2012年秋小学教导处工作计划

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2012年秋学期小学教导处工作计划.doc

2012年秋学期小学教导处工作计划2012年秋学期已经开学了，我校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据我校的具体工作部署，制订工作如下：一、指导思想以十七大报告为指导，认真贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。

二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。

抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。

坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。

三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。

2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。

3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。

四、教学常规管理1、抓“三率”，抓好学生的入学率。

对不能按时到校的学生，要求班主任找清原因。

并家访动员，落实人员责任，绝对确保辍学率不超过1%。

2、严格执行课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查；3、教导处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。

4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。

5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。

要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。

毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。

做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。

6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。

(NEW)2012年9月小学教导处工作计划

一、指导思想：学校教导处工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。

二、主要工作：（一）以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。

进入课程改革实验一年来，在实践和探究并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。

1、开展课改新一轮培训。

继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。

2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。

课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。

45周岁以下的教师本学期要承担一次课改研究课。

3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了京剧校本课程，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过程中积累经验，探索成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。

4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。

（二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育教学特色。

1、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质。

2、“双语特色”教学实验是本学期教科研工作的一个重点，教导处将为实验做好服务、指导工作，实验班教师根据班级实际和自身特长，逐步使班集体建设形成特色，实验班可以拓宽知识面，强化口语交际，发展能力方面入手，加强综合实践活动与小班化，双语特色化的实践与研究工作。

小学2012年秋教导处工作计划

小学2012年秋教导处工作计划一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同进展，共享成功欢乐。

”的办学思想为核心，促进教师和学生的进展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。

二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵。

1、本学期打造学习型组织。

经过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。

在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新办法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。

除教学方面外，鼓舞老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人一辈子活，也可在阅读中修养身心，提高素质。

2、充分发挥年级组、教研组团队作用。

以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝结力，万众一心，立脚于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民中意教育。

（二）常规工作重实效，教学质量再提高。

1、强化教学常规治理，要求教师仔细做好教学常规的五个环节，重视过程治理及总结交流，坚持做好课后小结。

2、严格执行青山小学的教学常规治理制度，并在实施的过程中别断完善，使其更人性化更符合治理实际。

3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。

从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。

也能够在班级建立图书角，以确保孩子们在周围就能寻到好书、读到好书，丰富他们的课外日子，欢乐地学习。

4、注重写字课的实效。

语文教师别仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。

固然仅靠这十五分钟的时刻，学生很难掌握好写字的办法，所以，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。

学期结束，学校将用书法比赛和作业本展览、新旧作业本的对照等方式检查写字课的效果。

6、本学期时刻紧、任务重，需要老师们踏踏实实、别折别扣地完成各项工作，特别是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚决别移地再提高我校的素养教育质量。

在毕业班的教学工作中，老师们要注意合理运用时刻，系统地进行复习，争取毕业考试中再创佳绩。

2012年秋天堡寨小学教导处工作计划

2012年秋天堡寨小学教导处工作计划指导思想：认真贯彻落实渝北区教委、区教育教学研究室工作意见精神和学校工作计划，牢固树立质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教学质量为核心，以提高教师素质为重点，以优化管理为手段，在务实中求创新，在创新中求发展。

工作宗旨教育服务于学生的生命成长，管理服务于教师的专业发展。

工作目标：1.落实课程计划，完善常规管理，全面提高教学质量。

2.加强校本教研，提升教学效益，促进教师专业发展。

3.充分挖掘资源，完善校本课程，彰显学校办学特色。

4.携手名校名师，开展小班研究, 全面提升学生素养。

主要措施：（一）以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规。

1.开足开齐开好课程，树立全面的质量观。

有人说：“对于一所学校来说，没有分数，今天过不了关；只有分数，明天过不了关。

”在过去的一年中，我校以实施“质量年”为契机，大家群策群力，使学校的教学质量有了大幅提升，不管是各抽测还是毕业会考，都取得了不小的进步。

本学期，我们将在此基础上更进一步规范制度，细化管理，树立更加全面的质量观。

音、体、美、科学等综合类课程与语、数、外同等重要，都要为学生的终身发展打好基础。

综合类课程同样要有高度的质量意识，要制定好对学生的考核方案，并对照方案对学生进行认真的考核。

我们要抓实常规管理的每一个环节，增强主动性，提升执行力，切实保障教学质量，迎接新一轮的全市中小学教学常规大检查。

2.准确理解新课标，认真学习课标修订稿，正确把握新课程的前行方向，关注课标各个学段的自然衔接，从“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度、价值观”三个维度全面把握教学目标，建立学科教学的知识体系，守住“双基”底限，活化教学方法，让课堂更富有内涵。

本学期，我们将在教师反复学习的基础上，组织教师对2011版课标等新课程理念进行考核。

3.切实提高备课的针对性。

本学期，我们将在以往的基础上对备课从形式到内容进行进一步地改革，使备课更具有针对性，实效性，为提高课堂效率打下良好基础。

秋季小学学校教导处工作计划(5篇)

秋季小学学校教导处工作计划一、指导思想本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。

2.严格执行省五严规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。

4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。

三、工作措施（一）严格执行省五严规定，规范中求提高。

教导处将严格执行省五严规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。

1.严格执行课程计划，依法执教。

开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。

2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。

减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有____小时的睡眠时间。

3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。

（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。

树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。

本学期，我们将加大督查的力度，做到五个抓：一抓备课，在____备课的基础上结合个人风格进行二次备课（要求年轻教师备详案，____周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课）;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。

2012年秋季学期教导处工作计划

2012年秋季学期教导处工作计划一、指导思想本学期学校教导处将继续贯彻执行党和国家的教学方针，根据学校工作计划，以落实素质教育和课程实施为重点，加强校本教研力度，促进教师队伍建设；加快教育科研步伐，促进教育新跨越；进一步推进学校教学常规管理和课堂教学的完善与实施，加强教研组建设和教师培训力度，探索“有效教学”和“有效教研”的方式和途径，提升学校教育教学质量，促进教师专业化发展。

同时树立以人为本的教育思想，促进每一位学生健康成长。

二、工作目标（一）队伍建设目标：本学期将在提高教师队伍的整体素质的同时，尽可能考虑各年级的老中青搭配、骨干教师的均衡分配。

（二）质量管理目标：本学期我校将在语文、数学稳步提高的同时，注重加强英语课的质量管理，力争英语科的质量在原来的基础上有所提高。

（三）安全责任目标：以往的工作中，偶尔有疏忽或漏洞，老师请假不及时通知所在年级，造成有个别班级无人上课或上课许久老师才到位，本学期要加强管理，由李主任统一安排，两位副主任协助，杜绝无人上课的安全责任事故。

三、工作重点1、以课程实施为重点，规范教学管理。

2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究活动，提升教学效能。

3、加强校本教研，促进发展型、科研型师资队伍建设。

4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。

5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。

四、主要工作及具体措施：（一）继续抓好师资队伍建设，努力提高教师素质1、充分利用（双周）周五下午的业务学习时间，为教师提供学习提高的平台，组织教师开展业务学习，提高教师的理论水平和业务水平。

2、重视理论研究，提高教师素质。

为使教师熟练掌握所教学科基础知识现状体系，吸收先进的教育教学信息，更新知识结构，推进科研课题的实施，学校继续要求全体教师阅读理论书籍，采取自学与集中学习相结合，集中学习时大多以教研组为单位，进行业务学习，教研组活动的内容主要是：①反思本周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改进措施；②集体备下一周的新课（可选择有代表性的内容进行集体备课），研讨教学中的重点、难点和疑点（要定好中心发言人，并做好记录）。

小学秋季教学校教导处工作计划(3篇)

小学秋季教学校教导处工作计划（3篇）小学秋季教学校教导处工作计划（精选3篇）小学秋季教学校教导处工作计划篇1一、切实提高对学校安全工作重要性的认识我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。

学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。

定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。

四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。

学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。

检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。

切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。

全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。

继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。

在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。

加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

3、加强消防安全和消防演练工作。

2012小学教导处工作计划

2012小学教导处工作计划结束了2011作，我校教导处的工作取得了很好的成绩。

为继续发扬好的作风，将学校的工作配合并落实好，特制定了2012处工作计划。

一、指导思想：在新学年中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”“三化”的质量管理观，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，为迎接市“四项规范达标”检查做充分准备。

督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。

教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。

2、加强师资培训力度。

通过多渠道培训，提高教师综合素质。

认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。

加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。

“师徒结对子”培训工作要落到实处，要切实履行好责任和义务，师徒间相互学习，共同提高。

着重培养中青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。

4、开展岗位大练兵活动，组织开展教育教学论文评比、自制教具学具评比、青年教师基本功评比；四月份将举办一场教学开放周活动，推出青年教师向家长进行公开教学。

通过多种形式的教学活动促教师专业发展。

5、建立以校为本的学习制度。

教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，完成不少于5000字的读书笔记。

6、认真抓好毕业班工作。

做好毕业年级教师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量，全面提高教学质量，力争在期末考试中取得优异成绩。

小学2012年秋季第一学期教学(教导处)工作计划

小学2012年秋季第一学期教学（教导处）工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想：以科学发展观为指导，以有效教学为主线，认真贯彻上级各业务部门的总体部署及要求，结合我校工作的实际，进一步加强学校教学管理规范化建设，以全面提高教学质量和提升学生素质为核心，有效提高我校的教育教学质量。

二、主要工作：规范办学行为，提升办学水平1．认真学习贯彻全教会精神和国家中、长期教育规划纲要内容及《浙江省义务教育条例》，组织学习宣传条例，进一步提高对义务教育地位的作用和认识，牢固树立依法治教，依法治校的观念。

2．积极推行轻负高质工作，严格执行省厅关于规范中、小学办学行为的各项规范。

通过家长会、家校联系册等形式有效建立与家长的联系，征集家长对学生课业负担意见，同时取得同行与上级领导的意见，确定我校学生的合理的课业负担。

同时建立教学活动安排公示制度，.坚决杜绝利用节假日集中补课等不利学生身心健康的违纪行为。

3．严格执行国家课程计划。

开足开齐课程，规范招生秩序，均衡编班。

认真落实《温州市业务教育阶段综合实践活动课程指导意见》，制定综合实践活动总体方案，学期要有实施计划，每周要有综合实践活动内容并做好活动记录，同时积极开发学校课程。

本学期在学校硬件得以大力提升的同时，要明显提高学校实验室、图书室及体育、艺术等教育教学设施使用率。

4．健全档案，管理制度教学档案管理有专人负责，每学年至少整理一次教学管理档案，做到档案完整，归类正确，管理规范。

按规定办理学生装注册、转学、借读、休学等手续，建立详实的工作台帐，做到学籍管理科学规范，义务教育档案齐全；入学率、巩固率、毕业率均达高标准普及要求。

坚持每学期三次辍学报表的报告制度。

期初做好新生学号分配工作。

电子学籍按规定时间办理，9月10前将上半年转入、转出等变更完毕，9月12日区学籍网要全面升级，9月15日前建立好新生电子学籍，9月20日前将本学期转出、转入等录入完毕，然后中心校予以审批。

小学2012年秋季教务工作计划

小学2012年秋季教务工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！指导思想：树立“以人为本、关爱学生”的办学理念，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以教师发展促进学校发展，彰显书香校园文化内涵的发展思路。

继续开展育人系列活动。

紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培养人格健全，情趣高尚的阳光学子。

坚持狠抓教学常规管理，以提高教育教学质量为核心，以创新促发展，以教研促教学，为形成“学校有特色、学生有特长” 而努力。

主要工作措施：一、德育为首、强化养成，提升师生文明素养。

1.加强教师学习，坚持周一政治学习制度。

及时组织教师学习上级有关文件精神、政策。

组织教师学习《福建教育》做到人手一册、《人民教育》、《课程标准解读》等业务书刊、杂志、不断提高教师政治思想觉悟，认真组织教师参加各级各类的进修培训，更新教育教学理念。

与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。

2.严固组织教育阵线。

做实、做细班主任、辅导员德育队伍建设，关注德育队伍专业成长，夯实理论基础，加强业务培训，规范管理水平，提高育人能力，做到基础工作扎实、特色工作彰显、常规工作不断线；每学期结合学校实际对学生开展一次全校性安全教育、期初举行一次班主任工作交流会、每周周一次国旗下讲话。

推行班主任与科任教师（辅导员）的德育合作建设，加强育人全程化、全员化研究，改善班主任独立支持育人重担的艰难局面，发挥教师既教书又育人的两大功能，形成捆绑式发展新格局，班主任与科任教师（语数教师双人负责制）是班级文化建设共同责任人。

切实做好安全教育工作，坚持开展我校“周二、周五” 安全教育日活动，做好早会安全记录，严防安全事故的发生，加强对学生的交通、防火、游泳等安全纪律教育，增强学生的安全防患意识能力，加强学生的卫生教育，培养学生良好的个人卫生和饮食卫生习惯。

2012秋教导工作文档

XX小学教导处工作计划（2012年秋）一、指导思想：我校教导工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。

如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。

而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。

冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

小学秋季教导处工作计划优秀5篇

小学秋季教导处工作计划优秀5篇小学教导处工作计划篇一一、指导思想本学期，教导处以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

以科学、规范的管理制度为保障，不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。

通过形式多样的师生活动，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、工作措施（一）抓实教学常规管理，强化过程监督1、严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。

加大课程理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2、加强教学常规管理本学期，各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教导处将对每位教师教学“七认真”情况例行检查与随机督查相结合。

对重点年级、重点学科的教学情况蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个交流。

3、重视体艺卫工作面向全体学生上好体育课，认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。

进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。

培养学生良好的卫生习惯和健康意识，强化校园卫生常规管理，重视学校传染病防控工作。

以加强宣传、积极预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，从而有效保证学校传染病防控工作。

（二）创新校本教研形式，打造高效课堂1、备课形式重结合本学期，教师们继续按照个人备课与集体备课相结合的形式。

每位教师在参加集体备课前，先做好充分的准备：熟悉集体备课的内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备等；对备课中发现的问题、所做的思考以及心得体会也应记录下来，以便与同伴探讨。

活动时，每人做好发言准备，以“个体”促“集体”，努力提高集体备课的质量和水平。

秋季小学教导处工作计划2篇

秋季小学教导处工作计划秋季小学教导处工作计划精选2篇（一）1. 组织教师进行秋季学期的教学总结和备课工作，安排教师的教学计划和课程表。

2. 开展教育教学管理工作，包括课程管理、教材管理、教学评价等。

3. 开展学生管理工作，包括学生考勤、纪律管理、心理辅导等。

4. 组织学校教育教学活动，包括主题班会、文化艺术活动等。

5. 组织家校合作活动，加强学校和家庭的沟通和合作。

6. 组织教师培训和研讨活动，提高教师的教育教学能力。

7. 搜集和整理教育教学信息资料，编制教学指导材料。

8. 协助校领导进行学校教育教学改革和发展规划。

9. 接待家长和学生的来访，解答他们的问题和困惑。

10. 协调处理教师、家长和学生之间的矛盾和纠纷。

11. 完成上级教育行政部门交办的其他工作任务。

秋季小学教导处工作计划精选2篇（二）1. 组织安全教育活动：秋季是意外事故多发季节，我们将组织校园安全教育活动，向学生和教师普及安全常识和应对方法，提高他们的安全意识和能力。

2. 检查校园安全设施：我们将定期检查学校的消防设施、安全出口、防盗门窗等安全设施，确保其正常运行和维护，及时修复损坏或失效的设备。

3. 组织消防演习：秋季是火灾发生的高峰期，我们将组织校园消防演习，提高学生和教师的应急逃生能力和火灾扑救技能。

4. 加强校园周边交通安全：我们将与交通部门合作，加强学校周边的交通安全管理，确保学生安全地进出校园。

5. 定期检查食品安全：我们将定期检查学校的食堂和食品供应商，确保食品安全卫生符合标准，并进行食品安全教育。

6. 强化校园安保工作：我们将增加校园保安人员的数量，加强巡逻和监控，确保校园的安全。

7. 推行应急预案：我们将制定校园安全应急预案，对各类突发事件进行预防和应对，提供应急救援措施。

8. 加强家校合作：我们将与家长保持沟通，提醒他们关注学生的安全问题，并提供家庭安全教育指南，以促进家校合作共同关注学生的安全。

9. 加强安全意识宣传：我们将在校园内张贴安全宣传海报，播放安全意识宣传视频，提醒学生和教师注意校园安全。

小学秋季教导处工作计划例文(6篇)

小学秋季教导处工作计划例文一、指导思想以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实____提供思想保障；围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。

二、主要工作（一）加强过程管理，规范常规工作1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。

加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。

一是认真备课。

以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。

二是认真组织课堂教学。

端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。

重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。

积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。

三是认真设计与批改作业。

精选作业，按规定严格控制作业量。

根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。

布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。

作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。

四是认真搞好辅导。

牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。

12秋教导工作计划

2012年秋季期第三实验小学教导处工作计划指导思想：以“三个代表"重要思想为指导，以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点，按照“发展要有新思路”，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措“的要求，大力推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。

主要工作一、严格执行课程计划，抓好常规教育。

1、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课,提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养.特别是一年级的常规教育，教导处将采取教师培训、教研组研讨方案、年级齐步推进的路子在9月份抓实抓好。

二、进一步规范和强化教学常规工作1、备课要提前一周,精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象.教案教学目标要明确，包括大目标、小目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。

要有课后反思，反思一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失.教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案.2、课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。

A要构建有效教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要交出学习主动权，留有足够的时间和空间给学生思考和活动.B要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养.C要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流,相互沟通，共同发展,帮助学生养成良好的学习习惯。

秋季小学学校教导处工作计划范文(九篇)

秋季小学学校教导处工作计划范文一、指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。

创设文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。

二、工作目标1.推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。

形成五步三查数学课堂特色模式。

2.探索社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。

3.建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究;4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划____。

三、工作措施（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。

做到四比四查（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。

严格控制作业量，实施作业精选、全批、及时反馈要求。

教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

a.抓备课。

在提高备课实效性上下功夫。

备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。

每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。

要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。

不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。

b.抓课堂教学。

实行教师候课制，每位任课教师必须提前____分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。

课堂教学要认真处理好学、教、练三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。

为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。

秋季学期小学教导处工作计划(6篇)

秋季学期小学教导处工作计划一、指导思想：新学期，我校教导处工作将继续围绕区教师进修学校教研和培训工作部署，以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作思路：深思并总结我校近几年教学发展的过程，汲取有用经验，联系实际，重新定位本学期的发展目标和措施。

坚持精细化管理，务实求真，把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学科研力度，突破进取，开拓一个崭新的教学面貌。

1、常规管理更精细;2、校本教研更有效;3、教学质量更稳定;4、师生素质更全面。

三、工作重点及措施：(一)落实管理制度，提高教学质量1、认真组织教师再次学习《厦门市小学教学常规管理工作意见》和《湖里区小学教学教研常规管理意见》，并在学校教学教研常规管理的方方面面积极____执行。

对我校教学常规管理工作进行自查自评，并针对常规检查反馈结果，及时改进不足，努力提高学校的常规管理质量。

2、严格执行《厦门市中小学课程设置》和"减负令"要求，配合体育教研组认真组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证学生每天课外锻炼____小时。

校长室、教导处加强巡课，对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正，形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。

3、各教研组在开学初要以学校工作计划为指导，根据教导处工作安排，结合上学期区校本工作调研提出的建议，制定出学期教研工作计划，教研内容做到具体明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为教师服务，通过教研活动，提高教师的业务水平。

各学科教师要熟悉新教材，认真领会《新课程标准》的精神和实质，及时制定出学期教学计划，并安排好教学进度。

4、教导处与教研组继续加强对课堂教学的调研和监控，继续推行随堂听课和常规检查制度，以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合，帮助教师提高课堂教学的效益，以教研组定期检查和教导处随机抽查相结合，提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性。

2012年秋季小学教导处工作计划

2012年秋季小学教导处工作计划一、指导思想按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据《县教研室2011年工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。

二、具体工作及措施（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。

1.严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。

加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。

要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。

3.精心设计及批改作业。

要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。

作业书写规范（按《县教研室2004年下发的作业规范》）。

认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。

4.抓好学困生辅导。

遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。

帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。

教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

4.加强质量监控。

考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。

阶段性检测由教师精心制卷，及时批改，认真评讲、分析试卷。