八年级数学下册《分式的基本性质》导学案 苏科版
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八年级数学下册《分式的基本性质》导学案苏
科版
一、学习目标
1、了解分式通分的意义,能熟练地进行分式的通分。
2、理解最简公分母的定义。
二、知识要点重点:通分的依据和作用;难点:找最简公分母。
三、新课讲解
(一)、课前准备:
1、分式的基本性质内容是什么?
2、什么是分式的约分?分式的约分有什么要求?
3、在分数运算中,什么叫分数的通分?
(二)、探索活动:
1、分式、、有什么共同点?试将它们分别化成最简分式、
2、约分后得到的分式、、分母不相同,请再将它们变形成为分母相同的分式、根据分式的基本性质,把几个异分母的分式化成同分母的分式,叫做分式的通分。
3、试找出分式、的公分母。归纳:异分母的分式通分时,取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母叫做最简公分母。
4、找出分式与的最简公分母。你有什么方法吗?确定几个分式的最简公分母,首先应把各分母因式分解,然后取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,即取各分母系数的最小公倍数与各因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母是最简公分母。
(三)例题精讲例
1、指出下列各组分式的最简公分母:(1),;(2),,;(3);、(4);(5)。例
2、通分:(1),-;
(2),;例
3、(1),;(2),例
4、通分:(1),;(2),
四、巩固练习
1、P41
练习
2、通分(1),、;(2),;(3);(4);作业:《评价手册》教后记: