新题型六级听力理解解题技巧.
六级英语听力技巧和方法
六级英语听力技巧和方法六级英语听力怎么听，考生如何听的准确？想知道的小伙伴看过来，下面由小编为你精心准备了“六级英语听力技巧和方法”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!六级英语听力技巧和方法六级英语听力技巧1、词汇积累听力词汇的时候要做到听音知意，这就要求大家平时记单词的时候一定要记住单词的准确读音，比如three和tree，不准确的发音容易导致听力的误判。
另外，听力练习过程中遇到的生词一定要记下来，而且要分类记忆，比如环境类、人物类、经济类等，这样在听到某类文本的时候就会容易联想到这些单词。
2、精听和泛听大家对于这两种练习方式一定不陌生。
做精听的时候需要大家利用整块的时间集中精力听，而且碎片化时间，文都教育的老师建议大家每篇文章最少要精听三遍，彻底听懂文章。
然后利用课间或者午休的碎片化时间进行泛听，听懂大致意思即可，不要求听懂每一个单词。
3、熟悉英音由于一些单词在发音时英音和美音之间存在很大差异，但是我们大学英语六级的听力考试中一般是英音，所以大家在备考时要提前适应英音4、提升速记能力我们大家都知道，大学英语四六级考试试卷中的听力部分是不会为大家提供题目的，只有四个选项，而且题目只有在每段听力末尾才播放，所以就要求大家在题目播放之前记住前面的内容。
如何才能记住大段听力的主要内容呢?这就需要大家有一定的速记能力，速记一些关键词，比如一些名词、动词等实词，而不是全部记忆听力内容。
一些内容可以采用符号记忆的方法。
5、转折词是重点在很多听力内容中，前面的部分会铺垫大段的内容，而关键信息往往通过转折的方式引出来，因此需要大家掌握一些转折连词，比如but、however、nevertheless等。
六级英语听力注意事项1、听音之前的准备要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。
在看选项时，要做到以下三点。
一是竖看，确定相同之处。
二是横看，确定不同之处。
三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。
六级听力速成蒙题全对方法
六级听力速成蒙题全对方法
1、快速阅读，在考试时，同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间，快速浏览试卷中的选项，抓住关键信息。
2、边听边写：时间那么短，只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。
将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。
而且，要利用已有的语法知识，猜测没有听到的内容大致应该是什么词性，再结合语境猜测是什么词义。
3、如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。
这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。
4、如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。
拓展资料：
英语六级听力考试技巧
a、考生要学会精神放松：如果对听力考试感到紧张或害怕，那么在自己的考场坐位上原地做几次深呼吸，这样可以有助于缓解紧张情绪。
b、排除杂念，注意力集中：坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办?”这时千万不要心存顾虑，要稳定自己的情
绪，全神贯注于你的听力内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。
c、要力争主动，带着问题听：充分利用听力考试正式开始前2分钟的时间，将试题浏览一遍。
尽量争取在这2分钟内多看几道题。
正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。
倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。
六级听力技巧总结
六级考试听力技巧(一)提炼选项中的重要信息提醒考生务必先看选项。
当录音人开始宣读Directions 时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。
通过先看选项，可以明确题目多方面的信息：1）题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。
考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态；2）当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。
这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点；3）尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。
利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。
这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。
结合四个选项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候，甚至可以把答案猜得八九不离十。
真正听题的时候，考生可以和录音人给出的信息进行比较，轻易排除错误选项，直达正确答案。
举例如下：99年6月Section A(9):You will read:A) She is not interested in the course.B) She doesn’t like the way the professor lectures.C) She’s having a hard time following the professor’s lectures.D) She’s having difficulty with the heavy reading assignments.黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。
某考生仅根据以上选项推论如下：选项中不断重复的course，lecture，assignments都提醒我们，这是学生评价课程的一道题目。
题中男生会先问感觉如何，女生的回答可能并不是全盘否定，但一定会有抱怨。
英语六级听力技巧方法
英语六级听力技巧方法英语六级听力技巧方法一、扩充背景知识储备讲座/讲话听力部分涉及知识面广，这就要求大家扩大阅读范围，尽力拓展个人的知识储备。
大家生平时应该多看一些人文类的材料。
相对而言，文科生需要补一补理科方面的知识，可阅读一些学术性的期刊杂志等等，而理科生可以多看一些文学史方面的文章。
同时，通过收看一些知识性强的电视节目也能够帮助增强知识储备。
例如美国的Discovery探索频道的节目内容主要以动物学、地理学、人文学以及天文学为主，包括介绍一些具体的动物、动物习性、地形地貌方面的知识、国家的历史文化、以及一些我们可能不太熟知的天文学重点概念等。
收看这类节目能帮助我们理解相关学术类知识，同时还能够让我们熟悉这些知识的描述方式。
另外，一些考生喜欢看美剧，其实从一些美剧里我们也是可以积累到一些讲座/讲话听力的背景知识，比如《生活大爆炸》。
对于英语报道，我们平时应养成多看报纸，常听广播的习惯，这样就可以掌国际、国内的一些阶段性的热门话题及一些有争论的问题。
在考试中，对一些重大时事新闻的了解往往能使我们受益匪浅，在听力过程中调动平时积累的背景知识，可以帮助我们理解所听内容。
四、六级总体改革趋势是越来越贴近生活化，希望引导大家去多多进行实际运用。
按照这个趋势，我们应着重关注以下几个方面的内容：(1)最热门、但不具政治争议的国际时事;(2)经济类相关新闻;(3)当代潮流趋势相关的新闻，如环保类、互联网相关报道;(4)与大学生和英语学习相关的教育类、学习类、英美文化类报道等。
二、过好发音这一关单词记忆的时候，不仅要记住拼写和意义，还要注意单词的发音，将单词的发音和意义联系起来。
如果只记得住单词的拼写，记不住发音，当我们听到这个词的时候，就不得不在脑子里拼写一遍，然后才恍然大悟该单词的意思。
在考试中，如果这样来理解新闻的话，估计等反应出某个单词的意思时，恐怕已经错过了许多重要的信息。
当然，如果过了语音关，听力中近音词的辨析也自然不在话下。
英语六级听力听力题型详解
英语六级听力听力题型详解英语六级听力题型详解在英语六级考试中，听力部分占据了重要的一部分，了解各种听力题型及其解题技巧对于取得好成绩至关重要。
本文将详细介绍各种英语六级听力题型，并提供一些解题技巧和注意事项。
一、单项选择题这是最常见的听力题型之一。
在该题型中，你将听到一个问题，并有三个或四个选项供你选择。
你需要仔细听取问题并选择最合适的答案。
解决这种类型的问题最关键的就是注意听力材料中的关键词和定位词，这有助于你定位正确的信息。
同时，你还可以通过排除法来缩小答案的范围。
例如，你会听到以下对话：Question: What does the man want to buy?Option A: A book.Option B: A pen.Option C: A shirt.你需要仔细聆听对话，找到关键信息，确定正确的答案。
二、信息匹配题在这种题型中，你将听到一系列陈述或问题，并需要将其与与之相匹配的选项进行连线。
这需要你具备较强的理解和记忆能力。
为了解决这个问题，你应该密切注意每个陈述或问题中的关键词，并将其与选项进行比较。
一些多余选项可能会干扰你的注意力，所以你需要格外小心。
例如，你会听到以下对话：Statement 1: The man is planning a trip to Europe.Statement 2: The man is afraid of flying.Options: A. Booking a flight. B. Taking a train. C. Going by ship. D. Renting a car.你需要将每个陈述与最适合的选项进行匹配。
三、填空题填空题是另一个常见的听力题型。
在这种情况下，你将听到一个对话或独白，并需要根据听到的信息填写空白处的单词或短语。
为了解决这个问题，你需要特别留意定位词和关键信息词，以确定应该填写的内容。
此外，熟悉一些常见的词汇和短语也非常有帮助。
六级新题型技巧
六级新题型技巧
六级新题型技巧如下：
1. 听力部分：对于听力部分，建议在备考期间多听英语材料，如BBC、VOA等，以提高听力水平。
在考试时，要提前阅读选项，预测答案，同时
注意捕捉关键词和关键信息。
2. 阅读理解部分：阅读理解部分是六级新题型中的重点，建议在备考期间多做阅读理解练习，提高阅读速度和理解能力。
在考试时，要合理分配时间，先看问题再读文章，找到关键信息和答案。
3. 翻译部分：翻译部分是六级新题型中的难点，建议在备考期间多做翻译练习，提高翻译技巧和表达能力。
在考试时，要注意语法、词汇和表达方式的准确性，同时注意句子的流畅性和通顺性。
4. 写作部分：写作部分也是六级新题型中的重点，建议在备考期间多写作文，提高写作能力。
在考试时，要注意审题、列出提纲、打草稿等步骤，确保文章结构清晰、逻辑严谨、表达流畅。
5. 时间分配：六级新题型考试时间紧凑，合理的时间分配非常重要。
建议在考试前制定好答题计划，把握好每个部分的时间，避免出现时间不够用的情况。
6. 心态调整：考试时的心态调整也非常重要。
要保持冷静、自信，不要因为某个题目难以解答而影响整个考试的情绪。
以上是六级新题型的技巧，希望对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
大学英语六级考试听力理解部分主要涉及三种题型
大学英语六级考试听力理解部分主要涉及三种题型(新题型听写填空spot dictation主要作为四级题型公布），题型不同，命题要求也不同，其答题时的方法技巧自然也应有所不同，本章就从不同题型的角度再介绍一些答题要点。
一、简短会话大学英语六级考试中，简短对话是听力理解题中必考的，共10题，占分10%，内容比四级的长而复杂，要求考生在两题的间隙迅速选定答案，并准备听下一题。
近几年来六级考试听力部分试题从问题类型上看，已基本取消有关“时间”、“地点”、“人物身份”、“对话双方关系”、“数学计算”等意念的题型，而代之以会话“主题”、“重点概括”、“暗示推论”、“语气态度”等涉及会话整体话题要求较高层次理解的题型。
我们留意到，近几年来六级这部分听力题的问题大多是以下几种模式:1.what do we learn/can be learned from the conversation?2.what are they talking about?3.what does the man/woman mean/imply?4.what’s the man’s/woman’s opinion about...?5.how does the man/woman feel about...?6.what will the man/woman/mr...probably do?鉴于这样的试题特征，我们在应试时要注意以下几点:1.在分析预测的前提下，尽量把对话双方的话语听完整，而不要像四级一样仅关注第二个对话者的内容。
2.注意正确答案的特点。
一般有以下几种情况:①与听力原文的部分内容一致;②是对话某方语气、态度的描述，这样的题目要特别注意说话者所用的句子重音和语调;③与听力原文整个内容相一致，要求在概括归纳的基础上得出;④是听力原文的延伸和推断，注意推断时必须忠实于原文，当然也不必丝毫不差地再现原文，答案只要能表达原文中部分信息，甚至可不包含原文表层信息，但必须是原文的实质。
大学英语六级听力技巧讲解
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⼀、英语六级听⼒材料运⽤技巧 ⾸先，要有效率的对待历年考试真题。
有的同学盲⽬地陷⼊题海战术，在个⼈做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也⽋总结，就马上⼜去做下⼀套题了。
殊不知真题有限，没有结合技巧的⼤规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。
还有的同学习惯⽤真题去"磨⽿朵"，即⽆时不刻地在⽿边放着真题录⾳。
殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题⾳频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。
所以，⼀定要在了解四六级听⼒出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题⽬反复思索，找到你和正确答案的"思维差距"。
其次，要在做题之余做到泛听，提⾼适应纯正英语⾳频的能⼒。
⼀些同学希望在四六级听⼒考试中得到⼀个⽐较理想的分数，那么提⾼对于⾃⼰的要求、⽤更具挑战性的⾳频材料训练⾃⼰的⽿朵就是必不可少的⼀步了。
建议给位同学找到⼀些难度⾼于四级考试的⾳频材料，⽤这些材料做泛听。
当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再⾯对四级听⼒的⾳频就会很⾃然地产⽣⼀种"曾经沧海难为⽔"的感觉。
各位⽼师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的⾳频材料;参加六级考试的同学们可以找⽼托福的听⼒段⼦，或者慢速VOA 等等材料来进⼀步提⾼⾃⼰。
当然，所谓"泛听"，也是要讲究⽅法和效率的。
要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。
⼀⾔以蔽之，各位考⽣在备考四六级听⼒的过程中要善于应⽤各种复习材料，善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习⽅法有机的结合起来。
只有这样，六级听⼒才能不再是影响各位考⽣通过考试的短板。
⼆、英语六级听⼒三⼤技巧 1、熟悉考试题型。
四六级听力考试常见难点及解决策略
四六级听力考试常见难点及解决策略四六级听力考试是中国大学英语教学委员会组织的一项重要考试，测试考生对英语听力的理解和应用能力。
然而，许多考生在这项考试中遇到了各种困难。
本文将探讨四六级听力考试中常见的难点，并提出相应的解决策略。
一、听力材料过快听力材料的语速是许多考生面临的首要难点之一。
在听力过快的情况下，考生可能会跟不上材料的节奏，导致听力理解受阻。
解决策略：1. 提前训练：在考前，考生可以通过听英语电台、广播或者参加听力训练班来提前适应快速的语音节奏。
2. 多练习听力材料：通过大量练习真题和模拟试卷，提高自己的听力反应速度和理解能力。
3. 增加听力接触：平时多听英语歌曲、英语电影等，提高对英语语音的敏感度和适应能力。
二、生词和短语理解困难四六级听力中经常出现各种生词和短语，这给考生造成了阅读障碍，使他们对整段对话或文章的理解受限。
解决策略：1. 预先了解话题：在考前，考生可以通过查找相关资料了解可能出现的话题，并抓住关键词来猜测生词的含义。
2. 利用上下文：结合上下文可以帮助理解生词和短语的意思，通过理解句子的语义来推测未知词汇的含义。
3. 多积累词汇：平时要多积累常见的英语生词和短语，通过词汇量的积累来提高在听力中的应用能力。
三、语音变调和连读现象英语语音的变调和连读现象常常使得听力理解变得困难，特别是对于非母语人士来说。
解决策略：1. 学习标准发音：通过学习英语的基本发音规则，如清晰发音、重音规律等，提高对语音变调和连读的识别能力。
2. 多听真实语音材料：多听英语广播、英语电影等，培养对语音变调和连读的敏感度。
3. 利用字幕：观看英语电影或视频时，可以打开字幕，帮助理解和准确抓住语音变调和连读现象。
四、听力策略不当许多考生在四六级听力中没有有效的听力策略，导致失去了宝贵的答题时间。
解决策略：1. 预测问题：在开始听材料之前，先读题目，预测可能出现的答案范围，有针对性地听取关键信息。
2. 筛选答案：听材料时，注意排除干扰项和无关信息，集中注意力寻找与问题相关的答案。
英语六级听力技巧大全
英语六级听力技巧大全
1.改变听音方式
传统的听音方式是按照句子的结构和逻辑来理解，但是在英语六级听力中，常常会遇到较长的干扰信息或者词汇难度较高的问题。
这时候，可以尝试改变听音方式，将注意力集中在关键词上，忽略干扰词，并尝试通过上下文的暗示来帮助理解。
2.提前预测
在听力开始之前，先浏览一下听力材料的主题，了解大概的内容。
然后，在开始听录音之前，尝试预测将要听到的内容。
这样可以帮助学生更好地集中注意力，并更快地理解听力内容。
3.练习听取关键信息
4.学会区分细微差别
在英语六级听力中，常常会出现近义词、反义词等细微差别。
学生要学会区分这些细微差别，并在听到这些差别时做好标记。
这样一来，在回答问题时就不会混淆。
5.利用上下文信息
有时候在听力材料中，一些单词听不清楚或者不认识，可以通过上下文的暗示来猜测其意义。
同时，上下文还可以提供其他信息，帮助理解整个句子的意义。
6.注意连读和语调
7.练习速度和准确度的平衡
在英语六级听力中，学生常常为了听完全文而忽略了理解的准确度，或者为了准确理解每个单词而放慢了速度。
学生要练习找到速度和准确度的平衡，既要尽可能快速地听完录音，又要保持对内容的准确理解。
以上是一些英语六级听力技巧。
通过不断练习和积累听力经验，学生可以逐渐提高听力能力，更好地应对英语六级听力考试。
英语六级听力四大蒙题技巧CET6技巧推荐
英语六级听力四大蒙题技巧CET6技巧推荐很多同学在做听力题的时候经常会由于录音的速度太快，或考场紧张等因素而漏听。
今天学习啦小编在这里为大家分享在英语六级听力考试中猜答案的时候常用的思路，希望对大家能够有所帮助。
>>>点击这里更加精彩“CET6写作万能句型”英语六级听力蒙题技巧一(1)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。
(2)阅读中的干扰项的补充问题(3)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。
(4)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。
这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
(5)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项(6)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
英语六级听力蒙题技巧二逻辑推理题干扰项特点：1、不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。
2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。
英语六级听力蒙题技巧三六级深度阅读准确解答4大步骤(1)浏览题目，推测全文主题阅读理解的五道题目之间通常都会有隐含的逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，有助于把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。
(2)判断题型，确定题干关键词六级的深度阅读主要考查主旨题、细节题、猜词题、推论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。
大学英语六级考试答题技巧全攻略
大学英语六级考试答题技巧全攻略大学英语六级考试答题技巧全攻略在英语六级考试中使用一些答题技巧能节省很多时间，为了帮助大家，以下是店铺为大家搜索整理的大学英语六级考试答题技巧全攻略，希望能给大家带来帮助!英语六级听力技巧听力中，许多小伙伴总是很难协调听题与读题之间的时间。
要么是听完了，选项还没看完;要么是选项看完了，才发现那段都念过了!哦多克~方法一：利用念题干的空隙抓紧时间看答案选项在每道大题开始之前，都有几秒钟的念题干时间，介绍本部分有几道大题，每道大题有几道小题，每道小题有几分钟的作答时间等等。
这些东西在做练习题的时候，都听了无数遍了!别管这些，抓紧这个时间去看题干!方法二：利用其它听力部分的剩余时间有时候一道听力大题还没念完，但是题目中的答案部分已经念完了，特别是第一道听力大题。
这时，如果你还没看完其它选项，就利用这个时间抓紧看其它题的选项。
当然，在看选项时，你一定要做这一步：圈每个选项中的关键词!圈每个选项中的关键词!圈每个选项中的关键词!基于你对选项的判断，圈出重点词汇!例如：1.两个选项中意思相反的词;2.有差异的形容词、动词、副词等。
重点内容往往出现在这些地方：1.任何一个篇章第一句话，特别是新闻类题目。
2.转折对比或承启处大学英语六级答题技巧大学英语六级答题技巧。
词汇：because, though, although.3.总结性质的词汇：in brief, in particular, in short, all in all,generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway4.有停顿的地方和语速放慢或者说的特别清楚的地方要特别注意，很可能预示着他下面要说到和题目相关的材料。
英语六级阅读理解技巧阅读题得分的高低，直接决定你在寝室是挂柯南，还是挂科比!所以，这部分必须是考前的重点准备区域!那答题时，每种题型都有哪些答题小技巧呢?敲黑板ing!先读全文前两段(抓住主题)，再看四个选项(圈出关键词)。
英语六级答题技巧(精选3篇)
英语六级答题技巧(精选3篇)英语六级答题技巧(精选3篇)要想学好英语,离不开英语单词,单词记忆需要渐渐积累, 会运用到短文中的翻译,那么有关英语六级答题技巧有哪些？下面我给大家共享英语六级答题技巧，期望能够帮忙大家!英语六级答题技巧（精选篇1）把握时间，避开时间的偏移试卷中的每一部分都有其固定的作答时间，假如你把这一部分的时间用到了另一部分上，那么另一部分可能就无法正常完成答题。
比如听力和作文就在一张答题卡上，假如你作文的时间占用了听力的时间，就有可能影响听力答题，最终得不偿失。
临场应试，避开较真有许多成果还不错的同学都会养成一种较真的习惯，遇到难题就非要解决了，否则可以不吃饭睡觉。
这样的习惯假如是在平常的学习和复习中当然好，但假如是在考试中，那就不好了。
究竟考试的时间是有限的，假如你纠结于一道题，就有可能将后面简洁的题放过，失去轻松拿分的机会，这就得不偿失了。
做好标记，提示自己在按挨次答题的过程中，肯定会遇到一些难以打算的答案，这时候就要用铅笔在试卷上把自己的怀疑标记出来，重点画出来，然后跳过，做后面略微简洁一点的问题。
后面解决好以后，就可以回过头来第1页/共4页依据自己的标记连续解决这个问题，避开重新审题，重新思索的过程，节约时间。
阅读理解不要耗费太多时间阅读理解是英语6级考试中比较难且分值较大的部分，因此许多同学都会在阅读理解中纠结老半天，最终不但题目没做出来，还影响了后面完形填空等题目的作答时间，造成不必要的失分。
所以，阅读理解中，假如是比较难的问题，大可以放下，并在文中把涉及的部分标记出来，然后做其他的。
等到其他题目都做完了，有剩余时间的时候，在回过头来做标记出来的难题。
英语六级答题技巧（精选篇2）A little rabbit is picking mushrooms in a forest. A wolf is coming. He is very hungry. “Oh, a little rabbit! This is my favourite foo d!”一只小兔子正在森林里采蘑菇，一只狼来了，他很饿。
英语六级听力技巧
英语六级听力技巧英语六级听力考试在大学英语四六级考试中属于较难的一项，因为它不仅考察了对英语语言的理解，更加注重考察考生对口语和语境的熟悉程度。
为了帮助考生顺利应对英语六级听力考试，以下是一些实用的听力技巧。
1. 提前熟悉听力考试题型在备考过程中，考生应该提前熟悉不同类型的听力题型，包括短对话、长对话、听力理解和听写等。
通过了解题型特点和解题技巧，考生可以更好地应对各个题型，从而提高听力得分。
2. 提升听力速度和理解能力英语六级听力考试需要在有限的时间内快速理解并选择正确的答案。
因此，考生需要提前训练听力速度和理解能力。
可以通过听英语广播、英语电影或者免费的在线英语听力资源来提高自己的听力水平。
3. 注意听力材料中的关键词在听力过程中，要特别注意关键词和词组，这些词汇通常能够提供明确的线索。
当听到这些关键词时，要迅速将其与答案选项进行对比，以便快速找到正确答案。
4. 分辨不同说话者的声音和语调英语六级听力材料通常包括多位说话者。
要注意分辨不同说话者的声音和语调，这样可以更好地理解对话内容，避免对话者之间的混淆。
5. 理解上下文和语境信息除了关键词外，上下文信息和语境也对正确理解听力材料很重要。
通过理解对话的背景、环境和说话人的意图，可以帮助考生更准确地选择答案。
6. 练习做笔记和快速扫读在听力考试过程中，考生可以尝试做笔记来帮助记忆关键信息。
同时，还可以练习快速扫读选项，迅速找到与听力内容相符的答案。
7. 多做模拟题和真题练习为了熟悉考试形式和提高听力技巧，考生可以多做模拟题和真题练习。
这样不仅可以更好地了解考试要求，还可以通过反复练习提高听力技巧和应对考试的信心。
总之，英语六级听力考试需要考生在一定时间内快速理解并选择正确的答案。
通过提前准备、熟悉题型和不断练习，考生可以逐渐掌握有效的听力技巧，从而在考试中获得较高的得分。
希望以上提供的技巧能够对考生在英语六级听力考试中有所帮助。
大学英语六级听力技巧
大学英语六级听力技巧大学英语六级听力技巧汇总大学英语六级听力复习得好，不仅可以让我们在考试时，信心大增，而且还能提高我们大学英语六级的整体成绩。
所以，就介绍一些听力技巧，希望可以帮助到各位复习听力，提高大学英语六级的整体成绩。
1.巧用时间,预览信息。
听力获得主动的首要一点就是预览卷面信息。
从上述考场过程可知,在收答题卡一和正式播放听力之前有约5分钟的时间,此时,试题册已经在考生手中,应该尽量抢时间预览卷面信息,这样会预测对话或篇章将会用到哪些核心单词、涉及什么主要内容,有助于提高自信和听力效果。
此外,还可以利用每一部分播指令的时间。
建议预览顺序:放音前先看19-25题长对话的选项,然后看26-35题三篇短文的选项,再利用Section A的指令看11-18题短对话的选项,看不完没关系,可以先用20秒看奇数题号的题目(共4题),正式答题时迅速判断,利用剩下的题目间歇读紧接着的`偶数号题目选项。
这样安排松紧结合,间隔时间一般足够预览下一题。
预览时可“竖看”各选项,把握四个选项的重要异同信息。
共同的信息是可能涉及的内容,相异之处为判断正误的切入点。
Section C复合式听写的指令时间有约1分钟,足够用于预览该篇短文,不必在听力放音前花时间。
2.精力集中,力争主动。
预览之后,可能会预测出部分题目的问题,正式放音后,主动捕捉与预测问题相关的信息点,边听边与读到的选项信息进行匹配。
3.放眼大局,果断放弃。
倘若遇到实在拿不准的难题,应立即放弃,猜一个答案,或者在规定允许的地方做好记号,然后集中精力做下一道题,等放音结束后利用多余时间考虑。
不要在该题上花太多的时间,以免影响回答后面的题目。
尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。
4.听力结束后涂卡。
在涂答题卡时,不要做一题涂一题,应把听力做完后再涂,以免因涂卡中出现失误、需要涂改而影响了听力的质量。
英语六级听力考试答题技巧(7篇)
英语六级听力考试答题技巧（7篇）英语六级听力考试答题技巧篇21.相关保存原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中，这时只需略微听一听对话，即可知答案。
假如消失了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可。
2.异项保存原则当选项中消失有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中消失，假如消失双重异项。
那么即可推断出正确答案，异项保存原则。
在六级考试听力短对话中应用广泛。
3.女士保存原则做题做多了，我们应当了解西方人的思维方式，当对话中消失女士的建议和要求时，我们肯定要留意这时女士说出来的话，很可能就是正确选项的异意，由于女士常常以女神的形象出面，她们代表的是美妙、正面、阳光的信息！4.概括、抽象保存原则当选项中消失比较概括、抽象的句子时，我们就要把表述事实的、详细的句子划掉而去选择表概、抽象、比较性的句子，此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是非常的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项。
5.看法和虚拟保存原则这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的帮助方法消失。
当只剩下两个选项时，通常正看法的选项简单是正确答案，表虚拟的选项更简单是正确答案。
英语六级听力考试答题技巧篇3对于听力部分，个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。
考试复习时间所剩无几，基于复习时间已经很有限，目前的重点应当是8套左右的真题，年月太久远了也没用。
争取每做一套，提高2-3分左右。
这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的.把握上的，基本上，到了这个阶段，听力是不大可能有很大的提高。
因此不要奢望最终两周突然爆发式的得分。
需要留意的仅仅是是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。
对于听力部分，个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。
所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。
英语听力四六级方法技巧整理
英语听力四六级方法技巧整理
1. 多听多练：多找一些英语听力材料，比如电影、电视剧、新闻、播客等进行听力训练。
听力是需要积累和耐心的过程，越多练习，就越容易提高。
2. 分段听：将听力材料分段进行听，每次只听一段，然后回答相关问题或做笔记，再
进行下一段的听力。
这样可以更加集中注意力，提高理解能力。
3. 注意听音重点：在听力时，要注意重点词汇和短语，抓住关键信息。
可以尝试在听
力材料结束后回顾并总结关键信息，加强记忆和理解。
4. 多样化的材料：选择不同类型的听力材料进行练习，比如对话、演讲、访谈等，这
样可以提高自己对不同场景和口音的适应能力。
5. 注意听力材料的节奏和语音：多听一些流利的英语，尤其是地道的英式或美式口音。
同时，也要留意不同语速和语调对理解的影响。
6. 刻意练习听力弱项：通过分析自己的听力弱项，针对性地进行练习。
比如，如果对
于听取细节不够敏感，可以多找一些听力材料进行细节理解的练习。
7. 单词听写：在听力的基础上进行单词听写练习，提高对英语发音的敏感度。
可以找
一些词汇或短语进行听写，再对照原文进行核对。
8. 制定计划：制定一个听力练习的计划，每天坚持一定时间的听力训练，保持持续性
和规律性的学习。
9. 听力材料转化成口头或书面表达：将听力材料转化成自己的口头或书面表达，可以
更好地巩固所学知识，并提高自己的口语和写作能力。
10. 注重反思和总结：完成一段听力后，要回顾自己的表现，分析出错的原因并进行总结，然后针对性地进行改进和提高。
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题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。
常考题型有三种：主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语
事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记，另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。
的语言基础指的是熟练掌握语音、语法、基本词汇以及常用句型，包括口语中的一些习惯表达方
法。
1．语音：包括辨音、音变、句重音等方面。
1辨别音素是学生突破听力理解的第一关，不能正确辨音（这往往是自己发音不准所致），极易
导致听力理解上的错误。例如：
The professor collected the papers himself.
新题型六级听力理解解题巧
新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新
教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅
于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率
不低于70％。
听力材料的选材原则一般基于以下三点：
B Tell Mark to cook his own food.
C Tell Mark to put up with choices he makes.
D Tell Mark to choose better restaurant.
这里It ’s as if it were our fault表示虚拟语气，意思是：“这好像是我们的错，其实不是”。本
一.对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂
二.短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等
三.所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围
练好听力需要具备以下基础：
一、坚实的语言基础
二、一定的文化背景知识
三、基本的听力技能
四、正确有效的听音习惯
五、一定的心理素质
而其中尤以坚实的语言基础为先决条件。下面就听力理解所考核的语言能力加以分析说明。坚实
考生必须熟悉这种语音现象，不能指望录音或讲话人会用同样的长度和力度读出每一个词。特
别是复合式听写中动词后面加的-ed和名词后面加的-s有时会读的很轻，容易漏写。
3句子重音
句子重音往往是讲话者表达意思的一种语音手段，因此也是听话者理解话语的重要依据。例如：
Son：Mum，I ’ve got a B in my math exam．
a.连读
连读是口语中经常出现的音变现象。例如：
in an (hour
worn out
b．弱读
通常句子中除了有重要意义的词带有句重音之外，其他词往往弱读，如助动词、连接词、
前置词、人称代词等。例如：
You have done a good job.
I will tell you how to do it.
W: You’re right. After all, it was he who suggested eating there. Let me handle this, OK? Q: What will the woman probably do?
A Tell Mark to start paying for the meal.
二．长对话
长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他重要标示词。
常见题型：地点场景题（通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断），身份关系题（猜测人物关系，通常不提供明确信息），数字信息题（主要有两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算）。请求建议题（通常请求或建议由第二个speaker提出），观点态度题（考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断）。谈话主旨题、细节辨认题等。
Mum：So you 'have passed．
have作为助动词本不应重读，但这里却带有句重音，言外之意是：“我原来以为你不会及格”。
4语调
同一个句子，语调不同含义就会出现差异，这也是常有的现象，必须引起考生的重视。例
如：A burglar broke into his↘house last night．
题答案为选项C。但有的考生因为没有掌握这一语法现象，把句子误解为“这是我们的错”。
六级听力考试题型：
测试内容
测试题型
比例
听力
理解
短对话
多项选择
15%
35%
长对话
多项选择
听力短文
多项选择
20%
复合式听写
一．短对话
常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等。
A burglar broke into his↗house last night．
前者用降调表示肯定，后者用升调表示怀疑。
2．语法
考生所掌握的语法知识可以帮助他们正确理解所听到的信息。试看下题：
M: You know, I’m wondering why Mark complained so much about the food tonight. It’s as if it were our fault. Maybe we should say something to him.
The professor corrected the papers himself.
只有一音之差，所提供的信息却完全不同。又如：
It ’s a great pleasure．
It ’s a great pressure．
两者读音非常相似，意思却截然相反。
2除了识别单个音素之外，学生还必须熟悉快速语流中的音变现象：