跳蚤市场活动方案模板
跳蚤市场策划书十五篇
跳蚤市场策划书十五篇跳蚤市场策划书1一、活动目标：1、让孩子们自主进行交换和买卖，享受活动中的快乐。
2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
二、活动时间：5月31日15：30—17：30第一场：15：30—16：20第二场：16：20—17：10三、参与对象：全园幼儿、家长与老师四、活动准备：1、活动前，将家中的物品闲置（数量不限）。
物品需要八成新，并将其清洗消毒。
闲置物品如以下：A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）2、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
4、并准备桌布等做能放置商品的展台。
5、每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
五、活动流程：1、家长15：00到班级，老师向家长及幼儿介绍活动流程。
2、布置摊位。
每一个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。
跳蚤市场策划书2为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风，达到互利互惠的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。
校学生会生活部决定举办XX师范学院第四届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：一、活动宗旨：诚信交易，公平竞争二、活动口号：见好就买，机会不再三、活动时间：3月27日9：00~13：00四、活动地点：寸金广场五、活动形式：把寸金广场分为如下区域。
跳蚤市场方案(9篇)
跳蚤市场方案(9篇)跳蚤市场方案篇1一、活动目的1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。
让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间12月7日下午 14：00至15：30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。
2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。
由班主任进行适当的技术培训。
3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。
（每人精品2-3件）4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、活动目标:1、要求通过参与活动，获得良好的'情感体验，具备初步的社会实践能力。
能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。
能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。
在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
跳蚤市场活动方案范例（五篇）
跳蚤市场活动方案范例一、活动背景在建设资源节约型社会的背景下，实现资源的充分与高效利用，既是国家层面的战略目标，也是每个公民应尽的责任，尤其需要在我们的日常生活中得到具体体现和践行。
当前，资源浪费问题依然严峻，特别是在大学生群体中，许多物品虽已失去原有用途，但仍具备再利用的潜力。
因此，本次活动旨在搭建一个平台，鼓励学生将不再需要但仍具利用价值的物品进行交易，促进资源的循环利用，实现物尽其用。
二、活动目的及意义本次跳蚤市场活动旨在弘扬勤俭朴素的生活作风和倡导人人平等的生活观念。
通过实践节约行为，不仅能够提升学生的思想道德素质，还体现了求真务实的优秀品质。
节约与浪费，实则是衡量个人品德高下的重要标尺。
同时，活动强调同学间的平等交往与高等教育中的公平性，鼓励学生摒弃消费领域的虚荣与攀比心理，共同营造和谐、健康的校园风气。
活动还为学生提供了一个互利互惠的交易与交流平台，以及模拟创业就业的实践基地，有助于培养学生的市场意识与创业精神。
三、活动时间_年___月___日四、活动对象策划主办单位：怀化学院kab创业俱乐部承办单位：怀化学院kab创业俱乐部活动参与对象：怀化学院全体学生五、活动口号“快乐淘宝，你我同行”六、活动地点西区开水房宣传栏旁、东区食堂门口七、活动具体安排1. 活动前期准备工作：(一)报名地点：西区主干道、东区食堂门口(二)报名时间：___月___日至___月___日(三)器材准备：1. 喷绘、报名单等宣传材料；2. 桌子、帐篷等摊位设施；3. 临时执照；4. 摊位划分（每个摊位1.___米，具体由值班干部根据实际情况调整）。
(四)宣传方式：1. 海报宣传：在东区、西区宣传栏张贴活动海报，明确活动时间、地点、流程及注意事项；2. 广播宣传：通过校园广播台分时段进行宣传；3. 网络宣传：利用网络平台发布活动信息；4. 横幅悬挂。
2. 活动当天安排：开市时间：10:00—14:00活动现场分为三部分：咨询台：负责处理同学投诉、买卖纠纷及同学间的矛盾，由俱乐部干部轮流值班；营销部：即各商户的集合区域；寄卖部：商户可寄卖最多___件物品于俱乐部，并留下联系方式与产品价格。
跳蚤市场活动方案通用8篇
跳蚤市场活动方案通用8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!跳蚤市场活动方案通用8篇通过活动方案可以在组织层面用于决策和资源分配的依据，活动方案是一种规划工具，旨在确保活动的成功和高效执行，下面是本店铺为您分享的跳蚤市场活动方案通用8篇，感谢您的参阅。
跳蚤活动策划精选6篇
跳蚤活动策划精选6篇上班族懂得活动策划在写的时候有哪些需要注意的点吗，只有把活动策划准备充足，才能使活动顺利开展，本店铺今天就为您带来了跳蚤活动策划精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
跳蚤活动策划篇1一、活动目的：1、本着你的多余，我的需要理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。
让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间：XX年X月XX日15:00___16:30三、活动地点：思奇教育二楼大厅四、活动对象：学生，家长。
五、活动准备：一、1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。
3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。
为销售作好前期准备。
4、要先给自己的展位(小商店、选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
(自行安排、5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱，需家长同意、积极参加本次活动。
二、义卖物品要求：1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。
(老师把好质量关、4、每位学生准备的物品须经家长同意。
5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取，每件物品价格最好10元之内(个别商品除外，家长或老师把好出售价格关。
跳蚤市场活动方案样本（五篇）
跳蚤市场活动方案样本活动主题：校园二手市场一、活动可行性分析鉴于本校学生的生活水平普遍较高，常常出现拥有无用物品的情况，而二手商品的处理成为了一种需求。
这种市场的潜力不言而喻，因此，组织一次“校园学生二手市场”活动是切实可行的。
该活动旨在让学生清理无用物品，同时让没有固定收入的学生能以实惠的价格购买到实用的物品。
活动的前提条件包括：1. 获取学校官方的批准。
2. 获得学生会、学生社团和校园媒体的协助。
3. 学生会需提供充足的前期活动经费。
4. 至少需要20至___名学生的参与。
5. 所有参与者需进行登记，以利于活动的组织与管理。
6. 活动仅限在校学生参加，登记时必须出示学生证，防止非法分子利用此次活动销赃。
主办单位：商学院311学生会二、活动前期准备1. 制定初步的活动策划，并获得校领导的批准。
2. 向学校申请活动的正式审批。
3. 对场地进行合理的规划，如：衣物区、运动图书区、光盘区、电子科技区、生活用品区。
4. 在___月___日下午5点，召集参与者和管理人员开会，介绍场地安排并分配工作。
三、活动宣传1. 在学校新建图书馆后的铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2. 制作___张海报，每天张贴五张于校园各显眼位置。
3. 在学校休闲广场、商学院一楼大厅、美食街入口等地点设立报名点。
四、活动规则1. 参与者可个人报名，也可以宿舍等团体形式参与，每位报名者将获得一个摊位编号。
2. 本活动遵循公平自愿的原则，商品价格由买卖双方自行商定，也可进行交换。
3. 活动期间禁止使用扩音器、音响等可能产生噪音的设备。
4. 311学生会将负责维持活动的秩序。
五、目标参与者吉利大学全体师生六、参与方式学生可前往各报名点进行报名，并领取摊位编号。
跳蚤市场活动方案样本（二）一、活动背景与目标鉴于当前社会普遍存在浪费行为，我们有责任作为新一代大学生展现我们的品德素质，响应学校提倡的“光盘行动”，积极推广节俭节约的理念。
为此，我们学院策划“跳蚤市场”，旨在推动资源的循环利用，同时为学生提供一个低价交易的平台，以降低消费，体验买卖的乐趣。
跳蚤市场 跳蚤市场方案(优秀5篇)
跳蚤市场跳蚤市场方案(优秀5篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定呢？以下这5篇跳蚤市场方案是来自于作者的跳蚤市场的范文范本，欢迎参考阅读。
跳蚤市场方案篇一一、活动目的：1、让学生能走近生活，感受生活。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。
二、活动时间：20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；下午13：30——15：00注：学生早上8点钟在教室集中，8：00—8：30各班级进行安全卫生教育，8：30——9：30为准备时间，9：30分准时开始。
三、活动地点：各班教室注：所有店铺均在教室（教室靠门两边让学生出入，另一边设计成商铺）四、活动对象：一到六年级全体学生五、活动准备：1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各中队按实际需求进行购买。
2、各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。
3、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。
5、各中队统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。
辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。
6、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。
7、活动前各中队准备好广告宣传语（可在宣传台进行宣传）、宣传海报（贴在教室门口）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。
8、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。
9、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的'物品。
跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划
跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划跳蚤市场活动方案(篇1)一、活动主题二、活动目的三、活动事宜(一)活动可行性评估(二)活动所要达到的效果(三)活动信息(四)活动前期筹备(五)活动宣传(六)活动规则(七)参与方式四、活动前期安排五、活动规则六、参与对象七、报名时间八、工作人员安排九、活动经费预算一、活动主题：自强社第届跳蚤市场――我淘我乐二、活动目的：大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑，书等。
若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。
对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台，借此来沟通和联系毕业生和在校生，让广大同学受益。
这对所有学生来说都是一个难得的机会。
这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。
同时，我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担，方便在校生的学习和生活。
三、活动事宜：(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋----留之无用，弃之可惜。
由此可见其市场潜力绝非一般。
可见，在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。
(二)活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式，为学生提供一个互惠互利的交易平台2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动，每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱，由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。
3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市，由爱心超市统一管理，帮助学校或是社会上有所需要的人。
(三)活动信息时间：20_年6月x日地点：主办者：大连工业大学自强社(四)活动前期筹备1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持2、向学校申请此次活动的审批3、对现场进行规划4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品5、召集参与人员和管理人员，介绍场地与分配工作(五)活动宣传1、在学校悬挂宣传横幅2、制作海报一张，在校园醒目处张贴3、在微信人人空间进行宣传4、在学校设立报名登记处(六)活动规则1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。
关于跳蚤市场方案3篇
跳蚤市场方案关于跳蚤市场方案3篇为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的跳蚤市场方案3篇，希望对大家有所帮助。
跳蚤市场方案篇1一、活动目的：通过以物换物或其他方式，处理家中闲置物品，同时也为有需要的邻居提供帮助，通过此次活动，结识更多的朋友。
二、活动时间：xx年x月某个周末上午9-11点(具体日期待定)三、活动地点：XX花园会所南侧空地四、参加人员：XX社区下辖XX花园、XX花园居民(严格禁止外来商贩参与此次活动)五、活动领导小组：由居委会、物业各出1-2人，负责活动的宣传和组织工作。
六、活动流程：1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。
2、上午9点，参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。
(建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可根据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。
)3、上午11点，活动结束，也可根据需要适当延长。
(此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些经验逐步改进，今后还会定期组织，相信一定会越办越好!)4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者协助清理场地。
七、活动注意事项：1、参加活动的人员请自带摆摊所需的物品，如报纸，布，凳子等。
2、请注意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的.避免打扰活动地点周围邻居的休息。
3、请确保出售商品的质量和安全性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。
4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有需要的，可协商上门看货，但请注意安全。
5、活动结束后请自行清理各自摊位附近的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。
6、出售商品的信息，可在活动通知正式下发之后，在社区论坛进行发布，有意者可提前联系，活动当天前往交易。
7、杜绝任何外来商贩进入活动场地八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理会场。
跳蚤市场策划方案(5篇)
跳蚤市场策划方案(5篇)跳蚤市场策划方案1一、活动目的1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象幼儿园全体师生；大班组大部分家长。
大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的`义卖活动。
大班各班教师协助捐赠义卖活动。
三、活动准备1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。
家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
各班教师协助指导。
2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。
3、幼儿园准备摄像机、照相机等。
四、活动时间20__年X月x日（周五）下午16：00-17：00五、活动地点幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅。
六、活动要求1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。
2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。
3、义卖物品要求：1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2）品种可以多样化。
可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。
4、经验准备：1）谈话活动《爱心义卖》2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）3）认识钱币七、活动过程1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
跳蚤市场活动方案9篇
跳蚤市场活动方案9篇跳蚤市场方案篇一时间：5月22日下午第二节课后地点：聚英广场活动内容：号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。
置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。
活动目的和意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。
提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。
活动准备及实施：1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位准备。
每班要准备东西摆放物品。
可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。
每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。
4、整理物品。
各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。
（登记表在背面）5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。
其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。
7、商品数量：每位同学最多拿3件。
未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排：摄像：张排伟场地安排：体育组场内维持秩序：正副班主任XX省实验中学XX外国语小学反思：20xx年5月15日1、提前给家长发短信2、不要老师购买大学跳蚤市场活动方案篇二一、活动主题传播“博爱”让青春携手爱心发扬“慈济”让爱心点燃希望二、活动目的1、通过跳蚤市场，为商家搭建互利互惠平台，让商家与学校有更进一步交流2、通过跳蚤市场，丰富同学们的课余生活，增强同学们实践能力。
3、通过跳蚤市场，为本系学生会积累活动资金，努力实现自给自足4、通过义卖酬捐活动的形式，激发参与者强烈道德感，拥有持久精神动力。
跳蚤市场方案(通用6篇)
跳蚤市场方案（通用6篇）跳蚤市场活动方案篇一一、活动目标1、乐意筹备爱心跳蚤市场，激发助人为乐的情感。
2、理解爱心跳骚市场的意义。
3、积极参与活动，体验爱心活动带来的快乐。
二、活动准备关于《爱心跳骚市场》的视频、电子大书。
三、活动过程（一）了解爱心跳蚤市场教师播放关于《爱心跳骚市场》的视频和电子大书《爱心跳骚市场》，请幼儿观看，并说一说看到了什么？他们可能在做什么？教师小结：这是一个爱心跳蚤市场，大家会把自己一直闲置在家里的衣服、图书、玩具等物品拿来摆摊卖。
顾客的钱会放在一个捐款箱里。
然后这些钱会被用来买文具、图书送到一些贫困山区的孩子手里。
当然除了这样，我们还可以直接捐出我们不再用的物品，直接给那些贫困山区的孩子，这样既没有浪费，也帮助了需要的人。
（二）筹备爱心跳蚤市场师：小朋友，请你想一想，你的家里有没有这样的玩具：它没有坏，但是因为我们有了新的，就不再玩了；有没有这样的衣服：它没有破，但因为我们长高了或者买新的了，所以不穿了；有没有这样的图书：因为我们已经看过很多遍了，就没有再看了，就一直放在家里呢？教师鼓励幼儿说一说家人怎么处置以上物品。
师：观看了“爱心义卖市场”的活动，你们是否愿意把家里闲置的玩具、图书带到幼儿园进行义卖呢？师：请小朋友把家里闲置的玩具、图书带到幼儿园，我们集中在幼儿园进行义卖活动吧。
师：我们除了要收集义卖的物品，还要准备什么呢？（宣传单、捐款箱、标价牌等）教师和幼儿一起制作宣传单、捐款箱等物品。
四、活动应变可以组织幼儿和家长自制环保作品进行义卖。
五、活动延伸（一）组织爱心义卖活动活动前组织幼儿到其他班级派发宣传单，活动当天请家长准备零钱购物义卖商品，还要邀请家委会成员帮忙监督将捐款汇给慈善机构或者购买书籍、文具邮寄给贫困山区学校。
（二）区角活动1、语言区：投放关于爱心传递的书籍，让幼儿自由阅读。
2、建立爱心区角，鼓励幼儿将闲置物品放入区角，定期整理捐献给有需要的贫困幼儿。
跳蚤市场活动方案（精选15篇）
跳蚤市场活动方案（精选23篇）跳蚤市场活动方案（精选23篇）跳蚤市场活动方案篇1一、活动宗旨创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的'爱心。
二、活动内容：队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。
二、时间：12月28日三、地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）四、对象：3-6年级五、要求：1、全校队员以中队为单位分组。
各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。
2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。
建议商品价格在5角——5元间。
以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。
4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。
5、活动结束后各中队清理地摊卫生。
6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。
7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。
z二小大队部跳蚤市场活动方案篇2一、活动可行性评估本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。
其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。
他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；二、活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台2、以这次的.活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风三、活动前提条件1、获得校方的活动准许。
跳蚤市场方案通用【6篇】
跳蚤市场方案通用【6篇】跳蚤市场方案篇1一、详细事项通知如下：1. 活动时间：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:002. 负责部门：大队部3. 活动地点：大操场4. 参与对象：一至六班级少先队员二、活动流程1. 12:30—13:30 各“营业”单位预备开张，布置场地2. 14:00—15:00 “阅读从身边开头为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场三、活动预备1. 班级发动宣扬，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮番担当）。
由班主任进行适当的技术培训。
2. 同学整理自己的商品，进行分类标价。
班主任乐观做好爱心义卖活动的发动工作,让同学明白爱心义卖的意义，每位同学预备2件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。
同学整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。
班级内交易的`图书数量要达到总量的90%以上。
3. 参与班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。
四、活动要求：1. 严格根据规定区域设摊，每班预备几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得30%各班当作班费，70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金（德育处）预备的为雅安地震受难同胞捐款箱内；要求班主任对市场的嬉戏规章等对同学进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后准时清理活动现场。
一班级摊位：大操场南侧，整班出来的时间为14:00，回教室时间为14:30。
二班级摊位：大操场东侧，整班出来的时间为14:10，回教室时间为14:40。
四班级摊位：大操场北侧靠东，整班出来的时间为14:20，回教室时间为14:50。
五班级摊位：大操场北侧靠西，整班出来的时间为14:30，回教室时间为14:50。
跳蚤市场活动策划方案5篇
跳蚤市场活动策划方案5篇推荐文章双十一促销活动方案5篇热度：篝火晚会活动策划范文7篇热度：社区志愿者活动心得体会最新5篇热度：广东各地是怎么过中秋节_有什么习俗活动热度：幼儿园中班体育活动方案设计实用热度：跳蚤市场(flea market)是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。
由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。
出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车、录像机、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。
价格低廉，仅为新货价格的10%～30%。
跳蚤市场的管理松散。
在大多数学校都会举办一年一度的跳蚤市场活动。
跳蚤市场是号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。
以下是小编精心收集整理的跳蚤市场活动策划，欢迎大家阅读。
跳蚤市场活动策划1一、活动基本信息主题：校园跳蚤市场时间：“十一”长假起地点：学院操场主办方：学院校学生会勤工信息部二、活动内容号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。
活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。
三、活动目的和意义1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。
2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。
大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。
校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。
合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。
4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。
市场跳蚤活动策划书范文3篇
市场跳蚤活动策划书范文3篇篇一《市场跳蚤活动策划书范文》一、活动主题“跳”出精彩，“蚤”到实惠二、活动目的本次市场跳蚤活动旨在为社区居民提供一个交流和交易的平台，促进资源的循环利用，同时也为居民提供一个有趣的购物体验。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员社区居民六、活动内容1. 摊位设置在活动现场设置多个摊位，居民可以申请摊位出售自己的闲置物品，也可以在摊位上购买其他居民的物品。
2. 物品交易居民可以在活动现场自由交易闲置物品，包括但不限于衣物、书籍、玩具、家居用品等。
3. 互动游戏设置一些互动游戏，如抽奖、猜谜语等，增加活动的趣味性和参与度。
4. 环保宣传在活动现场设置环保宣传展板，向居民宣传环保知识和资源循环利用的重要性。
七、活动流程1. 活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
宣传活动，吸引居民参与。
准备活动所需的物资，如摊位、桌椅、抽奖箱等。
2. 活动当天：活动现场布置，设置摊位和环保宣传展板。
居民签到，领取活动资料。
活动开始，居民自由交易闲置物品。
互动游戏环节，增加活动趣味性。
活动结束，清理活动现场。
3. 活动后续：感谢居民的参与和支持。
八、活动预算1. 摊位费用：[X]元2. 桌椅租赁费用：[X]元3. 抽奖箱和奖品费用：[X]元4. 环保宣传展板制作费用：[X]元5. 活动资料印刷费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场设置专人负责安全和秩序维护，确保活动的顺利进行。
2. 居民在交易过程中要注意自身安全，避免发生意外事故。
3. 活动现场设置垃圾桶，居民要保持环境整洁，不乱扔垃圾。
4. 活动结束后，居民要及时清理自己的摊位，将物品带走。
篇二《市场跳蚤活动策划书范文》一、活动主题“小市场，大惊喜”二、活动目的1. 为了丰富社区文化生活，增强社区居民之间的交流与互动。
2. 提供一个低价买卖平台，让居民可以将自己家中闲置的物品进行出售或交换，实现资源的再利用。
关于跳蚤市场方案范文5篇(跳蚤市场设计方案)
关于跳蚤市场方案范文5篇(跳蚤市场设计方案)关于跳蚤市场方案范文1一、活动目的1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。
让同学把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不铺张自己的物品、节约资源、疼惜环境的意识和良好的行为习惯，让同学们体验“公正买卖”、“劳动欢快”，结识更多的伴侣。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给同学创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强同学的合作、动手、相互沟通缔造等力气。
二、活动时间：20xx年5月31日上午9：00―――11：00三、活动地点：学校广场。
四、活动对象：1――6班级同学。
五、活动预备1、以告家长书的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长。
得到家长的支持和协作，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、由班主任在班级发动宣布传达，各中队依据活动内容和形式支配好班级的'经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。
3、各班预备销售物品，并整理自己的商品，进行分类，还要对本班同学物品以及价格做登记，填写进货单（见附表一），以便活动结束后将卖出的钱给同学，并自备购物的零钱。
各班也需事先预备可以找零的散钱，为销售作好前期预备。
4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
5、每位队员要预备好确定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），主动参预本次活动。
六、活动要求（一）设计展台要求：1、每班依据班级实际状况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2、每班合理支配好工作人员，轮换销售（工作人员可佩戴自己设计统一标记，职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等）。
3、各班可自由发挥，各展其能，迅速而灵敏运用销售策略，加强广告宣布传达，培植热忱服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、迅速而灵敏性。
跳蚤市场策划书模板（4篇）_策划书范文_
跳蚤市场策划书模板(4篇)第一章项目总结1.0项目原由1.2服务简介 41.3市场调研 41.4管理 5第二章项目运作流程策划2.1聊城大学生二手交易网的内容 52.2聊城大学生跳蚤市场的运作模式 5第三章市场与行业分析3.1竞争优势 63.2行业分析 63.3投资分析 7第四章管理策略 . . . . . . . . . . . . . . . 7.第五章宣传策略. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8第一章项目总结1.0项目原由目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场，可见大学生对二手商品交易的需求，可遗憾的是校内的二手交易往往时间短暂，远远无法满足广大学子交易的需求。
据调查，高校二手市场的供求双方都是庞大的群体，对二手交易需求非常强烈。
他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。
他们也有无法消费新产品看重短暂使用价值的需求者。
一年一度的校园“跳蚤”市场难以满足其需求，而且，现在还未有专业化、标准化的二手服务机构。
1.1项目简介项目名称：聊城大学二手交易市场经营项目：学生们不用的，有价值的各种商品项目宗旨：满足学生需求，实现资源可持续利用服务宗旨：互利共赢，各取所需服务理念：交易为主，平等互利1.2服务简介基本模式：在争取校方同意的情况下，在学校找到一个专门的场所进行二手交易，并且要有专门的负责为人来维护整个交易市场的秩序，专人管理，秩序井然。
服务内涵 : 以资源互用为前提，尽最大努力满足学生的需求，并且促进了经济可持续性发展。
场所设计：可以是学校的某块空地，或是专用教室等等，方便学生们在市场进行交易，并且离大家生活学习的地方都很近。
1.3市场调研目标客户：在校大学生，行业案例：广西师范大学的成功案例1.4管理项目负责人：罗莎聊城大学教育科学学院大一学生第二章项目运作流程2.1聊城大学跳蚤市场的内容在校大学生们，可以将自己的不用的，或是没有利用价值的物品（当然是没有失去商品价值的）可以投放到交易市场，而需要的人则会通过低价购买到自己想要的商品。
跳蚤市场活动方案(合集4篇)
跳蚤市场活动方案1一，活动目的(一)一些学生买了对自己无用的东西，这些东西如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
该活动即为大家提供一个处理平台。
(二)增加新老学习交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会。
(三)同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。
(四)提高同学们的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。
二，活动主题本次“跳蚤市场”的主题为：绿色市场由我做主！同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
三，举办单位四、活动时间五，活动场所六，参加人员全校师生七，活动流程(一)前期准备1，将活动策划书上报请指导老师批准开展此次活动。
2、做部门总动员、活动分工，交待相关事宜。
(二)宣传活动1、由外联部出一张宣传板，收集物品宣传板征集信息。
宣传板保留一周。
如有需要，可以公布本部门联系方式。
2、另一张宣传板，通知跳蚤市场开放时间，地点，提高跳蚤市场的影响力。
3、在宣传板上贴海报，并由各院学生会对各年级学生进行此活动的宣传(三)活动规则1、(1)根据通知于活动前几日到报名地点持学生证/身份证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。
(2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。
前者我协会一律收取10%的费用。
后者可免费得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积。
)2、(1)将活动现场分为各个区域(食品区，精品)(2)协会除项目负责人以外注意负责现场秩序(3)本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换(4)活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器(5)货物必需摆放整齐3、活动结束后由卖家自己负责打扫卫生，协会派专人监督(三)活动后期对各个摊位的销售情况进行登记。
八，注意事项1、参与者交付保证金50元，保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障，活动完毕全额退还。
跳蚤市场策划书范文（精选10篇）
跳蚤市场策划书范文（精选10篇）跳蚤市场策划书范文（精选10篇）策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。
以下是小编为大家整理的跳蚤市场策划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
跳蚤市场策划书篇1一、活动背景随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。
而这些物品，正可能为其他同学所需。
所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。
这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。
校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。
二、活动目的与意义1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。
2、周易有言，“君子以俭德辟难”。
对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。
节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。
坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。
借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。
通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。
同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。
4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。
三、活动相关信息活动时间：20xx年11品，11月3日-11月9日(11月3-5日各学院收集物品，6-7日各学院整理物品，8-9日上午8：00-下午18：00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售)活动地点：校本部广场活动对象：全体在校生主办方：校学生会协办方：院学生会销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品四、活动前提条件1、获得学院准许。
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田田英语跳蚤市场
活动方案
一、活动总体目标
本次活动本着“你的多余，我的需要”和“卖的是快乐，买的是实惠”的理念，引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示，交流，拍卖，从而培养学生的商业意识和经济头脑，培养队员的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力，提高学生参与社会活动时间能力，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好孩子。
为此，田田教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。
”
二、活动目标详细阐述
A、在活动中，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；
B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；
C、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；
E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧；
F、培养小朋友的语言表达能力；
G、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
I、时间：6 月22 日下4 点半开始
2.地点：田田英语校区
3.参与对象：田田教育所有学员及家长（备注：可带自己的亲戚和朋友过来参与），欢迎
报名参加。
4.具体流程：
1）活动之前，请小朋友至少选定4 件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）。
需自带摆摊用的大桌布或者塑料布，或者泡沫贴，学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。
2 4 点开始入场，由家长带领孩子铺排装扮摊位，摆放商品和价签。
3） 4 点半点正式开始交易。
4）先请小朋友推销一下自己的产品。
5）自由交换。
（为什么要设置有些商品是出售？想要买的小朋友，一定要卖出去商品，才能积攒到钱去买自己想要的。
而且要尽可能快地积攒，否则有可能被别人买走。
有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。
）
5.报名办法：
1）报名暑假强化班的同学可直接带朋友和家人参加。
1）想参加的同学在教务老师处报名名额有限只限10 个人，如报名人数超过将从中选拔
10 人成为摊主，其余都成为卖家，并说明是否带亲戚朋友过来。
（因为需要知道大概有多少
** 家为 1 号，依次类推。
5223121。
个小朋友参加，好规划场地。
）
2）由报名的先后顺序分配场地号，即
3）报名才加不收取任何费用。
四、交易物品
A 、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B 、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C 、 儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D 、 儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）
E 、 自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等） 五、注意事项
1、 即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，
陪同孩子共同选择本活动适用的玩具 和物品，
多多益善，可换可卖，自己决定。
2、 用于销售的物品定价在
1-10 元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交，并 制作价格标签。
3、 家长需帮助孩子挑选合适的商品， 不易太贵重， 也不易选择孩子很珍贵很喜欢的物品； 尽量让孩子做主， 选择交换或者售出后不易后悔的物品。
物品选中后， 请家长协助孩子组织 练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、 教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
5 、遵守公共场所秩序，在规定的范围进行交易或买卖，不得乱跑或串摊位。
6、不参加卖的人也可以去买。
就是说孩子小的家长可以带孩子去买东西。
任何人都可以 来这里玩。
六、奖项设置
1、 最具创意摊位奖
2、最佳商品奖
3、最热情销售员奖
4、最佳演讲推销奖
5、 诚信交易奖
6、其他（大家给建议吧）
七、 招募工作人员
1 、安排摊位，维持秩序人员
2 人 （ 张俊娇 冉亚群 黄翾）
2、 评委 2 人，负责颁奖 （ 魏娟、 许微仪 ）
3、摄影， 1 人 （黄翾 ）
八、 物资准备
1、 5 个奖项的奖品
2、经营许可证的制作（ 15 份左右） 黄翾 （可修改 补充）
请愿意参与其中做义工的家长或孩子与中心联系，电话：
附件：跳蚤市场的好处 1、“现在孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具， 让自己的小资产得以盘活， 在交易中学会理财、 学会沟通、 学会诚信， 体会创造价值的乐趣， 并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。
”（新华日报）
2、“举办此次“跳蚤市场” ，主要为了对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财 观念及勤俭节约的好习惯。
“看着他们像小大人一样 ‘讨价还价' ，而且对自己手上的钱都很 珍惜，我们心里踏实多了 ,, ”家长们纷纷赞许道。
”（华商报）
3、“举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学 会理财、学会沟
通、学会诚信，培养爱心。
”（烟台晚报）
4、“参加这次活动的孩子，最小的3 岁，最大的16 岁。
通过这样的活动，让孩子从小懂得一些商品经济知识，对孩子们适应生存环境十分必要。
”（南京晨报）
5 、“很多家长表示此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力，能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。
”，“孩子：我现在花钱都会算计着花了，因为知道了父母挣钱挺不容易。
”，“家长：这个活动让孩子懂事了” ，“青少年宫活动部部长：让孩子懂得珍惜、学会理财” 。
（燕赵都市报）
6 、“‘从小让他知道，只有付出才会有回报。
'陈可彦小朋友的妈妈认为，小朋友吵着要玩具是难免的，但要有度，要告诉他们不要攀比，什么该买，什么不该买。
”，“‘通过旧货交易，让小孩学会理财、节约，这很好。
'陈森小朋友的妈妈杜秀治认为，从小教会小孩子如何正确理财，就等于是教他们如何进行勤俭节约。
”（东南早报）。