定波长和液层厚度的条件下，具有一定的消化系数
B 高铁血红蛋白与氰结合成稳定的棕褐色氰化高铁血红蛋白
C 血红蛋白可被亚铁氯化钾氧化成正铁血红蛋白
D 在721型比色计上测得透光度，乘以367.7，即得血红蛋白浓度
4、目前国际推荐测定Hb方法是
A 十二烷基硫酸钠比色法 B氰化高铁血红蛋白比色法
C 碱羟血红蛋白比色法
D 酸化血红蛋白比色法
5、血红蛋白测定的临床意义，下列哪项是概念是错误的
A贫血时红细胞减少，血红蛋白降低两者减少程度是一致的
B 红细胞的主要成份为血红蛋白
C 每个红细胞含有一定量的血红蛋白
D 一般情况下，随红细胞的增多和减少，血红蛋白常随之发生相应的变化
6、不属于血细胞分析仪红细胞参数的是
A．HGB B．RDW C．MPV D．Hct
7、下列哪个是血细胞分析仪首先抗凝剂
A．枸橼酸钠 B．EDTA-k2 C．肝素 D．草酸盐
8、下列关于瑞氏染色的叙述，正确的是
A．瑞氏染色的最适pH值为6～7
B．瑞氏染料中含酸性染料美蓝和碱性染料伊红
C．染液配制后可立即使用
D．缓冲液pH偏高，血涂片颜色会偏蓝
9、下列网织红细胞概念，哪项是错误的
A 它是介于晚幼与成熟红细胞之间的尚未完全成熟的红细胞
B其胞浆经特殊染色后可见蓝色网状结构即DNA
C 通常比红细胞稍大
D 通常以网织红细胞的百分率表示
10、用煌焦油蓝乙醇溶液作染液计数网织细胞时，哪一步是错误的
A取血液和染液各一滴，混匀后推片
B 染色时间5～10min
C 在室温低时，染色时间还应适当延长
D 在油镜下计数1000个红细胞中的网织细胞数
11、用玻片法做网织红细胞计数的缺点是
A容易使血液中水份蒸发 B 染色时间较试管法长
C 有时结果偏高
D 重复性较好
12、目前目视法计算红细胞的最佳稀释液是
A Hayem液
B 枸橼酸盐甲醛稀释液
C 生理盐水
D 1%甲醛生理盐水
13、下列哪项不属于白细胞计数的技术误差
A 取血部位不当
B 稀释倍数不准
C用未经校准的吸管 D 充液外溢
14、嗜酸粒细胞计数最常用于
A 诊断真性红细胞增多症
B 诊断变态反应
C 诊断粘液性水肿D慢性粒细胞白血病与类白血病反应的鉴别诊断
15、白细胞稀释液不能破坏哪一种红细胞
A 正常红细胞
B 畸形红细胞
C 网织红细胞D有核红细胞
16、血友病甲是缺乏凝血因子
A．XI B．Ⅷ C．Ⅸ D．Ⅶ
17. 中性粒细胞的毒性变化不包括
A．中毒颗粒 B．空泡 C．Dohle小体D．染色质小体18、下列不属于正常人尿液检查结果的是
A．RBC 0～1/HP B．WBC 1～3/HP
C．透明管型偶见/HP D．颗粒管型0～1/HP
19、静脉采血时止血带压迫时间过长可引起
A．白细胞分类值异常 B．血沉增快
C．使某些凝血因子活性增高 D．红细胞计数值偏低
20．“蛋白尿”是指24小时尿液中蛋白质含量超过
A、100 mg
B、150mg
C、200mg
D、250mg
21、下列何种情况干扰血清总蛋白的双缩脲法测定
A．血清呈乳糜状 B．高血糖 C．高血钾 D．高血钠
22．我国生产的电子血细胞计数仪多属于
A、光电检测型
B、激光检测型
C、电学检测型
D、电阻抗型
23．下列各项中反映外源性凝血途径的试验是
A、APTT
B、TT
C、RT
D、PT
24．目前血沉测定首选的方法是
A、库氏法
B、温氏法
C、潘氏法
D、魏氏法
25．“无尿”是指24小时尿量小于
A、0.1L
B、0.2L
C、0.4L
D、0.8L
26．正常人脑脊液中主要的蛋白质是
A、球蛋白
B、纤维蛋白原
C、白蛋白
D、甲胎蛋白
27．饱和盐水浮聚法最适用于检查
A、未受精蛔虫卵
B、钩虫卵
C、肝吸虫卵
D、带绦虫卵
28、作网织红细胞计数，下列哪项注意事项是错误的
A、网织红细胞体积较大，常在血膜尾部和两侧较多
B、复染对网织红细胞计数影响不大，因此可用瑞氏染液进行复染
C、油镜下计数1000个红细胞中见到网织红细胞数用百分数报告
D、可用绝对值来报告网织红细胞数即网织红细胞个/L
29、患者白细胞计数为1.5×109/L，但分类100个白细胞中遇到有核红细胞为20个，校正后白细胞应报告
A、1.4×109/L
B、1.35×109/L
C、1.25×109/L
D、1.20×109/L
30．下列不属于实验室一级防护屏障的是:
A生物安全柜 B 防护服 C口罩D缓冲间31．下列哪项措施不是减少气溶胶产生的有效方法：
A 规范操作B戴眼罩 C 加强人员培训 D 改进操作技术
32．国务院颁布《病原微生物实验室生物安全管理条例》是建立实验室生物安全管理体系所依据的主要法规，该法规是何时公布的？
A 2004年12月1日
B 2004年11月12日
C 2005年1月1日
D 2005年6月1日
33．脱卸个人防护装备的顺序是
A外层手套→防护眼镜→防护服→口罩帽子→内层手套
B 防护眼镜→外层手套→口罩帽子→防护服→内层手套
C 防护服→防护眼镜→口罩帽子→外层手套→内层手套
D 口罩帽子→外层手套→防护眼镜→内层手套→防护服
34.全自动高压灭菌器的使用哪项是正确的（ B ）
A 同类物品装放一起
B 液体和固体物品分开存放
C 敷料与器械同时灭菌时，应将敷料放在下层
D 常用各种物品的灭菌时间(110-121℃)20-30min
35．血钾、钠、氯、钙测定时，标本应置于
A．石蜡油试管 B．普通抗凝管
C．肝素抗凝管D．干燥清洁试管
二、填空题（每空2分，共20分。
）
1．酮体包括__________、__________和__________三种物质。
2．沉淀反应的试验方法有__________、__________、__________、__________。
3．甲胎蛋白是__________标志物之一。
4．沉淀性抗原的性质是__________溶的。
5．个体发育过程中，中性粒细胞和淋巴细胞的数目变化曲线出现两次交叉，分别发生在____________________时。
三、简答题（10分）
双糖铁、三糖铁培养基按其作用都属于什么培养基？试述它们的原理。
答案：
1、乙酰乙酸β-羟丁酸丙酮
2、环状沉淀、絮状沉淀、琼脂扩散、免疫电泳
3、原发性肝癌
4、可
5、初生后6～9日，4～5岁
三、
①．鉴别培养基
②．培养基中葡萄糖与乳糖的含量为1∶10，指示剂为酚红
③．细菌若只分解葡萄糖，产酸量少，在斜面部分易挥发、氧化或因细菌分
解含氮物质产碱而呈红色，直立段黄色
④．细菌分解乳糖时产酸量大，斜面也变黄
⑤．细菌若产生硫化氢可与培养基中硫酸亚铁反应生成黑色沉淀
⑥．分解糖产气时可出现气泡、裂缝。