教育学调查问卷
教育学调查问卷
教育学调查问卷(共4页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-一、封面信：同学们：您好！为了全面，真实地了解你们对学校学习生活的满意程度，从而为我们的研究提供科学依据，请您回答这份问卷。
在问卷中，不需要写上您的姓名，性别，班级，也没有编号，就连我也无法知道是谁填了哪一份问卷。
您的回答将得到课题组最严格的保密。
您的真实回答将反映高中学生对学校学习生活的心声，也会有助于您更加清楚地认识您自己，更是我们进行科学研究的基础。
本问卷由18个选择题和 2个简答题构成，每道选择题后面都有四个备选答案供您选择。
所有备选答案没有对错，优劣之别。
每个人都有各自的看法和体验，对问题的回答自然不同，恳请您如实地回答每一道问题，不要遗漏问题。
如果被选答案不完全符合您的实际情况，请您选择最接近的一项。
我们诚挚地感谢您的信任，支持和无私奉献！二、调查问卷主题高中学生对学校学习生活的满意程度三、关于高中学生对学校学习生活满意度的问卷调查指标体系四、问卷问题1、你对学校的卫生状况满意吗（）A、非常满意B、满意C、不太满意D、不满意2、你对学校所处的地理位置满意吗（）A、非常满意B、满意C、不太满意D、不满意3、你对学校足球场的大小满意吗（）A、非常满意B、满意C、不太满意D、不满意4、你对自己班级所在的楼层满意吗（）A、非常满意B、满意C、不太满意D、不满意5、你对教室里课桌的摆放方式满意吗（）A、非常满意B、满意C、不太满意D、不满意6、你对教室墙壁的布置满意吗（）A、非常满意B、满意C、不太满意D、不满意7、你对教室里清洁工具摆放的位置满意吗（）A、不满意B、不太满意C、满意D、非常满意8、你对教室里的多媒体设备满意吗（）A、不满意B、不太满意C、满意D、非常满意9、你对老师上课讲的内容，接受起来困难吗（）A、不困难B、不太困难C、困难D、非常困难10、你对老师上课的环节安排满意吗（）A、不满意B、不太满意C、满意D、非常满意11、你对老师上课时的精神状态满意吗（）A、不满意B、不太满意C、满意D、非常满意12、老师上课有没有过浓妆艳抹（）A、经常有B、偶尔有C、基本没有D、从来没有13、你考试不理想时，老师是鼓励居多还是批评居多（）A、批评多B、一样多C、鼓励多D、只鼓励不批评14、你有没有觉得老师偏心眼（）A、经常有B、偶尔有C、基本没有D、从来没有15、你有没有觉得自己是一个好相处的人吗（）A、总是有B、经常有C、偶尔有D、基本没有16、你觉得自己在同学中受欢迎吗（）A、非常受欢迎B、比较受欢迎C、一般般D、不太受欢迎17、和异性相比，你更喜欢同性同学在一起玩吗（）A、只喜欢和异性同学玩B、都喜欢C、只喜欢和同性同学玩D、都不喜欢18、你更喜欢和学习成绩好的同学玩吗（）A、只喜欢和成绩好的同学玩B、都喜欢C、只喜欢和成绩一般的同学玩D、都不喜欢19、你希望学校的哪些设施有改进？20、你觉得老师离你理想中的老师还有什么差距（可以从老师的教学能力、仪容仪表、对学生的态度等方面提出）。
教育学调查问卷的基本构成
教育学调查问卷的基本构成概述教育学是研究教育现象、问题和规律的学科，而调查问卷是教育学研究中最常用的数据收集工具。
在进行一项教育学调查研究时，如何设计好问卷是成功的关键之一。
本文将介绍教育学调查问卷的基本构成，包括问卷的目的、结构、内容、形式等方面的内容。
问卷的目的教育学调查问卷的目的是为了获取特定的信息。
在设计问卷时，首先需要明确问卷的目的，这会在很大程度上决定问卷的结构和内容。
比如，如果研究者的目的是了解学生对教学方式的看法，问卷的结构就应该围绕这个主题展开。
问卷的结构问卷的结构指的是问卷的基本框架，通常包括题目、问题和答案等。
教育学调查问卷的结构应该简单明了，避免过多的复杂结构，否则会影响答卷人对问卷的兴趣和信任度。
为了增加问卷的可读性和易理解性，合理设置问题的顺序和难易程度也是非常重要的。
问卷的内容问卷的内容是问卷设计中最为关键的一个方面。
问卷的内容必须科学、准确、有针对性，与调查目的相对应。
在对教育现象进行调查时，问卷应该选择一些具体问题，比如：教师教学水平、学生学习动机、班级管理等。
为了保证问卷的有效性，问题应该避免问得过于笼统或过于具体。
另外，设计问题时还应该注意选用适当的问法，如谈话法、选择法、评分法等。
此外，还要注意保持问卷的中立性与客观性，在设计问题时要尽量避免引导性语言，使调查结果更加准确、真实。
问卷的形式教育学调查问卷的形式包括问卷的样式、长度、字体、颜色等。
在设计问卷样式时，要注意排版协调、美观简洁，在字体大小、颜色、形状等方面，应该充分考虑被调查者的视觉感受。
此外，应该尽力使问卷的长度不超过松散条，以免被调查者产生无法持续的疲劳感。
结语教育学调查问卷是一个重要的研究工具，一个优秀的问卷的问品质能显著提高调查结果的准确度和有效性。
本文重点介绍了教育学调查问卷的基本构成，包括问卷的目的、结构、内容、形式等方面的内容，希望对读者在设计和使用教育学调查问卷时有所帮助。
教育调查问卷模板
教育调查问卷模板
一、个人信息。
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 教育程度：
5. 职业：
6. 所在地区：
二、教育背景。
1. 您的最高教育程度是：
2. 您毕业于哪所学校：
3. 您的专业是：
4. 您对所学专业的满意度如何：
5. 您认为当前教育体系对学生的培养是否合理：
三、教育方式。
1. 您认为传统教育方式和现代教育方式哪种更适合学生发展：
2. 您认为学校教育和家庭教育哪个更重要：
3. 您认为学校应该更注重学生的哪方面能力培养：
4. 您认为学校教育和社会实践哪个更重要：
四、教育质量。
1. 您对当前教育质量的满意度如何：
2. 您认为学校应该加强哪些方面的教育质量：
3. 您认为学校应该如何提高教育质量：
五、教育改革。
1. 您认为当前教育体制存在哪些问题：
2. 您对教育改革的期待是什么：
3. 您认为教育改革应该优先解决哪些问题：
4. 您认为家长在教育改革中应该扮演怎样的角色：
六、教育投入。
1. 您认为政府对教育的投入是否足够：
2. 您认为学校应该如何合理利用教育经费：
3. 您认为家长应该如何配合学校对教育的投入：
七、教育未来。
1. 您对未来教育发展有何期待：
2. 您认为未来教育应该更注重培养哪些方面的能力：
3. 您认为未来教育应该如何适应社会发展的需求：
以上为教育调查问卷模板，请您根据实际情况如实填写，您的意见对我们具有重要的指导意义，谢谢您的参与！。
教育问卷调查报告
教育问卷调查报告合格人才培养的根本出路在于进行教育，下面是挑选较好的有关教育问卷调查报告范文，供大家参考。
一、问题的提出合格人才培养的根本出路在于进行教育二、调查概况及结果分析1.调查概况(1)调查目的及问卷编制依据。
由应试教育体制转向素质教育体制，是我国教育改革、发展的必然趋势。
而观念的变革是最高层次的革新。
为了解小学教师现有的教育思想观念，从事教育改革实践的情况，同时也为师范教育的改革以及小学教师培养、培训工作的顺利开展寻找科学依据。
按照教育学的基本理论和中小学教师评价指标体系，在征询小学教育专家意见的基础上，我们编制成这份调查问卷。
(2)调查的主要内容。
这份包括30个项目的问卷从6个方面对小学教师教改思想状况及教改实践状况进行了调查。
这6个方面分别是：①教师对素质教育的理解即素质教育内容体系的认识;②教师对新的学科教学模式的了解情况及运用情况;③小学开展教研活动情况;④教师补充新知识情况及从事教育科研情况;⑤教师对现代化教学媒体的理解及使用情况;④教师补充新知识情况及从3.结果分析从调查结果来看，目前小学教师的教育思想、教育观念有以下几个特点： (1)从表4中可以看出，有83%的教师对当前小学教育教学模式不满意;有85%的教师认为应当探索适合素质教育要求的教育教学模式。
这说明随着教育改革的深入，众多的小学教师己经认识到开展素质教育的必要性。
(2)当问及什么是素质教育，未来社会所需要的人才应当具备哪些方面的素质，应当怎样进行培养时，教师们的回答状况有以下三个类型：①不明确或不知怎么答;②回答不系统，支离破碎;③回答笼统(比如：素质教育就是“五育”全面进行)，缺乏深入细致的思考。
这说明教师虽知素质教育一词，但不明确其主要包括哪些方面，应怎样进行。
(3)虽有进行教育改革，推进素质教育的愿望，但缺少实际行动。
这一特点从以下几方面可以反映出来：①教研活动。
按理说教研活动是提高教师业务素质，进行教学思想交流，推进教学改革的一条重要途径。
小学教育调查问卷完整模板
小学教育调查问卷完整模板尊敬的家长：您好！为了更好地了解小学教育的现状和家长的意见，我们制定了以下调查问卷，请您抽出一些时间，耐心填写，以便我们更好地改进小学教育，提高孩子的学习效果和学习兴趣。
感谢您对教育事业的支持与配合！一、个人信息1. 学生姓名：____________________2. 性别：（A）男（B）女3. 年级：（A）一年级（B）二年级（C）三年级（D）四年级（E）五年级（F）六年级4. 家长姓名：____________________5. 联系电话：____________________二、学校环境与设施1. 您认为学校的教学环境如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差2. 学校是否提供足够的图书和学习资料？（A）是（B）否3. 您对学校的活动场所是否满意？（A）非常满意（B）满意（C）一般（D）不满意（E）非常不满意4. 学校是否提供良好的饮食环境和食品质量？（A）是（B）否三、教师质量和教学方式1. 您认为学校的教师质量如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差2. 教师是否注重学生的个性发展和兴趣培养？（A）是（B）否3. 学校是否鼓励教师使用多样化的教学方式？（A）是（B）否4. 您认为学校的作业是否适量？（A）是（B）否5. 学校是否有有效的评估制度，定期反馈学生的学习情况？（A）是（B）否四、课程设置和学习效果1. 您认为学校的课程设置是否合理？（A）合理（B）不合理2. 学校是否提供丰富多样的课外活动？（A）是（B）否3. 学生在学校是否能够充分发展自己的特长和潜能？（A）是（B）否4. 您认为学生的学习效果如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差五、家校合作和沟通1. 学校是否重视与家长的沟通和合作？（A）是（B）否2. 学校是否定期组织家长会或家长培训活动？（A）是（B）否3. 您认为学校与家长的沟通渠道是否畅通？（A）畅通（B）不畅通4. 您是否满意学校对学生学习情况进行的反馈？（A）非常满意（B）满意（C）一般（D）不满意（E）非常不满意六、其他意见和建议1. 您对学校的哪些方面比较满意？请详细描述。
教育学常用调查问卷题目
教育学常用调查问卷题目教育学作为一门探究教育现象的学科，屡屡需要通过调查问卷的方式收集数据，以了解教育相关问题的现状和趋势。
本文将介绍一些教育学常用的调查问卷题目。
1. 教育背景信息a. 您的教育程度是什么？b. 您的专业是什么？c. 您的教育阅历有多少年？d. 您目前所在的教育机构是什么？2. 教学方式a. 您更倾向于应用传统的讲授式教学仍是倾向于应用互动式教学？b. 您是否屡屡应用教育技术工具来援助教学？c. 您认为同砚参与教室谈论对于教学的重要性如何？3. 同砚参与度a. 您认为同砚参与度对于教学的质量有何影响？b. 您在教室上鼓舞同砚参与的方式有哪些？c. 您观察到同砚参与度较低的原因是什么？4. 教育评估a. 您认为教育评估对于提高教学质量有何作用？b. 您觉得哪些教育评估方法更有效？c. 您认为教育评估结果应该如何被应用于教学改进？5. 同砚进修动机a. 您认为同砚的进修动机对于进修效果有何影响？b. 您观察到同砚进修动机较低的原因是什么？c. 您如何激发同砚的进修动机？6. 教学资源a. 您认为教学资源对于教学效果有何影响？b. 您觉得哪些教学资源更有助于同砚进修？c. 您觉得如何提高教学资源的利用效率？7. 教育政策与改革a. 您对当前的教育政策有何看法？b. 您认为教育改革应该着重关注哪些方面？c. 您觉得如何提高教育政策的实施效果？以上仅为教育学常用调查问卷题目标一部分，详尽问题的选择应依据探究目标和调查对象的特点来确定。
通过调查问卷收集到的数据，可以为教育学探究提供实证依据，从而增进教育改革和教学质量的提升。
评教评学问卷调查表
评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。
您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。
[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。
[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
小学教育教学现象调查问卷
初级教育学校教育教学现象调查问卷尊敬的家长和教育工作者：为了深度了解初级教育学校教育教学现象，改善教育质量，我们特殊设计了这份调查问卷。
我们期望您能抽出几分钟时间，勤勉回答以下问题，以便我们能更好地了解初级教育学校教育教学的现状和问题所在。
请您放心，全部的回答都将被保密，仅用于探究目标。
感谢您的协作！1. 您对当前初级教育学校教育的整体质量满足吗？- 满足- 一般- 不满足2. 您觉得初级教育学校教育的教学方式是否适合孩子的成长需要？- 是- 不完全- 不适合3. 您是否觉得初级教育学校教育过于重视考试效果而轻忽了同砚的综合素养培育？- 是- 不完全- 不是4. 您对初级教育学校老师的教学方法是否满足？- 满足- 一般- 不满足5. 您认为初级教育学校教育的课程设置是否多样化？- 是- 不完全- 不是6. 您是否认为初级教育学校生的学业肩负过重？- 是- 不完全- 不是7. 您认为初级教育学校教育是否重视培育同砚的创设力和创新思维？- 是- 不完全- 不是8. 您是否认为初级教育学校教育存在着教学方法单一、缺乏个性化教学的问题？- 是- 不完全- 不是9. 您是否觉得初级教育学校教育还存在其他需要改善或关注的问题？请简要说明。
分外感谢您抽出时间填写我们的调查问卷。
我们将依据您的回答，结合其他家长和教育工作者的意见，综合分析初级教育学校教育教学的现象和问题，提出相应的建议和改进措施。
我们坚信，通过共同努力，我们能够提高初级教育学校教育教学质量，增进孩子们全面进步。
再次感谢您的参与！此致教育调查小组。
学前教育领域调查问卷模板
学前教育领域调查问卷模板
尊敬的家长们：
您好！我们正在进行一项与学前教育相关的调查研究，旨在了解家长对于学前教育的需求和期望，以及对幼儿园办学质量的评价。
您的宝贵意见将对我们的研究产生重要影响。
我们真诚地邀请您参与本次调查，并希望您能耐心填写以下问题。
1. 您的孩子目前就读于哪所幼儿园？
2. 您选择该幼儿园的主要原因是什么？
3. 您对该幼儿园的教育质量是否满意？请给予评价。
4. 您希望幼儿园提供哪些方面的教育内容？
5. 您认为幼儿园在哪些方面需要改进？
6. 您觉得孩子在幼儿园中最需要发展的是哪些能力？
7. 您认为幼儿园应该如何培养孩子的社交能力？
8. 您对幼儿园的安全保障措施是否满意？请给予评价。
9. 对于幼儿园的师资队伍，您有哪些期望和要求？
10. 您是否愿意给予幼儿园更多的参与和支持？如何？
感谢您花费宝贵的时间填写以上问题。
您的回答将为我们提供宝贵的参考和借鉴，帮助我们更好地改进学前教育的质量和服务。
同时，我们承诺您的个人信息将严格保密，仅用于本次调查研究之用。
如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
再次感谢您的参与和支持！
顺祝商祺！
学前教育调查团队。
学前教育领域调查问卷老师
学前教育领域调查问卷老师亲爱的老师们：大家好！我们是一家教育咨询机构，致力于提供优质的学前教育服务。
为了更好地了解学前教育领域的现状和问题，我们制定了一份调查问卷，希望能够得到您的宝贵意见和建议。
1. 您认为学前教育的目标是什么？2. 学前教育应该注重培养哪些能力和素质？3. 您认为学前教育应该采用哪种教学方法？4. 您认为学前教育中最重要的因素是什么？5. 学前教育中存在的问题和挑战有哪些？6. 您对学前教育的未来发展有什么期望和建议？请您根据自己的经验和观点，回答以上问题，并在后面留下您的姓名和联系方式（可匿名）。
学前教育是孩子们人生中非常重要的阶段，也是他们成长的关键时期。
通过这份调查问卷，我们希望能够了解到广大教师们对学前教育的看法和想法，从而更好地指导我们的工作，为孩子们提供更好的学前教育服务。
学前教育的目标是培养孩子们的基本生活技能、社交能力、学习兴趣和习惯，为他们的全面发展打下坚实的基础。
学前教育应该注重培养孩子们的观察力、想象力、创造力、合作精神和自主学习能力，让他们成为独立、自信、善于思考的人。
在教学方法上，我们应该注重灵活多样的教学方式，并结合孩子们的兴趣和特点，采用游戏、故事、艺术等多种形式进行教学。
通过激发孩子们的好奇心和探索欲望，引导他们主动学习，培养他们的学习兴趣和能力。
学前教育中最重要的因素是教师。
教师应该具备扎实的专业知识和教育理念，善于观察和引导孩子们的发展，关注每个孩子的个体差异，并与家长密切合作，共同促进孩子的成长。
然而，学前教育中也存在一些问题和挑战。
例如，有些学前教育机构缺乏合格的教师和适宜的教育资源，教育质量参差不齐。
此外，家长们的期望和教育观念也存在差异，给教师的工作带来一定的困扰。
对于学前教育的未来发展，我们希望能够加强教师的培训和专业发展，提高教师的教育水平和教育能力。
同时，我们也希望能够加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展，形成家庭、学校和社会的共同教育力量。
教育学论文调查问卷模板
一、前言尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国教育现状及教育改革的效果，提高教育质量，我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集广大教师、学生及家长对教育问题的看法和建议，以期为我国教育事业的发展提供有益参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！二、调查目的1. 了解当前我国教育现状，包括教育资源配置、教育公平、教育质量等方面。
2. 分析教育改革的效果，探讨教育改革中存在的问题。
3. 收集教师、学生及家长对教育问题的看法和建议，为我国教育事业的发展提供参考。
三、问卷内容1. 基本信息（1）性别：① 男② 女（2）年龄：① 20岁以下② 20-30岁③ 30-40岁④ 40岁以上（3）职业：① 教师② 学生③ 家长④ 其他2. 教育现状（1）您所在地区的教育资源是否充足？① 充足② 较充足③ 一般④ 较缺乏⑤ 缺乏（2）您认为我国教育公平程度如何？① 非常公平② 比较公平③ 一般④ 比较不公平⑤ 非常不公平（3）您对我国当前教育质量的整体评价如何？① 非常满意② 比较满意③ 一般④ 比较不满意⑤ 非常不满意3. 教育改革（1）您认为我国教育改革的主要目标是什么？① 提高教育质量② 促进教育公平③ 优化教育资源配置④ 其他（2）您认为我国教育改革取得了哪些成效？① 教育质量得到提高② 教育公平得到改善③ 教育资源配置更加合理④ 其他（3）您认为我国教育改革中存在哪些问题？① 教育资源配置不均衡② 教育公平问题突出③ 教育质量有待提高④ 其他4. 教师与教育（1）您认为教师职业吸引力如何？①非常高② 较高③ 一般④ 较低⑤ 非常低（2）您认为当前教师待遇如何？① 非常好② 比较好③ 一般④ 比较差⑤ 非常差（3）您认为教师职业发展前景如何？① 非常好② 比较好③ 一般④ 比较差⑤ 非常差5. 学生与教育（1）您认为当前学生学习压力如何？① 非常大② 较大③ 一般④ 较小⑤ 非常小（2）您认为当前学生素质教育开展情况如何？① 非常好② 比较好③ 一般④ 比较差⑤ 非常差（3）您认为当前学生心理健康状况如何？① 非常好② 比较好③一般④ 比较差⑤ 非常差6. 家长与教育（1）您认为当前家庭教育氛围如何？① 非常好② 比较好③ 一般④ 比较差⑤ 非常差（2）您认为当前家庭教育对孩子的成长有哪些影响？① 有很大帮助② 有一定帮助③ 一般④ 有一定负面影响⑤ 有。
学前教育调查问卷(学生)
江西省赣州市南康区职业中等专业学校学前教育专业人才培养模式与课程体系改革调查问卷
亲爱的同学：
你好！本调查问卷旨在了解各位学生对本专业人才培养、课程设置等方面的意见和建议，完善和创新我校学前教育专业人才培养模式和课程体系改革。
本问卷采用无计名方式，请根据自己的观点如实填写，谢谢你的合作。
1、你选择就读我校学前教育专业的原因?
□1、自身兴趣
□2、他人推荐
□3、就业前景
□4、家长要求
□5、其它原因
2、学校专业理论课程设置是否合理？
□1、合理
□2、基本合理
□3、不合理
3、学校专业技能课程设置是否合理？
□1、合理
□2、基本合理
□3、不合理
4、你认为有没有必要参加学历提升考试？
□1、有必要
□2、说不清
□3、没必要
5、你对毕业后的职业预期是？
□1、幼儿教师
□2、有关幼儿教育领域工作人员
□3、其它
6、学校学前教育专业课程设置如下，请根据自己的观点在相应的方格内打“√”
你认为有必要开设的其它专业课程：
7、你期待毕业后的月薪是
□1、1000－1500元
□2、1500－2000元
□3、2000元以上
8、对于课程体系改革的其它意见或建议：。
教育学类调查问卷模板范文
一、前言为了深入了解我国当前教育领域的发展现状，以及社会各界对教育问题的关注和期望，我们特设计此调查问卷。
本问卷旨在收集有关教育政策、教育质量、教育资源分配、教师队伍状况等方面的信息，以便为我国教育改革和发展提供有益的参考。
请您根据自身实际情况和感受，认真填写以下问卷。
二、调查对象1. 教师群体2. 学生群体3. 家长群体4. 教育行政部门工作人员5. 社会各界人士三、调查内容1. 个人基本信息（1）您的性别：□ 男□ 女（2）您的年龄段：□ 20岁以下□ 20-30岁□ 30-40岁□ 40-50岁□ 50岁以上（3）您的职业：□ 教师□ 学生□ 家长□ 教育行政部门工作人员□ 其他2. 教育政策及法规（1）您认为我国当前教育政策及法规的制定是否合理？□ 合理□ 不合理（2）您对我国教育政策的满意度如何？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不满意□ 非常不满意3. 教育质量（1）您认为我国当前教育质量如何？□ 很高□ 较高□ 一般□ 较低□ 很低（2）您认为影响教育质量的主要因素有哪些？请列举2-3个因素：1. __________2. __________3. __________4. 教育资源分配（1）您认为我国教育资源分配是否公平？□ 公平□ 不公平（2）您认为如何优化教育资源分配？请提出您的建议：__________5. 教师队伍状况（1）您对我国教师队伍的整体素质满意度如何？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不满意□ 非常不满意（2）您认为当前教师队伍存在哪些问题？请列举2-3个问题：1. __________2. __________3. __________6. 教育改革与发展（1）您对我国教育改革与发展的总体方向是否认同？□ 认同□ 不认同（2）您对我国教育改革与发展的建议有哪些？请提出您的建议：__________四、其他（1）您对我国教育领域存在哪些热点问题关注较多？请列举2-3个问题：1. __________2. __________3. __________（2）您对我国教育领域的发展前景有何期待？请提出您的建议：__________感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见将对我国教育改革和发展起到积极的推动作用。
教育学 当代中学生师生关系调查(附问卷)
当代中学生师生关系调查一、问题的提出教师职业是人类社会最古老的职业之一，它是随着学校的产生而出现的。
我国古代学校教育始于奴隶社会，至今为止，已有将近五千年的历史。
在我国，教师的地位也随着人们对教育的重视程度而改变，在现代人们逐渐意识到学生作为教育主体的能力性和创造性后，教师的角色也从知识的传授者向学习的引导者逐步转换，老师和学生作为教育中的两大主体对象，包括他们之间的关系，也成为了当代人们探索研究的对象。
师生关系是学校中教师和学生之间的基本人际关系，其本质是师生之间的情感，认识和行为交往为主要表现形式的心理关系。
在当代，全国大多数地区实施了课改，在新课改实施以来，我国基础教育从教育理念到教学方式都与传统教育有了很大的不同。
新课改从“一切为了每一位学生的发展”出发，要求学校将学生视为独立的个体，与教师具有同等的地位。
那再这样的环境下，我国的师生关系又相较之前发生了怎样的变化呢？众多的国内外研究表明，良好的师生关系有利于形成较积极地情感体验，发展良好的个体，形成较高的社会适应能力；不良的师生关系可能使学生形成消极的情绪体验，与教师同学关系疏远，影响其课业成绩和心理健康。
师生关系直街影响师生的课堂交往，学生的学业成绩和师生的心理健康。
因此，师生关系不管对于老师来讲还是学生来讲都是至关重要的。
立足于这一点，我将当代中学生的师生关系作为本次的作业调查，试图探索在当代课改的环境下中学生的师生关系如何，也为我以后从事此职业做个小小的心理准备和铺垫。
二、研究过程1.调查对象本次调查对象为高中生，首先分析高中生在这个年龄阶段的年龄特征。
高中生正处于青年期向成年期过渡，这种过渡往往总是分裂的，不调和的。
高中生的认知能力，特别是思维的抽象性进一步提高，他们的思维敏锐，前瞻，开始对社会生活产生批判性看法，思考个人与社会以及个人发展等问题，但片面性大，容易偏激。
高中生的情感世界进一步丰富和复杂。
他们热情但易冲动，情绪表达更加内隐，内心世界丰富多彩，又不轻易表露出来，但又强烈希望被人理解。
关于高校教育的调查问卷
关于高校教育的调查问卷姓名：陈曦学号：04 班级：英教6班1、你是不是适应当前的高校教育？（）A.适应B.不适应二、您所在的学校是不是开设教育学专业？（）A．开设 B.不开设3、你感觉此刻大学所开设的专业是跟社会的需求同步吗？A.不同步，完全离开B.同步，老师教授的知识都是紧跟时期脚步的C.还行4、你以为我国公民目前利用教育资源的公平性如何？（）A.很公平B.较公平C.不公平D.不清楚五、你以为教育资源中最重要的一部份是？（）A.教师资源B.学生资源C.教育资金D.其他7、你以为此刻的高校是不是重视对大学生的综合素养的培育？（）A.重视B.不重视C.一样八、你以为此刻的高校大学生对自己所学专业的水平怎么样？（）A.水平高，精通自己的专业知识B.一样，知道本专业大体知识C.水平低，完全没学到什么九、你感觉各所高校大学教育质量的差距在哪里？（）A..硬件设施B.生源质量C.师资力量D.学习气氛E.精神传统F.其他10、你以为造成中国学生缺乏创新性思维的缘故有哪些？[多选题] （）A.中国应试教育体制的短处B.高校对学生综合能力培育的力度不够C.人材选拔制度单一，造成创新性人材的埋没D.教育只注重学生理论知识的培育，离开社会实践E.其他1一、大学生形成自己独立的人格，您感觉以下哪几方面比较重要？[多选题]（）A.有理想，有追求B.有正确的价值观C.自身能力的提升D.注重于他人的不同性1二、你以为大学教育体制中哪些方面无益于培育学生的制造性？[多选题]（）A.大学招生多只注重学生高考成绩，个人的一元化的评判标准，无益于个体不同的呈现和才能的发挥B.教学方式古板，缺少创新教育，不注重因材施教C.大学的学科设置与市场的脱节问题，让很多学生丧失学习的动力，失去方向。
D.盲目扩招，造成学生整体素养下降E.其他13、你以为国内大学教育存在的最大问题是？[多选题]（）A.教学质量不高B.研究生扩招、泡沫化，质量下降C.教学与社会需求脱节D.研究与教学脱节E.人文教育匮乏，学生素养成问题F.评判学生过于倚赖分数和量化考核G.对学生不是“服务”而是“治理”H.教授和导师素养不高I.教育产业化或变相产业化愈演愈烈J.功利化愈演愈烈，名校“掐尖”白热化K.其他14、你以为现今中国大学的缺点是什么？[多选题]（）A.只注重理论，不该用于实践B.有很多教育腐败行为C.低等教育放慢了专业知识传播的速度D.中国大学学术气氛不强E.中国学生踊跃性低，上进心不强F.行政化的治理教学模式G.缺乏优秀的教师资源H.缺乏好的硬件设备I.学生不具有独立思维及创新精神的J.缺乏个性化的自由学习和交流的平台K.缺乏对学生价值观和社会责任意识的树立L.其他1五、你以为下列的国外大学教育方式与国内高等教育相较，更有利于人材培育的是？[多选题]（）A.自由选课制度，完全学分制度B.为每位学生选派课程导师，负责指导学生的学业和品行，协助安排他们的学习打算，因材施教C.重视对学生关键能力（如专业能力、方式能力、社会能力等）的培育D.提倡能力培育，注重学习与实践结合E.独立的学术精神F.雄厚的财力支持G.良好的教师素养1六、你以为大学教育的大体目的是什么？[多选题]（）A.获取知识，探讨未知B.提高咱们对社会和他人的责任感C.帮忙他们取得文凭得以进入社会，为以后做好预备D.提高学生的自我意识E.塑造学生的独立人格F.其它17、你以为以后中国教育的改革核心应该是？[多选题]（）A.培育更优秀的教育人材B.改善学校的各项硬件设备C.改变纯应试的人材机制D.形成以学生需求为主个性化教育模式E.改变学校的治理教学模式F.其他。
教育学常用调查问卷分析
教育学常用调查问卷分析
教育学常用调查问卷是教育研究中常见的一种数据收集工具。
通过问卷调查可以获取大量的信息和意见，帮助教育学家了解学生、教师、家长等群体的需求和看法，为教育改革和教学改进提供决策依据。
首先，教育学常用调查问卷可以用来了解学生的学习情况和需求。
通过问卷可以了解学生的学习动机、学习方法、学习困难等情况，从而有针对性地进行教学设计和辅导。
比如，问卷可以询问学生对不同教学方法的喜好程度，以确定使用何种教学策略；问卷还可以了解学生的学习习惯和时间分配情况，为合理安排学习任务提供依据。
其次，教育学常用调查问卷可以用来了解教师的教学情况和需求。
通过问卷可以了解教师对教学内容、教学方法、教学资源等方面的看法和需求，从而改进教学质量。
比如，问卷可以询问教师对教材的评价，以确定是否需要更新教材；问卷还可以了解教师对教学技能的培训需求，为开展教师培训提供参考。
此外，教育学常用调查问卷还可以用来了解家长的期望和需求。
通过问卷可以了解家长对学校和教师的评价，了解家长对孩子教育的关注点和期望，从而更好地与家长进行沟通和合作。
比如，问卷可以询问家长对学校的满意度和期望，以确定改进方向；问卷还可以了解家长对教育资源的需求，为学校提供更好的支持。
综上所述，教育学常用调查问卷是一种重要的数据收集工具，可以帮助教育学家了解学生、教师、家长等群体的需求和看法。
通过问卷调查，可以获取大量的信息和意见，为教育改革和教学改进提供决策依据。
然而，应注意问卷设计的科学性和问题的合理性，以确保问卷结果的有效性和可靠性。
同时，问卷调查结果只是辅助决策的参考，还需要结合其他研究方法和数据进行综合分析，以得出准确的结论。
儿童教育调查问卷
儿童教育调查问卷感谢您参与此次关于儿童教育的调查问卷。
我们希望通过您的宝贵意见和经验，更好地了解和改进现有的儿童教育方式。
请您根据个人实际情况，如实填写以下问题，我们将对您的信息进行保密处理。
谢谢！一、家庭信息1. 您的家庭住址是：2. 您的家庭有多少人口：3. 您的孩子目前的年龄是：4. 您的孩子是：- 男性- 女性二、学前教育信息5. 您的孩子是否参加过学前教育？- 是- 否6. 如果是，您的孩子参加的学前教育方式有哪些（可多选）？- 幼儿园- 托儿所- 游戏班- 其他（请具体说明）：7. 您认为学前教育对孩子的成长和发展有何影响？三、学校教育信息8. 您的孩子目前就读于：- 幼儿园- 小学- 初中- 高中- 其他（请具体说明）：9. 您对现有的学校教育方式是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您认为学校教育对孩子的综合素质培养有何作用？四、课外活动信息11. 您的孩子是否参加过课外活动？- 是- 否12. 如果是，您的孩子参加的课外活动有哪些（可多选）？ - 体育运动- 艺术类（绘画、音乐、舞蹈等）- 社交活动（团队合作、志愿者等）- STEM教育- 其他（请具体说明）：13. 您认为课外活动对孩子的发展有何促进作用？五、家庭教育信息14. 您是否注重家庭教育？- 是- 否15. 您认为家庭教育对孩子的成长和发展有何影响？六、其他问题16. 您认为目前中国的儿童教育方式存在哪些问题？17. 您对于改进儿童教育方式有何建议？请您在下方空白处填写您的答案：（空白处）非常感谢您抽出时间填写此次调查问卷。
您的参与对于我们改进儿童教育方式非常重要。
如有需要，请联系我们的客服。
谢谢！。
教育学常用调查问卷模板
教育学常用调查问卷模板近年来，随着社会的不断发展，教育问题日益凸显。
为了更好地了解教育现状、发现问题、改进教育方式，教育学常常采用调查问卷的形式进行研究。
本文将介绍一份常用的教育学调查问卷模板。
第一部分：个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 学历：5. 所在地区：第二部分：教育背景1. 您的最高教育程度是什么？2. 您的教育专业是什么？3. 您的教育学习经历中，对您影响最大的课程是什么？第三部分：教育态度1. 您认为教育的目的是什么？2. 您对传统教育方式的看法是什么？3. 您认为现代教育方式的优势和劣势是什么？4. 您认为教育应该注重培养学生的哪些能力？第四部分：教育问题1. 在您的教育学习过程中，您遇到的最大问题是什么？2. 您认为当前教育体制存在的最大问题是什么？3. 您认为教育学研究应该关注的焦点是什么？第五部分：教育改进1. 您认为如何改进传统教育方式？2. 您认为如何推动现代教育方式的发展？3. 您认为教育学研究应该关注哪些改进方向？第六部分：其他问题1. 您认为教育学研究对社会的意义是什么？2. 您是否愿意参与教育学研究？通过以上问卷，我们可以了解被调查者的个人信息、教育背景、教育态度、教育问题以及对教育改进的看法。
这些信息将有助于我们更好地了解教育现状，发现问题，并提出相应的解决方案。
当然，以上问卷只是一个简单的模板，根据具体的研究目的和问题，可以适当增加或修改问题。
同时，在设计问卷时也应考虑到问题的严谨性和逻辑性，以确保数据的可靠性。
总之，教育学常用调查问卷模板是教育学研究中的重要工具，通过问卷调查，我们可以更好地了解教育现状、发现问题、改进教育方式。
希望本文提供的问卷模板能为教育学研究者提供一定的参考和帮助。
31学前教育专业专业课程设置调查问卷
学前教育专业的专业课程设置调查问卷(学生问卷) 尊敬的同学:您好！本调查旨在了解您对学前系课程设置的看法，以便改进我校学前系本科的课程质量。
烦请您在百忙中填写此表，感谢您的支持及配合!1、您填报志愿时，学前教育是第志愿。
2、您对学前系专业课程设置是否满意:(如果选A或B，请直接做第4题)A. 非常满意B.比较满意C.一般满意D.比较不满意E.非常不满意3、您不满意的原因为(可多选):A. 课程中内容的重复性过高B.知识陈旧、脱离实际C.没有关注专业信念及责任D. 课程总体结构过于简单E.教及学方式过于单一F.任教教师素质不高G.实践性课程薄弱H.专业技能课程欠重视I.其它4、您通过学习想要成为:A. 托幼机构从事保教工作的教师 B教育科研机构的幼教研究人员C. 有关儿童机构工作人员 D其它:5、通过本科专业课程的学习，能否达到上述目标:A. 能达到B.达到部分的目的C.达不到6、您认为您所学的各门课程之间层次安排是否合理:A. 合理B.部分合理C.不合理7、通过本科课程的学习，您认为您获得了哪些幼儿教师方面的素养:A. 具有正确的儿童观B.具有正确的教师观,具有正确的教育观C. 理解幼儿及幼儿学习的特点D.具有教育、支持幼儿的知识及技能E. 支持幼儿学习的情感态度F.感受、亲历幼儿园的教育实践G. 科学研究及论文撰写的能力H 具有反思性实践的体验I.教师间的交流及合作能力J.及社区、幼儿家长沟通的能力K.其他8、教师的教学方式是否能帮助您达到学习这些课程的目标:A.所有教师都能B.大部分教师能C.小部分教师能D.都不能9、根据您的经验，对您所选学的学前专业课程做一评价:评价说明:从课程的重要性、学时安排、内容安排和学习效果这四方面评价，按1一5分打分制，1=非常差，2=差，3=一般，4=好，5=很好;产生这种效果的原因一栏是说明你认为造成你学习这门课程效果的原因是什么，有三个选项，A=自身原因，B=教师原因，C=教材原因，可多选; 在以下课程中，依据您所选学的课程遵循上述标准评价。
教育学调查问卷范例模板
尊敬的参与者：您好！为了深入了解我国教育现状、存在问题及未来发展趋势，我们特设计此问卷，旨在收集您的宝贵意见和建议。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46岁以上3. 您的最高学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在地区：（）城市（）农村二、教育现状与问题5. 您认为我国当前教育存在的主要问题有哪些？（可多选）（）教育资源分配不均（）应试教育现象严重（）教师待遇偏低（）学生课业负担过重（）家庭教育缺失（）其他（请注明：_______）6. 您认为造成我国教育现状问题的原因有哪些？（可多选）（）政策因素（）经济因素（）社会因素（）家庭因素（）学校因素（）其他（请注明：_______）7. 您认为我国教育体制有哪些方面需要改革？（可多选）（）教育资源配置（）教育公平（）教师队伍建设（）课程设置（）教学方法（）考试评价制度（）其他（请注明：_______）三、教育理念与期望8. 您认为教育的本质是什么？（）传授知识（）培养能力（）塑造人格（）其他（请注明：_______）9. 您认为学校教育应该注重哪些方面？（）知识传授（）能力培养（）品德教育（）审美教育（）其他（请注明：_______）10. 您对我国未来教育发展有何期望？（）提高教育质量（）促进教育公平（）加强师资队伍建设（）改革教育体制（）其他（请注明：_______）四、其他11. 您对本次问卷调查有何建议？（）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们改进教育工作具有重要意义。
祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况填写；2. 可多选，如有其他观点，请在相应题目后注明；3. 请在规定时间内完成问卷，以便我们进行统计分析。
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一、封面信：
同学们：
您好！为了全面，真实地了解你们对学校学习生活的满意程度，从而为我们的研究提供科学依据，请您回答这份问卷。
在问卷中，不需要写上您的姓名，性别，班级，也没有编号，就连我也无法知道是谁填了哪一份问卷。
您的回答将得到课题组最严格的保密。
您的真实回答将反映高中学生对学校学习生活的心声，也会有助于您更加清楚地认识您自己，更是我们进行科学研究的基础。
本问卷由18个选择题和2个简答题构成，每道选择题后面都有四个备选答案供您选择。
所有备选答案没有对错，优劣之别。
每个人都有各自的看法和体验，对问题的回答自然不同，恳请您如实地回答每一道问题，不要遗漏问题。
如果被选答案不完全符合您的实际情况，请您选择最接近的一项。
我们诚挚地感谢您的信任，支持和无私奉献！
二、调查问卷主题
高中学生对学校学习生活的满意程度
三、关于高中学生对学校学习生活满意度的问卷调查指标体系
四、问卷问题
1、你对学校的卫生状况满意吗？（）
A、非常满意
B、满意
C、不太满意
D、不满意
2、你对学校所处的地理位置满意吗？（）
A、非常满意
B、满意
C、不太满意
D、不满意
3、你对学校足球场的大小满意吗？（）
A、非常满意
B、满意
C、不太满意
D、不满意
4、你对自己班级所在的楼层满意吗？（）
A、非常满意
B、满意
C、不太满意
D、不满意
5、你对教室里课桌的摆放方式满意吗？（）
A、非常满意
B、满意
C、不太满意
D、不满意
6、你对教室墙壁的布置满意吗？（）
A、非常满意
B、满意
C、不太满意
D、不满意
7、你对教室里清洁工具摆放的位置满意吗？（）
A、不满意
B、不太满意
C、满意
D、非常满意
8、你对教室里的多媒体设备满意吗？（）
A、不满意
B、不太满意
C、满意
D、非常满意
9、你对老师上课讲的内容，接受起来困难吗？（）
A、不困难
B、不太困难
C、困难
D、非常困难
10、你对老师上课的环节安排满意吗？（）
A、不满意
B、不太满意
C、满意
D、非常满意
11、你对老师上课时的精神状态满意吗？（）
A、不满意
B、不太满意
C、满意
D、非常满意
12、老师上课有没有过浓妆艳抹？（）
A、经常有
B、偶尔有
C、基本没有
D、从来没有
13、你考试不理想时，老师是鼓励居多还是批评居多？（）
A、批评多
B、一样多
C、鼓励多
D、只鼓励不批评
14、你有没有觉得老师偏心眼？（）
A、经常有
B、偶尔有
C、基本没有
D、从来没有
15、你有没有觉得自己是一个好相处的人吗？（）
A、总是有
B、经常有
C、偶尔有
D、基本没有
16、你觉得自己在同学中受欢迎吗？（）
A、非常受欢迎
B、比较受欢迎
C、一般般
D、不太受欢迎
17、和异性相比，你更喜欢同性同学在一起玩吗？（）
A、只喜欢和异性同学玩
B、都喜欢
C、只喜欢和同性同学玩
D、都不喜欢
18、你更喜欢和学习成绩好的同学玩吗？（）
A、只喜欢和成绩好的同学玩
B、都喜欢
C、只喜欢和成绩一般的同学玩
D、都不喜欢
19、你希望学校的哪些设施有改进？
20、你觉得老师离你理想中的老师还有什么差距？（可以从老师的教学能力、仪容仪表、对学生的态度等方面提出）。