人教版高中化学必修一化学实验安全 过滤和蒸发
1.1.2《过滤、蒸发和硫酸根离子的检验》教学设计(含解析)-人教版高中化学必修一
(人教版必修1)第一章《从实验学化学》教学设计第一节《化学实验基本方法》(第一课时:过滤、蒸发和硫酸根离子的检验)【引入】上节课我们学习了做实验必须遵守的一些注意事项,今天我们学习几种化学实验的基本操作。
【思考】淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来?如果有铁屑和沙混合物,你用什么方法将铁屑分离出来?【交流】沙里淘金是从含金量相对较大的沙里淘金。
根据金是游离态存在,密度比沙大的性质,可以用水洗法将金子从沙里分离出来。
【强调】如果是沙和铁屑的混合物,可以用物理方法用磁铁吸取的方法将二者分离出来。
【过渡】以上我们用的都是较简单的物理方法,大多数分离与提纯需要我们进一步学习一些新的方法。
【板书】二、混合物的分离与提纯活动一、混合物的分离和提纯【板书】1. 基本概念:【提问】分离和提纯有何区别于联系?【交流1】物质的分离:将混合物中各物质通过物理变化或化学变化,把各成分彼此分开的过程。
【交流2】物质的提纯:把混合物中的杂质除去,以得到纯净物的过程。
【投影】【设问】过滤使用于什么类型的混合物的分离?【交流】过滤是将不溶于液体的固体分离的方法。
固液分离。
【提问】过滤装置及主要仪器是什么?【投影】【交流】①玻璃棒②烧杯③漏斗【提问】在进行过滤操作时应注意哪些问题?【交流1】一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;【交流2】二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘;液体的液面略低于滤纸的边缘;【交流3】三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上;玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧;漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上。
【提问】蒸发装置及主要仪器是什么?【投影】【交流】①玻璃棒②蒸发皿③酒精灯【提问】在进行蒸发操作时应注意哪些问题?【交流1】在加热蒸发过程中,应用玻璃棒不断搅拌,防止由于局部过热造成液滴飞溅;【交流2】加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热,用余热蒸干;【交流3】热的蒸发皿应用坩埚钳取下,不能直接放在实验台上,以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。
[化学必修]课时1化学实验安全过滤和蒸发
[化学必修]课时1化学实验安全过滤和蒸发【化学必修Ⅰ】课时1化学实验安全过滤和蒸发一、选择题(每小题4分,共40分)1.以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的标志是() 2.下列做法正确的是()A.用手接触药品B.用嘴吹灭酒精灯C.实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃D.将带有溶液的滴管平放在实验台上3.下列事故或药品的处理正确的是()A.一般用药匙取用粉末状或块状药品B.当出现CO中毒时,应立即将中毒者抬到室外新鲜空气处C.制取并收集氧气结束后,应立即停止加热D.将含硫酸的废液倒入水槽,用水冲入下水道4.实验室进行氯化钠溶液的蒸发时,一般有以下操作过程,其正确的操作顺序为()①放置酒精灯②固定铁圈③放蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热,余热蒸干A.②③④⑤①B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.②①③④⑤5.在实验室中进行过滤和蒸发的实验操作,都必须用到的仪器是()A.烧杯C.玻璃棒B.蒸发皿D.酒精灯6.在“粗盐提纯”实验中,下列操作正确的是()A.过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体,以加速过滤B.蒸发到析出晶体时才需要用玻璃棒搅拌C.待溶液蒸干后即停止加热D.当蒸发皿中出现较多晶体时就应停止加热7.蒸发操作中必须用到蒸发皿,下面对蒸发皿的操作叙述正确的是() A.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热B.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上,并加垫石棉网加热C.灼热的蒸发皿直接放在冷水中冲洗D.将灼热的蒸发皿用手拿离火焰,直接放在实验台上8.能用溶解、过滤、结晶的方法来分离的一组物质是()A.NaCl和Na2SO4C.BaSO4和CaCO39.下列说法或做法不正确的是()B.CuO和KClD.NaNO3和NaOH2A.给蒸发皿内所盛液体加热时,液体不超过其容积的3B.蒸发的过程中,用酒精灯一直加热到固体全部析出,没有水分C.过滤时,为了加快过滤速率,可用玻璃棒在过滤器内搅拌D.过滤时,若一次过滤后发现滤液仍浑浊,需再次过滤至澄清10.要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可采用的方法是()A.通入适量的CO2B.加入过量的BaCl2溶液C.加入适量的稀盐酸D.加入过量的稀硝酸二、非选择题(共60分)11.(12分)实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。
1-1-1化学实验安全 过滤和蒸发
第一章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
(2)为了把杂质除尽,所加试剂一般要过量,则会出现原 杂质被除去,却引入新杂质的问题。为此要设计加入试剂的 顺序,即要使前一过量的试剂在后续除杂操作中除去。在本 实验中,一般加入的顺序是:氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠、 盐酸。多余的盐酸可通过加热除去。
第一章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
b.放物:任何药品不能直接放在托盘上。易潮解、有腐 蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量,遵循“左物右码”。 c.加码:加砝码要用镊子,“先大后小”。称量一定质 量的药品时,先加砝码后加称量物;称量未知质量的药品时, 先放称量物后加砝码。
第一章 第一节 第1课时
第一章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
④受热仪器分为直接加热和垫石棉网加热两种。试管应 用试管夹夹持;烧瓶、烧杯等加热应先在铁环、三脚架上垫 石棉网再放稳;坩埚应放在泥三角上。 ⑤开始加热时应使仪器均匀受热,否则仪器会因受热不 均而破裂。 ⑥托盘天平的使用方法 a.调零:称量前,放置平稳,把游码拨回零刻度,调节 天平平衡。
参考答案: 1 □ 实验室规则 法 4 □ 污染物 2 □ 安全措施 5 □ 废弃物 3 □ 正确的操作方 7 □ 液体
-
6 □ 固体
8 □ 固体物质 NaOH 13 □Mg2
+
9 □ 溶解
2 10 11 □蒸发 □SO4
12 □ 过量
+
14 15 □过量 Na2CO3 □Ca2
第一章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
(3)实验操作的安全注意事项:操作的安全性问题主要是 如何正确、规范地使用仪器,安全地使用可燃性气体以及可 燃性气体的验纯方法、 规范化操作等。 如点燃可燃性气体 H2、 CO、CH4 等之前应先检验其纯度,防止不纯气体点燃爆炸; H2、 还原 CuO 或 Fe2O3 时, CO 在加热之前应先通 H2 或 CO, 将装置内的空气排出后再加热,防止 H2、CO 与装置内的空 气混合受热爆炸。
高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件
答案: (1)BaCl2 溶液或 Ba(NO3)2 溶液 AgNO3 溶液 稀 HNO3 (2)除去过量的 Ba2+和 Ag+ (3)过滤 (4)蒸发、冷却、结晶
[思考感悟] 混合物的分离与提纯
1.物质的分离和提纯
(1)比较。
分离
提纯
含义
把混合物的各成分分开
把混合物中所含有的杂
质除去
区别 分开后的各物质要恢复为原来的 杂质不必恢复为原状态 状态
第一章 从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时化学实验安全过滤和蒸发
1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。重点 3.掌握SO24-检验的原理和方法。
化学实验安全 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。
解析: (1)汽油、苯、乙醇等大多数有机物易燃,故运输汽油的油罐车上应贴 上“易燃液体”危险化学品标志。
(2)氢气易燃易爆,点燃前必须检验其纯度,①正确;CO 燃烧时生成无毒的 CO2, ②正确;铁燃烧生成的 Fe3O4 温度很高,直接落到集气瓶底部,会导致集气瓶炸裂, ③正确;应先通入氢气,赶走装置中的空气,防止爆炸,④错误;稀释浓 H2SO4 时, 应将浓 H2SO4 沿烧杯内壁缓缓加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,⑤错误。
CaCl2
Na2CO3 C_a_C__l2_+__N__a_2_C__O__3=__=_=_C__a_C__O_3_↓_+__2__N_a__C_l__
[微点拨] (1)过滤的注意事项——“一贴”“二低”“三靠”。
(2)蒸发操作中不能将水分完全蒸干才停止加热,应该待蒸发皿中出现大量晶 体或剩余较少液体时停止加热,利用余热蒸干,否则易发生晶体飞溅。
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发
要点突破
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发
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课前导学
要点突破
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课前导学
要点突破
一、化学实验安全 1.遵守实验室规则。
2.了解安全措施
(1)危险化学药品的存放 ①易燃、易爆试剂应密封保存并远离电源和火源。
②剧毒药品应单独专柜保存。
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答案:C。 返回目录
课前导学
要点突破
思维深化:为保证把 NaCl 中的 Ca2+ 及除去 SO4 时过量的 Ba2+ 除去,应加入过量的 Na2CO3 溶液,保 证 Na2CO3 过量的方法及检验方法为: (1)向溶液中逐滴加入 Na2CO3 溶液,直到不再产生沉淀为止,这样保证 Na2CO3 过量。 (2)检验方法:取滴加完 Na2CO3 溶液后的上层清液适量放入一小试管中,继续滴加适量 Na2CO3 溶 液,无沉淀生成(或滴入过量盐酸有气泡产生) ,证明 Na2CO3 溶液已加过量。
2-
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课前导学
要点突破
(1)试剂的先后顺序 为保证杂质离子完全被除去,加入的试剂一般都是过量的,前一步加入的过量试剂,在后面的步骤中 要能够除去。 因此 Na2CO3 溶液要在 BaCl2 溶液之后加入。通常加入的顺序为:BaCl2 NaOH Na2CO3 或 NaOH BaCl2 Na2CO3。 (2)化学反应方程式
Na 2SO 4 BaCl2 BaSO 4 2NaCl
MgCl2 2NaOH Mg(OH)2 2NaCl
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课前导学
要点突破
过量的 Na2CO3 溶液 CaCl2
CaCl2 Na 2 CO 3 CaCO3 2NaCl , BaCl2 Na 2 CO 3 BaCO3 2NaCl
人教版高中化学必修1教材实验
人教版高中化学必修1教材实验
【实验1-1】过滤和蒸发
——
粗盐的提纯(必修1,P5)
过滤:漏斗、玻璃棒、烧饼、滤纸、铁架台 【实验1-3】蒸馏(必修1,P8)
【实验1-4】萃取(必修1,P9)
利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶
【实验1-5】一定物质的量浓度的溶液的配制(必修1,P16)
托盘天平(带镊子)、烧杯、玻璃棒、100mL 容量瓶、胶头滴管
2Na+2H O=2NaOH+H↑
【科学探究】铁与水蒸气的反应(必修1,P50)
【科学探究】碳酸钠和碳酸氢钠的性质(必修1,P56)
【实验4-8】氨的性质(必修1,P97)
浓硫酸的脱水性实验(必修1,P101)
向蔗糖中加入浓硫酸时,蔗糖变黑,体积膨胀,变成疏松多孔的海绵状的炭,并放出有刺激性【实验4-9】浓硫酸与铜反应(必修1,P101)。
化学实验安全 过滤和蒸发
解析:选B。操作上错误的地方 有3处:①液体未沿玻璃棒转移;② 标签没有对手心;③漏斗颈的末端未 与烧杯的内壁相接触。
粗盐提纯:
粗盐成分: NaCl[CaCl2、MgCl2、硫 酸盐、不溶性杂质]
操作过程: 溶解——过滤——蒸发
步骤
现象
溶解开始时,液体混浊,静置 一段时间后,上层较清,下层 较混浊,有沉淀物
1、溶解: 搅拌溶解后,静置,沉淀, 观察 2、过滤: 滤纸折好,放好 安装仪器,慢慢过滤
3、蒸发: 把所得滤液倒入蒸发皿, 用酒精灯加热,同时用玻 棒不断搅拌,待蒸发皿中 出现较多固体时,停止加 热,利用蒸发皿的余热使 滤液蒸干
课堂互动讲练
要点一
六防 内容
化学实验安全
采取的措施
可能引起事 故的操作
点燃可燃性 点燃前要先检验气体的纯 气体(如H2、 度 CO、CH4等) 防爆炸 先通入CO或H2,在装置尾 用CO、H2还 部收集气体检验纯度,若 原Fe2O3、 尾部气体纯净,确保空气 CuO等 已排尽,再对装置加热
六防 内容
过滤是分离固液混合物的方法。 操作要领一般可概括为:一贴、二 低、三靠。 蒸发是从溶液中获得溶质的方 法。此方法主要用于溶解度受温度 变化影响较小的物质。
例2
在实验室里将粗盐制成精盐,主要 操作步骤之一是蒸发。在加热蒸发溶剂 的过程中,还要进行的动手操作是(作具 体、完整地说明)____________,这样做 的主要目的是__________;熄灭酒精灯 停止加热的根据是(填写代号)________。 A.蒸发皿中恰好无水 B.蒸发皿中刚刚产生白色固体 C.蒸发皿中产生了较多的固体
杂质
加入的试剂 过量的 BaCl2溶液 过量的 NaOH溶液
高中化学过滤和蒸发教案
高中化学过滤和蒸发教案教学目标:
1. 了解过滤和蒸发的原理和应用
2. 掌握过滤和蒸发的操作方法
3. 学会分析实验数据,总结实验规律
教学内容:
1. 过滤和蒸发的原理介绍
2. 过滤和蒸发的实验操作
3. 实验数据分析及实验总结
教学准备:
1. 实验器材:真空漏斗、过滤纸、三角瓶、烧杯、电热板等
2. 实验试剂:可溶性固体和溶液
3. 实验记录表格
教学步骤:
1. 过滤实验操作步骤:
a. 准备漏斗和过滤纸
b. 将混合物倒入漏斗中
c. 收集过滤液,留下固体
d. 将固体干燥或称重
2. 蒸发实验操作步骤:
a. 将溶液倒入烧杯中
b. 将烧杯放在电热板上加热
c. 记录加热过程中的变化
d. 观察溶液蒸发后的残留物
3. 实验数据记录及分析:
a. 记录过滤和蒸发的实验数据
b. 分析实验结果,总结过滤和蒸发的应用规律
4. 实验总结及反思:
a. 总结过滤和蒸发的原理和实验方法
b. 探讨过滤和蒸发在日常生活中的应用
教学延伸:
1. 让学生设计不同条件下的过滤和蒸发实验,加深理解
2. 通过实际例子,引导学生探讨过滤和蒸发在各种实际情况下的应用评估方法:
1. 观察学生实验操作及数据记录情况
2. 针对学生的实验总结和分析进行评价
扩展阅读:
1. 《化学实验室基本操作手册》
2. 《化学实验技术》
注:本教案仅供参考,具体实施时可根据教学实际情况做适当调整。
人教版高中化学必修一课件高一化学配套第1章第1节第1课时
【 题后总结 】解答有关除杂的问题时,除遵循物质提纯的 一般原则外,还要注意以下两点: ( 1 )为保证杂质离子完全被除去,加入的试剂一般要过 量;
(2)当有多种杂质共存时,要使杂质一一除去,必须考虑
除杂试剂的加入顺序,前面加入的过量试剂在后面的实验步骤 中要能够除去。
- 【针对训练】 2.为了除去粗盐中少量 Ca2+、Mg2+、SO2 4 和
对混合物进行提纯时,一般要遵循“不增”、“不减”、
“易分离”、“易复原”的原则,具体分析如下: ①“不增”,即提纯过程中不增加新的杂质; ②“不减”,即不减少被提纯的物质; ③“易分离”,即被提纯的物质与杂质易于分离;
④“易复原”,即被提纯的物质要容易复原,包括状态
等。
2.粗盐的提纯
(1)除去粗盐中可溶性杂质的原理
二、粗盐的提纯
1.物质的分离与提纯
(1)二者比较 分离 含义 将混合物的各组成成 分分开 分开后得到的各物质 要恢复到原来的状态 提纯 将混合物中含有的 少量杂质除去 杂质不必要恢复原 状态
区别
物理方法
过滤、蒸发、结晶、升华、溶解、萃取、 分液等
化学方法 加热、置换、沉淀、生成气体等
(2)提纯的原则
(2)除去可溶性杂质 杂质 硫酸盐 (Na2SO4) MgCl2 CaCl2 选用的试剂 BaCl2溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液 发生反应的化学方程式 Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓
+2NaCl MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓
+2NaCl CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓ +2NaCl
三、SO 4 的检验 1.所用试剂: 稀盐酸 和 BaCl2溶液 。 2.实验操作:先加入 稀盐酸 ,后加入 BaCl2溶液 。 3.实验现象:开始 无明显现象 ,后来 生成白色沉淀 。
人教版化学必修一第一章第一节第一课时化学实验安全过滤蒸发
[实验现象] 粗盐逐渐溶 解,溶液略 显浑浊
滤纸上有不溶物 残留,溶液澄清
(2)过滤: 将(1)中所得到的混合物进
行过滤。若滤液浑浊,要再次过滤,直 到滤液澄清为止。
(3)蒸发: 将过滤后清液转入蒸发皿,加
热,并用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅。 当出现较多固体时停止加热,余热蒸干
水分蒸发, 蒸发皿中出 现白色固体
2、过滤操作中应注意那些问题? 一贴,二低,三靠
烧杯紧靠玻璃棒 滤纸边缘低于漏斗 边缘,液面低于滤 纸边缘。
滤纸漏斗紧贴 漏斗内壁 漏斗下端紧 靠 应重新过滤一遍。 • 如果过滤是为了得到洁净的沉淀物, 则需对沉淀物进行洗涤,方法是: 向过滤器(漏斗)里加入适量蒸 馏水,使水面浸没沉淀物,待水滤去 后,再加水洗涤,重复2~3次,直至沉 淀物洗净为止。
一 、过滤、蒸发(粗盐的提纯)
[实验原理] 利用物质的溶解性差异,将液体和不溶 于液体的固体分离开来的方法。 [实验药品] 粗盐、蒸馏水 [实验用品] 托盘天平、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台 (带铁圈)、火柴、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳
[实验步骤]
(1)溶解: 称取4克粗盐加入约12mL水
中,用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。
•加热盛有液体的试管,管口不可对准他人 或自己
•加热后的器皿不能立即用冷水冲洗或直接 放在桌上
4 .重视并逐步熟悉污染物 和废弃物的处理方法
二 混合物的分离和提纯
物质的分离:
将混合物中各物质通过物理变化或 化学变化把各成分彼此分开的过程。
物质的提纯:
把混合物中的杂质除去,以得到纯 净物的过程。
思考?
CHEMISTRY
安仁一中:秦楚旺
化学实验基本方法 一、化学实验安全
高中化学第1章从实验学化学第1节第1课时化学实验安全过滤和蒸发课件新人教版必修1
(C)
B.电线短路失火时,首先要用泡沫灭火器灭火
C.浓氢氧化钠溶液溅到皮肤上,立即用水冲洗,然后涂上稀硼酸溶液
D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用稀氢氧化钠溶液洗涤
解析:汽油不溶于水且密度比水小,应用沙土灭火;电线短路失火时应先
拔掉电源再用干粉灭火器灭火;NaOH也有腐蚀性,故浓硫酸溅到皮肤上,应
立即用大量水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
3.化学药品中有很多易燃物,妥善保管,正确使用是防止化学实验室火灾
发生的关键,下列化学药品的保存错误的是
(B)
A.白磷要储存在冷水中
B.乙醇、汽油等要敞口保存,远离火源
C.浓盐酸要密封保存防挥发
D.高锰酸钾、氯酸钾等受热易分解的药品,应远离易燃物,防止受热和
撞击
4.下列事故处理方法正确的是 A.汽油失火时,立即用水灭火
6.下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是
A.试管、蒸发皿
B.试管、烧杯
烫伤或烧伤 先用__冷__水____冲洗,再涂上烫(烧)伤膏
浓硫酸沾到皮肤 先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的_N_a_H__C_O__3 ______
上
溶液大量水
浓碱沾在皮肤上 用_____大__量__水_冲洗,再涂上3%~5%的硼酸
试剂溅到眼睛内 直接用__________冲洗,边洗边眨眼
点拨:制备和使用有毒气体,应在通风橱中进行。
__
____________________________________ __________
__
三、SO24-的检验 1.正确操作及现象:未知溶液―稀过―盐量→酸__无__明__显__现__象____ ―Ba―C过―l2量溶―液→产生__白__色__沉__淀____。 2.结论:原溶液中含SO24-。
实验报告 实验1过滤和蒸发
Hale Waihona Puke 高中化学实验实验 1 过滤和蒸发
实验目标
1.通过粗盐提纯实验,复习过滤和蒸发相关实验知识,并练习基本实验操作。 2.知道硫酸和可溶性硫酸盐的检验方法。 3.初步学会组装简单实验仪器装置的操作方法,以及物质分离、提纯的实验技能。
实验准备
1. 复习初中学过的粗盐提纯的有关知识。 2. 复习过滤和蒸发基本操作的要求及仪器、装置的使用方法。 3. 过滤时应注意哪些问题?加热蒸发时何时停止加热?
4. 活动用品 仪器: 药品: 其它用品:
1
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高,料术课中并3试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术,以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
高中化学1.1.1 化学实验安全 过滤和蒸发 新人教版必修1
图为伤者被送往医院
看完视频和图片,思考
我们做实验时应注意哪些问题?看课本P4,请同 学们自己总结。
一
实验安全
1.遵守实验室规则是实验安全的前提; 2.了解安全措施是实验安全的保证; 3.掌握正确的操作方法是实验安全的根本;
4.重视并熟悉污染物和废气物的处理方法。
常用化学品的危险标志有哪些?
要记住这些标志哦!
⑥ 干燥,其先后顺序正确的是( C A.④⑤②③⑤①⑥ B.④⑤②③①⑥⑤
C.⑤②③⑥④①⑤
D.④①⑤②③⑥⑤
NaOH OH-
BaCl2 Ba2+ BaCO3↓
NaCl MgCl2 Na2SO4 CaCl2
BaSO4
过量BaCl2 NaCl 过量NaOH MgCl2 CaCl2 BaCl2 CaCO3 BaCO3
过滤
Mg(OH)2
NaCl CaCl2 BaCl2 NaOH
过量 Na2CO3
NaCl
HCl
NaCl NaOH Na2CO3
粗盐的提纯
粗盐
溶解 悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐) 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液
1.通过溶解、过滤、蒸发操作之后,得到的固体仍 然含有杂质,如何证明其中含有硫酸盐? 2.如何除去MgCl2、CaCl2、硫酸盐等杂质?
请同学们完成课本P7思考与交流
C. NaOH溶液
D. Na2SO4溶液
5、化学实验中安全意识是重要的科学素养,下列实验操 作或事故处 理操作中正确的是( BCE ) A.酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 B.将CO中毒者移至通风处抢救
C.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
人教版高一化学必修1课堂基础练习题卷:化学实验安全 过滤和蒸发
化学实验安全过滤和蒸发1.(2018·山东济南槐荫区校级月考)下列不属于分离混合物的方法的是( D )A.洗气B.过滤C.结晶D.振荡解析:洗气可用于分离气体混合物,故A不选;过滤分离不溶性固体与液体,故B不选;结晶用于分离可溶性固体,故C不选;振荡只能将物质混合得更加均匀,不属于分离操作,故D选。
2.实验室进行过滤和蒸发操作时,都要用到的玻璃仪器是( B )A.烧杯B.玻璃棒C.蒸发皿D.酒精灯解析:过滤和蒸发操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒。
3.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法是( D )A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,再加适量硝酸B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,再加适量硝酸C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,再加适量硝酸D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,再加适量硝酸解析:A.引入钠离子,故不选;B.引入硫酸根离子难以除去,故不选;C.引入硫酸钠杂质,不能除去,故不选;D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,再加适量硝酸可除去杂质,故选。
4.进行化学实验必须注意安全,下列说法不正确的是( B )A.点燃氢气前要检验纯度,以免发生爆炸B.不慎将浓盐酸沾到皮肤上,要立即用浓碱溶液冲洗C.CO气体有毒,处理CO尾气的方法一般是将其点燃,转化成无毒的CO2D.在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时,事先在集气瓶底铺上一层沙子解析:不纯的气体点燃可能发生爆炸,进行可燃气体燃烧性质实验时,必须先验纯后点燃,A正确;浓碱具有强腐蚀性,不慎将浓盐酸沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液,B不正确;用点燃的方法可除去尾气一氧化碳,使一氧化碳转化为无毒的CO2,C正确;在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时,事先在集气瓶底铺上一层沙子,目的是防止高温溅落物炸裂集气瓶,D正确。
5.(2018·山东济南历下区期中)下列实验操作中,符合操作规范的是( A )A.洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭B.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中C.为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶D.配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌解析:洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭,故A正确;用水润湿pH试纸相当于稀释了待测液,可能使测得的数值不准确,故B错误;实验后剩余的药品既不能放回原瓶也不能带出实验室,要放到指定的容器中,故C错误;用浓硫酸配制稀硫酸时,一定要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水里,并不断搅拌,防止浓硫酸飞溅,量筒不能用来溶解物质,故D错误。
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化学实验安全过滤和蒸发A 卷一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.化学实验中安全意识是重要的科学素养,下列实验操作或事故处理操作中正确的是()A.酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭B.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛C.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定量的水,再在搅拌条件下加入浓硫酸D.做“氢气还原氧化铜”的实验时,先加热再通氢气2.对于易燃、易爆、有毒的化学物质,往往会在其包装上贴危险警告标签。
下面所列物质中,贴错了标签的是()A B C D物质的H2SO4(浓) C2H5OH(酒精) Hg(汞) NaCl 化学式危险警告标签3.[双选题]下列有关过滤和蒸发的操作中,正确的是()A.过滤时,漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁B.为了加快过滤速度,可用玻璃棒搅动过滤器中的液体C.当蒸发皿中出现大量固体时停止加热,用余热蒸干D.实验完毕后,用手直接取走蒸发皿4.某溶液中可能含有SO2-4、CO2-3、Cl-。
为了检验其中是否含有SO2-4,除BaCl2溶液外,还需要的溶液是()A.H2SO4B.HCl C.NaOH D.NaNO35.下列离子检验的方法正确的是()A.向某溶液中加入硝酸银溶液,生成白色沉淀,说明原溶液中有Cl-B.向某溶液中加入氯化钡溶液,生成白色沉淀,说明原溶液中有SO2-4C.向某溶液中加入氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu2+D.向某溶液中加入氯化钡溶液,生成白色沉淀,再加盐酸沉淀不溶解,说明原溶液中有SO2-4二、非选择题(本题包括3小题,共30分)6.(8分)已知单质碘受热易升华(固体变为气体)。
可用于分离或提纯物质的方法有A .过滤B .升华C .加热分解D .洗气法下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO 3颗粒,用________。
(2)除去O 2中少量的水蒸气,用________。
(3)除去固体碘中混有的少量NaI ,用________。
(4)除去氧化钙中的CaCO 3,用________。
7.(10分)实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。
所用实验仪器或用品如下:(1)D 的名称是________;(2)提纯的步骤是:溶解、过滤、________、计算产率;(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是___________________________________________________________________________。
(4)实验小组通过正确的计算发现,所得实验结果与该粗盐的实际含量对比,实验测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因:_____________________________________________________。
8.(12分)实验室里需要纯净的NaCl 溶液,但手边只有混有Na 2SO 4、NH 4HCO 3的NaCl 。
某学生设计了如图所示方案提取纯净的NaCl 溶液。
(已知:NH 4HCO 3=====△NH 3↑+CO 2↑+H 2O)如果此方案正确,那么:(1)操作①可选择________或________仪器。
(2)操作②为什么不用硝酸钡溶液,其理由是_______________________________________________________________________________________________________________。
(3)进行操作②后,如何判断SO 2-4已除尽,方法是___________________________________________________________________________________________________________。
(4)操作③的目的是________,为什么不先过滤后加碳酸钠溶液?理由是____________。
(5)操作④的目的是_________________________________________________________。
B 卷一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分)1.[双选题]在一个实验桌上放着四种化学药品,它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦面粉、加碘食盐和食用味精.为了进一步确认它们的实物和名称是否相符而进行化学实验,下列做法中不可取的是() A.观察比较它们的外观状态B.各取少量分别放在手里试一试C.各取少量分别放在口里品尝一下D.用化学方法进行鉴别2.图标所警示的是()A.当心火灾——氧化物B.当心火灾——易燃物质C.当心爆炸——自燃物质D.当心爆炸——爆炸性物质3.下图所示的实验操作中,正确的是()4.进行化学实验时必须要有安全意识,下列做法错误的是()A.被玻璃割伤手后,先取出伤口里的玻璃片,再用稀过氧化氢溶液擦洗,然后敷药包扎B.加热试管时不小心发生烫伤,第一时间用冷水冲洗,再涂食盐(始终保持湿润)消毒降温C.温度计摔坏导致水银散落到地面上,应立即用水冲洗水银D.滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到滴瓶中5.在粗盐提纯的实验中,蒸发时的正确操作是()A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热B.开始析出晶体后,用玻璃棒搅拌C.等水分完全蒸干后停止加热D.蒸发皿中出现多量固体时即停止加热6.下列离子检验的方法正确的是()A.向某溶液中加入硝酸银溶液,生成白色沉淀,说明原溶液中有Cl-B.向某溶液中加入氯化钡溶液,生成白色沉淀,说明原溶液中有SO2-4C.向某溶液中加入氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu2+D.向某溶液中加入氯化钡溶液,生成白色沉淀,再加盐酸沉淀不溶解,说明原溶液中有SO2-47.分离FeCl3、KCl、BaSO4的固体混合物,应采用的一组试剂是()A.水、硝酸银、稀硝酸B.水、氢氧化钠、盐酸C.水、氢氧化钾、盐酸D.水、氢氧化钾、硫酸二、非选择题(本题包括4小题,共39分)8.(9分)已知硝酸银与氯化钾反应生成硝酸钾和不溶于水的氯化银,化学方程式为AgNO3+KCl===AgCl↓+KNO3.将含有少量氯化钾的硝酸钾固体提纯.回答下列问题:(1)将样品置于烧杯中,加入适量的水溶解,同时用玻璃棒搅拌,搅拌的作用是____________________.(2)向溶液中加入适量的________溶液,使氯化钾转化为沉淀.(3)将混合液进行过滤,过滤装置和操作如图,指出图中的两处错误:①_________________________________.②_________________________________.(4)为了从滤液中得到硝酸钾晶体,可选用的两种结晶方法是:①________________________________________________________________________,②________________________________________________________________________.9.(12分)粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸银离子等可溶性杂质外,还含有泥沙等不溶性杂质.我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的.通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题.(1)实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程①放置酒精灯;②固定铁圈位置;③放上蒸发皿(蒸发皿中盛有NaCl溶液);④加热搅拌;⑤停止加热.其正确的操作顺序为______________________________________.(2)如何运用最简方法检验溶液中有无SO2-4离子?如果有,应该如何除去SO2-4离子?________________________________________________________________________(3)在粗盐经过溶解、过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液,直至不再产生沉淀为止.请问这步操作的目的是什么?_______________________________________________(4)实验室里将粗盐制成精盐的过程中,在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的.溶解时:___________________;过滤时:___________________;蒸发时:___________________.10.(9分)有一包白色粉末状混合物,可能含有Na2CO3、NaCl、CaCO3、CuSO4、KCl、Na2SO4、MgCl2、KNO3中的某几种,现进行如下实验:(1)将混合物溶于水,得到无色透明溶液.(2)取少量上述溶液两份,其中一份加入BaCl2溶液,立即产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,在另一份中加入NaOH溶液,也产生白色沉淀.根据上述实验现象回答:①原混合物中肯定没有_________.②原混合物中肯定有__________.③不能确定是否含有_________.11.(9分)某同学为验证溶液中的Cl-、SO2-4、CO2-3,选用稀硝酸、Ba(NO3)2溶液和AgNO3溶液进行如下实验:(1)步骤①的目的是检验___________________________________________________.(2)试剂X为________,白色沉淀Ⅱ为________.(3)若用稀盐酸代替稀硝酸,则会对____________________的检验造成干扰.、化学实验安全 过滤和蒸发(测试卷A)答案1.:B2.:D3.:AC4.:B5.:C6.解析:除去溶液中的固体颗粒,一般用过滤的方法;除去O 2中的水蒸气可通过装有浓H 2SO 4的洗气瓶;单质I 2易升华,可用升华法把I 2从混合物中分离出来;CaO 中的CaCO 3可用加热法使CaCO 3分解。
答案:(1)A (2)D (3)B (4)C7.解析:粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发。
过滤操作中的“二低”是:滤纸上沿低于漏斗边缘;液面低于滤纸上沿。
引起误差的操作可能是称量时出错,溶解搅拌或过滤时有液体溅出,蒸发时有液体溅出等。
答案:(1)蒸发皿 (2)蒸发(3)滤纸上沿低于漏斗边缘;液面低于滤纸上沿(4)称取时出错,蒸发时有液体溅出等(合理答案均可)8.解析:(1)操作①为加热使NH 4HCO 3受热分解,因此可选择的仪器是蒸发皿或坩埚。
(2)若用Ba(NO 3)2会使溶液中引入新的杂质离子NO -3,在以后操作中无法除去。
(3)判断SO 2-4已除尽的方法:取上层清液加入BaCl 2溶液,若无沉淀说明SO 2-4已除尽。