面试综合评价表
应聘人员面试评议表
✅8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
4
个人优势（技能、经验等）
□10分✅9分
□8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
5
组织、沟通、协调能力
□10分 9分
✅8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
6
人格成熟度（情绪、心理）
□10分□9分
□8分✅7分
□6分□5分
□4分□3分
应聘人员面试评议表
面试日期： 2024 年01月 31 日
姓名
性别
面试职位
年龄
学历
专业
序号
评议项目
评分标准
优秀
良好
中等
较差
极差
1
仪容、气质、礼貌
□10分□9分
□8分✅7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
2
领悟、反应、达能力
□10分□9分
✅8分□7分
6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
3
基础知识、专业知识
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
合计总分
评估意见
面试官：是否通过面试 ：□通过□未通过
□2分□1分
7
个人工作观念（时间观念）
□10分✅9分
□8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
8
判断分析及应变能力
□10分□9分
✅8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
9
思维逻辑性、条理性
□10分□9分
面试记录评价表
良
一般
差
面试建议
面试意见：□不试用□备选□可试用建议薪资：元/月
面试人：日期：
部门录用意见
面试意见：□同意试用□不录用□暂不录用，作为储备人员
薪资：元/月试用期薪资：元/月试用部门：
部门负责人（签字）：日期：
人事部门签字
副总经理核准
总经理核准
日期：
日期：
日期：
优
良
一般
差
前来公司服务的意向
坚定
较坚定
一般
低
专业技能评分
评分
专业综合评语
5
4
2
0
丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
优
良
一般
差
面试人：
日期：
工作经历、可塑造性与职位、公司发展的适合度
适合
比较适合
一般
不合适
本岗位所需专业知识、岗位理解程度
很强
较强
一般
差
岗位所需专业技能熟练程度
很强
较强
一般
差
专业深度、知识面、信息灵敏度
面试记录/评价表
应聘者姓名
性别
预计到职日
应聘职位
面试记录/评价（请考官在下列合适的方格内划“∨”）
素质评分
评分
素质综合评语
5
4
2
0
仪表、精神状态、形象
优
良
一般
差
面试人：
日期：
领悟反应能力
优
良
一般
差
语言表达、沟通能力
优
良
一般
差
良好的团队协作精神，有一定的承压能力
很强Leabharlann 较强一般差对自身有清晰的认知，强烈的进取精神
面试评价表
拟录用岗位_______________ 试用期限
□后备 □淘汰 转正工资
面试评估表
应聘人姓名：
面试部门：
应聘岗位：
评价方向 评价要素
评价等级 1（差） 2（较差） 3（一般） 4（较好） 5（好）
个人素质评价（如简历退回，请注明退回简历原因）
1、仪容
2、语言表达能力
3、时间观念与纪律观念
个人基本 素质评价
4、思维逻辑性，条理性
5、应变能力
6、判断分析能力
7、自我认识能力
岗位匹配度（如简历退回，请注明退回简历原因）
1、工作经验
2、掌握的专业知识 相关的工
作经验及 3、工作创造能力
专业知识 4、综合素质
5、其他
□建议录用
部门
面试 简历退回原因：
评价 部门负责人签字：
人力资源部意见：
拟录用岗位_______________
□后备 □淘汰
总经理意见： □建议录用
试用期工资
面试评价表综合评价语
面试评价表综合评价语
1. 表现优秀：面试者在各方面表现出色，具备所需的技能和知识。
2. 技能娴熟：展示出扎实的专业技能和丰富的经验。
3. 沟通能力强：具有良好的表达和倾听能力，能够与团队成员和客户有效地进行沟通。
4. 团队合作精神佳：具备良好的团队合作能力，能够与团队成员协作，共同实现目标。
5. 态度积极：展现出积极主动的工作态度，对工作充满热情和责任心。
6. 学习能力强：具有快速学习和适应新环境的能力。
7. 潜力巨大：尽管可能缺乏一些经验，但具备较大的潜力和发展空间。
8. 与岗位匹配度高：面试者的技能、经验和态度与岗位要求高度匹配。
9. 待提高：在某些方面还有提升的空间，需要进一步发展和改进。
10. 不适合：面试者与岗位要求不太匹配，不太适合该职位。
面试评价表范本
面试评价表范本
面试信息
- 候选人姓名：
- 应聘职位：
- 面试日期：
- 面试官姓名：
评价维度
1. 专业能力：
- 技术知识：
- 专业经验：
- 解决问题能力：
2. 沟通能力：
- 口头表达能力：
- 听取和理解他人意见能力：
- 团队协作能力：
3. 领导能力：
- 决策能力：
- 自我激励和自我管理能力：
- 激励和指导团队成员能力：
4. 个人素质：
- 自信心：
- 适应能力：
- 研究能力：
5. 人际关系：
- 社交能力：
- 与他人合作能力：
- 合作态度：
评价标准
每个评价维度根据以下五个标准进行评分：
- 优秀：在该维度上表现非常出色，具备卓越能力。
- 良好：在该维度上表现较好，具备相应能力。
- 一般：在该维度上表现一般，还需进一步提升。
- 不足：在该维度上表现不足，需加强相关能力。
- 待完善：在该维度上有明显不足，需努力改进。
评价说明
根据候选人在各个维度的表现，选择相应的评价标准，涂在相应方框内。
综合评价
请在以下空格中对候选人的综合表现进行简要评价。
候选人在此次面试中的综合表现：
感谢您参与此次面试评价！。
幼儿教师招聘面试综合评价表模板
幼儿教师招聘面试综合评价表姓名学位应聘意向综合评价职业取向A．热爱教育工作、热爱学生，乐于从事幼儿教师工作，职业思想稳定。
评价等级A B．喜欢学校工作，很愿意从事教师工作，有职业思想。
B C．愿意从事教师工作，有职业思想准备。
C D．职业思想不稳定。
D 形象气质A．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，完全符合幼儿教师职业要求。
评价等级A B．形象气质符合幼儿教师的职业要求。
B C．形象气质基本符合幼儿教师的职业要求。
CD.形象气质不符合幼儿教师的职业要求。
D 知识背景A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。
评价等级A B．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。
B C．专业知识基础基本满足学科教学的需要。
CD.知识结构不能够满足学科教学要求。
D管理能力A．熟悉幼儿园教学的基本环节，处理突发事件，能够吸引学生的注意力。
评价等级A B．了解幼儿园基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。
BC．组织管理能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。
CD.组织管理能力上有明显问题，没有进一步发展的可能。
D语言能力A．普通话水平高；语言能力强，语言富有童趣，具有感染力，幽默、富于情感色彩。
评价等级A B．非标准普通话，但语言能力较强，能够感染学生。
B C．普通话水平一般；语言能力尚可，课堂教学问题不大。
CD.地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在杭州地区做教师。
D专业技能A．基本功扎实，能歌善舞，能够组织符合幼儿园特点的舞蹈，歌舞等。
评价等A B．基本功一般，掌握舞蹈歌唱基本技能，具有发展潜能。
B级C．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求CD.基本功较差，不能达到教师的基本要求。
D 评委意见评委签名：综合评等。
面试评价表(标准模版)
--较强的沟通协调能力、具备阳光心态 --领导团队高效完成工作能力
--思考全面性、优秀的执行力及责任心
用人部门 面 试 人： 面试人：
用人部门意 见
体系负责人 意见
人力资源部 意见
副总/总经 理意见
人力资源部
□录用 □列入考虑 □进入人才库 □ 不予录用
--诚实真诚
个人性格品质 --人生观
--信用度
专业技能经验 学识
--专业学识是否符合工作要求 --有无特殊技能 --实践能力
评价
用人 人力
评分
部门 资源
一
合
良优
标准 评分 评分
般 格 好秀
--工作经历相关性
综合 满分为 117 分，平均综合得分在 70 分以下不予录用
得分
管理能力/潜 质（非管理类 岗位可做为加
达能力
力、遣词准确
社交能力和人 --自我认识
际关系
--交往能力
--理解问题的准确性迅速性
判断力、情绪 --自我判断能力，是逻辑解
--情绪控制能力
--自信力、纪律力、意志力 责任心纪律性
--对工作自我要求及心态
行动与协调能 力
--表现及主动承担意愿 --考虑对方处境和理解力 --工作效率、快速执行响应能力
面试评价表
姓名：
聘用岗位：
评分项目
要素
评价要点
差
--穿着整齐得体无明显失误
礼仪
--沉着稳重大方 --走路敲门坐姿符合礼节
--口语文雅礼貌
--是否以公司发展为目标兼顾个人利益
求职动机愿望 --回答完整全面适当
--对公司（文化、岗位）的认同度
表现力语言表 --谈话前后连续性，主题、语言简洁明了、逻辑清楚、说服
应聘人员面试综合评价表
应聘人员面试综合评价表XXXXXXXXXXXXX有限公司应聘人员面试综合评价表应聘人预约时间应聘岗位面试人部门面试时间适应能力 ?合格？待定 ?不合格工作经历 ?合格？待定？不合格语言表达？合格？待定？不合格专业技能？合格 ?待定？不合格评价签字，面试人部门面试时间适应能力？合格？待定？不合格工作经历？合格 ?待定？不合格语言表达 ?合格 ?待定 ?不合格专业技能？合格 ?待定？不合格评价签字,面试人部门面试时间适应能力 ?合格？待定？不合格工作经历？合格？待定？不合格语言表达？合格 ?待定？不合格专业技能？合格？待定？不合格评价签字,？合格？待定？不合格综合评价签字,下面是赠送的合同范本,不需要的可以编辑删除!!!!！!教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ （外文姓名）_________ （中文姓名）先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同幵保证讣真履行合同中约定的各项义务.二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。
三、受聘方的工作仸务(另附件1 ）四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。
五、社会保险和福利:1。
聘方向受聘方提供意外保险.（另附2 ）2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整）或教师凭机票报销_________ 元人民币.六、聘方的义务：1。
向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国与家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件.3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务:1。
遵守中国的法律、法规,不干预中国的内部事务。
面试评估表(标准样本)
综合评价
优 势
劣 势
建议职位
可上岗日期
现工资水平
期望薪水
录用建议
□录用□推荐复试□不予考虑□推荐其他部门□存档备用
面试人签字/日期
以上内容由人事部门面试人员填写。
面试评估表
职位申请人姓名
申请职位
评价项目
评价标准每个单项满分10分，优秀：9-10,良好7-8分，一般5-6分，较差,3-4分，很差1-2分
简要评语
1-2分
3-4分
分
7-8分
9-10分
精神面貌
表达能力
沟通能力
领悟反应能力
综合分析能力
自我认知能力
工作经历与职位匹配度
专业学识与技能
工作稳定性
可发展潜力
完整版面试评价表
完整版面试评价表面试评价表被评价人信息姓名：___________应聘职位：___________面试日期：___________面试官：___________评价标准能力评价：1.专业知识（含技能）掌握程度；2.面试中的表现及反应能力；3.自我管理和沟通协调的能力；4.对工作使命和价值观的认知。
素质评价：1.工作态度（包括：承受、责任、恒心、自我激励等）；2.自信、自尊心、心理素质等；3.人际关系处理能力；4.适应能力。
评价细则能力评价：1.专业知识（含技能）掌握程度：审查被评价人在专业知识及技能方面的掌握程度，如：专业相关概念是否清晰，能否做到信手拈来；是否具备扎实的理论基础，是否能熟练地掌握和运用实践技能。
评价细节：评价人员需结合应聘岗位的需求来判断被评价人的专业技能水平。
被评价人是否熟练掌握相应的软件技能、是否会影响整个小组的数据、是否熟练应用技术以及协调其他成员等。
2.面试中的表现及反应能力：审查被评价人在面试中的表现和指导上的反应能力，如：回答问题的清晰度、理解能力、举例能力、应对突发问题的能力等。
评价细节：此项评价的主要意义在于评价被评价人的状况反映其在能力提升和提高自己的意识，是否具备团队意识、是否合作，是否具备商业头脑和决策力等。
3.自我管理和沟通协调的能力：审查被评价人的自我管理能力、沟通协调能力，如：是否有自我管理意识、遇到问题时沉着有余、是否能与他人有效沟通、是否有协调一致团队工作的能力等。
评价细节：此项评价应考虑到被评价人具备员工管理能力、如何向上级报告情况、如何在小组中分配任务并解决员工问题，是否具备危机处理和紧急情况下安抚人心的技能等方面的能力。
4.对工作使命和价值观的认知：审查被评价人对工作使命和价值观的认知，如：对公司的使命和贡献理解的深入程度，对个人在特定岗位中作用的认知，对社会和环境等方面的考虑等。
评价细节：此项评价应该考虑到被评价人对公司的全面认识、对个人工作的定位和未来发展方向的认知、工作的考量，以及对客户、消费者以及员工的贡献认识等方面。
应聘人员素质评测表
□优秀口良好□一般口尚可口较差
综合评价及录用建议:
面试人:
08、健康情况
□优秀□良好□一般□尚可口较差
09、专业技术
□优秀口良好口一般口尚口尚可口较差
11、工作经验
□优秀口良好□一般口尚可口较差
12、综合素质
口优秀口良好□一般口尚可口较差
13、学习能力
□优秀□良好□一般口尚可口较差
14、工作潜能
□优秀□良好口一般口尚可口较差
应聘人员素质评测表
01、仪容仪表
口优秀□良好口一般口尚可口较差
02、沟通能力
□优秀□良好口一般口尚可口较差
03、表现能力
□优秀口良好口一般口尚可口较差
04、创新能力
□优秀口良好□一般口尚可口较差
05、分析能力
□优秀口良好口一般口尚可口较差
06、工作态度
口优秀口良好□一般口尚可口较差
07、应变能力
口优秀口良好口T殳口尚可口较差
面试评估表
面试评估表
面试评估表
一、个人基本信息：
姓名：性别：年龄：
籍贯：手机号码：邮箱：
学历：毕业院校：专业：
工作年限：目前工作状态：期望职位：
二、面试表现：
1. 面试态度（满分10分）：
2. 语言表达（满分10分）：
3. 专业素养（满分10分）：
4. 客户导向（满分10分）：
5. 团队合作（满分10分）：
6. 创新能力（满分10分）：
7. 学习能力（满分10分）：
三、专业技能：
1. 技术能力（满分30分）：
2. 产品知识（满分20分）：
3. 项目经验（满分20分）：
四、综合评价：
总分（满分100分）：
评价人：日期：
评价说明：
以上是面试评估表，用于对面试者进行评估。
评估内容
包括了面试态度、语言表达、专业素养、客户导向、团队合作、创新能力和学习能力等方面。
评估人需对每一项进行评分，并给出总分及评价说明。
此表用于评估面试者的能力和素质，为招聘部门进行选聘提供参考。
同时，评估人需保证评估过程的客观性和公正性。
人员面试综合评价表
□很差
期望工资
可到岗时间
初试评价
建议：□开展复试□列入考虑□不予考虑
面谈人：日期：年月日
复试评价
建议：□录用□列入考虑□不予考虑
面谈人：日期：年月日
复试评价
建议：□录用□列入考虑□不予考虑
面谈人：日期：年月日
复试评价
建议：□录用□列入考虑□不予考虑
面谈人：日期：年月日
附件3：
人员面试综合评价表
表码：RL-JL-016版本：A编号：
姓名
应聘部门
应聘岗位
评价内容
评价标准
仪表/礼貌/精神/衣着
□极佳
□佳
□普通
□略差
□很差
体格健康程度
□极佳
□佳
□普通□略差□很差领悟反应能力□优秀
□良好
□一般
□稍差
□很差
业务能力评价
□优秀
□良好
□一般
□稍差
□很差
承受压力能力
□优秀
□良好
□一般
应聘人员面试评价表
3.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料交由人力资源办公室，以免延误招聘进程。
11.教育程度是否符合要求
12.气质、性格是否符合要求
13.工作意愿与公司是否一致
14.工作经历是否符合要求
15.要求待遇、工作条件是否符合公司情况
16.潜能在本公司是否有所发挥
17.综合素养是否职位要求
综合评价等级
综合评语以及录用建议
建议入职日期
面试官：
审核人：
总经理审核：
填表说明：
1.此表用于员工招聘面试，有面试官或专门记录人员填写。
填表日期：年 月 日
应聘人
应聘职位
职位编码
预约时间
面谈时间
填表人
评价项目
评分标准
优
良
中
及格
差
备注
1.仪表仪态
2.自我表现能力（表情、语言、自信）
3.口头表达能力（沟通能力）
4.想象力、ห้องสมุดไป่ตู้造力
5.综合分析能力
6.工作热情、事业心
7.体力、精力
8.随机应变能力
9.态度及工作抱负与公司工作目标是否相符
10.专长是否符合要求
招聘面试评估表模板5份
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
建议 录用 不录用
面试人：
日期：
部门意见：
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
建议 录用 不录用
面试人：
日期：
综合面试意见：
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
行政
初试
面试人：
意见：
□推荐复试 □存档 □不录用
日期：
经理
复试
面试人：
意见：
□录用 □推荐复试 □存档 □不录用
日期：
副总
复试
面试人：
意见：
□录用 □存档 □不录用
日期：
总经理
审批意见
意见：
□录用 □存档 □不录用
2、字母评估A（好5）B（较好4）C（一般3）D（较差2）E（差1）
项 目 明 细
初 试
复 试 1
复 试 2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
面试测试评估表一
姓名
应聘部门
应聘岗位
填表日期
评定项目
评价标准
人力资源部评定（请打√）
仪表、仪态
衣着打扮是否得体，言行举止是否得体。
□很好 □较好 □一般 □差
理解和表达能力
能否理解他人的意思，表达是否流畅，内容是否有条理、富逻辑性，用词是否准确、恰当、有分寸。
面试评价表综合评价语
面试评价表综合评价语一、总体评价1. 该应聘者在面试中表现出色，展现了出色的沟通能力和自信的表达能力，给人留下了深刻的印象。
2. 应聘者对所应聘岗位的要求有清晰的认识，并能够准确地展示自己的专业知识和技能。
3. 应聘者具备良好的团队合作精神，能够有效地与他人协作，共同完成工作任务。
4. 该应聘者具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应新环境和新任务。
5. 应聘者具备较强的问题解决能力和创新思维，能够灵活应对各种复杂情况。
二、专业能力评价1. 应聘者在岗位相关的专业知识方面具备扎实的基础，能够准确地回答问题并提供专业意见。
2. 应聘者具备较强的分析和解决问题的能力，能够迅速找出问题的根源，并提出解决方案。
3. 该应聘者的工作作风严谨，注重细节，确保工作质量和准确性。
4. 应聘者具备较强的组织和管理能力，能够有效地安排工作和资源，提高工作效率。
5. 应聘者具备较强的创新能力和思维敏捷性，能够提出新颖的想法和解决方案。
三、团队合作评价1. 应聘者具备较强的团队合作精神，能够积极参与团队活动，并与他人良好地合作。
2. 应聘者善于倾听和理解他人的意见，并能够与他人共同协作，解决团队面临的问题。
3. 该应聘者能够积极分享自己的知识和经验，帮助团队成员提高工作能力。
4. 应聘者具备较强的沟通和协调能力，能够有效地与团队成员沟通和协调工作。
5. 应聘者具备较强的领导能力，能够有效地组织和管理团队，达成工作目标。
四、学习能力评价1. 应聘者具备较强的学习能力和自我提升能力，能够持续学习和适应新知识和技能。
2. 该应聘者具备较强的自主学习能力，能够主动寻找学习资源，并进行深入学习和研究。
3. 应聘者能够快速掌握新知识和技能，并能够将其应用于实际工作中。
4. 应聘者具备较强的问题解决能力和创新思维，能够灵活应对各种复杂情况。
5. 该应聘者具备较强的适应能力，能够快速适应新环境和新任务，并能够高效地完成工作。
该应聘者在面试中表现出色，具备较强的专业能力、团队合作能力和学习能力。
面试评价表(标准模版)
人力资源部意见：
总经理意见：
备注
个月
年
初试评价：
初试人签字：
初试意见：〇拒绝录用（R）〇存档备用（S）〇建议三试〇推荐其他部门
复试评价：
复试人签字：
复试意见：〇拒绝录用（R）〇存档备用（S）〇建议录用〇推荐其他部门
三试评价：
三试人签字：
终试意见：〇拒绝录用（R）〇存档备用（S）〇建议录用〇推荐其他部门
入职审批
入职薪资及福利：
谈薪人：确认人：
面试评价表
应聘者：
口在编
口扩编口增编
面试结果
速查栏
初试
复试
三试
面试
应聘职位：
〇
〇
〇
〇
优秀
好
一般
差
很差
优秀
好
一般
差
很差
1
形象气质
5
稳定性
2
礼仪礼貌
6
资
4
从业经验
8
服务意识
备注：
1
薪资福利要求
理想薪资
最低要求
住宿
用餐
其他
口是口否
口是口否
2
可开始工作日期
离职通知期
报到日期
试用期
合同期限
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
其它
评价人签字：
录用(
) )Leabharlann 不予录用(面试综合评价表
应聘人 姓名 评价 方向 应 聘 职 位 面 试 评 价 试 题 评 价 要 素 1、请你介绍一下自己（包括家庭背景、工作 经历、性格特点、爱好等） 面试记录 评价（优秀、良好、 一般、较差） 学 历 专 业
语言 表达 2、你对所应聘职位的待遇期望值是多少？ 能力 3、我公司吸引你前来求职的原因是什么？ 方面 4、你最大的优点和缺点是什么？请举例说明 。 1、你的应聘动机是什么？对该工作有何愿望 和打算？ 2、如果你应聘成功，请详细说明你的职业生 应聘动 涯规划。 机与工 3、当你决定应聘该岗位的时候，你对成功的 作愿景 把握性有多大？ 方面 4、你对所应聘岗位的兴趣度如何？ 5、你所能接收的薪酬待遇是多少？ 6、对加班有什么样的看法？ 7、对人对事态度是否诚恳？ 专业知 1、业务工作经验 识方面 2、管理工作经验 1、你对你未来的领导有何期望？ 2、什么事最影响你的工作热情和积极性? 3、如果遇到你自己做不了的事情，你该怎么 应变 办？ 能力 4、市场前景，加薪和升职，你更重视哪一 方面 个？ 5、从小对你影响最大的人？人生中最值得骄 傲的事？说明为什么？ 6、对提出这些问题思考的时间，思路是否清 晰，是否有逻辑？ 1、穿着打扮是否得体。 举止 2、举止是否符合一般礼节。 仪表 3、是否有多余的小动作。 方面 4、气质修养是否符合岗位要求。 情绪控制 进取心 潜能 稳定性 与公司企业文化的融合度 性格（如：开朗、内向等） 面 试 评 价 及 结 果 面试综合评价： 面试结果：