几分之几

1 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中 1 这个正方形 的（ 1份 ）是（ ）的（ 4 ）。
2 表示（ 2 ）个 1 4 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中 2 这个正方形 的（ 2份 ）是（ ）的（ 4 ）。
3 表示（ 3 ）个 1 4 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中 的（ 3份 ）是（ 这个正方形）的（ 3 ）。
2 3
3 5
5 9
下面图形中涂色部分用分数表 示得正确吗？为什么？
2 4
2 4
2 4
2 4
2 4
2 6
5 6
6 8
2 5
4 7
在括号里面填上适当的数。
1 （ 10）
8 （ ） 10
观察直尺
1 ①１分米的 10 是（ 1 ）厘米 。
(４ ) ②4厘米是1分米的 。 10
一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、 小林、小聪五个小朋友，小明分了这 一 袋糖果的（ ）分之（ ），小华、 五 小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的 （ ）分之（ ）。 五 四
1 4
1 4
， 也就是
1 4
，
3 4
。
1 4
3 4
用分数表示每个图里的涂色部分。
5 8
想一想 把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这 些蘑菇的几分之几?
3 5
3 4
4 5
在每个图里适当的部分涂上颜色表 示它上面的分数。
1 5
3 4
2 3
看着米尺说一说，1分米是1米的十分之几？ 5分米和8分米呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1厘米是1分米的十分之一， 3厘米是1分米的十分之三， 7厘米是1分米的十分之七。
你是怎样想的呢？
请你说说，1元=（ 10 )角。
1角是1元的几分之几？5角和8角呢？
1角是1元的
5角是1元的
1
10 5
，1角 =（
，5角=（
1
10 5
10 8 10
)元
）元
8角是1元的
10 8
10
，8角 =（
）元
请你说说，1元=（100 )分。
4
4 表示（ 4 ）个 1 4 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中 的（ 4份 ）是（ 这个正方形）的（ 4 ）。
4 也就是这整个正方形，又可以用单位1表示。 4 4 = 1 4
4
平均分成10份
( 1) (10) ( 2 ) (10) (10) (10)
( 7) (10)
Байду номын сангаас
=1
2 3 4 2 7 像 ……这样的数，也都是分数。 4 4 4 10 10
1厘米是1米的百分之一，
5厘米是1米的百分之五，
80厘米是1米的百分之八十。 你是怎样想的呢？
请你说说，1角是1元的几分之几？5角和 8角呢？
1 1角是1元的 10 5 5角是1元的 10 8角是1元的 8 10
，
，
。
考考你！ 5 5分米=（ ）米 10 3
3厘米=（100）米
7
7 克=（ 1000）千克
• 重点难点：认识几分之几，运用直观方 法比较同分母两个分数的大小
一、复习（你能写出下面的分数吗？） ① 把一个西瓜平均分成两份，每份是 这个西瓜的几分之几？ ② 分母是4，分子是1。 ③ 八分之一。
猜测：上面的分数分子都是1， 分子可以是别的数吗？
1 4
3 4
2 4
3
4
用分数表示涂色部分（做在课本 101页上）
9 9千克=（1000）吨
按要求涂上颜色
按要求涂上颜色
3 8
5 8
按要求涂上颜色
5 8 7 16
3 8 5 16
你发现了什么规律？
教学目标：
• 知识目标：通过实物、图形和学生熟悉的具体事例， 使学生初步认识几分之几这样的数是分数。认识分数 的各部分名称，使学生在借助图形的情况下比较几分 之一的大小。 • 能力目标：通过小组合作、讨论操作，培养学生观察、 比较、分析、概括等思维能力。并且学会与人合作， 能与他人交流，听取他人的长处的过程和结果。通过 分一分、折一折等活动使学生初步认识几分之几并体 会。 • 情感目标：初步认识数学与生活的密切联系，体验生 活中的数学，从而对数学产生一定兴趣，能够积极的 参与其中。
1 9
4) ( （3）4角＝ 元 （ ） 10
7 米＝（ 10
3 元＝（ 10
3 ）角
7
）分米
3 1 （4）1时的 是（30）分，1时的 （45）分 4 2
把四个橙子平均分给4个小朋友，3个小朋友共分 得这些橙子的几分之几？
1 4
每个小朋友分得这些橙子的 3个小朋友共分得3个
1 4 3 4
你能象这样说出一些分数吗？
你想了解分数是怎样产生的吗？ 请阅读书本104页
教学后记
几分之几的教学进一步完善了学生对分数 的认识，教学中比较分数是一个难点， 在具体的情境中用直观的方法比较更有 利于学生理解。
那1还可以表示几分之几呢？
你能指出这些分数的分母、分子吗？
图中的涂色部分可以用什么分数来表示？
① ② ③ ④
（
1 2
⑤
）
（
1 2
）
（
1 2
）
（
）
⑥
⑦
（
5 8
）
（
3 9
）
（
4 5
）
2 5
<
3 5
同分母分数比较大小：分子大的分数较大。
1
6 1 = 6
>
5 6
看着直尺说一说，1厘米是1分米 的十分之几？3厘米和7厘米呢？
1角是1元的几分之几？5角和8角呢？
1分是1元的
5分是1元的
1
100 5
，1分 =（
，5分=（
1
100 5 100 8
100
)元
）元
8分是1元的
100 8
100
，8分 =（
）元
5分米=（
7
5 10 3
）米
3厘米=（ 100 ）米 7克=（ 1000 ）千克
填一填
7 1 5 （1）5个 是（ ），7个 10 是（10 ）。 9 4 1 1 3 （2） 里面有3个（ ）， 5 里有（ 4 ）个 5 。 8 8
1分米是1米的十分之一，
5分米是1米的十分之五，
8分米是1米的十分之八。 你是怎样想的呢？
看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？ 3厘米和7厘米呢？
1厘米是1分米的十分之一，
3厘米是1分米的十分之三，
7厘米是1分米的十分之七。 你是怎样想的呢？
看着米尺说一说，1厘米是1米的几分之几？ 5厘米和80厘米呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10