2020年公卫科个人自传范文中学生个人自传范文

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卫生健康先进个人范文

卫生健康先进个人范文

卫生健康先进个人范文作为一名卫生健康先进个人,我始终认为良好的健康意识和卫生习惯对于个人和社会的发展至关重要。

因此,我始终将保持身体健康、保持环境卫生作为自己的责任和使命。

在日常生活中,我时刻注意保持个人卫生,定期进行体检,保证自己的身体状况良好。

同时,我还注重饮食健康,尽量少吃油炸食品和高糖高脂食品,多食用水果蔬菜和粗粮,保证营养的均衡摄入。

除了个人卫生外,我也非常重视环境卫生。

在日常生活中,我会自觉遵守环保规定,垃圾分类投放,节约用水用电。

每当看到周围环境脏乱的时候,我都会自发地清理垃圾,做好环境卫生工作。

此外,我还会积极参加公益活动,参与社区的环保宣传和志愿活动。

健康的身体和清洁的环境是我们每个人的共同追求。

我希望能够通过自己的努力和行动,影响身边的人,让更多的人意识到健康和卫生的重要性,共同为建设一个更加健康、清洁的社会贡献自己的力量。

愿我们每个人都成为卫生健康先进的榜样,共同促进社会的发展和进步。

另外,我也认为身心健康是保持整体健康的重要组成部分。

因此,我经常参加运动锻炼,保持良好的身体状态。

我喜欢户外跑步和瑜伽,这不仅有助于身体的健康,也对情绪有很好的调节作用。

我也会定期进行心理咨询,保持内心的平静和健康。

另外,作为一名卫生健康先进个人,我也在社会上积极宣传卫生健康知识,参与一些公益活动和志愿者服务。

我会定期到学校、社区、乡村等地开展卫生健康宣传和义诊活动,帮助更多的人了解卫生保健知识,提高健康意识。

同时,我也非常重视科学的医疗保健知识,经常关注与健康相关的最新科学研究和信息,不断增强自己的健康知识储备,以更好地指导自己和他人保持健康。

在家庭中,我也将卫生健康意识传播给了家人,帮助他们养成健康的生活习惯,一起维护居住环境的卫生。

在朋友圈和社交平台上,我也会分享一些卫生健康知识和相关的实用小贴士,希望能够影响更多的人,让更多人对健康和卫生有正确的认识和行动。

总的来说,卫生健康是每个人都应该重视的问题。

中学生自传范文

中学生自传范文

中学生自传范文我的自传。

我叫李明,是一名中学生。

回想起我的成长历程,我感到非常幸运和自豪。

我出生在一个普通的家庭,父母都是普通的工人,他们为了让我能够接受更好的教育,付出了很多的努力和汗水。

我从小就知道,我要好好学习,将来才能改变自己和家人的命运。

小时候,我是一个调皮捣蛋的孩子,经常惹父母生气。

但是,父母从来没有放弃过我,他们总是耐心地教育我,让我明白做人要懂得尊重和感恩。

在他们的教导下,我逐渐懂得了如何做一个懂事的孩子,如何尊重长辈,如何关心他人。

进入中学后,我更加努力地学习。

我知道,只有通过知识才能改变自己的命运。

我每天都会花很多时间在课业上,认真听讲,积极思考。

我还参加了学校的各种活动,比如学生会、篮球队等,锻炼自己的身体,培养自己的团队合作能力。

在学习上,我也遇到了很多困难和挫折。

有一次,我在数学考试中考了个很低的分数,我感到非常沮丧和失落。

但是,我没有放弃,而是更加努力地去学习数学,向老师请教,向同学请教,最终我在数学上取得了很大的进步。

这件事让我明白,只要肯努力,就一定能够克服困难,取得成功。

除了学习,我还积极参加社会实践活动。

我和同学们一起参加了社区义工活动,为社会做出了自己的一份贡献。

我还参加了学校的环保活动,积极倡导环保意识,保护我们的地球家园。

在生活中,我也经常遇到一些挫折和困难。

但是,我相信只要努力,一切都会迎刃而解。

我也相信,只要坚持不懈,就一定能够实现自己的梦想。

未来,我希望能够考上一所好大学,继续深造自己的知识,将来能够成为一名对社会有贡献的人。

我也希望能够帮助父母改善生活,让他们过上幸福的生活。

我相信,只要努力,就一定能够实现自己的梦想。

我会继续努力学习,不断进步,成为一个对社会有用的人。

我会永远感恩父母的养育之恩,让他们为我感到骄傲。

这就是我的自传,谢谢大家!。

2024年中小学生的个人自传范文(通用20篇).doc

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2024年中小学生的个人自传范文(通用20篇)2024年中小学生的个人自传范文(篇1)嗨,大家好,我就是那个在全世界引起轰动的体育项目——人见人爱、花见花开的足球。

咳咳,先自我介绍一下。

我叫足球,于2000多年前战国时期在齐国都城临淄被人类给创造出来。

当时的我被称为“鞠”。

我用皮革做外套,肚子里塞满鬃毛之类的东西。

我可以帮助士兵们强身健体和提高战斗力,所以古时候的士兵们都很喜欢我。

唐代是我的昌盛时期。

当时已经用往我身体里灌气来代替了往我肚子里塞鬃毛,设备器材方面也逐渐完善起来。

不但男子爱踢我,女子也开始踢我,并且传到了日本。

宋朝时,出现了称为“香云社”的球会组织。

可以说,中国是最早发明和用我参加比赛的国家。

现代的我兴起于英国。

英国人之间流传着一个故事:公元1042年前后,丹麦人入侵英格兰。

有一天,一个英国士兵在清理战场的时候,突然挖出了一个丹麦人的头骨,他想到自己的祖国被侵略的情景,变一边使劲地踢头骨一边不停地咒骂:“该死的侵略者!”他的.这个举动带动了不少人,于是旁人也自动加入了这个行列。

随着时代的变化,我由一个头骨变成了今天黑白相间的足球。

不瞒你说,我有时候真的觉得自己挺伟大的,不是我自恋,而是事实。

不信的话你想想,没有我,哪来的贝克汗姆,哪来的香蕉球?没有我,哪来的罗纳尔多呢?……没有我,他们怎么可能成为万众瞩目的焦点呢?“咦?足球呢,足球哪去了?没有足球我们还怎么比赛啊2024年中小学生的个人自传范文(篇2)我是一个在普普通通的宇宙里的普普通通的银河系里的普普通通的地球里的普普通通的人,至于我的名字是怎么回事,我也不懂!名字不算生僻,却有不少人念错。

这里我要纠正一下,第一个字是我爸的姓,第二个字是我妈的姓,而第三个字则是爸妈对我的期望:鸿——鸿图大治。

应该是在幼儿园的时候,我和表哥在家里玩躲猫猫,结果,咔嚓一声,门坏了。

我就这样从早上被关到了下午。

我又哭又喊大半天,只知道出来时,天已经黑了。

个人自传(公卫)

个人自传(公卫)

个人自传本人xxx,性别:男;民族:汉族;政治面貌:共青团员;文化程度:大学本科;籍贯:xxx。

xxxx年xx月xx日出生于xxxxx,现工作于xxxxxx。

我于1987年出生在一个普通的教师家庭,我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。

从小时候起,父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风,母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度,时刻感染着我,教育着我。

1994年我开始了学习生涯。

入学后,老师教导我,鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志。

我牢记老师的话,在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、用心表现。

在一年级时就光荣地加入了中国少年先锋队。

由于父母工作变动,在小学四年级时转入xxx学习。

2001年至2007年我完成了初中至高中阶段的学习。

2007年9月至2011年6月,我就读于xxx专业,在校期间我学习认真,在学习以外用心参加学校各类文体活动,2007年9月获得xxx团体第三名,2007年xxxx第五届“院际杯”乒乓球比赛被评为优秀裁判员。

2008年参加xxxx教育学院举办的心理剧演绎大赛获得团体第三名,2010年被共青团xxx委员会评为优秀共青团员。

毕业后多次参加社会实践,2011年至2014年9月,期间在中百仓储做过促销员;在xx药业做过工艺员;在xxx采购;在上海xx有限公司做过销售、客服、财务和厂长助理。

2014年考虑到xx即将出生并且我又离家太远,不方便照顾到家里,思虑再三于是决定回到家乡工作。

从2014年10月至今在xx工作,主要负责xxx管理。

工作期间兢兢业业,团结同事,爱岗敬业,专研业务知识,不断提升个人业务水平。

医务人员自传

医务人员自传

医务人员自传医务人员自传我从小就有一个梦想,那就是要成为一名医生。

或许是受到家庭环境和父母的影响,我一直认为医生是最伟大的行业,因为他们可以拯救生命,帮助人们摆脱痛苦和疾病。

因此,当我考入医学院时,我感到非常自豪和兴奋。

在大学期间,我一直努力学习各种医学知识和专业技能。

我参与了许多实践项目,包括在医院里观摩和参与手术,帮助患者提供护理服务等。

这些经历让我更加了解医学的本质和责任,也让我懂得了医生需要具备卓越的技能和人性化的关怀。

毕业后,我加入了一家公立医院,成为一名儿科医生。

在这里,我开始面对各种各样的病例和患者,包括孩子们的发烧、感冒、哮喘等疾病。

我必须认真检查和诊断每一个病人,研究最佳治疗方案,并与其他医生和护士一起制定治疗计划。

我必须监测孩子们的状态和反应,不断调整治疗方案,确保他们可以迅速恢复健康。

这是一项非常严肃和负责的工作,因为孩子们是我们的未来。

然而,随着时间的推移,我越来越意识到医生不仅需要卓越的医疗技能和知识,还要具备人性化的关怀和敏锐的洞察力。

因此,我开始关注每一个患者的情况和需求,用心倾听他们的痛苦和顾虑,耐心回答他们的问题和提供帮助。

我发现这种关怀不仅可以缓解患者的痛苦和疾病,还可以给他们带来温暖和希望,让他们感到被人关注和爱护。

在接下来的几年中,我也面临了许多挑战和机会。

我参加了国际捐赠组织的义诊活动,到偏远的山区为贫困孩子提供免费的医疗和教育服务。

我还加入了各种医疗项目,参与研究新的治疗方法和技术,为患者提供更好的医疗服务。

逐渐地,我成为了一名有经验和深度的医生,同时也是一名有爱心和责任感的公益人士。

我深深感到,作为一名医生,我们的责任不仅是治疗疾病和拯救生命,更要成为患者的朋友和家人,给予他们最真诚的关怀和帮助。

我相信,只有把关心和医疗结合起来,我们才能真正帮助患者,让他们更好地面对未来和生活的各种挑战。

所以,当我回想起我成为医生的时候,我感到非常自豪和满足。

虽然医学是一项非常辛苦和挑战的职业,但是我认为我们可以通过不断的学习和努力,让自己成为一名更好的医生和公益人士。

(完整)公共健康系列高级职称个人业务自传

(完整)公共健康系列高级职称个人业务自传

(完整)公共健康系列高级职称个人业务自传公共健康系列高级职称个人业务自传介绍我是一名具有丰富经验的公共健康专业人士,希望通过申请高级职称来进一步发展我的职业生涯。

在此自传中,我将介绍我的学术背景、专业技能以及对公共健康领域的贡献。

学术背景我获得了__ 高级学位,并于__大学攻读了公共健康学专业。

在我的学术生涯中,我深入研究了公共健康领域的核心概念、方法和原则。

我在多个研究项目中担任主要研究员,并发表了多篇关于公共卫生问题的学术论文。

专业技能作为一名公共健康专业人士,我具备以下专业技能:- __流行病学研究__:我熟悉流行病学的基本原理和研究方法,能够设计和执行流行病学调查研究并分析数据。

- __健康政策评估__:我具备评估公共卫生政策对健康和社会的影响的能力,能够提出相应的建议和改进方案。

- __健康教育__:我在健康教育方面有丰富的经验,能够制定和实施健康促进计划,提高公众对健康问题的认知和理解。

- __项目管理__:我能够有效组织和管理公共健康项目,包括预算管理、资源安排和团队协作。

贡献与成就我在公共健康领域做出了以下贡献与成就:- __疾病预防控制__:我参与了多个疾病预防控制项目,并在控制和防治疾病方面取得了显著成果,如推广疫苗接种和提高社区的卫生条件。

- __健康倡导__:我积极参与促进健康的倡导活动,包括组织健康讲座、撰写健康宣传材料和参与社区健康项目。

- __学术交流__:我参加了多个国际学术会议,并发表了关于公共健康的演讲和研究成果。

我努力促进学术交流和合作,为公共健康领域的发展做出了贡献。

未来计划通过申请高级职称,我希望能够继续深化我的公共健康研究和实践,并在以下方面发挥更大的作用:- __政策指导__:通过对公共卫生政策的评估和指导,提供战略性建议,为决策者提供基于证据的支持。

- __领导力发展__:通过参与领导岗位的工作,提高我的领导能力和管理技能,推动公共健康事业的发展和合作。

中学生自传的范文

中学生自传的范文

中学生自传的范文我叫[你的名字],是一名普普通通却又独一无二的中学生。

今天就来和你们唠唠我的那些事儿。

我出生在一个充满烟火气的小城里,那时候我就像一个小肉团子,整天除了吃就是睡,偶尔哭一哭来表示我的存在。

听我妈说,我小时候特别爱笑,只要有人对着我扮个鬼脸或者说几句逗趣的话,我就能咧开没牙的小嘴笑个不停,那笑声就像一串串小铃铛,能把整个屋子都变得欢快起来。

等我稍微长大一点,就开始对这个世界充满了好奇。

我记得第一次上幼儿园的时候,我死死地拽着妈妈的衣角,哭得那叫一个惊天动地,感觉就像是要被送去什么可怕的地方似的。

可是当我一看到教室里那些花花绿绿的玩具,立马就收住了眼泪,眼睛放光地冲了过去。

从那以后,我就爱上了幼儿园,每天都盼着去玩那些好玩的玩具,听老师讲那些有趣的故事。

上小学的时候,我可就是个“好奇宝宝”了。

我对什么都感兴趣,尤其是那些小昆虫。

有一次,我在操场的角落里发现了一只小蚂蚁,那家伙正背着比它身体大好几倍的食物往洞里爬呢。

我就蹲在那儿看了它老半天,直到上课铃响了都舍不得走。

结果被老师批评了一顿,还被罚站了。

不过我可没觉得委屈,心里还在想着那只小蚂蚁有没有顺利把食物运回家呢。

随着年龄的增长,我进入了中学的大门。

中学的生活可不像小学那么轻松自在了。

一开始,那些功课就像一座座小山一样压得我喘不过气来。

特别是数学,那些复杂的公式和题目就像一群小怪兽,张牙舞爪地向我扑来。

我常常被它们搞得晕头转向,考试成绩也不太理想。

有一次数学考试,我看着那满卷子的红叉叉,差点就哭出来了。

但是我这人吧,就是不服输。

我心想,哼,小怪兽们,看我怎么把你们一个个打败。

于是我就开始拼命地做练习题,遇到不懂的就去问老师和同学。

慢慢地,我发现那些小怪兽也没那么可怕了,我的数学成绩也开始一点点提高了。

除了学习,我在中学里还交了一群志同道合的好朋友。

我们就像一群快乐的小鸟,整天叽叽喳喳地在一起。

课间休息的时候,我们会凑在一起讨论哪个明星又出新歌了,哪部电影特别好看。

卫生工作先进个人范文

卫生工作先进个人范文

卫生工作先进个人范文作为一名卫生工作先进个人,我秉承着对工作的热爱和责任感,始终坚持努力工作,不断提升自己的专业技能和服务水平。

我始终将卫生工作视为一项神圣的使命,努力为人民群众营造一个清洁、整洁、舒适的生活环境。

在工作中,我严格遵守卫生操作规程,不断学习新的卫生知识和技能,不断提高个人素质和能力。

我始终秉持“以人为本”的服务理念,以高度负责的态度,不断提升服务质量,满足人民群众对卫生的需求和期待。

在工作中,我始终牢记“预防为主”的工作原则,不仅仅是做好清洁工作,更重要的是做好疾病预防和卫生宣传工作。

我积极参与卫生宣教活动,向人民群众宣传卫生常识和预防疾病的方法,得到了人民群众的认可和赞扬。

在工作中,我努力发掘工作中的创新点,提出改进建议和意见,不断完善工作方法和流程,提高工作效率和质量。

我积极利用科技手段,提高工作规范化和信息化的水平,为卫生工作注入了新的活力和动力。

在工作中,我不仅仅是一名普通的清洁工作者,更是一名卫生工作者。

我深知卫生工作的重要性和使命感,将始终不懈地坚守初心,不断追求卫生工作的进步和提高,为人民群众的健康和幸福贡献自己的力量。

通过不懈的努力和奋斗,我积极参与卫生设施的改进和维护工作,及时处理卫生设施故障和问题,确保人民群众生活环境的舒适和安全。

在日常工作中,我不断总结经验,培养团队精神,带领同事共同努力,确保卫生工作高效有序进行。

我对卫生工作充满热情,时刻保持检讨自身工作的态度。

在工作中,我提倡团队合作,倡导积极、乐观的工作态度,带动身边同事一起努力进取。

并且我加强自身学习,不断提升专业水平和管理能力,不断优化卫生工作的流程和方式,为人们提供更加便利高效的卫生服务。

在工作中,我还积极关注环保工作,提倡节约资源和保护环境。

我鼓励同事们节约用水、节约用电,提倡分类垃圾处理,引导身边的人们关注环保,共同为建设美丽的家园贡献自己的一份力量。

我还深入社区,与居民建立良好的卫生服务互动,主动听取居民的意见和建议,及时解决居民关于卫生问题的困惑和不满。

2020年公共卫生个人总结文档5篇

2020年公共卫生个人总结文档5篇

2020年公共卫生个人总结文档5篇Personal summary document of public health in 2020汇报人:JinTai College2020年公共卫生个人总结文档5篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:20xx年公共卫生个人总结文档2、篇章2:20xx年公共卫生个人总结文档3、篇章3:20xx年公共卫生个人总结文档4、篇章4:公共卫生个人工作总结文档5、篇章5:公共卫生个人工作总结文档国家基本公共卫生服务项目,是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容,是深化医药卫生体制改革的重要工作。

小泰为大家整理了一些20xx年公共卫生个人总结,希望对你有用!篇章1:20xx年公共卫生个人总结文档光阴似箭,日月如梭。

转眼一年即将过去。

在院领导和同事们的帮助下,我进一步学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

解放思想,锐意进取,求真务实,发扬与时俱进的工作作风,在本年度主要从事疾病控制和妇幼保健工作。

在工作中坚持“预防为主”、“一降一消”的预防保健服务理念,立足本职岗位,踏踏实实做好疾病预防控制及妇幼保健服务工作较好的完成了本职工作任务。

现对20××年个人工作总结如下:一、政治思想及职业道德能够认真贯彻党的基本路线及方针政策,遵纪守法,认真学习《传染病防治法》、《食品卫生安全法》及《母婴保健法》等专业法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动地学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

自传范文中学

自传范文中学

自传范文中学我的中学生活。

我出生在一个普通的家庭,父母都是普通的工薪阶层,虽然家里并不富裕,但他们总是尽力给我提供最好的教育。

在我上小学的时候,他们就开始为我选择中学,希望我能够接受更好的教育。

最终,我考入了一所知名的中学,开始了我的中学生活。

进入中学后,我感受到了学习上的巨大压力。

老师们对我们的要求非常严格,每天都有大量的作业需要完成。

不过,我很快就适应了这种高强度的学习生活,努力学习,不断提高自己的知识水平。

在老师的指导下,我慢慢地养成了良好的学习习惯,每天都能够保持高效的学习状态。

除了学习,我还参加了学校的各种课外活动。

我喜欢运动,所以我加入了学校的篮球队,每天放学后都会和队友们一起训练。

在队友们的帮助下,我的篮球技术得到了很大的提高,我也在比赛中取得了一些成绩。

除了篮球,我还参加了学校的话剧社,和同学们一起排练话剧,参加各种比赛和演出。

这些课外活动不仅丰富了我的课余生活,还培养了我的团队合作能力和表演能力。

在中学三年的时光里,我结交了很多好朋友。

他们和我一样,都是努力学习,积极参加各种活动的好学生。

我们一起学习,一起讨论问题,一起度过了很多快乐的时光。

在学习上遇到困难的时候,他们总是会给我鼓励和帮助,让我觉得很温暖。

在生活中,我们也会一起去郊外郊游,一起去电影院看电影,一起度过了很多美好的时光。

在即将毕业的时候,我感到有些不舍。

这所学校是我成长的地方,老师和同学们都给了我很多帮助和支持。

我会怀念在这里度过的每一天,怀念和朋友们一起学习、一起玩耍的时光。

但我知道,毕业并不是结束,而是新的开始。

我会怀着感恩的心情,继续前行,迎接更多的挑战和机遇。

中学生活是我人生中非常重要的一个阶段,它不仅让我获得了知识,还让我收获了友谊和成长。

我会永远怀念这段美好的时光,它将成为我人生中最珍贵的回忆。

我相信,这段经历会让我在未来的人生道路上更加坚定和勇敢。

感谢中学,让我成为了今天的我。

公共卫生工作员自我鉴定最新五篇

公共卫生工作员自我鉴定最新五篇

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公共卫生工作员自我鉴定范本(二篇)

公共卫生工作员自我鉴定范本(二篇)

公共卫生工作员自我鉴定范本尊敬的评审委员会:您好!我是一名从事公共卫生工作的工作员,非常荣幸能够向您提交我的自我鉴定报告。

我将在本报告中介绍我在这个领域的工作经验、技能、职业目标和个人发展计划。

一、工作经验我在公共卫生领域已经工作了五年。

在此期间,我深入了解了公共卫生的重要性,尤其是预防疾病的重要性。

我参与了多个公共卫生项目,包括疫苗接种计划、流行病调查和健康宣教活动。

通过这些项目,我积累了丰富的实践经验,并与其他卫生专业人员合作,提高了自己的团队合作能力。

二、技能1. 流行病学调查能力:我熟悉流行病学调查的方法和技巧,能够有效地设计和执行流行病学调查,分析和解释调查结果,并根据结果制定相关的公共卫生措施。

2. 健康宣教能力:我具备良好的沟通和表达能力,能够将复杂的健康知识转化为易于理解的语言,向社区居民传递相关的健康知识,提高他们的健康意识和行为。

3. 统筹能力:我擅长组织和管理公共卫生项目,能够合理安排资源、制定计划,并与相关部门和志愿者合作,确保项目的顺利进行。

4. 危机处理能力:我在处理突发公共卫生事件方面有一定的经验,能够迅速反应并采取适当的措施,保障公众的安全和健康。

三、职业目标作为一名公共卫生工作员,我的职业目标是通过不断学习和积累经验,提高自己在公共卫生领域的专业知识和技能,为社区的健康做出更大的贡献。

我希望能够深入研究一些公共卫生问题,并提出相关的政策建议,以推动公共卫生工作的发展。

此外,我也希望能够培养更多的卫生专业人才,传递我的知识和经验,推动公共卫生人才队伍的壮大。

四、个人发展计划为了实现我的职业目标,我将制定以下个人发展计划:1. 持续学习:我将不断学习国内外的公共卫生领域的最新知识和技术,加强自己的专业素养,提高自己的理论水平和实践能力。

2. 参加培训和学术交流:我将参加各种公共卫生培训和学术交流活动,与其他卫生专业人士分享经验,学习他们的先进经验和技术,并将其应用到我的工作中。

公共卫生工作人员自我鉴定范文五篇

公共卫生工作人员自我鉴定范文五篇

公共卫生工作人员自我鉴定范文1一、指导思想:随着物质与精神文化生活的提高,健康已成为人们的一种追求,人们的预防保健意识已大大增强,健康教育很容易为人们所理解,使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式,消除或减轻影响健康的危险因素,使人们朝着有利于健康方向发展。

二、晨检是预防传染病的关键晨检工作是预防传染病的关键,晨检工作已经作为我校的常规工作,每一天班主任教师对自我班级的学生进行检查,发现异常情景立刻与卫生教师联系,进行复查。

如发现有学生发热劝其回家休息,或到医院就诊,有特殊情景的及时向校长汇报,同时加强各班巡视,督促班级开窗通风,开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。

督促学生下课户外活动,让学生能呼吸新鲜空气,保证学生身体健康。

如课间发现有学生发热立刻通知家长带回家进行医学观察,晨检工作严格把关,是控制疾病的关键。

三、加强传染病的预防工作学校是学生密集的场所,是一个大团体。

如果平时不重视传染病的预防,学生中万一出现传染病,到时要控制局面,恐怕难以控制。

控制传染病的有效方法是做到“三早”,早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。

由于学生的学习压力大,学习任务重,教师要抓学生,家长要抓孩子,所以,常常会碰到这样一个问题,当孩子生病发热时,家长总是让孩子上好主课再去看病,教师也不愿意学生不来上课。

那么,传染病的控制就很难得到保证,万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病,到时,学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。

所以,做好预防工作,首先要控制第一例病人,尤其是发热病人,因为,传染病都有发热症状。

四、其它工作:1、经过黑板报、红领巾广播站进取向全校师生大力宣传卫生保健知识。

发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。

2、进取配合卫生部门对学生进行预防麻疹工作。

3、根据季节变化,及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。

在此类传染病流行时期为每班配备消毒液,要求每班做到每日消毒,卫生室定时检查。

初中生自我鉴定范文勇于参与公共事务的社会参与者

初中生自我鉴定范文勇于参与公共事务的社会参与者

初中生自我鉴定范文勇于参与公共事务的社会参与者初中生自我鉴定范文勇于参与公共事务的社会参与者我是一位初中生,我坚信作为社会的一员,应该积极参与公共事务。

参与公共事务不仅可以为社会贡献自己的力量,还可以培养自己的社会责任感和公民意识。

在我个人的努力下,我已经成为一名勇于参与公共事务的社会参与者。

首先,作为一名初中生,我始终记得身为公民的责任。

我积极参与学校的社区服务活动,例如义工工作和社区清洁行动。

我认为这些活动不仅可以帮助他人,也可以使我更好地融入社会,了解社会的运作和社会问题。

通过参与这些活动,我学会了如何帮助他人,并感受到了帮助他人的乐趣。

这样的经历让我意识到,每个人都可以为社会作出贡献,无论年龄大小。

其次,作为一名初中生,我还参与了学校组织的校内外公共事务讨论会。

这些讨论会旨在让学生了解和讨论与社会相关的问题,并提出解决方案。

在这些讨论会中,我与同学们一起研究、分析和讨论各种问题,例如环境保护、青少年犯罪等。

通过这些讨论,我学会了如何思考问题,如何表达自己的观点,并且尊重他人的意见。

这样的经历不仅培养了我的团队合作能力,还培养了我的社会意识和公共参与意识。

此外,为了更深入地参与公共事务,我还加入了学校学生会。

作为学生会的一员,我参与了学校各种活动的策划和组织工作。

例如,我参与了学校的迎新晚会的策划,包括活动内容的设计、节目的安排等。

通过这样的经历,我学会了如何协调团队工作、解决问题和调节矛盾。

这样的经历不仅提高了我的组织和沟通能力,还培养了我的领导才能和责任感。

总的来说,作为一名初中生,我勇于参与公共事务,并且取得了一定的成就。

通过积极参与社区服务、参与公共事务讨论会以及加入学生会,我不仅为社会做出了一些贡献,而且培养了自己的社会责任感和公民意识。

我相信,在未来的日子里,我会继续努力,成为更好的社会参与者,为社会的发展做出更多的贡献。

同时,我也希望能够影响身边的人,鼓励更多的人加入到公共事务中,共同为社会的进步而努力。

2020年公卫科个人自传范文中学生个人自传范文

2020年公卫科个人自传范文中学生个人自传范文

公卫科个人自传范文中学生个人自传范文自我小结:作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时,有个人就说“我家住在省女子监狱”。

当时我们哈哈大笑。

结果他来了句,“旁边”。

又是一阵的哄笑。

所以自我介绍要以幽默的方式,最能让人记得你。

首先你可以先说,我叫XXX(王小二),XXX (王小二)的X(王),XXX(王小二)的X(小),XXX(王小二)的X(二)。

性别肯定显而易见,至今未婚。

我的特长就是:手特长。

像这样幽默似的介绍很好。

你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。

自我介绍的禁忌:(1)自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

(2)自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

下面是几篇范文,可以自己看看自我介绍我叫**,今年十三岁,刚上初二。

我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。

所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。

所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!点评:这篇自我介绍虽然和简历有所不同,但是,确实看起来像简历的一样的东西了,没有必要面面俱到,一板一眼,让人觉得很古板,缺少文学的特点。

公共卫生个人工作总结范本

公共卫生个人工作总结范本

公共卫生个人工作总结范本尊敬的领导:时光匆匆,转眼间,我已经在公共卫生岗位工作了一年。

在这一年中,我全力以赴,兢兢业业,努力地为保障人民群众的健康作出贡献。

在这里,我谨向您汇报我在公共卫生工作中的主要收获、工作成绩和不足之处。

一、工作总结在过去的一年里,我主要从事公共卫生监测、预防与控制等工作。

我积极参与各类疾病监测与报告工作,准确收集分析疫情数据,提供科学建议,为防控工作提供了有力支持。

在疫情期间,我坚守岗位,参与开展流行病学调查和流行病动态监测,为疫情防控提供了重要的数据支持和科学依据。

同时,我还积极参与疫苗接种工作,组织开展疫苗接种宣传和咨询工作,提高了居民接种率。

通过宣传教育,加强了公众对疫苗的认识和理解,增强了居民的预防意识,推进了疫苗接种工作的顺利开展。

此外,在公共卫生宣传教育工作中,我通过组织健康知识讲座、发放宣传材料等方式,向居民普及卫生保健知识,提高居民的自我保健意识和能力。

并积极参与社区活动,加强与社区居民的交流和沟通,增进了与社区居民的感情。

二、工作成绩在过去的一年里,我克服了各种困难和压力,取得了一定的工作成绩。

1. 具体工作量:我及时完成了任务量较大的监测与数据收集工作,每天按时准确上报疫情数据,确保数据的有效传输和及时更新。

2. 数据分析能力:通过熟练掌握数据分析软件,我能够对疫情数据进行深入分析,及时发现异常情况,并提出有效的控制措施,为上级决策提供了科学建议。

3. 协调能力:在疫情期间,我积极参与流行病学调查工作,与相关部门和社区居民保持良好的沟通与协作,有效地完成了调查任务。

4. 宣传教育工作:通过多种形式的宣传教育活动,我提高了居民对疫情防控的认识和意识,促进了社区居民的健康保健行为,取得了一定的效果。

5. 疫苗接种工作:我积极组织开展疫苗接种宣传和咨询工作,提高了居民的接种率,为疫情防控做出了积极的贡献。

三、不足之处在工作中,我也存在一些不足之处,需要进一步加强和改进。

医学类个人自传

医学类个人自传

医学类个人自传自从我还是个孩子的时候,我就深深被机体组成和疾病治疗的奥秘所吸引。

随着时间的流逝,我对医学产生了更深刻的兴趣。

我努力学习,探索医学世界的每一个角落,我在智力和情感上都追求着成为一个更优秀的医生。

我毕业于一所知名医学院,我的绰号是“医学狂人”——对于医学的热情流淌在我的血管中。

我的医学生涯始于实习期,那是我人生中最重要的经历之一。

在那里,我有机会与各种各样的病人打交道,并学习了如何与病人沟通和诊疗不同的疾病,这让我对患者的情感充分地理解, 进而了解他们在治疗环节中的难处和疑问。

我的学习和工作从未停止。

我非常喜欢看医学方面的教学视频,以了解最新成果和技能领域以及最优化的治疗方案。

通过阅读科学文献和参加各种学术会议,我不断深化自己的医学知识、技能、方法和实践准则。

我相信成为一名出色的医生必须保持对知识的渴望和开放的心态,以总结经验、探索新领域、发展新技能,将医学知识和实践不断更新,最终为患者提供更好的治疗方案。

国际医疗技术日益进步,医学难度持续提高。

患者如果不通过医生的科学治疗,自己盲目医疗或是随意选择不靠谱的医疗方案,会对自己的身体和健康造成严重的伤害。

因此,当我和患者相处时,我会耐心、细心和专注,尽我所能为患者达到最好的治疗成果和最大的满意度。

例如,当我为一位患有结肠癌的病人进行大肠镜检查时,我会一边向他解释检查过程和可能的疼痛感,一边给他鼓励、安慰和介绍最科学的治疗方案,以降低他的不适和焦虑。

我强调与患者之间的良好沟通和信任来建立一个团结的治疗团队,最终达到与患者一同走向健康的目标。

作为一名医生,最大的成就就是身体力行推动医疗技术的进一步研究和实践。

我曾经担任重症监护室的主治医生,在那里我与其他从事医疗工作的人员一起探索新型治疗方法,将最严重和危急的患者从生命危险中拯救出来。

我也有时会在学术会议上谈论我的治疗经验、新的治疗技术和研究成果。

成为一名医生绝不是一个容易的事情,需要付出大量的时间和精力。

个人自传中学阶段怎么写

个人自传中学阶段怎么写

个人自传中学阶段怎么写在我读完小学之后,我进入了中学阶段。

这个阶段对我来说是人生中一个非常重要的阶段,塑造了我成为我现在的样子。

在中学阶段,我经历了许多挑战和成长,下面我将分享我在个人自传中如何写中学阶段的经历。

首先,我会描述我在中学阶段的学习经历。

在这个阶段,我开始接触到更多的学科和知识,学习了许多新的概念和技能。

我会分享我在各个学科中的成绩和学习方法,以及我是如何应对学习压力和挑战的。

我也会描述我在中学阶段的学习成绩如何影响了我的未来学业和职业选择。

其次,我会分享我在中学阶段的社交经历。

在这个阶段,我开始结识了许多新朋友,建立了新的人际关系。

我会描述我和同学之间的互动和友谊,以及我在社交方面的成长和收获。

我也会分享我在学校组织和活动中的参与经历,以及我是如何通过社交活动提升自己的领导能力和团队合作能力的。

另外,我会谈到我在中学阶段的个人成长和发展。

在这个阶段,我开始独立思考和决策,学会承担责任和面对挑战。

我会分享我在中学阶段的成长历程,包括我是如何克服困难和挫折的,以及我是如何不断提升自我,实现自我价值的。

我也会描述我在中学阶段的兴趣爱好和特长,以及我是如何通过这些爱好和特长塑造了我独特的个性和个人品味的。

最后,我会总结我在中学阶段的经历和感悟。

我会分享我在这个阶段的成长和收获,以及我在未来如何继续发展和成长的计划和目标。

我会谈到我在中学阶段的重要经历和教训,以及我是如何将这些经历和教训运用到我未来的生活和事业中的。

我也会表达我对中学阶段的感激和回忆,以及我在这个阶段的自我发现和探索的意义和价值。

公共卫生个人总结范文

公共卫生个人总结范文

公共卫生个人总结范文1500字公共卫生是维护人民身体健康和社会共同利益的重要领域,涉及到疫情防控、疾病预防、健康教育等多个方面。

在我个人对公共卫生的学习和实践中,我发现了一些重要的问题和经验,对于提高公共卫生工作的效果具有一定的参考价值。

首先,公共卫生的重要性不容忽视。

公共卫生不仅是影响个体健康的因素,更是社会稳定和经济发展的基础。

世界卫生组织曾经公布数据显示,各国的公共卫生水平与其经济、社会发展水平密切相关。

因此,加强公共卫生工作,提高人民的健康水平,不仅是对个体健康的关注,还是对社会和国家整体发展的重要支撑。

因此,公共卫生事业应该引起广泛的关注和重视。

其次,公共卫生需依靠科学技术。

随着科学技术的进步,公共卫生领域也得到了新的发展。

例如,在疫情防控方面,现代科学技术的应用为我们提供了更多有效的手段和方法。

如人们通过病毒基因测序技术确定病毒来源和传播途径,利用大数据分析和人工智能技术预测疫情发展趋势等。

因此,提高公共卫生工作的科学性和技术含量,对于防控疾病和保障人民健康至关重要。

再次,公共卫生需要广泛的参与。

公共卫生事业的成功与否,需要各个方面的共同努力。

政府、医疗机构、科研机构、学校以及每一个公民,都有责任和义务参与到公共卫生事业中来。

政府应该加大对公共卫生事业的投入,制定更加科学合理的政策和法规;医疗机构应该提高医疗技术水平,提供优质的医疗服务;科研机构要加强研究和创新,推动公共卫生事业的发展;学校要加强健康教育,提升学生的卫生意识和生活习惯;而每一个公民都应该自觉遵守卫生法规,加强个人卫生习惯,娱乐活动时注意卫生,减少对公共卫生的负面影响。

最后,公共卫生需要全球合作。

公共卫生领域的问题往往具有全球性和跨国性的特点,需要各国之间的合作来解决。

例如,疫情的爆发和传播往往涉及多个国家,需要各国通力合作,共同投入资源和力量进行疫情的防控。

同样,疾病的预防和治疗也需要各国之间的合作和交流,共同分享科学技术和研究成果。

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公卫科个人自传范文中学生个人自传范文自我小结:作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时,有个人就说“我家住在省女子监狱”。

当时我们哈哈大笑。

结果他来了句,“旁边”。

又是一阵的哄笑。

所以自我介绍要以幽默的方式,最能让人记得你。

首先你可以先说,我叫XXX(王小二),XXX (王小二)的X(王),XXX(王小二)的X(小),XXX(王小二)的X(二)。

性别肯定显而易见,至今未婚。

我的特长就是:手特长。

像这样幽默似的介绍很好。

你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。

自我介绍的禁忌:(1)自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

(2)自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

下面是几篇范文,可以自己看看自我介绍我叫**,今年十三岁,刚上初二。

我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。

所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。

所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!点评:这篇自我介绍虽然和简历有所不同,但是,确实看起来像简历的一样的东西了,没有必要面面俱到,一板一眼,让人觉得很古板,缺少文学的特点。

在这个自我介绍中,存在问题就是,把“我”的优点,“我”的缺点一条条的罗列出来,明确是明确了,但是,文学性却失去了,因此,应该学会用一种文学的方法描写自己,在某一个自己最得意的特点上,下大功夫描写自己,当然,也不要企图掩盖自己的不足,所谓君子坦荡荡,小人长戚戚,只有通过你的自我介绍,看到一个立体的生动的磊落的你,这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

李玲自传小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西柳州市。

祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。

四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。

人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。

记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。

班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。

可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。

此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。

在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。

常受老师表扬,实不知乃出于无奈。

毕业后,考入北京八中。

此地环境优美,令人心怡。

同学大都多才,且全班关系和谐。

老师深得学生之心。

平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。

吾不爱体育,便去打电脑看小说。

生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。

吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。

琴棋书画,只略知其一。

小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。

中学后便无一所获。

目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。

愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

点评:这篇自传语言十分简练,文中的小作者以时间为顺序,重点叙述了小作者三个时期的不同情况,即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况,而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。

可谓重点突出,详略得当。

这篇自传的语言不仅简练,而且诙谐、生动。

在充满朝气的文字中,一个多才多艺而又谦虚谨慎;一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出,亭亭玉立于读者面前,煞是惹人喜爱。

这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹,但是,在初学的时候,这种模仿借鉴是必不可少的,而且,是值得提倡的。

我这个人呀我这个人呀!小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。

”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!”有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。

可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。

有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。

同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。

为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。

周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。

我想忍住,却怎么也忍不住。

别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。

我就是这么个怪人。

有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。

也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。

我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。

点评:这篇自我介绍和前面的一篇自传不同,没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历。

而是属于以事件为主来写人的类型。

通过两三件事情的叙述,把自己的“怪”的特点突出出来了,而且,在结构设计上,以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索,充满了自嘲的精神,在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。

可以说,这是一篇很不错的自我介绍。

我叫张亮,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。

我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。

只要有我认识的曲子,都会拉。

大人们夸我还真有点音乐细胞呢。

我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。

每次老师布置的作业我都认真完成。

数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。

因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。

就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。

所以那次考得实在不理想。

我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。

输了,嘟着嘴巴就走。

要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。

有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。

就让他把钱掏出来看看。

果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。

这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”哈哈!这就是我。

听了介绍你该对我有些了解了吧我是个20岁的男孩,为什么叫男孩呢。

因为我的心还是很幼小的。

我是个快就要成年的男人,为什么叫男人呢。

因为我有男人所有的东西。

哈哈。

其实我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永远是快乐的,内心却未必。

我为很多是担心,操心,劳心,费心,甚至死心!我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在,只有曾经的痛苦,才有如今的快乐。

人的一生可以分几个阶段吧:幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年。

我正处于的是青年,是个少年与成年的桥梁。

我回忆少年,因为少年给我带来的无比的快乐;我向往成年,因为成年了就能做许多自己愿意做的事,不在受任何人的阻止和约束。

人总要学着慢慢长大,我觉得我经历的也蛮多的了。

有很多人老问 ___不要GF,其实呢我也想找个的,只是呢,觉得又没什么意思,找了只能和一个人好,不找还可以很很多人好呢,何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢,你说呢?我比较喜欢的是朋友以上,恋人未满的关系。

还有哦,我这人呢蛮相信缘分的,觉得如果有缘就一定能走到一起,我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头!!巧的很,我在高二的时候认了个妹妹,虽然她不是很懂事,但我还是蛮珍惜的。

人的一生能找到几个朋友呢,跟何况是妹妹呢,你说呢?说了这么多,你还是很不怎么了解我吧。

哈哈。

那就来认识认识我呀,我也很喜欢交朋友的啦。

希望可以帮到你~~~范例1:我的性格偏于内向,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。

我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。

爱好电脑、科普知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。

最大的满足感在于该做的事顺利完成,以便有精力去关注其他,也就是追求感觉上的自我良好或优越感。

最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心,也可能因为心太细,会让别人误解我的一番好意。

范例2:我叫XX,我今年15岁,我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。

包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。

面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。

我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。

这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。

我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。

在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。

我的爱好是XX,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅。

:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。

这使我对人生的学习提供了很有帮助。

我的兴趣是XX,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。

初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点。

我的缺点是XX说小话。

而我的优点XX。

但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。

这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。

当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。

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