多媒体作品设计和制作精品PPT课件
合集下载
多媒体设计与制作ppt课件(2024)
2024/1/28
03
实例三
交互式商业展示设计。利用多媒体技术打造出具有视觉冲击力、信息呈
现清晰、交互性强的商业展示作品,吸引观众注意力并传递有效信息。
28
06
多媒体作品输出与发 布
2024/1/28
29
多媒体作品输出格式选择
01
02
03
视频格式
如MP4、AVI、MOV等, 适用于动态图像和音频的 展示,具有广泛的兼容性 和播放支持。
THANKS
感谢观看
2024/1/28
33
2024/1/28
调色技巧
调整视频色彩,改善画面效果。
19
音频视频编辑技巧与实例
要点一
音频实例
演示如何使用Audacity软件进行音频降噪和均衡处理。
要点二
视频实例
演示如何使用Premiere Pro软件进行视频剪辑和调色处理 。
2024/1/28
20
04
动画制作技术
2024/1/28
21
动画基本原理及分类
视频泛指将一系列静态影像以电信号的方 式加以捕捉、记录、处理、储存、传送与 重现的各种技术。
常见音频格式
WAV、MP3、WMA、AAC等。
常见视频格式
AVI、MP4、FLV、MKV等。
2024/1/28
15
常见音频视频处理软件介绍
Audacity
一款开源、跨平台的音频编辑和录音程序, 支持多轨编辑和多种特效。
2024/1/28
集成性
将多种媒体元素有机结合,形成统一的交 互界面。
动态性
媒体内容可以根据用户操作或特定条件进 行动态变化。
26
常见交互式多媒体设计软件介绍
多媒体课件的设计与制作 ppt课件
21
教学设计基本模式
择定课题
了解大纲 钻研教材 分析学生
明
制
教
确
定
学
教
教
设
学
学
计
目
策
评
标
略
价
PPT课件
22
多媒体课件教学设计表
教学内容
学习水平
教
教学媒体
要
构成
识理应分综评 学 实模挂录录计其
点
记解用析合价 目 物型图像音算它
知能
标展
机
课
识力
台
题
事概原技问
实念理能题
解
决
PPT课件
23
内容概要
1 多媒体素材的分类 2 文本素材的获取与处理 3 图形图像的获取与处理 4 声音素材的获取与处理 5 视频动画的获取与处理
PPT课件
30
一个屏幕要设计的具有美观、令人赏心悦目要注意哪些方面呢?
PPT课件
31
界面设计的原则
适应性原则 一致性原则 灵活性原则 易学易用性原则
PPT课件
32
界面设计的原则
PPT课件
(1)均衡
(2)规整
(3)对称
(4)可预见性
(5)简明
(6)连贯
(7)整体性
(8)简单
(9)编排
33
屏幕界面设计的过程
动画影像 ★★★ ★★★★★ ★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★
PPT课件
44
多媒体课件制作中,有些图片、视频、音频等 不能顺利置入课件怎么办?
PPT课件
45
PPT课件
46
是图像处理软件中的大哥大 图片抠图 色彩处理 滤镜、蒙板的使用可以制作各种特效
第二章《多媒体作品设计》ppt(浙教版)PPT优选课件
2020/10/18
3
制作多媒体作品的工具
1.硬件
多媒体计算机 制作 动画
2.软件
windows 操作系统、Powerpoint、Flash、 Dreamwearver、Authorware等
2020/10/18
4
多媒体作品设计方法
确定作品主题 收集素材
选用创作工具
制作
2020/10/18
5
谢谢您的聆听与观看
2020/10/18
1
多媒体作品的设计
1.1 1.2 1.3
多媒体作品 制作多媒体作品的工具 多媒体作品的设计方法
2020/10/18
2
多媒体作品
Hale Waihona Puke 1.多媒体用文字、声音、图形、图像、视频等综合传递信息的 载体
2.多媒体作品 一种多媒体应用软件,这种软件是计算机的使用者在
某个多媒体创作工具之下制作的,如演示文稿、多媒体课 件、网页、动画等都是多媒体作品的例子
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汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
多媒体课件的制作(共21张PPT)
制作与编辑
选择合适的制作工具
根据课件需求和自身技能,选择合适的多媒体课件制作工具,如 PowerPoint、Flash等。
课件页面设计
设计课件的页面布局、色彩搭配和字体选择,确保课件的美观性和 易读性。
交互功能实现
根据需要实现课件的交互功能,如超链接、动画效果、互动练习等。
测试与发布
课件测试
对制作完成的课件进行测试,确 保课件在各种环境下都能正常运
字体选择
选用易读性好的字体,字号适 中,以确保学生清晰阅读。
图片与图标
使用高质量的图片和图标,以 增强课件的形象化和直观性。
动画效果应用
突出重点
通过动画效果突出重点 内容,引导学生关注重
要信息。
增加趣味性
适当运用动画效果,增 加课件的趣味性和吸引
力。
避免过度使用
动画效果应适度使用, 避免过多的动画导致学
行。
反馈与修改
根据学生的反馈和测试结果,对 课件进行必要的修改和完善。
课件发布
将课件发布到相应的教学平台上, 供学生在线学习或下载使用。
03
多媒体课件制作工具
PowerPoint
优点
01
界面友好,操作简便,支持多种媒体格式,可轻松实现动画效
果。
缺点
02
文件体积较大,对计算机性能有一定要求,交互性相对较弱。
实例二:初中数学课件制作
制作要点 选取重点章节和知识点,突出数学思想和解题方法;
采用图表和动画等形式展示数学概念和公式,帮助学生理解;
实例二:初中数学课件制作
注重数学语言的准ห้องสมุดไป่ตู้性和规范性,避 免出现歧义和错误;
增加互动环节,如数学游戏、小组讨论 等,提高学生的参与度和学习效果。
多媒体设计与制作 ppt课件
一多媒体教学基础二多媒体课件设计的学习理论基础三多媒体课件的教学设计四多媒体课件ห้องสมุดไป่ตู้结构设计五多媒体课件的制作六多媒体课件的评价作品的评分标准作品共计50分文字稿本20分1能基本反映作品内容能使用各种媒体表现手法并能反映一定的教学模式得12分
一、多媒体教学基础 二、多媒体课件设计的学习理论基础 三、多媒体课件的教学设计 四、多媒体课件的结构设计 五、多媒体课件的制作 六、多媒体课件的评价
pathposition@"icontitle" 此例注意显示图标"panel"和“bar”的属性设置
例1 输入标题“美丽的青岛”并设置标题样式:楷 体GB-2312、字号48、粗体、加入抗锯齿效果。
例2 将上步中输入的文字设置为红色,并为其制作 立体字效果。 (两种方法)
例3 用文本控制线进行制表。
例4 绘制黄色矩形框并为其设定线型、制作阴影效 果。
5.2.4 图像的引入 P60
导入外部图像、设置图像的属性
2. 分类 根据使用的设备 (1)桌面虚拟现实系统 Desktop VR
它使用标准CER显示器和立体显示技术价格便宜
根据被观察的对象及观察角度又可分为:
• 固定对象虚拟:它可展示某一对象的多面观察效 果。用户可以从不同角度观察某一对象的效果,并 可进行缩放、平移,就像将其拿在手中一样。
• 全境虚拟现实:它可从一个中心点观察全景视图, 全景视图是一个360度景象,观察者可进行水平转动、 垂直仰俯视及缩放。
作品共计50分
文字稿本20分
1、能基本反映作品内容,能使用各种媒体表 现手法,并能反映一定的教学模式 得12分;
2、能较好地反映作品内容,灵活使用各种媒 体表现手法 ,能反映出所使用的教学模式或教学 策略得16分;
一、多媒体教学基础 二、多媒体课件设计的学习理论基础 三、多媒体课件的教学设计 四、多媒体课件的结构设计 五、多媒体课件的制作 六、多媒体课件的评价
pathposition@"icontitle" 此例注意显示图标"panel"和“bar”的属性设置
例1 输入标题“美丽的青岛”并设置标题样式:楷 体GB-2312、字号48、粗体、加入抗锯齿效果。
例2 将上步中输入的文字设置为红色,并为其制作 立体字效果。 (两种方法)
例3 用文本控制线进行制表。
例4 绘制黄色矩形框并为其设定线型、制作阴影效 果。
5.2.4 图像的引入 P60
导入外部图像、设置图像的属性
2. 分类 根据使用的设备 (1)桌面虚拟现实系统 Desktop VR
它使用标准CER显示器和立体显示技术价格便宜
根据被观察的对象及观察角度又可分为:
• 固定对象虚拟:它可展示某一对象的多面观察效 果。用户可以从不同角度观察某一对象的效果,并 可进行缩放、平移,就像将其拿在手中一样。
• 全境虚拟现实:它可从一个中心点观察全景视图, 全景视图是一个360度景象,观察者可进行水平转动、 垂直仰俯视及缩放。
作品共计50分
文字稿本20分
1、能基本反映作品内容,能使用各种媒体表 现手法,并能反映一定的教学模式 得12分;
2、能较好地反映作品内容,灵活使用各种媒 体表现手法 ,能反映出所使用的教学模式或教学 策略得16分;
《制作多媒体作品》ppt-教科版选修2PPT课件
3
任务一:多媒体作品的需求分析、 规划设计
1.需求分析 • 作品名称:电子计算机的应用领域 • 制作目的:介绍电子计算机的应用领域 • 使用对象:学生 • 内容与形式:以图文并茂的形式展现电子 计算机在各个领域的应用。
2020年10月2日
4
2.结构设计
首页 导航页
计算机科学计算
计算机数据处理
……
2020年10月2日
1
教学过程
• 复习引入:提问 • 任务一:多媒体作品的需求分析、规划设计 • 任务二:多媒体作品的素材获取 • 任务三:多媒体作品的简单制作 • 教学小结
2020年10月2日
2
多媒体作品的一般制作流程?
需求分析
规划与设计
素材获取与加工
作品制作与优化
发布与评价
2020年10月2日
2020年100月2日
10
3.图片素材的保存
2020年10月2日
11
任务三:利用本文素材和图片素材 完成多媒体作品的简单制作
• 建立标题幻灯片。 • 建立导航页幻灯片。 • 建立计算机六个方面的应用领域幻灯片,
要求图文并茂。
2020年10月2日
12
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
计算机办公自动化
2020年10月2日
5
多媒体教学课件设计与制作PPT教学课件
二、多媒体课件的创作工具
5.多媒体集成工具:
以页式或卡片为基础的工具软件有:Powerpoint、 ToolBook等;以图标为基础的工具软件有: Authorware、方正奥思、课件大师等;以时间为 基础的工具软件有:Flash、Director、Action等; 以程序语言为基础的有:Visual Basic、Visual C++等;以网页为基础的有:FrontPage、 Dreamweaver等。
多媒体教学软件设计
铜梁县电教中心 汤启银
1
2020/12/12
一、几个基本概念
1、CAI Computer-aided Instruction,是用于课堂教学的 计算机辅助教学软件,它是“实现和支持特定课 程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料。
2、多媒体教学软件 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的,表
教育性
1、直观性:课件的制作要直观、形象,利于学生理
解知识。
2、趣味性:有利于调动学生学习的积极性和主动性。
3、新颖性:课件的设计新颖,有助于调动学生学习热
情。
4、启发性:课件在课堂教学中具有较大的启发性。
5、针对性:课件的针对性要强,内容要完整。
6、创新性:能支持合作学习、自主学习或探究式学习
模式。
6
2020/12/12
二、多媒体课件的创作工具
4.视频编辑工具:
视频信息的产生,要经过视频采集卡从录象机或 电视等视频源捕获,然后再输入到视频编辑软件 中进行编辑或处理,常用的视频编辑软件有: Premiere、超级解霸、会声会影、Animator Studio、Vegas等。
7
2020/12/12
10
多媒体课件设计和制作优秀模板 16页PPT文档
Authorware
简介:它是美国Macromedia公司(现已被Adobe
公司收购)开发的一种多媒体制作软件
功能: Authorware是一种解释型、基于流程的图
形编程语言。Authorware被用于创建互动的程序, 其中整合了声音、文本、图形、简单动画,以及数 字电影。
PPT
优点:制作简单, 容易上手,内嵌资 源丰富 缺点:不易交互
缺点:声音不好听! 含糊不清。对各种格 式支持非常不好
返回
酷我音乐盒
优点:内置音乐排行榜, 点选热门歌曲直接播放。
缺点:声音质量差,不 支持无损格式,转换,修 改文件信息等功能缺乏, 只适合做试听之用。
返回
airplay
优点:绿色,小巧 (只有200多K),播 放质量较好,打开速 度快,有专辑封面自 动下载、歌词显示功 能!
成员:。。。。。
缺点:功能较少, 界面较简单,封面还 是很多下载不到
返回
iTunes
优点:这个是苹果公司 开发的播放器,平滑的声 音,给人一种歌声娓娓道 来的感觉,属于mp3播放 器中的精品之作。
缺点:不能播放ape, flac等无损格式音频。初次 使用比较麻烦。弹出窗口 太多,占用应该也比较厉 害,软件也很臃肿。
文稿软件。 。利用Powerpoint做出来的东西叫演示文稿 ,它是一个文件,其格式也叫.ppt格式。演示文稿中的每 一页就叫幻灯片,每张用户不仅在投影仪或者计算机上 进行演示,也可以将演示文稿打印出来
* 功能:PowerPoint能够制作出集文字、图形、图像、声
音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿,把自 己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中,用于 介绍公司的产品、展示自己的学术成果。
多媒体设计与制作课件模板
视频格式转换与压缩
根据需要,将视频转换为课件支持的格式,并进行适当的压缩,以减小文件大小,提高 课件加载速度。在处理视频素材时,还需注意保持视频与音频的同步性。
03
多媒体界面设计
界面设计原则与技巧
一致性
保持界面风格、色彩、字体等设计元素的一 致性,提高用户体验。
可读性
确保文字、图标等元素易于辨识,提高信息 传递效率。
作品展示与交流活动组织
展示形式
线上展示、线下展示、混合展示等。
交流活动
研讨会、讲座、工作坊等。
组织流程
确定活动目标、制定活动计划、邀请参与者、进行活 动宣传与推广。
知识产权保护与法律法规
知识产权保护
著作权法、商标法、专利法等。
法律法规遵守
遵守国家法律法规,尊重他人知识产权。
侵权应对
发现侵权行为,及时采取法律手段维护自身权益 。
探讨特效在音视频编辑中的应用,如 转场特效、字幕特效、音频特效等,
以增强表现力和吸引力。
音频处理
介绍音频处理的基本方法,如降噪、 均衡化、压缩等,以优化声音质量。
优化与调整
提供优化和调整音视频效果的建议和 方法,如改善画质、提高音质、调整 播放速度等。
06
多媒体作品发布与评价
作品发布方式与平台选择
风格定位
明确界面风格定位,如扁平化、拟物 化等,打造独特视觉效果。
界面元素设计
图标设计
按钮设计
设计简洁明了的图标,便于用户快速识别 功能。
设计醒目的按钮样式,引导用户进行操作 。
图片处理
动画效果
优化图片质量,选择合适的图片格式和压 缩方式,减少加载时间。
适当添加动画效果,增加界面趣味性,提高 用户参与度。
根据需要,将视频转换为课件支持的格式,并进行适当的压缩,以减小文件大小,提高 课件加载速度。在处理视频素材时,还需注意保持视频与音频的同步性。
03
多媒体界面设计
界面设计原则与技巧
一致性
保持界面风格、色彩、字体等设计元素的一 致性,提高用户体验。
可读性
确保文字、图标等元素易于辨识,提高信息 传递效率。
作品展示与交流活动组织
展示形式
线上展示、线下展示、混合展示等。
交流活动
研讨会、讲座、工作坊等。
组织流程
确定活动目标、制定活动计划、邀请参与者、进行活 动宣传与推广。
知识产权保护与法律法规
知识产权保护
著作权法、商标法、专利法等。
法律法规遵守
遵守国家法律法规,尊重他人知识产权。
侵权应对
发现侵权行为,及时采取法律手段维护自身权益 。
探讨特效在音视频编辑中的应用,如 转场特效、字幕特效、音频特效等,
以增强表现力和吸引力。
音频处理
介绍音频处理的基本方法,如降噪、 均衡化、压缩等,以优化声音质量。
优化与调整
提供优化和调整音视频效果的建议和 方法,如改善画质、提高音质、调整 播放速度等。
06
多媒体作品发布与评价
作品发布方式与平台选择
风格定位
明确界面风格定位,如扁平化、拟物 化等,打造独特视觉效果。
界面元素设计
图标设计
按钮设计
设计简洁明了的图标,便于用户快速识别 功能。
设计醒目的按钮样式,引导用户进行操作 。
图片处理
动画效果
优化图片质量,选择合适的图片格式和压 缩方式,减少加载时间。
适当添加动画效果,增加界面趣味性,提高 用户参与度。
第8章-多媒体产品的设计制作PPT课件
达方法也不尽相同。
.
17 17
8.3.3 实例分析
时
画面
间
音乐
2 中国节制作的淡 音乐1.wav 黄色墙纸背景
10 放映糖画作品的 视频资料
6 显示题目“糖画 艺术”
备注
音乐从静止开始弱起
背景中间的大中国节保留外 部轮廓,在中间部分放映
屏幕中央放映的视频资料向 内收缩,标题文字由屏幕中 央向外辐射而出,文字由小 变大。定格3秒,音乐渐弱。 然后转主页
选题策划原则 1、认真分析读者对信息的需求,以便有针对性、目的
性的设计选题。 2、每一个选题都应有新的构思,形成鲜明的个性。 3、应对选题进行可行性分析。
.
16
16
8.3.2 组织资源
8.3.3 脚本创作
搜集资源时 一定要把好质量 关,以确保资源 的准确性、完整 性和权威性 。同 时还应注意资源 的版权问题。
脚本编写的格式
脚本创作时的注意事项 合理表现主题 科学性与趣味性的统一 选择恰当媒体表现 技术与艺术的统一 非线性叙述 要注意交互性
脚本采用文本的形式把信息的内容,信息的层次呈现出
来,并将屏幕中文字、图形、图表、静态照片、配音、动画、
解说词等按一定的逻辑综合关联和介绍。由于多媒体产品的
特点不同,脚本编创人员的写作风格不同,脚本的格式和表
忌妒、幼稚
尊贵、高雅、优美
伤痛、忧郁、阴暗
明亮、干净、流畅、朴素、贞洁 平淡、刺眼
庄严、稳妥、优雅、力量、精深 肃穆、死亡
高雅、轻柔、精致、含蓄、沉静 乏味、污脏、枯萎
深厚、博大、沉稳、持久
保守、寂寞
温饱、朴素、实惠
厚重
柔顺、含蓄
平淡
《多媒体课件设计》ppt课件
互动环节
提供虚拟实验室,学生可以亲手操 作实验器材,观察化学反应现象, 并记录实验数据。
常见问题分析及解决方案
问题一
课件内容过于简单或复杂
01
问题二
课件缺乏互动性
03
问题三
课件界面不够美观
05
02
解决方案
根据学生的年龄和认知水平,合理设计课件 内容,确保难度适中,既能激发学生的学习 兴趣,又能帮助他们掌握知识。
交互方式选择与实现
交互方式选择
根据课件内容和教学目标,选择 合适的交互方式,如拖拽、点击 、输入等,以促进学习者的主动
参与和思考。
交互效果设计
设计生动有趣的交互效果,如动 画、音效等,增强学习者的沉浸
感和参与度。
交互功能实现
运用编程技术实现各种交互功能 ,确保课件的交互性和趣味性。 同时,要注意交互的稳定性和流
导航设计与实现
导航结构
设计清晰、简洁的导航结构,提 供明确的操作指引,帮助学习者
快速定位所需内容。
导航元素设计
采用易于识别和理解的图标、文字 等导航元素,确保学习者能够轻松 地进行课件内容的浏览和操作。
导航交互实现
通过编程技术实现导航的交互功能 ,如菜单展开与收起、页面跳转等 ,提升课件的易用性和用户体验。
图像素材选择与处理
01
02
03
04
选择与主题相关的图像素材, 如照片、图表、插图等。
对图像进行必要的处理,如裁 剪、调整大小、改变色彩等, 以适应课件的布局和风格。
根据需要添加文字说明或标注 ,以帮助观众更好地理解图像
内容。
确保图像清晰度高,避免使用 模糊或质量差的图像。
音频视频素材选择与处理
提供虚拟实验室,学生可以亲手操 作实验器材,观察化学反应现象, 并记录实验数据。
常见问题分析及解决方案
问题一
课件内容过于简单或复杂
01
问题二
课件缺乏互动性
03
问题三
课件界面不够美观
05
02
解决方案
根据学生的年龄和认知水平,合理设计课件 内容,确保难度适中,既能激发学生的学习 兴趣,又能帮助他们掌握知识。
交互方式选择与实现
交互方式选择
根据课件内容和教学目标,选择 合适的交互方式,如拖拽、点击 、输入等,以促进学习者的主动
参与和思考。
交互效果设计
设计生动有趣的交互效果,如动 画、音效等,增强学习者的沉浸
感和参与度。
交互功能实现
运用编程技术实现各种交互功能 ,确保课件的交互性和趣味性。 同时,要注意交互的稳定性和流
导航设计与实现
导航结构
设计清晰、简洁的导航结构,提 供明确的操作指引,帮助学习者
快速定位所需内容。
导航元素设计
采用易于识别和理解的图标、文字 等导航元素,确保学习者能够轻松 地进行课件内容的浏览和操作。
导航交互实现
通过编程技术实现导航的交互功能 ,如菜单展开与收起、页面跳转等 ,提升课件的易用性和用户体验。
图像素材选择与处理
01
02
03
04
选择与主题相关的图像素材, 如照片、图表、插图等。
对图像进行必要的处理,如裁 剪、调整大小、改变色彩等, 以适应课件的布局和风格。
根据需要添加文字说明或标注 ,以帮助观众更好地理解图像
内容。
确保图像清晰度高,避免使用 模糊或质量差的图像。
音频视频素材选择与处理
多媒体作品设计(精选优秀)PPT
需要、要用到哪些多媒体软件,作品运行时需要的系统最低配
示
置。作品是否需要网络的支持等等。
例
计算机:酷睿/2G/120G/3D显卡/声卡/音箱/CD-ROM 外设:视频捕捉卡(视频卡),数码摄像机,扫描仪,刻录机 软件:Photoshop,Flash,会声会影,ACDSee,Cool 3D,Authorware,GoldWave,Office等 其它:10M以上的局域网教室 作品运行时需要的最低配置:P2/64M/20G/声卡/音箱/CD-ROM
多媒体 作品设计
需求分析 规划设计 脚本编写
应用需求分析 创作需求分析
系统结构设计 功能模块设计
制定脚本大纲 编写文字脚本 编写制作脚本 媒体元素分解
编写脚本过程中应注意以下几个基本要点:
(1)精心选择节目内容; (2)具有科学性和趣味性; (3)采用模块化设计; (4)合理设计画面; (5)提高交互质量; (6)脚本与编程环境协调。
系统结构流程设计
开始 片头播放 N “进入欣赏”
Y 主交互界面 N “关闭影片” 运动动画 友情链接 关闭音乐 退出影片
《我的作品》作品系统结构设计报告
模块设计
系统结构确定了一个作品的线路走向,因而模块规划也有了粗略轮廓 ,以下是对主交互界
主交互界面六个模块的设计框架图
多媒体作品设计
多媒体作品设计过程框架图
多媒体 作品设计
需求分析 规划设计 脚本编写
应用需求分析 创作需求分析
系统结构设计 功能模块设计
制定脚本大纲 编写文字脚本 编写制作脚本 媒体元素分解
2.1作品的需求分析
应用需求分析 思考一下创作多媒体作品前为什么要先进行应用需求分析? 文字脚本还是比较1粗、略的如画果面内不容描先述进,播行放的应先用后顺需序,求更分多方析面的,细你节还根没有本表不述清知道当前社会对你将要 戏剧的剧本就如多创媒体作作品的的作脚本品。需求程度如何,国内外有无同类作品,其水平、质量 51、 、呈类现别说序明号::主为要了如说便何明 于媒管。体理元和如素制果呈作现,没的需先要有后按社顺一序定会和顺同序需一进要时行间组,呈织现安就媒排算体。的你种数去。做了,也没有人会看。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(4)数据压缩标准
数字音乐压缩标准是: MP3 静态图像压缩标准是: JPEG 动态图像(视频)标准是 :MPEG VCD采用MPEG-1标准
数字电视、DVD标准 MPEG-2标准 可视电话与电视会议的标准是: P*64
(5)多媒体计算机5个基本部件:
①个人计算机(PC) ②光盘驱动器 ③声卡(必备) ④音箱或耳机 ⑤多媒体功能的操作系统
第二章 多媒体作品设计
多媒体作品它是一个集文本、图像、声音、 动画、视频之大成的工程。
1、作品设计分三步骤:需求分析 规划设计 脚本编写
多媒体作品设计
社会需求
应用需求分析 需求分析
创作需求分析
用户情况 作品效益
主题思想 作品内容 结构类型 软硬件需求
发布方式
结构设计
组成部分 工作流程
查看
规划设计
退出? Y 片尾播放
结束
结构设计
筋斗云 七十二变 美猴王
模块设计
练习1:小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体 作品,下面是四个系统结构流程,最合适的是( )
√
练习2、在作品设计中,以下属于应用需求分析的是 ( )
A .设施需求
B .作品内容
√C .作品效益
D .结构类型
练习3、小宇设计一个名为“我的母校”的多媒体作品,合 理的创作需求分析是( )
A、组成部分、工作流程、主要界面
√B、主题思想、结构类型、设施要求、作品内容、发布方式
C、社会需求、用户情况、作品效益 D、团队合作、创作成本、市场前景、创作时效
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢聆听
主要界面
模块设计 主界面分模块设计 脚本大纲 文字脚本
脚本编写 (用文字描述制作过程) 制作脚本
2、多媒体作品的合成
作品的合成正确步骤: 设计阶段 ①需求分析 ②规划设计 ③脚本编写 制作阶段 ④收集素材 ⑤系统集成 ⑥系统测试 完成阶段 ⑦打包发布
创作需求分析
系统结构设计
开始
倒计时播放
主交互界面 N
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
第一章知识点回顾
(1)媒体
1、指存储信息的实体: 如磁带、磁盘、光盘等。
2、是指承载信息的载体:
如文字、声音、图形、图像、动画、视频等。
多媒体中的媒体是指
第2种含义
多媒体
图形 图像 声音 动画
视频
(2)多媒体的3大特征
①集成性 ②交互性 ③实时性
(3)压缩技术分类
无损压缩:借助压缩软件完成。(WinRAR、Winzip) 有Leabharlann 压缩:采用不同的扩展名文件实现数据压缩
数字音乐压缩标准是: MP3 静态图像压缩标准是: JPEG 动态图像(视频)标准是 :MPEG VCD采用MPEG-1标准
数字电视、DVD标准 MPEG-2标准 可视电话与电视会议的标准是: P*64
(5)多媒体计算机5个基本部件:
①个人计算机(PC) ②光盘驱动器 ③声卡(必备) ④音箱或耳机 ⑤多媒体功能的操作系统
第二章 多媒体作品设计
多媒体作品它是一个集文本、图像、声音、 动画、视频之大成的工程。
1、作品设计分三步骤:需求分析 规划设计 脚本编写
多媒体作品设计
社会需求
应用需求分析 需求分析
创作需求分析
用户情况 作品效益
主题思想 作品内容 结构类型 软硬件需求
发布方式
结构设计
组成部分 工作流程
查看
规划设计
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结束
结构设计
筋斗云 七十二变 美猴王
模块设计
练习1:小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体 作品,下面是四个系统结构流程,最合适的是( )
√
练习2、在作品设计中,以下属于应用需求分析的是 ( )
A .设施需求
B .作品内容
√C .作品效益
D .结构类型
练习3、小宇设计一个名为“我的母校”的多媒体作品,合 理的创作需求分析是( )
A、组成部分、工作流程、主要界面
√B、主题思想、结构类型、设施要求、作品内容、发布方式
C、社会需求、用户情况、作品效益 D、团队合作、创作成本、市场前景、创作时效
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢聆听
主要界面
模块设计 主界面分模块设计 脚本大纲 文字脚本
脚本编写 (用文字描述制作过程) 制作脚本
2、多媒体作品的合成
作品的合成正确步骤: 设计阶段 ①需求分析 ②规划设计 ③脚本编写 制作阶段 ④收集素材 ⑤系统集成 ⑥系统测试 完成阶段 ⑦打包发布
创作需求分析
系统结构设计
开始
倒计时播放
主交互界面 N
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
第一章知识点回顾
(1)媒体
1、指存储信息的实体: 如磁带、磁盘、光盘等。
2、是指承载信息的载体:
如文字、声音、图形、图像、动画、视频等。
多媒体中的媒体是指
第2种含义
多媒体
图形 图像 声音 动画
视频
(2)多媒体的3大特征
①集成性 ②交互性 ③实时性
(3)压缩技术分类
无损压缩:借助压缩软件完成。(WinRAR、Winzip) 有Leabharlann 压缩:采用不同的扩展名文件实现数据压缩