人教版七年级语文上册期末阅读复习专题《课外文言文阅读》复习
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如：2010年广东中考附加题:于成龙如何断定被捉的两人就是真盗？这一 题目本身就已经概括了文章大意。
第二步：分析文章标题
如：2011年广东中考附加题《言默戒》，言：说。默：沉默。戒：告诫。 题意是告诫人们什么时候该说和什么时候不该说，第4小题：邻人烹鸡的 故事告诉了我们什么道理？答案就已经隐含其中了。
3、父亲与儿子所养之鸡有哪些外在和内在的区别？请用自己的语言概 括出来。（2分） 4、父子二人所养的鸡为什么会有如此大的差别呢？从中你悟出了什么 道理？（3分）
Biblioteka Baidu
阅读下面文言文，完成第1 至4 题。 西番有二仙弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其玄秘。 国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献 于中国。上诏征能弈者与之较，皆不敌。又求四方有高手者敌之，皆败。 或言杨靖善弈，时杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴 前，猴心牵于桃，无心弈，遂连败，诏棰杀之。 1.解释下列句子中加点词语的意思。（3分） （1）一老猴于树上日窥其运子之法 运： （2）诏释出之 释： （3）靖请以盘贮桃 贮： 2. 结合上下文翻译文中划线的句子。（2分） 3. 这只深得仙人棋术真传的老猴为什么会败在杨靖手下？（2分） 4.读了本文，你得到了哪些人生启示？（3分）
第三步：结合注释阅读
·新课标
解题技巧
1.翻译实虚词时，根据语境，尽量联系课内所学 的知识解释，实在找不出，找和它相关、现在仍在使 用的词义代入，再联系上下文检验是否合适。 2.翻译句子时，宜用”逐字逐句直译法“，句中 的重点实虚词一定要翻译出来，注意特殊句式的位置 调整。 3.理解内容时，宜引用原文（或照原文翻译）； 无法引用原文就找关键句，用自己的语言组织答题。 4 .做课外拓展题时，要走出固定思维的模式，多 角度考虑，要善于联想，勇于创新。
小试牛刀
阅读文言短文《郑人买履》，完成题目。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操 之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不 得履。人曰何不试之以足曰宁信度无自信也。 1、解释加点字。(2分) （1）先自度其足（ ） （2）反归取之（ ） 2、文中画线的句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱” 标出来。（2分） 人 曰 何 不 试 之 以 足 曰 宁 信 度 无 自 信 也。 3、翻译下列句子。(2分) 先自度其足， 3、《郑人买履》告诉我们什么道理？(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ ________________________________________
考纲解读 阅读方法 解题技巧 学习总结
考纲解读
考纲要求 1、理解浅显文言文 中常见文言词语的意 思。 2、翻译浅易文言文 中的句子。 名题类型 解析加点词的意思
断句、翻译文言句子
3、理解浅易文言文 中的基本内容。 4、领会浅易文言文 中作者的思想感情。
简答题 简答题
阅读方法
第一步：细看文后题目
阅读短文，回答问题
养鸡
一人善饲鸡其鸡冠不色①爪不利羽不美素②迟钝啄食饮水皆无神。 而遇敌则为雄；鸣晓亦早与他者。人誉之为“天鸡”。 其术传于其子。然③，其逝后，其子背其父之道。非羽艳冠气者不养。 久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。 【注释】①色：出色。②素：平时。③然：但是，然而。 1、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 （3分） 一人善饲鸡其鸡冠不色爪不利羽不美素迟钝啄食饮水皆 无神 2、翻译下列句子。（2分） 久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。
第二步：分析文章标题
如：2011年广东中考附加题《言默戒》，言：说。默：沉默。戒：告诫。 题意是告诫人们什么时候该说和什么时候不该说，第4小题：邻人烹鸡的 故事告诉了我们什么道理？答案就已经隐含其中了。
3、父亲与儿子所养之鸡有哪些外在和内在的区别？请用自己的语言概 括出来。（2分） 4、父子二人所养的鸡为什么会有如此大的差别呢？从中你悟出了什么 道理？（3分）
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阅读下面文言文，完成第1 至4 题。 西番有二仙弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其玄秘。 国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献 于中国。上诏征能弈者与之较，皆不敌。又求四方有高手者敌之，皆败。 或言杨靖善弈，时杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴 前，猴心牵于桃，无心弈，遂连败，诏棰杀之。 1.解释下列句子中加点词语的意思。（3分） （1）一老猴于树上日窥其运子之法 运： （2）诏释出之 释： （3）靖请以盘贮桃 贮： 2. 结合上下文翻译文中划线的句子。（2分） 3. 这只深得仙人棋术真传的老猴为什么会败在杨靖手下？（2分） 4.读了本文，你得到了哪些人生启示？（3分）
第三步：结合注释阅读
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解题技巧
1.翻译实虚词时，根据语境，尽量联系课内所学 的知识解释，实在找不出，找和它相关、现在仍在使 用的词义代入，再联系上下文检验是否合适。 2.翻译句子时，宜用”逐字逐句直译法“，句中 的重点实虚词一定要翻译出来，注意特殊句式的位置 调整。 3.理解内容时，宜引用原文（或照原文翻译）； 无法引用原文就找关键句，用自己的语言组织答题。 4 .做课外拓展题时，要走出固定思维的模式，多 角度考虑，要善于联想，勇于创新。
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阅读文言短文《郑人买履》，完成题目。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操 之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不 得履。人曰何不试之以足曰宁信度无自信也。 1、解释加点字。(2分) （1）先自度其足（ ） （2）反归取之（ ） 2、文中画线的句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱” 标出来。（2分） 人 曰 何 不 试 之 以 足 曰 宁 信 度 无 自 信 也。 3、翻译下列句子。(2分) 先自度其足， 3、《郑人买履》告诉我们什么道理？(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ ________________________________________
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考纲解读
考纲要求 1、理解浅显文言文 中常见文言词语的意 思。 2、翻译浅易文言文 中的句子。 名题类型 解析加点词的意思
断句、翻译文言句子
3、理解浅易文言文 中的基本内容。 4、领会浅易文言文 中作者的思想感情。
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养鸡
一人善饲鸡其鸡冠不色①爪不利羽不美素②迟钝啄食饮水皆无神。 而遇敌则为雄；鸣晓亦早与他者。人誉之为“天鸡”。 其术传于其子。然③，其逝后，其子背其父之道。非羽艳冠气者不养。 久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。 【注释】①色：出色。②素：平时。③然：但是，然而。 1、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 （3分） 一人善饲鸡其鸡冠不色爪不利羽不美素迟钝啄食饮水皆 无神 2、翻译下列句子。（2分） 久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。