人教版九年级物理第二十章第二节电生磁练习(含答案)

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人教版九年级物理全一册册第二十章电与磁 20.2 电生磁课后练习

人教版九年级物理上册第二十章电与磁20.2 电生磁课后练习一、选择题1．直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法加图所示．将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方直导线通电的瞬间A．若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转B．若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转C．若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转D．若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转2．如图所示为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中A．电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡B．电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C．电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡D．电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降3．对下列各图描述错误的是A．条形磁体周围磁感线的分布B．奥斯特实验：通电小磁针的S极转向纸内C．通电螺线管的磁场分布D．地磁场N极与地理北极基本一致4．如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（）A．C接E）D接F B．C接E）B接F C．A接E）D接F D．A接E）B接F5．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．N、N、S、NB．S、N、S、SC．S、S、N、ND．N、S、N、N6．如图所示，其中右侧的“×”表示磁感线且磁感线方向为从外向内穿过纸面.当拉动导体AB在光滑的导轨上向右做切割磁感线运动时，以下现象不可能发生的是（）A．导体AB切割磁感线，产生感应电流，电荷运动方向为从A端到B端B．电磁铁L中产生磁性，上端为N极，吸引铁块使弹簧变长C．导线ef有电流通过，产生磁场，但由于小磁针摆放位置的关系，不会发生明显偏转D．通电线圈abcd在磁场中受到力的作用而转动，其中ab段向外转动7．如图所示，一橡胶圆环经过毛皮摩擦后，绕圆心在纸面内逆时针转动，在圆环的外部与内部有两只可以自由转动的小磁针甲、乙，则A．磁针甲的N极转向纸面外B．磁针甲的S极转向纸面外C．磁针乙的N极转向纸面外D．磁针乙的S极转向纸面外8．如图甲所示的干簧管是一种磁控元件。

九年级物理第二十章电与磁训练卷(有答案新人教版)

九年级物理第二十章电与磁训练卷（有答案新人教版）一、填空题（每空1分，共25分)1.每个磁体有________个磁极；磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互________，异名磁极相互________．2.我国普通照明电路使用的是____电，它的频率是____Hz，每秒钟发生____次周期性变化．3.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量很多的大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材，进行如图所示的实验，闭合开关后．(1)他将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数量会________(选填“增加”、“不变”或“减少”)．(2)由图可知，______铁钉的磁性较强．(3)由图可知，甲铁钉钉尖是______极．4.通电螺线管周围的磁场跟磁铁周围的磁场相似，通电导线周围的磁场方向和其电流方向之间的关系可以用定则来判定。

5.内部带铁心的螺线管叫，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便。

在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越。

6.如图1所示的三个图中所蕴含的物理知识分别是：甲图说明通电导线周围存在；乙图说明通电导线在磁场中会受到的作用；丙图说明同名磁极互相。

7.通电螺线管附近的小磁针静止时，N极指向如图2所示，则螺线管的A端是极，电源的D端是图3极。

8.电动自行车备受人们喜爱。

驱动自行车前进的是（选填“电动机”或“发电机”），它是根据的原理制成的。

9.如图3所示是动圈式话筒的结构示意图，当人对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在中运动，产生随声音强弱不同而变化的，把声音信号转变成电信号。

它实际应用的是原理。

10.如图4是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。

L 1、L 2是固定的电磁线圈。

S 是单刀双掷开关。

衔铁T 1、T 2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭。

人教版九年级物理全一册第20章第2节第2节电生磁同步练习有答案

第2节电生磁一选择题1．要改变通电螺线管的极性，可以 ( )A．改变电流的方向B．增加螺线管的匝数C．减小电流 D．在螺线管内加入铁芯2．对于通电螺线管极性的标注，图中正确的是 ( )3．下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是 ( )4．在如图所示的电路中，开关闭合后，根据小磁针静止时的指向可知( )A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极5．如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃管上，能自由滑动，则S闭合后( )A．AB分开 B．AB向中间靠拢C．AB不动 D．AB先分开后靠拢6．如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是( )A．通电螺线管外A点的磁场方向向左B．通电螺线管的左端为N极C．向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱D．小磁针静止后，其N极的指向为水平向右二非选择题1．1820年，丹麦物理学家_______是世界上第一个发现电和磁之间联系的人。

他通过大量的实验表明：通电导线周围存在______，磁场方向跟______方向有关，这种现象叫电流的______效应。

2．通电螺线管的磁场跟_____________的磁场一样，其磁场方向可由__________的方向来控制，二者的关系可用安培定则来判定：用______手握住螺线管，让四指指向螺线管中______方向，则大拇指所指那端为螺线管的________极。

3．某同学利用如图所示装置研究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。

(1)比较(a)、(b)两图可知：__________________________；(2)比较(b)、(c)两图可知：___________________________。

4．在探究“通电螺线管外部磁场的方向”的实验中，如图所示，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有_____，通过小磁针静止时____极的指向确定该点磁场的方向。

(新)人教版物理九年级下册同步练习：第二十章电与磁(含答案)

第二十章电与磁第一节磁现象磁场形成性检测A组1.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安防磁铁，利用同名磁极相互_____________,使列车离开铁轨，从而减小列车运行时的阻力，提高车速。

2.民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休〞的诗句。

这里的磁针石是由于受到__________的作用，其南极指向地理位置的_________方。

3.万吨海南啥子用于北京奥运会沙滩排球场地。

“磁选〞是对沙子进行处理的工序之一，“磁选〞是选走沙子中的〔)A.粗的沙子和小石块B.铁钉、铁片C.玻璃和塑料碎片D.铜、铝碎片4.实验说明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的选项是〔〕。

A.硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝C.硬币的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引5.把一根条形磁铁等分成三段，则中间的一段〔〕。

A.一定没有磁极B.一定有磁极且只有一个磁极C.可能有磁极，也可能没有D.一定有两个磁极6.磁极间的相互作用，是通过〔〕。

A.磁感应线而产生的B.磁场而产生的C.刺激的接触而产生的D.地磁场而产生的7.如图20-1-1，自由转动的小磁针静止后的指向正确的选项是〔〕。

8.图20-1-2四幅图中，磁感应线的方向、磁极名称标注正确的选项是〔〕。

9.如图20-1-3，有两个大头针被磁体吸引，那么这两个大头针的自由端将会〔〕。

A.互相吸引，如图20-1-3甲B.互相排斥，如图20-1-3乙C.既不吸引也不排斥，如图20-1-3丙D.无法判断10.在图20-1-4中，〔1〕标出甲、乙两磁体的S极；〔2〕标出乙磁体磁干线的方向。

B组1.信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠__________来导航的。

2.两条形磁体之间的磁感线方向如图20-1-5所示，则右边条形磁体2的A端为__________极。

人教版九年级物理全一册《第二十章第2节电生磁》作业同步练习题及参考答案

第2节电生磁1.如图所示的奥斯特实验说明了()A.电流的周围存在着磁场B.小磁针N极向纸面里转动C.电和磁之间没有关系D.小磁针在没有磁场时也会转动2.如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针指向不正确的是()A.aB.bC.cD.d3.如图所示,将一根导线弯成圆形,在其里面放置一个小磁针,通电后,小磁针的N极将()A.向纸里偏转B.向纸外偏转C.静止不动D.无法判断4.如图所示,闭合开关后,A点磁场方向向左的是()5.如图所示,小磁针静止,请在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极。

6.通电螺线管中的电流方向如图所示,由此可以判断出通电螺线管的左端是(选填“N”或“S”)极。

7.右图为永磁体A和通电螺线管B之间的磁场分布。

请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和螺线管B中电源的“+”“-”极。

8.根据已知信息,绕制下列四幅图中的螺线管。

1.如图所示,闭合开关后,通电螺线管内外小磁针静止时的指向正确的是()A.a、bB.a、cC.c、dD.b、d2.如图所示,当闭合开关S后,通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端,则()A.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为正极B.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为负极C.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为正极D.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为负极3.玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关,船头最后静止时的指向是()A.向东B.向南C.向西D.向北4.(2018·云南中考)如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。

变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向左运动,则下列变阻器接入电路的方式正确的是()A.a接e、d接fB.a接e、b接fC.c接e、d接fD.c接e、b接f5.如图所示,开关闭合时,位于螺线管左侧的小磁针将(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转。

九年级物理上册《第二十章电生磁》同步练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《第二十章电生磁》同步练习题及答案(人教版)班级姓名学号一、单选题1．当小明把一个小磁针放到通电导线周围时，小磁针的方向发生了偏转，这说明（）A．通电导线周围存在电压B．通电导线周围存在电阻C．通电导线周围存在弹力D．通电导线周围存在磁场2．如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是A．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关B．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场C．小磁针在通电导线周围受到力的作用D．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定3．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4．在一百多年前，用如图所示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是A．托里拆利B．伽利略C．奥斯特D．法拉第5．下列有关物理学家及贡献的说法中不正确的是（）A．丹麦物理学家奥斯特证明了电流的周围存在磁场B．英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生热量跟电流、电阻、通电时间的关系C．我国宋代学者沈括是世界上最早记述地理两极与地磁两极不重合现象的人D．法国物理学家安培实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟电阻成反比6．关于电磁现象，下列说法中正确．．的是A．磁感线是磁体周围真实存在的B．磁场对放入其中的磁体一定有力的作用C．铜导线中有电流通过时，导线周围不会产生磁场D．放在磁场中的小磁针S极静止时的指向为该点的磁场方向7．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A．条形磁铁B．地磁场C．通电直导线D．通电螺线管8．科学需要实验探究。

如图，在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。

闭合开关，原来静止的小磁针发生转动，原来静止的直导线仍然未动。

下列分析正确的是（）A．小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁场B．小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁感线C．直导线仍然未动，此时偏转的小磁针对直导线没有力的作用D．改变电池正负极，原来静止的小磁针发生转动方向不变9．如图甲是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁，电磁铁的原理如图乙所示，下列说法正确的是（）A．盆栽底部磁体的下端一定是S级B．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力不变C．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力变大D．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力变大10．下列说法正确的是（）A．图甲中通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．图乙所示的电路中，电磁铁A的上端是S极C．图丙所示的电路中，若灯泡发生短路，灯丝会因电流过大而烧坏D．图丁中冰箱的金属外壳接地是为了节约用电二、填空题11．1998年阿尔贝费尔和彼得•格林贝格尔发现，用铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中一种，另一种是不易被磁化的其他金属，组成的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”．进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d （三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示．1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．（1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是．A．铜、银B．铁、镍C．铜、铝D．铁、铜（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”．（3）“新型读出磁头”可将微弱的信息转化为电信息．（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0（选填“大”或“小”）得多．（5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1 表示有磁区域，0表示无磁区域．将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是图中的．12．如图甲所示的是通电直导线周围的磁场分布情况模拟图，直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈。

20.2电生磁同步练习(含答案)

人教版物理九年级第二十章第2节电生磁同步练习一、选择题1、在下列所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是（）A、B、C、D、2、下图中小磁针的指向正确的是（）A、B、C、D、3、图中通电螺线管的极性标注正确的是（）A、B、C、D、4、通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（）（多选）A、a端为电源正极B、b端为电源正极C、c端为通电螺线管N极D、d端为通电螺线管N极5、图3是一种温度自动报警器的原理图。

制作水银温度计时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时（）A、衔铁被吸引，电铃发出报警声B、衔铁被排斥，电铃发出报警声C、衔铁被吸引，电铃停止发出报警声D、衔铁被排斥，电铃停止发出报警声6、如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A、S，N，S，SB、N，N，S，NC、S，S，N，ND、N，S，N，N7、开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A、a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B、b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极C、b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D、a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极8、下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（）A、B、C、D、9、把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触，并使它组成如右图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是（）A、弹簧向上收缩B、弹簧被拉长C、弹簧上下跳动D、弹簧仍静止不动10、图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。

导线柔软，可自由滑动。

开关S闭合后，则（）A、两线圈左右分开B、两线圈向中间靠拢C、两线圈静止不动D、两线圈先左右分开，然后向中间靠拢11、如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A、通电螺线管仍保持静止不动B、通电螺线管能在任意位置静止C、通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D、通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北12、世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是（）A、奥斯特B、法拉第C、焦耳D、安培13、如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极．下列判断中正确的是（）A、甲、乙都被吸引B、甲被吸引，乙被排斥C、甲、乙都被排斥D、甲被排斥，乙被吸引14、如图所示，闭合开关S，滑片P向左移动，则螺线管（）A、左端为S极，磁性增强B、左端为S极，磁性减弱C、左端为N极，磁性减弱D、左端为N极，磁性增强15、如图所示，一个闭合的正方形线圈从一个蹄形磁铁的上方落下，其aa′边进入蹄形磁铁直至底部，线圈的边长比磁铁的高度长，是在此过程中（）A、线圈中无感应电流产生B、线圈中有感应电流产生，线圈的机械能转化为电能C、线圈中有感应电流产生，产生的电能转化为机械能D、以上说法都不对16、如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（）A、a、b、cB、a、b、dC、a、c、dD、b、c、d二、作图题17、画出图中电源的“+”极18、要求闭合开关后，图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法19、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

(含答案)九年级物理人教版全一册课时练第20章《20.2电生磁》

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练20.2电生磁一、选择题1．下面所做的验证性实验中，不正确的是()A．在圆盘上间隔涂上红、蓝、绿等色，旋转后圆盘呈白色，说明白光是由色光组成的B．在冷水、热水中各加入一滴墨水，发现热水变色快，说明分子热运动温度有关C．将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用D．从滑梯上滑下时臀部有灼热感，说明热传递可以改变物体的内能2．关于电流的磁场，下列说法中正确的是（）A．导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场B．导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场C．电流产生的磁场方向与电流方向相同D．将导线变成U形，通电后所产生的磁场的磁感线分布与U形磁铁相似3．关于如图所示的电磁现象，下列表述中正确的是A．甲图中的实验说明磁极间的相互作用，同名磁极相互吸引B．乙图中的实验可以用来说明发电机的工作原理C．丙图中的电铃工作时，是利用了电流的磁效应D．丁图中可以根据铁屑在磁体周围的分布情况判断该磁体周围各点的磁场方向4．如图所示，下列关于物理实验表述正确的是（）A．图甲，地理的两极和地磁场的两极并不重合的现象是我国宋代学者沈括最早发现的B．图乙实验揭示了电流的周围存在磁场，应用电动机C．图丙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动，应用发电机D．图丁实验电源的左端是正极，小磁针A端是S极5．如图所示的通电螺线管右侧放了一个可自由转动的小磁针，下列说法正确的是()A．小磁针左端为N极B．通电螺线管的左端为N极C．将电源正负极对调后螺线管南北极也对调D．在螺线管所在电路中串联一个电阻后螺线管的磁性增强6．在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管A端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片。

九年级物理全册第二十章第2节电生磁随堂练习新版新人教版-含答案师生通用

第2节电生磁1．奥斯特实验的重要意义是它说明了 ( )A．通电导体的周围存在着磁场B．导体的周围存在着磁场C．磁体的周围存在着磁场D．以上说法都不对2．在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是 ( )A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转C．小磁针甲、乙均偏转D．滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管的磁性逐渐增强3．以下四幅图中，通电螺线管的N、S极标注正确的是( A )4．如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是( )A．a端是北极，c端是负极B．a端是北极，c端是正极C．a端是南极，c端是负极D．a端是南极，c端是正极5．如图所示，通电环形导体中间和上部各有一小磁针，当通以如图电流后，小磁针的N极将分别 ( )A．a的N极向纸外指，b的N极向纸里指B．a的N极向纸里指，b的N极向纸外指C．a和b的N极都向纸外指D．a和b的N极都向纸里指6．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是极，电源的D 端是极，如果使螺线管的绕线反向，同时使电流方向也反向，则A端是极。

7．如图所示，一个轻质弹簧下端挂一小铁片，当开关S断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触。

当开关S闭合后，铁片会( )A．不动B．陷入水银面以下C．向上运动停在空中D．上下不停地振动参考答案1． A2． B【解析】由图可知电流从左端流向右端，则螺线管中电流应该是从左前方流入，右后方流出，故由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则甲小磁针S将向螺线管靠近，N极远离螺线管，故甲小磁针不转动；小磁针乙沿顺时针方向偏转，故AC错误；B正确。

滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱，故D错误。

人教版物理九年级全册第二十章电与磁单元训练题含答案

人教版物理九年级全册第二十章电与磁单元训练题含答案1. 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的选项是〔〕A．铁和铝都可以被磁体吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用是经过磁场发作的D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极2. 磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极。

设计了如图四个方案，并停止了实验操作。

其中的现象不能够观察到的是( )A.甲和乙B.乙和丙、C.丙和丁D.丁和甲3. 探求影响电磁铁磁性强弱的要素时，按如图3所示电路停止实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的要素是〔〕A．电流的方向 B．线圈的匝数 C．电流的大小 D．电磁铁的极性4. 某同窗衔接如下图电路研讨电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是〔〕A．将滑片向左端滑动 B．将滑片向右端滑动C．增加铁钉上所绕线圈的匝数 D．去掉一节干电池5. 在探求〝感应电流发生条件〞的实验中，将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中，如图5所示。

闭合开关后，能使灵敏电流计○G的指针发作偏转的做法是：〔〕A．让蹄形磁铁运动，导体ab也坚持运动B．让蹄形磁铁运动，导体ab在竖直方向上下运动C．让导体ab运动，蹄形磁铁在竖直方向上下运动D ．让导体ab 运动，蹄形磁铁沿水平方向左右运动6. 以下关于迷信家与他们的严重发现的说法中错误的选项是〔〕7. 以下设备中应用电磁感应原理任务的是( )8. 奥斯特发现了电流的磁效应，初次揭开了电与磁的联络；法拉第发现了电磁感应现象进一步提醒了电与磁的联络，开拓了人类的电气化时代。

以下有关电磁现象的说法正确的选项是〔〕A ．通电导体周围一定存在磁场B ．导体在磁场中运动一定发生感应电流C ．电磁波在真空中无法传达D ．通电导体遭到磁场的作用力与磁场方向有关9. 以下四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的选项是〔〕10. 如下图是温度自动报警器，当温度到达 ℃时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是极。

人教版九年级全一册 20.2 电生磁同步练习(带答案)

电生磁同步练习一、单选题1.如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是()A. 电源右端是负极B. 小磁针上端是S极C. 滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短D. 通电螺线管的下端为N极2.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是()A. 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B. 发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C. 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3.图中，通电螺线管的左端是()A. S极B. 负极C. 正极D. N极4.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在玻璃板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示．下列说法正确的是()A. P、Q两点相比，Q点处的磁场较强B. 若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱C. 若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向不变D. 若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变5.如图所示，甲、乙都是软铁片，闭合电键S后，()A. 甲、乙左端都是N极B. 甲、乙右端都是N极C. 甲右端是N极，乙左端是N极D. 甲左端是N极，乙右端是N极6.下列关于通电螺线管的说法中，正确的是()A. 通电螺线管周围的磁场无规律B. 通电螺线管的磁场有多个磁极C. 不可以用右手螺旋定则来判断通电螺线管的极性D. 通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似7.一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁(内置铁芯)置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。

下列叙述中，正确的是()A. 闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B. 闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力C. 闭合开关后，滑片P向b移动时，条形磁铁受到的摩擦力将会变小D. 闭合开关后，滑片P向a移动的过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向将改变8.一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。

人教版物理九年级全一册第二十章第2节电生磁

人教版物理九年级全一册第二十章第2节电生磁姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共14题）1、最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是（）A．焦耳B．欧姆C．安培D．奥斯特2、图2的四幅图，通电螺线管的N、S极标注正确的是3、图中小磁针静止时指向错误的是（）4、通电螺线管线圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）5、如右图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁（）A．b端是N极，磁性减弱B．a端是S极，磁性增强C．a端是N极，磁性增强D．b端是S极，磁性减弱6、如图4所示，当开关S闭合时，通电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是A．a B．bC．c D．d7、下列关于电磁现象的说法，正确的是（）A．导体周围存在磁场B．发电机是根据电磁感应现象的原理制成C．电磁铁的磁性强弱与通过的电流强弱有关D．导体在磁场中运动时就会产生感应电流8、 (2019·武汉)如图所示,在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是( )A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端9、开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极10、奥斯特实验(如图所示)说明了()A.电流的周围存在着磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.小磁针在没有磁场时也会转动11、在一次实验中，小红连接了如图所示的电路．电磁铁AB正上方放有一小磁针．闭合开关，可能出现的情况是（）A．电磁铁A端为S极B．小磁针极N指向水平向右C．若滑动阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁性增强D．移动滑动阻器的滑片P，不影响电磁铁的磁性强弱12、如图5所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北D．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北13、如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（）A.C接E，D接FB.C接E，B接FC.A接E，D接FD.A接E，B接F14、图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。

2019九年级物理全册 20.2电生磁练习(含解析)(新版)新人教版

《电生磁》同步练习一、单选题1.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A.通电螺线管的左端为N极B.小磁针一直保持静止C.小磁计的S极向右转动D.通电螺线管外A点的磁场方向向左2.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是（）A.增加线圈的匝数B.改变电流的大小C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯4.如图所示的奥斯特实验是为了说明（）A.地球周围存在磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.电流的周围存在着磁场5.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（）A. B. C. D.6.有一环形电流，相当于一匝线圈．当电流从A端流入B端流出时，原本如图所示位置静止的小磁针会（）A.水平转动至N极指向纸内B.水平转动至S极指向纸内C.顺时针转动90度至竖直位置D.逆时针转动90度至竖直位置7.在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（）A.小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转B.小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转C.小磁针甲、乙均偏转D.滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管和磁性逐渐增强8.世界上第一个发现电和磁有联系的科学家是（）A.奥斯特B.法拉第C.沈括D.欧姆9.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极D.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极二、多选题10.下列说法正确的是（）A.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似B.通电螺线管两端相当于条形磁体的两个磁极C.通电螺线管中的电流方向改变时，其两端的极性不改变D.通电螺线管中的电流大小改变时，其两端的极性不改变11.如图所示的通电螺线管中，螺线管的左端是N极的是（）A. B.C. D.12.下列实验中用来研究电流产生磁场的是（）A. B. C. D.13.小张同学在一个通电螺线管的周围添画上一些小磁针以表示该处的磁感线方向，如图所示，其中小磁针涂黑的是N极，其中画正确的小磁针为（）A.aB.bC.cD.d三、实验探究题14.用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”．（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 ______ 极．（选填“N”或“S”）（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 ______ 有关．（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 ______ （选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 ______ 运动时，导体中会产生感应电流．四、作图题15.请在图中标出通电螺线管的N极以及静止在P点的小磁针N极的指向（用“→”表示）．16.请在图中虚线框内标出电源左端的极性（“+”或“-”）和静止小磁针的N极；人教版物理九年级第二十章第2节《电生磁》同步练习答案和解析【答案】1.D2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.B 9.B 10.ABD 11.BC 12.AC 13.ABD14.N；电流方向；会；切割磁感线15.解：如图，电源的左端是正极，说明电流从螺线管的左端流出、右端流入，根据安培定则知，螺线管的右端是N极，左端是S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以上面小磁针的左端是N极，右端是S极，即静止在P点的小磁针N极的指向向左，如下图所示．16.解：已知通电螺线管的左端为N极，右端为S极．根据右手螺旋定则，伸出右手，使右手大拇指指向通电螺线管的N极（左端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流向右端的，所以电源的左端为正极，右端为负极．由磁极间的相互作用可知，小磁针的左端为N极，右端为S极．如图所示：【解析】1. 解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确；故选D．（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；（2）据磁感线的方向分析判断即可解决；（3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向．此题考查了通电螺线管的极性判断、磁场方向的判断、磁极间的作用规律等知识点，是一道综合题．2. 解：AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，故AD错误；B、当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了小磁针受到了力的作用，改变了运动状态，故B正确；C、该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立，故C错误；故选B．奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握．3. 解：由右手螺旋定则可知，螺线管的极性取决于线圈的绕向及电流方向，即改变任何一个因素，磁极的方向都会改变，但两个因素都改变，磁极的方向不变，且其方向与线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯无关，故只有C符合题意，ABD不符合题意．故选C．解答本题应掌握通电螺线管极性的决定因素，由右手螺旋定则可知影响螺线管的极性的因素．线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯可以影响通电螺线管磁性的强弱，但不会影响极性的方向．4. 解：奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转，说明了通电导线周围存在着磁场，即电流可以产生磁场，故D正确．故选D．要解决此题，需要掌握奥斯特实验，知道此实验证实了电流周围存在磁场．此题主要考查了电流的磁效应，即电流周围存在磁场．这个实验证实了电可以生磁，与电磁感应正好相反，要注意找出这两个实验的不同之处5. 解：A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故A错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故B错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左S、右N，故C正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故D错误；故选C．已知电源的正负极，由右手螺旋定则来判定通电螺线管的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出小磁针的磁极，此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况．右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极．6. 解：闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断环形导线内部磁场向里，外部磁场向外，则小磁针的N极向里偏转．故选：A．闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断磁场方向．根据小磁针N极受力方向与磁场方向相同判断N极偏转方向．本题考查应用安培定则的能力．安培定则是判断电流方向与磁场方向两者关系的定则．7. 解：（1）由图可知电流从左端流向右端，则螺线管中电流应该是从左前方流入，右后方流出，故由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则甲小磁针S将向螺线管靠近，N极远离螺线管，故甲小磁针不转动；小磁针乙沿顺时针方向偏转，故AC错误；B正确．（2）滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱．故D错误．故选B．由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针的转动方向；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化，则可知螺线管磁性的变化．本题综合了电路知识及磁场的性质，考查了欧姆定律及磁极间的相互作用，是道好题．8. 解：A、1821年丹麦的物理学家奥斯特，做了著名的奥斯特实验，第一个发现电现象和磁现象之间有联系，故A不符合题意．B、1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，发现磁能产生电，故B不符合题意；C、我国宋代学者沈括发现了地理的南北极和地磁的南北极并不重合，这个发现比西方早了400多年，故C不符合题意；D、英国物理学家欧姆总结得出了欧姆定律，故D不符合题意．故选B．本题根据对初中物理中奥斯特、法拉第、沈括、欧姆这四位科学家的认识做出解答．此题出题的意图是为了让同学了解物理学史，让我们学习这些物理学家的刻苦钻研的精神．9. 解：由于小磁针静止时，其右端为S极，左端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的b端为N极，a端为S极．根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定d端为电源的正极，c端为负极．只有B选项正确．故选B．利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极．安培定则中共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，考查时告诉其中的两个方向，确定第三个．10. 解：A、通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场相似．故A正确；B、螺线管的两端的磁性最强，相当于条形磁铁的两极．故B正确；C、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关，因此通电螺线管中的电流方向改变时，其两端的极性改变，故C错误．D、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关，与电流大小无关，因此通电螺线管中的电流大小改变时，其两端的极性不改变，故D正确．故选ABD．（1）条形磁体的两端是它的两个磁极，通电螺线管也有两端，它的两端也是两个磁极．（2）通电螺线管的磁场可由安培定则进行判定．故据安培定则的内容进行分析即可判断．此题考查了螺线管的磁场情况、安培定则的基础知识；此题的难点不大，属于对基础知识的识记性考查，在平时的学习中要强化对基础知识的记忆．11. 解：A、已知电流从右端流入，左端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向右端为螺线管N极，故A错误；B、已知电流从左端流入，右端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向左端为螺线管N极，故B正确；C、已知电流从右端流入，左端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向左端为螺线管N极，故C正确；D、已知电流从左端流入，右端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向右端为螺线管N极，故D错误；故选BC．已知电流方向，则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极．右手螺旋定则内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向为螺线管N极方向．在使用时要注意正确掌握右手的握法．12. 解：A、该题中是一个电磁铁，即通电后具有磁性，说明电流能产生磁场，故A正确；B、该电路中有电源，当闭合开关，磁场中的线圈会受力转动，故属于磁场对电流有力的作用造成的，故B错误；C、此图是奥斯特实验装置，即说明电能产生磁，故C正确；D、该电路中没有电源，即当风车在磁场中做切割磁感线转动时，电路中会产生电流，故该现象是电磁感应现象，故D错误；故选AC．电流具有磁效应，最早发现的是丹麦物理学家奥斯特，故据下面的各个选项分析即可判断．知道上述实验的原理是解决该题的关键，其中对于发电机和电动机原理的判断是非常重要的．13. 解：根据电源的正负极标出通电螺线管的电流方向从左边流入、从右边流出根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极；而同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可见小磁针abd的指向正确．故选ABD．首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向根据安培则（用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N 极）判断通电螺线管的磁极；根据磁极间的作用规律判断小磁针的指向是否正确．安培定则（右手螺旋定则）为考试中的重点及难点，应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系．14. 解：（1）由图知：闭合开关，电流从螺线管右侧流入，从左侧流出．用右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为N极，另一端为S极．如下图所示：（2）改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关．（3）闭合电路中的一部分导体左右运动时，在磁场中做切割磁感线的运动，导体中就会产生感应电流，灵敏电流计的指针会偏转．故答案为：（1）N；（2）电流方向；（3）会；切割磁感线．（1）闭合开关，明确电流的方向，由右手螺旋定则即可判断出通电螺线管的N、S极．（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变；（3）产生感应电流同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动．本题考查了右手螺旋定则，利用安培定则时，一定要用右手握住螺线管，四指指向电流方向，当电流流入的导线在螺线管背面时，手心在上；反之，手背在上．明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运，是此题判断的关键因素．15.知道通电螺线管的电流方向，根据安培定则判断螺线管的磁极；根据磁极间的作用判断小磁针的磁极．知道螺线管周围的磁体磁极、螺线管的磁极、磁感线、电流方向中的任意一个都可以判断另外几个．16.已知通电螺线管的磁极，根据右手定则判断出电流的方向确定出电源的正负极．再根据磁极间的相互作用确定小磁针的磁极，安培定则涉及三个方向：磁场方向；电流方向；线圈绕向．告诉其中的两个方向可以确定第三个方向．11。

人教版九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题(含答案)

人教版九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题（含答案）第二十章电与磁班级：学号：姓名：效果：一、选择(每题2分共30)1、关于磁铁、磁场和磁感线，以下说法正确的选项是： A. 任何物体在磁体或电流的作用下都会取得磁性 B ．磁感线是从磁体的N 极收回到S 极的实践曲线 C ．磁场的基本性质是对放入其中的磁体发生力的作用D ．地球是一个庞大的磁体，天文的南北极与地磁场的南北极基本重合2、POS 刷卡机的普遍运用给人们的生活带来了便利．POS 机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头〔如以下图所示〕．在运用时，将带有磁条的信誉卡在POS 机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会发生变化的电流，POS 机便可读出磁条上的信息．以下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是：3、刚学习了磁的知识后，时小丽标出了以下四种状况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N 极)，其中正确的选项是：4、以下电器对应的任务原理正确的选项是：A ．发电机——电流磁效应B ．电磁继电器——电流的热效应C ．电磁铁——电磁感应D ．电动机——磁场对通电线圈的作用 5、以下说法错误的选项是：A ．要改动通电螺线管磁性的强弱，只能改动螺线管的匝数B ．我国度庭电路的电压通常是220VC ．电磁继电器的主要组成局部是电磁铁D ．金属导体中的电流方向与自在电子定向移动的方向相反6、如以下图5所示，小磁针在图示位置运动时，指向不正确的选项是：7、.如图6所示是有关电与磁实验的装置图，其中用来研讨电磁感应的是：8、如下图实验，以下对有关实验的解释正确的选项是：A ．甲图中的实验可得出磁体间异名磁极相斥B ．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C ．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D ．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光 9、关于如下图的四幅图的剖析，正确的选项是：A ．依据图〔a 〕装置所示原理可制造电动机B ．依据图〔b 〕装置所示原理可制造发电机C ．图〔c 〕说明电流具有磁效应 D. 图〔d 〕中大拇指所指的方向是电流方向 10、以下说法正确的选项是：A ．电磁铁是应用电流的磁效应任务的B ．发电机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C ．电动机是应用电磁感应现象制成的D ．奥斯特实验说明应用磁场可以发生电流11、如下图是国外媒体报道的一种可发电的足球，这是用皮革包裹的泡沫足球。

精选人教版九年级物理第二十章第2节电生磁磁澄时练含答案

第2节电生磁磁场学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题( )A. 麦克斯韦B. 赫兹C. 奥斯特 D. 法拉第2. 1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起与会科学家的极大兴趣。

如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,看到的现象是:通电螺线管( )A. 转动后停在任意位置B. 转动后停在南北方向上C. 不停地转动下去D. 仍保持在原来位置上3. 如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁铁,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。

则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( )A. N、S、N、NB. S、N、S、SC. S、S、N、SD. N、N、S、N4. 如图所示电路,开关S闭合后,下列说法正确的是()A. 小磁针静止时,A端为N极B. 小磁针静止时,B端为N极C. 电磁铁左端为N极D. 向左移动滑片P,电磁铁磁性减弱5. 开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示。

由此可知( )A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极6. 对于通电螺线管极性的标注,下图中正确的是( )A. B. C. D.7. 如图所示为一台非铁性物质制成的天平。

天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁。

未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流(a端接电源正极，b端接电源负极)，调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A被吸起。

当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是( )A. 电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡B. 电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降C. 电磁铁B的下端为N极，天平左盘下降D. 电磁铁B的下端为N极，无法判断天平的平衡状态8. 图中小磁针静止时指向正确的是( )A. B. C. D.9. 如图所示,是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银表面接触,开关S闭合时发生的现象是( )A. 弹簧伸长,灯持续发光B. 弹簧上下振动,灯忽亮忽灭C. 弹簧缩短,灯熄灭D. 弹簧静止不动,灯持续发光评卷人得分二、填空题10. 如图所示是小明探究电流磁效应的规律实验。

2019-2020学年人教版九年级物理课课练(含答案)——20.2电生磁

20.2电生磁1.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针受到磁场力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关2.下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（）A. B.C. D.3．如图所示，闭合开关后，A点磁场方向向左的是（）A． B．C． D．4.下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是（）A. B.C. D.5.下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（）A.法拉第B.焦耳C.奥斯持D.安培6.如图是一种温度自动报警器的原理图。

制作水银温度计时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时（）A.衔铁被吸引，电铃发出报警声B.衔铁被排斥，电铃发出报警声C.衔铁被吸引，电铃停止发出报警声D.衔铁被排斥，电铃停止发出报警声7．在制造精密电阻时常常采用双线绕法，即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端，再从另一端绕回来。

如果电流方向如图所示，那么螺线管（）A.比用单线绕法磁性强一倍B.左、右两端都没有磁极C.左端为S极，右端为N极D.左端为N极，右端为S极8.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北9．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直至一端指向南，另一端指向北D．通电螺线管不停地转动10.在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（）A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极11.如图所示，闭合开关S，滑片P向左移动，则螺线管（）A.左端为S极，磁性增强B.左端为S极，磁性减弱C.左端为N极，磁性减弱D.左端为N极，磁性增强12．如图所示的条形磁体置于水平桌面上，电磁铁水平放置且右端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁体仍然静止．在此过程中，条形磁体受到的摩擦力A．逐渐增大，方向向左B．逐渐减小、方向向右C．逐渐减小，方向向左D．逐渐增大，方向向右13.通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（）A.a端为电源正极B.b端为电源正极C.c端为通电螺线管N极D.d端为通电螺线管N极14.小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是________极(选填“N”或“S”)，接线柱a连接的是电源________极(选填“正”或“负”)。

人教版九年级物理第二十章第二节 电生磁 练习(含答案)

人教版九年级物理全一册册 第二十章 电与磁 20.2 电生磁 课后练习