新初中数学相交线与平行线易错题汇编及答案

A．65°B．115°C．125°D．130°
【答案】B
【解析】
试题分析：∵AB∥CD，∴∠C+∠CAB=180°，∵∠C=50°，∴∠CAB=180°﹣50°=130°，∵AE平分∠CAB，∴∠EAB=65°，∵AB∥CD，∴∠EAB+∠AED=180°，∴∠AED=180°﹣65°=115°，故选B．
【答案】D
【解析】
【分析】
先根据条件和邻补角的性质求出∠1的度数，然后即可求出∠2的度数．
【详解】
）∵∠3=130°，∠1+∠3=180°，
∴∠1=180°-∠3=50°，
∵∠2-∠1=15°，
∴∠2=15°+∠1=65°；
故答案为D.
【点睛】
本题考查角的运算，邻补角的性质，比较简单.
11．如图，快艇从P处向正北航行到A处时，向左转50°航行到B处，再向右转80°继续航行，此时的航行方向为（ ）
【点睛】
本题考查了点到直线的距离，点到直线的距离是解题关键．
20．下列五个命题：
①如果两个数的绝对值相等，那么这两个数的平方相等；
②内错角相等；
③在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行；
④两个无理数的和一定是无理数；
⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的．
其中真命题的个数是（）
A．2个B．3个C．4个D．5个
15．如图所示，下列条件中，能判定直线a∥b的是（）
A．∠1＝∠4B．∠4＝∠5C．∠3+∠5＝180°D．∠2＝∠4
【答案】B
【解析】
【分析】
在复杂的图形中具有相等关系的两角首先要判断它们是否是同位角或内错角，被判断平行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线．
【详解】
A、∠1＝∠4，错误，因为∠1、∠4不是直线a、b被其它直线所截形成的同旁内角或内错角；
③直线外一点到直线的垂线段的长度叫点到直线的距离
④| -2|=2- ，正确
正确的个数有②④两个
故选B
6．如图， 平分 ， ．若 ， 到 的距离是2.4，则 的面积等于（）
A．3.6B．4.8C．1.8D．7.2
【答案】A
【解析】
【分析】
由角平分线的定义可得出∠BOC=∠DOC，由CD∥OB，得出∠BOC=∠DCO，进而可证出OD=CD=3．再由角平分线的性质可知 到 的距离是2.4，然后根据三角形的面积公式可求 的面积．
18．如图，DE∥BC，BE平分∠ABC，若∠1=70°，则∠CBE的度数为（）
A．20°B．35°C．55°D．70°
【答案】B
【解析】
【分析】
根据平行线的性质可得∠1=∠ABC=70°，再根据角平分线的定义可得答案．
【详解】
∵DE∥BC，
∴∠1=∠ABC=70°，
∵BE平分∠ABC，
∴ ，
故选：B．
∴BD∥CF，
∴
∵ ，
∴
则
故选B.
5．下列结论中：①若a=b，则 = ；②在同一平面内，若a⊥b，b//c，则a⊥c；③直线外一点到直线的垂线段叫点到直线的距离；④| -2|=2- ，正确的个数有( )
A．1个B．2个C．3个D．4个
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解：①若a=b ，则 =
②在同一平面内，若a⊥b,b//c，则a⊥c，正确
∵AB∥DE，CF∥AB
∴AB∥DE∥CF
∴∠BCF=∠α
∠DCF+∠β=180°
∴∠BCD＝∠BCF +∠DCF
∴∠α+180°-∠β=95°
∴∠β﹣∠α＝85°
故选：D
【点睛】
本题考查平行线的性质，熟练掌握平行线的性质进行推理证明是本题的解题关键.
17．如图，下列判断：①若 ，则 ；②若 ，则 ：③若 ，则 ．其中，正确的个数是（）．
16．如图，∠BCD＝95°，AB∥DE，则∠α与∠β满足（）
A．∠α+∠β＝95°B．∠β﹣∠α＝95°C．∠α+∠β＝85°D．∠β﹣∠α＝85°
【答案】D
【解析】
【分析】
过点C作CF∥AB，然后利用两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补进行推理证明即可.
【详Baidu Nhomakorabea】
解：过点C作CF∥AB
【详解】
延长BC、EF交于点G
∵
∴
∵
∴
∵
∴
故答案为：B．
【点睛】
本题考查了平行线的角度问题，掌握平行线的性质、三角形外角的性质、平角的性质、四边形内角和定理是解题的关键．
14．已知 的两边与 的两边分别平行，且 =20°，则∠β的度数为( )
A．20°B．160°C．20°或160°D．70°
【答案】C
故选A．
【点睛】本题考查了方向角，利用平行线的性质得出∠2是解题关键．
12．把一副三角板放在同一水平桌面上，摆放成如图所示的形状，使两个直角顶点重合，两条斜边平行，则∠1的度数是（）
A．45°B．60°C．75°D．82.5°
【答案】C
【解析】
【分析】直接利用平行线的性质结合已知角得出答案．
【详解】如图，作直线l平行于直角三角板的斜边，
A．30°B．40°C．50°D．60°
【答案】B
【解析】
【分析】
证明∠3=90°，利用三角形的外角的性质求出∠4即可解决问题．
【详解】
如图，反向延长射线a交c于点M，
∵b∥c，a⊥b，
∴a⊥c，
∴∠3=90°，
∵∠1=90°+∠4，
∴130°=90°+∠4，
∴∠4=40°，
∴∠2=∠4=40°，
故选B．
新初中数学相交线与平行线易错题汇编及答案
一、选择题
1．如图，下列说法一定正确的是（ ）
A．∠1和∠4是内错角B．∠1和∠3是同位角
C．∠3和∠4是同旁内角D．∠1和∠C是同位角
【答案】D
【解析】
【分析】
根据内错角、同位角以及同旁内角的定义进行判断即可．
【详解】
解：A、∠2和∠4是内错角，故本选项错误；
7．如图，下列推理错误的是( )
A．因为∠1＝∠2，所以c∥dB．因为∠3＝∠4，所以c∥d
C．因为∠1＝∠3，所以a∥bD．因为∠1＝∠4，所以a∥b
【答案】C
【解析】
分析：由平行线的判定方法得出A、B、C正确，D错误；即可得出结论．
详解：根据内错角相等，两直线平行，可知因为∠1＝∠2，所以c∥d，故正确；
A．北偏东30°B．北偏东80°C．北偏西30°D．北偏西50°
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行线的性质，可得∠2，根据角的和差，可得答案．
【详解】如图，AP∥BC，
∴∠2=∠1=50°，
∵∠EBF=80°=∠2+∠3，
∴∠3=∠EBF﹣∠2=80°﹣50°=30°，
∴此时的航行方向为北偏东30°，
根据同位角相等，两直线平行，可知因为∠3＝∠4，所以c∥d，故正确；
因为∠1和∠3的位置不符合平行线的判定，故不正确；
根据内错角相等，两直线平行，可知因为∠1＝∠4，所以a∥b，故正确.
故选：C.
点睛：本题考查了平行线的判定方法；熟练掌握平行线的判定方法，并能进行推理论证是解决问题的关键．
8．如图所示，b∥c，a⊥b，∠1=130°，则∠2=（）．
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
【分析】
①根据 证明四边形DEBF是平行四边形即可判断；
②根据 证明DC∥AB即可判断；
③根据 证明DC∥AB即可判断.
【详解】
解：如图，标出∠3，
①∵ ，
∴DC∥AB（内错角相等，两直线平行），
∵ 是对顶角，
∴ ，
∴ （等量替换），
∴DE∥FB（同位角相等，两直线平行），
∴DC∥AB（内错角相等，两直线平行），
∴ （两直线平行，内错角相等）,
又∵ ，
∴ ,
∴DE∥FB（同位角相等，两直线平行），
∴ （两直线平行，同位角相等）,
∵ 是对顶角，
∴ ，
∴ （等量替换），
故③正确.
故D为答案.
【点睛】
本题主要考查了直线平行的判定（同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，两直线平行）、直线平行的性质、等量替换的相关知识点，掌握直线平行的判定和性质是解题的关键.
【点睛】
本题考查平行线的性质，垂线的性质，三角形的外角的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识
9．如图，不能判断 的条件是（）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意，结合图形对选项一一分析，排除错误答案．
【详解】
A、∠1=∠3正确，内错角相等两直线平行；
B、∠2+∠4=180°正确，同旁内角互补两直线平行；
B、∠1和∠C是同位角，故本选项错误；
C、∠3和∠4是邻补角，故本选项错误；
D、∠1和∠C是同位角，故本选项正确；
故选：D．
【点睛】
本题考查了同位角、内错角、同旁内角．解答此类题确定三线八角是关键，可直接从截线入手．对平面几何中概念的理解，一定要紧扣概念中的关键词语，要做到对它们正确理解，对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义．
2．如图，点 分别在 的边 上，点 在 的内部，若 ，则 的度数是（）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】
【分析】
利用平行线定理即可解答.
【详解】
解：根据∠1=∠F，
可得AB//EF，
故∠2=∠A=50°.
故选A.
【点睛】
本题考查平行线定理：内错角相等，两直线平行.
3．如图，AB∥CD，AE平分∠CAB交CD于点E，若∠C=50°，则∠AED=（）
考点：平行线的性质．
4．如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，如果第一次拐弯处的∠A是72°，第二次拐弯处的角是∠B，第三次拐弯处的∠C是153°，这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，则∠B等于()
A．81°B．99°C．108°D．120°
【答案】B
【解析】
试题解析：过B作BD∥AE，
∵AE∥CF，
【点睛】
此题主要考查了平行线的性质，以及角平分线的定义，解题的关键是掌握两直线平行，内错角相等．
19．下列图形中线段PQ的长度表示点P到直线a的距离的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
根据点到直线的距离的定义，可得答案．
【详解】
由题意得PQ⊥a，
P到a的距离是PQ垂线段的长，
故选C．
∴四边形DEBF是平行四边形（两组对边分别平行），
∴ ，
故①正确；
②∵ 是对顶角，
∴ ，
∴ （等量替换），
∴DE∥FB（同位角相等，两直线平行），
∴∠B+∠DEB=180°，
又∵ ，
∴∠D+∠DEB=180°，
∴DC∥AB（同旁内角互补，两直线平行），
∴ （两直线平行，内错角相等）；
故②正确；
③∵ ，
【解析】
【分析】
分两种情况，画出图形，结合平行线的性质求解即可.
【详解】
如图1，
∵a∥b；
∴∠1= =20°，
∵c∥d
∴∠β=∠1=20°；
如图2，
∵a∥b；
∴∠1= =20°，
∵c∥d
∴∠β=180°-∠1=160°；
故选C.
【点睛】
本题考查了平行线的性质：①两直线平行同位角相等，②两直线平行内错角相等，③两直线平行同旁内角互补.在运用平行线的性质定理时，一定要找准同位角，内错角和同旁内角.本题也考查了分类讨论的数学思想.
【详解】
证明：∵OC平分∠AOB，
∴∠BOC=∠DOC．
∵CD∥OB，
∴∠BOC=∠DCO，
∴∠DOC=∠DCO，
∴OD=CD=3．
∵ 到 的距离是2.4，
∴ 到 的距离是2.4，
∴ 的面积= ．
故选A．
【点睛】
本题考查了等腰三角形的判定、角平分线的定义、平行线的性质、以及角平分线的性质，利用角平分线的性质得出 到 的距离是2.4是解题的关键．
B、∵∠4＝∠5，∴a∥b（同位角相等，两直线平行）．
C、∠3+∠5＝180°，错误，因为∠3与∠5不是直线a、b被其它直线所截形成的同旁内角；
D、∠2＝∠4，错误，因为∠2、∠4不是直线a、b被其它直线所截形成的同位角．
故选：B．
【点睛】
本题考查平行线的性质，解题关键是区分同位角、内错角和同旁内角
C、∠4=∠5正确，同位角相等两直线平行；
D、∠2=∠3错误，它们不是同位角、内错角、同旁内角，故不能推断两直线平行．
故选：D．
【点睛】
此题考查同位角、内错角、同旁内角，解题关键在于掌握各性质定义．
10．如图，直线AB，CD相交于点O，∠2－∠1=15°，∠3=130°．则∠2的度数是()
A．37.5°B．75°C．50°D．65°
【答案】B
【解析】
【分析】
根据平面直角坐标系的概念，在两直线平行的条件下，内错角相等，两个无理数的和可以是无理数也可以是有理数，进行判断即可.
【详解】
①正确；
②在两直线平行的条件下，内错角相等，②错误；
③正确；
④反例：两个无理数π和-π，和是0，④错误；
⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的，正确；
可得：∠3=∠2=45°，∠4=∠5=30°，
故∠1的度数是：45°+30°=75°，
故选C．
【点睛】本题主要考查了平行线的性质，正确作出辅助线是解题关键．
13．如图， ，已知 ，则 的度数为（）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】
【分析】
延长BC、EF交于点G，根据平行线的性质得 ，再根据三角形外角的性质和平角的性质得 ，最后根据四边形内角和定理求解即可．