汉办考试题

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汉办教师资格证真题

汉办教师资格证真题

汉办教师资格证真题一、选择题(每题2分,共20分)1. 汉语拼音中,“zh”的发音属于:A. 声母B. 韵母C. 声调D. 音节2. 下列哪个选项是“你好”的正确拼音?A. ni haoB. ni hao1C. ni hao2D. ni hao33. 汉字“马”属于:A. 象形字B. 指事字C. 会意字D. 形声字4. 在汉语中,“的”、“地”、“得”的用法分别是什么?A. 形容词、副词、动词B. 形容词、动词、副词C. 动词、形容词、副词D. 副词、动词、形容词5. 下列哪个成语的意思是“形容事情容易做,不费力”?A. 一举两得B. 一箭双雕C. 一蹴而就D. 一帆风顺6. “不以规矩,不能成方圆”这句话出自:A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》7. 下列哪个选项是正确的量词使用?A. 一张桌子B. 一匹书C. 一条路D. 一顶房子8. 汉语中表示“非常”的副词是:A. 很B. 非常C. 特别D. 极其9. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是哪位诗人的诗句?A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 陆游10. 下列哪个选项是“请”字的正确用法?A. 请坐B. 请走C. 请来D. 请去二、填空题(每空2分,共20分)11. 汉字“春”的部首是______。

12. “长江”是中国最长的河流,其全长约______公里。

13. “中秋节”是中国的传统节日,每年的农历______月______日。

14. “四书五经”中的“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》和______。

15. 汉语中,表示“你”的敬语是______。

16. “天对地,雨对风,大陆对长空”是一首儿歌,其中“长空”指的是______。

17. “不入虎穴,焉得虎子”是一句成语,意思是______。

18. “白日依山尽,黄河入海流”是唐代诗人王之涣的名句,出自他的诗作《登鹳雀楼》。

“鹳雀楼”位于今天的______省。

19. “书是人类进步的阶梯”这句话是俄国作家______说的。

2022国家汉办(HSK)汉语水平考试六级考试真题

2022国家汉办(HSK)汉语水平考试六级考试真题

国家汉办(HSK)汉语水平考试六级考试真题,专业考试内容,权威真题发布,由微笑汉语提供大连微笑汉语国际教育培训中心考试真题注意一、HSK(三级)分三部分:1.听力(40题,约35分钟)2.阅读(30题,30分钟)3.书写(10题,15分钟)二、听力结束后,有5分钟填写答题卡。

三、全部考试约90分钟(含考生填写个人信息时间5分钟)。

国家汉办(HSK)汉语水平考试六级考试真题,专业考试内容,权威真题发布,由微笑汉语提供大连微笑汉语国际教育培训中心一、听力第一部分第1-15题:请选出与所听内容一致的一项。

1.A 手术很成功B 病人很放松C 大夫经验丰富D病人是第一次做手术7. A 饮茶有益健康B 胖人不宜喝茶C 茶应该在饭后喝D 很多人忽视了茶的作用2. A 有得必有失B 坚持就是胜利C 出了错要及早补救D 做事情前要制定详细计划8. A 高速公路上事故多B 矛盾是不可避免的C 保持距离才能人际和谐D 高速公路上要控制车速3. A 工作态度很重要B 要重视对员工的培养C 能胜任工作的人并不多D 肯干是合格员工的基本标准9. A 那些地图非常简略B 那些地图是汉代的C 那些地图上没有河流D 那些地图是在广西发现的4. A 不要劝别人戒酒B 外婆讨厌酗酒的人C 外婆善于与人相处D 孤独让外婆变得忧郁10. A 雾天飞机不能起降B 大雾不利于部队作战C 天气条件影响军事活动D 现在天气预报更准确了5. A 小孩在说谎B 中年男子搞错了C 小孩的爸爸不在家D 小孩在自己家门口玩儿11. A 人才需要领导能力B 团队内部要保持竞争C 团队成员允许各有特点D 团队中需要放弃个人兴趣6. A 没有人什么都懂C 不同领域的知识是相通的D 科学与艺术的差别非常大12. A 齿鲸有须有齿B 鲸鱼的视力不好C 鲸鱼更喜欢淡水D 通常把鲸鱼分为三类国家汉办(HSK)汉语水平考试六级考试真题,专业考试内容,权威真题发布,由微笑汉语提供大连微笑汉语国际教育培训中心13.A 她继承了很多房产B 她一生犯过许多错C 她希望花光自己的钱D 她不喜欢自己的工作15. A 美丽是天生的B 美丽的女人最可爱C 女人喜欢可爱的东西D 女人因为可爱而美丽14. A 基础教育很重要B 要多带孩子去旅游C 游戏有助于培养创造力D 要让孩子自己克服困难第二部分第16-30题:请选出正确答案。

国家汉办国际汉语教师志愿者培训中期考核试题

国家汉办国际汉语教师志愿者培训中期考核试题

国家汉办国际汉语教师志愿者培训中期考核试题一、判断题每题一分共20分1、“惭愧”两个音节的韵母别离是“an”和“uei”。

2、“处置”是两个第三声连读,正确的读法是把“处”读成第二声。

3、“叟”和“幽”两个字都是九画。

4、偏旁部首是汉字形体最小的单位,是学习书写的基础。

5、六书中象形字、指事字和会意字都是独体字,形声字则是合体字。

6、现代汉语辞汇中占绝大多数的是双音节词。

7、在辞汇教学中应该告知学生:通过形旁可以准确了解辞汇的意义。

8、“在我家”和“他在教室看书”两个句子中的“在”都是动词。

9、教授汉语语法课时,最重要的是把语法理论知识讲全讲透。

10、“精讲多练”的原则其实只适用于口语课教学。

11、第一语言对第二语言学习的影响有踊跃一面,也有消极的一面,这种现象通常称为语言的迁移作用。

12、在第二语言教学中,对于学生的错误不必然有错必纠。

13、语言游戏只是课堂教学中无足轻重的方式之一。

14、在第二语言教学中确立以学生为中心的原则,才能真正做到因材施教、循序渐进和精讲多练。

15、“《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等五部儒家经典合称‘五经’。

”中“等”的使历时错误的。

16、汉语与汉语教学有其特殊性,孔子学院教师赴任后无需了解对方的课堂文化,应该坚持用自己的课堂教学方式,在第一堂课就向学生说明并实施汉语课的课堂规范。

17、孔子学院教师在国外没必要接受我驻外使馆领馆的领导。

18、孔子学院教师应该从知足教学对象的实际需要动身,采取生动灵活的教学方式。

19、课堂管理的目的主如果成立教师的权威地位。

20、孔子学院教师赴任后发现本地工作、生活与自己的预期相差很大,产生心理落差,这是正常的,应该踊跃应对。

二、选择题每题两分,共50分1、“一直”和“一共”中的“一”在语流中别离读作()A.阴平和去声B. 阳平和去声C. 去声和阳平D. 阴平和阳平2、当几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话时,能听得出说话人是账单仍是李四,这主如果由于个人的()不同。

汉办志愿者考试参考题题

汉办志愿者考试参考题题

一、拼音1.马丁给了他姐姐一束花。

2.昨天我在商店买了一件俄罗斯大衣。

3.越南跟我国离的很近。

4.我们都非常认同刘小姐的方案。

5.我去西安出差。

6.我最喜欢吃天津大麻花儿。

7.我想跟朋友去延安旅游。

8.在天安门广场放风筝。

9.天气这么热,你还穿棉袄吗?10.女孩拒绝了他的求婚。

11.护士亚娜一点儿也不急躁。

12.我们喜欢杜甫和柳宗元。

13.这儿的人都喜欢穿皮袄。

14.我是乘火车来西安玩儿的。

15.孩子们超额完成了任务。

二、偏误分析1.“他比我大三岁”和“他比我三岁大”哪句正确?为什么?2.“我找了他三次”和“我找了三次他”哪句正确?为什么?3.“我去找过你一次”和“我去找过一次你”哪句正确?为什么?4.“我的家乡很多下雪”和“我的家乡很少下雪”哪句正确?为什么?5.“如果明天没有上课,我们就去咖啡馆。

”和“如果明天不上课,我们就去咖啡馆。

”哪句正确?为什么?6.“这件衣服你洗得干净洗得不干净?”正确吗?为什么?7.“请把那本书拿来我看看一下。

”正确吗?为什么?8.“我很漂亮”和“我是漂亮”哪句正确?为什么?9.“我们正在公园散散步呢!”和“我们正在公园散步呢!”哪句正确?为什么?10.“我出发早上八点。

”正确吗?为什么?三、词语辨析1.“又”和“再”2.“的”“地”“得”3.“死”和“去世”4.“参观”和“考察”5.“宫”和“殿”6.“小心”和“当心”7.“逐步”和“逐渐”8.“处处”和“到处”9.“以后”和“后来”10.“恐怕”和“害怕”11.“风险”和“危险”12.“优秀”和“优异”13.“旁边”和“附近”14.“离”和“从”15.“但是”和“却”16.“收到”和“受到”17.“祝”和“祝贺”18.“偶尔”和“偶然”19.“富有”和“富裕”20.“北方”和“北部”21.“也许”和“可能”22.“对不起”和“抱歉”23.“想不到”和“不料”24.“偷偷”和“暗暗”25.“黑”和“暗”26.“对于”和“关于”27.“原来”和“本来”28.“一点儿”和“有点儿”29.“千万”和“万万”30.“刚才”和“刚”31.“出席”和“参加”32.“已经”和“曾经”33.“旅游”和“游览”34.“顺手”和“顺便”35.“重要”和“重大”36.“会”和“能”四、试讲1.越来越……2.买东西、有字句3.不A不B4.讲解“又”5.裤子、裙子、鞋、衣服……6.形容词叠加7.球类8.一……就……9.时间10.把字句11.了12.……以后13.现在几点?14.你的电话号码是多少?15.鞋16.别+动词17.问路18.小红和小明一样高19.我是坐了两个小时的车,才到的家。

国家汉办(HSK)汉语水平考试二级考试真题

国家汉办(HSK)汉语水平考试二级考试真题

2016 国家汉办(HSK)汉语水平考试二级考试真题注意一、HSK(二级)分两部分:1. 听力(35题,约25分钟)2. 阅读(25题,22分钟)二、听力结束后,有3分钟填写答题卡。

三、全部考试约55分钟(含考生填写个人信息时间5分钟)。

一、听力第一部分第1-10题第11-15题A BA BE FN i x ihua n sh cnme y (nd mg ?例如:男:你 喜欢 什么 运动W o ZU 1 x ihuan t i z tqi u.女:我 最 喜欢 踢 足球 。

11. 12. 13. 14. 15.A B 第16-20题A BC D16.17.18.19.20.第三部分第21-30题Xi do Wdng, zh el i y cu j i ge b eizi , n 为e sh i n i de ?例如:男:小Zu cbian左边Xi d o W小h m gs e红色xi aA 下王,n cge那个这里有h cngs e de红色的b eizi sh杯子是h a s eB 黑色几个sh i w c是我i sh enme什么Ct C m eng太忙杯子de .的。

y cns(颜色ble了,哪个是你的?aosh i le考试了! de ?的C s e白色C?y ao k要21 .女:问:A伽g王Vy u雨de的j inti m ingti o n h outi a22.A 今天B 明天C 后天h en g ao zu o m d ma le m e n enp e gyou23. A 很高 B 做妈妈了 C 没男朋友ku a m e di cn m e i k a j i[zh aobud co le24. A 没开机 B 找不到了 C 快没电leji cosh i g mgs i y iyu cn25. A 教室 B 公司 C 医院f cngu dir第 四部分第 31-35 题Q i ng z c i zh e r xi e n m de m ingzi 例如:女: 请 在 这儿写您 的 名字Sh i zh er ma?男: 是这儿 吗 ?B u sh 1, sh i zh e r .女: 不 是 ,是 这儿 。

2023国家汉办HSK汉字水平测验四级考试真题

2023国家汉办HSK汉字水平测验四级考试真题

2023国家汉办HSK汉字水平测验四级考试真题第一部分:选择正确的词语填空1. 他今天下午要去参加一个重要的会议。

重要的会议。

2. 这个故事给我留下了深刻的印象。

深刻的印象。

3. 我们不应该浪费时间,要充分利用每一分钟。

浪费时间,要充分利用每一分钟。

4. 这个问题的解决办法很简单,你只需要按照步骤来。

解决办法很简单,你只需要按照步骤来。

5. 他的演讲鼓励了我们继续努力。

鼓励了我们继续努力。

第二部分:选择正确的词语组成句子1. 这个学校有很好的师资力量。

力量。

2. 我们应该多关心老人和孩子。

关心老人和孩子。

3. 她的努力取得了很好的成绩。

取得了很好的成绩。

4. 我们需要思考如何解决这个问题。

思考如何解决这个问题。

5. 在决定之前,我们应该充分了解情况。

了解情况。

第三部分:根据句意选择正确的词语1. 他是一个非常负责任的人。

负责任的人。

2. 这个项目的完成需要大家的合作。

完成需要大家的合作。

3. 面对困难,我们要坚持不放弃。

放弃。

4. 她的表演吸引了很多观众。

吸引了很多观众。

5. 我们必须要解决这个问题,不能再拖延下去。

解决这个问题,不能再拖延下去。

第四部分:根据对话选择正确的选项1. 你想今晚一起去看电影吗?- A: 不好意思,我有点忙,下次再约吧。

- B: 当然可以,我很乐意去看电影。

2. 你觉得这个问题应该怎么解决?- A: 我认为我们应该请专业人士帮忙。

- B: 我觉得我们自己找找答案也可以。

3. 你知道今天的会议在哪里举行吗?- A: 不好意思,我不清楚。

- B: 是的,会议在三楼的会议室举行。

4. 你打算什么时候开始研究新的技能?- A: 我计划下个月开始研究。

- B: 等我有时间了再考虑吧。

5. 你觉得这个计划可行吗?- A: 我认为还需要仔细评估一下。

- B: 当然可行,我们应该尽快实施。

第五部分:阅读理解篇章题目:旅游计划旅游是一种很好的放松方式。

每年,许多人都会选择去不同的地方旅游,体验不同的文化和风景。

汉办笔试真题含答案考纲卷电子版本.docx

汉办笔试真题含答案考纲卷电子版本.docx

第一部分基础知识第1-9 题请选出上面汉字反对应的造字法,在 A-F 中进行选择,其中有两个多余选项。

1. 2. 3. 4.A象形字B会意字C指示字D假借字E形声字F转注字5.上图中带问号的 4 个字是什么字体?A 小篆B隶书C行书D草书6.下列哪个词中“洋”的义项与其他的不一样?A 洋泾浜B小洋楼C洋洋洒洒D崇洋媚外7.下列哪项的“下”是动词A 一下子B快下车C下个月D敲了几下8.从结构上来说,“牛”属于:A 独体结构B上下结构C上中下结构D半包围结构9.下列词语中的“休”是别字的是:A 休戚相关B休养生息C无尽无休D休心养性第10-15 题请选出下列每组词所对应的词汇学术语类型,在 A-G 中进行选择,其中有一个多余选项。

A 集体名词10.雷达沙发巧克力探戈 B 拟音词C 反义词11.桌子椅子棍子骗子 D 后缀派生词12.纸张书籍树木食品 E 音译词F 近义词13.高校女足四声中西医G 缩略词14.高兴 -喜悦居然 - 竟然所有 - 全部播送 -传送15.生 -死真- 假升 - 降胖 -瘦第16-21 题请选出下文中画线的句子所对应的句型,在 A-G 中进行选择,其中有一个多余选项。

古时候, 16 草原上住着一个老人和他的儿子。

有一天,老人的一匹马丢了。

17 邻居们都来安慰他,老人说:“丢了就丢了吧,马丢了不一定是坏事。

”过了几天,18 那匹马回来了,而且还带回来一群野马,一共有十几匹,一匹比一匹高大、强壮。

邻居们都来向他表示祝贺。

老人却说: 19“有什么可祝贺的?这不一定是好事。

”又过了一些日子,老人的儿子在驯马的时候,从马背上摔了下来,20 一条腿都摔断了。

邻居们又来安慰他。

老人说:“摔断了就摔断了吧,腿摔断了也不一定是坏事。

”第二年,发生了战争,村里的年轻人都被送上了战场。

只有21老16.17.18.19.20.21.A被句B存句C主句D句E双句F反句G复句第22-28 题天明:雪梅,( 1)柯林儿中国菜很地道,是真的?林雪梅:( 2)个的菜是不,但是不如我杭州的儿。

外国人中文十级考试题

外国人中文十级考试题

外国人中文十级考试题在现代社会中,中文作为一种世界性的语言,不仅仅被中国人所使用,越来越多的外国人也开始学习和掌握中文。

为了评估外国人的中文水平,中国国家汉办(Hanban)特别推出了外国人中文十级考试(HSK10)。

HSK10考试是中文水平的最高级别,考试内容涵盖了深入的语法和词汇知识、口语和写作技巧等等。

下面我们将为大家介绍一些典型的HSK10考试题目。

听力部分:1. 请听下面的对话,选择正确的答案。

A: 你昨天去看电影了吗?B: 对,我昨天去看了一部很有意思的电影。

问题:根据对话内容,B昨天去做了什么?A) 玩游戏B) 听音乐C) 看电影D) 读书2. 请听下面的对话,判断下列句子的正误。

A: 你觉得外语难学吗?B: 不,我觉得外语很容易学。

问题:B觉得外语难学吗?A) 正确B) 错误阅读部分:阅读理解:阅读下面的短文,回答问题。

大学毕业之后,我来到中国学习中文。

初来中国时,我对中文一无所知。

但经过几年的学习,我逐渐掌握了这门语言,并且通过HSK考试获得了十级证书。

学习中文让我更好地了解和体会中国的文化和历史。

问题:这篇短文主要讲述了什么?A) 作者是中国人B) 作者是大学生C) 作者学习了中文D) 作者喜欢中国文化完形填空:阅读下面的短文,根据上下文的意义选择正确的词语填入空白处。

李先生是一位外国人,他来中国已经四年了,他十分喜欢中国的文化。

他努力学习汉语,现在已经能够用流利的中文跟中国人交流了。

他喜欢看中国的电视剧,也喜欢品尝中国的美食。

问题:李先生喜欢品尝什么?A) 意大利菜B) 中国美食C) 韩国料理D) 法国糕点写作部分:写作题目:请你写一篇短文,介绍自己学习中文的经历和体会。

包括以下几个方面:学习中文的动机,学习中文的困难,学习中文的成果和对中国文化的理解。

你可以根据自己的实际情况进行写作。

(以下是一个范例供参考)学习中文的经历和体会我是一名来自美国的大学生,对中国文化一直充满了浓厚的兴趣。

汉办英语面试题及答案

汉办英语面试题及答案

汉办英语面试题及答案1. 问题:What is your understanding of the Chinese language and culture?答案:As an English speaker, I understand that the Chinese language is one of the oldest and richest languages in the world, with a deep cultural heritage. It is not only the language of Confucius and Sun Tzu but also a key to understanding Chinese philosophy, art, and history.2. 问题:How do you plan to teach Chinese language to non-native speakers?答案:I plan to use a communicative approach, integrating language learning with cultural understanding. This includes using multimedia resources, role-playing, and interactive activities to make the learning process engaging and effective.3. 问题:What challenges do you anticipate in teaching Chinese as a foreign language?答案:The main challenges include the complexity of the Chinese writing system, the tonal nature of the language, and cultural differences that might affect comprehension and learning styles.4. 问题:How would you adapt your teaching methods to different levels of learners?答案:I would assess the proficiency level of each learner and tailor my teaching methods accordingly. For beginners, Iwould focus on basic vocabulary and sentence structures, while for advanced learners, I would incorporate more complex grammar and idiomatic expressions.5. 问题:Can you give an example of a lesson plan for teaching Chinese characters?答案:A lesson plan for teaching Chinese characters would start with introducing the basic strokes and radicals. Then, I would demonstrate how to write simple characters step by step, followed by practice exercises and quizzes to reinforce learning.6. 问题:How do you incorporate technology in your language teaching?答案:I would use online platforms and apps forinteractive learning, multimedia presentations to enhance visual understanding, and online forums for peer-to-peer interaction and discussion.7. 问题:What is your strategy for maintaining student motivation in language learning?答案:I believe in setting achievable goals, providing positive reinforcement, and creating a supportive learning environment. Additionally, I would incorporate real-life scenarios and cultural experiences to make the learning relevant and exciting.8. 问题:How do you handle cultural misunderstandings in the classroom?答案:I would address cultural misunderstandings by promoting open dialogue, encouraging students to share theirperspectives, and providing clarification when necessary.It's also important to foster an environment of respect and curiosity about different cultures.9. 问题:What role do you think cultural exchange plays in language learning?答案:Cultural exchange is crucial in language learning as it provides context and depth to the language. It helps learners to understand the nuances of the language and to appreciate the cultural significance behind words and phrases.10. 问题:Can you describe a situation where you had to overcome a language barrier and how you did it?答案:In a previous teaching experience, I encountered a language barrier with a student who had limited English proficiency. I overcame this by using visual aids, simple language, and patience. I also encouraged the student to use their native language to express concepts, which I would then translate and explain in English.。

汉办《国际汉语教师证书》考试练习题(附答案)

汉办《国际汉语教师证书》考试练习题(附答案)

汉办《国际汉语教师证书》考试练习题(附答案)1、从课程设置的角度看,《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于(C)。

A. 特殊用途语言教材B. 语言技能类教材C. 语言知识类教材D. 文化知识类教材2、总体设计的根本任务是(D)。

A. 编写最好的教材B. 采用最有效的教学方法C. 设计最有针对性地考试D. 选择最佳教学方案3、“浪漫主义”一词属于外来词(D)。

A.意译B.音译C.借形D.音意兼顾4、“玻璃瓶里的咖啡是姥姥买的”这句话中有(B)。

A. 8 个语素、7 个词B. 9 个语素、 8 个词C. 10 个语素、 8 个词D. 12 个语素、 8 个词5、遂炀帝时建成的大运河,北起今天的北京,南至今天的(C)。

A.广州B.潮州C.杭州D.苏州6、是中医学最古老而完整的典籍,它奠定了中医学的理论基础。

(A)A.《黄帝内经》B.《脉经》C.《伤寒杂病论》D.《诸病源侯论》7、“斋月”是下列哪个教的活动?(A)A. 伊斯兰教B. 佛教C. 基督教D. 印度教8、美国人用餐的戒条中,下面哪项是不正确的?(B)A.不允许进餐时发出声响B.可以替他人取菜C.不允许向别人劝酒D.不允许当众脱衣解带9、请先阅读下列材料,再回答问题。

课文:张山是我的朋友。

他高高的,胖胖的,每天睡得很早,起得很晚,吃得很多。

他说他以前睡得很少,吃得很少,所以很瘦,现在吃得多了,睡得多了,所以就胖了。

他平时穿得随随便便,一件T恤,一条短裤,可是去跟女朋友约会的时候,穿得漂漂亮亮的。

他爱骑自行车。

每次都骑得特别快,快得让人害怕。

他喜欢唱歌、跳舞,不过,他唱歌唱得不太好听,跳舞也跳得不太优美。

他不喝酒,因为他现在还不可以喝,明年就可以了。

(1)“漂漂亮亮”的正确发音是:A. piào piào liàngliàngB. piào piao liàngliangC. piào piao liāngliāngD. piào piao liāngliang(2)课文中出现了几个离合词:A. 2B. 3C. 4D. 5(3)课文中主要的语法点是:A. 情态补语B. 可能补语C. 趋向补语D. 结果补语(4)在练习“他唱歌唱得不太好听”时,学生最容易出现的错误是:A. 唱歌他不太好听B. 他唱得歌不太好听C. 他唱歌得不太好听D. 他不太好听唱歌得(5)跟上述错误属于同一类型的是:A. 他们吃饭完了。

汉办面试题目大汇总

汉办面试题目大汇总

汉办面试题目汇总一、综合面试(一)自我介绍一分钟(二)注音(笔顺略)1.我要回吉安老家看看父母。

2.秀娟买了张婴儿床3.他们的官司已经结案了。

4.他们偶尔会去去咖啡馆儿。

5.这位藏族老奶奶很和蔼6.古代的丝绸之路闻名遐迩7.中国人民热爱和平8.他的女儿参加了北京奥运会。

9.新的法案顺利通过了。

(三)词语辨析1.曾经和已经2.不管和不顾3.边疆和边界4.不料VS想不到5.黑和暗6.孤单与孤独7.交换替换8.宣布和发布9.经历经验10.孤独、孤单11.一次VS一遍12.曾经与已经13.对不起和抱歉(四)病句1.我每年都要和我的朋友见面了。

2.我跑得比他不快3.把这本书拿下来我看看一下可以吗?4.这件衣服洗得干净不干净5.下雨天路滑,我们开车要小心。

6.小明,给我倒来一杯水。

7.路滑,我千万要小心。

8.3000米太远了,我跑不下去。

9.……很干干净净……10.不仅我没有看过这本书,而且也没有听说过11.他每星期六都去学校了。

12.我无所谓别人的看法13.对他们的态度我一点不在乎(五)试讲(才艺展示略)1.什么爱吃什么,比如小猫爱吃鱼2.地图挂在墙上3.各种鞋(先说说想怎么讲,也可以一边说想法一边讲,老师会为难,提问“老师我们不懂你在说什么?”“老师你讲的一点儿也没意思,我们想出去玩,我们不想上课了!”一类的,问你怎么解决。

Tips:要荣辱不惊,淡定应对。

)4.公司派她去美国。

5.天快黑了,我们别出去了。

6.你的衣服洗好了吗?7.这棵树有十层楼那么高8.水果9.家具10.明天我不去了。

11.“几“和“多少”例句:现在几点?你的电话号码是多少?(六)跨文化交际及其他1.有人传教怎么办。

2.学校让你组织讲座,讲京剧脸谱,2小时,你会怎么,组织?3.韩国的学校很多男女分校的,如果你被分到男校,你会怎样让学生喜欢你?4.在韩国有人提出去你家向你传教怎么办?5.韩国人的特点,韩国的饮食等等6.策划一个中国文化名城介绍活动,怎样向中学生介绍7.你邀请韩国同事随便哪天到你住的地方来玩儿,他们感到很纳闷,你觉得是为什么?8.你在课堂上有错必纠,学生进步很快,但是部分家长反映学生产生了焦虑心理,校长找你谈话,而校长对汉语一窍不通,你应该如何向校长解释,你觉得应该如何应对这样的问题?9.设计一个历史古城的文化讲座10.怎么对外国朋友发出邀请来家里做客11.班上小部分学生对课堂纠错产生了焦虑的情绪,你怎么办?12.派你去其他条件艰苦的地方,你去不去?13.以前参加过其他什么志愿者活动吗?收获是什么?14.老师教“无家可归”的时候,拍了一张地铁里的流浪者的照片,你的学生说这样做不对,为什么?15.你的学生经常参加课外活动,并且影响了正常的学习,你会怎么办?如果那些活动真的很重要,他们不得不去,怎么办?16.如果你在国外教学,怎么讲“白蛇传”这个故事。

汉办考题(泰)

汉办考题(泰)

姓名:朱萌性别:女
学校:陕西中医学院专业:英语(中医药对外交流)
考场:西安外国语大学考场:第五考场序号:03 考号:07205
第一题:一分钟自我介绍。

第二题:写拼音及指定汉子:马丁给他的姐姐送了一束花儿。

写汉字:花。

第三题:词语辨析:严厉和严格。

第四题:判断句子正误并分析:我骑自行车去上学。

|我上学骑自行车去。

第五题:课堂设计及讲解“十、百、千、万、有多少”
第六题:中华文化部分:做一次以“中国餐桌礼仪”为的主题的活动。

第七题:对十八大内容的了解。

第八题:跨文化交际问题:
a.当外国学生提到中国小孩穿开裆裤的问题时应当怎么应对。

b.有外国人跟你抱怨中国人总是直视他们并且称呼他们为“老外”时你会怎么回答。

b.假设你是晶晶,你在泰国的学校门口和男朋友拥抱告别时被学生家长看见,学生家长找到学校领导反应了你的这个举动,并且认为你这样会给他们的孩子带来不好的影响,你因此受到了学校的批评,你会怎么应对?
第九题:才艺展示。

汉办笔试真题答案(考纲卷)电子版

汉办笔试真题答案(考纲卷)电子版

第1-9题请选出上面汉字反对应的造字法,在A-F 中进行选择,其中有两个多余选项。

1.2. 3. 4.5.上图中带问号的4个字是什么字体?A 小篆B 隶书C 行书D 草书 6.下列哪个词中“洋”的义项与其他的不一样?A 洋泾浜B 小洋楼C 洋洋洒洒D 崇洋媚外 7.下列哪项的“下”是动词A 一下子B 快下车C 下个月D 敲了几下 8.从结构上来说,“牛”属于:A 独体结构B 上下结构C 上中下结构D 半包围结构 9.下列词语中的“休”是别字的是:A 休戚相关B 休养生息C 无尽无休D 休心养性第10-15题请选出下列每组词所对应的词汇学术语类型,在A-G 中进行选择,其中有一个多余选项。

10.雷达 沙发 巧克力 探戈11.桌子 椅子 棍子 骗子 12.纸张 书籍 树木 食品 13.高校 女足 四声 中西医14.高兴-喜悦 居然-竟然 所有-全部 播送-传送 15.生-死 真-假 升-降 胖-瘦第16-21题请选出下文中画线的句子所对应的句型,在A-G 中进行选择,其中有一个多余选项。

16. 17.18.19.20. 21.第22-28题22.句(1)中“地道”的发音和意思分别是:A dìdào 标准 C dìdào 正宗C dìdao 正宗D dìdao 标准23.下列哪个选项与句(2)中“是”的意义和用法相同?A 他是老师 C 她是挺漂亮的B 他是属龙的 D 他是北大毕业的24.“听说”和“据说”的主要区别的:A 前者词语前面可以使用主语成分,后者不能B 后者词语前面可以使用主语成分,前者不能C 前者词语中间可以插入名词性成分,后者不能D 后者词语中间可以插入名词性成分,前者不能25.句(3)里出现的句式,用哪种方法学习最合适?A 提供语境并让学生完成对话B 给出例句并让学生自由造句C 给出英文例句并让学生翻译成中文D 用英文解释意义并让学生自由造句26.下列哪个选项与句(4)中“都”的意义和用法相同?A 我们都想去长城 C 你们办公室都有谁B 他都已经五十岁了 D 他问都不问我就决定了27.句(5)中“主意”在语流中正确的发音是:A zhùyiB zhùyìC zhǔyiD zhǔyì28.关于“更”的意义和用法,下列哪项正确?A 只能用在形容词前面B 只能用于比较句的肯定形式中C 表义上与“比……X多了”相同D 具有预设义,即比较项都已经达到某种程度第29-32题29.下列哪个句子中的“起来”与句(1)中的意义和用法相近?A 全家都哈哈大笑起来 C 那个声音听起来很熟悉B 下课了,把书收起来吧 D 她站起来走到教室门口30.句(2)所蕴含的语义关系是:A 判断B 转折C 假设D 让步31.在向学生解释句(3)这句话俗语时,需要重点解释的是:A 每个词的意思 C 同义句式有哪些B 语法结构与来历 B 含义和使用语境32.下列哪项采用的是语素教学法?A 从“客气”延伸到“不客气”B 从“讲”延伸到“说”“谈”“议”C 从“尴尬”延伸到“从容”、“自然”D 从“礼物”延伸到“衣物”“食物”第33-38题33.本课学习的重点语法是:A 反问句B 疑问代词C “的”字短语D 结构助词“了”34.下列哪个句子在结构和语义上与句(1)同属一类?A 连警察都敢打 C 这么大的苹果连看也没看过B 连老师也回答不上来 D 连“你好”“再见”也不会说35.下列哪句话中的“才”与句(2)的“才”意思相同?A 他40岁才找到工作 C 他才看了两页书就困了B 正因为我不会才问你的 D 那儿太冷了,我才不去呢36.句(3)中的“嘛”所隐含的意思是:A 表示惊讶 C 引出一个大家都认可的理由B 表示赞叹 D 总结出一个大家都接受的结论37.“笑一笑,十年少”中“少”的词性和读音分别是:A 动词 shàoB 动词 shǎoC 形容词 shàoD 形容词shào38.你认为适合本课的拓展话题是:A 关于养生 C 关于相声的历史B 关于学习汉语 D 关于数字的文化39.学生作文中“他进步的很快”这句话存在的主要偏误是:A 动补结构的偏误B 状中结构的偏误C 定中结构的偏误D 动宾结构的偏误40.学生作文中第3段有两处比较明显的偏误,这主要涉及到哪个语法点?A 兼语句 C 介词短语B 动词短语 D 主谓谓语41.根据作文,请分析这个学生在写汉字时容易出现哪方面的问题?A 增减笔画 C 丢失笔画和同音字误用B 写错偏旁部首 D 添加笔画和同音字误用42.上图属于克拉申“语言监控模式”中的哪一假说?A 输入假说 C 情感过滤假说B 语言监控假说 D 自然习得顺序假说43.根据“情感过滤假说”,下列哪项不是影响学习者习得的情感因素?A 态度B 动机C 自信D 语言学习能44.在“语言监控模式”中有“i+1”理论,其中i代表学习者的:A 学习目标 C 学习其他语言的经历B 现有语言水平 D 对目的语的热爱程度45.人们用母语表达时会脱口而出,但是用第二语言表达时,经常会不自觉地留意自己的语言是否正确。

国家汉办志愿者选拔-考题

国家汉办志愿者选拔-考题

◆英语口试(事先了解一下目的国的基本国情、教育制度等)◆心理测试(如实回答,不要乱答,体现健康、开放、阳光的心态)◆综合能力考试综合能力考试不确定性:不同的考官,其关注点和评价标准可能会有差异。

发挥出水平就好。

基本素质:服饰、仪表、眼神语言学素养教学能力应变能力亲和力沉稳、自信、诚恳尽量回答,不要说多余的客套话,别忘了结束后擦黑板。

综合能力考试一例1.自我介绍。

(30秒)2.写出“痛苦的岁月真难捱啊”的拼音。

不该丢分3.写出“捱”的汉字。

写得大一点、清楚一点4.词语辨析:“轻轻”和“悄悄”。

赶紧想不能替换的例子5.偏误分析:“桌子上放着一本书”和“桌子上有着一本书”都对吗?错的那句为什么不能说。

怎么也得说点什么6.试讲“……离……”。

(总体设计和2-3个练习设计介绍,其中一个环节的展示)练习设计和互动很重要,要有简单的板书7.跨文化交际相关问题:首先要有跨文化意识(1)如果你的外国朋友给学习汉语的人补课,被控告了,你怎么看待这个事件。

(2)如果你的学生在课堂上特别内向,不爱说话,不爱回答问题,你准备怎么办。

8.中华文化传播:如果你负责设计一个以中华文化为主题的校园开放日,介绍一下你的计划。

包括内容和方法两方面9.中华才艺(自述三项,必要时展示)注意量和独特性10.志愿者精神诚恳而实事求是地表达你的热情词语辨析习惯、习俗习惯是个人经常做的事情,习俗是一个文化群体习惯做的事情。

习惯可以加宾语,如“习惯早起”,“习俗”不能加宾语。

死、去世死是口语,去世是书面语。

可惜、遗憾北边、北部漂亮、美观不免、难免躲、藏观点、看法万万千万观赏欣赏满意满足理解了解称号称呼超过胜过一次一趟大约大概太很安静平静尊重尊敬含糊模糊偏误分析他是不是美国人?他是否美国人?“是否”,副词你明天去不去吗?你明天去不去呢?他大学毕业三年了。

他毕业大学三年了。

“毕业”动宾式离合词,不能带宾语他们正在校园里散步。

他们正在校园里散步散步。

动词重叠不可以和“正在”同时出现,语义冲突,而且离合词的重叠应该是VVO,如“散散步”。

HSK模拟练习题

HSK模拟练习题

HSK模拟练习题
HSK(汉语水平考试)是中国国家汉办主办的一项国际汉语能力认证考试,旨在评估非汉语母语人士的汉语水平。

为了帮助考生熟悉考试内容和提高应试能力,以下是一些HSK模拟练习题。

第一部分:听力理解(共20题)
1. 请听一下对话,回答问题。

对话内容:
A:你喜欢吃什么水果?
B:我最喜欢吃芒果。

问题:B最喜欢吃什么水果?
2. 请听一下对话,回答问题。

对话内容:
A:明天我们有一个重要的会议,你记得带上报告哦。

B:好的,我一定不会忘记的。

问题:明天发生什么事?
3. 请听一段话,回答问题。

段落内容:
你好,欢迎大家来到古城博物馆。

博物馆里展览了许多古代艺术品,包括青铜器、陶瓷、玉器等。

请大家注意保持安静,不要触摸展品。

问题:在博物馆里展览了什么?
第二部分:阅读理解(共20题)。

汉办教师面试题目(3篇)

汉办教师面试题目(3篇)

第1篇一、基本信息1. 请简要介绍一下自己的基本信息,包括姓名、年龄、学历、专业、毕业院校等。

2. 请谈谈您对汉语国际推广工作的认识,以及为什么选择加入汉办。

二、专业知识1. 请简要介绍您所掌握的汉语知识,包括语音、词汇、语法、文化等方面的内容。

2. 请解释以下汉语语法现象:主谓宾结构、动宾结构、偏正结构等。

3. 请举例说明汉语中的四种基本句式:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

4. 请谈谈您对汉语国际推广中常见文化现象的理解,如:春节、中秋节、端午节等。

5. 请解释以下成语:一举两得、一箭双雕、一石二鸟等。

三、教学能力1. 请谈谈您在教学过程中,如何激发学生的学习兴趣?2. 请举例说明您在课堂上如何运用多种教学方法,如:情景教学法、任务型教学法等。

3. 请谈谈您在课堂上如何处理学生的错误,以及如何帮助学生纠正错误。

4. 请谈谈您在课堂管理方面的经验,如何保持课堂秩序?5. 请谈谈您在课程设计方面的经验,如何根据学生的需求设计课程?四、跨文化交际1. 请谈谈您对跨文化交际的理解,以及如何应对跨文化交际中的障碍。

2. 请举例说明您在教学中如何融入中国文化,让学生更好地了解中国文化。

3. 请谈谈您在教学中如何处理学生对中国文化的误解,以及如何引导学生正确看待中国文化。

4. 请谈谈您在教学中如何尊重学生的文化背景,以及如何帮助他们融入中国文化。

五、教师职业道德1. 请谈谈您对教师职业道德的理解,以及如何在工作中践行教师职业道德。

2. 请举例说明您在教学中如何关爱学生,尊重学生的人格。

3. 请谈谈您在教学中如何处理与学生、家长、同事之间的关系。

4. 请谈谈您在教学中如何处理突发事件,以及如何保持冷静、理智。

六、应变能力1. 请谈谈您在教学中如何应对学生的不同需求,以及如何满足他们的个性化需求。

2. 请举例说明您在教学中如何处理学生的情绪问题,以及如何帮助他们调整心态。

3. 请谈谈您在教学中如何应对教学过程中的突发事件,以及如何迅速应对。

汉办笔试真题答案(考纲卷)电子版

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汉办笔试真题答案(考纲卷)电子版第一部分 基础知识第1-9题请选出上面汉字反对应的造字法,在A-F 中进行选择,其中有两个多余选项。

1. 2.3.4.5.上图中带问号的4个字是什么字体?A 象形字B 会意字13.高校 女足 四声 中西医14.高兴-喜悦 居然-竟然 所有-全部 播送-传送15.生-死 真-假 升-降 胖-瘦第16-21题请选出下文中画线的句子所对应的句型,在A-G 中进行选择,其中有一个多余选项。

16. 17. 18. 古时候,16草原上住着一个老人和他的儿子。

有一天,老人的一匹马丢了。

17邻居们都来 安慰他,老人说:“丢了就丢了吧,马丢了不一定是坏事。

”过了几天,18那匹马回来了,而且 A 被动句B 存现句19.20.21.第22-28题张天明:雪梅,(1)柯林说这儿中国菜很地道,是真的吗?林雪梅:(2)这个饭馆的菜是不错,但是不如我们杭州的饭馆儿。

张天明:我听我父母说中国各个地方的菜不一样,22.句(1)中“地道”的发音和意思分别是:A dìdào 标准 C dìdào 正宗C dìdao 正宗D dìdao 标准23.下列哪个选项与句(2)中“是”的意义和用法相同?A 他是老师 C 她是挺漂亮的B 他是属龙的 D 他是北大毕业的24.“听说”和“据说”的主要区别的:A 前者词语前面可以使用主语成分,后者不能B 后者词语前面可以使用主语成分,前者不能C 前者词语中间可以插入名词性成分,后者不能D 后者词语中间可以插入名词性成分,前者不能25.句(3)里出现的句式,用哪种方法学习最合适?A 提供语境并让学生完成对话B 给出例句并让学生自由造句C 给出英文例句并让学生翻译成中文D 用英文解释意义并让学生自由造句26.下列哪个选项与句(4)中“都”的意义和用法相同?A 我们都想去长城C 你们办公室都有谁B 他都已经五十岁了D 他问都不问我就决定了27.句(5)中“主意”在语流中正确的发音是:A zhùyiB zhùyìC zhǔyiD zhǔyì28.关于“更”的意义和用法,下列哪项正确?A 只能用在形容词前面B 只能用于比较句的肯定形式中C 表义上与“比……X多了”相同D 具有预设义,即比较项都已经达到某种程度第29-32题小林:麦克,(1)你看起来有点儿郁闷,有什么烦心事吗?麦克:嗨,这不是快过春节了吗?我那个未来的丈母娘,说今年春节让我去他们家过年。

【VIP专享】汉办面试题目大汇总

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汉办面试题目汇总1、综合面试(一)自我介绍一分钟(二)注音(笔顺略)1.我要回吉安老家看看父母。

2.秀娟买了张婴儿床3.他们的官司已经结案了。

4.他们偶尔会去去咖啡馆儿。

5.这位藏族老奶奶很和蔼6.古代的丝绸之路闻名遐迩7.中国人民热爱和平8.他的女儿参加了北京奥运会。

9.新的法案顺利通过了。

(3)词语辨析1.曾经和已经2.不管和不顾3.边疆和边界4.不料VS想不到5.黑和暗6.孤单与孤独7.交换替换8.宣布和发布9.经历经验10.孤独、孤单11.一次VS一遍12.曾经与已经13.对不起和抱歉(4)病句1.我每年都要和我的朋友见面了。

2.我跑得比他不快3.把这本书拿下来我看看一下可以吗?4.这件衣服洗得干净不干净5.下雨天路滑,我们开车要小心。

6.小明,给我倒来一杯水。

7.路滑,我千万要小心。

8.3000米太远了,我跑不下去。

9.……很干干净净……10.不仅我没有看过这本书,而且也没有听说过11.他每星期六都去学校了。

12.我无所谓别人的看法13.对他们的态度我一点不在乎(五)试讲(才艺展示略)1.什么爱吃什么,比如小猫爱吃鱼2.地图挂在墙上3.各种鞋(先说说想怎么讲,也可以一边说想法一边讲,老师会为难,提问“老师我们不懂你在说什么?”“老师你讲的一点儿也没意思,我们想出去玩,我们不想上课了!”一类的,问你怎么解决。

Tips:要荣辱不惊,淡定应对。

)4.公司派她去美国。

5.天快黑了,我们别出去了。

6.你的衣服洗好了吗?7.这棵树有十层楼那么高8.水果9.家具10.明天我不去了。

11.“几“和“多少”例句:现在几点?你的电话号码是多少?(六)跨文化交际及其他1.有人传教怎么办。

2.学校让你组织讲座,讲京剧脸谱,2小时,你会怎么,组织?3.韩国的学校很多男女分校的,如果你被分到男校,你会怎样让学生喜欢你?4.在韩国有人提出去你家向你传教怎么办?5.韩国人的特点,韩国的饮食等等6.策划一个中国文化名城介绍活动,怎样向中学生介绍7.你邀请韩国同事随便哪天到你住的地方来玩儿,他们感到很纳闷,你觉得是为什么?8.你在课堂上有错必纠,学生进步很快,但是部分家长反映学生产生了焦虑心理,校长找你谈话,而校长对汉语一窍不通,你应该如何向校长解释,你觉得应该如何应对这样的问题?9.设计一个历史古城的文化讲座10.怎么对外国朋友发出邀请来家里做客11.班上小部分学生对课堂纠错产生了焦虑的情绪,你怎么办?12.派你去其他条件艰苦的地方,你去不去?13.以前参加过其他什么志愿者活动吗?收获是什么?14.老师教“无家可归”的时候,拍了一张地铁里的流浪者的照片,你的学生说这样做不对,为什么?15.你的学生经常参加课外活动,并且影响了正常的学习,你会怎么办?如果那些活动真的很重要,他们不得不去,怎么办?16.如果你在国外教学,怎么讲“白蛇传”这个故事。

汉办笔试真题含答案考纲卷电子版

汉办笔试真题含答案考纲卷电子版

第一部分基础知识第1-9 题请选出上边汉字反对应的造字法,在 A-F 中进行选择,此中有两个剩余选项。

1. 2. 3. 4.A象形字B会心字C指示字D假借字E形声字F转注字5.上图中带问号的 4 个字是什么字体?A 小篆B隶书C行书D草书6.以下哪个词中“洋”的义项与其余的不相同?A 洋泾浜B小洋楼C洋洋洒洒D崇洋媚外7.以下哪项的“下”是动词A 一下子B快下车C下个月D敲了几下8.从构造上来说,“牛”属于:A 独体构造B上下构造C上中下构造D半包围构造9.以下词语中的“休”是别字的是:A 休戚有关B养精蓄锐C无尽无休D休心养性第10-15 题请选出以下每组词所对应的词汇学术语种类,在 A-G 中进行选择,此中有一个剩余选项。

A 集体名词10.雷达沙发巧克力探戈 B 拟音词C 反义词11.桌子椅子棍子骗子 D 后缀派生词12.纸张书本树木食品 E 音译词F 近义词13.高校女足四声中西医G 缩略词14.快乐 -愉悦居然 - 居然所有 - 所有播放 -传递15.生 -死真- 假升 - 降胖 -瘦第16-21 题请选出下文中画线的句子所对应的句型,在 A-G 中进行选择,此中有一个剩余选项。

古时候, 16 草原上住着一个老人和他的儿子。

有一天,老人的一匹马丢了。

17 街坊们都来宽慰他,老人说:“丢了就丢了吧,马丢了不必定是坏事。

”过了几日,18 那匹马回来了,而且还带回来一群野马,一共有十几匹,一匹比一匹高大、强健。

街坊们都来向他表示庆祝。

老人却说: 19“有什么可庆祝的?这不必定是好事。

”又过了一些日子,老人的儿子在驯马的时候,从马背上摔了下来,20 一条腿都摔断了。

街坊们又来宽慰他。

老人说:“摔断了就摔断了吧,腿摔断了也不必定是坏事。

”第二年,发生了战争,村里的年青人都被奉上了战场。

只有21老16.17.18.19.20.21.A被句B存句C主句D句E双句F反句G复句第22-28 题天明:雪梅,( 1)柯林儿中国菜很地道,是真的?林雪梅:( 2)个的菜是不,但是不如我杭州的儿。

汉办考试真题试卷

汉办考试真题试卷

汉办考试真题试卷一、听力理解(共20分)1. 听下面对话,从A、B、C三个选项中选择正确答案。

对话一:(播放对话音频)男:你今天去图书馆了吗?女:是的,我去了,借了几本书。

问:女同学做了什么?A. 去图书馆B. 借了几本书C. 去图书馆并借了几本书2. 听下面短文,回答后面的问题。

短文一:(播放短文音频)短文内容:(描述了一位学生在校园里的生活和学习情况)问:这位学生最喜欢什么课程?A. 数学B. 英语C. 历史二、词汇与语法(共30分)1. 根据题目所给的语境,选择正确的词语填空。

例:他昨天()了一本书。

A. 读B. 看C. 写2. 根据题目所给的语法结构,选择正确的选项。

例:他()了,所以我们没有等他。

A. 迟到B. 早到C. 准时三、阅读理解(共25分)1. 阅读下面的文章,回答后面的问题。

文章一:(提供一篇关于中国传统节日的文章)问题:春节在中国有什么特殊的意义?A. 家庭团聚B. 庆祝新年C. 庆祝丰收2. 阅读下面的对话,回答后面的问题。

对话二:(提供一段关于中国文化的对话)问题:对话中提到的“京剧”是什么?A. 一种中国菜B. 一种中国戏剧C. 一种中国音乐四、写作(共25分)1. 根据题目所给的提示,写一篇不少于200字的短文。

提示:描述你最喜欢的中国传统节日,并说明原因。

五、翻译(共20分)1. 将下面的句子从中文翻译成英文。

例:今天是中秋节,我们一家人会一起吃月饼。

A. Today is the Mid-Autumn Festival, we will eat moon cakes together.B. Today is the Spring Festival, we will eat dumplings together.C. Today is the Dragon Boat Festival, we will eat rice dumplings together.六、文化知识(共10分)1. 选择与中国文化相关的正确选项。

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(四)综合能力笔试
听说这次笔试是汉办就对外汉语教师资格的一次试考,该资格考试已经停考多年,此举是否意味着这项考试即将恢复呢?另有小道消息称,此次笔试成绩对总成绩影响不大。
笔试从一点半开始,持续三个小时。
一共两种题型,第一是120道选择题,每题1.5分,共180分(一般是一段材料配十道题目):第二是问答题,共十六大题,共120分(一般是一道题目配三道左右的题目),总分300分。
3、举办关于“中国历史名城”的讲座,你会怎么进行?
环节七:考官B问,你有什么中华才艺?
我说了中国结后,他也没让我展示,问还有没有别的。
有的同学是现场进行了表演,如吹葫芦丝、弹古筝、拉二胡等等,有书法或者剪纸作品的同学也大都带来展示了。
环节八:考官B问,如果你不能去美国匹兹堡,要把你派到欠发达国家的农村,比如非洲,你愿意去吗?
暂时想到这么多,欢迎参加过本次汉语志愿者考试的同学补充!
历年对外汉语教师资格证真题
黄伯荣、廖序东版的现代汉语
程裕祯的《中国文化要略》,
建安风骨
2、最早与新中国建交的西方国家
3、走丝绸之路去印度取经,经海路回来的和尚名称。
4、听说法的理论基础
5、任务型教学法
6、中介语
7、字体发展
8、成绩测试、学能测试、诊断测试
31、“由郑和下西洋”分析汉语国际推广的意义、志愿者应具备的能力。
A很不符合B不太符合C不确定D大致符合E非常符合
(二)综合能力面试
武大的学生所在的考场,也就是赴匹兹堡的考场,总共有五个。每个考场面试的进度不太一样,有的快一些,有的慢一些。本人所在的考场属于超慢的那种,每个人进去至少三十分钟才出来。
考官有三个,中间的是主考(代号A),可能是某大学的老师,左右两边分别可能是某大学的老师(代号B)和从海外回来的汉语志愿者(代号C)。他们应该各有分工。主考负责问汉语知识和课堂教学等,志愿者负责问跨文化、文化方面的知识,另一位考官负责问中华才艺以及是否服从调剂。
环节二:抽题回答。
考官会让选她左手边或者右手边的题,然后就根据上面的题进行提问。我问到的问题是:
1、介绍一下武汉ห้องสมุดไป่ตู้学。
2、你喜欢什么运动。
3、你经常跟你的朋友去干啥。
4、你对韩国的偶像剧有啥看法。
英语口语考试前还是稍微准备一下各种基本话题的好,一个是练练语感,一个是如果运气好,还是很可能撞到题目的。
5、选择对外汉语教材时考虑的因素。
总的来说,赴孔子学院志愿者的笔试和面试考察的主要内容包括:汉语知识(拼音拼写规则、词汇辨析、汉字书写、语法纠错)、教学(理论、方法、设计、临场反应)、文化(跨文化、中国文化、中西文化对比)、英语(能较流利表达自己的观点)和才艺。有意成为汉语志愿者的同学平时可以多看看词汇辨析、汉语语法、教学以及文化方面的书籍,多积累。英语则要平时练习和考前准备并重。中华才艺如果有当然最好,没有的话也可以临时抱抱佛脚,如中国结和剪纸都是比较容易上手的。
4、中国方言“南繁北齐”是什么意思。
A、南方方言多而杂,北方方言比较一致。
B、C、D略。
4、中国古代历史名城都包括哪些?
选项略。
5、南北分界线秦岭淮河经过了哪些省份?
选项略。
6、中国面积最大的省级行政单位是?
A、青海B、新疆C、西藏D、内蒙古
7、古代客家人是往哪个方向迁移?
A、东B、西C、南D、北
8、以下哪种筷子的使用方法是错误的?
我的回答是,这句话有问题,动词重叠“看看”表示动作短时量、小量,“一下”也表示这种意思,两者意思一样,所以这句话有重复啰嗦的毛病。应该改成“那本书借我看看”或者“那本书借我看一下”。
听说有的同学的题目是辨析“抱歉”和“对不起”。
环节五:主考A问,你的学生只学了半年汉语,讲一门关于“鞋子”的课。先说课(也就是讲一下教学流程和环节),再试讲(也就是把考官当学生进行现场教学)。
(一)心理测试笔试
我们九点钟开考,具体是四十分钟内完成300多道题目。
题目包括两种题型:
一是二选一,如:
A、你觉得所有人都想利用你。B、你会使用一些小伎俩让别人达到你的目的。
或许你不都具备以上两种倾向,但你必须从这两个里面选一个。
二是判断自己与题目里表述内容的符合程度,如:
你的行为和思想都很西方化。
A、不要用筷子指别人。
B、不要把筷子插在盛满米饭的碗里。
C、不要用筷子敲击碗盆。
D略。
二)问答题
1、就“动词+过”这个语法点如何进行教学导入?
2、给出了中西对比的三对图片,主题分别是领导地位、个人和思维,谈谈中西差异。
3、分析数量补语的句法位置。
4、给出一段材料,大意是一中国人和一老外交朋友,去老外家做客,老外做的菜很少,在送礼方面,中国人也觉得自己吃亏了。问:他们之间出了什么问题,有什么建议。
21、文化兼自然双重遗产
22、四大名山
23、对外汉语教学以______教学为主
24、送气音和不送气音
25、发音部位、发音方法
26、孔子思想的核心
27、“和”是哪家思想
28、“兼爱”“非攻”“尚贤“是哪家思想
29、学而不厌、诲人不倦、因材施教、有教无类是否都是出自孔子
30、“福兮祸之所伏、祸兮福之所倚”表现中国人怎样思维
这个就是关于服不服从调剂的问题了,回答愿意可能上的机会会大一些。因为去不了美国,汉办确实可能会把你派到别的地方。
面试完。
(三)外语面试
里面有两名考官加一台录像机。本人考试的时候只和一名考官说了话,另一名完全没出声。整个考试时间貌似是十五分钟左右。
环节一:自我介绍,有30秒的时间。
因为实在没准备,所以只介绍了最基本的名字、院校、专业等信息。
9、志愿者精神
10、对志愿活动的理解
11、第一个将儒家思想传至西方的传教士
12、指事、会意、形声、象形字的区分
13、《史记》体例
14、四大发明传至海外朝代
15、张骞是哪朝人
16、目前唯一保存完好的皇家园林
17、西长城的建筑目的
18、直接法、翻译法、认知法
19、吃西餐应该从左边还是右边入座
20、笔画、部件、笔顺
本人先举了下例子,然后从主客观以及感情色彩等方面进行了辨析,但似乎都没答到点子上。最后主考A估计看不下去了,就说:“这两个词的共同点是都能作状语,那它们的不同点是什么?”我这才想到:“不料”只能作状语,“没想到”除了能作状语,还能作谓语。我说完考官就没再追问了。不知道这个是不是正确答案?
环节四:主考A问,“那本书借我看看一下。”这句话有问题吗?说明理由。
这个环节听说有的同学被要求讲“兼语句”,如领导派校长去上海。这是语法课,讲解方式跟本人遇到的词汇课应该有很大不同。
环节六:志愿者C问了几个与跨文化、文化相关的问题,比如:
1、李老师去到国外教学后,学生对他很冷淡,他觉得很不适应。你有什么建议?
2、某留学生去过中国北京和上海,觉得很富裕,就问,中国明明很富裕,为什么还老称自己是发展中国家?你怎么回答?
考察的内容包括汉语知识、教学知识及技能、跨文化知识、中国文化、中西差异对比等。
具体例子如下:
一)选择题
1、“我吃过两次烤鸭”是什么补语。
A、程度补语B数量补语C结果补语D状态补语
2、期中期末考试属于哪种类型的考试。
选项略。
3、你觉得用那种方法教“我等了三个小时”是最合适的。
A、翻译法B、对比法C、情景法D、略
说课应该考察的是教学环节是否完整,这里应该注意把复习、导入、讲解、练习、布置作业等教学环节都包括进去。
试讲可能考察的是教学能力和应变能力。比如,教学的时候注意引导学生,要与学生互动,除了讲解还要有练习等等。期间,那位志愿者C是扮演捣乱的角色,比如她说,老师,你画的图我看不懂,有没有图片啊;老师,什么是鞋跟,我不知道……等等,这时就要考察你的临场应变了,关键是不要被学生拖着走,要保证教学任务的完成而又不能影响与学生的关系。
环节一:进去首先自我介绍,报下考号、名字、所在学校、专业、赴哪个孔院。
环节二:主考A问,用拼音写一句话:秀娟买了张婴儿床。
注意,句首字母大写,人名和词语连写,“了”是轻声,“婴儿”之间用隔音符号。
主考A又问,把这句话里面的“张”字用汉字写出来,写大一点。
这个应该是考察书写汉字的笔画笔顺。
环节三:辨析“不料”和“没想到”。
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