首师版小学二年级道德与法治上册教案诚实守信人人夸

诚实守信人人夸

【教学目标】

知识与能力目标

1．知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人和自己的快乐。

2．做到诚实、不说谎话、不隐瞒自己和别人的错误。

3．愿意做一个诚实的孩子。

4．通过调查了解知道生活中哪些是诚实的行为。

过程与方法目标

1．讲述自己诚实的故事，体验诚实带来的快乐。体验到说谎的危害。

2．遵守诚实的行为，要求养成诚实的好习惯。

情感态度价值观目标

让学生学会分辨是非，懂得说谎害处大的道理。敢于承认错误，不说谎话。

【教学重点】

分析说谎的原因并找到解决问题的办法，帮助学生努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。

【教学难点】

引导学生做到诚实，不说谎，不隐瞒自己和别人的错误。

【课前准备】

教师准备：教师精心制作教学课件。

学生准备：学生思考一下生活中诚实守信的小故事。

【教学过程】

一、我不说谎话

1．师：同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个小故事《狼来了》。请同学们认真听，听完后说说为什么小孩呼喊救命却没有人来？（师播放：故事-狼来了）2．学生回答。

3．师：大家说得都很棒，那么，大家动一动脑筋想想放羊的孩子怎样做才能使羊不被狼吃掉？请同学们分小组把《狼来了》的故事改编一下，进行现场表演。

4．学生表演，老师与学生互动。

5．师：每个小组表现得都很好，下面我们一起来唱儿歌《好孩子要诚实》。

小花猫喵喵叫喵喵叫

是谁把花瓶打碎了

爸爸没看见妈妈不知道

小花猫对我叫喵喵喵

小花猫你别叫你别叫

是我把花瓶打碎了

好孩子要诚实

有错要改掉

小花猫对我笑喵喵喵

（师播放：音频-好孩子要诚实）

6．师：同学们打开课本，你们觉得课本上这些小朋友做法正确吗？为什么？

7．老师根据学生的回答点评。

8．师：下面我们一起来看一个动画片《诚信做人信誉如金》，大家边看边思考。（师播放：公益片-诚信做人信誉如金）

9．师：同学们，生活中，你想将诚信之花送给谁？为什么？

10．学生回答，老师与学生互动。

11．师：下面我们来看个小故事《爱骗人得狐狸》，看完之后说一说说谎有哪些危害？做到诚实不说谎有多重要？（师播放：故事-爱骗人得狐狸）

12．学生回答，老师与学生互动。

13．师小结：这个故事告诉我们做人要诚实，不能欺骗自己，也不能欺骗别人。

14．师：老师知道小朋友们都想做个人人喜欢的诚实的孩子，那么究竟什么样的行为才算是诚实的呢？下面我们一起来看看屠格列夫关于诚实的小故事。（师播放：故事-如何才算诚实的孩子-屠格列夫诚实的故事）

15．师小结：同学们听得很认真！诚实是一种美德，是一种品质，我们从小要说实话，不说谎，做诚实的孩子，因为诚实的孩子人人夸。

16．师：大家一起朗读：

说谎话，害处大，害自己，害大家，从小就要说实话，诚实孩子人人夸。

二、我说到做到

1．师：同学们打开课本，读读图文故事，说说你明白了什么？

2．学生回答。

3．师：说说你对这件事情的看法，如果是你，你会怎么想？怎么做？

4．学生回答，老师与学生互动。

5．师：下面我们一起来看一个动画片《说到一定要做到》（师播放：故事-说到一定做到）6．师小结：答应的事情要做到，赢得信任最重要。

7．师：大家都是好孩子，但是有时遇到一些事情，不知怎么办，我们帮他们出出主意吧。大家翻开课本，说一说如果你遇到课本图中所示的情况你会怎么做？

8．学生回答，老师根据学生的回答评判。

9．师：总而言之，我们要信守承诺，做一个诚实的好孩子。下面我们一起看个公益片《信守承诺诚信做人》。（师播放：公益片-信守承诺诚信做人）

10．师：同学们，在生活中你答应了别人的事情，你是怎样对待的？

12．学生回答。

13．师小结：当诚实的人，会拥有朋友，拥有友谊；说诚实话，会得到别人的帮助与原谅；做诚实事，会使自己更快乐更健康，成长得更快！下面我们一起看个公益片《说到做到我真棒》，希望大家能有所收获。（师播放：故事-说到做到我真棒）

14．师：下面老师考考大家，如果遇到下面这些情况你会怎样做呢？

（1）如果考试成绩不好，你怎样对家长说？

（2）如果由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？

（3）如果你不小心打碎了学校的玻璃，会怎么做？

（4）如果上课听写生字时，你有两个生字不会写，能翻书看看吗？

15．师：看来在我们的生活中，诚实不仅带给我们友谊、带给我们人和人之间的信任、带给我们做好事的快乐，还带给我们生活上的进步。在我们的生活中处处都有诚实的人，处处都有诚实的事。最后我们欣赏一个《公益片-子随父“信”，让诚信代代相传》。（师播放：公益片-子随父“信”，让诚信代代相传）

三、总结梳理

师：同学们，诚实是中华民族的传统美德，诚实的人处处受欢迎，诚实的行为人人夸。我们都应该做诚实守信的好孩子。言而有信，言出必行，说到做到。

【作业布置】

同学们，课后收集一些有关诚信的名言名句。