高一物理必修2总复习课件
高中物理必修2总复习课件
物理
必修2
复习课:目
• 第五单元
• • • • • • • • • 课时1 课时2 课时3 课时4 课时5 课时6 课时7 课时8 课时9
录
课时15 课时16 课时17 课时18 课时19 经典力学的局限性 《万有引力与航天》小结 追寻守恒量 功 功率
曲线运动
• • • • •
曲线运动 质点在平面内的运动 抛体运动的规律 实验:研究平抛运动 圆周运动 向心加速度 向心力 生活中的圆周运动 《曲线运动》小结
二、能量的转化 各种不同形式的能量可以 相互转化,并且在转化过程中 能量总是守恒的. 说明:(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增 加,且减少量和增加量一定相等. (2) 某个物体的能量减少,一定存在 其他物体的能量 增 加,且减少量和增加量一定相等. 三、势能 同一物体位置越高,我们就认为它的势能越大. 1 .定义:相互作用的物体凭借 其位臵 而具有的能量叫 做势能. 2 .特征:势能存在于 相互作用 的两物体之间,即势能 属于系统. 3 .势能的表现形式:重力势能、弹性势能,以后还要 学到的电势能、分子势能等.
答案
点评
见解析
二、关于动能、势能
例3 以竖直上抛的小球为例说明小球的势能和动能的 相互转化情况,在这个例子中是否存在着能的总量保持不 变?(空气阻力不计) 解析 竖直上抛运动的小球,在上升过程中动能转化为 势能,达到最高点时,动能为零,势能达到最大;在下落过 程中,势能逐渐减小,动能逐渐增大,势能又转化为动 能.在小球运动的整个过程中,小球的能的总量保持不变.
知识精析
一、概念 1.能量
能量是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一,但是在 牛顿之前,我们就能发现它的萌芽.能量及其守恒的思想在 伽利略的实验中已经显现出来了.在伽利略的斜面实验中, 小球在另一个斜面上停下来的位置总是与它出发的竖直高度 相同,看起来好像小球“记得”自己的起始高度,由这一事 实我们认为是“守恒量”,并且把这个量叫做能量或能. 2.守恒 宇宙中有各种形式的能量,并且它们之间可以相互转 化,能量在任何过程中都守恒.但要注意自然界中某几种形 式的能量转化与守恒是有条件.
人教版高一物理必修第二册机械能守恒定律(共18张PPT)
(3)若从B高台开始下滑,为能到达A高台,此人下滑的最小速度为多少?
课堂练习
1.(多选)下列过程中,在不计空气阻力的情况下机械能守恒 的是( ) A.物体做自由落体运动 B.用轻绳系一小球,给小球一初速度,使小球以另一端为 圆心,在竖直面内做圆周运动,小球在做圆周运动的过程 中 C.自由下落的炸弹在空中爆炸 D.物体以一定的初速度冲上光滑的斜面
第八章 第四节 机械能守恒定律
前面我们学习了重力势能、弹性势能和动能,它们分 别有怎样的特点?与做功分别有怎样的关系?
[情境展示] 图片中展示的各种运动过程,是什么力做功?有哪些
能量参与了转化?
小孩荡秋千
瀑布
蹦极
蹦床
一、动能与势能的相互转化
1.机械能概念:物体的动能和势能之和称为物体的机械能。 机械能包括动能、重力势能和弹性势能。通过做功,机 械能可以从一种形式转化为另一种形式。 2.计算公式:E=Ek+Ep 3.机械能是标量 4.具有相对性(需要设定零势能面)
二、追寻守恒量
钢球用细线悬起,请一个同学靠近将钢球拉至同学鼻子处释放, 摆回时,观察钢球所能达到的高度。将小钢球换成塑料球再做, 观察现象。
钢球所能达到的高度与初始高度基本相同, 说明什么问题?
二、追寻守恒量 DIS实验
三、机械能守恒定律
请以物体沿光滑曲面滑下为例,推导动能与势能 的相互转化是否存在某种定量的关系。
[例题2]质量为25kg的小孩坐在秋千上,小孩离栓绳子的横梁2.5m,如果秋千摆
与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。
到最高点时,绳子与竖直方向的夹角是60°,当秋千板摆到最低点时(不计空气 由静止释放到最低点,弹簧的长度也等于L(在弹性限度内),这时A、B两球在最低点的速度分别为vA和vB,则( )
高中物理必修2总复习课件
THANKS。
描述物体绕圆心做圆周运动的速度、加速度、周期等物理量 之间的关系。
应用
解决涉及圆周运动的问题,如汽车转弯、火车转弯、洗衣机 脱水等。
动量定理及其应用
动量定理
物体所受合外力的冲量等于它的动量 变化。
应用
解决涉及动量变化的问题,如碰撞、 爆炸、反冲等现象。
04
难点突破与解题技巧
动力学问题解题技巧
牛顿第二定律的应用
爆炸与反冲问题
分析爆炸或反冲前后的动量变化 ,根据动量守恒列方程求解。
05
典型例题解析与讨论
牛顿运动定律典型例题解析
牛顿第一定律
描述了物体不受外力作用时的运动规律,即惯性 。
牛顿第二定律
描述了物体加速度与外力作用的关系,即F=ma。
牛顿第三定律
描述了作用力与反作用力的关系,即作用力与反 作用力大小相等、方向相反。
天体运动的基本规律
描述物体在三维空间中运动的规律, 包括平抛运动、圆周运动等。
描述天体在空间中的运动规律,包括 行星运动、卫星运动等。
万有引力定律
描述物体之间引力大小的规律,是研 究天体运动的基础。
动量守恒定律
动量的定义
描述物体质量和速度的乘积,是 描述物体运动状态的重要物理量
。
动量守恒定律
描述系统在不受外力作用时,系统 内各部分动量总和保持不变的规律 。
动量守恒定律
01
一个系统不受外力或所受外力之和为零,则这个系统的动量保
持不变。
动量守恒的条件
02
系统不受外力或所受外力之和为零。
动量守恒的表达式
03
m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'。
高一物理人教版必修2课件:6.6 经典力学的局限性 1
爱因斯坦广义相对论
经典力学与相对论互为补充,互不矛盾,互 不否定共同支撑起物理学科的骨架。
高速
狭义相对论
广义相对论
经典力学
宏观低速
量子力学
微观世界
强引力
科学的发展是在曲折中不断上升的 例如:相对论是一定正确的吗?
“我相信,我们的后人将怀着一种理所当然的优越 感读上面这几行文字吧。”
爱因斯坦的这封给后人的信是用特制的墨水和纸 写成的。与其它的文件一起装进一个特制的钢体里, 埋入纽约当时准备动工兴建的国际博览会建筑地基 下面15米的花岗岩洞内,地面立有一碑柱,要人 们在5000年后,即公元6938年取出钢体内 的东西。
爱因斯坦给后人的信
一天,爱因斯坦正在撰写光电效应定律的论 文,美国总统罗斯福打来电话,让他给5000 年后的人们写一封信。爱因斯坦笑了,说:“总 统,您真会开玩笑,要我写些什么呢?”
罗斯福非常郑重地说:“把我们这个时代人们 的思想和科学的发展,告诉5000年后的人们, 让他们对我们有所了解。”“这样的信,即使写 了也没法寄啊!”爱因斯坦说,“没有这样的邮 差。”
身体记忆法小妙招
超级记忆法--故 事法
鲁迅本名:周树人 、
主要作品:《阿Q正传》、《药 》、
《狂人日记》、《呐喊》、《孔 乙己》
《故乡》、《社戏》、《祝福》(图片来自网络) 。
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:NPC代入,把自己想成其中的人物,会让自己的记忆过程更加有趣 (比如你穿越回去,成为了岳飞的母亲,你会在什么背景下怀着怎样的心情在 背上刺下“精忠报国”四个字);
高一必修二物理教案以及课件
高一必修二物理教案以及课件尽管各个学科课程都有各自的特点,教学情势和手段也不尽相同,但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素养人才教育主旨上是一致的,对教案的要求也是有共性的。
这里由作者给大家分享高一必修二物理教案以及课件,方便大家学习。
高一必修二物理教案以及课件篇11、运动的合成:从已知的分运动来求合运动,叫做运动的合成,包括位移、速度和加速度的合成,由于它们都是矢量,所以遵守平行四边形定则。
运动合成重点是判定合运动和分运动,一样地,物体的实际运动就是合运动。
2、运动的分解:求一个已知运动的分运动,叫运动的分解,解题时应按实际“成效”分解,或正交分解。
3、合运动与分运动的关系:⑴运动的等效性(合运动和分运动是等效替换关系,不能并存);⑵等时性:合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等⑶独立性:一个物体可以同时参与几个不同的分运动,物体在任何一个方向的运动,都按其本身的规律进行,不会由于其它方向的运动是否存在而遭到影响。
⑷运动的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵守平行四边形定则。
)4、运动的性质和轨迹⑴物体运动的性质由加速度决定(加速度为零时物体静止或做匀速运动;加速度恒定时物体做匀变速运动;加速度变化时物体做变加速运动)。
⑵物体运动的轨迹(直线还是曲线)则由物体的速度和加速度的方向关系决定(速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动;速度和加速度方向成角度时物体做曲线运动)。
常见的类型有:(1)a=0:匀速直线运动或静止。
(2)a恒定:性质为匀变速运动,分为:①v、a同向,匀加速直线运动;②v、a反向,匀减速直线运动;③v、a成角度,匀变速曲线运动(轨迹在v、a之间,和速度v的方向相切,方向逐渐向a的方向接近,但不可能到达。
)(3)a变化:性质为变加速运动。
如简谐运动,加速度大小、方向都随时间变化。
具体如:①两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。
②一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动仍旧是匀变速运动,当两者共线时为匀变速直线运动,不共线时为匀变速曲线运动。
高一物理总复习必修2ppt课件
注意:沿绳的方向上各点
的速度大小相等
v
?
抛
体
1、条件:
运
①具有一定的初速度;
动
②只受重力。
2、性质: 匀变速运动
3、处理方法:
分解为水平方向的匀速直线运动 和竖直方向的匀变速直线运动。
平
抛
1、条件:
运
①具有水平初速度;
动
②只受重力。
2、性质: 匀变速曲线运动
3、处理方法: 分解为水平方向的匀速直线运动 和竖直方向的自由落体运动。
知识结构
速度方向 --切线方向
平抛
曲
运动性质
--变速运动
线 特例
运
条件
--物体所受合外力与
动
速度不在同一直线上
匀速圆
研究方法
周运动
--运动的合成与分解
平行四边形定则 运动的等时性,独立性
最新版整理ppt
条件:只受重力
有水平初速度
规律:
水平方向:匀速直线运动 竖直方向:自由落体运动 飞行时间:只取决于高度 运动性质:匀变速运动
3、原则:平行四边形定则或三角形定则
运动的合成是唯一的,而运动的分解不是 唯一的,通常按运动所产生的实际效果分解。
判 断 判断两个直线运动的合运动的性质
合 运 直线运动还是曲线运动?
动
合外力的方向或加速度的方向与
的
合速度的方向是否同一直线
性 质
匀变速运动还是变加速运动?
合外力或加速度是否恒定
判断:
当vy=0时,小球达到最
竖直方向y: v0y=v0sinθ
高点,所用时间
vy=v0y-gt=v0sinθ-gt
t v0 sin
人教版高一物理必修2第五章曲线运动第7节 生活中的圆周运动课件(希沃白板+PPT,32张,内含视频)
人教版高一物理必修2第五章曲线运动 第7节 生活中的圆周运动课件(希沃白板+ PPT,32 张,内 含视频 ) 人教版高一物理必修2第五章曲线运动 第7节 生活中的圆周运动课件(希沃白板+ PPT,32 张,内 含视频 )
人教版高一物理必修2第五章曲线运动 第7节 生活中的圆周运动课件(希沃白板+ PPT,32 张,内 含视频 ) 人教版高一物理必修2第五章曲线运动 第7节 生活中的圆周运动课件(希沃白板+ PPT,32 张,内 含视频 )
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高一物理人教版必修2课件:5.2 平抛运动 1
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1:听懂看到≈认知获取;
TIP2:什么叫认知获取:知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们 大概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道;
A
B
答案:C
典例:以9.8m/s的水平初速度抛出的物体, 飞行一段时间后,垂直撞在倾角为300的斜面
上,可知物体完成这段飞行的时间是:(C )
3 3
23
3
3 2
v0 tan 30
vy
VVoo
t
v0 g tan 30
3s
V0
30o
30o
V Vy
变式一
学后自测
如图,以10m/s的水平初速度抛出的物体,飞
提示:作出平抛运动的图像,标出合位移与两个分位移,找 角度,用公式
类型训练
.如图所示,一光滑斜面与竖直方向成α角, 一小球在A点以速度v0平抛落至B点;求: AB的长度;
设AB的长度为L,则Lsinα=v0t,
Lcosα=gt2,所以L=
2v02 cos g sin 2
课堂练习
1、平抛运动是( BD ) A.匀速率曲线运动 B.匀变速曲线运动 C.加速度不断变化的曲线运动 D.加速度恒为重力加速度的曲线运动
人教版必修2
第五章 曲线运动
第二节 平抛运动
平抛运动
研究方法:化曲为直,运动的合成与分解
复习回顾:
两个直线运动的合运动可以是曲线运动; 一个曲线运动也可以分解成两个直线运 动。
功能关系及能量守恒(课件)高一物理(人教版2019必修第二册)
常见命题点
命题点一:功能关系的理解
1.只涉及动能的变化用动能定理分析. 2.只涉及重力势能的变化,用重力做功与重力势能变化 的关系分析. 3.只涉及机械能的变化,用除重力和弹簧的弹力之外的 其他力做功与机械能变化的关系分析.
常见题型
命题点二:功能关系的综合应用
例.如图,建筑工地上载人升降机用不计质量的细钢绳跨过定滑轮与一电动机 相连,通电后电动机带动升降机沿竖直方向先匀加速上升后匀速上升。摩擦
(2)小球落地点C与B的水平距离s为多少?
(3) 若H一定,R多大时小球落地点C与B水平距离s最远?该水
平距离的最大值是多少?
常见题型
命题点三:摩擦力做功与能量转化
2.滑动摩擦力做功的特点 (1)滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功. (2)相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效 果: ①机械能全部转化为内能; ②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为内能.
常见题型
除了重力和弹力之外,系统中其他内 外力做功的代数和。
这个功能关系具有普遍意义
三、功能关系
E机 mgx cos 想一想:机械能减小了,是消失了吗?
能量守恒:
E机 Q
Q mgx cos
摩擦生热等于克服摩擦力做功?
三、功能关系
M
mv
地面光滑
动能定理:
x1 x2
mgx2 Ek1 mgx1 Ek2
时会触发闭合装置将圆轨道封闭。(取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos
53°=0.6)求:
(1)小物块与水平面间的动摩擦因数μ1; (2)弹簧具有的最大弹性势能Ep; (3)要使小物块进入竖直圆轨道后不脱
高一物理必修2总复习ppt课件
变
力 做
一、微元法
功 求变力做功通常是采用微元法,即:将运动过程无限分小,
每一小段就可看成是恒力做功,然后把各小段恒力做的功
求出来,再求出代数和,即为变力所做的功。实质就是将
变力转化为恒力
做
功 例1 将质量为m的物体由离地心2R处移到地面,R为地
专 球半径,已知地球质量为M,万有引力恒量为G,求 题 在此过程中万有引力对物体做的功。 1
当a=0,v达 到最大值vm
v
汽车启动问题
(2)汽车以一定的加速度启动
Ff一定
a一定,F-Ff=ma
P =Fv
P=Pm
F -Ff=ma
Pm=F v
v
当a=0,v达 到最大值vm
F=Ff, vm=P/Ff
汽 车 启
汽车启动问题出题思路
一、最大速度 vm=p/f,
动
在题中出现“最后以某一速度匀速行驶”或出现“匀速
表示力F对 W = 0 物体不做功
COSα>0 COSα<0
W>0
表示力F对 物体做正功
表示力F对 W<0 物体做负功
做
功 功的计算公式只适用于恒力做功,而我们常常遇到的是变
专 力做功的问题。笔者将变力做功问题进行适当的转化,成
题 为变力的微元法 、等值法、平均值法、能量转化法做 1 : 功以及通过量度值求功的问题。
功
做 功
例4
用铁锤将一铁钉击入木块,设木块对铁钉的阻力与铁
专 钉进入木块内的深度成正比。在铁锤击第一次时,能把铁
题 钉击入木块内1 cm.,问击第二次时,能击入多少深度?
1 (设铁锤每次打击做的功相等) :
变
力
做
功
人教版高中物理必修二期末复习课:知识总结课件
人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT)
方向:始终指向圆心 (时刻改变)
人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT)
五、向心力(效果力)
人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT)
人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT)
七、开普勒三大定律
人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT)
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五、向心力(效果力)
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六、生活中的圆周运动
人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT) 人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT)
o y
人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT)
平抛的速度
v0
x v 水平速度: x v0
v gt P
Vx
竖直速度:
y
Vy
V
合速度大小 : v vx2 vy2
方向: tan vy gt
vx v0
人教版高中物理必修二期末复习课: 知识总 结课件 (共62 张PPT)
v0
x
o
Vx位移方向 : tan y gt
x 2v0
《机械能及其守恒定律(探究弹性势能的表达式)》人教版必修高一物理精选PPT课件
巩固练习 4、已知物体质量为m,用一劲度系数为k的弹簧将 其缓慢的拉离地面h高处,则拉力做的功为多少?
x
W拉 Ep E弹
h
练习 多项
关于弹性势能,下列说法中正确的是:
A、任何发生弹性形变的物体都具有弹
性势能
B、任何具有弹性势能的物体,都一定
是发生了弹性形变
C、物体只要发生形变就一定有弹性势
能
二、探究弹性势能的表达式
2、弹簧的弹性势能与弹力所做的功有什么关系?(类 比、进一步建构功能关系思想)
弹力做功引起弹性势能发生变化
a 、弹力做负功 b 、弹力做正功
弹性势能增加 弹性势能减小
功是能量转换的量度
二、探究弹性势能的表达式
功是能量转化的量度,拉力对弹簧做 功会引起弹簧的弹性势能的变化。
W弹 =-Ep
1 2
kx12
1 2
kx22
例1
一竖直弹簧下端固定于水平地面上,小球
从弹簧的正上方高为h的地方自由下落
到弹簧上端,如图所示,经几次反弹以
后小球最终在弹簧上静止于某一点A处。
分析弹簧的弹性势能与小球动能的变化 情况
例2
如图所示,表示撑杆跳运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、 越横杆。试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况。
t
v
v
t
oo
t
微元法
弹力做功的计算方法
F
F
o
lo
l
F
F
klolo来自l l1在F
l
图象中: W
S面积
k 2
l
l
4、弹簧的弹性势能的表达式
说明:
E弹
1 2
kx2
人教版高一物理必修第二册第五章第四节抛体运动的规律课件2
课本例题1,将一个物体以10 m s 的速度从10m的高度
V0
水是平多抛少出?,不落计地空时气它阻的力速,度g取方1向0 m与水/ s平2 方向的夹角θ
解 落地时,物体在水平方向的分速度
Vx =V0 =10 m s
根据匀变速直线运动的规律,落地时物体在竖直方向的分速度Vy 满足以下关系
教学典型分例析题
Teaching Analysis
如图所示,小球以v0正对倾角为θ的斜 面水平抛出,若小球到达斜面的位移最 小,则飞行时间t为多少?(重力加速度 为g) .
v0 v0
2v0 g tan
vy v
θ
教学教学分内析容
Teaching Analysis
动物管理员在森林里寻找到了一只丢失的猴子,立即用 麻醉枪水平地射击,设子弹从枪口水平射出的瞬间,精 明的猴子便从静止开始自由下落.猴子跑掉了吗?为什 么?
教学教学分内析容
Teaching Analysis
一架飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔 1秒释放一个炸弹,先后释放4个,若
不计空气阻力,则4个炸弹( C) A、在空中任何时刻总是排成抛物线, 它们的落地点是等间距的
B、在空中任何时刻总是排成抛物线, 它们的落地点不是等间距的
C、在空中任何时刻总在飞机的正下 方排成竖直的直线,它们的落地点是等 间距的
如果飞机中有货物,如何将飞机中的货物准 确投到目的地
投放 地点
教学分析 (2)小球释放点与落地点之间的水平距离
5m,问球被水平击出时教的学速内度在容什么范围内才能使球既不触网也不出界?
所以小球落地的T时e间act=hing Analysis
此时无人机到水平地面的距离h=20m,空气阻力忽略不计,g取10m/s2。 这个量与x和y无关,因此上面式子具有y=ax2 的形式。
人教版高一物理必修2第六章6.5宇宙航行(共30张PPT)[优秀课件资料]
三、梦想成真 同步卫星有以下几个特点:
5、同步卫星高度固定不变
(R+h)
解得高度 :h=
v2r23.-14.23177m 0/s3.1k/m s km
T 243600 线速度: 22 3 .1r 4a /s d 7 .3 1 5 0 ra /sd
发射速度: 指被发射 物体离开地面时的速 度。(物体被发射后, 不再受到推力,完全 凭借惯性向前运动。)
一、牛顿的设想
1、牛顿对人造卫星原理的描绘:
牛顿就曾设想, 从高山上用不同 的水平速度抛出物体,速度一次 比一次大,则落点一次比一次远, 如不计空气的阻力,当速度足够 大时, 物体就永远不会落到地面 上来,而围绕地球旋转,成为一颗 人造地球卫星了。
展望未来
光子火箭
超光速飞船“千年隼”号 《星球大战》
三、梦想成真
同步卫星
同步卫星有以下几个特点:
1、同步卫星的运行方向与地球自转方向一致。
2、同步卫星的运转周期与地球自转周期相同。T=24h
3、同步卫星的运行角速度等于地球自转的角速度。(ω=ω0) 4、同步卫星的轨道平面均在赤道平面上,即所有的同步卫星都在 赤道的正上方。(不可能定点在我国某地上空,为什么? )
1969年7月20日,阿波罗 11号将人类送上了月球。
三 梦想成真
2 中国的航天成就
1970年4月24日我国 第一颗人造卫星升空
2007年10月24日嫦娥
一号月球探测器发射 成功
三、梦想成真
伴随着“神舟’五号的发射成功,中国已正式启动“嫦娥工 程”,开始了宇宙探索的新征程.
人教版高一物理必修二第六章 万有引力与航天总结(共16张ppt)
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三、卫星变轨问题
1.发射(离心运动):卫星在轨道Ⅰ上的Q点加速进入Ⅱ轨 道,在Ⅱ轨道上的P点加速进入Ⅲ轨道。
2.回收(近心运动):卫星在轨道Ⅲ上的P点减速进入Ⅱ轨
规 道,在Ⅱ轨道上的Q点减速进入Ⅰ轨道。
律 3.Ⅰ、Ⅱ轨道上Q点,Ⅱ、Ⅲ轨道上P点的速度和加速度的 总 大小关系。
结
vQ2 > vQ1, vP3 > vP2
C.由A中的表达式可知:C正确
D.由于不知道卫星的质量关系,故无法判断
卫星a的机械能和卫星b的机械能的关系, D不正确
2020/5/16
7
变
式 2
变式2.同步卫星与地心的距离为r,运行速率为v1向心加速度 为a1,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2,第
一宇宙速度为v2,地球半径为R,则下列比值正确的是( D )
m
m0 v2
2020/5/16 6.狭义相对论:
1 c2
2
一、天体质量和密度的求解方法:
(1)自立更生法:
利用天体表面的重力加速度g和天体的半径R:
规
由G
Mm R2
m g得:天体质量 M
(2)借助外援法:
gR2 G
天体密度 M 3g 。 V 4RG
律
利用卫星绕天体做匀速圆周运动的半径r和周期T.
2020/5/16 所以两次经过P点时速度不同, D不正确。
月球 r a
P
10
变 变式3:人造飞船首先进入的是距地面高度近地点为200km,远地点为
式 340km的椭圆轨道,在飞行第5圈的时候,飞船从椭圆轨道运行到以远地 3 点为半径的圆形轨道上,如图所示,试处理下面几个问题(地球的半径R
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a b
c d
如图一辆质量为500kg的汽车静止在一座半径为50m的 圆弧形拱桥顶部.(取g=10m/s2) (1)此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大?
(2)汽车以多大速度通过拱 桥的顶部时,汽车对圆弧形拱 桥的压力恰好为零?
离 心 运 动 与 向 心 运 动
离心运动:0 ≤F合<Fn
匀速圆周运动:F合= Fn
匀 速 圆 周 运 动
1、描述圆周运动快慢的物理量:
线速度v 、角速度ω 、转速n 、频率f 、周期T
1 n=f=T v=
2πr
T
ω=
2π
T
v = rω
2、匀速圆周运动的特点及性质
线速度的大小不变
变加速曲线运动
匀 速 圆 周 运 动
3、两个有用的结论:
①皮带上及轮子边缘上各点的线速度相同 ②同一轮上各点的角速度相同
a v
F=Ff, vm=P/Ff
汽车启动问题
(2)汽车以一定的加速度启动 a一定,F-Ff=ma
Ff一定
P =Fv Pm=F v
P=Pm
v
F -Ff=ma 当a=0,v达 到最大值vm
F=Ff,
vm=P/Ff
汽 汽车启动问题出题思路 车 一、最大速度 vm=p/f, 启 在题中出现“最后以某一速度匀速行驶”或出现“匀速 动 行驶”等相似的字眼时。 问 二、以最大的额定功率启动时发动机、机车、牵引力做的功 题 W= p t (注意题中的条件,有时可结合动能定理) 专 三、机车匀加速起动的最长时间问题 题 汽车达到最大速度之前已经历了两个过程:匀加速和变加
1 Mm Mm 1 rk rk 1 GMm Wk G 2 rk rk 1 G rk rk 1 r r rk k k 1
做 功 例1 将质量为m的物体由离地心2R处移到地面,R为地 专 球半径,已知地球质量为M,万有引力恒量为G,求 题 在此过程中万有引力对物体做的功。 1 : 变 整个过程中万有引力做的功 力 为。 做 功 W W1 W2 Wn
曲 线 运 动
1、曲线运动的特点:
轨迹是曲线;运动方向时刻在改变;是变速 运动;一定具有加速度,合外力不为零。
2、做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线
在该点的切线方向。
3、曲线运动的条件:运动物体所受合外力方
向跟它的速度方向不在同一直线上。
专 题 1: 最短渡河时间 小 当v船 垂直于河岸 船 渡 河
说法中正确的是()
A.公式中的G为引力常数,它是人为规定的。
B.当r趋近0时,万有引力趋近于无穷大 C. m1 , m2 受到的万有引力总是大小相等,与 m1 , m2 的 大小无关 D. m1 , m2 受到的万有引力总是大小相等,方向相反,
是一对平衡力。
万有引力定律 练习
2.如图所示,两球半径都不能忽略,质量分别为m1,m2 则两球间的万有引力的大小为
此我们把此过程分成无限多
个小段,如图1所示,各分点 离地心的距离分别为r1、 r2、…、rn等。
做 功 例1 将质量为m的物体由离地心2R处移到地面,R为地 专 球半径,已知地球质量为M,万有引力恒量为G,求 题 在此过程中万有引力对物体做的功。 1 : 变 力 则在第k到第k+1个分点间万 做 有引力对物体做的功为。 功
人造地球卫星和宇宙速度
同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星 ( ) A.它可以在地面上任一点的正上方,且离地心的 距离可按需要选择不同值 B.它可以在地面上任一点的正上方,但离地心的 距离是一定的 C.它只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按 需要选择不同值 D.它只能在赤道的正上方,且离地心的距离是一 定的50kg的物体,如图2所示,开始绳与水平方向的夹角为, 当人匀速地提起物体由A点沿水平方向运动而到达B点,
此时绳与水平方向成角,求人对绳的拉力所做的功。
做 功 专 题 1 : 变 力 做 功
三、平均值法 如果做功的力是变力,其方向不变,而大小随 位移线性变化,则可用力的平均值等效代入功 的公式,即用W=FScosθ求解.
做 例4 用铁锤将一铁钉击入木块,设木块对铁钉的阻力与铁 功 专 钉进入木块内的深度成正比。在铁锤击第一次时,能把铁 题 钉击入木块内1 cm.,问击第二次时,能击入多少深度? 1 (设铁锤每次打击做的功相等) : 变 力 做 功
做 功 专 题 1 : 变 力 做 功
四、能量转化法 功是能量转化的量度,已知外力做功情况就可计 算能量的转化,同样根据能量的转化也可求外力 所做功的多少。因此根据动能定理、机械能守恒 定律等关系可从能量改变的角度来求功。
O
R
F
图1
做 功 专 题 1 : 变 力 做 功
二、等值法
等值法是若某一变力的功和某一恒力的功相 等,则可以通过计算该恒力的功,求出该变力 的功。由于恒力做功又可以用W=FScosa计算, 从而使问题变得简单。也是我们常说的:通过 关连点,将变力做功转化为恒力做功。
做 功 专 题 1 : 变 力 做 功
1 1 1 1 GMm r2 r1 r3 r2 Mm G 2R 1 1 rn rn 1
做 功 专 题 1 : 变 力 做 功
例题2:如图1,某人用大小不变的力F转动半径为R
的圆盘,但力的方向始终与过力的作用点的转盘 的切线一致,则转动转盘一周该力做的功。
4π2 r T2 3、向心力的来源: 沿半径方向的合力
匀速圆周运动:合力充当向心力
练习 1、对于做匀速圆周运动的物体,下面说法中正确的 是: BCD A、线速度不变; B、线速度的大小不变; C、角速度不变; D、周期不变。
几 种 常 见 的 匀 速 圆 周 运 动
O
FT θ
圆 锥 摆
FN r F静 mg
d tmin= v
v船
θ
v
d
船
v水
v船>v水
v船
θ
v
d
v水
最 短 渡 河 位 移
v船<v水
v船
θ
v
θ
v船 d v水
平 抛 运 动
1、条件: ①具有水平初速度; ②只受重力。 2、性质: 匀变速曲线运动 3、处理方法: 分解为水平方向的匀速直线运动 和竖直方向的自由落体运动。
平 抛 运 动
O
θ
v0 O′
功 率
功率的定义式: P=
W
t
功率的另一表达式:
P Fv cos
瞬时速度:瞬时功率
※ F:所指的力
※ v:物体的运动速度 平均速度:平均功率 ※
:F、 v的夹角,若F、v同向,则有:
P=Fv
汽车启动问题
(1)汽车以额定功率起动
Ff一定
P一定,P=F v
F -Ff=ma 当a=0,v达 到最大值vm
向心运动:F合>Fn
注意:这里的F合为沿着半径(指向圆心)的合力
万有引力定律
1.内容:宇宙间任何两个有质量的物体都存在相互吸引力, 其大小与这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们距离 的平方成反比。
2.公式:
m1m2(G叫引力常数) F=G r2
m1
F
F
m2
r
万有引力定律 练习
1. 对于万有引力定律的数学表达式 F=Gm1m2/r2, 下面的
R1 R R2
解决天体运动问题的两条基本思路
⑴ 物体在天体(如地球)表面时受到的 重力近似等于万有引力。
Mm GM mg G 2 g 2 R R
⑵行星(或卫星)做匀速圆周运动所需的 向心力都由万有引力提供。
Mm v2 2 2 2 G 2 ma向 m mr mr ( ) r r T
动 能 和 势 能
动能
势能
物体由于运 动而具有的 能叫做动能
相互作用的物体凭借其位 置而具有的能叫做势能
重力势能 弹性势能
1 Ek=2 mv 2
EP=m g h
1 EP=2 k x 2
物体的动能和势能之和称为物体的机械能
功 的 计 算
W Fs cos
α COSα
COSα=
W
物理意义
α=π/2 α<π/2
做 功 例5 如图所示,在水平放置的光滑板中心开一个小孔O,穿 专 过一细绳,绳的一端系住一个小球,另一端用力F拉着使 题 小球在平板上做半径为r的匀速圆周运动,在运动过程中, 1 : 逐渐增大拉力,当拉力增大为8F时,球的运动半径减为 变 r/2,求在此过程中拉力所做的功。 力 做 功
做 功 专 题 2 : 摩 擦 力 做 功
a
O1
Ra
Rb O2
Rc
c
b
向 心 加 速 度 和 向 心 力
向 1、方向:始终指向圆心 心 2、物理意义:描述速度方向变化的快慢 加 3、向心加速度的大小: 速 2 v 4π2 2 an= r = vω = rω = T 2r 度
1、方向:始终指向圆心
向 2、向心力的大小: 2 心 v Fn= m r = mvω = mrω2 = m 力
一、静摩擦力做功(74)
静摩擦力可以对物体做负功(例6) 静摩擦力可以对物体做正功(例7) 静摩擦力可以对物体不做功(例8)
做 功 专 题 2 : 摩 擦 力 做 功
二、滑动摩擦力做功(74)
滑动摩擦力可以对物体做负功(例9) 滑动摩擦力可以对物体做正功(例10) 滑动摩擦力可以对物体不做功(例11)
0
W=0 W>0 W<0
表示力F对 物体不做功
表示力F对 物体做正功 表示力F对 物体做负功
COSα>0
π/2<α≤π
COSα<0
做 功 功的计算公式只适用于恒力做功,而我们常常遇到的是变 专 力做功的问题。笔者将变力做功问题进行适当的转化,成 题 为变力的微元法 、等值法、平均值法、能量转化法做 1 功以及通过量度值求功的问题。 : 变 力 一、微元法 做 功 求变力做功通常是采用微元法,即:将运动过程无限分小,