简易智力状态检查量表

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表(MMSE)姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题,请直接向被试者询问,并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意:测验时,不要让其他人干扰检查。

(1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲)评分标准:满分30分,正确为1分。

按学历分:文盲≦17分;小学≦20分;初中及以上≦24分为痴呆。

按其他:轻度痴呆21-24分;中度痴呆11-20分;重度痴呆≦10分;。

1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份?月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如:现在我们在哪个省,市?例如:现在我们在哪个省,市?省(市) 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区(县) 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道(乡) 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址(名称) 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请你好好记住这三样东西,因为等一下要再问你的(请仔细说清楚,每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西?国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西?树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去,把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93-7=86 1 2 3 4 516、86-7=79 1 2 3 4 517、79-7=72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话,请清楚地重复一遍,这句话是:“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表

简易智力状态检查量表（ MMSE ）姓名 _______ 性别 __ 年龄 ___ 文化程度 _________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（ 1、正确 2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲） 1、今年的年份年12、现在是什么季节季节3、今天是几号日14、今天是星期几星期5、现在是几月份月16、你能告诉我现在我们在哪里例如：现在我们在哪个省，市例如：现在我们在哪个省，市省（市） 1 2 7、你住在什么区（县）区（县） 19、我们现在是第几楼层楼 1 2 311、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西8、你住在什么街道1 2 3 4 510、这儿是什么地方1 2 3 4 5国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

931234515、93 - 7 =861234516、86- 7=791234517、79- 7=721234518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么第一样皮球1234519、第二样国旗1234520、第三样树木1234521 、请问这是什么拿出你的手表1234522、请问这是什么拿出你的铅笔1234523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者1 2 3 4 525、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。

简易智力状态检查量表

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年123452、现在是什么季节?季节123453、今天是几号?日123454、今天是星期几?星期123455、现在是几月份？月123456、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市）123457、你住在什么区(县)?区（县）123458、你住在什么街道?街道（乡）123459、我们现在是第几楼?层楼1234510、这儿是什么地方?地址（名称）1234511、现在我要说三样xx的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样xx，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样xx一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样xx说一遍(以第一次答案记分)。

皮球1234512、第二样是什么xx？国旗1234513、第三样是什么xx？树木1234514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

931234515、93－7＝861234516、86－7＝791234517、79－7＝721234518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样xx是什么?第一样皮球1234519、第二样国旗1234520、第三样树木1234521、请问这是什么?拿出你的手表1234522、请问这是什么?拿出你的铅笔1234523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只xx”1234524、请照着这卡片所写的去做。

把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者1234525、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。

简易智力状况检查量表(精校版)

简易智力状况检查量表（MMSE）
评分标准参考
每个正确得一分，总分范围为0-30分，正常与不正常的分界值与受教育程度有关，划分痴呆标准：
文盲（未接受教育）<=17分；
小学程度（受教育年限<=6年）<=20分；
中学（包括中专）程度<=22分；
大学（包括大专）程度<=23分；
●粗筛阳性，MMSE总分达痴呆标准的居民为可疑痴呆患者，转上级医院神经科诊治。

●粗筛阳性，MMSE总分未达痴呆标准的居民，继续观察，预约居民3个月后重复认知功能检查。

部分题目评分标准：
第1题（时间定向力）：曰期和星期差一天可算正确；
第3题（即刻回忆）：只许主试者讲一遍，不要求受试者按照物品次序回答。

为第五题回忆做准备，可让受试者重复学习最多五次；
第4题（注意力与计算力）：不能笔算。

若1项算错，则扣该项的分。

若后1项正确，则得该项的分；
如100-7=93 (正确，得分），93-7=88 (应为86,不正确，不得分）。

但如从88-7=81 (正确，得分）
第7题（语言重复）：只许说一遍，只有正确，咬字清楚才计1分；
第8题（理解力）：操作要求次序正确；
第10题（写）：句子必须有主语，谓语，且有意义；
第11题（画画）：只有绘出两个五边形的图案，交叉形成一个小四边形，才算正确。

简易智力状态检查量表

简易智力状态检查量表（ MMSE ）姓名 _______ 性别 __ 年龄 ___ 文化程度 _________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（ 1、正确 2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲） 1、今年的年份年12、现在是什么季节季节3、今天是几号日14、今天是星期几星期5、现在是几月份月16、你能告诉我现在我们在哪里例如：现在我们在哪个省，市例如：现在我们在哪个省，市省（市） 1 2 7、你住在什么区（县）区（县） 19、我们现在是第几楼层楼 1 2 311、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西8、你住在什么街道1 2 3 4 510、这儿是什么地方1 2 3 4 5国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

931234515、93 - 7 =861234516、86- 7=791234517、79- 7=721234518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么第一样皮球1234519、第二样国旗1234520、第三样树木1234521 、请问这是什么拿出你的手表1234522、请问这是什么拿出你的铅笔1234523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者1 2 3 4 525、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。

老年人简易智力状态检查量表

老年人简易智力状态检查量表分数项目
5（）1．时间定向力
问：今天是？哪一年：；季节：；月份：；
日期：；星期几：。

5（）2．地点定向力
问：我们现在在哪里？国家：；城市：；
城市的哪一部分：；建筑物：；第几层。

3（）3．即刻回忆记录三个词
说：仔细听，我要说三个词，请在我说完后重复，准备好了吗？
三个词是：球（停1s），旗子（停1s），树（停1s）。

马上重复这三个词是什么？
；；。

5（）4．注意力与计算力
问：从100减去7，按顺序往下减，直至我让你停止。

100减7等于？
；继续；；；；
3（）5．回忆哪三个词
问：我刚才让你记住的哪三个词是什么？
正确1个得1分，；；。

2（）6．命名
问：这是什么？（展示铅笔）；（展示手表）。

1（）7．重复
说：我现在让你重复我说的话。

准备好了吗？瑞雪兆丰年你说一遍：。

3（）8．理解力
说：仔细听，并按照我说的做。

左手拿着这张纸，把它对折，把它放在你的右腿上。

1（）9．阅读
说：读下面的句子，并按照做。

闭上你的眼睛
1（）10．写
说：写一个句子。

1（）11．画画
说：按照下图画
总分:。

简易智力状态检查量表

简易智力状态检查量表（MMSE)注：总分范围为0-30分，正常与不正常的分界值与受教育程度有关，划分痴呆的标准：文盲（未受教育）≤17分；小学程度（受教育年限≤6年）≤20分；中学（包括中专）程度≤22分；大学（包括大专）程度≤23分；1．日期和星期差一天可算正确3．即刻回忆只许主试者讲一遍，不要求受试者按物品次序回答。

为第5题“回忆”做准备，可让受试者重复学习最多5遍。

4．不能用笔算，若1项算错，则扣该项的分，若后1项正确，则该项得分，如100-7=93（正确，得分），93-7=88（应为86，不正确，不得分）。

但88-7=81（正确，得分）7．只许说一遍，只有正确、咬字清楚才得分。

8．操作要求次序正确10．句子必须有主语，谓语，且有意义。

11．只有绘出两个五边形的图案，交叉处形成1个小四边形，才算对，计1分。

不想说话 2014-6-23 11:03:50老年抑郁量表（GDS）注：抑郁是一种复杂的负性情绪体验，以主观的痛苦感为核心成分，表现在个体的情感、心境、认知、生理症状等多方面，如悲观、失败感、不满、社交退缩、犹豫不决、食欲下降、睡眠障碍、厌倦、敌意等。

每个人都会有一些抑郁性的体验，而持续和严重的情况下，抑郁就可能成为一种精神障碍。

抑郁与个体的人格特点有关，但很大程度上受社会因素的影响，如家庭环境压抑、人际关系紧张、多次经历失败等等。

老年人的躯体主诉较多，如食欲下降、睡眠障碍等，在老年阶段属于正常范围，但使用一般的抑郁量表时可能会因此误诊为抑郁症。

故对老年人，应使用老年抑郁量表（GDS)不想说话 2014-6-23 11:04:07每个提示抑郁的回答得1分。

（问题1，5，7，9，15，21，27，29和30回答“否”，其他问题回答“是”提示抑郁可能。

）≧15分，提示老年抑郁可能，转上级医院神经科处理。

简易智力状态检查量表（MMSE）

简易智力状态‎检查量表（MMSE）姓名____‎_____ 性别____‎年龄____‎文化程度__‎______‎_____下面是检查认‎知智力功能的‎一些问题，请直接向被试‎者询问，并根据被试者‎的实际表现和‎回答结果进行‎选择。

注意：测验时，不要让其他人‎干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季‎节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几‎?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份‎？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现‎在我们在哪里‎? 例如：现在我们在哪‎个省，市?例如：现在我们在哪‎个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区‎(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街‎道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第‎几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地‎方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三‎样东西的名称‎，在我讲完之后‎，请你重复说一‎遍，请你好好记住‎这三样东西，因为等一下要‎再问你的(请仔细说清楚‎，每一样东西一‎秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样‎东西说一遍(以第一次答案‎记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么‎东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么‎东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从1‎00减去7，然后从所得的‎数目再减去7‎，如此一直计算‎下去，把每一个答案‎都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉‎我，刚才我要你记‎住的三样东西‎是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么‎?拿出你的手表‎ 1 2 3 4 522、请问这是什么‎?拿出你的铅笔‎ 1 2 3 4 523、现在我要说一‎句话，请清楚地重复‎一遍，这句话是：“四十四只石狮‎子”1 2 3 4 524、请照着这卡片‎所写的去做。

简易智力状态检查量表MMSE

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表(MMSE)
简易智力状况检查法（MMSE）是一种常用的测试方法，用于评估一个人的认知能力。

以下是测试中的具体问题：
定向力：问受测者现在是星期几、几号、几月、什么季节、哪一年，以及当前所在的省市、区或县、街道或乡、具体位置和所在楼层。

记忆力：受测者需要记住三个名称，分别为“皮球”、“国旗”和“树木”，并在几分钟后重复说出来。

注意力和计算力：受测者需要进行连续减法计算，每次减去7，直到被要求停止为止。

回忆力：受测者需要再次说出之前记住的三个名称。

语言能力：受测者需要辨认手表和铅笔，并重复说出“四
十四只石狮子”，以及按照指示将一张纸对折并放在大腿上。

绘画能力：受测者需要在同一张纸上画出两个五边形的图案和一个小四边形。

根据受测者的回答，可以评估其智力状况是否正常。

得分在27到30分之间被认为是正常的。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确 2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查（MMSE）量表

简易智力状态检查（MMSE）量表不想错过今日循环的推送？戳上方蓝字“康复你知道”关注我们并点击右上角“···”菜单，选择“设为星标”简易智力状态检查（MMSE）科室姓名性别年龄诊断床号住院号共30项题目，每项回答正确得1分，回答错误或不知得0分，总分范围为0-30分。

智力状态检查最高分定向力现在是（星期几）（几号）（几月）（什么季节）（哪一年）？ 5 我们现在在哪里？（省市）（区或县）（街道或乡）（什么地方）（第几层楼）5即刻记忆力现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请您重复一遍，并记住这三样东西，因为几分钟后要再问您的（请仔细说清楚，每一样东西 1 s）“皮球”“国旗”“树木”请您把这三样东西说一遍（以第一次答案记分3注意力及计算请您算一算100减去7，然后将所得的数再减去7，如此计算下去，请您将每减一个7后的数告诉我，直到我说“停”为止（若错了，但下一个数是对的，那么只记一次错误）93,86,79,72,65，...5延迟记忆力现在请您说出刚才我让您记住的那三样东西？“皮球”“国旗”“树木” 3语言能力（出示手表）这个东西是什么？ 1 （出示铅笔）这个东西叫什么？ 1现在我要说一句话，请您跟着我清楚的重复一遍。

“四十四只狮子” 1我给您一张纸请您按我说的去做，现在开始：手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在您的大腿上。

”（不用重复，也不要示范）3请您念一念这句话，并且按上面的意思去做。

闭上您的眼睛 1您给我写一个完整的句子（句子必须有主语，动词，有意义）记下所叙述句子的全文1视空间这是一张图，请您在同一张纸上照样把它画下来。

（对：两个五边形的图案，交叉处又有个小四边形）1 总分责任护士名价日期年月日【书写说明】1、评估对象：老年人，脑发育不全、老年性智障、严重脑外伤后遗症、脑血管意外后遗症、脑复苏后遗症等患者，或一些代谢紊乱、药物中毒等患者可能会有一过性认知或定向力障碍而需要评估和干预。

简易智力状态检查(MMSE量表)

简易智力状态检查（MMSE量表）简易智力状态检查（Mini-Mental State Examination，MMSE），由Folstein编制于1975年。

它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲（DIS），用于美国ECA的精神疾病流行病学调查；WHO推荐的复合国际诊断用检查（CIDI），亦将之组合在内。

国内有李格和张明园两种中文修订版本，均曾大规模测试。

本量表以张明园版本例如：现在我们在哪个省、市？省（市）7.你住在什么区（县）？区（县） 1 58.你住在什么街道？街道（乡） 1 59.我们现在是第几楼？层楼 1 510.这儿是什么地方？地址（名称） 1 511.现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）对错拒绝回答皮球159国旗159树木15912.现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

（若错了，但下一个答案都是对的，那么只记一次错误）。

对错说不会做其它原因不做931579861579791579721579651579停止！13.现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？对错说不会做拒绝皮球1579国旗1579树木157914.（访问员：拿出你的手表））请问这是什么？对错拒绝手表159（拿出你的铅笔）请问这是什么？对错拒绝铅笔15915.现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”（只许说一遍，只有正确，咬字清楚的才记1分）正确不清楚拒绝四十四只石狮子15916.（访问员：把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者）请照着这卡片所写的去做。

（如果他闭上眼睛，记1分）有没有说不会做拒绝文盲闭眼睛1579817.（访问员：说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范）请用右手拿这张纸，再用双手把纸对折，然后将纸放在你的大腿上。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（（一）MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时,不要让其他人干扰检查.（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节？季节 1 2 3 4 53、今天是几号？日 1 2 3 4 54、今天是星期几？星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里？例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省,市?省(市） 1 2 3 4 57、你住在什么区（县)?区(县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道？街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方？地址(名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西,因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）.“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分）.皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停"为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话,请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表

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评估方式：通过一系列简单问题，观察被评估者的反应和表现
评估结果：根据总分，判断被评估者的智力状态是否正常
03
简易智力状态检查量表的应用
在临床诊断中的应用
用于评估患者的认知能力辅助医生进行诊断监测病情进展评估治疗效果
在科学研究中的应用
评估智力水平：用于评估个体的智力状态，为科研提供数据支持。诊断认知障碍：辅助医生诊断认知障碍，如痴呆、阿兹海默症等。监测病情进展：定期评估患者的智力状态，监测认知障碍病情的进展。药物研发：用于评。
定向力：评估个体对时间、地点和人物的定向能力
计算力：评估个体对简单数学问题的计算能力
语言能力：评估个体的口头表达能力、词汇量和语法规
则的理解和应用能力
抽象思维能力：评估个体对抽象概念的理解和推理能力
评估方法
评估内容：包括定向力、记忆力、注意力、计算力、语言能力等
评估标准：根据被评估者的表现，对照标准评分表进行评分
简易智力状态检查量表
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简易智力状态检查量表的应用简易智力状态检查量表的改进和发展简易智力状态检查量表的实践案例分析
简易智力状态检查量表概述
简易智力状态检查量表的优缺点
简易智力状态检查量表与其他评估工具的比较
01
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02
简易智力状态检查量表概述
案例的创新性：选择具有创新意义的案例，能够为简易智力状态检查量表的应用和发展提供新的思路和方法。
实践案例介绍与分析
案例一：某养老院的老人智力状态评估案例二：某小学儿童智力发育监测案例三：某医院神经科患者认知障碍评估案例四：某康复中心脑损伤患者康复训练效果评估