小学语文自制教具拼读助手

自制教具评选和参评作品技术资料

一、教具或名称：拼读助手

二、教具制作人单位、姓名、邮编

三、教具装置图

图1

四、仪器或特点及用途

1、特点：本教具借用瓢虫的外形，用透明颜色PVC

板制作，内部贴上声母与韵母，可以自由组合出不同的音节拼读。演示效果生动和有趣。

2、用途：本教具包括以下声母和韵母。

⑴声母b、p、m、f

⑵韵母a、o、i、u

⑶可以拼读自由组合的不同音节

五、制作材料

20cm×30cm×1mm的各种颜色PVC板各一块，铆钉一个，打印纸若干。如图2所示。

图2

六、制作方法

1．测量好之后剪刻出板材，如图3所示。

图3

2．将剪刻好的板材同一个位置挖孔，便于固定。如图4所示。

图4

3．将各个颜色板材用铆钉固定。如图5所示。

图5

（注：黑色PVC板不透明，用来做瓢虫的外壳，里面的所有颜色PVC板透明，代表瓢虫的透明翅膀。）

4．粘上名称与内部的声母和韵母，成品完成。如图6所示。

图6

七、使用方法

将本教具用手拿住瓢虫头部，将外壳向外分开，里面翅膀会出现不同的声母和韵母，学生自由组合拼读练习音节。可以多做几组类似的音节拼读练习。