对组织行为学认识共99页文档
对组织行为学的学习及 感悟.doc
对组织行为学的学习及感悟1题：结合实例谈谈群体决策的特征与优缺点。
群体是两人或两人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范，在感情上互相依赖互相影响，而有着共同的奋斗目标。
也就是说群体是具有以下特征的一群人：①拥有一定的行为规范，在行为上互相制约；②他们互相影响互相依赖，彼此感到互相联系在一起，是一个整体；③为完成共同的目标，他们分工协作，贡献自己的力量。
群体决策就是由多人组成的群体进行的决策，群体决策是决策行为理论的重要组成部分。
由于群体决策有利于将更多人的意识与意见汇总在一起，因此往往考虑比较全面、深刻，具有正确性较高的优点。
然而在群体中人数不能过多，群体组成要坚持一些原则来提高群体决策效率。
具体有以下几点：1、知识结构上的互补在一个群体决策中应该尽可能包括具有不同知识背景的人员。
知识背景不同的人对客观世界的理解不同，看问题的角度不同，能力结构不同，思维方式也不同，他们的互补不仅能够使得对客体的认识盲区大大减少，而且使群体中的成员能够互相启发，激发出创造性的新思想。
2、性格气质和决策风格上的互补由于不同性格不同气质的人各有优缺点，在情绪意志方面表现各有千秋，因此组成决策群体时还应注意成员在性格、气质方面的互补。
3、年龄、性别、所处阶层的合理分布这种合理分布有利于决策群体加强与不同年龄、不同性别、不同社会阶层、不同社会集团的广泛联系，随时采集各方面意见和建议，发挥各类成员的优势，取长补短，以不断改进其决策。
另外，在群体中包含组织内部不同层次得成员也有利于调动积极性，提高士气。
4、决策群体的人数研究表明，5~11人组成的中等规模的决策群体最有效，能得出更为正确的意见。
4~5人的群体容易使人感到满足。
2~5人的较小群体较易得到一直的意见。
但是群体决策也有很多缺点，由于多个人意见存在分歧，通常需要经过讨论来获得决策结果，比较花费时间，因而导致群体决策的平均效率比较低。
群体决策与个人决策相比往往倾像于冒险。
对组织行为学的认识共100页
记忆
直觉性强
适应
感觉，需要和愿望
急于讨好大人
·叛逆儿童(Rebellious
child)
藐视
争辨
抗议
固执
28
性格交流分析与管理
·在管理中，最高效的自我状态是： +CP, +NP, A 和NC
·最低效的自我状态是： -CP， -RP， RC和CC
29
你的领导风格是什么？
30
领导与管理有何不同？
·
见识广搏
思考精密
多边关系
有限关系
能源/精力使用
能源/精力储备
21
意识者
意识者VS直觉者
汇集资料的功能 对
顺序的 现在的 真实的 具体的 事实性的 脚踏实地 依据性的 微观性的
直觉者
随机的 将来的 意念性的 灵感的 理论性的 天马行空 趣味性的 整体性的
22
思考者 客观
立场坚定 定律性 原则的 公正的
·主观判断
效者的七大习惯 ——史蒂芬·柯维
1、操之在我 2、确立目标 3、掌握重点 4、利人利已 5、设身处地 6、集思广益 7、身心平衡
17
行为风格 性格—工作的匹配
18
个性评估 测试
19
性格(personality)
• 什么是性格？ “个体内部身心系统的动力组织，它决定了
4
了解人的行为
个人行为：价值、态度、认知、个性、需要、激励 互动行为：领导、沟通、冲突、权力、差异 群体行为：会议、团队、小组 组织行为：组织形态、结构、设计 组织动态：组织文化、决策 组织发展：改革、转型
5
行为是天生的？还是后天学来的
正论 人最初如同一张白纸，是环境塑造了人的行为。 影响行为的重要因素： ---父母 ---教育 ---培训 ---奖励 。。。。。。 反论 特质与生俱来，基因决定了特种。 一直保留到今天并影响行为方式的一些特点，来自于人类早期智人祖先； --情绪 --回避冒险 --形成刻板印象
组织行为学的心得体会
组织行为学的心得体会组织行为学是一门研究组织内部成员行为与相互关系的学科。
通过学习组织行为学，我深刻了解到了组织的运作机制及其中的行为模式，同时也意识到了个体成员对组织的影响和作用。
在学习的过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，组织行为学强调了个体和组织之间的相互关系。
个体是组织的基本组成部分，他们的行为在很大程度上决定了组织的发展和运作效果。
在组织中，个体的行为受到许多因素的影响，包括个人特征、价值观和动机等。
因此，了解个体的行为模式和激励因素对于组织的有效管理至关重要。
个体的智力和技能可以为组织带来贡献，同时，个体也需要从组织中获得满足和成就感。
只有个体和组织之间的双向互动良好，才能实现共赢的局面。
其次，组织行为学教会了我如何有效地管理和领导团队。
在组织中，领导者对团队成员的影响和激励起到了关键作用。
了解个体成员的特点和需求，能够为他们提供适当的支持和激励措施，从而培养出高效率的团队。
同时，组织行为学教会了我如何处理团队内部的冲突和矛盾，以及如何将团队成员的不同意见和观点整合起来，形成统一的决策和行动方案。
有效的团队管理和领导能够提高团队的凝聚力和协作能力，在实现组织目标的同时，也能为成员的个人发展提供更多的机会和平台。
另外，组织行为学还教会了我如何有效地进行组织设计和变革管理。
在竞争激烈的市场环境中，组织需要不断进行调整和变革，以适应外部环境的变化和需求。
了解组织结构和过程的特点，能够为组织的设计和变革提供有力的支持和指导。
组织行为学教会了我如何分析组织的内外环境，识别组织存在的问题和矛盾，并提出相应的解决方案。
同时，组织行为学还强调了组织文化的重要性，它是组织成员之间相互沟通和合作的基础，对于组织的稳定和发展具有重要影响。
另外，组织行为学也使我深刻理解到了个体的心理活动对组织行为的影响。
了解个体的行为模式和动机，能够为组织提供更有效的人力资源管理策略。
组织行为学教会了我如何分析个体的动机和需要，为其提供适当的激励和发展机会。
组织行为学学习心得体会（2篇）
组织行为学学习心得体会组织行为学是一门研究人与组织之间相互作用关系的学科，它涵盖了诸多领域和理论，旨在帮助人们更好地理解和应对组织中的问题。
在学习组织行为学过程中，我深刻地认识到组织行为学对于个人和组织的重要性，提升了我的专业素养和实践能力。
以下是我在学习组织行为学过程中的一些心得体会。
首先，组织行为学帮助我更好地理解和分析组织中的问题。
在组织行为学的学习过程中，我学会了运用各种理论和模型来解析和解决组织中的各种问题。
比如，我学会了运用马斯洛的需求层次理论来解释员工的工作动机，学会了使用空间范围理论来分析组织的结构和沟通效率等。
这些理论和模型为我提供了一种思考问题的框架和方法，帮助我更全面地理解组织中的问题，并找到解决问题的途径。
其次，组织行为学帮助我提升了人际交往和团队合作能力。
在组织行为学的学习过程中，我学习了很多关于人际交往和团队合作的理论和技巧。
比如，我学习了领导力理论，学会了如何激发团队成员的积极性和主动性；学会了冲突管理和协商技巧，学会了如何处理和解决团队中的冲突和分歧。
通过学习这些理论和技巧，我在实践中逐渐提升了我的人际交往和团队合作能力，能够更好地与他人合作，解决团队中出现的问题，并共同达成目标。
再次，组织行为学帮助我培养了自我管理和职业发展的意识。
在组织行为学的学习过程中，我学习了如何进行个人职业规划和发展，学会了如何设定目标、制定计划并进行自我评估。
同时，我也学会了如何管理自己的时间和压力，如何保持良好的工作生活平衡等。
通过组织行为学的学习，我不仅能够更好地管理自己的职业生涯，而且在实践中也能够更好地应对各类挑战和变化，实现自身的职业成长和发展。
最后，组织行为学帮助我认识到组织文化对于组织的影响和重要性。
组织文化是组织的核心价值观和行为准则的体现，它对于组织中的决策、行为和氛围都有一定的影响。
通过组织行为学的学习，我认识到组织文化不仅是一种理念和价值观的传递，更是一种行为的规范和矫正。
组织行为学学习感想
《组织行为学》学习感想通过对《组织行为学》的学习，使我了解到组织行为学是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。
组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。
它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。
组织行为学研究的终极目标是组织绩效的提升，而组织绩效的提升有赖于管理者对组织中个体及群体行为的预测和引导能力的改善，所以，个体及群体行为规律就是组织行为学研究的基础。
《组织行为学》是一门十分实用的课程，它是管理科学中一门分支学科，以组织系统及其群体个体的心理与行为规律为研究对象，是建立在多学科之上的学科，本人在工作中作为一名管理者，通过对该课程的学习，体会到对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助，并能使管理层合理的实用人才，改善人际关系，增强团队的凝聚力，提高管理者领导水平，改善管理层与员工的关系，更好的有助于团队的发展和公司的发展。
人际关系在组织管理中至关重要。
“人生不能无群”，世界上任何人都不是孤立存在的，总要与他人结成一定的关系，从呱呱坠地那天起，人就逐渐地被固定于各种关系中，与父母、兄弟姐妹的关系，与同伴、朋友、老师的关系，与同事、领导的关系等等，人就是在这样一张由关系结成的大网中生活的。
世界上只要有人就会有人际关系的存在。
人际关系是任何组织和群体存在的基本特征。
美国卡耐基工业大学的学者曾对一万个人的个案记录进行分析，发现智慧、专门技术、经验只占成功因素的15%，其余85%的因素取决于良好的人际关系。
人际关系对于群体凝聚力、工作效率，对于组织的决策、目标的达成，对于个体身心健康、事业的成败等诸方面均具有不可忽视的影响。
关于组织行为学学习心得体会
关于组织行为学学习心得体会在学习组织行为学的过程中，我获得了许多宝贵的知识和经验。
组织行为学是关于研究个体和群体在组织中的行为以及其对组织绩效和效益的影响的学科。
通过学习这门课程，我了解了许多关于人类行为和管理的理论和原则。
以下是我在学习组织行为学过程中的几点心得体会。
首先，组织行为学强调人的行为与组织环境之间的关系。
在组织中，个体的行为受到许多因素的影响，如个人特征、组织文化和工作环境等。
这些因素相互作用，共同影响着个体的行为和组织的绩效。
因此，要想提高组织的绩效，就需要关注并管理这些因素。
掌握了这一点，我意识到作为管理者，必须注重塑造积极的组织文化，为员工提供适宜的工作环境，并合理激励他们，以促进员工的自我激励和个人发展。
其次，组织行为学强调了团队合作和领导力的重要性。
在现代组织中，团队合作已经成为一种最基本的工作方式。
通过团队合作，个体可以共同解决问题、有效沟通和协作。
而领导力则是团队合作的关键。
一位好的领导者不仅要能够有效地指导和管理团队，还要能够激发团队成员的潜力，使他们能够全力以赴地达成共同目标。
通过学习组织行为学，我了解到了各种领导理论和方法，并从中汲取了许多实用的管理经验。
我相信，只有通过团队合作和良好的领导力，才能推动组织发展和增强竞争力。
再次，组织行为学强调个体的发展和学习。
个体的学习和成长是组织的核心资源之一。
组织需要为员工提供学习和发展的机会，以帮助他们不断提高自己的能力和素质。
只有员工能够不断学习和创新，组织才能适应变化、保持竞争优势。
通过学习组织行为学，我深刻理解到了个体学习的重要性，并认识到了组织应该如何塑造一个学习型的文化和环境。
作为一个员工，我也意识到了自我学习和发展的重要性，并努力提升自己的能力。
最后，组织行为学强调了道德和伦理的重要性。
在组织中，道德和伦理是组织成员行为的准则和规范。
只有遵守道德和伦理原则，组织才能建立一个和谐、稳定和可持续的发展环境。
通过学习组织行为学，我认识到了道德和伦理在组织中的重要性，并明白了个体的行为对于组织绩效和形象的影响。
对组织行为学的思考
对组织行为学的思考组织行为学是一门综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的科学。
它通过研究组织行为中的三类因素：个体、群体和结构，并将研究所得运用于组织的日常运作中，使之更为有效的管理经营和发展。
组织行为学是一门应用性的行为科学，其在发展过程中运用了诸多领域的相关研究成果，包括心理学、社会心理学、社会学和人类学等等。
社会在发展，人类在进步，环境在不断变化，组织也需要迅速适应变革的环境，应对不断来临的挑战。
在如今的社会，全球化发展、劳动力多元化、改善质量和生产率、顾客服务要求过高、人际交往的能力培养、企业变革与创新、企业文化与道德等问题都是管理者需要思考的问题，同时也必须学会使用组织行为学中的各种知识与技能来处理这些问题。
通过研究组织行为学，有助于加强企业以人为中心的管理，充分调动员工的积极性、主动性和创造性；有助于知人善任，合理地使用人才；有助于改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力；有助于提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系；同时有助于组织变革和组织发展。
组织行为中有三类因素，包括个体、群体和结构，通过理解这三方面的相互关系，让我们更加了解组织的内部行为，更有效地管理组织，促进组织的发展进步。
个体是组织的重要组成部分，员工对企业的认可，员工对企业的态度，员工自身价值的实现，对工作环境的要求，工作情绪的变化，对工作满意程度都在一定程度上决定了员工在企业的行为，进而影响企业的运作发展，因而关注员工的行为，思想，态度对于企业的发展是极其重要的。
企业可以通过实施一系列方法措施，提高员工对企业的认可，使得员工获得归属感，集体荣誉感，改变工作方式让员工觉得工作更具挑战性，激发员工的工作兴趣等，都可以在一定程度降低流动率和缺勤率，提高生产质量和效率，促进企业更快更好发展。
态度是由认知、情感、行为三部分组成，个人对于组织、工作的认知情况，必然会产生相应的情绪，对工作的满意与否，对个人价值的实现情况，对工资待遇等各类问题的想法，这些情感的长期积累，对于个人的组织行为都会产生相当大的影响，比如工作的热情度会有所变化，对工作的满意度也会改变，参加团体活动的积极性也会变化，是否选择跳槽等等。
组织行为学的基本概念与应用
组织行为学的基本概念与应用组织行为学是研究组织中个体与团队的行为、互动和决策的学科。
通过深入研究组织行为学的基本概念和应用，可以帮助我们更好地了解组织内部的运作机制，并提升组织的效能和绩效。
本文将详细介绍组织行为学的基本概念及其应用，并提供相应的步骤。
一、组织行为学的基本概念1. 组织行为学的定义：组织行为学是研究组织内个体和团队行为的学科，涵盖领导、决策、沟通、团队合作等方面。
2. 个体行为特征：研究个体在组织中的行为表现，如人格特质、动机、态度、学习与发展等。
3. 团队行为特征：研究团队在组织中的行为表现，如团队协作、冲突管理、团队效能等。
4. 组织结构与文化：研究组织的结构设计、权力与控制、文化建设等因素对组织行为的影响。
二、组织行为学的应用1. 人力资源管理：了解组织行为学可以帮助企业更好地进行招聘、培训和绩效评估，提高员工的工作满意度和工作绩效。
2. 领导和管理：通过学习组织行为学的相关理论和实践，可以提高领导者的领导能力和管理技巧，更好地激励和引导团队成员的行为。
3. 决策和沟通：了解个体和团队的决策过程及沟通方式，可以优化组织内部的决策效率和沟通效果，提升团队的合作能力。
4. 激励和奖励：通过了解个体的动机和行为特点，可以设计更适合员工的激励和奖励制度，提高员工的工作积极性和满意度。
三、应用组织行为学的步骤1. 识别问题：发现组织中存在的问题，如员工流失率高、团队合作效果差等。
2. 收集数据：采用各种数据收集方法，如员工调查、观察等，获取与问题相关的数据。
3. 分析数据：对收集到的数据进行分析，发现问题的根本原因和可能的解决方案。
4. 制定计划：根据数据分析的结果，制定改进计划，并明确实施的目标和步骤。
5. 实施计划：将制定的改进计划付诸实施，并跟踪执行过程中的各项指标。
6. 评估效果：评估改进计划的效果，看是否达到预期的目标，并根据实际情况进行必要的调整。
通过以上的步骤，我们可以有效地应用组织行为学的概念和理论，解决组织中存在的问题，提高组织的绩效和效率。
学习组织行为学的感想
学习组织行为学的感想篇一：组织行为学心得体会对《组织行为学》一点浅薄的理解李婧通过陈英葵老师对《组织行为学》这门课程的讲授，让我对这门课程产生了深厚的兴趣，陈老师的讲解风趣幽默，让我收获到了很多关于该门课程知识，深深的感受到组织行为学的魅力，针对组织行为学的特色，找出特定组织环境下的共性，作为工作环境在于学校的我们，获得了不少有益的启示。
为调动学生的积极性、教学的主动性和学习的创造性有极大的帮助；并能使管理者知人善任，让教师合理地使用人才，改善自身与学生之间的人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力，提高自身作为管理者的领导水平，改进了较适合学生之间的关系，有助于学生进步和自身提高。
现就本课程心得体会作如下陈述：对于这么课程的学习，首先我明确了组织行为学的定义。
组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为的反应规律性的科学。
组织行为学综合运用了心理学、社会学、文化人类学、生理学、生物学，还有经济学、政治学等学科有关人的行为的知识与理论，来研究一定组织中的人的行为规律的一门科学。
其中，通过学习我们可以知道。
组织行为学当中还囊括了很多学科的知识性和指导性，对于实际的运用，都有很大的指导作用。
其次通过学习，我了解到管理就是：提出问题、规划、决策、执行、检查，这是作为一个管理者需要用清晰的思维把握好的，是基础。
是为管理者对一个问题或者活动做出决策、资源的分配、指导别人的活动从而便工作目标以高效的、合理的方式完成。
在具体的整个管理过程中，管理者的职能就是计划、组织、领导、控制。
通过周密、详细的方案设计，布局承担任务的担当者，如何把任务进行分类，作出怎样的决策，都应该组织好，从而体现一个领导，特别是一个教育管理者的能力，体现领导科学管理的决策水平。
这一点，在运用到工作当中时，能是效率得到有效的提高，从而最大程度的发挥学生的学习主动性和积极性，从而有效的提高学生的学习效率。
有人说《组织行为学》是一种文化，一种魅力，是一种激励机制的体现。
组织行为学读书心得
组织行为学读书心得
读书心得：组织行为学
组织行为学是一门研究人们在组织中的行为模式、决策过程和工作动力等方面的学科。
通过学习这门学科，我对组织中人们的行为和互动有了更深入的了解，并学到了如何
提高组织绩效和个人发展。
首先，我学到了人的行为受到各种因素的影响，包括个人特质、情绪状态、团队氛围、组织文化等。
了解这些因素可以帮助我更好地理解他人的行为，并能够通过适当的激
励和管理措施来调动员工的工作动力。
其次，组织行为学还教会了我如何有效地进行沟通和协作。
沟通是组织中非常重要的
一环，而且是建立良好团队合作关系的关键。
通过学习沟通技巧和交流模式，我能够
更好地与同事和上下级进行有效的沟通，减少误解和冲突，并提高工作效率。
另外，组织行为学还讲解了决策过程和问题解决能力。
在组织中，经常需要做出各种
各样的决策，而这些决策常常会影响到组织的发展和员工的福利。
通过学习决策模型
和分析工具，我能够更加科学地进行决策，提高解决问题的能力。
最后，组织行为学还强调了组织文化和组织变革的重要性。
组织文化是组织中的价值
观和行为准则，它对员工的行为和态度产生着重要影响。
而组织变革则是组织适应外
部环境变化的重要手段。
通过学习组织文化和变革管理，我能够更好地理解和适应组
织的变化，并能够积极参与到组织变革中。
总的来说，组织行为学是一门非常实用的学科，它可以帮助人们更好地理解和应对组
织中的各种问题和挑战。
通过学习组织行为学，我提高了自己的管理和协作能力，并
且对于未来的职业道路也有了更清晰的规划。
组织行为学心得体会
组织行为学心得体会组织行为学是一门关于组织中个体行为和团队行为的研究，通过分析和理解这些行为，可以帮助组织发展和管理。
在学习组织行为学的过程中，我收获了很多。
首先，我意识到组织中的个体行为对整个组织的运行和效果有着重要影响。
个体行为决定着工作的效率和质量，而组织的绩效则取决于所有成员的努力和协作。
因此，作为一个组织的一员，我们应该积极发挥我们的才能和潜力，为组织的发展做出贡献。
其次，我了解到团队的重要性。
团队是由一群成员组成的，每个成员都有自己的特点和能力。
通过合理分配任务和充分发挥每个成员的优势，团队可以更好地完成任务和达成目标。
在团队合作中，沟通和协作是非常重要的。
正确认识自己的角色和职责，理解和尊重他人的观点和意见，有效地沟通和协调，能够增强团队的凝聚力和执行力。
此外，组织行为学还教会了我如何有效地管理和领导团队。
领导者应该具备良好的人际沟通和协调能力，能够理解和激励员工，并能够为他们提供必要的资源和支持。
一个好的领导者可以帮助团队成员充分发挥他们的潜力，达到个人和组织的共同目标。
同时，领导者应该具备灵活性和创新性，能够适应和引领组织的变革和发展。
最重要的是，组织行为学还提醒我要坚持道德和职业道德。
在组织中，个体行为不仅仅是为个人带来快乐和满足，还应该符合公平、正义和道德原则。
一个优秀的组织应该注重员工的人权和福利，关注社会和环境责任，秉持诚信和责任的价值观。
总而言之，组织行为学的学习给了我很多启示和体会。
它强调了个体行为和团队合作的重要性，教会了我如何管理和领导团队，提醒我要坚持道德和职业道德。
这些都对我个人的发展和职业生涯有着重要的指导意义。
我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能不断提高自己在组织中的表现，为组织的成功做出更大的贡献。
学完组织行为学的感想
内容摘要学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助；并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力；提高管理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系；有助于组织变革和组织发展。
学习了组织行为学，我对能力，情绪和价值观比较感兴趣，并结合自己的经历谈谈自己的体会。
关键词：能力；情绪；价值观目录一、引言 (1)二、对能力的认识 (1)三、对情绪的认识 (2)四、对价值观的认识 (5)五、结束语 (6)对组织行为学的认识一、引言《组织行为学》是一门十分实用的课程。
它是管理科学中的一门分支学科，以组织系统及其群体、个体的心理与行为规律为研究对象，是建立在多学科基础之上的学科。
它主要探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，目的是应用这些知识改善组织绩效。
学习一门课首先要懂得的就是它的发展历史，从组织行为学的发展历程中，我明白了人是一种重要的资源，在人类技术的发展过程中，要求管理者的能力倾向于驾驭人际关系，即人力资源的开发和管理。
组织行为学正是研究人力资源开发、管理的学问，因而越来越受人们重视。
我从自己的经历谈谈对能力，情绪和价值观知识的体会。
二、对能力的认识能力就是对个体所能够做的事情的一种评估。
它分为心理能力与体质能力。
心理能力共有七个维度：算术能力，言语理解能力，知觉速度能力，归纳推理能力，演绎推理能力，空间视知觉能力和记忆力。
体质能力则包括力量因素和其他因素，在这里就不再赘述。
我们大学生提高自己的能力，更多的是将能力与自己喜欢的职业匹配，从而在工作岗位中更好地发挥自己的才能。
怎么样在大学期间提高自己的能力，提高哪一方面的能力，这些都是取决于你将来所想要从事的职业。
不同类型职业人员的能力体系，不同职业对录用人员的素质要求不一样，如今主要有科研型、管理型、事务型、文化型、工程型和社会型这几种。
如果说我将来想要从事社会型的工作，就必须先要了解社会型职业应具备的素质。
组织行为学的基本概念
组织行为学的基本概念组织行为学是一门研究员工个体、小组和整个组织内部行为的学科。
它关注员工的行为模式、动机、决策以及组织内的协作和沟通等方面。
通过研究这些行为，组织行为学能够为组织提供有效的管理策略和实践方法，促进组织的发展和个体的成长。
本文将介绍组织行为学的基本概念。
一、员工行为员工行为是组织行为学的核心研究对象之一。
它包括员工在工作中的各种行动和态度，如工作动机、工作满意度、情绪管理和道德行为等。
员工行为可以通过调查问卷、面试和观察等方法进行研究，以了解员工的期望、需求和反应。
二、员工动机员工动机是指员工参与工作活动的内部驱动力。
它对员工的行为起着重要的影响。
常见的员工动机理论有马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论和Vroom的期望理论等。
了解员工的动机可以帮助管理者设计激励制度，提高员工的工作积极性和绩效。
三、决策与判断组织行为学研究员工在决策和判断中的行为模式。
员工的决策不仅受到他们的认知和心理因素的影响，还受到组织的文化和环境的制约。
了解员工的决策偏好和行为准则可以帮助组织制定合理的决策流程和决策支持系统，提高决策的质量和效率。
四、组织文化与氛围组织文化和氛围是指组织内部形成的共同价值观、信念和行为模式。
它们对员工的行为和态度有重要影响。
组织行为学通过研究组织文化和氛围，帮助组织营造积极的工作环境、增强员工的认同感和归属感，促进员工的工作投入和创新能力。
五、组织协作与沟通组织行为学研究员工之间的协作和沟通行为。
良好的协作和沟通能够有效地促进团队合作和组织的协同工作。
组织行为学通过研究员工之间的互动和信息交流，帮助组织改善协作机制和沟通渠道，提高团队的协作效率和绩效。
六、领导与权力组织行为学研究领导与权力对员工行为的影响。
领导和权力对员工的激励和指导起着重要作用。
不同的领导风格和权力结构会产生不同的影响。
组织行为学通过研究领导行为和权力结构，帮助组织培养有效的领导者和建立健全的权力机制，提高组织管理的有效性和效率。
关于组织行为学学习心得体会文档4篇
关于组织行为学学习心得体会文档4篇Document on learning experience of organizational beh avior编订：JinTai College关于组织行为学学习心得体会文档4篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：关于组织行为学学习心得体会文档2、篇章2：组织行为学学习心得体会文档3、篇章3：组织行为学学习心得体会文档4、篇章4：组织行为学学习心得体会文档篇章1:关于组织行为学学习心得体会文档学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助，下面是小泰精心整理的组织行为学学习心得体会，供大家学习和参阅。
组织行为学学习心得体会学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助;并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力;提高管理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系;有助于组织变革和组织发展。
《组织行为学》一书中比较重要的一块内容就是激励原理。
所谓激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构，建立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。
也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。
通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的的动力，引起并维持实现组织目标的行为;并通过绩效评价，得到自豪感和响应的奖酬，强化自己的行为。
对组织行为学课程的理解
浅谈对组织行为学的认识学习组织行为学这门课程已经有一个学期了，在学习的过程中我渐渐的认识到组织行为学并不是一门重理论，轻实践的学科，它是一门应用实践性很强的综合学科。
它运用系统分析的方法，综合运用管理学、心理学、政治学、社会学、生理学等学科的理论方法和手段，对个体、群体和组织中决定人们行为的因素进行系统深入的研究。
在学习的过程中，我经常会发现某些理论看似很空洞，很虚渺，可是当结合某些特定的案例时就能派上用场，不仅能准确的发现问题的症结所在，而且能够找到有效地、系统的、操作简单的解决办法。
所以我觉得，如果想成为一名优秀的管理者，有必要认真地研究下组织行为学的精髓，掌握其研究人各种行为的规律，。
只要我们能够掌握运用这些基本规律，就能够使我们自己以及自己管理的团队和组织得到不断的发展和成长———由能管理好自己发展到管理好一个团队、管理好一个组织，进而能够治国安邦、影响世界。
古人所说的“修身、齐家、治国、平天下”，就是体现了人们管理人的行为的能力发展过程和不断追求的境界。
管理好自己、管理好他人或团队、管理好组织系统，这就是我们每一个学习组织行为学的人应该努力追求的三个相互联系和相互支持的目标。
当然，从管理好自己到管理好组织系统，并不是一蹴而就的事情，这需要我们一步步地，扎扎实实的学习好组织行为学的各个方面。
先从理论着手，等将理论知识烂熟于心的时候再寻找适当的机会将理论运用到实践中，通过实践来检验理论，不断地弥补自身在各个方面的不足和缺陷，通过大量的实践逐渐的完成从量变到质变的过程，从而成为一名优秀的管理者。
纵观整本书，主要涉及到社会结构中的三个组成部分和二个领导方法，三个组成部分分别是个体、群体、组织，二个领导方法是激励和领导。
如果单独的将这五个方面内容放在书本上，肯定会分成五个章节一一解析，虽然每章都会听的头头是道，主要的理论知识也有了一定的了解，但是这样无疑将每个环节之间的联系给斩断了，无法完整的、系统的理解组织行为学。
对组织行为学的认识
认知主体因素 ·态度 ·兴趣 ·期望 ·动机 ·经历 认知 认知客体因素 ·被感知事物的新颖程度 ·动作 ·距离 ·声音 ·相似性 ·大小 ·背景
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归因中的错误和偏差
基本归因错误 在判断他人 的行为时，往往 会低估外部因素 的影响而高估内 部因素的影响。 自我服务偏差 人们往往把自 已的成功归因于 内部因素而把失 败归因于外部因 素。
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认知和归因
认识自已，认识别人
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自我认知测试
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• 什么是认知？ • 认知：人们为了向周围环境传达信息而组 织和解释他们的感观印象的过程。 • 人们的行为基于他们对于现实世界的感知， 而不是基于现实世界的本身。 • 从行为意义上说，感知到的世界才是重要 的世界。
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情景因素 ·时间 ·工作环境 ·社会环境
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自我调整 减少 ·自以为是 ·自我感觉良好 ·主观判断 ·自我中心 增加 · 换位思考 · 相互尊重 · 客观理解 · 利人利已
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高效者的七大习惯 ——史蒂芬·柯维 1、操之在我 2 2、确立目标 3、掌握重点 4、利人利已 5、设身处地 6、集思广益 7、身心平衡
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行为风格 性格—工作的匹配 性格 工作的匹配
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领导的特质（五力） 领导的特质（五力） 成就信念和企图心 道德通气和担当力 刚毅不挠和意志力 概念思考和判断力 知人善用和包容心
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领导特质
智，仁，勇，信，严
-智：思考力 智 -仁：包容力 仁 -勇：承当力 勇 -信：信守承诺 信 -严：赏罚分明 严
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行为理论
领导是后天培养的
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行为理论
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管理功能论
1、计划：制定计划，策略，方案，程序及目标以达到组织 机构的目的。 2、组织：建立适当的组织系统，协调组织内的人力物力等 资源。 3、用人：选才，培才，用才，留才。 4、指导：指挥与领导下属完成工作。领导激励，沟通。 5、控制：确保组织机构向目标迈进。订立标准，测量进度， 分析差异，纠正错误。