社会工作实务主要领域
001.社会工作的内涵、原则及主要领域、社会工作价值观与专业伦理
第一章社会工作的内涵、原则及主要领域高小涵是残疾家庭的孩子，平日里，因为担心被别的家庭排挤，高小涵的父母从来不允许他和邻居家的小孩玩耍，导致高小涵很自卑。
社会工作者老王得知情况后，一方面通过辅导提升小涵的自信心，一方面在社区开展邻里节活动，促进小涵一家和周围邻居的来往，慢慢地，小涵变得开朗乐观多了，这体现了社会工作在服务对象层面发挥的（ ）功能。
A．促进正常学习生活B．促进服务对象与环境的适应C．构建社会资本D．促进社会公平【答案】Ｂ【答案】【解析】本题考查的是社会工作的功能。
CD属于社会工作在社会层面的功能，排除。
根据题干促进小涵一家与邻居的互动交【解析】流，符合促进服务对象与环境的适应，选择B。
题干A虽然属于服务对象层面的功能，但是与题意不符。
社会工作者欧阳亮主要从事矫正社会工作。
下列欧阳亮的做法中，体现其资源筹措者角色的是（ ）。
A．为贫困刑满释放人员发放低保金B．整理判决前社区情况的调查记录C．联络辖区单位帮助社区矫正对象D．疏导在监狱服刑人员的负面情绪【答案】Ｃ【答案】【解析】资源筹措者。
资源筹措者也叫资源链接者。
社会工作者要解决服务对象的困难和问题就需要资源，这些资源包括物品、劳务服务等。
这些资源有时社会工作者并不拥有，为了有效帮助他人，社会工作者常常需要联络政府有关部门、福利服务机构的负责人或同事、志愿组织甚至广大社会群体，向他们争取服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中，以解决问题。
为了服务的顺利开展而争取资源是社会工作者的重要责任，社会工作者应该有能力争取到相关方面的支持，否则他们就难以开展工作。
联系辖区内单位帮助受助者正是资源筹措者的体现。
因此选择C。
ABD属于服务提供者，没有明显体现资源筹措。
社会工作者根据服务对象个人的特殊需要，为其提供个案服务；针对服务对象的同质需要，为更多的人开展小组服务。
这表明有效支持社会工作者实践的是（ ）。
A．专业助人方法B．潜在服务对象C．个人的价值观D．社会工作服务机构【答案】Ａ【答案】【解析】根据题干中出现的个案、小组服务，体现的是专业的助人方法，因此选择A。
社会工作实务课程标准
社会工作实务课程标准
社会工作实务课程旨在使学生掌握社会工作实务的通用过程，并掌握针对社会工作主要服务领域和不同工作对象开展相关戒毒社会工作的知识和技巧，使同学们具备开展实际工作、解决实际问题的能力。
在具体的课程标准设置上，应该包括以下几个方面：
1. 社会工作实务的基础知识：包括社会工作的概念、原则、方法、技巧等，以及社会工作实务的通用过程，如接案、预估、计划、介入、评估和结案等。
2. 社会工作实务的主要服务领域：如儿童、青少年、老年人、残疾人、贫困人口等，以及不同工作对象的心理、社会、文化背景等方面的知识和技巧。
3. 戒毒社会工作的知识和技巧：包括戒毒的基本知识、戒毒康复计划、戒毒人员心理疏导等方面的知识和技巧。
4. 实际操作能力：通过案例分析、模拟练习、实地实习等方式，培养学生的实际操作能力，使学生能够运用所学知识和技巧解决实际问题。
5. 职业道德和伦理：强调社会工作的职业道德和伦理，包括保密、尊重、公正、诚信等方面的原则，以及如何在实际工作中遵守这些原则。
6. 课程评估：建立有效的课程评估体系，通过考试、作业、实践报告等方式，对学生的知识掌握程度和实际操作能力进行评估。
以上是社会工作实务课程标准的几个方面，具体的设置还需要根据不同的学校、专业和地区情况进行适当的调整和补充。
社会工作实务必背必考知识点笔记
社会工作实务必背必考知识点笔记1. 社会工作的定义和特点社会工作是指通过专业知识和技能，帮助个人、家庭、团体和社区解决社会问题，提高生活质量的一种社会服务职业。
其特点包括：以人为本、注重社会公正、综合性和多学科性、助人与改革结合。
2. 社会工作的核心价值观社会工作的核心价值观包括：人的尊严与价值、社会公正、人际关系与依存、自主与自助、权利与义务、个别与群体、综合性与专门性。
3. 社会工作的职业道德和伦理原则社会工作的职业道德和伦理原则包括：以人为本、尊重客户自主权利、保密与隐私、谨慎行事、公正与公平、专业能力、避免利益冲突等。
4. 社会工作方法社会工作方法包括：评估与干预、服务规划、实施和监督、咨询与辅导、社区与组织发展、政策制定与推动、研究与评估等。
5. 社会工作的专业知识与技能社会工作的专业知识包括：社会学、心理学、法律、社会政策、社会福利、社会工作理论等。
社会工作的技能包括：沟通技巧、评估能力、危机干预、案例管理、资源整合、团队建设等。
6. 社会工作的实践领域社会工作的实践领域包括：社会服务机构、医疗与健康领域、儿童与家庭服务、老年服务、残疾人服务、教育领域、刑罚与司法领域、社区发展等。
7. 社会工作的问题与挑战社会工作面临的问题与挑战包括：职业认同和定位、资源匮乏、工作压力、职业倦怠、职业安全与风险、专业化水平不足等。
8. 社会工作的发展趋势社会工作的发展趋势包括：多元化的服务模式、专业化水平的提升、社区参与的加强、政策环境的改善、国际交流与合作的增多等。
总结：社会工作实务涉及的必背必考知识点涵盖了社会工作的定义、特点、核心价值观、伦理原则、专业知识与技能、职业道德、实践领域、问题与挑战以及发展趋势等方面。
掌握这些知识点对于进行社会工作实务具有重要的指导意义，有助于提高工作的质量和效果，并更好地满足个体和社会的需求。
社会工作实务论述题
社会工作实务论述题
社会工作实务是社会工作领域的实践活动，旨在通过专业知识和方法，解决个体、家庭、社群和社会面临的问题，提升社会公正和个体福祉。
以下是社会工作实务的一些重要方面的论述：
1.人权与社会正义：社会工作实务是以人权和社会正义为核心价值，促进社会的公平与正义。
这意味着社会工作需要关注弱势群体，争取他们的平等和公正待遇，防止和减少社会不平等的现象。
2.个案工作：社会工作实务侧重于个体和家庭层面的工作。
社会工作者通过评估客户的需求和资源，为他们提供支持和服务，以帮助他们解决问题、改善生活质量，并促进其自我发展和自主性。
3.社区工作：社会工作实务也关注社群和社区层面的发展。
社会工作者与居民合作，建立社区组织和资源网络，以推动社区内的社会变革，提高社区成员的生活质量和社会参与度。
4.政策倡导与干预：社会工作实务不仅仅是直接为客户提供服务，还涉及政策制定和倡导。
社会工作者通过参与决策过程，制定有利于弱势群体的政策，并通过干预活动促使政策的实施和改善。
5.多元文化与跨界合作：社会工作实务需要考虑和尊重
各种文化和社会背景。
社会工作者应该具备跨文化交流和合作的能力，与不同种族、宗教、性别、年龄和社会经济背景的人合作，以推动包容性和多样性。
6.专业伦理与反思：社会工作实务依靠职业道德和伦理原则进行操作。
社会工作者需要建立信任关系、保护客户的隐私和权益，并不断反思和提升自己的专业实践能力。
综上所述，社会工作实务是一个多层次、综合性的实践领域，旨在通过关注个体和社群的需求，促进社会公正、人权保障和社会福祉的提升。
社会工作实践的成功依赖于专业知识、技能和价值观的综合运用。
我国企业社会工作的主要领域和内容
我国企业社会工作的主要领域和内容企业社会工作是运用社会工作专业理念和方式，以企业员工和企业自身为服务对象，为预防和解决企业员工和企业组织存在的问题、增进员工全面进展和企业科学管理、达到企业目标所开展的各类专业服务。
随着我国改革开放的不断深入，企业社会工作将成为社会工作实务的主要领域，并发挥越来越重要的作用。
一、企业社会工作的基本领域和内容企业社会工作的基本领域可以按照工作目标场所的不同分为两个部分，即基于企业内部的企业社会工作和基于企业外部的企业社会工作。
企业社会工作的主要内容也可以按照工作对象的不同分为两个层面：即基于员工个人和群体层面的企业社会工作和基于企业组织本身的企业社会工作。
本文先简要阐述企业社会工作实务的主要领域、内容、方式和项目，再围绕以上两个角度，即内部领域（主要是人力资源领域、工会领域等）和外部领域（主要是企业社会责任领域、公共关系领域等），员工层面和公司层面，以概述我国企业社会工作实务的主要内容。
1.企业社会工作的基本领域企业社会工作的基本领域包括基于企业内部的企业社会工作和基于企业外部的企业社会工作。
企业内部的企业社会工作是指社会工作服务立足于企业内部，以达成企业内部问题的预防和解决、提升员工和企业内在素质为工作目标；而企业外部的企业社会工作是指立足于企业外部，以达成企业外部问题的预防和解决、提升企业外部形象为工作目标。
二者类似于“内练素质、外塑形象”的关系和定位。
2.企业社会工作的主要内容企业社会工作的主要内容包括基于员工个人和群体层面的企业社会工作和基于企业组织本身的企业社会工作，进一步分解又包括三个方面：基于员工个人的员工保障、福利和提升发展、权益维护等方面的服务；基于员工与员工之间、员工与管理人员之间的员工管理、人员关系、组织沟通等方面的服务；基于企业组织本身，为企业日常管理的计划、组织、领导和控制等职能的运营和高绩效化，以及对外的客户服务、公共关系、社会参与、公众形象和社会责任等方面的服务。
朱眉华《社会工作实务手册》复习笔记(第七章 社会工作实务主要领域)【圣才出品】
第七章社会工作实务主要领域社会工作实务领域是指根据服务对象的特征，或者根据服务的内容，对社会福利服务实践活动进行的专业分类。
社会工作实务领域的分类需要考虑两个因素：①以特定的社会弱势群体为服务对象时，根据服务对象特征进行分类可以分为：儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作和贫困者的救助社会工作等；②以全体社会成员为服务对象时，根据与服务对象社会生活相关联的社会福利服务制度的特征进行分类可以分为：家庭社会工作、学校社会工作、医务社会工作、司法矫治社会工作、企业社会工作等。
一、儿童与青少年社会工作1．儿童与青少年的特征及其行为（1）儿童与青少年的界定整个儿童时期可以划分为新生儿期（0～1个月）、婴儿期（1岁以下）、幼儿期（1～6岁）和学龄期（6～14岁）四个阶段。
在青少年阶段中，个体的生理、心理与社会适应力等各方面都逐渐成熟，尤其性器官与性特征及其他生理器官的发育都非常迅速，并有明显的生理成熟现象，同时个体开始具有生育的能力。
青少年的起始年龄为14岁左右，终止年龄为25岁左右，这一年龄阶段的个体的身心发展、个性特点、兴趣爱好、动机需求、活动空间等各方面都有很大的不同。
（2）儿童、青少年的特征①儿童的生理、心理特征及行为a．由于受到环境的影响，儿童人格的发展在儿童期就已基本奠定了基础。
儿童所处的社会环境和教育条件将形成其特定的心理和行为特征。
b．由于儿童所处的发展阶段不同，儿童的生理和心理表现出不同的特点：第一，新生儿期，新生儿离开母体开始建立个体生活，新生儿对外界的适应力较差，易患疾病，需要父母的细心呵护。
第二，婴儿期，婴儿生长发育特别快，在与外界环境的接触中逐渐促进了语言、思维的发展、运动和对外界环境的反应能力也随年龄的增长而增强。
第三，幼儿期，大脑皮层发育更为完善，利用语言和简单文字进行学习的能力逐渐增强，智力发展较快，理解力加强。
儿童不仅能用语言表达思维和感情，而且能够做细微的手工和轻微劳动，表现出好问、好奇、好模仿的强烈求知欲。
社会工作实务各个领域的特点原则
一、社会工作的特点1. 多元化的服务对象：社会工作的服务对象涵盖了各个芳龄段、不同性莂、不同种族和不同社会阶层的人裙，因此社会工作需要针对不同的裙体具有灵活性和多样性。
2. 综合性的服务内容：社会工作的服务内容涵盖了健康、教育、就业、家庭关系等各个领域，需要社会工作者具备跨专业的知识和技能。
3. 堪称“第一线”的服务性质：社会工作者经常需要直接与服务对象接触，需要具备应急处理能力和承担责任的意识。
4. 社区为基础的服务模式：社会工作更多地发生在社区层面，需要社会工作者具备社区调适能力和协作能力。
二、社会工作的原则1. 以人为本的原则：社会工作的基本出发点是尊重和保护个体的权利和尊严，服务对象的利益应当放在首位。
2. 客观公正的原则：社会工作者应该保持客观的立场和态度，不偏不倚地对待每一个服务对象，不受个人情感和利益的干扰。
3. 保密原则：社会工作者应严格遵守保密义务，不得将服务对象的个人信息泄露给第三者，保护服务对象的隐私权。
4. 社区参与的原则：社会工作者应当积极促进社区和服务对象的参与，搭建社会支持网络，增强服务对象的主体意识和自我管理能力。
5. 多元化的原则：社会工作者应当尊重和包容不同的文化和价值观，制定个性化的服务方案，促进社区的多元共融。
6. 透明和负责的原则：社会工作者应当对服务对象和社会公众负责，做到公开透明，接受监督和评估。
三、社会工作实务各个领域的特点原则1. 社会工作在健康领域的特点原则（1）面向各个芳龄段的服务对象，需要社会工作者具备相关医学、心理学和社会学知识；（2）强调对服务对象的细致观察和个性化的服务方案；（3）以康复和社会适应为目标，重视家庭和社区的支持。
2. 社会工作在教育领域的特点原则（1）服务对象为学生、家长和教育工作者，需要社会工作者具备教育、心理学、交流等专业知识；（2）关注学生的个性发展和心理健康，促进学校和家庭的合作；（3）强调预防和干预，提高学生的学习动力和适应能力。
2023中级社工考试 社会工作实务 知识
2023中级社工考试社会工作实务知识社会工作实务是社会工作专业的一门重要课程，旨在培养学生具备扎实的理论基础和实践能力，能够投入到社会工作实践中解决社会问题和帮助个体与群体改善生存环境、提高生活质量的一门学科。
以下是关于2023中级社工考试社会工作实务知识的参考内容。
一、社会工作概念和基本原则1. 社会工作的定义和内涵社会工作是一种基于人文关怀、社会公正和权益保障的专业实践，旨在通过职业干预和社会组织提供帮助、服务和支持，促进个体、家庭和社区的社会功能与福祉的提升。
2. 社会工作的基本原则社会工作的基本原则包括：人的尊重与自主，社会公正与权益保障，多元文化尊重与反歧视，综合性与整体服务，社区参与与社会资本倡导等。
二、社会工作理论1. 系统理论：系统理论强调社会工作对象与环境之间的相互作用关系，通过系统化的观察、评估和干预，提高社会工作对象的整体功能。
2. 生态系统理论：生态系统理论认为个体与生活环境之间存在着相互作用关系，社会工作需要通过调整个体与环境之间的平衡，提高个体的适应性。
3. 资源导向理论：资源导向理论关注个体的资源需求与社区资源的匹配度，以解决个体的问题和提高生活质量。
三、社会工作方法与技术1. 评估与调查：社会工作中的评估与调查是指通过搜集、整理和分析客观的信息，了解个体及其所处环境的现状和问题，为干预提供基础。
2. 咨询与辅导：咨询与辅导是社会工作中常用的方法和技术，通过与个体建立合作关系，帮助其在问题解决、情感支持和心理调适方面实现自主。
3. 社区参与与社区发展：社区参与是社会工作中的核心概念之一，旨在通过激发社区居民的积极性和主动性，发扬自助互助的精神，共同解决社区问题。
四、社会工作领域与实践1. 儿童及家庭服务：社工在儿童及家庭服务中扮演着重要角色，通过保护儿童权益、帮助家庭解决问题、提供儿童福利和支持等工作，促进儿童及家庭的发展与幸福。
2. 老年人服务：社工在老年人服务中关注老年人的生活质量和福祉，提供老年人权益保障、长期护理、心理支持等服务。
社会工作实务
社会工作实务一、名词解释1、社区服务：在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动。
2、预估：就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来并使其具有意义的专业实践活动。
3、结案：当介入计划已经完成，介入目标已经实现，服务对象的问题已经得到解决，或者服务对象已有能力自己应付和解决问题，即在没有社会工作者协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据工作协议逐步结束工作关系所采取的行动。
4、评估：是指用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考查社会工作地介入是否有效、达到了预期目的与目标的过程。
5、矫正社会工作：是指社会工作实施于矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识和方法、技术、为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行动纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾，和社会环境改善等方面服务，使罪犯消弭立功心理结构，修正行动模式，适应社会生活的一种福利服务活动。
6、优待：是指国度对因公伤残人员、因公死亡和病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。
7、老年社会工作：是运用社会工作的专业知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象。
帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高社会质量，使老年人有更好的社会适应和福利的活动。
8、青少年社会工作：是在社会工作实务的主要领域，是把青少年作为工作和服务对象，运用关于青少年成长和发展规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
9、妇女事情：是用来称呼XXX或有关机构为妇女提供的服务和为妇女利益而开展的各项有关工作。
10、矫正：也称矫治，原是医学上的专门用语，意指通过手术或药物治疗，使身体部位的形状或技能方面发生几遍的患者得到康复，以重新过上和正常人一样生活的过程。
2024中级社会工作师《工作实务》精华考点
2024中级社会工作师《工作实务》精华考点引言概述：2024年中级社会工作师考试中，《工作实务》是一个重要的科目，涵盖了社会工作实践中的关键知识和技能。
本文将深入探讨2024中级社会工作师《工作实务》精华考点，以帮助考生更好地准备考试。
正文内容：一、社会工作的理论基础1.1 社会工作的定义和特点社会工作是一种为改善个人和社会的福祉而进行的专业实践。
它关注社会问题的解决和社会公正的实现，具有人本主义的价值观和社会正义的追求。
1.2 社会工作的方法和技能社会工作方法包括评估、干预、评估和终结等步骤。
评估阶段需要收集和分析客户的信息，干预阶段则包括制定和实施个性化的计划。
评估和终结阶段则是对干预效果的评估和结束工作的过程。
1.3 社会工作的伦理和职业规范社会工作师必须遵守伦理准则和职业规范，包括保护客户的隐私和机密，尊重客户的自主权和尊严，以及维护社会正义和公平。
二、社会工作的实践领域2.1 家庭和儿童福利社会工作师在家庭和儿童福利领域的工作包括儿童保护、家庭支持和家庭治疗等方面。
他们需要评估家庭的需求和问题，并提供适当的支持和干预措施。
2.2 社区发展和社区组织社会工作师在社区发展和社区组织领域的工作包括社区资源的开发和组织、社区参与的促进以及社区问题的解决。
他们需要与社区居民合作，制定和实施社区发展计划。
2.3 老年人和残疾人服务社会工作师在老年人和残疾人服务领域的工作包括评估老年人和残疾人的需求和问题，并提供适当的支持和服务。
他们需要与老年人和残疾人建立信任和合作关系，帮助他们提高生活质量。
三、社会工作的专业技能3.1 社会工作的沟通技巧社会工作师需要具备良好的沟通技巧，包括倾听、表达和解决冲突等方面的能力。
他们需要与客户建立有效的沟通，理解他们的需求和问题，并提供相应的支持和建议。
3.2 社会工作的危机干预技能社会工作师需要具备危机干预的技能，包括评估危机的严重程度、制定应对计划和提供紧急支持等方面的能力。
社会工作实务的五个视角
社会工作实务的五个视角社会工作是一门主要关注于帮助个人、家庭和社区解决问题、改善生活质量的专业领域。
它涵盖了许多不同的实践领域，涉及多种方法和技能。
在社会工作实务中，我们可以从不同的视角来审视这一领域，以便更全面地理解和应用社会工作的实践。
在本文中，我们将从五个不同的视角来探讨社会工作实务，以及它对个体、家庭和社会的影响。
第一视角：个体和家庭社会工作的首要目标是帮助个体和家庭解决问题、增强他们的自我价值感和改善生活质量。
从这个视角来看，社会工作者需要与个体和家庭建立密切联系，了解他们的需求和挑战，然后提供相应的支持和资源。
这可能涉及到心理咨询、家庭治疗、情绪支持等方面的工作。
社会工作者还需要帮助个体和家庭获取社会福利、医疗保健、教育等资源，以改善他们的生活状况。
第二视角：社会公正和社会福利社会工作实务也致力于推动社会公正和社会福利的实现。
社会工作者应当关注社会中存在的不平等和歧视问题，并致力于为弱势群体争取平等的权利和资源。
他们需要参与社会政策的制定和改革，推动更公平的社会制度。
社会工作实务也需要提供丰富多样的社会服务，满足社会中各种不同群体的需求。
第三视角：社区和社会社会工作实务也应当从社区和社会发展的视角来考虑。
社会工作者需要深入了解社区中的问题和挑战，协助社区组织和居民共同制定解决方案，帮助社区建设和发展。
社会工作者还可能组织和开展各种社区活动，增强社区凝聚力和社区发展能力。
第四视角：跨学科和综合社会工作实务是一个跨学科的领域，需要综合运用心理学、社会学、人类学、医学、法律等多个学科的知识和技能。
从这个视角看，社会工作者需要具备丰富的专业知识和技能，能够综合运用这些知识和技能解决不同层面的问题，为客户提供全面的帮助。
第五视角：职业伦理和自我认知我们还需要从职业伦理和自我认知的视角来审视社会工作实务。
社会工作者需要遵守职业伦理准则，保护客户的隐私和权利，避免利益冲突和道德问题。
他们还需要不断对自己进行反思和学习，提升自我认知和专业素养，确保自己的行为符合职业道德标准。
社会工作实务
社会工作实务社会工作实务是社会工作的实践领域，是社会工作者在社会实践中运用理论知识和技能为社会服务的一种实践活动。
社会工作实务是基于对人道主义价值观的承诺，以人的尊严和价值为中心，以解决社会问题、促进社会发展、改善社会公平和正义作为主要目标。
本文将对社会工作实务的概念、内容、作用和实践方法进行简要介绍。
一、社会工作实务的概念社会工作实务是指社会工作者在实践中面对社会问题，运用专业知识和技能，采用科学方法，通过社会服务，协助个人、家庭、组织、社区和社会等各种客体实现自我发展和全面增值，提高生活质量，推进社会公平和正义的一种实践活动。
社会工作实务通常包括社会服务、社会治理、社区发展、社会教育、社会福利等内容。
其中社会服务是社会工作的核心，它是指社会工作者通过为个人、家庭和社会群体提供直接的服务，促进其自我发展，实现全面增值。
社会治理是指社会工作者承担与社会治理相关的职责，通过对社会问题的研究、分析、评估和解决，促进社会和谐发展。
社区发展是指社会工作者通过深入社区观察，了解社区居民需求，设计并实施社区发展项目，促进社区可持续发展。
社会教育是指社会工作者通过开展各种形式的社会教育，为个人与社会提供启发、鼓励和支持。
社会福利是指社会工作者为弱势群体提供物质、心理和精神上的帮助，以改善他们的生活状况。
二、社会工作实务的内容社会工作实务的内容很丰富，包括社会服务、社会治理、社区发展、社会教育和社会福利等方面。
具体来说，社会工作实务的内容主要包括以下几个方面：1、个人服务。
社会工作者通过个体咨询、个体辅导、个体心理治疗等方式，为个人提供相关服务。
2、家庭服务。
社会工作者通过家庭咨询、家庭矛盾调解、家庭教育等方式，为家庭提供相关服务。
3、社区服务。
社会工作者通过社区管理、社区咨询、社区发展等方式，为社区提供相关服务。
4、社会服务。
社会工作者通过社会工作、志愿服务、不公正对待处理等方式，为社会提供相关服务。
5、社会教育。
社会工作师实务考点
社会工作师的实务考点包括但不限于以下内容：
1. 社会工作理论与方法：包括社会工作的定义、价值观、伦理原则、社会工作的基本
概念和专业特征，以及社会工作的方法论和干预策略。
2. 社会政策与社会福利：包括社会政策的基本概念、社会保障体系、社会救助制度、
社会保险制度、社会福利服务等内容。
3. 社会工作实务：包括社会工作的实践模式、干预技术、服务对象的评估和规划、社
会工作与多元文化、社会工作与家庭、社会工作与儿童、老年人、残障人士等特殊群
体的工作。
4. 社会工作管理：包括社会工作组织管理、项目管理、资源整合、社会工作团队建设、社会工作质量管理等内容。
5. 社会工作研究与评估：包括社会工作研究方法、社会工作实证研究、社会工作评估、社会工作效果评估等。
6. 心理健康与社会工作：包括心理健康问题的干预与处理、心理危机干预、心理康复、心理援助等内容。
这些是社会工作师实务考试的主要考点，希望对你有所帮助。
社会工作实务模式的内容
一般来说，对于社会工作实务模式的介绍主要是从三大方法人手，分别予以介绍。
这也是由于个案、小组和社区是最常用的三大工作方法。
大致说来，三大方法中个案是基础，所以，社会工作的模式主要集中在个案社会工作中，比较常用的个案社会工作模式主要有心理社会治疗模式、任务中心治疗模式、行为主义治疗模式、，人本主义治疗模式、现实治疗模式、认知行为治疗模式、格式塔治疗模式、危机干须模式、存在主义模式、女性主义模式等等。
我们选择心理社会治疗模式、行为治疗模式、人本治疗模式。
理性心情治疗模式几种主要模式进行解析。
与个案社会工作相关的还有一种家庭社会工作，常规教科书一般都将家庭治疗的方法归人个案社会工作之中。
但是。
目前看来，这种归纳已经越来越不合时宜，由于，家庭治疗的方法已经渐渐成熟，并且，家庭治疗无论是在治疗方法、治疗对象还是治疗原则等多方面已经渐渐成熟起来，独特性越来越突出，与传统个案社会工作的差别也越来越明显，因此，在这里，我们主见家庭治疗的方法不再归并人个案社会工作，而是与个案、小组和社区并列为第四种独立的专业社会工作方法，为此，我们分别选择家庭治疗中最为常用的结构家庭治疗模式和联合家庭治疗模式予以介绍。
小组社会工作尽管进展比较晚，但是，目前，关于小组社会工作的探究和运用进展很快，在日常社会工作实践中，小组社会工作的实际应用效果越来越突出，圆满的是，小组社会工作的模式与个案比较起来还有待进一步进展和探究。
在小组社会工作中，相对来说比较常用的三大工作模式是社会目标模式、治疗模式和互动模式，其他还有过程模式、行为主义模式、任务中心模式等等。
大致来看，小组社会工作的模式主要可分为两类：一类是专属于小组社会工作的模式；另一类则是个案社会工作模式在小组社会工作层面的再次应用。
需要留意的是，这些小组社会工作模式尽管在国外、在过去已经被证明是比较有成效的小组社会工作的模式，但是，从中国本土的社会工作进展详细情形来说，我们对于小组社会工作的模式不实行既有的成果，我们主要介绍两种基本模式：自助小组模式和成长小组模式。
社会工作实务第一章
社会工作是社会工作者帮助有困难、有需要的人克服困难的过程。这一过程并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是双方合作、共同地面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法进而解决困难的过程。社会工作是对人的工作，是社会工作者与服务对象的互动过程，从某种意义上来说，它也是社会工作者与服务对象一同工作的过程。社会工作者在许多复杂问题上与服务对象形成良好关系、相互配合，对解决问题十分重要。没有社会工作者与服务对象之间的良好配合与合作，就很难有效地实现助人自助的目标。
社会工作认为人是有潜能的，社会工作者相信人们都会有能力在一定程度上回应他遇到的困难，而社会工作的目的之一就是发现和强化这些能力，使服务对象在得到帮助时能够增加自己面对困难的勇气和信心，从而更好地面对困难、走出困境、面对生活。在现代社会，增加知识和技能、增强自己克服不利因素的能力、提高个人与社会协调的能力都在发展之列。可以说，帮助个人、社会群体乃至社区更好地发展是社会工作的广阔活动空间，实现发展是社会工作的重要目标。
由于各国、各地区的经济社会结构不同，具体问题不同，解决问题的方法不同，因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同。例如，弗瑞德?兰德（Fried Lander）认为，社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足于自主的专业服务过程。芬克（fink）认为社会工作是一种艺术和科学，它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能。联合国与1960年出版的《国家社会服务方案的发展》则指出，社会工作是协助个人及其社会环境，以使其更好地相互适应的活动。国际社会工作者联会（IFSW）曾于20世纪90年代进行全球调查，请各国提供社会工作的定义，结果各国所提的定义大同小异。我们可以说，社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念，运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。
社会工作实务领域及工作岗位有哪些
社会工作实务领域及工作岗位有哪些社会工作实务领域及工作岗位有哪些按服务人群的种类或场所划分，能够分为青少年社会工作、儿童社会工作、妇女社会工作、老年人社会工作、残疾人社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、企业社会工作、医疗社会工作、司法社会工作、军队社会工作、城市社会工作、农村社会工作、社区社会工作、移民社会工作、灾民社会工作、危机干预等。
在我国社会工作涉及的部门包括政府职能部门、群团组织和社会团体。
其中政府职能部门有民政、劳动和社会保障、教育、卫生、司法、公安等;群团组织有共青团、妇联、工会、老龄工作办公室、残疾人联合会、红十字会、关心下一代工作委员会等。
社会工作主要存有于社会服务领域。
一方面是为困难群众提供社会服务的领域，服务对象有儿童、青少年、妇女、老年人、残疾人、贫困者、失业者、吸毒者;另一方面是在一些特定机构中展开的社会服务，如在大、中小学展开学校社会工作，促动学生身心健康发展;在医院和社区卫生机构展开医疗社会工作，调节医患关系，解决影响健康的心理和社会问题;在监狱和社区展开矫正社会工作，协助犯罪人员回归主流社会;依托社区或非营利机构展开家庭社会工作，促动家庭和谐;在企业中展开企业社会工作，保护职工权益、协调劳资关系、缓解职业压力、促动员工职业生涯发展等。
社会工作者的工作岗位分成四类：一是公务员岗位系统，主要是指民政、劳动和社会保障、教育、卫生、司法、公安等职能部门中从事社会政策制定、执行等相关工作的岗位。
二是社会保障或社会福利类事业单位相关岗位，包括老年人社会福利院、残疾人社会福利院、儿童社会福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保护中心、收养服务机构、社区服务中心、荣誉军人康复医院、复员军人慢性病疗养院、复退军人精神病院、光荣院、军休所等机构展开社会服务的岗位;三是与社会保障或社会福利相关的群团组织和相关民间组织的相关岗位，包括为儿童、青少年、妇女、老人、残疾人等特殊困难群体提供专业社会服务的岗位。
中级社会工作者综合能力考试重点
中级社会工作者综合能力考试重点一、社会工作的目标、要素及主要领域1. 社会工作的含义、目标与功能。
一般每年考试的第一题都会考查考生对于“社会工作”这个专业的整体理解。
2.社会工作者的角色。
社会工作者的十大角色基本每年都会考，一定要熟练掌握，重点理解每个角色社会工作者都在“做些什么”，千万不要根据服务对象来判断角色。
此外，社会工作者的六个核心能力这几年考得较多，值得关注。
3.社会工作的主要领域。
社会工作的主要服务领域要结合社会工作实务的内容，理解每一个领域的主要服务对象是谁。
对于学校社会工作的三种类型（治疗型、变迁型、学校-社区型）也要关注。
社会工作领域的扩展要关注四个新的领域和新发展阶段社会工作的新发展。
4.我国社会工作发展的基本原则。
这个知识点需要去理解主要的内涵，尤其要关注“职业化、专业化、本土化的发展路径”。
二、社会工作价值观与专业伦理1.社会工作价值观的内容。
重点理解价值观的操作原则，包括3个基本信念和5个实践原则，个个都是重点。
2.社会工作专业伦理的内容和国际社会工作伦理守则的基本内容。
这两个知识点可以放在一起去理解，知道针对每一个层面应当遵守的具体要求即可，也就是说要理解社会工作者应当如何对待服务对象、如何对待同事……不用区分到底是伦理还是守则。
这个知识点主要以案例的形式考查，所以需要理解记忆。
3.伦理难题的基本处理原则。
伦理难题的处理原则基本每年都考，也是需要理解的内容，尤其要注意这7个原则是有先后次序的。
三、人类行为与社会环境1.人类需要的层次。
重点关注马斯洛、ERG和多亚尔&高夫三个需求理论。
前两个理论重点关注两者的区别。
2.人类行为的类型。
重点关注正常行为和偏差行为的4个划分标准，理解人类行为的5个特点。
3.社会环境的特点。
理解社会环境的5个特点。
4.社会环境的构成要素。
重点关注家庭要素，尤其是区分5种类型和6种教养模式，同辈群体和社区两个要素也值得关注。
5.人类行为与社会环境的基本关系。
社会工作实务：解决社会问题的途径
社会工作实务：解决社会问题的途径社会工作是一门致力于解决社会问题和改善社会福祉的学科和实践领域。
社会工作者通过与个人、家庭、群体和社区合作，提供专业的支持和服务，帮助他们解决问题、实现目标，并改善他们的生活品质。
社会工作实务是社会工作的核心部分，涉及到各种方法、技巧和工具，用于解决不同类型和程度的社会问题。
什么是社会工作实务？社会工作实务是指社会工作者在实践中所采用的方法和策略，以解决和应对社会问题。
它涵盖了广泛的领域，包括但不限于个人咨询、社区发展、社会政策、社会福利和辅导。
社会工作实务通常涉及以下几个方面：1. 评估和干预社会工作实践中的第一步是评估，即了解客户的需求、问题和资源。
社会工作者会采集信息，进行综合评估，并与客户一起制定行动计划。
干预阶段，社会工作者将根据评估结果采取适当的行动，以帮助客户解决问题和实现目标。
2. 辅导和支持辅导和支持是社会工作实践的关键部分。
社会工作者通过与客户建立信任关系，提供情感支持、专业指导和实用建议，帮助他们应对困难和挑战。
通过辅导和支持，社会工作者为客户提供必要的帮助和资源，帮助他们改善生活状况。
3. 协作和合作社会工作实践往往涉及与其他专业人士和机构的合作。
社会工作者通常与医生、律师、教育工作者和社会工作团队等合作，以获得更全面的支持和服务。
通过协作和合作，社会工作者可以为客户提供更有效的解决方案和资源。
社会工作实务的应用领域社会工作实务在各个领域都有应用，以下是一些常见领域的例子：1. 儿童福利社会工作实践在儿童福利领域起着重要作用。
社会工作者与儿童及其家庭合作，提供咨询、辅导和支持服务。
他们致力于保护儿童的权益，预防虐待和忽视，提供资源和干预措施，确保儿童的安全和福祉。
2. 青少年问题在青少年问题领域，社会工作者致力于帮助青少年应对挑战和压力，防止青少年犯罪和滥用药物，促进他们的身心健康和发展。
社会工作者通过提供咨询、辅导和教育计划，帮助青少年建立积极的生活方式和价值观。
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儿童与青少年社会工作一、儿童行为问题的原因1、个人因素2、家庭环境因素不良的家庭环境和父母不良的育儿态度3、学习环境因素4、社会经济环境城乡差别、发达地区与不发达地区的差别二、儿童社会工作的基本内容1、间接的儿童社会工作主要表现在宏观层面上，包括参与有关各项保障和维护儿童基本权利的福利政策、制度及相关法律的制定与完善，参与保障并推动儿童教育事业的发展和完善，参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善等。
2、直接的儿童社会工作儿童养育和保健、儿童照顾和教育、儿童救助和保护三、青少年社会工作的基本内容1、解决青少年问题，具体表现为学业辅导、生活照料、偏差及越轨行为的预防和矫正、人际交往障碍训练等。
2、推动青少年发展，具体表现为健康成长指导、就业辅导、生活方式辅导、社会交往和社会适应训练、自我发展训练等。
3、协助制定青少年政策老年社会工作一、人口老龄化与老年问题1、老年人的界定在中国，由于社会习惯及退休制度的安排，一般将60周岁及以上的称之为老年人，75周岁或80周岁以上的老年人称之为高龄老年人。
2、人口老龄化和老年问题老龄化社会一般是指一个国家或地区60周岁以上的老年人口占总人口的10%及以上，或65岁以上的人口占总人口的7%及以上。
老年问题指个人和群体的老龄化给社会经济发展带来的问题。
主要变现：一是个体老龄化所带来的老年人某些特殊需要和问题，二是人口老龄化所带来的社会、经济以及老年人的社会参与方面的问题。
二、老年社会工作的定义广义上，老年社会工作通过运用社会工作的专业价值观和方法，为满足老年人个人及群体社会安全的需要而推行相关的老年社会福利政策及措施。
狭义上，老年社会工作通过社会工作的专业助人过程帮助老年人个人或群体解决日常生活中的各种问题。
三、老年社会工作的理论（一）脱离理论人的能力将不可避免地随着年龄的增长而下降，随着老年人活动能力的下降和生活中各种角色的逐渐丧失，他们希望能够摆脱要求其具有生产能力和竞争能力的社会期待，而愿意扮演比较次要的社会角色，自愿地脱离社会。
从老年人角度看，老年人可以关注内心的生命体验，带来平静的生活；从社会角度看，有助于社会权力有序地实现交换，而不至于社会因老年人的死亡而功能受损。
（二）活动理论。
活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易对生活感到满意和更能适应社会。
老年人应尽可能长久地保持中年人的生活方式以否定老年期的来临，以新角色取代因丧偶或退休而失去的家庭或职业角色，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
社会工作鼓励并为其创造参与社会的条件。
（三）角色理论。
个体通过角色形成自我概念，获取相应的社会地位和社会回报；社会则通过角色赋予个人相应的权力、义务、责任和社会期望。
老年人适应衰老的途径有两条：一是正确认识角色变换的客观必要性；二是积极参与社会，寻求新的次一级角色。
（四）社会交换理论。
社会互动是一种双方交换的行为，在交换过程中双方都考虑各自的利益，企图根据他们在某些方面的利益来选择相互作用，当互动双方都达不到自我的目的时，社会互动就会趋向停止。
由于老年人普遍缺乏可供交换的资源，或大多数老年人掌握的权力资源比年轻人少，所以他们的社会地位便相应下降，在社会中只能扮演屈从和依赖的角色。
完善和发展与老年人有关的政策和社会服务的原则就应当是力求最大限度地增加老年人的权力资源，以保持老年人在社会互动中的互惠性、活动性和独立性。
（五）符号互动理论。
人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自身的。
如果整个社会对老年人都有歧视的认知和态度，必然会对老年人的自我概念和认知产生不良影响。
（农村老人自杀频发）四、老年社会工作的基本内容（一）老年人日常生活方面需求的满足1、老年人生活照顾服务家庭照顾是指将需要照顾的老年人留在家中或呆在自己熟悉的环境中所得到的生活上的照顾。
机构照顾是在一定的专门机构内为老年人提供护理、食宿、生活服务的照顾社区照顾是按照“属地养老”的原则，在充分利用社区自身所有的资源和条件的前提下，使需要得到照顾的老人尽可能在社区内接受照顾。
2、老年人生活救助服务从经济方面为有困难的老年人提供帮助3、老年家庭关系及其他人际关系的调试4、老年人及其家庭人员的心理辅导（二)老年人社会生活发展方面的满足帮助老年人老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐五、老年社会工作的方法（一）老年个案工作是以生活适应不良的老年人及其家庭为服务对象，运用相关的各种科学知识和专业技术，通过专业关系的建立和发展，在了解其个人内在心理特征和问题的基础上，针对老年人的特殊情况和需求，适当调整其所处的内在和外在的生活环境，并运用社会资源来维持或改善其社会功能，以解决问题、增强其社会适应能力的工作过程。
协助老年案主正确认识并接受老年期的来临帮助老年案主重新整合过去生活的意义改善老年人与家人的关系支持老年人积极参与社区活动为老年人积极寻找各种社会资源帮助老年人建立科学、健康的晚年生活辅导老年人正确认识死亡及接受死亡的来临（二）老年小组工作是老年社会工作者针对社区内或机构内的老年案主的心理、生理及社会适应等问题，通过提供娱乐性、职业性、教育性等服务所进行的小组辅导与小组治疗，是一个增进案主社会生活功能的过程。
（三）老年社区工作是老年社会工作者通过运用各种工作方法，改善老年人与社区的关系，提高老年人的自助、互助能力，促进老年人的社区参与，并通过老年人的集体参与来提高其生活质量的一种服务活动和服务过程。
残疾人社会工作一、残疾人社会工作的定义残疾人社会工作是吧社会工作原理、方法和技巧运用到残疾人工作中，通过专业化的程序和技巧对生理的、心理的、行为的残疾人实施再教育和再塑造，协助残疾人康复并发展他们的潜能，实现其现代生活中的社会适应功能。
二、残疾人社会工作的理论（一）关于残疾现象产生原因的理论个人责任论认为残疾是一种个别的、特殊的现象，是由个人或家庭原因造成的，责任在于个人或家庭。
社会责任论认为一个人的残疾，无论是先天性或后天性残疾，主要是由社会因素造成的。
（二）关于如何看待残疾现象的理论1、标签理论无意加标签使得那些并不属于偏差的行为成为“偏差行为”，导致弱势群体偏差行为的后果。
2、正常化理论为残疾人提供与平常人相似的生活环境，使他们回归正常的社会生活。
（三）关于残疾人工作方法的理论1、供养理论对于失去劳动能力的残疾人最好的办法是把他们养起来，一般这种供养大多限于经济或物质方面。
社会的发展及人类需求的多样化，要求残疾人供养的多元化。
2、回归社会论将残疾人封闭起来进行供养以及照顾机构中的管理人员、医护人员对残疾人消极、冷漠的态度和严格管制，往往不利于精神病患者的病情好转，反而可能会加重病情。
因此，应该帮助精神病患者置身于积极的社会关系中，走出封闭，回归社会。
三、残疾人社会工作的基本方法（一）社会康复是指社会工作者运用社会工作方法帮助残疾人补偿自身缺陷，克服环境障碍，促使他们平等地参与社会生活、分享社会发展成果的专业活动。
1、机构内康复社工扮演协调者的角色2、社区康复具体的康复设施和服务，营造良好的社区氛围，动员社区的资源（二）职业康复是指通过帮助残疾人就业来促进他们康复和发展的方法。
包括残疾人就业前的咨询和评估、残疾人的治疗和训练、就业后的随访和持续支持。
妇女社会工作一、妇女社会工作的定义妇女社会工作是针对妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活中遇到的群体或个体问题而开展的社会服务性工作，其目的是为妇女的全面发展创造有利的社会条件和社会环境。
二、女权主义视角下的妇女社会工作观1、承认女性是独立的个体，有她们独特的生活经验。
2、承认社会上权利分配不均及资源不足的现象，这些现象常使妇女处于不利的境况。
3、将妇女的困境提到社会改革层面，视妇女问题为个人与社会运作失调的结果，而不应该将问题个人化。
三、妇女社会工作的基本内容1、微观层面，帮助妇女个体或群体解决困难、谋取发展、挖掘潜能和提升能力。
具体包括：①为一般妇女提供个别自我调适辅导；②对特殊妇女提供特殊的服务；③就业、婚姻、健康保健和社会参与的教育与辅导。
2、宏观方面：在社区及社会等各种环境中倡导男女平等、维护妇女的合法权益，促进妇女在政治、经济、文化等各种领域中的全面参与，并通过参与有关妇女政策的制定来为妇女争取更多的权利和发展机会。
药物滥用社会工作的家庭治疗方法1、增进家庭成员与吸毒者之间的相互理解和信任；2、针对吸毒者的家庭进行治疗。
3、建立吸毒者家庭的支持体系。
4、协助家人帮助戒毒者端正、坚定其治疗康复的决心。
医务社会工作的基本方法1、个案工作。
2、小组工作。
3、社区工作。
矫治社会工作的基本内容1、司法审判前的工作。
司法审判前，社工针对犯罪嫌疑人个人、家庭的情况及其社会生活环境进行调查和评估，为法庭的审判及决定对他的处置方式提供参考。
2、机构处置服务。
社工提供一对一的个案服务、参与小组治疗或任务取向的小组活动、提供监察服务、协助改善犯罪者与管理人员的关系、倡导机构采用人性化的服务方式。
3、社区矫正服务。
（1）缓刑、假释人员的观察保护。
（2）中途宿舍和寄养家庭。
（3）教养院和感化院的矫正。
（4）刑满释放人员的服务。