《一场演讲百年震撼》观后感

《一场演讲，百年震撼》为中国教育请命为中国未来疾呼观后感一场演讲百年震撼，“一”与“百”的数字对比，形成强烈的反差，这是继鲁迅之后向国人发出的再次呐喊“救救这些孩子”震

耳欲聋，警醒着我们做父母的“别再做伤害孩子的事情”。当年鲁

迅的一篇《狂人日记》一开白话文先河，它向吃人的封建礼教和传

统的文化陋习提出了挑战，是一篇声讨教育时弊的战斗檄文，作者

在文章的最后，借狂人之口，发出了“救救这些孩子”的呐喊。X

现在鲁迅逐渐淡出历史舞台，人们都在感慨再也没有这样一位文笔

犀利敢于面对时弊提出呐喊的战士了，而王才贵教授面对教育时弊

所发出的呐喊，为中国教育请命为中国未来疾呼，给人们带来了希望。

纵观整场演讲，它诠释了四种观点：

（1）早期教育对孩子的成长起着决定性的作用。古语云：“三岁看

大，七岁看老”，老祖宗留下的至理名言，蕴含着深邃的科学道理。

因为科学早已证明，我们一生学得生存技能90%在5周前就学会

了，走，说，听，看，写，做这些基本技能已经学会，以后就是

它的提升和拔高。0-3岁的孩子纯真的像海绵做的白纸，对他所接

触的一切，统统全盘吸收，如果这时候给他提供良好的学习环境

和足够的精神食粮，将来他必将成为智慧型、学习型的人才。当

然这时的教育应侧重于人文思想的熏陶（语言、音乐、美术）（举

例）

（2）教育要遵循儿童心理发展规律，符合孩子的认知特点。关于这一点，对我触动最深的有两句话，第一句“我们赢他们六年，他们赢我们

一辈子”,“六年”对“一辈子”，我们的损失何其估量？这难度仅仅是教育的失败？难道就没有我们做父母的原因？我们太过注重孩子的成才，“望子成龙”“望女成凤”的心太过迫切，谁也不愿让自己的孩子输在起跑线上，于是在给孩子选幼儿园时则往往看哪个教的文化课多，选学校时往往看哪个办得辅导班全。本来不堪重负的孩子再加上父母的殷切希望，就使得我们的孩子过早的步入成年人的行列，成了未长大的“小大人”，（举例）我们常说“少年不识愁滋味”可谁知道我们的孩子烦恼何其多？第二句：“科学是不需要教的，只需适时引导；白话文是不需要教的，只需欣赏学写作文章”。这是对当今教育提出的忠告和呐喊。既然，现实的教育制度不是我们所左右的，那么要想减少孩子的压力，我们就只有从小提升他学习的能力，让他也能够应付高难度的数学教材，这就需要说道本文的第三个观点。

（3）学国学势在必行，是时代所需。1、一种让数学、科学学得更快更好的方法，就是增长他的内在的学习能力，如何增长？先培养语文能力，如何培养？听、读国学经典，直接和圣人对话，可以扩充识字量，提高阅读能力进而提升理解能力，可锻炼机械记忆力，培养孩子的定性延长注意力的集中时间，试想，注意力集中了，理解问题速度快了，记东西记得快了、牢了，再学习课本知识能不轻松自如吗? 2、在“物欲横流，道德滑坡”的今天，国民素质亟待提高，时代在召唤一种新思潮的出现，来教化我们的子民，平复国民的心浮气躁，净化国民的心灵，于是学国学读经典应运而生。我们常说社会是个大染缸，要想自己的孩子不被着色，心智不被迷失，就必须用传统的经典文化，规范她的举止行为，涵

养她的性情、提升她的智慧、开阔她的眼界、增进她的勇气。一言以

蔽之，就是用古人的智慧引领他的人生轨迹。3、现在越来越多的人认

识到中国文化的魅力，全国各地都掀起学传统文化的热潮，就连各大电

视台也举办各种类型的文化节目，如《中华好诗词》、《挑战文化名人》、

《中国成语大会》、《中国汉字听写大会》等节目好评如潮，加上近年的

语文分值增高，更加说明学国学是明智之举，给孩子打下文化底蕴，做

好今天的储备，一待来年的厚积薄发。（举例梁道萍张仲宇孔繁锦）（4）“教育是一件很简单的事”。既然数理化不需要教，只要年龄适合引导即可，语言、音乐、美术不需要教，只需孩子耳濡目染即可，白话文不

需要教的，只需学写文章即可，而学写文章就是学古人留下的经典文化。

而学经典文化的方法只有六个字“小朋友，跟我读”，这样看来教育当

然是很简单的事。

“小朋友，跟我读”简单的六个字，却蕴含着深刻的内含。首先，“小朋友”轻轻的一声呼唤，唤醒孩子的心智，提醒孩子的注意，尊重

了孩子的天性，它体现了教师对孩子的尊重、关注、引导。就像一位圣

人时时对孩子们耳提面命，让学生更加专心诵读经典。其次，“跟我读”

它遵循了孩子的心理发展规律和孩子模仿性学习的认知特点。大道至简，简单的方法，却能激发出无可低估的能量。

我们中华民族有五千多年的历史，五千多年的文明，五千多年的经验，五千年的成果。这样的一个充满智慧的老人，每天都在对着我们

谆谆教诲，我们何乐不为呢？

最后谈一下个人看法（1）中国教育的失败？（2）大器晚成的人物(3)

学国学真的那么神奇吗？（4）对于孩子不要过分纠结孩子的一些小毛病。