幼儿园教案表格式范例

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幼儿园教案表格式范例

幼儿园教案表格式范例【篇一：幼儿园教案：美术剪贴《温暖的家》优秀教案模板】幼儿园教案：美术剪贴《温暖的家》优秀教案模板一、设计意图.寒冷的冬天到了，看见一只小鸟在冷风中飞翔，好似没有落脚的地方。

在这样寒冷的季节里，多可怜的一只小鸟呀?心中一动，何不将这样一个题材设计一次活动，培养幼儿的爱心以及爱护小动物，能够乐于助人的良好情感。

这样的题材孩子们一定很喜欢，会很乐于参与到这样的活动中。

这节活动意在让幼儿在宽松、积极向上、帮助别人时的振奋心情的氛围中，自主选择各种剪贴方法，在学习各种剪贴技能技巧的同时，使幼儿懂得要关心别人，爱护周边的人和物，学会尊重个体，培养团结互助的良好情感。

二、活动目标：1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。

要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。

2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神，3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。

三、活动准备：1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。

2、各种废旧物品。

树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生壳等。

四、活动过程：一、直接引入。

师：“小朋友，你们看，这里有这么多的东西，让我们一起来玩一玩吧，看看这些东西能做写什么呢?”幼儿人手一盘废旧物品，让幼儿自由玩耍，教师巡回轻声提问几位幼儿。

朱家希说：“我用小纸片搭出一座小房子，很小，可以给娃娃家的娃娃住”。

伍丝说：“我用包水果的白色泡沫做一双手套，冬天可以戴”。

陈思宇说：“我用玩具插出一顶雨伞，下雨的时候可以撑”。

王爽说：“我用小纸棍摆火车、铁路和房子”。

教学反思：幼儿喜欢自由玩耍，这样的热闹轻松的氛围可以让他们随心所欲的进行尝试，孩子想象力特别丰富，在这里是一个很好的发展机会。

在孩子们的创作过程中体现了幼儿动手能力较强、想象力丰富，能大胆想象创作，并能根据自己的生活经验积极进行思维，大胆的表达出来，同时，从孩子们兴奋地表情和愉快地交流中可以看出，对于这样的尝试活动表示出极大的学习兴趣，激动兴奋之情溢于言表，他们忙着相互比较、观察，为下一部分的活动奠定了基础。

幼儿园完整教案的格式及范例

幼儿园完整教案的格式及范例幼儿园完整教案是教师在进行教学活动前根据教育教学大纲和具体教学内容编写的一份详细的指导性文件，可以准确规划教学内容、管理课堂教学、掌握教学进度和有效评估教学成果。

本文将介绍幼儿园完整教案的格式及其范例，希望能够为幼儿教育者提供一定的参考和帮助。

一、幼儿园完整教案的基本格式1.教题及授课时间：教师需要在教案中明确授课的教题和授课时间，确保教学进度的合理安排。

2.教学目标：在教学目标栏目中，教师要明确本次课程的具体目标，包括知识目标、技能目标和态度目标，确保让学生在本节课中达到既定目标。

3.教学重点与难点：教师应该在教案中明确教学重点和难点，以便在教授过程中将注意力集中在重点与难点上，使得学生更好地掌握知识。

4.教学内容与实施步骤：教师需要在教案中逐条列出教学内容，以及每个内容的实施步骤。

尽量将内容划分更小的、易于操作的片段，辅以具体实例和图片等辅助教材，帮助学生将知识点更好地消化吸收。

5.教学策略和方法：在教学策略和方法中，教师需要详细描述采用的教学方法和策略，包括师生互动、多媒体教学、小组合作、角色扮演等，以便提高教学效率。

6.教学评价与反思：在教学评价与反思栏目中，教师需要总结本节课的教学效果和教学改进意见。

同时落实评价策略，科学评测学生的学习成果，为下一次教学提供参考过程。

二、范例：高年级数学动画教学教题：初学整数时间：一节课教学目标：知识目标：1.掌握前缀加减整数；2.掌握与负整数的相减方法；技能目标：1.能够用动画模拟整数加减法； 2.掌握与负整数的相加方法；态度目标：提高学生理解数学概念的能力，培养学生自信心，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点和难点：重点：1.前缀加减法的掌握 2.正确理解负整数的概念；难点：1.理清混合运算的顺序；2.使用多种方法求算负数，其中不包括借位方法教学内容与实施步骤:1.整数的基本概念和符号（PPT 介绍+多媒体表演）2.前缀加、减法的运算法则和使用示例（PPT + 教师演示与学生互动）3.混合运算的实例分析（小组活动）4.负整数的引入和理解（多媒体动画+教师讲解）5.与负整数的相加和减法（PPT、mike 调查等多媒体展示）教学策略和方法：本节课将采用多媒体教学+互动式教学的方式，以及动画模拟整数加减法的方法，帮助学生更好地理解数学概念，提高学生的学习兴趣和专注度，达到更好的教学效果。

大班数学教案统计表

幼儿园大班数学教案：统计表
甘肃会宁老君中心幼儿园周娥
活动目标：
1、初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。

2、通过图表感知数量的多少。

活动准备：
1、每组铅笔4支、圆珠笔3支、橡皮2只
2、条形范例统计图表一副、小统计表、白纸幼儿每人一张、彩笔幼儿自带
3、自制图形课件一张
活动过程：
1、情境导入，激发幼儿学习统计的兴趣。

2、感知探索，学习简单的统计方法
（1）请幼儿清点自己桌面上的物品，并将结果用自己的方法记录在白纸上
（2）交流统计结果，学习简单的统计方法。

总结统计方法：先画出标记、再记录出数量。

3、观察认识条形统计图
4、操作体验，学习制作条形统计图
延伸：鼓励幼儿回家帮妈妈统计家里的物品，然后把自己做的统计图带回来给大家展示。

幼儿园中大班《幼儿游戏》教案范例

幼儿园中大班《幼儿游戏》教案范例一、教学目标：1. 了解幼儿游戏的基本概念和重要性。

2. 掌握组织幼儿游戏的方法和技巧。

3. 培养幼儿参与游戏的兴趣和积极性。

4. 提高幼儿的社交能力和团队合作意识。

二、教学内容：1. 幼儿游戏的基本概念：游戏的意义、种类和特点。

2. 组织幼儿游戏的方法：游戏环境布置、游戏材料选择、游戏引导和参与。

3. 幼儿游戏的重要性：发展智力、情感、社交和体能等方面。

4. 幼儿游戏的注意事项：安全、尊重个体差异、积极引导和评价。

三、教学重点与难点：重点：掌握组织幼儿游戏的方法和技巧，培养幼儿参与游戏的兴趣和积极性。

难点：如何平衡幼儿游戏的自主性和指导性，以及如何处理幼儿游戏中的冲突和问题。

四、教学准备：1. 教室内布置：游戏区域、游戏材料、玩具等。

2. 教学材料：教案、PPT、游戏案例、参考书籍等。

3. 教学工具：投影仪、音响设备、白板等。

五、教学过程：1. 导入：通过简单的热身游戏，引起幼儿对游戏的兴趣和好奇心。

2. 基本概念讲解：介绍幼儿游戏的基本概念，包括游戏的意义、种类和特点。

3. 组织方法讲解：讲解组织幼儿游戏的方法和技巧，包括游戏环境布置、游戏材料选择、游戏引导和参与。

4. 案例分析：分析实际游戏案例，讨论幼儿游戏的重要性和注意事项。

5. 小组讨论：分组讨论如何设计和组织一个适合幼儿的游戏活动，并分享讨论结果。

6. 实践环节：分组进行游戏活动实践，教师进行观察和指导。

8. 作业布置：要求幼儿回家后和父母一起设计一个简单的家庭游戏，并记录游戏过程和感受。

六、教学评价：1. 幼儿参与游戏的积极性和兴趣。

2. 幼儿在游戏中的表现和进步，包括社交能力、团队合作意识等方面。

3. 幼儿对游戏知识和技能的掌握程度。

七、教学拓展：1. 探索不同类型的幼儿游戏，如角色扮演、益智游戏、体育游戏等。

2. 研究幼儿游戏的发展和教育意义，深入了解幼儿游戏理论。

3. 了解国内外幼儿游戏教育的先进理念和实践经验。

幼儿园上学校教案模板范例

一、活动名称：幼儿园上学校二、活动目标：1. 让幼儿了解上学校的意义，激发他们对学习的兴趣。

2. 培养幼儿良好的学习习惯，提高他们的自理能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识，学会与同伴友好相处。

三、活动准备：1. 物质准备：教室、多媒体设备、PPT课件、图片、故事书等。

2. 经验准备：幼儿已具备基本的认知能力，对学校有一定的了解。

四、活动过程：（一）导入1. 教师出示图片，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们知道这是什么地方吗？猜猜看，这里会发生什么有趣的事情呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这个地方就是学校，在这里，我们可以学到很多知识，认识很多朋友。

”（二）学习新知识1. 教师播放PPT课件，向幼儿介绍学校的基本情况，如：教室、操场、图书馆等。

2. 教师讲解学校的生活规律，如：上课、做作业、休息等。

3. 教师通过故事书，向幼儿讲述一个关于勤奋学习的孩子，激发幼儿的学习兴趣。

（三）实践操作1. 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟学校生活，如：排队、上课、做作业等。

2. 教师引导幼儿进行小组合作，共同完成一个小任务，如：制作手工、画画等。

（四）总结与反思1. 教师组织幼儿进行分享，让幼儿谈谈自己在活动中的感受和收获。

2. 教师对幼儿的表现进行点评，肯定他们的优点，指出不足之处。

五、活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起探讨学校生活，分享彼此的学习经历。

2. 社会实践：组织幼儿参观学校，亲身体验学校生活。

六、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对学校生活的认识和兴趣。

2. 关注幼儿在实践操作环节的表现，评估他们的团队合作能力和自理能力。

3. 通过家园共育，了解幼儿在学校生活中的适应情况。

幼儿园教案的正确格式

一、教案的基本结构1. 教案名称：明确反映出本节课的教学内容，如“大班语言领域《狼和小羊》”。

2. 课时：填写本节课的课时，如“1课时”。

3. 年龄段：填写授课对象的年龄段，如“大班”。

4. 教学目标：从知识、技能、情感三个方面阐述本节课的教学目标，如“1. 了解故事内容，理解故事中的角色关系；2. 能够参与角色扮演，发挥想象力；3. 培养关爱他人、和谐相处的价值观。

”5. 教学重点：指出本节课的主要教学内容，如“1. 故事情节的理解；2. 角色扮演的技巧。

”6. 教学难点：指出本节课的难点，如“1. 对故事情节的深入理解；2. 角色扮演中的情感投入。

”7. 教学方法：填写本节课所采用的教学方法，如“1. 情景教学法；2. 角色扮演法；3. 讨论法。

”8. 教学准备：列出本节课所需的教具、材料等，如“1. 故事课件；2. 角色头饰；3. 情景道具。

”9. 教学过程：详细描述本节课的教学步骤，如“1. 导入：通过图片引发幼儿对故事的兴趣；2. 讲述：讲解故事情节，引导幼儿理解角色关系；3. 讨论：分组讨论故事中的道理；4. 实践：分组进行角色扮演；5. 总结：回顾故事情节，强调关爱他人、和谐相处的价值观。

”10. 作业布置：布置课后作业，如“1. 回家后给父母讲述故事；2. 画出自己喜欢的角色。

”11. 教学反思：对本节课的教学进行总结和反思，如“1. 幼儿在角色扮演中的表现；2. 教学过程中存在的问题及改进措施。

”二、教案的编写原则1. 针对性：教案内容要针对具体的教学对象，符合幼儿的年龄特点和发展需求。

2. 目标性：教案要明确教学目标，注重知识、技能和情感的全面发展。

3. 实用性：教案要具有可操作性，便于教师在实际教学中运用。

4. 创新性：教案要注重教学方法的创新，激发幼儿的学习兴趣。

5. 反思性：教师在编写教案时要注重教学反思，不断改进教学策略。

三、教案的编写注意事项1. 教案内容要简洁明了，条理清晰，便于教师阅读和执行。

幼儿园音乐教育教案范例

幼儿园音乐教育教案范例Title：小鸟欢歌Subject：音乐Grade：幼儿园Objectives：1. 理解歌曲《小鸟欢歌》的歌词和旋律。

2. 掌握基本的音乐节奏。

3. 通过唱歌和跳舞加深对音乐的理解。

Materials：《小鸟欢歌》歌曲、音乐节奏图片、音乐队鼓等。

Introduction：1. 理解季节变化后小鸟们的欢快歌声。

2. 通过音乐唤醒幼儿对生活的感知，教育幼儿了解自然并保护自然。

Procedure：I. Warm Up（10 minutes）1. 引入季节话题：每个季节有不同的美丽和气息，大家最喜欢哪个季节呢？为什么？2. 为幼儿介绍本节课的歌曲《小鸟欢歌》，让幼儿感受春天小鸟的欢乐。

II. Body（30 minutes）1. 听歌领会歌曲情感和节奏感。

2. 展示音乐节奏图片和教育幼儿认识基本的音乐节奏。

3. 整体唱歌和教育幼儿正确发音，并帮助幼儿强化记忆。

4. 通过组合音乐节奏，教育幼儿跑、跳、转动等基本舞蹈动作。

5. 小组演唱歌曲，并教育幼儿配合动作表现歌曲的欢乐。

III. Assessment（10 minutes）1. 表演比赛，评选出最佳表演团队。

2. 全班反馈，了解学生对于教学效果的反馈和个别的问题意见。

IV. Conclusion（5 minutes）1. 提醒幼儿珍惜自然资源，认识保护环境的必要性。

2. 感谢幼儿的参与和表现。

Extensions：1. 让幼儿创作自己的小鸟歌曲并演唱，鼓励幼儿发挥创造性和表现力。

2. 引导幼儿辨别不同季节背景下的音乐和气息变化，加深幼儿对于音乐的感知。

3. 艺术创作：让幼儿自己设计小鸟的画作并进行展览，拓展幼儿对于艺术的创作性和表现力。

4. 文字表达：让幼儿写一篇小文章，描述自己在春天听到小鸟欢歌的感受和体验。

教案的格式范文

教案的格式范文教案的格式范文（第1篇）【活动目标】1、欣赏故事《亲亲绿色》，并理解故事内容。

2、了解绿色的好处，萌发喜爱绿色的情感。

3、能用比较完整的语句表达对绿色事物的喜爱之情。

【活动准备】图片(红、黄、蓝、绿宝宝、木偶、山羊、小兔、长颈鹿、小朋友、小青蛙)【活动过程】一、引出绿色。

1、教师通过出示教具来引起幼儿的兴趣今天，老师请来了四种颜色宝宝，你们认识它们吗?(教师出示红、黄、蓝、绿)原来它们是红色、黄色、蓝色、绿色宝宝，他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的。

你们看绿宝宝怎么了?猜一猜它为什么不开心?因为秋天到了，树叶喜欢黄宝宝，苹果喜欢红宝宝，天空喜欢蓝宝宝，秋天里找不到绿宝宝，绿宝宝好伤心，这下该怎么办呢?别着急，你们瞧谁来了?(出示小木偶)小木偶说：“大家都很喜欢你，我带你去找找看!”小朋友想知道谁会喜欢绿宝宝吗?那就让我们一起来听一听故事里是怎么说的。

二、倾听绿色。

1、第一次讲述故事。

提问：(1)小木偶和绿宝宝都遇见了谁?他们都是怎么对绿宝宝说的?(用故事中“喜欢，喜欢，我最爱”的话来回答)(2)小朋友们猜猜看，绿宝宝现在的心情怎么样啊?为什么会高兴?小结：绿宝宝的心里真开心，原来有这么多的小动物和小朋友都喜欢他，愿意亲亲它，所以我们把这个故事取个名字叫《亲亲绿色》。

我们再来听一遍吧。

2、第二次讲述故事(结合图片)故事的题目是什么?三、喜爱绿色。

故事里有这么多动物都喜欢绿色，我也喜欢绿色，(出示绿色的青蛙)“我喜欢绿色的青蛙，因为青蛙可以帮农民伯伯捉害虫。

”小朋友，你们喜欢绿色吗?喜欢绿色的什么?为什么?四、寻找绿色。

在我们的幼儿园里面也有许多许多的绿色你们发现了吗?我们一起扮演绿宝宝去和绿色捉迷藏吧!规则：请小朋友们当绿宝宝，念《捉迷藏》的儿歌，让幼儿找一个绿色的地方躲起来，老师当太阳去找(找到躲错地方的绿宝宝，一次游戏结束集合总结下，再玩一次)小结：回家的时候请小朋友到处找找看，你还发现了哪些绿宝宝，回来告诉别的小朋友你发现的小秘密。

原创幼儿园教案模板电子版表格

原创幼儿园教案模板电子版表格1. 课程信息•课程名称：【课程名称】•上课时间：【上课时间】•授课对象：【授课对象】•授课目标：【授课目标】2. 教学内容2.1 教学目标本节课的教学目标是：•目标一：【教学目标一】•目标二：【教学目标二】•目标三：【教学目标三】2.2 教学重点本节课的教学重点是：•重点一：【教学重点一】•重点二：【教学重点二】•重点三：【教学重点三】2.3 教学难点本节课的教学难点是：•难点一：【教学难点一】•难点二：【教学难点二】•难点三：【教学难点三】3. 教学准备3.1 教学资源本节课需要准备的教学资源有：•资源一：【教学资源一】•资源二：【教学资源二】•资源三：【教学资源三】3.2 教学工具本节课需要使用的教学工具有：•工具一：【教学工具一】•工具二：【教学工具二】•工具三：【教学工具三】3.3 环境布置为了保证教学的顺利进行，需要进行以下环境布置：•布置一：【环境布置一】•布置二：【环境布置二】•布置三：【环境布置三】4. 教学步骤4.1 导入活动本节课的导入活动是：•活动一：【导入活动一】•活动二：【导入活动二】•活动三：【导入活动三】4.2 主体教学本节课的主体教学分为以下几个环节：4.2.1 环节一•内容一：【环节一内容一】•内容二：【环节一内容二】•内容三：【环节一内容三】4.2.2 环节二•内容一：【环节二内容一】•内容二：【环节二内容二】•内容三：【环节二内容三】4.3 小结活动本节课的小结活动是：•活动一：【小结活动一】•活动二：【小结活动二】•活动三：【小结活动三】5. 教学评估5.1 评估方式本节课的评估方式有：•方式一：【评估方式一】•方式二：【评估方式二】•方式三：【评估方式三】5.2 评估标准本节课的评估标准是：•标准一：【评估标准一】•标准二：【评估标准二】•标准三：【评估标准三】6. 教学延伸6.1 延伸活动本节课的延伸活动是：•活动一：【延伸活动一】•活动二：【延伸活动二】•活动三：【延伸活动三】6.2 课后作业本节课的课后作业是：•作业一：【课后作业一】•作业二：【课后作业二】•作业三：【课后作业三】7. 参考资料•资料一：【参考资料一】•资料二：【参考资料二】•资料三：【参考资料三】以上为原创幼儿园教案模板电子版表格，供参考使用。

幼儿园教案标准格式

幼儿园教案标准格式篇一感恩节活动教案活动安排：开幕式：11月26日(周二)主题活动：11月27日——11月30日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月29日(小、大班) 11月30日(中班)四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，25号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月26日上午10:002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活幼儿园教案标准格式篇二劳动节活动教案活动名称：五一劳动节活动前言：过完了清明节，又到了五一劳动节，那么小朋友们知道五一劳动节的来历吗?在五一期间你有什么打算呢?今天就让我们一起来看看五一幼儿园都有什么活动安排吧，了解下我们中国的传统文化很重要!活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程：1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

幼儿园中班语言教案方案范例（六篇）

幼儿园中班语言教案方案范例活动目标：1、体验朋友间互动的乐趣，感受友谊带来的愉悦。

2、能够运用个人的生活经验，创新出各种方法使小鸟与小老鼠进行交流，并能对通话内容进行丰富的想象。

3、能够专心聆听故事，理解故事主旨，勇于在集体中清晰表达个人的观点。

活动准备：设定的背景图、喇叭花图像、各种小动物的图片、小鸟和小老鼠的胸饰、若干积木。

活动重点：理解故事内涵，体会电话交流带来的快乐。

活动难点：愿意通过电话的方式积极与他人进行沟通。

活动流程：一、导入：展示背景图，询问：这棵树有什么特别之处？(鼓励幼儿使用生动的词汇进行描述)二、逐步讲述故事：(一)讲述故事第一部分：提问：你有什么创新的方法让小鸟和小老鼠一起玩耍？(引导幼儿考虑可以请哪些动物或物品协助，学习恰当的词汇表达)(二)欣赏故事第二部分：1、询问：小老鼠想出了什么解决方案？2、学习并模仿小老鼠和小鸟的对话内容。

三、情境模拟：激发对电话对话的创新想象。

(一)小鸟受伤：1、引导：小老鼠和小鸟打电话时的语气和表情是怎样的？他们会说些什么？2、幼儿两两合作，模拟打电话时的语气和表情。

(二)小老鼠的生日派对：1、如果幼儿是小鸟，他们会打电话通知谁？会说些什么？2、鼓励幼儿以不同的角色身份大胆表现。

四、完整欣赏故事，教师将幼儿的创意融入故事的后半部分。

故事附录：《喇叭花电话》在一座高高的树上，居住着一只小鸟，树下住着一只小老鼠。

小鸟想和小老鼠玩，但它还不会飞翔。

小老鼠也想和小鸟玩，但它不会爬树。

小老鼠在树下种植了一棵喇叭花。

喇叭花蔓延生长，攀上了小鸟的家，开出了一朵朵又圆又大的花朵。

小老鼠看着这些花朵，心想：这些圆圆的喇叭花多像电话机啊！弯曲的茎就像电话线。

有了这个“电话”，我就能和小鸟通话了。

于是，小老鼠对着喇叭花喊：“喂，你好，我是小老鼠。

”小鸟回应说：“你好，小老鼠，我是小鸟。

”小老鼠说：“我一个人在家，感到很孤单，你能为我唱歌吗？”小鸟便为小老鼠唱起了歌。

2024年《你好,秋天》幼儿园教案范例

一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的季节特征，知道秋天与我们的生活息息相关。

2. 通过观察、实践，培养幼儿对秋天的喜爱，激发他们对大自然的探索欲望。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解秋天的季节特征及其变化。

教学重点：培养幼儿对秋天的喜爱，提高他们的观察力和表达能力。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、视频、实物（树叶、果实等）。

学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过多媒体课件展示秋天的美丽景色，让幼儿观察并发表自己的看法。

2. 讲解（10分钟）：结合教材内容，讲解秋天的季节特征，如气候变化、植物变化等。

3. 实践（10分钟）：组织幼儿进行户外活动，观察树叶、果实的变化，捡拾树叶制作贴画。

4. 互动（10分钟）：分组讨论，让幼儿分享自己观察到的秋天变化，培养他们的表达能力和团队协作能力。

5. 例题讲解（10分钟）：以“秋天的果实”为例，讲解如何用画笔和彩泥表现秋天的果实。

6. 随堂练习（10分钟）：让幼儿用画笔、彩泥等学具，创作一幅关于秋天的画。

六、板书设计2. 内容：（1）秋天的季节特征（2）秋天的气候变化（3）秋天的植物变化（4）秋天的民俗活动七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天2. 答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的秋天景色。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，观察幼儿对秋天的认识和喜爱程度，反思教学过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后与家长一起进行户外活动，观察秋天的变化，将所学内容与生活实际相结合，提高幼儿的综合素养。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教材内容与幼儿的认知发展水平和生活经验相符合。

2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，有利于指导教学过程。

3. 教学难点与重点的区分：明确教学难点和重点，有利于教师在教学过程中合理分配时间和精力。

幼儿园教学设计教案格式(精选7篇)

幼儿园教学设计教案格式(精选7篇)幼儿园教学设计教案格式（篇1）一、设计思路：为了迎接“元旦”节对家长开放活动，根据幼儿喜欢边唱边跳的特点，特设计此活动，使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛。

二、活动目标：1、喜欢参与音乐游戏，体验集体游戏的乐趣。

2、能边唱歌边表演。

3、掌握音乐游戏规则及玩法。

三、活动准备：小鸟头饰每人一个；汽车头饰一个；大树四棵。

四、活动过程：1、律动：小鸟飞。

2、复习歌表演《小鸟点头、招手》。

3、游戏：小鸟和汽车。

教师交代游戏规则及玩法：请配教老师扮“汽车”，其余幼儿扮“小鸟”。

小鸟和妈妈愉快的在草地上唱歌跳舞，突然，汽车开来了，小鸟赶快飞到树上去。

汽车在草地上转了几圈又开走了，小鸟又飞到了草地上唱歌跳舞。

游戏一遍后，请能力强的个别幼儿扮“汽车”，再玩1~2遍4、结束活动：小鸟坐着汽车来到爸爸、妈妈的身边，一起唱歌、跳舞。

幼儿园教学设计教案格式（篇2）开辟幼儿视野，增加常识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然调和的首要，加强环保意识。

问题一：备课备什么?备课要三备——一备教材，二备幼儿，三备教法。

问题二：教案撰写的基本格式【活动名称】1.写明__班__活动(按领域写)：活动名称(类别)是作品要加书名号2.对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中;日常教案撰写中不需要写__班)【设计意图】1.可以从教材分析入手，分析作品特点(教育价值)、幼儿年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，字数不要太多，以100-200个字以内为宜。

2.设计意图在日常教案中可以不写。

【活动目标】围绕知识技能、情感态度写，以幼儿为主体。

目标应具体、可操作、体现递进，并有针对性。

不要写重复和无效的目标，目标制定应避免空、大的现象。

【活动准备】围绕知识经验准备和物质准备。

【活动过程】1.标号应按照一、(一)1.(1)的顺序设置。

幼儿园小班音乐教案方案范例（四篇）

幼儿园小班音乐教案方案范例活动目标：1、初步掌握根据音乐进行表演的技巧，尝试通过模拟绿毛虫进食、蠕动、蜕皮等动作，体现音乐的旋律和节奏特点。

2、借助图片提示和语言指导，学习与音乐特性相匹配的动作，培养音乐感知力，提升动作协调性、想象力和创新能力。

3、享受参与韵律活动的乐趣。

4、能依据音乐的节奏变化，灵活调整动作的节奏。

5、体验歌唱活动带来的愉悦感。

活动准备：知识准备：幼儿已对蝴蝶的生长过程有初步了解。

材料准备：若干幅关于毛毛虫的图片，乐曲《未出壳的鸟雏》。

活动流程：1、问题导入，自然引入主题。

(1)教师引导：今天，我带来了一首乐曲，让我们一起听听是哪个小动物要和我们一起玩呢？(播放音乐)(2)播放《未出壳的鸟雏》音乐，鼓励幼儿初步感知音乐并猜测答案。

(3)邀请个别幼儿分享他们的想法，以增强幼儿对音乐的感受力。

2、通过图片和音乐引导，师幼分段学习韵律动作。

(1)引导幼儿观察绿毛虫在音乐中进行的活动，如吃东西、扭动、蜕皮和睡觉。

(2)教师引导幼儿模仿绿毛虫的各种动作，包括吃东西、扭动、蜕皮和幼儿自创的睡觉动作。

(3)鼓励幼儿提出想做的动作，如做吃东西、扭动、蜕皮或睡觉的动作。

3、学习跟随音乐进行表演。

(1)引导幼儿完整地听音乐看图片，进一步理解和记忆乐曲的旋律和节奏特点。

(2)邀请幼儿加入自创的动作，再次尝试跟随音乐自由表演。

(3)集体在空地上表演，模拟绿毛虫在草地上找食物吃的情景。

(4)创编蝴蝶的造型，引导幼儿从绿毛虫变成蝴蝶的动作。

4、师幼互动进行完整表演。

(1)引导幼儿面向教师，共同进行完整的韵律表演。

(2)鼓励幼儿主动邀请同伴，一起参与韵律表演。

幼儿园小班音乐教案方案范例（二）活动目标：1、理解并欣赏歌曲《三只熊》，通过三种不同的动作来诠释歌曲中的角色。

2、培养对参与音乐游戏的喜爱，感受与同伴互动中所体现的亲情与温暖。

活动准备：《三只熊》的歌曲、三只熊的图片活动内容：一、理解并欣赏歌曲1、教师引导：今天我们将拜访小熊的家，让我们先来认识一下它们吧！（展示三只熊的图片）2、教师提问：这三只熊分别是谁呢？3、教师鼓励幼儿与熊家族打招呼，如：熊爸爸你好、熊妈妈你好、熊宝宝你好。

幼儿园中大班《幼儿游戏》教案范例

幼儿园中大班《幼儿游戏》教案范例一、教学目标：1. 了解幼儿游戏的基本概念和重要性。

2. 学习组织和指导幼儿游戏的方法和技巧。

3. 培养幼儿的社交能力、协调能力和创造力。

二、教学内容：1. 幼儿游戏的基本概念和重要性2. 幼儿游戏的类型和特点3. 组织和指导幼儿游戏的方法和技巧4. 幼儿游戏中的安全注意事项5. 幼儿游戏的观察和评价方法三、教学准备：1. 教室内布置适合幼儿游戏的环境。

2. 准备各种幼儿游戏材料和道具。

3. 准备幼儿游戏教案和活动计划。

四、教学过程：1. 导入：通过讲解幼儿游戏的基本概念和重要性，引起幼儿和教师的兴趣。

2. 新课内容：讲解幼儿游戏的类型和特点，组织幼儿进行实际游戏体验。

3. 方法和技巧：讲解组织和指导幼儿游戏的方法和技巧，让幼儿教师能够有效地引导幼儿进行游戏。

4. 安全注意事项：讲解幼儿游戏中的安全注意事项，提高幼儿教师的安全意识。

5. 观察和评价：讲解幼儿游戏的观察和评价方法，让幼儿教师能够对幼儿的游戏情况进行准确评价。

五、教学评价：通过幼儿教师的实际操作和幼儿的游戏表现，对教学效果进行评价。

鼓励幼儿教师在教学过程中积极提问和参与讨论，提高教学效果。

六、教学活动设计：1. 活动一：认识游戏类型目标：让幼儿识别不同的游戏类型（如角色游戏、建构游戏、体育游戏等）。

方法：通过图片、实物和视频展示，引导幼儿观察和讨论不同类型的游戏。

材料：图片、实物、视频。

2. 活动二：游戏角色扮演目标：培养幼儿的想象力和创造力。

方法：教师引导幼儿扮演不同角色，进行情景模拟。

材料：角色服装、道具。

七、教学活动实施：1. 实施步骤：步骤一：介绍游戏类型，展示相关图片和视频。

步骤二：引导幼儿进行角色扮演，提供服装和道具。

步骤三：观察幼儿的游戏过程，记录他们的表现。

步骤四：与幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿分享感受和体验。

2. 注意事项：确保游戏环境安全，无危险物品。

鼓励幼儿自主游戏，教师只需提供引导和支持。

幼儿园范例法教案

幼儿园范例法教案
一、教学目标
1.学习认识法律，了解规则与纪律的重要性。

2.引导幼儿形成良好的法律素养，遵守规则，尊重权威。

3.培养幼儿的团队协作意识，培养他们的社交能力。

4.提升幼儿的安全意识与自我保护能力。

二、教学内容
1.讲解法律基本概念：法律规则、法律制度、法律保障等。

2.介绍幼儿园规定和纪律，引导幼儿遵循规则。

3.做游戏，让幼儿体验不同的游戏规则与纪律；引导幼儿感受团队合作
的重要性。

4.安全教育活动：模拟火灾逃生演练，引导幼儿掌握逃生技能。

三、教学方法
1.讲述和解释法律概念，引导幼儿思考和掌握。

2.情境引导法：通过游戏和活动，让幼儿理解并遵循园规，培养他们的
团队协作精神。

3.观察引导法：教师在实际操作中观察幼儿，发现问题及时提醒和引导。

4.模拟演示法：进行模拟演习，让幼儿感受安全意识的重要性；同时引
导幼儿掌握常用的紧急逃生技能。

四、教学评价
1.考察幼儿在游戏和活动中是否能够遵守园规、尊重队友和权威。

2.举办安全演练后，评估幼儿掌握并实践知识的情况。

五、教学小结
本教案以游戏和活动为主，将幼儿园的纪律和法律等概念融入其中。

通过实际
体验，引导幼儿理解纪律和规则的重要性，提高安全意识与自我保护能力。

同时，通过团队游戏活动，培养幼儿团队协作精神和社交能力。

最后，通过反思教学评价，提高教学质量和效果。

教案基本格式及范例【优秀10篇】

教案基本格式及范例【优秀10篇】在教学工实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

教案应该怎么写呢？下面是书包范文为大家分享的教案基本格式及范例【优秀10篇】，希望能够给大家的写作带来一定的帮助。

设计意图篇一1、可以从教材分析入手，分析作品特点（教育价值）、幼儿年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，字数不要太多，以100-200个字以内为宜。

2.日常教案中可以省略设计意图。

教案格式篇二春雨的色彩综合课1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。

2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。

3、有主动积累词语的意识。

识字、写字、朗读课文。

感受春雨给大地带来的变化；培养学生主动积累词语的意识。

以读代讲、读中感悟。

挂图、生字卡片、学生课前观察春天的颜色。

两课时第一课时一、创设情境，朗读感悟（情境导入法）1.自由大声地朗读课文，正确流利地朗读。

2、教师提问引读第一段：你们看，春雨像什么？（学生读句）听，春雨的声音呢？（学生读句）3.看啊！一群鸟在田野里飞翔。

(展示挂图)这些鸟在做什么？(他们在争论一个有趣的问题)⑴、你从哪里看出来的？齐读第二段。

⑵、在生活中你有没有和爸爸、妈妈、同学争论过问题？怎么争论的？（指名回答）结合日常生活体验：大家为了一件事情，都说出自己的看法，你一言，我一语，你一句，我一句，都想说服别人，这就叫“争论”。

这群小鸟在争论什么问题？⑶、小燕子是怎么说的？（指名用书上的话回答）小燕子认为春雨是什么颜色的？（教师范写“绿”，学生注意观察）小燕子为什么认为春雨是绿色的？（出示画面：草地绿了，柳枝绿了。

）引读小燕子说的话。

小结：春雨沙沙，给大地带来一片生机勃勃的景象，到处是绿草如茵。

你们说，春雨美吗？美美的朗读第三段。

（以各种方式练读）二、小组合作，角色表演1、回忆学习上一段时老师提的问题，请四人小组合作，一人问，三人回答。

幼儿园中班数学教案范例

幼儿园中班数学教案范例第一章：认识数字1-5教学目标：1. 让学生通过观察、触摸、比较等方式，认识数字1-5。

2. 培养学生对数字的敏感性，提高学生的数学思维能力。

教学内容：1. 数字1-5的形状和意义。

2. 数字1-5的排列顺序。

教学活动：1. 数字接龙：教师出示数字卡片，学生按顺序排列数字。

2. 数字拼图：教师出示数字卡片，学生将数字卡片拼成一幅完整的数字图。

第二章：比较大小教学目标：1. 让学生通过观察、比较，掌握比较大小的方式。

2. 培养学生独立思考和解决问题的能力。

教学内容：1. 比较数字1-5的大小。

2. 运用比较符号（>、<、=）表示数字的大小关系。

教学活动：1. 数字排序：学生分组，每组找出数字1-5的大小顺序。

2. 数字接力：教师出示数字卡片，学生按数字大小顺序排列卡片。

第三章：数的组成教学目标：1. 让学生通过观察、操作，理解数的组成原理。

2. 培养学生对数的组成的认识，提高学生的数学素养。

教学内容：1. 数字1-5的组成：1=0+1，2=1+1，3=1+2，4=2+2，5=1+4。

2. 数字1-5的分解：5=4+1，4=3+1，3=2+1，2=1+1，1=0+1。

教学活动：1. 数字拼接：学生分组，每组用数字卡片拼出1-5的组成和分解。

2. 数字接力：教师出示数字卡片，学生按数字的组成和分解顺序排列卡片。

第四章：认识形状教学目标：1. 让学生通过观察、触摸、比较等方式，认识基本的形状。

2. 培养学生对形状的敏感性，提高学生的审美能力。

教学内容：1. 基本形状：圆形、正方形、长方形、三角形、梯形。

2. 形状的特性：形状的大小、颜色、边角等。

教学活动：1. 形状分类：学生分组，每组找出相同形状的物品。

2. 形状拼图：教师出示形状卡片，学生将卡片拼成一幅完整的图形。

第五章：数字游戏教学目标：1. 让学生在游戏中体验数学的乐趣，提高学生的学习兴趣。

2. 培养学生运用数学知识解决问题的能力。

幼儿园教案设计范例原味纸杯蛋糕

****幼儿园教案设计范例原味纸杯蛋糕****一、教学目标•认识纸杯蛋糕的制作过程和原材料。

•培养幼儿的动手能力和创造力。

•培养幼儿的观察和自主学习能力。

•培养幼儿的团队合作和分享精神。

二、教学准备•原材料：面粉、糖、鸡蛋、牛奶、黄油、发酵粉、香草精。

•食材：水果、巧克力豆、彩色糖果等（可以根据实际情况进行调整）。

•烤箱、蛋糕模具、搅拌工具、量杯、勺子等。

•教师准备好的示范材料和提前制作好的蛋糕。

三、教学步骤1. 导入环节（5分钟）•教师向幼儿们展示一份美味的原味纸杯蛋糕，并询问幼儿对于纸杯蛋糕的了解程度。

•引导幼儿们讨论纸杯蛋糕的外观、味道和制作的材料等方面。

2. 学习原料和工具的认识（10分钟）•教师逐一展示并介绍蛋糕制作所需的原材料和工具，让幼儿们认识并了解它们的作用。

3. 观察示范制作纸杯蛋糕（15分钟）•教师向幼儿们展示纸杯蛋糕的制作过程，让幼儿们观察并了解每一个步骤。

•引导幼儿们描述每一步骤的操作和注意事项。

4. 制作纸杯蛋糕（30分钟）•在教师的指导下，幼儿们分小组制作纸杯蛋糕。

•每个小组成员轮流参与搅拌、倒入模具、放入烤箱等步骤。

•强调团队合作和分享精神，让幼儿们互相帮助和交流经验。

5. 小组呈现与品尝（20分钟）•每个小组将自己制作的纸杯蛋糕呈现给全班同学欣赏。

•每个小组介绍自己的制作过程和特点。

•幼儿们品尝自己和其他小组制作的纸杯蛋糕，交流感受和评价。

6. 温故知新（10分钟）•教师总结纸杯蛋糕的制作过程和注意事项。

•提问幼儿们，让他们回顾和概括今天学到的知识和经验。

四、教学反思本次教案设计的幼儿园教学活动以制作纸杯蛋糕为主线，通过亲自动手、观察和分享等多种教学方法，旨在培养幼儿的动手能力、创造力和逻辑思维能力。

在设计过程中，注重培养幼儿的团队合作和分享精神，让他们学会互相帮助和尊重他人的劳动成果。

通过此次教学活动，幼儿们不仅掌握了制作原味纸杯蛋糕的基本方法，还培养了一定的生活技能和社交能力。