数学阅读日记
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数学日记集锦
实验小学
三六班韩雅林
辅导老师张红云
目录
………………读《切煎饼》………………读《黑猩猩的来信》………………读《山中鬼怪》………………读《黑猩猩发香蕉》………………读《换了新头领》………………读《跳木桩》………………读《狒狒的真话和假话》………………读《只有一面的魔环》………………读《兔子和鸡关在一起》………………读《请裁判》………………读《小猩猩的考题》………………读《哪吒大战红孩儿》
读《切煎饼》
今天我读了《300个数字游戏》切煎饼,从第50页到第53页,一共四页。
张师傅的工作是烙煎饼,有一次,一位顾客说家里来了很多客人,,
所以他想请张师傅尽
最大努力,把一张煎饼
切成八块,但只能切三
刀,张师傅真的只用三
刀,就满足了顾客的要
求,你知道张师傅是怎么切的吗?
答:第一刀和第三刀交叉并垂直的切成了四块,然后把四块煎饼摞成一摞,第三刀从中间一分为二,就成了八块。
我学到的知识是能力锻炼及创造,平均分法。
通过今天的数学阅读,我发现任何事都不是一成不变的,换个思维你会有意想不到的收获。把这些运用到实际生活中,一些事情就会有事半功倍的效果。
读《黑猩猩的来信》
今天我读了《数学大冒险》黑猩猩的来信,从第1页到第7页,一共7页。
有一天,酷酷猴收到了从非洲寄来的信,酷酷猴一看,原来是黑猩猩,上面写着:
酷酷猴一看,很快就算出来了,因为前面几个数的和是20,所
以△是5,
3+3+3+3+8=3×○-☆,把8分
成两个3和一个2,把2看成
3,最后再减1,3×7-1=20,
所以○是7,☆是1。黑猩猩
邀请酷酷猴5月17日前到来。
我学到的知识是连加改成乘法和乘减的依据是乘法的意义。 通过今天的阅读我知道解决问题的方法有很多种,数学真有趣!
请于△月○☆日前到来。过了这个日期,此信失效,恕不接待!
黑猩猩
3+3+3+3+8=△×4=3×○-☆
△○☆都是自然数,☆小于3
读《山中鬼怪》
今天我读了《数学大冒险》山中鬼怪,从第13页到第18页,一共6页。
这个故事主要
讲的是酷酷猴和花
花兔经过一片果园
时,花花兔说:“我
饿了。”酷酷猴立马上树给花花兔摘果子,被这里的主人山魈发现了,山魈说:“你们能算出我的问题才能吃。”它拿出两个袋子,说:“我这两个袋子分别装了红果子和绿果子,共26个,我每次从一个袋子里拿出三个红果子,你每次从另一个袋子里拿出一个绿果子,绿果子拿完后,还剩两个红果子,你回答出有几个红果子和几个绿果子才能吃。”酷酷猴想了想,说:“一次拿三个红果子和一个果子,一份四个果子,总数是26,26÷4等于6份……2个,所以绿果子是6个,红果子是3×6+2=20个。
我学到的知识是,总数除以每份数,等于份数。
通过今天的数学阅读,我发现生活中处处有数学。数学阅读让我的智商也在不断提高,数学真有趣。
读《黑猩猩发香蕉》
今天我读了《数学大冒险》黑猩猩发香蕉,从第20页到24页,共五页。
这个故事主要讲的是黑猩猩要给小猩
猩们发香蕉。黑猩猩想让12岁以下儿童每
人发1根,13岁到15岁少年每人发2根,
16岁到25岁青年,每人发3根。按儿童、少年、青年的顺序排好队,一共29人,他想知道一共要发多少根香蕉,可他怎么也算不出来。酷酷猴帮黑猩猩算,儿童1根,少年2根,青年3根,1+2+3=6根,一轮3人,3人6根,所以29÷3=9轮,……2人,也就是6×9=54根,54再加上剩下的的2个儿童和少年的香蕉,1+2=3根,54+3=57跟,所以他应该发57根香蕉。
我学到的知识是解决问题时,首先要弄清楚几个人是一轮,总共有几轮?问题就好解决了。
通过今天的数学阅读,我知道了,只要肯动脑筋,就会发现生活中处处有数学。
读《换了新头领》
今天我读了《数学大冒险》换了新头领,从26页到31页,一共六页。
这个故事主要讲的是,酷
酷猴对金刚出了一道题,内容
是三块丝巾在绳子上晒,每一
块丝巾的两头,必须有一个夹
子夹住,一共需要多少个夹子?
金刚立马就想出了好多种方法:
第一种用六个夹子,每一块丝巾,两个夹子,2×3=6;第二种方法是,3块丝巾两边重叠两次,6-2=4个夹子;第三种方式是,两块丝巾前后重叠,然后再和第三块左右两边重叠,6-2-1=3个夹子;第四种是前两块左右两边重叠,第三块单晒,6-1=5个夹子;第五种是前两块前后重叠,第三块儿单晒,6-2=4个夹子;第六种是三块丝巾都前后重叠重叠两次,6-2-2=2个夹子,可以用6、4、3、5、2个夹子。
我学到的知识是遇到晒东西的问题时,可以左右两边重叠,还可以前后重叠。
通过今天的数学阅读,我知道了,只要肯动脑筋,就会发现,解决问题有好多种方法。
2017年11月25日星期六晴
读《跳木桩》
今天我读了《数学大冒险》跳木桩,从32页到37页,一共六页。
这个故事主要讲的
是,黑猩猩要表演跳木
桩。在跳木桩之前,酷
酷猴得算对一道题。每
个木桩上写有英文字母
a、b、c、d、e、f,他不能跳重复,一共要跳多少次。酷酷猴说:“第一种方法是先算出跳的距离最短的,a到b,b到c,c到d,d到e,e到f,跳了五次,再算两小段跳的,四次,三小段跳的三次,四小段跳的两次,五小段跳的一次,5+4+3+2+1=15次,跳了15次。第二种方法是先从最左端的端点出发,依次向右跳,从a出发,是a到b、a到c、a到d、a到e、a到f,跳五次,b出发是跳4次,c出发跳3次,d出发是跳2次,e出发是跳1次。5+4+3+2+1=15次。
我学到的知识是猩猩跳木桩,第一步,只要找出最多的线段数,然后依次加到自然数一,就是他跳木桩的次数。
通过今天的数学阅读,我知道了,生活是离不开数学,数学很重要。