小石潭记知识点

小石潭记

柳宗元

一、原文。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依，日光下彻,影布石上。佁然不动，俶尔远逝,往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生，曰恕己,曰奉壹。

二、作者作品：

【柳宗元】（773—819年）字子厚，唐代文学家。唐宋八大家之一，因他是河东人，世称“柳河东”。又因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。参加永贞元年王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬，留下了著名的《永州八记》。课文《小石潭记》就是其中一篇。

三、课下注释：

篁（huáng）竹：竹林。

如鸣珮环：好像珮环碰撞的声音。珮、环都是玉饰。

心乐之：心里为之高兴。

水尤清冽：水格外清凉。尤，格外。

全石以为底：以整块的石头为底。

卷石底以出：石底周边部分翻卷过来，露出水面。

坻：水中高地。

嵁：不平的岩石。

翠蔓：翠绿的藤蔓。

蒙络摇缀，参差披拂：蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

可百许头：约有一百来条。可，大约。许，表示约数。

若空游无所依：好像在空中游动，没有什么依傍的。

日光下澈，影布石上：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。

佁然：静止不动的样子

俶（chù）尔远逝：忽然间向远处游去。俶尔，忽然。

翕（xī）忽：轻快迅疾的样子。

斗折蛇行，明灭可见：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

犬牙差（cī）互：像狗的牙齿那样交错不齐。

凄神寒骨：让人感到心情悲伤，寒气透骨。

悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）：凄凉幽深。悄怆，凄凉。邃，深。清：凄清。

吴武陵：作者的朋友，当时也被贬到永州。

龚古：作者的朋友。

宗玄：作者的堂弟。

隶而从：跟随着同去。

二小生：两个年轻人。

四、译文：

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。成为坻、屿、墈、岩各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。

向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。

我坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人。让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深，因为这里的环境太过凄清，不可以久留，就题字离开。

同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去的有两个姓崔的年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。

五、问题探究。

1．本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？

本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

本文按游踪的顺序来写：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情）观鱼时——“似与游者相乐” （愉悦的心情）观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情）注意，这个很重要：可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。

2．作者是怎样发现小石潭的?

“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭”

或(隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，我心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭。)

3．小石潭的全貌是怎样的?

潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。

4．第一段从哪几个方面写小石潭的特点？

四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。

5.潭中游鱼和潭水有什么特点？作者是如何描写游鱼和潭水的？

游鱼最大的特点是活泼可爱，写游鱼时采用动静结合的手法，绘画了一群活泼可爱的游鱼。先是鱼群一动不动，一无凭依，仿佛悬于空中，在日光照射下，水底石上，鱼影历历。这是写鱼处在静态之中。如果仅仅写了鱼的静态，不免

失之呆滞。故继而笔锋一转，来写鱼的飞快翔游。静态转瞬即逝，鱼群处于活泼的动态之中。静与动的这一迅速更替，水中一派盎然生机，这样就自然引出鱼群“似与游者相乐”一语，衬托出作者当时的喜悦心情。鱼与游者相互为乐，这即是作者在访胜赏景中的心理状态，人与自然、内心与外物，达到了浑然一体的境界，又给读者留下广阔的想像余地，潭水的清澈透明，也就在不言中透露出来。

潭水最大的特点是“清澈”。作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方法来刻画小石潭的水之清。“下见小潭，水尤清冽”正面直言潭水清澈。“全石以为底”整个潭底的情形都一目了然，从侧面衬托出水的清澈。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，正面写游鱼，游鱼的数量、影子清晰可见，再次从侧面烘托潭水的清澈透明。

6.请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处？

正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。

7.文中是怎样运用形象的衬托和比喻来表现水之“清”和人之“乐”的?

作者赞美“水尤清冽”，水究竟怎样的“清”呢?固然可以从正面落笔，多方面加以描绘，但恐怕也未必能见巧。作者高超之处，就在于借游鱼、日光、鱼的影子等景物来形象地衬托出水之“清”。写鱼儿像在空中浮游，没有一点凭依;写日光照彻水底，直射无碍;写日光照射下散布在水底石上的鱼影，历历在目，清晰可辨。这里，以实写虚，水之“清”，开始似乎领略不到，细细体会，不仅看得出，而且几乎伸手可掬，成为一种富有实感的具体形象，使人们真切地感到面前是一潭粼粼映眼的清澄透明的水。在写人之“乐”时，“似与游者相乐”句既写游者之乐，也写游鱼之乐，这是互相映衬。将游者的喜悦心情灌注到游鱼身上，因而鱼的活泼生态，也转化为游鱼的“乐”，并且它们似乎与游者来相互交流这种乐趣了。特别从游者方面来看，这么写令人感到情味无穷。比正面说出自己的“乐”要巧妙得多。

8.本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法？第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法？

第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。

9.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？

答：因为谭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。

10.结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？

因为小潭以全石为底，而且小石潭是活水,有游鱼的活动，周围树木的保护。11.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么

修辞方法？

抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。写潭边溪流的走势时，作者用了两个生动形象的比喻，说溪身像北斗星那样曲折，这是静止的；说溪水的流动像蛇那样蜿蜒前行，这是动态的。这两个比喻分别从静态和动态两个方面描绘了溪流的蜿蜒曲折。然后作者又用了一个比喻，说溪岸参差交错似犬牙一般，形象地刻画出溪岸的形态。

12.潭西南的小溪有什么特点？

曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。

13.选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。