【小班户外亲子体育游戏】户外亲子趣味体育游戏教案

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亲子体育游戏教案6篇

亲子体育游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班亲子活动《户外亲子游戏》教案(1)

幼儿园小班亲子活动《户外亲子游戏》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班亲子活动手册》的第四章“户外亲子游戏”，详细内容主要包括户外亲子游戏的意义、种类及组织方法，通过实践让学生了解户外游戏对身心发展的积极作用。

二、教学目标1. 让学生了解户外亲子游戏的基本概念和种类，掌握简单的组织方法。

2. 培养学生积极参与户外活动的兴趣，增强体质，提高运动能力。

3. 培养学生与家长之间的亲子关系，增进彼此的感情。

三、教学难点与重点教学难点：户外亲子游戏的组织与实施。

教学重点：户外亲子游戏的基本概念、种类及意义。

四、教具与学具准备1. 教具：教学PPT、户外游戏道具（如绳子、球、圈等）。

2. 学具：学生与家长共同准备户外游戏所需物品。

五、教学过程1. 导入：通过一个关于户外亲子游戏的短视频，引起学生对本节课的兴趣。

2. 理论讲解：讲解户外亲子游戏的概念、种类及意义，让学生了解其重要性。

3. 实践情景引入：组织学生与家长进行“亲子接力赛”，让学生在游戏中体验户外游戏的乐趣。

4. 例题讲解：以“拔河比赛”为例，讲解游戏规则、技巧及安全注意事项。

5. 随堂练习：组织学生与家长进行“拔河比赛”，让学生在实践中掌握户外游戏的方法。

七、作业设计1. 作业题目：设计一个户外亲子游戏，并说明游戏规则、技巧及意义。

答案示例：游戏名称：亲子三脚跑游戏规则：每组由一名孩子和两名家长组成，三人的脚绑在一起，共同完成50米的赛跑。

游戏技巧：保持步伐一致，注意协调与配合。

游戏意义：培养亲子间的默契与信任，提高团队协作能力。

2. 课后拓展：与家长一起参加户外亲子活动，记录活动过程和感受。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过理论讲解、实践操作、作业设计等方式，让学生了解了户外亲子游戏的重要性，培养了学生与家长之间的亲子关系。

课后，教师应关注学生在家庭中的实践情况，鼓励学生积极参与户外活动，提高身体素质，增进亲子感情。

同时，教师还可以组织更多形式的户外亲子活动，丰富学生的课余生活，提高教育效果。

小班亲子户外游戏活动方案(3篇)

小班亲子户外游戏活动方案（3篇）小班亲子户外游戏活动方案（精选3篇）小班亲子户外游戏活动方案篇1活动地点：幼儿园操场活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地具体活动方案：活动流程:一、园长讲话二、观看幼儿早操三、班主任讲注意事项(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦!四、老师介绍几种游戏的名称及玩法1、《推小车》玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到终点为胜2、《袋鼠接力》玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完即为胜利队。

3、《夹球跳》玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的组为胜。

4、《抢椅子》玩法：家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每个家庭奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个椅子、一个家庭为止，留在最后的家庭为胜利者。

幼儿园小班亲子活动主持词尊敬的各位家长朋友：大家上午好! 首先我代表我班的两位老师感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加我们小班级的冬季亲子运动会。

因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，真诚的对您们说一声：谢谢!本次运动会的目标是：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

小班亲子互动小游戏户外教案

小班亲子互动小游戏户外教案一、活动目的：1. 增进亲子关系，促进家庭和谐。

2. 培养孩子的团队合作意识和沟通能力。

3. 增强孩子的体能和动手能力。

4. 丰富孩子的户外活动体验。

二、活动准备：1. 选择一个安全的户外场地，如公园、校园操场等。

2. 准备一些简单的小游戏道具，如绳子、球、袋子等。

3. 确保天气适宜，注意防晒和防护措施。

三、活动流程：1. 游戏一：传球接力目的：培养团队合作意识和沟通能力。

步骤：（1）将孩子们分成若干小组，每组站成一排。

（2）将一只球递给每组的第一个孩子，要求他们用手传球给下一个孩子，直到传到最后一个孩子手中。

（3）最后一个孩子将球传回给第一个孩子，完成接力。

（4）比赛哪组完成得最快。

2. 游戏二：绳子拉力赛目的：增强孩子的体能和团队合作意识。

步骤：（1）将孩子们分成两个队，每队站在一端，手拉着一根绳子。

（2）在“开始”的口令下，两队开始拉绳子，直到将对方队伍拉到自己的一端。

（3）比赛哪队拉得最快。

3. 游戏三：袋子跳跃目的：锻炼孩子的动手能力和身体协调能力。

步骤：（1）每个孩子手里拿一个袋子，站在起点线上。

（2）在“开始”的口令下，孩子们用双脚跳着往前走，直到跳到终点线。

（3）比赛哪个孩子跳得最远。

四、活动总结：1. 通过这些小游戏，孩子们在与家长互动的过程中，增进了彼此的感情，促进了家庭和谐。

2. 孩子们在游戏中学会了团队合作和沟通，培养了相互帮助的意识。

3. 孩子们在户外活动中锻炼了体能和动手能力，增强了身体素质。

4. 通过这些有趣的小游戏，丰富了孩子们的户外活动体验，让他们更加热爱大自然，享受户外运动的乐趣。

五、注意事项：1. 在户外活动中要注意安全，避免发生意外伤害。

2. 孩子们在参与游戏时要遵守规则，互相尊重，不得使用暴力。

3. 家长要在一旁耐心引导和观察，不要过于干预孩子们的游戏，让他们自由发挥和探索。

通过这些小班亲子互动小游戏户外教案，我们可以看到孩子们在这样的活动中得到了很好的锻炼和成长，同时也增进了家庭成员间的感情，促进了家庭和谐。

幼儿小班亲子游戏教案10篇

幼儿小班亲子游戏教案10篇幼儿小班亲子游戏教案篇1游戏一：找妈妈游戏规则:每一轮由五个家庭参加, 家长躲在屏幕后面, 只将双手从屏幕中的小洞中伸出来, 哨音吹响后小朋友从起点跑到终点, 再通过观察手找出自己的妈妈, 看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。

游戏地点：小一午睡间游戏二抢椅子游戏规则, 将六名幼儿和家长为一组, 将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈, 在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步, 鼓声停, 家长则抱着幼儿开始抢椅子, 为抢到椅子的家庭离开场地, 然后减少椅子继续游戏, 最后留在场地的家庭为胜。

游戏地点：小一教室游戏三：钻山洞游戏方法：家长手持两个呼啦圈, 游戏开始先将呼啦圈放在地上, 幼儿双脚跳入第一个圈中, 从下向上套哗啦圈, 然后交给家长, 家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面, 幼儿继续套第二个呼啦圈, 如此反复, 直到终点。

游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。

先到终点的家庭胜出。

游戏地点：小二教室游戏四:快乐兜兜玩法:一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(沙包),比谁投中的多。

游戏地点：小三班教室游戏五：推小车游戏规则：宝宝两手撑地, 家长双手握住宝宝的双脚向前, 最先到达终点的家庭获胜。

在前进的过程中, 宝宝的双脚不能落地, 家长也不能将宝宝抱起, 否则犯规不计成绩。

游戏地点：小四教室游戏六：钓鱼游戏规则：在规定的时间内, 钓起的鱼数量多者为胜。

在钓鱼过程中, 不能用手去碰鱼, 否则犯规不计数。

游戏地点：小四游戏室游戏七：夹小球游戏规则：五个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子将球夹进另一只盆里,时间为1分钟,夹球多的家庭为胜.游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。

游戏地点:小五教室游戏八：袋鼠接力活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组, 每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

活动内容：幼儿面对家长, 双手抱住家长的脖子, 双腿勾住家长的腰。

幼儿园小班户外亲子游戏活动教案

幼儿园小班户外亲子游戏活动教案一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解户外游戏环境，提高对自然环境的认知。

2. 培养幼儿在户外活动中的安全意识，学会自我保护。

3. 通过亲子互动游戏，增进幼儿与家长之间的感情，提高幼儿的社会交往能力。

三、教学难点与重点教学难点：幼儿在户外活动中的安全意识和自我保护能力的培养。

教学重点：亲子互动游戏的开展和幼儿与家长之间的沟通与协作。

四、教具与学具准备1. 教具：口哨、计时器、标志桶、绳子、小兔玩偶等。

2. 学具：无。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿和家长一起来到户外活动场地，引导幼儿观察周围环境，提醒幼儿注意户外活动安全。

2. 例题讲解（5分钟）教师讲解“亲子接力赛”、“小兔跳跳”和“快乐搬运工”等游戏规则，强调游戏中的安全事项。

3. 游戏环节（10分钟）（1）亲子接力赛：家长和幼儿分为若干小组，进行接力比赛，提高幼儿与家长之间的配合度。

（2）小兔跳跳：幼儿扮演小兔，家长辅助幼儿完成跳跃动作，锻炼幼儿的腿部力量。

（3）快乐搬运工：家长和幼儿共同搬运物品，培养幼儿的合作意识。

4. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿和家长进行游戏练习，及时给予指导和鼓励。

教师组织幼儿和家长分享游戏过程中的感受，引导幼儿认识到户外活动的重要性。

六、板书设计1. 课题：户外亲子游戏活动2. 游戏名称：亲子接力赛、小兔跳跳、快乐搬运工3. 游戏规则及安全事项七、作业设计1. 作业题目：与家长共同完成一份户外亲子游戏活动心得体会。

答案：幼儿与家长共同完成，内容真实、具体，体现活动过程中的收获。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动开展顺利，幼儿与家长参与度高，但部分幼儿在游戏过程中安全意识不足，需加强安全教育。

2. 拓展延伸：组织亲子户外徒步活动，让幼儿与家长在自然环境中增进感情，提高幼儿的环境适应能力。

重点和难点解析1. 教学难点：幼儿在户外活动中的安全意识和自我保护能力的培养。

小班亲子室外游戏简单教案

小班亲子室外游戏简单教案一、游戏名称，捉迷藏。

游戏规则，选择一个孩子做“追逐者”，其他孩子做“躲藏者”。

追逐者数到十，其他孩子在规定的范围内找地方躲藏。

追逐者找到躲藏者后，要大声喊出他们的名字，并且迅速追逐他们。

被追逐者要尽快返回出发点，如果被追上，就要做追逐者。

游戏结束后，可以换其他孩子做追逐者。

游戏目的，培养孩子的观察力、耐心和合作能力，增进亲子之间的感情。

二、游戏名称，跳绳比赛。

游戏规则，准备一根长绳子，家长和孩子一起玩跳绳游戏。

可以进行单人跳、双人跳、甚至多人跳。

可以尝试各种跳绳动作，如交叉跳、蛇形跳等。

家长可以和孩子一起合作，或者和其他家长和孩子一起比赛。

游戏目的，锻炼孩子的身体协调能力，增强家庭成员之间的互动和合作。

三、游戏名称，拔河比赛。

游戏规则，准备一根绳子，家长和孩子一起玩拔河游戏。

可以分成两队，家长和孩子分别站在绳子的两端，进行拔河比赛。

也可以和其他家庭成员一起比赛，增加游戏的趣味性。

游戏目的，锻炼孩子的力量和团队合作能力，增进家庭成员之间的互动和合作。

四、游戏名称，绕口令大赛。

游戏规则，家长给孩子们说一个绕口令，让他们尽量快地、正确地复述。

可以设置时间限制，看谁能在规定时间内说完绕口令。

也可以让孩子们自己编绕口令，和家长一起挑战。

游戏目的，锻炼孩子的口齿清楚和记忆能力，增进家庭成员之间的互动和合作。

五、游戏名称，水球大战。

游戏规则，在户外准备好水枪或水球，家长和孩子一起玩水球大战。

可以分成两队，进行对抗性的游戏，也可以自由玩耍，增加亲子间的互动和趣味性。

游戏目的，增进亲子间的感情，锻炼孩子的身体协调能力，增强家庭成员之间的互动和合作。

六、游戏名称，小小园丁。

游戏规则，在户外准备好一些小型园艺工具，家长和孩子一起玩耍。

可以一起挖土、种花、浇水，让孩子体验种植的乐趣。

也可以让孩子自己动手，家长给予指导和帮助。

游戏目的，培养孩子的动手能力和耐心，增强家庭成员之间的互动和合作。

七、游戏名称，足球比赛。

小班亲子游戏活动教案10篇

小班亲子游戏活动教案10篇第一篇：形状迷宫活动目标：通过游戏，培养幼儿的观察力和空间认知能力。

材料准备：各式各样的卡片，在卡片上绘制不同的形状。

活动流程：1. 小组活动：将卡片混合在一起，让幼儿们合作找出相同形状的卡片并放在一起。

2. 整体活动：在房间的地板上绘制一个巨大的迷宫，将不同形状卡片放置在迷宫的不同位置。

每个孩子与父母一起尝试穿过迷宫，同时找到并收集迷宫中的卡片。

第二篇：磁力物理实验活动目标：通过实际体验，让幼儿们了解磁力的基本性质和工作原理。

材料准备：磁铁、各种金属和非金属材料。

活动流程：1. 展示活动：教师给幼儿展示磁铁的吸引和排斥特性，以及在金属和非金属材料上的不同效果。

2. 实验活动：将各种金属和非金属材料放在一起，并观察磁铁对它们的吸引力。

第三篇：音乐故事会活动目标：通过音乐，让幼儿们感受和理解不同的情绪和故事。

材料准备：故事书、音乐播放器。

活动流程：1. 故事讲解：教师给幼儿讲解一段有趣的故事，并强调其中的情感和冲突。

2. 音乐配合：在讲述故事的过程中，教师根据故事情节和情绪，适时播放与之相配合的音乐。

第四篇：乐高拼图比赛活动目标：通过参与拼图比赛，锻炼幼儿的动手能力和合作精神。

材料准备：乐高积木拼图。

活动流程：1. 团队分工：将幼儿分成小组，每个小组选择一个乐高拼图，确定团队分工。

2. 拼图比赛：比赛开始后，每个小组按照分工，迅速完成拼图。

最先完成的小组获胜。

第五篇：大自然探险活动目标：通过户外游戏，让幼儿近距离观察和体验大自然。

材料准备：小篮子、放大镜。

活动流程：1. 搜集任务：教师给幼儿分配任务，例如搜集不同形状的叶子或花瓣等。

2. 探险过程：幼儿跟随家长，在户外寻找并收集任务所需的物品，并观察它们的特征。

第六篇：厨艺大师活动目标：通过亲自动手制作食物，培养幼儿的合作意识和创造力。

材料准备：简单的食材和厨具。

活动流程：1. 材料准备：家长给予幼儿适当的指导，确保安全，并准备好所需的食材和厨具。

小班入园亲子游戏户外教案

小班入园亲子游戏户外教案一、教学目标。

1. 让孩子们在户外环境中感受大自然的美好，增强对自然的热爱和保护意识。

2. 培养孩子们的团队合作意识，增强亲子之间的互动和沟通能力。

3. 提高孩子们的动手能力和观察力，培养他们的创造力和想象力。

二、教学准备。

1. 选择一个安全、宽敞的户外场地，如公园、校园操场等。

2. 准备一些简单的户外游戏道具，如绳子、球、风筝等。

3. 保证天气良好，避免下雨或大风天气。

三、教学内容。

1. 游戏一，绳子接力赛。

将孩子们分成若干小组，每组站成一列，第一个孩子手持一根绳子，其他孩子依次用嘴咬住绳子，然后依次跑到终点，将绳子传递给下一个孩子。

最先完成比赛的小组获胜。

2. 游戏二，风筝比赛。

给每个孩子发一只风筝，教会他们如何放风筝，并且观察风筝在空中的飞行情况。

可以组织小朋友们一起比赛，看谁的风筝飞得最高、最远。

3. 游戏三，捉迷藏。

在户外场地设置好安全范围后，让孩子们轮流当“追捕者”和“躲藏者”，在规定的时间内，躲藏者要尽量躲避追捕者的发现，而追捕者要尽快找到躲藏者。

这个游戏既可以锻炼孩子们的身体素质，也能培养他们的观察力和逻辑思维能力。

4. 游戏四，小动物观察。

带领孩子们到附近的草地或树林中，让他们观察周围的小动物，如蚂蚁、蜜蜂、松鼠等。

可以给孩子们一些放大镜，让他们更仔细地观察这些小动物的生活状态。

5. 游戏五，球类游戏。

可以进行一些简单的球类游戏，如传球比赛、投篮比赛等，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神。

四、教学过程。

1. 保证孩子们在户外活动中的安全，特别是在进行一些体力活动时，要确保他们不会受伤。

2. 在游戏过程中，要注重引导孩子们的团队合作意识，让他们学会互相帮助、互相配合。

3. 鼓励孩子们在游戏中发挥自己的想象力和创造力，不断尝试新的方法和技巧。

4. 在游戏结束后，可以组织孩子们一起分享自己的游戏体会和收获，让他们在分享中感受到快乐和成就感。

五、教学总结。

小班户外亲子游戏教案

小班户外亲子游戏教案【篇一：小班户外亲子游戏教案】文一)活动名称：小乌龟来运球 (亲子)(二)活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

(三)活动准备1、幼儿经验准备：2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、教师站位、配合准备：(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

(2)、主班老师带领幼儿到场地。

(3)、主班老师在前面引导幼儿及，助教老师在后面组织幼儿常规。

(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待和幼儿来敲鼓，并监督是否由敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

(四)、活动过程：1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。

小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

3、讲解游戏规则和要求(1)游戏规则：a、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。

回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。

哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

b、胜的一对可以得到小红点为奖励。

(2)游戏要求：a、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。

然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

b、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由敲鼓，家长敲鼓的不算。

4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。

师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

5、结束本次活动，并评价本次活动。

6、分组自选，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

7、播放收的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好，并做放松的动作第三种活动：踩尾巴主要目标：①培养对音乐的感受力。

适合小班孩子在室外玩的亲子游戏教案

适合小班孩子在室外玩的亲子游戏教案
小班室外亲子游戏教案是为了促进亲子之间的关系而准备的一系列亲子小游戏，这样的小游戏可以增加孩子和父母之间的感情。

小编为大家精心准备了小班室外亲子游戏方案，欢迎大家前来阅读。

小班室外亲子游戏教案：全家乐翻天
游戏规则：
一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

游戏玩法：
参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

小班室外亲子游戏教案：宝宝争夺赛
游戏规则：
宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

游戏玩法：
每组选4--5名家长，站入绳圈内。

孩子站在家长对有一定距离处。

听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

小班室外亲子游戏教案：袋鼠跳跳跳
游戏规则：
脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

游戏玩法：
幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

幼儿园小班亲子活动《户外亲子游戏》教案

幼儿园小班亲子活动《户外亲子游戏》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班亲子活动教材第四章《户外亲子游戏》，详细内容主要包括户外亲子游戏的意义、种类以及具体的游戏活动。

二、教学目标1. 了解户外亲子游戏的意义，培养幼儿与家长共同参与户外活动的兴趣。

2. 学习并掌握至少三种户外亲子游戏，提高幼儿的身体协调性和团队合作能力。

3. 增进家长与幼儿之间的情感交流，营造和谐的家庭氛围。

三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿与家长在轻松愉快的氛围中，掌握户外亲子游戏的技巧。

教学重点：户外亲子游戏的意义、种类及具体操作方法。

四、教具与学具准备1. 教具：教学PPT、游戏道具（如绳子、圈圈、气球等）。

2. 学具：记录本、画笔、亲子游戏卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放户外亲子游戏的视频，让幼儿和家长了解户外亲子游戏的趣味性，激发他们参与活动的兴趣。

2. 理论讲解（5分钟）介绍户外亲子游戏的意义、种类及注意事项，让家长和幼儿认识到户外活动的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）选取三种户外亲子游戏，详细讲解游戏规则和操作方法。

4. 随堂练习（10分钟）家长和幼儿分小组进行游戏实践，教师巡回指导，解答疑问。

六、板书设计1. 板书户外亲子游戏2. 内容：户外亲子游戏的意义户外亲子游戏的种类游戏一：X游戏二：X游戏三：X七、作业设计1. 作业题目：与家长共同完成一种户外亲子游戏，并记录游戏过程。

2. 答案：游戏名称：X游戏过程：（1）准备阶段：介绍游戏道具和规则。

（2）进行阶段：描述游戏过程，包括家长与幼儿的互动。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动让幼儿和家长在轻松愉快的氛围中，了解了户外亲子游戏的意义，掌握了游戏技巧，达到了预期的教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励家长在日常生活中，多陪伴幼儿进行户外活动，增进亲子感情，提高幼儿的身体素质。

同时，教师可以组织更多形式的亲子活动，丰富幼儿的校园生活。

幼儿园小班《幼儿园户外亲子游戏》教案

幼儿园小班《幼儿园户外亲子游戏》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《幼儿园户外亲子游戏》第五章，详细内容包括户外亲子游戏的意义、种类及组织方法。

重点介绍“两人三足”、“捉迷藏”和“丢手绢”三个游戏。

二、教学目标1. 了解户外亲子游戏的意义，培养幼儿与家长之间的亲子关系。

2. 学习并掌握“两人三足”、“捉迷藏”和“丢手绢”三个游戏的基本玩法。

3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的身体协调能力。

三、教学难点与重点教学难点：两人三足游戏的协调与配合。

教学重点：掌握三个游戏的基本玩法，培养亲子关系和团队合作精神。

四、教具与学具准备1. 教具：教学PPT、音箱、绳子、手绢。

2. 学具：两人三足绑带、眼罩、户外活动场地。

五、教学过程1. 导入：通过播放户外亲子游戏图片，引发幼儿兴趣，讨论户外亲子游戏的意义。

2. 知识讲解：a. 介绍户外亲子游戏的意义、种类。

b. 详细讲解“两人三足”、“捉迷藏”和“丢手绢”三个游戏的基本玩法。

3. 实践演示：a. 老师演示“两人三足”游戏，讲解游戏技巧。

b. 邀请一组幼儿和家长进行“捉迷藏”游戏，分享游戏心得。

c. 全体幼儿和家长共同参与“丢手绢”游戏。

4. 随堂练习：a. 幼儿与家长分组练习“两人三足”游戏，老师巡回指导。

b. 进行“捉迷藏”和“丢手绢”游戏，鼓励幼儿与家长互动。

六、板书设计1. 幼儿园户外亲子游戏2. 内容：a. 户外亲子游戏意义b. 游戏种类：两人三足、捉迷藏、丢手绢c. 游戏玩法及技巧七、作业设计1. 作业题目：a. 与家长共同完成一篇关于户外亲子游戏的日记。

b. 画一幅户外亲子游戏的画。

2. 答案：a. 日记内容需包括游戏名称、参与者、游戏过程及感受。

b. 画作需体现户外亲子游戏的场景。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 家长可在家中与幼儿进行更多户外亲子游戏，增进亲子关系。

b. 教师可组织更多户外亲子活动，提高幼儿的身体协调能力和团队合作精神。

小班户外亲子游戏教案20篇

小班户外亲子游戏教案20篇《小班户外亲子游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班手指游戏教案《手指转转转》含反思活动目标1、能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。

2、通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。

3、发展幼儿的动手能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。

活动过程一、活动开始：爸爸抱着宝宝坐在垫子上，妈妈坐在宝宝的对面，妈妈的身后藏着实物。

二、活动开展：1、妈妈伸出手指，念着儿歌：一根手指一根手指，转转转，变成小牙刷，刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷，做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手，用一根手指跟妈妈做同样的动作)2、妈妈伸出两根手指念着儿歌：两根手指两根手指，转转转，变成小白兔，跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子，爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上，做小兔子跳的动作)3、依次内推：三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。

4、妈妈把玩具放在宝宝的前面，妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈，爸爸和妈妈念儿歌，爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。

三、活动结束：1、妈妈说着儿歌，宝宝独立完成儿歌里面的动作。

2、宝宝做对动作，爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。

爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。

(.本文来源：快思老.师教案网)手指游戏儿歌一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷; 两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳; 三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉; 四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵; 五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫。

（2）小班游戏详案教案反思《亲子游戏》活动意图：亲子游戏种非常重要的形式。

父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。

幼儿园小班户外亲子游戏的活动方案5篇

幼儿园小班户外亲子游戏的活动方案5篇为保障活动顺利开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是由小编给大家带来的幼儿园小班户外亲子游戏的活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园小班户外亲子游戏的活动方案1一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

五、活动地点瑞安广场(市公安局旁)六、活动时间20--年10月29日上午8点30分幼儿园小班户外亲子游戏的活动方案2一、活动目标为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园提倡家长带孩子“走进湿地公园”秋游活动。

通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。

在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验秋游活动的乐趣。

通过秋游活动，增进亲子之间的互动关系，增强幼儿环保意识。

二、活动时间20--年10月24号、25号三、活动地点临河湿地公园四、活动对象曙光幼儿园全体小朋友和家长五、活动要求A、对幼儿的要求：(1)在活动中紧跟家长，不乱跑。

(2)在公共场所不大声喧哗。

(3)在公园里不随便采摘花草。

(4)人多拥挤处排队，遵守规则。

小班户外亲子游戏策划方案5篇

小班户外亲子游戏策划方案5篇您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?小班户外亲子游戏方案怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于小班户外亲子游戏方案，希望能帮到各位。

小班户外亲子游戏方案（篇1）活动时间：20__-6-19下午4：00至5：30活动地点：微山湖湿地公园参加活动班级：组织人员：幼儿园全体教师一、活动目标1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：(一)、材料准备：1、公共汽车 2 辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知：1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为微山湖湿地公园2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

小班亲子体育活动教案40篇

小班亲子体育活动教案40篇《小班亲子体育活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班亲子体育活动教案40篇！（1）小班亲子体育活动教案《小青蛙跳过河》设计意图：体育游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。

那么，如何抓住孩子的这一心理特点，以幼儿最喜欢的游戏形式来建构我们的教学活动呢？本节课，我在幼儿认识青蛙，知道青蛙基本习性的基础下，设计了"小青蛙跳过河"活动。

活动背景：1.幼儿了解青蛙基本习性，如跳跃方法、叫声等。

2.了解"兔子舞"基本节奏。

教学目标：1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子,练习跳的技能。

2、发展与家长的合作能力,体验活动带来的成功和快乐。

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

教学准备：1.每人准备彩色纸盒各两个2.大青蛙、小青蛙头饰每人一个、荷叶若干教学过程：一、谈话导入，激发幼儿参与活动兴趣师："呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱呱"，大家好，聪明的小一班小朋友你们好，今天呱呱来和你们玩游戏，你们认识呱呱吗？你们知道我是谁吗？生猜："青蛙。

"师：今天太阳出来了，小朋友和爸爸妈妈一起跟着呱呱跳出去晒晒白肚皮好不好。

"二、伴随音乐开始热身运动老师引导幼儿伴随音乐排好队伍跳到指定地点，并根据节奏尝试不同跳法，如呱呱、呱呱大步跳跃，呱呱呱呱小步跳跃，让幼儿掌握基本跳跃技能。

在音乐停时幼儿和家长到指定位置站好。

三、教学"小青蛙跳过河"师：小朋友们你们跳得累吗？和呱呱一起到河边开心吗？今天呱呱要带小一班的爸爸妈妈去我们家的小河里跳一跳，比比赛看看呱呱跳的远、跳得快还是小朋友跳的远跳得快。

老师示范，先放荷叶，再在荷叶上放纸盒，跳到盒中放下一个纸盒，并拿回前一个放在下一处。

幼儿园小班亲子体育教案

幼儿园小班亲子体育教案。

以下是一份针对幼儿园小班的亲子体育教案，旨在帮助幼儿园教师更好地组织和开展亲子体育教育活动。

一、活动目标1、以体验式教学的方式，引导幼儿认识和理解本次活动的主题及内容；2、促进孩子与家长的互动，增进感情；3、增强孩子的体质素质，提高体能水平；4、帮助孩子提高音乐节奏感和身体协调能力；5、培养孩子的意志品质及社交能力。

二、活动内容1、活动主题趣味小游戏体育课2、活动要求通过设计一些简单有趣的体育游戏，让幼儿和家长在玩耍的过程中，锻炼身体和智力，增加彼此间的亲情关系。

3、活动过程第一环节：热身运动1）运动名称：慢慢踱步游戏规则：以轻松自在的步态走上操场。

同时，两个家长要拉着一条绳子，将绳子踢过身后的同伴手中，以此欢迎新进小朋友。

2）运动名称：卡片拍拍游戏规则：准备一叠卡片，其中一半写“跳”，另一半写“转圈”，孩子手拿一张卡片，按卡片上标记跳跃或转圈。

第二环节：竞技比赛1）跳绳比赛要求：以家长和孩子双人跳绳形式比较，时间为1分钟，以跳绳数最多为获胜。

2）蛋壳接力赛要求：以家长和孩子双人接力形式比赛，会员需要利用叉勺，将鸡蛋壳放在前方一个桶里。

第二队家庭把鸡蛋递给后面的队员，一直传递到终点桶里，时间最短的获胜。

第三环节：激活活力1）音乐欢乐跳要求：老师播放音乐，孩子与家长一同欢快起舞，时间为3分钟。

2）创意运动要求：孩子与家长分别自己创造出运动的内容，分别为家庭1号和家庭2号，进行风格差异化的演出，比较有创意的家庭将获得比赛胜利。

三、活动结束活动结束后，老师和家长可以一起为孩子们喝上一瓶水，回忆本次活动的精彩内容，叙述其中的紧张和激动，相信这将成为孩子们一生中美好的回忆。

四、活动注意事项1、教师应保证活动场所安全，活动内容安全。

2、请家长在参加活动时先告知有无相关疾病或不适症状。

3、活动之前必须有充足的慢性运动和热身。

4、鼓励每个孩子参加，不区分成绩。

五、活动总结亲子体育活动是幼儿教育中不可或缺的一部分，希望通过此次教案，家长和孩子可以愉快地参与其中，增强身体素质和智力，促进社交关系的发展。

小班户外亲子游戏方案

小班户外亲子游戏方案小班户外亲子游戏方案(10篇)小班户外亲子游戏方案1六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“小班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、指导思想父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。

为了加强家园之间的沟通，增强家园间的合力，共同促进幼儿健康快乐地成长，进行亲子教育势在必行。

幼儿园亲子活动是幼儿园亲子教育的主要实施途径。

它以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂，为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间，成为幼儿园和家庭之间建立的`一种特殊互动、信任和交流的方式，因而越来越受到人们的关注。

二、亲子活动负责人园领导三、亲子活动主题亲子嘉年华四、亲子活动参加人员策划：xx成员：xx后勤保障：xx摄像：xx五、人员分工：主持：xx小一班：xx小二班：xx小三班：xx小四班：xx场地维护：xx摄像：xx（音乐）提示：各班教师负责各班的家长与幼儿怎样进出场，注意安全。

六、亲子活动地点幼儿园操场七、亲子活动时间拟定于20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30八、具体活动方案：（一）活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加亲子活动的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。

（二）活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品（贴画）。

4、准备音乐：《小鸡进行曲》、《OH MY BABY》、《动物乐园》、《彩虹糖的梦》、《我的身体最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABY TREE》（三）活动流程：1、运动员入场仪式：放《小鸡进行曲》进场顺序小一班——小二班——小三班——小四班2、主持人致欢迎词，领导讲话。