养成良好的生活方式
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B层
A层
B层
重
点
概念及内容
难
点
怎样养成良好的生活方式
教
法
指导阅读、讲解、
课型
讲授课
教具
课时
1课时
教
学
过
程
【新课导入】
同学们，请思考一下你们认为生活方式是什么呢？同学们在想一想怎样养成自己的良好生活方式呢？
【阅读课文提示、学生回答】
【讲授新课】
生活方式的概念:它包括人们的衣、食、住、行、劳动工作、休息娱乐、社会交往、待人接物等物质生活和精神生活的价值观、道德观、审美观、以及与这些方式可以理解为就是在一定的历史时期与社会条件下，各个民族、阶级和社会群体的生活模式。
（教师分析、讲解。）
三、怎样养成良好的生活方式
1、合理膳食
2、适当的体育锻炼
3、养成良好行为习惯
4、饮水充足
5、保持平和心态
6、学习健康知识
7、不要带病用脑
【小结】今天我们一同学习了健康的生活方式。学完本课，我们对生活方式有了更深的认识。教育学生要珍惜来之不易的生活环境。
【作业】
【预习】第二课 怎样度过节假日
一、什么是健康的生活方式
1、主要内容
（学生回答。）
（由同学回答后，教师讲解。）
提问：请结合课文谈谈不良的生活方式有哪些。（讨论、发言，互相补充。
二、中学生常见的不良生活方式有哪些？
1、吸烟
2、酗酒
3、不良的饮食习惯
4、不规律的作息
5、缺乏体育锻炼和科学用脑
6、事物与饮水不洁
7、精神紧张和消极情绪
8、有病不求医
课题：第一课：养成良好的生活方式
教
学
目
标
［基础知识］
1、了解生活方式的概念和内容。
2、了解不良生活方式及危害。
3、怎样养成良好的生活方式。
［思想教育］
1、教育学生要养成良好的生活方式和习惯。
［能力培养］
通过教师的组织和启发，学生思考“什么的行为是不良的生活方式”从而培养想象和分析问题的能力。
0层
A层
Leabharlann Baidu【板书设计】
课 题
一、生活方式
概念：
二、什么是健康的生活方式
1、 2、 3、 4、
5、 6、 7、 8、
三、怎样养成良好的生活方式
1、2、 3、4、
5、6、 7、
【教学后记】
教
学
方
法
讲
解
法
讨
论
法
讲
解
法
A层
B层
重
点
概念及内容
难
点
怎样养成良好的生活方式
教
法
指导阅读、讲解、
课型
讲授课
教具
课时
1课时
教
学
过
程
【新课导入】
同学们，请思考一下你们认为生活方式是什么呢？同学们在想一想怎样养成自己的良好生活方式呢？
【阅读课文提示、学生回答】
【讲授新课】
生活方式的概念:它包括人们的衣、食、住、行、劳动工作、休息娱乐、社会交往、待人接物等物质生活和精神生活的价值观、道德观、审美观、以及与这些方式可以理解为就是在一定的历史时期与社会条件下，各个民族、阶级和社会群体的生活模式。
（教师分析、讲解。）
三、怎样养成良好的生活方式
1、合理膳食
2、适当的体育锻炼
3、养成良好行为习惯
4、饮水充足
5、保持平和心态
6、学习健康知识
7、不要带病用脑
【小结】今天我们一同学习了健康的生活方式。学完本课，我们对生活方式有了更深的认识。教育学生要珍惜来之不易的生活环境。
【作业】
【预习】第二课 怎样度过节假日
一、什么是健康的生活方式
1、主要内容
（学生回答。）
（由同学回答后，教师讲解。）
提问：请结合课文谈谈不良的生活方式有哪些。（讨论、发言，互相补充。
二、中学生常见的不良生活方式有哪些？
1、吸烟
2、酗酒
3、不良的饮食习惯
4、不规律的作息
5、缺乏体育锻炼和科学用脑
6、事物与饮水不洁
7、精神紧张和消极情绪
8、有病不求医
课题：第一课：养成良好的生活方式
教
学
目
标
［基础知识］
1、了解生活方式的概念和内容。
2、了解不良生活方式及危害。
3、怎样养成良好的生活方式。
［思想教育］
1、教育学生要养成良好的生活方式和习惯。
［能力培养］
通过教师的组织和启发，学生思考“什么的行为是不良的生活方式”从而培养想象和分析问题的能力。
0层
A层
Leabharlann Baidu【板书设计】
课 题
一、生活方式
概念：
二、什么是健康的生活方式
1、 2、 3、 4、
5、 6、 7、 8、
三、怎样养成良好的生活方式
1、2、 3、4、
5、6、 7、
【教学后记】
教
学
方
法
讲
解
法
讨
论
法
讲
解
法