讲规矩-守纪律主题班会
《守纪律、明规矩,争做一名合格的学警》主题班会
《守纪律、明规矩,争做一名合格的学警》主题班会班会是学校教育管理中非常重要的一环。
班会是学校教育教学中阶段性的集体教育活动。
是学校组织学生进行思想政治教育及心理健康教育、自身表现检讨和评议及教师对学生进行教育和管理的一种经常性的集体活动。
它是开展心理健康教育，贯彻全面素质教育的重要途径。
一、守纪律、明规矩：纪律是一切行为的准则，规矩是一切行为的基础。
学生要讲究纪律，要遵纪守法，遵守学校的规章制度，班级要有守纪律讲规矩的传统。
班会要有点多主题也讲规矩的一个班会名称，让学生走进来知道今天班级要讲的主题是守纪律明规矩。
并且以守纪律、明规矩为基本内容，引导学生遵守校纪校规，端正学习态度，提高学习效率，养成良好的学习习惯。
二、争做一名合格的学警：学警就是指对自己的行为、品德、学习情况严格要求的学生，争做一名合规的学生警察，要求学生端正立场，做到积极向上。
要求学生要端正立场，努力学习，遵守学校纪律，自觉维护学校稳定。
并且要积极向上，遵纪守法，班委要争做合格的学生领导，为班级建设出谋划策。
带头遵守学校的各项规章制度，自觉维护班级学习活动的正常秩序。
三、主题班会：守纪律、明规矩,争做一名合格的学警是高中在我学习校看到的一个班会主题，这次主题班会召开的目的，首先要增强学生的守纪自觉，提高自律能力，培养一个良好的学习环境。
引导学生遵纪守法，在学习和生活中要树立科学严谨的态度，自觉维护课堂纪律。
提高学生的自我管理和自我约束意识，教育学生要知道自律不仅是学习时的事情，更是一种生活习惯，不仅要求自己遵守纪律，还要自觉维护好班级的学习秩序。
加强学生德育教育，引导学生端正的学习态度，养成良好的学习习惯，是提高学生综合素质的重要途径，符合时代的要求。
总结：通过主题班会，学生将真正认识到守纪律、明规矩,争做一名合格的学警的重要性，班级的学风更加纯净，纪律更加严明，有力地维护了良好的校园秩序。
教师们和同学们说，这是场很有效的教育活动，大家在主题班会上学到了很多东西，也更加了解了学校规章，使我们更加自觉遵守学校规章，自觉做一名合格的学生。
关于讲规矩守纪律的班会PPT课件
提高学生的学习效率
遵守班级规矩和纪律能够为学生创造 一个安静、有序的学习环境，有利于 提高学习效率。
2024/1/26
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05
讲规矩守纪律的实践方法
2024/1/26
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提高思想认识，增强规矩意识
深入学习党的纪律和 规矩，明确行为准则 。
通过案例分析、讨论 交流等方式，加深对 规矩重要性的认识。
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班会主题
01
遵守校规校纪，做文明学生
2024/1/26
02正确的价值观和道德观
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02
规矩与纪律的重要性
2024/1/26
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规矩的定义和作用
规矩是指一定的标准、准则或 习惯，用来约束人们的行为， 维护社会秩序和公共利益。
2024/1/26
规矩的作用在于明确行为准则 ，使人们知道何可为、何不可 为，从而避免混乱和冲突。
班级规矩的制定过程
班级规矩的执行方式
明确行为准则，维护班级秩序，促进良好 班风的形成。
学生参与制定，体现民主原则，确保规矩 的合理性和可行性。
设立监督机制，实施奖惩制度，确保规矩 得到有效执行。
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班级纪律的遵守和维护
1 2
遵守班级纪律的意义
培养自律精神，提高学习效率，营造和谐班级氛 围。
维护班级纪律的方法
加强宣传教育，树立榜样作用，及时处理违纪行 为。
3
学生在维护班级纪律中的角色
自觉遵守纪律，互相监督提醒，共同维护班级秩 序。
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班级规矩和纪律对班级建设的影响
促进良好班风的形成
培养学生的自律精神
班级规矩和纪律的制定与执行有助于 形成积极向上、团结友爱的班风。
遵规秩序好习惯班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级管理，提高同学们的纪律意识和自我约束能力，营造一个和谐、有序的学习生活环境，我校某年级某班于2023年4月15日下午召开了以“遵规秩序，培养好习惯”为主题的班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 提高同学们对遵守纪律的认识，增强纪律意识。
2. 培养同学们养成良好的行为习惯，为未来的学习和生活打下坚实基础。
3. 促进班级和谐，营造良好的学习氛围。
三、班会内容1. 班主任讲话班主任首先对同学们近期的学习、生活情况进行简要总结，肯定了同学们在遵守纪律、勤奋学习等方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律观念不强、学习态度不端正等。
接着，班主任结合实际案例，深入浅出地阐述了遵守纪律、培养好习惯的重要性，强调同学们要珍惜时光，养成良好的行为习惯，为班级的荣誉和个人的发展努力。
2. 同学代表发言班会上，三位同学代表分别就遵守纪律、培养好习惯谈了自己的认识和体会。
第一位同学表示，遵守纪律是每个学生应尽的义务，也是保证班级和谐、有序的重要保障。
他强调，我们要从自身做起，严格要求自己，做到遵守校规校纪，养成良好的学习、生活习惯。
第二位同学认为，培养好习惯需要持之以恒的努力。
他分享了自身在养成良好习惯过程中的一些经验，如制定学习计划、合理安排时间、积极参加体育锻炼等，鼓励同学们共同努力，养成良好的习惯。
第三位同学则从班级整体的角度出发，提出了以下建议：一是加强班级文化建设，营造良好的学习氛围；二是开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力；三是加强师生沟通，及时了解同学们的需求和困难，共同解决问题。
3. 互动环节为了使班会气氛更加活跃，班主任组织了互动环节。
同学们就如何遵守纪律、培养好习惯展开了热烈的讨论，提出了许多有益的建议。
以下是一些讨论要点：（1）制定个人学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
（2）积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
（3）养成良好的生活习惯，如早睡早起、不熬夜、不玩手机等。
遵守规矩的主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月20日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参加人员：全体同学一、班会主题遵守规矩，从我做起二、班会目的1. 增强同学们对遵守规矩重要性的认识；2. 引导同学们树立正确的规矩意识，养成良好的行为习惯；3. 营造和谐、有序的校园环境。
三、班会内容（一）开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，遵守规矩是每个人应尽的责任，希望大家能够认真对待本次班会，共同营造一个良好的校园环境。
（二）规矩知识普及1. 张老师从国家法律法规、学校规章制度、班级纪律等方面，详细讲解了规矩的定义和重要性。
2. 通过具体案例，让同学们了解遵守规矩的意义，如：遵守交通规则可以保障自己和他人的生命安全；遵守学校纪律可以维护校园秩序；遵守班级纪律可以促进班级团结等。
（三）遵守规矩，从我做起1. 同学们分组讨论，分享自己在生活中遵守规矩的例子和感悟。
2. 分组代表发言，交流遵守规矩的经验和心得。
（四）规矩故事分享1. 张老师讲述了一个关于规矩的小故事，让同学们更加深刻地认识到遵守规矩的重要性。
2. 同学们结合故事，谈谈自己对规矩的理解和感悟。
（五）互动环节1. 张老师提出一些关于规矩的问题，同学们抢答，加深对规矩的认识。
2. 进行角色扮演，模拟生活中遵守规矩的场景，让同学们亲身体验规矩的约束力。
（六）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她指出，遵守规矩是每个人的责任，希望大家能够从自身做起，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、有序的校园环境。
四、班会效果通过本次班会，同学们对遵守规矩的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要严格要求自己，遵守规矩，养成良好的行为习惯。
班会取得了预期的效果。
五、后续工作1. 班级将定期开展类似的主题班会，巩固同学们的规矩意识。
2. 班级将加强日常管理，对违反规矩的行为进行严肃处理。
3. 鼓励同学们积极参与到校园文化建设中，共同营造一个良好的校园环境。
遵守规矩班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：遵守规矩，从我做起四、参会人员：全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是“遵守规矩，从我做起”。
希望通过这次班会，我们能够进一步提高遵守规矩的意识，共同营造一个和谐、有序的学习生活环境。
一、班会开场（一）主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的班会。
今天，我们聚集在这里，共同探讨如何遵守规矩，从我做起。
希望大家能够积极参与，共同提高。
（二）班主任发言班主任：同学们，遵守规矩是我们每个人的责任和义务。
规矩不仅是一种约束，更是一种保护。
它能够帮助我们养成良好的习惯，树立正确的价值观。
今天，我们召开这次班会，就是为了让大家更加深刻地认识到遵守规矩的重要性。
二、主题讨论（一）学生代表发言学生代表1：大家好！我是XX班的XX，今天我发言的主题是“遵守课堂纪律”。
在我们学校，课堂纪律是非常重要的。
一个良好的课堂纪律，不仅能够保证老师的教学质量，也能够让我们更好地吸收知识。
因此，我建议大家从以下几个方面做起：1.按时到校，不迟到、不早退；2.上课认真听讲，不玩手机、不睡觉；3.积极回答问题，主动参与课堂讨论。
学生代表2：大家好！我是XX班的XX，我想谈谈“遵守学校规章制度”的重要性。
学校规章制度是我们行为的准则，它关系到我们每个人的学习和生活。
我们应该从以下几个方面遵守规章制度：1.爱护公共财产，不损坏公物；2.尊敬师长，团结同学；3.保持校园环境卫生，不乱扔垃圾。
（二）教师代表发言教师代表：大家好！我是XX老师，今天我想从教师的角度谈谈遵守规矩的重要性。
作为一名教师，我们肩负着教书育人的重任。
我们要以身作则，做到严于律己，以身作则。
只有这样，我们才能赢得学生的尊重和信任。
同时，我也希望大家能够积极配合我们的工作，共同维护学校的正常教学秩序。
遵规守纪主题班会教案三篇
⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机
⑨不抽烟，不喝酒
⑩不斗殴打群架
⑾不迟到、早退、旷课
⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线
2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些?
3.如果让你去帮助他们克服这些不良习惯，你有何高招?
请大家讨论3分钟，然后自由发言!
3、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。
4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟鞋。
5、按时到校，不 迟到 ，不 早退 ，不 旷课 。
二)、选择题
1、教师走进教室，班长(A )，教师检查纪律后答坐下。
(A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊
(十一)复习,我们遵守学校各项常规,争取取得好成绩，养成文明行为，清除不文明行为。
遵规守纪主题班会教案2
遵规守纪，做文明中学生”主题班会
【活动目的】为了使全班同学进一步理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级团结，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例研讨、行规讨论交流、反面案例启示等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【活动地点】 55级15班教室
【活动过程】
一、由生活中的点滴谈起
二、《是对还是错》
习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。 征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见
遵纪律守规矩班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级纪律建设，提高同学们的纪律意识和规矩观念，营造良好的学习氛围，我们班级于2023年4月10日召开了一次以“遵纪律守规矩”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、案例分析等形式，让同学们深刻认识到遵守纪律和规矩的重要性，并自觉践行。
二、班会目的1. 提高同学们的纪律意识和规矩观念。
2. 引导同学们自觉遵守班级纪律，营造良好的学习氛围。
3. 增强班级凝聚力，促进同学们共同进步。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们近期在班级纪律方面的表现进行了总结，肯定了大家在学习、生活中遵守纪律的积极表现，同时也指出了部分同学在纪律方面存在的问题。
接着，班主任围绕“遵纪律守规矩”这一主题，结合实际案例，阐述了遵守纪律和规矩的重要性。
2. 小组讨论为了使同学们更加深入地理解遵纪律守规矩的意义，班主任将同学们分成若干小组，要求各小组就以下问题进行讨论：（1）什么是纪律和规矩？（2）遵守纪律和规矩对我们有什么好处？（3）如何做到遵纪律守规矩？在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是部分小组讨论成果：小组一：（1）纪律和规矩是人们在社会生活中共同遵守的行为准则，它有助于维护社会秩序，促进社会和谐。
（2）遵守纪律和规矩有助于培养良好的品德，提高个人素质，增强团队凝聚力。
（3）要做到遵纪律守规矩，首先要树立正确的价值观，其次要自觉遵守各项规章制度，最后要勇于纠正自身错误。
小组二：（1）纪律和规矩是确保国家、社会正常运行的重要保障。
（2）遵守纪律和规矩有助于提高工作效率，减少不必要的摩擦和冲突。
（3）要做到遵纪律守规矩，需要从小事做起，从自身做起，做到言行一致。
3. 案例分析班主任选取了几个典型案例，让同学们分析其中的问题，并提出解决方案。
以下为部分案例及分析：案例一：某同学在课堂上玩手机，影响了其他同学的学习。
分析：这位同学没有遵守课堂纪律，没有尊重老师和同学。
解决方案：加强课堂纪律教育，提高同学们的自律意识；对违反纪律的同学进行批评教育，使其认识到错误。
守纪律讲规矩主题班会材料
守纪律讲规矩主题班会材料同学们，大家好！今天，我们要谈论的主题是守纪律讲规矩。
守纪律、讲规矩是我们作为学生应该具备的基本素质，也是我们成长的关键。
下面，我将与大家分享一些与守纪律讲规矩相关的观点和故事。
首先，守纪律是指遵守学校的各项规章制度和老师的教学安排，以及在日常生活中遵守一定的行为准则。
守纪律的重要性不言而喻。
只有守纪律，我们才能够有序地学习，有良好的学习环境。
同时，守纪律也是培养自律能力的一种方式。
只有自觉守纪律，我们才能够约束自己的行为，形成良好的习惯，为自己的未来发展打下坚实的基础。
其次，讲规矩是指遵守社会道德准则，尊重他人，遵循公共秩序。
以讲规矩为出发点，我们能够建立和谐的人际关系，促进团结与友爱。
在学校，讲规矩也意味着学生之间要友好相处，遵守集体生活准则，共同营造一个和谐的学习氛围。
我想给大家讲一个故事。
从前，有一位农民，他有一个非常宝贝的鹅。
每天，鹅都会下蛋给农民。
农民为了保护鹅，规定了一些规矩，如禁止大声喧哗，禁止吵闹等。
鹅听到规矩后，都能自觉遵守，每天都能按时下蛋。
大家有没有觉得这个故事很神奇呢？其实，并不神奇。
这是因为动物天生有遵守规律的本能，而人类作为有智慧的动物，更应该懂得守纪律、讲规矩。
只有在严格遵守规矩的基础上，我们才能提高自己的素质，实现自我价值的最大化。
最后，让我们每个人都懂得守纪律、讲规矩的重要性，并在日常生活中实践。
作为学生，我们要遵守学校的规章制度，听从老师的教导，诚实守信。
同时，也要尊重他人，遵循社会准则，形成优秀的行为习惯。
同学们，让我们一起成为守纪律讲规矩的模范，在学校中展现良好的品行和素养，为建设和谐文明的校园贡献自己的力量！谢谢大家！。
中学《遵规守纪,提高课堂学习效率》主题班会
这次班会的主题是《遵规守纪，提高课堂学习效率》。我们将一起探讨规矩 和纪律在学习中的重要性，以及如何提高自己的学习效率。
I. 班会开场
让我们从班会开场开始，为今天的主题奠定基础。
II. 什么是规矩和纪律
1 规矩
规矩是一种行为准则பைடு நூலகம்用于指导我们在不同情境下的行为。
规矩
学校制定了一系列规矩，确保学生在校园内有良好 的行为表现。
纪律
纪律是学校对学生行为的严格要求，保证了学习的 有序进行。
V. 学生应该如何遵守学校的规矩和纪 律
明确规定
了解学校的规矩和纪律，遵守所有规定。
自我约束
培养良好的自我约束能力，不违反规定。
榜样效应
以积极的榜样影响他人，鼓励他们遵守规则。
2 纪律
纪律是我们遵守规矩的能力，保持良好的行为表现。
III. 规矩和纪律在学习中的重要性
自律
规矩和纪律培养了学生的自律 能力，让他们更有条理和计划 地学习。
秩序
规矩和纪律维持了课堂的秩序， 创造了良好的学习环境。
成就感
遵守规矩和纪律帮助学生取得 学习成就，增强他们对学习的 自信。
IV. 学校的规矩和纪律
3
积极参与
积极参与课堂活动，与老师和同学互动。
VIII. 分组讨论：学生之间如何 互相监督，共同促进课堂学习 效率的提高
让我们进行分组讨论，分享我们的观点和建议。
VI. 课堂学习效率的提高
计划
制定学习计划，合理安排时间， 提高效率。
注意力
集中注意力，不受干扰，全神 贯注地学习。
复习
定期复习，巩固学习内容，提 升记忆力。
高一1班守纪律-讲规矩主题班会
班级纪律和规矩的成功 实践表明，通过制定明 确的班规、建立班干部 团队、定期开展班会以 及加强师生沟通等措施 ，可以有效提高班级纪 律和规矩水平。
THANKS
谢谢
理能力。
提高自我约束能力
建立自我评价机制
引导学生建立自我评价机制，对自己的行为进行自我监督和约束。
增强责任感
通过参与班级管理和活动，增强学生的责任感和集体荣誉感。
培养意志力
通过适当的锻炼和挑战，培养学生的意志力和毅力，提高他们自 我约束的能力。
04
CHAPTER
班级纪律和规矩的实践与落 实
班级纪律和规任感、自律性和尊重他人的品质。
提高学习效率
遵守纪律和规矩有助于营造一个良好 的学习环境，从而提高学习效率。
纪律和规矩对个人和集体的影响
01
02
03
个人成长
遵守纪律和规矩有助于培 养学生的自我管理能力、 自律性和良好的行为习惯， 促进个人成长。
集体荣誉
班级作为一个集体，遵守 纪律和规矩有助于维护班 级形象和荣誉，增强集体 凝聚力。
班规一旦制定，应严格执行，确保每个学生都受到公平、公正的对 待。
培养良好的行为习惯
树立榜样
01
老师和家长应树立良好的榜样，以身作则，引导学生养成良好
的行为习惯。
强化教育
02
通过课堂教育、主题班会等形式，加强对学生的纪律教育和规
矩意识的培养。
鼓励自律
03
鼓励学生自觉遵守纪律和规矩，培养他们的自律意识和自主管
总结
优秀班级的纪律和规矩案例表 明，良好的纪律和规矩是保证
学生全面发展的基础。
违纪学生的教训与反思
案例一
案例二
守纪律,讲规矩 强素质 有担当 主题班会词
在社会生活和工作中，守纪律、讲规矩、强素质、有担当是非常重要的素养。
这个主题经常在学校和企业中被提及，并且对个人的成长和职业发展起着重要的作用。
今天我们将深入探讨这个主题，旨在帮助大家更好地理解并运用这些重要的素质。
1. 守纪律守纪律是一种自律和遵守规定的行为准则。
无论是在学校还是在工作中，守纪律都是非常重要的。
一个守纪律的人，不会随意违反规定，他们会严格遵守制定的规则，良好的自律性让他们能够更好地融入集体，并且具备高度的工作效率。
在学校，守纪律能够培养学生遵纪守法的品格，提高学习效率；在工作中，守纪律能够提高团队的整体凝聚力，推动工作的顺利进行。
我们应该时刻牢记守纪律的重要性，坚持自律，不因一时的诱惑而违规。
2. 讲规矩讲规矩是一种注重道德、礼貌和规范的行为准则。
在人际交往和工作中，讲规矩的人更容易得到他人的尊重和信任。
他们知道如何与他人相处，尊重他人的权益，不轻易伤害他人的感情，同时也能够维护自己的权益。
在班级或团队中，讲规矩的人更容易成为领导者，他们能够化解矛盾，促进团队内部的和睦发展。
我们应该注重培养自己的道德修养，学会讲规矩，成为一个受人尊敬的人。
3. 强素质强素质是指一个人在心理素质、身体素质和道德素质等方面的综合表现。
拥有强素质的人不仅具有坚强的意志力和抗压能力，还能够克服各种困难和挑战，保持良好的心态和健康的身体。
在学习和工作中，强素质的人更容易取得优异的成绩，因为他们能够克服一切困难，不会轻易放弃。
强素质的人也更受欢迎，因为他们能够给予他人积极的影响，成为身边人的榜样。
我们要不断提升自己的素质，培养坚强的意志和健康的体魄，做一个强素质的人。
4. 有担当有担当是指一个人能够承担责任，肩负使命，在关键时刻挺身而出，勇于面对各种挑战和困难。
在学校和工作中，有担当的人通常会被赋予更多的责任和机会，因为他们能够为集体或团队做出更多的贡献。
在团队合作中，有担当的人能够带领团队走向成功，因为他们有坚定的信念和强大的执行力。
讲规矩、守纪律主题班会
深思一下，其实不然。俗语云“没 有规矩，不成方圆”，“没有绝对 的自由”。 大家只要想想十字路口的人群和车 流会明白，如果都不遵守交通规则 而自行其是，必然导致交通堵塞甚 至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必 然带来绝对的混乱。
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎 聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获 奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你 认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖 者说是在幼儿园。 在幼儿园学到了：把自己的东西分一 半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东 西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休 息；做错了事要表示歉意；学习要多思考； 要仔细观察大自然。从根本上说，我学到 的全部东西就是这些。 科学家普遍都认为 在学校养成良好习惯让他们终生受益。
2019/4/2
谢谢大家
什么是纪律？？？ 纪律有三条基本含义： 1、纪律是指惩罚； 2、纪律是指通过外来约束来达到纠正目的 的手段； 3、纪律是指对自身行为起作用的内在约束 力。 这三层意思概括了纪律的基本含义，同时反 映了良好的纪律形成过程是一个由外在的强 迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程。
纪律的重要性
为什么我们要做到有纪律？ 我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可 以么有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的， 自由是纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性， 但没有这种强制性，自由也就无法实现。 试想一下如果每个人随心所欲，为所欲为，那 么学习环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人 的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人不 愿意看到的。
习惯若不是最好的仆人，就是最差的 主人。这句成功之路;而 养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好 习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运
请大家谈一谈对“讲规矩、守纪律”的认 识，以及在以后的生活和学习中如何实现？
遵规守纪安全教育班会教案
遵规守纪安全教育班会教案遵规守纪安全教育班会教案作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的遵规守纪安全教育班会教案，希望对大家有所帮助。
遵规守纪安全教育班会教案1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1.用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2.安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1.行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。