八年级上册MU课文
部编版八年级上册语文第10课《短文二篇》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第10课《短文二篇》课文原文及教案答谢中书书南朝·陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
记承天寺夜游宋·苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
译文元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。
想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。
张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。
庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。
水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。
哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
教案【教学目标】知识与能力1．注重整体感知。
发挥学生的主体作用，学生通过参考注释和工具书，对文章的主要内容及感情基调有初步认识。
2．注意培养学生的文言文语感，以朗读和背诵带动其他环节。
过程与方法1．诵读，体味语言的自然美，学习写景的技巧。
2．从叙事写景的角度比较两篇文章的异同，加深理解。
情感态度与价值观1．《答谢中书书》：感受祖国山川之美。
2．《记承天寺夜游》：培养豁达宽广的胸襟。
【重点和难点】重点：整体感知作品内容，领悟作者发现美、欣赏美的情怀。
部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案课文作者：朱德得到母亲去世的消息，我很悲痛。
我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
我家是佃农。
祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。
世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。
母亲一共生了十三个儿女。
因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。
这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。
可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。
母亲是个好劳动。
从我能记忆时起，总是天不亮就起床。
全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。
母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。
因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。
有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。
这个时期母亲教给我许多生产知识。
佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。
我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。
这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。
母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。
一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。
勤劳的家庭是有规律有组织的。
我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。
祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。
初中语文八年级(上)课文目录
初中语文八年级（上）课文目录第一单元一七律长征------------------------毛泽东（2）二《长征组歌》两首--------------- （4）三老山界------------------------------ （7）四草------------------------------------五《长征》节选---------------------诵读欣赏诗人领袖（32）写作写清楚一件事的起因，结果（34）口语交际当一次主持人（36）第二单元六枣核--------------------------------七最后一课-------------------------八始终眷恋着自己的祖国-------九古诗四首-------------------------春望----------------------------泊秦淮----------------------------十一月四日风雨大作----------十晏子使楚-------------------------《晏子春秋》（66）诵读欣赏革命烈士诗二首（69）写作有详有略，详略得当（74）综合实践活动访问爱国主义教育基地（76）专题长城（78）第三单元十一背影-------------------------朱自清（96）十二甜甜的泥土-------------------黄飞（101）十三人琴俱亡----------------------刘义庆(105)十四我的母亲----------------------邹韬奋（107）十五父母的心-------------------川端康成（113）诵读欣赏古诗三首（117）写作合理安排文章的结构（123）口语交际一姿一容部关情（1第四单元十六阿里山纪行-------------------吴功正（128）十七小石潭记-----------------------柳宗元（133）十八记承天寺夜游-----------------苏轼（136）十九美丽的西双版纳--------------李舵（138）二十蓝蓝的威尼斯-----------------马信德（145）诵读欣赏古诗三首（149）写作写参观游览的文章（155）口语交际假如我是导游（157）名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》（159）第五单元二十一苏州园林--------------------叶圣陶（180）二十二都市精灵--------------------舒乙（185）二十三幽径悲剧--------------------季美林（192）二十四明天不封阳台--------------杜卫东（200）二十五治水必躬亲-----------------钱泳（205）诵读欣赏文笔精华（三）（207）写作记叙中结合抒情和议论（209）修改文章专题训练（211）结合实践活动一次有意义的集体视听活动（215）第六单元二十六从小就要爱科学----------------苏步青（220）二十七在太空中理家----杰瑞·M·利宁杰（222）二十八奇妙的克隆----------------------谈家桢（229）二十九送你一束转基因花-------------小样（235）三十（师生自荐课文）----------------------（239）诵读欣赏古诗三首（240）写作自由作文（246）综合实践活动（师生自行设计）（247）专题汉字（248）附录一应用文示例------------------------------（262）附录二名家书法赏析---------------------------（269）附录三修辞简表---------------------------------（275）。
八年级语文(上册)语文课文原文
八年级语文(上册)语文课文原文第一课: 王子与贫儿昔日有个王子，自小被父母宠爱，生活富足幸福。
然而，他始终感到空虚和孤独。
一天，王子遇到了一个贫穷的孩子，他瞧不起孩子的贫困和肮脏，心生厌恶。
此时，贫儿却递给他一块玻璃球，他被玻璃球的美丽和纯洁所吸引，内心产生了莫名的感动。
从此，王子不再以财富和地位为傲，而是珍惜友谊和真挚感情。
第二课: 一只破鞋的诞生在一个小村庄里，有个贫穷的老人。
为了能踏实过日子，他靠修理鞋子为生。
一天，他收到了修理一双破鞋的任务，却发现难以修好。
老人经过许多努力，终于将那双破鞋修好了。
但心地善良的老人并没有向主人索取报酬，只希望将一份善意传递下去。
第三课: 世界上有两个我小明是一个乖巧懂事的男孩，他发现自己内心有两个自我：一个善良、阳光，一个邪恶、黑暗。
善良的自我努力做好事，而邪恶的自我却总是阻挠，造成矛盾和纷争。
最后，小明意识到只有合理管理和调和这两个自我，才能获得内心的和谐和幸福。
第四课: 那片星空那片海青海湖边的贫穷小村庄上，生活艰辛的小红一直梦想有一双舞鞋，能在大舞台上尽情展示自己的才华。
她不断努力研究，为自己的梦想奋斗。
最终，她通过自己的努力获得了上台表演的机会，并成功实现了自己的舞蹈梦想。
第五课: 相信奇迹吗小云是一个患有严重四肢残疾的女孩，但她对生活充满了信心和乐观。
她通过刻苦研究和努力奋斗，获得了高考的机会，进入了理想的学校。
小云的坚持和积极向上的态度向我们展示了奇迹的力量。
第六课: 古人云这篇课文主要介绍了古人云的故事。
古人云是一个智慧的老人，他通过观察自然和思考人生的道理，总结了许多有深意的话语。
这些话语告诉我们，生活中的困难和挫折都是可以战胜的，我们需要保持积极向上的心态，坚持不懈地追求自己的理想。
第七课: 追梦的孩子这篇课文讲述了一个小男孩追寻音乐梦想的故事。
尽管面临困难和阻碍，小男孩始终坚持自己的梦想，努力学习音乐，并最终成为了一名优秀的钢琴演奏者。
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人教版八年级语文上册课文目录[整理版] 人教版八年级语文上册课文目录第一单元阅读1 新闻两则2 芦花荡孙犁3 蜡烛西蒙诺夫4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果5 亲爱的爸爸妈妈聂华苓综合性学习"写作"口语交际世界何时铸剑为犁第二单元阅读6 阿长与《山海经》鲁迅7 背影朱自清8 台阶李森祥9 老王杨绛10 信客余秋雨写作"口语交际"综合性学习让世界充满爱第三单元阅读11 中国石拱桥茅以升12 桥之美吴冠中13 苏州园林叶圣陶14 故宫博物院黄传惕15 说“屏”综合性学习"写作"口语交际说不尽的桥第四单元阅读16 大自然的语言竺可帧17 奇妙的克隆谈家帧18阿西莫夫短文两篇19 生物入侵者梅涛20 你一定会听见的桂文亚写作"口语交际"综合性学习走上辩论台第五单元阅读21 桃花源记陶渊明22 短文两篇刘禹锡周敦颐23 核舟记魏学洢24 大道之行也《礼记》25 杜甫诗三首综合性学习"写作"口语交际莲文化的魅力第六单元阅读26 三峡郦道元27 短文两篇陶弘景苏轼28 观潮周密29 湖心亭看雪张岱30 诗四首写作"口语交际"综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作名著导读《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书附录欣赏王羲之书法汉语词类表(虚词)人教版八年级语文下册课文目录阅读第一单元1、藤野先生(鲁迅)2、我的母亲(胡适)3、我的第一本书(牛汉)4、列夫?托尔斯泰(茨威格)5、再塑生命(海伦?凯勒)写作?口语交际?综合性学习献给母亲的歌第二单元6、雪(鲁迅)7、雷电颂(郭沫若)8、短文两篇(巴金) 日月9、海燕(高尔基)10、组歌(节选)(纪伯伦) 浪之歌雨之歌综合性学习?写作?口语交际寻觅春天的踪迹第三单元11、敬畏自然(严春友) 12、罗布泊，消逝的仙湖(罗刚)13、旅鼠之谜(位梦华)14、大雁归来(利奥波德)15、喂——出来(星期一)写作?口语交际?综合性学习科海泛舟第四单元16、云南的歌会(沈从文) 17、端午的鸭蛋(汪曾祺) 18、吆喝(萧乾) 19、春酒(琦君)20、俗世奇人(冯骥才) 刷子李泥人张综合性学习?写作?口语交际到民间采风去第五单元21、与朱元思书(吴均) 22、五柳先生传(陶渊明) 23、马说(韩愈) 24、送东阳马生序(节选)(宋濂) 25、诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)赤壁(杜牧)过零丁洋(文天祥)水调歌头(明月几时有)(苏轼)山坡羊?潼关怀古(张养浩)写作?口语交际?综合性学习古诗苑漫步第六单元26、小石潭记(柳宗元)27、岳阳楼记(范仲淹)28、醉翁亭记(欧阳修)29、满井游记(袁宏道)30、诗五首饮酒(其五)(陶渊明)行路难(其一)(李白)茅屋为秋风所破歌(杜甫)白雪歌送武判官归京(岑参)己亥杂诗(龚自珍)综合性学习?写作?口语交际背起行囊走四方课外古诗词:赠从弟(其二)(刘桢)送杜少府之任蜀州(王勃) 登幽州台歌(陈子昂)送元二使安西(王维) 宣州谢眺楼饯别校书叔云(李白) 无题(李商隐) 早春呈水部张十八员外(韩愈) 相见欢(无言独上西楼)(李煜)登飞来峰(王安石) 清平乐?村居(辛弃疾)名著导读:《西游记》《海底两万里》《名人传》附录:欣赏唐人狂草短语结构类型表句子成分简表标点符号用法分享:。
八年级上册语文散文二篇
八年级上册语文散文二篇一、课文原文。
过去了的时间永不再回来。
一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。
有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。
智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下来洗涤，把它再补好。
那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。
我们都非常可怜！人们却不应该为此感到悲观。
我们没有时间悲观。
我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。
地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。
一万年前是这样，一万年以后也是这样！在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊，它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的茸毛。
永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。
它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。
那些个体消逝了，它却永远存在。
它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。
我的伙伴们，我们的心应该感到舒畅。
那些暴君们能够杀害许多许多人，但是他们消灭不了生命。
让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧。
我们将要以不声不响的爱情来赞美它。
生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，是支配我一生的单纯而强烈的三种感情。
这些感情如阵阵巨风，吹拂在我动荡不定的生涯中，有时甚至吹过深沉痛苦的海洋，直抵绝望的边缘。
我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。
我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。
MU课文原文
M1U2 Reading---- Home AloneAct oneMom and Dad arrive back from vacation a day earlier than expected. The curtains are closed and the living room is dark when Mom and Dad enter.Dad: It’s so nice to be home!Mom: Yes, I can’t wait to surprise the boys!Suddenly a door opens and a soccer ball flies through the room. Eric runs in after it, followed by a big dog, walking very slowly.Eric: Mom! Dad! You’re back early! (looking around room, sounding frightened) But, but--- you weren’t supposed to c ome home until tomorrow!The dog slowly walks to Mom and Dad.Mom: (bending to touch dog) Eric, he’s so tired and hungry! (looking at table) The money with which you were to buy dog food is gone, but Spot looks so hungry! What did you do with the money we left?Dad: And look at the room --- garbage all over the place! Where is your brother? (shouting angrily) Daniel!Daniel: (running into room) Mom, Dad, I can explain---Dad opens the curtains and light comes into the room. The room is in a mess, with pizza boxes on the floor and dirty dishes in the sink. In the corner, there is a garbage can around which are pieces of garbage and waste paper.Mom and Dad both turn towards Daniel.Dad: (sounding very angry) Listen to me, young man---- we left you in charge! We thought you could act like an adult, but look at the mess. I don’t know why the house is so dirty--- Mom: Daniel, we thought you were an adult, a person who would make good decisions…….Dad: How can we trust you any more?We won’t tole rate such behavior in our house!Daniel: ( shouting) Stop shouting at me. I’m still a teenager! Why is everything always my fault?Daniel runs into his bedroom and shuts the door angrily. Mom and Dad look at each other as lights go out.Act two, scene oneDaniel and Eric’s bedroom. Eric sits on his bed. Daniel has his arms crossed and looks upset.Daniel: They never even gave me a chance to defend myself. I hate them!Eric: You don’t hate them. I can tell them we had an emergency. Then they won’t be mad anymore.Daniel: No, don’t tell them anything. Anyhow,t hey didn’t trust me. They don’t deserve an explanation . Let them think what they want.Eric: But Daniel, if they knew that Spot was sick and we used the money to take him to the clinic---Daniel: And that we spent all of yesterday waiting there for him and that is why we had no time to clean the house --- but no Eric, why didn’t they ask me what happened instead of shouting at me?Act two, scene twoMom: Do you think we were too hard on Daniel? Perhaps there’s a reason why the house is a mess…..Dad: Maybe, but now that he has been so rude to us, I feel like we have to punish him or he won’t respect us.Mom: Oh, why does this have to be so difficult?Mom sighs.End of act two.M1U2 Project ---Growing painsMany teenagers feel lonely, as if no one understands them and the changes they are going through. Day by day, everything seems different, yet the same. Life never seems to be going fast enough; yet, in other ways, like a race car, life seems to be rushing too fast and even going out of control. Has anyone else ever felt this way?These feelings are a common part of adolescence—the time of life between child and adult. And, though it may sometimes be difficult to believe, you are not alone—every adult has gone through adolescence, and your friends are going through it right now along with you. It is common for teenagers to feel lonely and misunderstood. These feelings can be thought of as growing pains—the difficulties that teenagers face as they grow to adults.As teenagers grow, it is normal for them to become confused with the changing world both inside and outside of them. During adolescence, teenagers go through great physical changes. They grow taller and their voices get deeper, among many other developments.Along with these physical changes, there come many psychological changes. Boys and girls tend to be different in this regard. Many boys become risk-takers—they want to find their own limits and the limits of the world around them, but may not have the wisdom to make good choices in their behavior. At the same time, girls often want someone –anyone –to talk to, as they try to deal with their strong feelings.In the social world, as teenagers get older, they struggle to depend on themselves. They may badly want and need their parents’ love, yet feel distant; they may want to be part of the group, yet desire independence. Since teenagers have difficulty balancing these needs, they often question who they are and how they fit in society.The good news is that these kinds of growing pains do not last.In the end everything turns out OK—the teenager becomes a healthy adult, and this period of change and challenge is traded for the changes and challenges of grown-up life.。
部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案部编版八年级上册语文第 16 课《昆明的雨》课文原文及教案导读：本文部编版八年级上册语文第16 课《昆明的雨》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。
我想了一些时候，画了一幅，右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。
左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
”我想念昆明的雨。
我以前不知道有所谓的雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。
而且并不使人气闷。
我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
城春草木深，孟夏草木长。
昆明的雨季，是浓绿的。
草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
我的那张画是写实的。
我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。
昆明仙人掌多，且极肥大。
有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。
仙人掌有刺，猪和羊怕扎昆明菌子极多。
雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。
最多，也的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。
牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。
青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
菌中是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。
鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。
八年级上册语文课文。
八年级上册语文课文。
以下是八年级上册语文课本的部分课文：1. 《新闻两则》：《人民解放军百万大军横渡长江》、《中原我军解放南阳》2. 《藤野先生》3. 《回忆我的母亲》4. 《背影》5. 《白杨礼赞》6. 《刘邓大军千里跃进大别山》7. 《范进中举》8. 《三顾茅庐》9. 《中国石拱桥》10. 《苏州园林》11. 《故宫博物院》12. 《蝉》13. 《梦回繁华》14. 《大自然的语言》15. 《春》16. 《济南的冬天》17. 《在长江源头各拉丹冬》18. 《登上地球之巅》19. 《美丽的颜色》20. 《应有格物致知精神》21. 《愚公移山》22. 《周亚夫军细柳》23. 《诗词五首》：《饮酒》、《春望》、《雁门太守行》、《赤壁》、《渔家傲·秋思》24. 《三峡》25. 《短文两篇》：《答谢中书书》、《记承天寺夜游》26. 《湖心亭看雪》27. 《诗词五首》：《茅屋为秋风所破歌》、《过故人庄》、《游山西村》、《渔家傲》、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》28. 《小石潭记》29. 《核舟记》30. 《诗经二首》：《关雎》、《蒹葭》31. 《唐诗五首》：《茅屋为秋风所破歌》、《黄鹤楼》、《望洞庭湖赠张丞相》、《终南别业》、《使至塞上》32. 《唐宋散文八大家三首》：《答司马谏议书》、《陋室铭》、《醉翁亭记》（节选）33. 《诗经二首》：《采薇》、《鹿鸣》（节选）34. 《楚辞二首》：《国殇》、《九歌》（节选）35. 《古诗为焦仲卿妻作并序》36. 《爱莲说》37. 《古代诗歌五首》：《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙·秋思》、《山坡羊·潼关怀古》38. 《卖炭翁》39. 《南乡子·登京口北固亭有怀》（宋）辛弃疾40. 《过零丁洋》（宋）文天祥41. 《赤壁》（唐）杜牧42. 《山坡羊·潼关怀古》（元）张养浩43. 《水调歌头·明月几时有》（宋）苏轼44. 《白雪歌送武判官归京》（唐）岑参45. 《采桑子·重阳》（现代）毛泽东46. 《送杜少府之任蜀州》（唐）王勃47. 《登幽州台歌》（唐）陈子昂。
八年级上册语文课文
八年级上册语文课文本篇文章将为大家总结八年级上册语文中的重点课文内容，内容包括课文简介、主要内容、重要语句等方面。
让我们一同来了解一下吧！一、《骆驼祥子》《骆驼祥子》是钱钟书先生创作的长篇小说，讲述了一个骆驼车夫，因为家庭贫困和社会不公而不断奋斗的故事。
这本书用深刻的笔触，描绘了那个时期社会底层人民的贫困、抗争和奋斗。
本书中的重要语句包括：“看透了这个世界，人就痛苦了。
“；“我要让他们瞧瞧，就是一个狗也不会死得这么难看。
“；“无知和贫穷，便是罪恶的源泉。
”二、《荷塘月色》《荷塘月色》是唐代诗人张均创作的一首诗歌，描写了一个人在荷塘里披星戴月地捉鱼的情形。
这首诗表现了作者对自然的敬爱和向往，渲染了荷塘所带给人的宁静和美好。
本文中的重要语句包括：“银蟾已上柳梢头，金蟾欲著花心里。
”；“自君之出矣，东方之滨，美人并神仙，缥缈难与问。
”三、《青藏高原》《青藏高原》是一首描写西藏高原风光的诗歌，作者是著名的现代诗人康衢。
在这首诗中，作者描绘了高原上的雪山、草原、河流以及藏民的生活和信仰。
本文中的重要语句包括：“少年儿女欢歌声，欢快飘扬在天空；藏民骑马翻山岭，志在草原摘胡杨。
”；“辽阔是这片赤道，人们在此动心灵；才觉天地皆变幻，内心世界越宏阔。
”四、《春》《春》是唐朝诗人王之涣创作的一首描绘春天景色的诗歌。
这首诗以春天万物新生的景象为主题，表现了作者对春天的喜爱和敬仰。
本文中的重要语句包括：“古木无人见，时花新一树。
天长日未落，鸟飞知不觉。
”；“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”五、《西游记》《西游记》是我国四大文学名著之一，全书讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等人前往西天取经的历程。
这本书凝聚了中国的文化精髓，通过对人性、宿命、信仰等问题的探讨，深刻地反映了人类生活的本质问题。
本文中的重要语句包括：“人生在世，岂能尽如人意。
顺境逆境，凡人都有烦恼。
”；“不是道不同，而是志趣不同。
”。
八年级上册语文第一篇课文
1 消息二则毛泽东我三十万大军胜利南渡长江（一九四九年四月二十二日）新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
人民解放军百万大军横渡长江（一九四九年四月二十二日）新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党*拒绝签定和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
部编版八年级上册语文第14课《白杨礼赞》课文原文及教案
【导语】《⽩杨礼赞》是托物⾔志散⽂的典范名篇，写于1941年。
在此之前，作者茅盾在新疆⼯作过⼀个时期，之后到延安讲学。
当时，抗⽇战争正处于相持阶段，他亲眼⽬睹了北⽅军民在共产党的领导下同⼼同德、团结抗战的情形，从解放区的⼈民⾝上看到了民族解放的前途和希望，深受⿎舞，写下了这篇热情洋溢的散⽂。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!课⽂ ⽩杨树实在不是平凡的，我赞美⽩杨树! 当汽车在望不到边际的⾼原上奔驰，扑⼊你的视野的，是黄绿错综的⼀条⼤毯⼦;黄的，那是⼟，未开垦的处⼥⼟，⼏百万年前由伟⼤的⾃然⼒所堆积成功的黄⼟⾼原的外壳;绿的呢，是⼈类劳⼒战胜⾃然的成果，是麦⽥，和风吹送，翻起了⼀轮⼀轮的绿波——这时你会真⼼佩服昔⼈所造的两个字“麦浪”，若不是妙⼿偶得，便确是经过锤炼的语⾔的精华。
黄与绿主宰着，⽆边⽆垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远⼭的连峰提醒了你(这些⼭峰凭你的⾁眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在⾼原上⾏驶，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟⼤”，诸如此类的形容词，然⽽同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟⼤”闭了眼，⽽另⼀种味⼉在你⼼头潜滋暗长了——“单调”!可不是，单调，有⼀点⼉罢? 然⽽刹那间，要是你猛抬眼看见了前⾯远远地有⼀排，——不，或者甚⾄只是三五株，⼀⼆株，傲然地耸⽴，象哨兵似的树⽊的话，那你的恹恹欲睡的情绪⼜将如何?我那时是惊奇地叫了⼀声的! 那就是⽩杨树，西北极普通的⼀种树，然⽽实在不是平凡的⼀种树! 那是⼒争上游的⼀种树，笔直的⼲，笔直的枝。
它的⼲呢，通常是丈把⾼，象是加以⼈⼯似的，⼀丈以内，绝⽆旁枝;它所有的丫枝呢，⼀律向上，⽽且紧紧靠拢，也象是加以⼈⼯似的，成为⼀束，绝⽆横斜逸出;它的宽⼤的叶⼦也是⽚⽚向上，⼏乎没有斜⽣的，更不⽤说倒垂了;它的⽪，光滑⽽有银⾊的晕圈，微微泛出淡青⾊。
这是虽在北⽅的风雪的压迫下却保持着倔强挺⽴的⼀种树!哪怕只有碗来粗细罢，它却努⼒向上发展，⾼到丈许，⼆丈，参天耸⽴，不折不挠，对抗着西北风。
八年级上册语文目录和课文原文
八年级上册语文目次和课文第一单元1 消息两则人平易近解放军百万大军横渡长江华夏我军解放南阳2 芦花荡3 蜡烛4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5 友爱的爸爸妈妈分解性进修·写作·白话外交世界何时铸剑为犁第二单元6 阿长与《山海经》7 背影8 台阶9 老王10 信客写作·白话外交·分解性进修让世界充满爱第三单元11 中国石拱桥12 桥之美13 姑苏园林14 故宫博物院15 说“屏”分解性进修·写作·白话外交说不尽的桥第四单元16 大天然的说话17 奥妙的克隆18 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在19 生物入侵者20 你必定会听见的写作·白话外交·分解性进修走上辩论台第五单元21 桃花源记22 短文两篇陋室铭爱莲说23 核舟记24 大道之行也25 杜甫诗三首望岳春望石壕吏分解性进修·写作·白话外交莲文化的魅力第六单元26 三峡27 短文两篇答谢中书书记承天寺夜游28 不雅潮29 湖心亭看雪30 诗四首归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别游山西村写作·白话外交·分解性进修如何汇集材料课外古诗词背诵名著导读《朝花夕拾》：温馨的回想与理性的批评《骆驼祥子》：旧北京黄包车夫的辛酸故事《钢铁是如何炼成的》：幻想主义的旗号与人生的教科书附录观赏王羲之书法汉语词类表（虚词）跋文。
MU课文原文
M1U2 Reading---- Home AloneAct oneMom and Dad arrive back from vacation a day earlier than expected. The curtains are closed and the living room is dark when Mom and Dad enter.Dad: It’s so nice to be home!Mom: Yes, I can’t wait to surprise the boys!Suddenly a door opens and a soccer ball flies through the room. Eric runs in after it, followed bya big dog, walking very slowly.Eric: Mom! Dad! You’re back early! (looking around room, sounding frightened) But, but--- you weren’t supposed to c o me home until tomorrow!The dog slowly walks to Mom and Dad.Mom: (bending to touch dog) Eric, he’s so tired and hungry! (looking at table) The money with which you were to buy dog food is gone, but Spot looks so hungry! What did you do with themoney we left?Dad: And look at the room --- garbage all over the place! Where is your brother? (shouting angrily) Daniel!Daniel: (running into room) Mom, Dad, I can explain---Dad opens the curtains and light comes into the room. The room is in a mess, with pizza boxes on the floor and dirty dishes in the sink. In the corner, there is a garbage can around which are pieces of garbage and waste paper.Mom and Dad both turn towards Daniel.Dad: (sounding very angry) Listen to me, young man---- we left you in charge! We thought you could act like an adult, but look at the mess. I don’t know why the house is so dirty--- Mom: Daniel, we thought you were an adult, a person who would make good decisions…….Dad: How can we trust you any more?We won’t tole rate such behavior in our house!teenager! Why is everything always my fault?Daniel: ( shouting) Stop shouting at me. I’m still aDaniel runs into his bedroom and shuts the door angrily. Mom and Dad look at each other aslights go out.Act two, scene one. Daniel has his arms crossed and looks upset.Daniel and Eric’s bedroom. Eric sits on his bedDaniel: They never even gave me a chance to defend myself. I hate them!be mad Eric: You don’t hate them. I can tell them we had an emergency. Then they won’t anymore.Daniel: No, don’t tell them anything. Anyhow,they didn’t trust me. They don’t deserve a n explanation . Let them think what they want.Eric: But Daniel, if they knew that Spot was sick and we used the money to take him to theclinic---Daniel: And that we spent all of yesterday waiting there for him and that is why we had no timeinstead of shouting at me?to clean the house --- but no Eric, why didn’t they ask me what happenedAct two, scene twoMom: Do you think we were too hard on Daniel? Perhaps there’s a reason why the house is a mess…．.Dad: Maybe, but now that he has been so rude to us, I feel like we have to punish him or hewon’t respect us.Mom: Oh, why does this have to be so difficult?Mom sighs.End of act two.M1U2 Project ---Growing painsMany teenagers feel lonely, as if no one understands them and the changes they are going through. Day by day, everything seems different, yet the same. Life never seems to be going fast enough; yet, in other ways, like a race car, life seems to be rushing too fast and even going out of control. Has anyone else ever felt this way?These feelings are a common part of adolescence—the time of life between child and adult. And, though it may sometimes be difficult to believe, you are not alone—every adult has gone through adolescence, and your friends are going through it right now along with you. It is common for teenagers to feel lonely and misunderstood. These feelings can be thought of as growingpains—the difficulties that teenagers face as they grow to adults.As teenagers grow, it is normal for them to become confused with the changing world both inside and outside of them. During adolescence, teenagers go through great physical changes. They grow taller and their voices get deeper, among many other developments.Along with these physical changes, there come many psychological changes. Boys and girls tend to be different in this regard. Many boys become risk-takers—they want to find their ownlimits and the limits of the world around them, but may not have the wisdom to make good choices in their behavior. At the same time, girls often want someone –anyone –to talk to, as they try to deal with their strong feelings.In the social world, as teenagers get older, they struggle to depend on themselves. They mayfeel distant; they may want to be part of the group, yet badly want and need their parents’ love, yetdesire independence. Since teenagers h ave difficulty balancing these needs, they often question who they are and how they fit in society.The good news is that these kinds of growing pains do not last.In the end everything turnsout OK—the teenager becomes a healthy adult, and this period of change and challenge is tradedfor the changes and challenges of grown-up life.。
最新人教版八年级上册语文课文_八年级课文
最新人教版八年级上册语文课文_八年级课文最新人教版八年级上册语文课文_八年级课文将生活嚼得有滋有味，把日子过得活色生香，往往靠的不只是嘴巴，还要有一颗浸透人间烟火的心。
你所看到的风景，记忆中的东西，对事物的理解，都取决于你站在何处。
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最新人教版八年级上册语文课文苏州园林“我走过的桥比你走过的路还长”，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了!人生一世自然都要经过无数的桥，除了造桥的工程人员外，恐怕要算画家见的桥最多了。
美术工作者大都喜欢桥，我每到一地总要寻桥。
桥，多么美!“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美：人家房屋，那是块面;流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美;桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥!如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。
石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。
不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。
人们珍视长桥之美。
颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。
部编本教材 八年级上册语文必备课文
部编本教材八年级上册语文必备课文三峡作者：___，南北朝时期三峡长达七百里，两岸山峦连绵，几乎没有空隙。
岩石重重叠叠，高耸入云，遮天蔽日，除非在正午和午夜，才能看到太阳和月亮。
夏天水位上涨，船只难以通过。
有时___紧急传达，早晨从___出发，晚上到达江陵，这两地之间有一千二百里，即使乘坐快马，也无法快速到达。
春天和冬天，山间溪流清澈，倒影清晰，峭壁上长满奇异的柏树，瀑布悬挂，水花飞溅，清新葱茏，有很多趣味。
每到晴朗的早晨和寒霜初降的日子，林木凋零，山谷寂静，经常有高峰上的猿猴长声啸叫，引人心醉神迷，回声在空谷中回荡，悲哀而持久。
所以渔民唱道：“巴东三峡巫峡长，___三声泪沾裳。
”答谢中书书作者：___山川之美，自古以来就是人们共同谈论的话题。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁五颜六色，交相辉映。
___，四季如春。
清晨的雾气即将消散，猿鸟混乱地叫着；夕阳欲坠，鱼儿争相跳跃。
这里真是人间仙境。
自___以来，没有任何地方能与它相比。
记承天寺夜游作者：___元丰六年十月十二日夜晚，我正在准备睡觉，突然看到月光透过窗户照进来，我很兴奋地起身出门。
我想找一个志同道合的人一起欣赏月亮，于是去承天寺找___。
___还没有入睡，我们一起走进中庭。
庭院里像积水一样平静，清澈见底，水中有许多草和菱角，这是由于竹子和柏树的影子。
哪有什么夜晚没有月亮？哪里没有竹子和柏树？只有像我们这样的闲人才会发现这些美景。
野望作者：___在东皋的黄昏，我倚靠着，不知道该往哪里去。
到处都是秋色，山峰上只有落日余晖。
牧人驱赶着牛羊回家，猎人骑着马带着猎物回家。
我们彼此陌生，我心中唯有长歌和___的念头。
黄鹤楼作者：___古人曾经乘着___飞走了，这里留下了黄鹤楼。
___一去不复返，千年白云空悠悠。
晴朗的天空下，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的草木芬芳。
夕阳西下，故乡在何处？___的烟波让人感到忧伤。
使至塞上作者：___我骑着单车想去问问边境的情况，经过了居延。
八上语文课文原文
八上语文课文原文八上语文课文原文阿长与《山海经》是八上语文课文！下面请看八上语文课文原文的相关内容！欢迎阅读！八上语文课文原文阿长与《山海经》长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。
我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。
只有祖母叫她阿长(阿长简介)。
我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。
又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。
什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。
记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。
后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?……” 阿长与《山海经》在线朗读母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。
我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。
我想，这实在是无法可想了。
但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。
一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
八年级语文上册课文人教版
八年级语文上册课文人教版预习,即学生预先学习之意,是课堂教学前的预备,也是实现高效课堂的重要环节。
预习新学问是学习新学问的必备环节,暑假期间要学会提前预习，做好新学期预备。
以下是整理的义务教育课程标准试验教科书语文八年级上册课本人教版，给大家参考!义务教育课程标准试验教科书语文八年级上册第一单元阅读1 新闻两则RM解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2 芦花荡3* 蜡烛4* 就英法联军远征ZG给XX特勒上尉的信5* 友爱的爸爸妈妈写作学习写消息第二单元阅读6 阿长与《山海经》7 背影8* XX阶9 老王10* 信客写作叙事要详略得当综合性学习让世界充满爱第三单元阅读11 ZG石拱桥12* 桥之美13 XX州园林14 故宫博物院15* 说"屏'写作说明要抓住特征第四单元阅读16 大自然的语言17 奇异的克隆18* 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子19* 生物的入侵者20* 落日的幻觉写作使用恰当的说明方法综合性学习走上辩论XX第五单元阅读21 桃花源记22 短文两篇陋室铭爱莲说23* 核舟记24* 大道之行也25 杜甫诗三首望岳春望石壕吏写作学会说点儿道理第六单元阅读26 三峡27 短文两篇答谢中书书记承天寺夜游28* 观潮29* 湖心亭看雪30 诗四首归园田居(其三) 使至塞上渡荆门送别登岳阳楼(其一) 写作多角度描写景物综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词XX山山行浣溪沙十一月四日风雨大作名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》：旧人力车夫的心酸故事《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书附录观赏王羲之书法汉语词类表(虚词)[八年级语文上册课文人教版]相关的文章高三月考考试语文试题及答案二模语文复习题及答案张爱玲作品更衣记简介杜甫的生平简介及作品高中语文常识学问点中学语文常识更衣记段落划分关于学习方法的成语、诗句及名言高中语文学习技巧语文考试答题技巧2小学各类作文写作方法大全高中作文如何突破高考作文“700字瓶颈〞?语文学习】图文推举更衣记段落划分三年级语文描写春天的好词好句好段积存小学阶段给如何学好语文？小学语文的学习方法小学语文要怎么学习？小学语文的学习方法。
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M y e x p e r i e n c e s i n E n g l a n d
By Wang Hui
I went to England last year. I enjoyed my stay, and I noticed something interesting with the English way of life.
For example，you must say Mr or Mrs when you meet someone for the first time. When you get to know each other better or when they ask you to, you can just use their first names.
One day, we visited some friends and had afternoon tea together. Afternoon tea is not just a drink but a light meal at around 4pm.We ate sandwiches and a large fruit cake. In England, you usually drink tea with milk. So I tried to drink tea with milk too.
Fish and chips is traditional food in England. You can buy it and eat it in special fish and chip shops on the high street, or you can take it away and eat it with your fingers! It is delicious!
At the bus stop, you must not push your way onto the bus. You need to stand in a line and wait your turn. Sometimes people are slow to get on the bus. Once I noticed a gentleman touch a young man on the shoulder, smile politely and say,” Excuse me! Are you waiting for this bus?” He was really polite.。