(word完整版)初中英语作文的写作方法(非常好用的)
初中英语写作文技巧(优秀8篇)
初中英语写作文技巧（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中英语写作文技巧（优秀8篇）“英文写作”是现在英语考试中最常见的题型之一、同时也是学生们失分比较多的题型。
初中期末英语作文的写作技巧
初中期末英语作文的写作技巧初中期末英语作文通常要求学生用英语写一篇短文，主题可能是讨论一个问题、描述一个地方或事件，或者写一个人物的经历等。
以下是一些写作技巧，帮助你在期末考试中写出优秀的英语作文。
1. 阅读理解题目：仔细阅读题目，确保了解题目要求，确定自己需要写的内容。
2. 词汇和句型：尽量使用一些新颖的词汇和句型，以展示你的语言能力。
可以通过背诵一些优秀作文中使用的精彩词汇和句型来丰富你的作文词汇量。
3. 逻辑思维：在写作时要有一定的逻辑性，确保你的句子和段落之间有明确的关系和连贯性。
使用适当的过渡词和连接词，比如“firstly”、“however”、“in addition”等。
4. 结构和篇章：保持作文结构清晰，包括引言、正文和结尾。
在引言中引入主题，正文中展开论述，并在结尾部分总结你的观点。
确保每个段落只包含一个主题，使文章易于阅读。
5. 文法和拼写：文法和拼写是考试中非常重要的部分。
确保自己的句子结构正确，动词和名词的数一致，并尽量避免犯常见的拼写错误。
6. 观点：文章中要清楚表达自己的观点，并通过提供论据和事实来支持自己的观点。
尽量举例说明，展示你的知识广度和深度。
7. 用词得当：确保你的用词准确恰当，符合所写内容的风格。
避免使用过于简单或者过于复杂的词汇，保持语言简洁明了。
8. 大胆创新：在写作中尝试一些新的表达方式或者写作风格，以提高自己的写作能力。
可以参考一些优秀的英语作文来获取灵感。
9. 校对修改：在完成作文之后，留出时间来校对和修改。
检查是否有语法、拼写或者标点符号错误，并尽量改正。
10. 练习、积累和积极参与：只有通过不断的练习，积累词汇和语法知识，并积极参与英语学习，才能提高英语写作能力。
最重要的是，要保持积极的态度和自信心。
相信自己的能力，相信你可以写出一篇优秀的作文！。
初三写好英语作文的方法初三英语写作优秀范文
初三写好英语作文的方法初三英语写作优秀范文初三的同学们想要写好英语作文，需要学习一些英语写作的技巧，下面店铺为大家带来初三写好英语作文的方法，供大家学习!初三写好英语作文的方法1.首段引人：尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。
要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。
2.词组句型：在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。
这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。
现举例说明：prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。
3.复合句:在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的。
小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句(至少1——2个)。
因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点;只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。
4.转联词:所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。
英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。
中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because,等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。
5.时态：毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。
而英语作文又是对学生综合能力的考核。
因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。
因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。
6.汉译英：在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。
无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。
【精编范文】初中英语作文写作技巧-实用word文档 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中英语作文写作技巧初中英语作文写作技巧初中英语作文高分秘诀1. 动笔之前，认真审题《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。
怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。
在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。
审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2. 围绕中心，拟定提纲书面表达评分原则有四条：（1）内容要点；（2）运用词汇和结构的数量；（3）运用语法结构和词汇的准确性；（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。
为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。
根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。
书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。
如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3. 语言通顺，表达准确(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
(完整版)初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧一、掌握常用过渡性词语叙事文常用的句子间连接词at first; at last; in the end … then / next/ after that …when / while/as soon as/not … until …at the same time; at times; once in a while; so thatTo one' s surprise/joyLuckily/fortunately/unluckily/unfortunately … in a word/in all议论文常用连接词表示并列：either … or; neither … nor; both … and; notonl y …but also;表示递进的：besides; what's more; what's worse;(moreover);表示原因的：because; for …;because of …;thanks to …;(forthe reason that … );表示结果的：so; as a result; so…that …;therefore; 表示目的的：so that…;in order that …;(in order) to …;for…；表示对比的：while; on the one hand + on the other hand;Each coin has two sides.; prefer …to …;would rather do …than do …;表示转折的：however; but;表示举例的：for example; for instanee; such as …;like…;that is to say …表示总结的：in all/short; in a word; in brief/ total; last butnot least; last;表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; doharm to sb.; …have great/much in flue nee on sb.; sth. ben efit sb.; sb. ben efit from sth. affect;have an effect on sb.;表示喜爱的：love/like/enjoy … ; be fond of … ; be interestedin …; show great in terest in …;lose on eself in …;put one ' s heart into …; be good at; be poor at; be weak in;表达个人想法的：I think/believe …; (as) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally; 其他：in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make upone' s mind to do; in a way;二、记住作文万能句式I will work hard to make my dream come true. I hope your dream will come true one day. It takes sb. + 时间+to do …Sb. spend ( 某种人称时态 ) + 时间/ 钱+on sth./ (in) doing sth. It ' s importa nt/necessary/useful/useless/com mon …(for sb.) to v …It' s nice/kind of sb. to v.. It ' s time for sb. to do sth. It ' s a waste of time to …It' s … years/days since sb. +vedIt' s great fun to do=sb. have great fun doing It ' s a pity that … It' s an honor to …I' m/We ' re not allowed to …I' m afraid of making mistakes … There be …doing …Great changes have taken place in … sth is/are well worth v -ing. It seems/seemed that …It seems (im)possible to v … It is said that …As the saying goes, …… and … . are different in many ways. too + adj./adv. to doThere are many differences between … and … I have made up my mind to … I am sure that …I am not sure whether/if … I would rather … . than … It doesn' t matter if …上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。
初中英语作文写作技巧(12篇)
初中英语作文写作技巧（12篇）篇1：初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应，画龙点睛在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。
如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：After her death， I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away， but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题，句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上，达到强调的效果。
如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：I love my home town， and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束，文章自然而然地结尾。
如“Fishing”(钓鱼)的结尾：I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more. Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。
如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾：Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat， but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。
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初中英语作文写作技巧一、掌握常用渡性叙事文常用的句子接at first; at last; in the end ⋯ then / next/ after that⋯when / while/as soon as/not⋯until⋯at the same time; at times; once in a while; so thatTo one’ s surprise/joyLuckily/fortunately/unluckily/unfortunately⋯ in a word/in all文常用接表示并列： either ⋯ or; neither ⋯ nor; both ⋯ and; notonly⋯ but also;表示的： besides; what ’ s more; what ’ s worse;(moreover);表示原因的： because; for ⋯; because of⋯ ; thanks to ⋯ ; (for thereason that ⋯ );表示果的： so; as a result; so⋯that ⋯; therefore;表示目的的：so that⋯; in order that⋯; (inorder) to ⋯ ; for⋯ ; 表示比的： while; on the one hand + on the other hand; Eachcoin has two sides.; prefer ⋯ to⋯ ; would rather do ⋯ than do ⋯ ;表示折的： however; but;表示例的： for example; for instance; such as ⋯ ; like⋯ ;that is to say ⋯表示的： in all/short; in a word; in brief/ total; last butnot least; last;表示利弊的： be good/bad for sb.; be harmful to sb.; doharm to sb.; ⋯ have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.;表示喜的： love/like/enjoyin⋯ ; show great interest in at; be weak in;⋯; be fond of ⋯ ; be interested⋯ ; lose oneself in ⋯ ; put one ’s heart into ⋯ ; be good at; be poor表达个人想法的：I think/believe ⋯ ; (as) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally;其他：in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make upone’ s mind to do; in a way;二、住作文万能句式I will work hard to make my dream come true.I hope your dream will come true one day. It takes sb. ++to do ⋯Sb. spend （某种人称）+/+on sth./ (in) doing sth. It ’important/necessary/useful/useless/common ⋯(for sb.) to v ⋯sIt ’ s nice/kind of sb. to v.. It ’ s time for sb. to do sth. It ’s a waste of time to ⋯ It ’s ⋯years/days since sb. +vedIt ’ s great fun to do=sb. have great fun doing It ’ s a pity that ⋯ It’ s an honor to ⋯I’ m/We ’ re not allowed to⋯I’ m afraid of making mistakes ⋯ There be ⋯ doing ⋯Great changes have taken place in⋯ sth is/are well worth v -ing. It seems/seemed that ⋯ Itseems (im)possible to v ⋯ It is said that ⋯As the saying goes, ⋯⋯and ⋯ . are different in many ways. too + adj./adv. to doThere are many differences between ⋯ and ⋯ I have made up my mind to ⋯ I am sure that ⋯I am not sure whether/if ⋯ I would rather⋯. than⋯ It doesn’ t matter if⋯上下文的性也是分的一条原，因此同学把写好的句子，根据故事情，事情生的先后次序（或空），使用一些表示并列、等渡行加工整理，使文章、自然、流。
初中英语作文的写作方法.doc
初中英语作文的写作方法一、重视阅读要有效地提高英语水平，必须作大量的阅读。
广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。
作文和阅读是相辅相成、互相促进的。
有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。
反过来，这也会有效地提高学生的闻读理解能力。
二、多写多练写作能力必须通过反复实践才能获得。
作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实，结构简单的短文。
中学生练习写作时，应尽量使用学过的单词、短语和句型。
这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作能力。
所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。
对想用的词或句稍有怀疑，就应该停下来查一查。
只要做到多读范文，多写多练，持之以恒，写作水平就一定会逐步提高。
三、丰富词汇词是语言最基本的成分。
如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。
要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。
所以扩大和丰富自己的词汇量是写作能力的基础。
在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近中学生生活实际的例文。
这些文章应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。
由于目前中学课本内容安排的限制，很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。
四、加强背诵看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。
英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时候，它们便会自然而然地冒出来。
背诵可以培养正确使用语言的习惯，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。
加强背诵能变难为易，变费力为省力，能有效地帮助学生提高写作能力。
现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。
五、收集材料在大量阅读中，要注意收集写作中经常要用到的各种材料。
发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。
完整版初中英语作文写作技巧
完整版初中英语作文写作技巧一、动笔之前，注意审题审题是写好作文的基本前提，但很多初中生写作文的时候很急躁，还没弄明白题意就开始动笔洋洋洒洒写了起来。
所谓“下笔千言，离题万里”说的就是这种情况，等到发现的时候已经没有机会修改了。
所以动笔之前，一定要审清题意。
审题包含以下四方面：1、审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2、审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3、审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4、审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5、审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
二、围绕中心，拟定提纲书面表达评分原则有四条：1、内容要点；2、运用词汇和结构的数量；3、运用语法结构和词汇的准确性；4、上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。
为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。
根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲。
切忌写出来的文章脉络不清晰，废话连篇，主题不明确。
大家平时应该多注意进行写作技巧的专项训练，注意培养英语思维，这样才能使写出来的文章更加连贯、更有逻辑性。
三、正确表达，衔接流畅一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。
读者也能通过文章很清晰地理解作者要表达的内容。
在写作过程中就要注意：1、避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
4、上下文要连贯。
恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
四、书写工整，卷面美观写作格式不规范、大小写不正确、标点符号使用不正确等等，这些小问题也很容易导致失分。
所以大家平时要多注意自己的写作规范，避免在不必要的地方被扣分。
字迹要清晰，阅卷人看得也赏心悦目。
初中英语作文写作技巧【精彩7篇】
初中英语作文写作技巧【精彩7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考英语作文写作技巧(6篇)
中考英语作文写作技巧（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中英语作文的写作方法(非常好用的)
初中英语作文的写作方法(非常好用的)When it comes to English writing。
there are four key steps to follow。
First。
it is XXX and understand the prompt。
paying n to the style and tense required。
Second。
XXX。
connect the XXX form a cohesive piece。
XXX。
carefully review and revise for any errors in grammar。
spelling。
XXX。
XXX。
and XXX.Cars are a common mode of n。
but they have both advantages and disadvantages。
E-mails have XXX on whether living in the city or XXX part of our daily lives。
When it comes to the reasons for attending university。
everyone has their own perspective.In summary。
English writing can be broken down into four steps: understanding the prompt。
XXX。
XXX。
and revising for errors。
When writing。
consider the genre。
tense。
and person。
Cars。
e-mails。
living ns。
XXX。
XXX will vary from person to person.With the development of the。
online shopping has e more and more popular。
初中英语作文写作方法与技巧
初中英语作文写作方法与技巧初中英语作文写作方法与技巧一、阅读出色英文范文。
首先要搞好阅读。
阅读是写作的根底，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的才能也就越强。
所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言标准，精彩的一些课文段落要背诵。
再就是要进展大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章构造。
二、加强练词造句训练。
其次，要加强练词造句的训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。
平时在学习阅读时要注意搜集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。
平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
理解英语写作格式还有，要理解英语写作的不同体裁与格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同完毕语等，然后根据不同的体裁进展写作练习。
三、用英语写日记。
要养成记英语日记勤练笔的好习惯。
经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是进步英语协作的行之有效的好方法。
在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。
还有要按照题目或所给情景写文章练笔。
写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对进步英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。
四、仔细审题，明确要求。
对题目所提供的信息要认真分析^p ，明确要求，做到心中有数。
要对所提供的信息加以分析^p 、整理，使之更加详细化、条理化，为开场动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，防止出错。
五、抓住重点，寻求思路。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否那么，语无伦次的文章将不会被人承受，也不可能得到高分。
完整word版,初中英语作文技巧和模板
(一)掌握技巧：(1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容。
(2)确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词表示罗列增加First, second, third,First, then / next, after that / next, finallyFor one thi ng…for another…,On (t he) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermo re / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as during,表示解释说明now, in addition, for example, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, ofcourse, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only…but also, as well as, both…and, either…or, neither…nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as aresult (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether…or…, however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)表示举例for example, for insta nce, such as…, take…for example表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like,just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly,obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as faras I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in1考生列举出解决问题的多种途径:1.问题现状2.怎样解决(解决方案的优缺点)In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明A的现状).Second, ---------------(举例进一步说明现状) Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三). Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).2.观点型作文：要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
初中英语作文写作方法和范文
初中英语作文写作方法和范文一、写作方法1. 确定主题：在写作之前，首先要确定作文的主题。
主题可以是一个观点、一个问题或一个故事。
2. 收集素材：在确定主题后，需要收集与主题相关的素材。
可以通过阅读书籍、报纸、杂志等途径，或者通过互联网搜索相关信息。
3. 制定提纲：在收集到足够的素材后，可以制定一个提纲，将要表达的内容按照逻辑顺序进行排列。
4. 写作结构：作文的结构一般分为引言、正文和结尾三个部分。
引言用来引入主题，正文用来展开论述，结尾用来总结观点。
5. 运用适当的句型和词汇：为了使作文更加丰富多样，可以尝试使用一些复杂的句型和高级词汇，但要注意使用恰当，不要过度使用。
6. 注意语法和拼写：在写作过程中，要注意语法和拼写的正确性。
可以通过反复的修改和校对来提高作文的准确性。
7. 提高写作速度：为了提高写作速度，可以多进行练习，培养写作的习惯。
同时，可以利用一些写作技巧，如使用缩写、简化句子结构等，来提高写作效率。
二、范文示例假设主题为“我的假期计划”，以下是一个范文示例：My Holiday PlanI'm going to have a two-week holiday soon. I have made a plan for my holiday andI'm really excited about it.First of all, I will spend the first few days relaxing at home. I will catch up on my favorite TV shows and movies, and maybe even have a movie marathon with my friends. It will be a great way to unwind and recharge.After that, I plan to visit my grandparents in the countryside. They live in a small village surrounded by beautiful nature. I want to spend some quality time with them, helping them with their daily chores and listening to their stories. It will be a precious opportunity to connect with my roots and learn from their wisdom.In the second week of my holiday, I will join a summer camp organized by my school. It will be a great chance to make new friends and participate in various activities. I'm particularly interested in the outdoor adventure activities, such as hiking and camping.I believe it will be a valuable experience that will help me develop my teamwork and leadership skills.Lastly, I plan to spend the last few days of my holiday exploring the city. There are so many places I haven't been to yet, such as museums, parks, and historical sites. I will take this opportunity to broaden my horizons and learn more about the history and culture of my city.In conclusion, my holiday plan includes relaxing at home, visiting my grandparents, joining a summer camp, and exploring the city. I believe it will be a fulfilling and memorable holiday. I can't wait for it to begin!以上是关于初中英语作文写作方法和范文的内容，希望对你有所帮助。
初中英语作文的写作方法(非常好用的)(K12教育文档)
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英语写作一审"即审题.主要是看清楚题目要求，读懂题目所表达的含义，抓住要点，注意文体是什么，准备写作的人称和时态：如果是日记和故事，宜采用过去时态；如是简介之类的,宜采用现在时态.“二写”即列纲。
主要是列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自己的英语水平,尽量扬长避短,避难就易。
遇到想不起的词、句时，就用同（近）义词或同义句代替，不要使用没有把握的词句，并且要综合考虑所涉及到的情景、场合，语言要地道.“三连"即连句成文。
根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么,按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落,一般分成三段。
但要注意句式的灵活运用，长、短句,简单句，复合句要搭配运用.“四改”即修改润色全文。
主要是看全文符不符合题目要求，行文是否流畅，有没有遗漏要点；语法是不是正确，包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词等.*总之做到三审:体裁、时态、人称；三思：词汇—〉短语—>句式;三查：要点、拼写和语法、连贯文章分3段：（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；（2)正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。
最多展开3个方面，每个方面最多2句话；(3）结尾：紧扣主题，2句话内结束,尽量升华。
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英语写作一审”即审题。
主要是看清楚题目要求，读懂题目所表达的含义，抓住要点，注意文体是什么，准备写作的人称和时态：如果是日记和故事，宜采用过去时态；如是简介之类的，宜采用现在时态。
“二写”即列纲。
主要是列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自己的英语水平，尽量扬长避短，避难就易。
遇到想不起的词、句时，就用同（近）义词或同义句代替，不要使用没有把握的词句，并且要综合考虑所涉及到的情景、场合，语言要地道。
“三连”即连句成文。
根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。
但要注意句式的灵活运用，长、短句，简单句，复合句要搭配运用。
“四改”即修改润色全文。
主要是看全文符不符合题目要求，行文是否流畅，有没有遗漏要点；语法是不是正确，包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词等。
*总之做到三审：体裁、时态、人称；三思：词汇—>短语—>句式；三查：要点、拼写和语法、连贯文章分3段：（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。
最多展开3个方面，每个方面最多2句话；（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。
一．开头用语：A. Just as every coin has two sides, cars have both advantages and disadvantages．B. Compared to letters, e-mails are more convenient.C. Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the city and in the countryside.D. As we all know, computers have played an important role/part in our daily life.E. Why do you go to university? Different people have different points of view.F．With the development of inte rnet… more and more popular…G. As a studentK. as an old saying goes….句式：1.too...to...He is very young. he can’t go to school.He is too young to go to school.2.so...that...He is very clever. He can work out the problem.He is so clever that he can work it out the problem.He is clever enough to work out the problem.3.not only...but also...4.It has many advantages . First, 优点1… Besides, 优点2…5.However, every coin has two sides. It also brings us bad influences. On the one hand, 缺点1… On the other hand, 缺点2…She not only plays well, but also writes music.她不仅很会演奏，而且还会作曲。
Not only the students but also their teacher is enjoying the film.不仅学生们在欣赏这部影片，他们的老师也在欣赏这部影片。
4. It is important（easy,hard,possible,good,bad…）for sb. To do sth.还有rather…than…not…until… as well as…慢慢的补充连词：1)表层次:first, firstly, second, secondly, third,thirdly, to begin with, to start with, what is more, last, also, and then, next, besides At first; at last; in the end…then/next/after that…when/while/as soon as/not… until…in addtion finally On one hand ....on the other hand，each/one coin has two sides，2)表转折；but, however, though, although, after all, in spite of，fortunately，unfortunately，at the same time…3)表递近：in addition, besides, moreover, what`s more4)因果because, so, because of, thanks to, due to,for, since, owing to, as a result(of), hence, thus5)例证for example, for instance, such as6)表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb benefit from sth.; affect; have an effect on sb.;表示喜爱的：love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…;7)总结As I see, As for me ，As we all know, in general, generally speaking, I think..., in fact, in a word, in brief, in conclusion, in short, in summary, to sum up,十、作文万能句式I will work hard to make my dream come true.I hope your dream will come true one day.It takes sb. +时间+to do…Sb. spend（某种人称时态）+时间/钱+on sth./ (in) doing sth.It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v…It’s nice/kind of sb. to v..It’s time for sb. to do sth.It’s a waste of time to…It’s …years/days since sb. +vedIt’s great fun to do=sb. have great fun doingIt’s a pity that…It’s an honor to…I’m/We’re not allowed to …I’m afraid of making mistakes…There be …doing…Great changes have taken place in…sth is/are well worth v-ing.It seems/seemed that…It seems (im)possible to v…It is sa id that……and …. are different in many ways.too + adj./adv. to do There are many differences between … and …写作：随着社会的发展，小汽车越来越普遍，有人说方便，有人说它污染环境等等。
请你写一篇作文表达你对小汽车的看法。
（pollution n 污染traffic accident交通事故convenient adj. 方便的）-_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________。